初中生物实验操作考核评分表

【免费下载】淄博市初中学业生物实验操作会考题评分表

画图不正确，或名称有错误、缺
项均扣 10 分。扣完为止。
成绩：
扣分得
原因分
5
监考签字：
清理
还原
显微镜还原：镜头偏到两侧，镜筒
降到最低处。
整理卫生，还原物品。
学生签字：
3
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

观察种子的结构实验操作考查评分表

观察种子的结构实验操作考查评分表
文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
百泉镇中学生物实验竞赛操作考查评分表
《观察种子的结构》
说明:1、考试前评分教师应对评分标准先进行认真学习。

2、评分标准供评分教师参考，学生实验时，只要方法正确，会进行实验操
作，实验结果基本正确，均可给分。

3、由于实验仪器所造成的误差不应扣分。

4、本卷满分为10分，七年级和八年级按最高分取前三名。

监考教师（签名）
2012年月日
百泉镇中学生物实验竞赛操作试卷
种子
的结
构（时间15分钟）
考生须知：1、考生应按考试要求进行观察和操作，将观察到的实验现象填写在记录表格中。

2、每人一桌，独立操作，不能看书、笔记、资料，也不能商量，除材料短缺、仪
器故障外，不能向监考人员发问。

3、考生应遵守考场纪律，按监考老师指令进行操作，试题中的各项指令性任务必
须全部完成，考查时间15分钟。

一、实验器材
放大镜，刀片，滴管，碘液，浸软的菜豆（或大豆、花生等）种子，浸软的玉米
（或小
麦等）种子。

二、实验要求
1、认真观察种子的外形。

2、正确剥去种皮，准确剥开种子（或切开种子）。

3、正确地滴加碘液。

4、画出双子叶植物种子结构图，并注明各部分名称。

5、比较出单子叶植物种子和双子叶植物种子的相同点和不同点。

三、实验记录表
四、实验心得。

中考生物实验评分标准

中考生物实验评分标准评分标准：本实验共16分，按照实验步骤操作正确性、器材使用规范性、注意事项遵守情况评分。

实验操作练题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸（备用）。

实验步骤：1.准备工作：使用纱布擦拭干净载玻片和盖玻片，滴1-2滴清水于载玻片中央，用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字（大约0.5cm²）（在小木块上进行），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；将撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。

2.盖盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。

3.染色：在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

4.取镜与安放：握住镜臂和镜座，将显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7cm；上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼睛注视目镜，另一只眼睛睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。

5.对焦：将玻片正面朝上轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜镜头接近玻片；一只眼睛注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。

6.观察：移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞。

7.整理：将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复器材位，显微镜恢复到实验前状态。

注意事项：1.必须擦拭玻片，染色时要用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。

2.切洋葱时必须在小木块上进行。

3.转动粗准焦螺旋时，眼睛必须从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片，以免玻片被压碎。

评分标准：本实验共16分，按照实验步骤操作正确性、器材使用规范性、注意事项遵守情况评分。

观察人的口腔上皮细胞是一项常见的实验。

生物实验打分表

附件
临沧市初中学生学业水平考试
理科实验基本操作
考查项目及评分标准（生物）
生物实验一显微镜的使用
【实验目的】认识显微镜的构造，学习显微镜的使用。

【实验用品】显微镜、装片标本。

生物实验五观察人体基本组织
【实验目的】观察人体基本组织的切片。

【实验用品】人体四基本组织的切片、显微镜。

【实验目的】认识种子的结构，学习观察种子结构的方法。

【实验用品】浸软的玉米、培养皿、刀片、放大镜、滴管、碘液、镊子。

生物实验十二馒头在口腔中的变化（淀粉酶对馒头的作用）
【实验目的】1.通过探究认识到馒头变甜与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关；2.认识到淀粉在淀粉酶的作用下转变为有甜味的物质。

【实验用品】等量的馒头二小块、清水、碘液、量筒、记号笔、试管、烧杯、37℃的温水、淀粉酶（唾液用淀粉酶替代）。

注：牙齿的咀嚼和舌的搅拌的探究暂不作考察。

观察种子的结构实验操作考查评分表

百泉镇中学生物实验竞赛操作考查评分表
《观察种子的结构》
说明:1、考试前评分教师应对评分标准先进行认真学习。

2、评分标准供评分教师参考，学生实验时，只要方法正确，会进行实验操
作，实验结果基本正确，均可给分。

3、由于实验仪器所造成的误差不应扣分。

监考教师（签名）
2012年月日百泉镇中学生物实验竞赛操作试卷
观察种子的结构（时间15分钟）
考生须知：1、考生应按考试要求进行观察和操作，将观察到的实验现象填写在记录表格中。

2、每人一桌，独立操作，不能看书、笔记、资料，也不能商量，除材料短缺、
仪器故障外，不能向监考人员发问。

3、考生应遵守考场纪律，按监考老师指令进行操作，试题中的各项指令性任务
必须全部完成，考查时间15分钟。

一、实验器材
放大镜，刀片，滴管，碘液，浸软的菜豆（或大豆、花生等）种子，浸软的玉米（或小麦等）种子。

二、实验要求
1、认真观察种子的外形。

2、正确剥去种皮，准确剥开种子（或切开种子）。

3、正确地滴加碘液。

4、画出双子叶植物种子结构图，并注明各部分名称。

5、比较出单子叶植物种子和双子叶植物种子的相同点和不同点。

中考生物实验技能考试评分表

测量小石块的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

测量盐水的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究杠杆的平衡条件实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究平面镜成像的特点实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究电流与电压的关系实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

连接串联电路和并联电路实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

测量小灯泡的电功率实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究水沸腾时温度变化的特点实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究凸透镜成像的规律实验操作评分表粗盐提纯实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

测细丝的直径配置溶质质量分数一定的溶液实验操作评分表氧气的制取实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

二氧化碳的制取及性质实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

金属与酸、盐溶液的反应实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

测量小石块在水中受到的浮力中和反应与测溶液的PH 值实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

稀硫酸跟氧化铜的反应及氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液的反应实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究温度对硝酸钾溶解能力的影响实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

用显微镜观察动物细胞实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

用显微镜观察叶片的结构实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

比较不同果蔬中维生素C 的含量实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。

初中生物实验考试评分标准

初中生物实验考试评分标准一、练习使用显微镜的使用实验准备：显微镜、生物标本、擦镜纸、纱布1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。

2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2）调节遮光器选择最大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。

3、放置玻片标本把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。

4、调节观察转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。

左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。

5、整理实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。

二、观察植物细胞（制作洋葱表皮细胞装片并观察，主要考察制作）实验准备：洋葱、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜一、擦（擦盖玻片和载玻片）二、滴（滴在载玻片中央）三、取（取得大小要适中）四、浸（用镊子夹起洋葱表皮浸泡在水中）五、盖（必须用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴之后再慢慢放平，防止产生气泡，然后用吸水纸吸去多余的水分）六、染（用滴管在载玻片的一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，然后用吸水纸擦去多余的染色液）七、观察（与实验一相同）八、整理（与实验一相同）三、制作口腔上皮细胞并观察（该实验要求与实验二相同）实验准备：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤为：一、擦（擦盖玻片和载玻片）二、滴（将0.9%的生理盐水滴在载玻片的中央，其生理盐水的作用是防止细胞改变形状）三、刮（先漱口再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下）四、五、六、七、八与实验二相同。

中考生物实验技能考试评分表

测量小石块的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

测量盐水的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究杠杆的平衡条件实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究平面镜成像的特点实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：考核员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究电流与电压的关系实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

连接串联电路和并联电路实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

测量小灯泡的电功率实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究水沸腾时温度变化的特点实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究凸透镜成像的规律实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

粗盐提纯实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

测细丝的直径配置溶质质量分数一定的溶液实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

氧气的制取实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

二氧化碳的制取及性质实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

金属与酸、盐溶液的反应实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

2024 年邯郸市初中学业水平八年级生物学实验操作考试评分标准

2024年邯郸市初中学业水平八年级生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品二、生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品试题一：使用显微镜观察玻片标本显微镜（配备物镜2个：10×和40×；目镜1个：16×或10×）、人血的永久涂片、纱布、擦镜纸（教师备用）、培养皿（放玻片）试题二：制作并观察植物细胞临时装片洋葱鳞片叶、碘液、清水、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、纱布、擦镜纸(教师备用)、显微镜（教师调试好）、废物缸试题三：解剖并观察种子的结构浸软的菜豆种子（或其它易观察的豆类种子）、浸软的玉米种子、碘液、放大镜、滴瓶、烧杯、培养皿、解剖针、镊子、单面刀片、废物缸试题四：探究淀粉酶对淀粉的消化作用0.5%新鲜淀粉溶液、2%新鲜淀粉酶溶液、碘液、清水、60℃温水、温度计（教师用）、保温壶、试管若干、试管刷、试管架、滴瓶、烧杯、废液缸、钟表备注：1．碘液配制方法：碘1克碘化钾2克蒸馏水300毫升碘化钾溶于少量蒸馏水中，然后加入碘，待碘全部溶解后，加蒸馏水稀释至300毫升。

2．0.5%新鲜淀粉溶液的配制方法：淀粉1克蒸馏水200毫升称取1克淀粉，加入约5毫升水，搅匀后缓缓倒入195毫升沸水中，随加随搅拌，煮沸3分钟，冷却后取上层清液即得。

(本液应临用新制，“随加随搅拌”是保证溶液透明的关键）3.2%新鲜淀粉酶溶液的配制方法：淀粉酶2克蒸馏水100毫升取2克淀粉酶（粉剂），放入烧杯中，边搅拌边加入蒸馏水至100毫升，搅拌均匀后备用。

（本液应现配现用，效果较好）二、生物学实验操作考试评分标准试题一使用显微镜观察玻片标本实验要求：1.规范操作显微镜。

2.观察人血的永久涂片。

实验报告实验步骤操作要求评分标准满分一、取镜和安放一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在距实验台边缘5～10cm 处。

①一手握镜臂，一手托镜座。

（0.5分）6分二、对光1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

滁州市2024年初中生物实验操作考试考查要点及评分表

分
6．观察
现象
取出这两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀并观察现象
2
2个试管碘液滴加量不同的扣1分；（1）号试管颜色比（2）号试管颜色深或颜色没明显差异的扣1分
7．结束
实验
将实验废物倒入垃圾桶，清洗试管和其它实验用品，将实验物品归还原处，清洁实验桌
1
实验结束未整理的扣1分
1
实验结束未整理器材、实验废物未放入垃圾桶扣1分
合计总分
10
2024年滁州市初二生物学实验操作考试评分细则
试题二探究唾液对淀粉的消化作用
步骤
考查得分点
分值
评分细则
1.检查
检查材料用具是否齐全、完好
1
没有检查步骤扣1分
2.取唾液
用纯净水漱口，将一团脱脂棉球用清水沾湿，挤干后放入口中含一段时间，把脱脂棉从口中取出，将唾液挤到杯中
1
视野不白亮扣1分；未使用低倍物镜观察扣1分；没有固定装片扣1分；视野中没有表皮细胞图像扣1分
安放装片正确（将装片固定，并使装片中的表皮正对通光孔中心）
1
双眼睁开，左眼看目镜（数码显微镜双眼看目镜），调焦，移动装片，寻找物像
1
按步骤使用显微镜；视野中能看到清晰的叶下表皮细胞
1
5.结束
实验
取下玻片标本，物镜偏到两旁（数码显微镜需关闭光源开关，将载物台降到最低位置），将实验废物放入垃圾桶，整理使用过的材料和用具，清洁实验桌
将植物叶片下表皮对折并撕开，撕下一小块下表皮，用镊子展平于载玻片的水滴中央
1
用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴后再慢慢放平，装片无气泡，用吸水纸吸去多余水分
1
3.取镜
安放
一手握镜臂一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，略偏向左

初中物理、化学、生物理科实验操作考核表及评分细则

制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片（学生用表）学校班级姓名考查时间：15分钟考查日期：年月日制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片（教师用表评分细则）考查时间：15分钟注：本教师用表不发给学生，教师在成绩评定总表上评分，不要在该表上填写。

考查日期：年月日探究水对大豆种子萌发的影响（学生用表）学校班级姓名考查时间：15分钟绘制种子萌发记录表：考查日期：年月日探究水对大豆种子萌发的影响（教师用表评分细则）考查时间：15分钟注：本教师用表不发给学生，教师在成绩评定总表上评分，不要在该表上填写。

考查日期：年月日测量滑轮组的机械效率（学生用表）学校班级姓名实验时间：15分钟。

实验器材：铁架台1个、单滑轮2个、钩码4个、弹簧测力计1个、细线1卷、剪刀1把、米尺1把。

实验任务：（1）组装滑轮组，用最省力的方式竖直向上吊起4个钩码；（2）测量利用该滑轮组竖直向上匀速吊起4个钩码过程中，滑轮组的机械效率。

考查日期月日测量滑轮组的机械效率（教师用表评分细则）实验时间：15分钟。

实验器材：铁架台1个、单滑轮2个、钩码4个、弹簧测力计1个、细线1卷、剪刀1把、米尺1把。

实验任务：（1）组装滑轮组，用最省力的方式竖直向上吊起4个钩码；（2）测量利用该滑轮组竖直向上匀速吊起4个钩码过程中，滑轮组的机械效率。

注：本教师用表不要发给学生，教师在成绩评定总表上评分，不要在本表上填写。

考查日期：年月日探究欧姆定律（学生用表）学校班级姓名成绩实验时间：15分钟。

实验任务：（1）探究通过导体的电流与电压的关系；（2）探究通过导体的电流与电阻的关系。

实验器材：电池组、开关1个、定值电阻3个（标明阻值）、滑动变阻器1个、电压表1个、电流表1个、导线若干。

实验步骤过程要求（1）探究通过导体的电流与电压的关系连接电路按照电路图，连接电路。

操作测量记录数据实验操作并测量、记录数据：R = Ω实验序号U /V I /A ① ② ③分析数据结论：。

（2）探究通过导体的电流与电阻的关系操作测量记录数据实验操作并测量、记录数据：U = V实验序号R /Ω I /A ① ② ③分析数据结论：。

初中生物实验操作考试评分表(好评)

初中生物实验操作考试评分表
实验题目1：制作并观察植物（洋葱表皮）细胞临时装片（10分）
实验器材：显微镜、刀片、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、滴瓶、小烧杯；洋葱、碘液、吸水纸、纱布
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
考生座号与成绩记录
1
2
3
4
5
清点
器材
按照实验要求清点器材，检查实验用品是否完好、齐全。
1
无清点动作扣1分。
实验器材：放大镜、剪刀、镊子、培养皿；新鲜鸡蛋
实验步骤
操作要求
分值
考生座号与成绩记录
11
12
13
14
15
清点
器材
按照实验要求清点器材，检查实验用品是否完好、齐全。
1
观察鸡卵的外形、外壳
取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑
1
找到鸡卵的钝端
1
观察鸡卵
内部结构
将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳及卵壳膜除去。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜。转动反光镜，对好光。
1
手扳物镜扣0.5分；不使用低倍镜扣0.5分；看不到白亮视野扣0.5分。
把玻片放在载物台，正对通光孔中心，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，接近玻片标本为止。转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像为止。
1
下降镜筒不看物镜扣0.5分；物像不清楚，扣0.5分；看不到物像扣1分。扣完为止。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜。转动反光镜，对好光。
1
手扳物镜扣0.5分；不使用低倍镜扣0.5分；看不到白亮视野扣0.5分。

初中生物实验操作考核评分表

附件2
初中生物实验操作考核评分表
试题（一）：用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
监考员签名：________________
初中生物实验操作考核评分表
试题（二）：用显微镜观察番茄果肉细胞
学校：班级：考核日期：年月日
监考员签名：________________
初中生物实验操作考核评分表
试题（三）：用显微镜观察人体口腔上皮细胞
监考员签名：________________
试题（四）：用显微镜观察菠菜（空心菜）叶片的结构
学校：班级：考核日期：年月日
监考员签名：
试题（五）：用显微镜观察芥兰叶片下表皮细胞
监考员签名：________________
初中生物实验操作考核评分表
试题（七）：用显微镜观察墙藓的叶片
监考员签名：________________。

初中生物学生实验报告评分标准《制作并观察植物细胞临时装片》

初中生物实验1 《制作并观察植物细胞临时装片》
实验操作评分表
得分
学校姓名
表2
初中生物实验2 《观察人的口腔上皮细胞》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验3 《观察某种原生动物（草履虫）的取食、运动、趋性》
实验操作评分表Array
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验4 《观察人体的基本组织》
实验操作评分表
得分
学校姓名
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
实验操作评分表
学校姓名
得分
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验8 《观察叶片的结构》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验9 《探究馒头在口腔中的变化》
学校姓名得分
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初中生物实验10 《用显微镜观察人血的永久涂片》
学校姓名得分
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初中生物实验11 《观察小鱼尾鳍内血液的流动》
学校姓名得分
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初中生物实验12 《探究某种食物的热价》
学校姓名得分
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