七年级地理天气和气候[1]共42页文档

天气与生活
想一想
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗？
连日大雨引发的珠江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
天气预报
► 天气预报是指气象台、站对各 地的阴晴、风雨、冷热、风力、 等大气状况的变化，以及台风、 寒潮等灾害性天气所发布的预报。 它可以使我们预先知道未来一两 天内的天气变化。这对人们的日 常生活以及生产都是十分重要的。
A
B
C
D
晴
常用的天气符号
多云
小雨
阴
大 雪
暴雨
雨夹雪
冰雹
台 风
小雪
雾
冰雹
雷 阵 雨
霜冻
沙尘暴
从左向右读
多云转阴
-8~ -2°C 乌鲁木齐
拉萨 2~10 °C
长春 -11~ -6 °C
2~10
北京°C
兰州 3~11 °C
郑州 4~13 °C
12~18 °C重庆
13~18武Βιβλιοθήκη Baidu汉C
染
染
重度污染
与人体健 康的关系
对健康无影响
对少数敏感人群或 某些疾病的患者(如
心脏病或呼吸系统 疾病)有轻微影响
对敏感体质人群会有 明显影响，一般人群 中可能会出现眼睛不 适、气喘、咳嗽、痰 多等症状
对健康人 群有明显 强烈影响， 降低运动 耐受力， 提前出现 某些疾病。 应避免户 外活动。
天气和气候的 概念与区别
气象对生产 和生活的影 响
本课要点 关心周围的 空气质量
认识天气符号、学会 看懂卫星云图和天气图
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
气候
▪ 概念：气候是指一个地方多年的天气 平均状况。
▪ 特点：气候具有相对稳定性。
思考：天气与气候相同吗?
天气 气候
短时间 阴晴、风雨、冷热
多变的
大 气 状 况
多年平均状况
长时间
稳定的
下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？
风和日丽 四季如春 清明时节雨纷纷 东边日出西边雨
天气 气候 气候
风尾或者指风吹来的方向。 风向：
画有风旗的一方即为风向。
风级的表示方法： 1、一道风尾为 2 级 2、一个风旗为 8 级
请判断出符号 所代表的风向
风力？
西北风 （7级）
北风（4级）
东北风 （8级）
西风（5 级）
东风（6 级）
西南风 （12级）
南风（2级）
东南风 （10级）
下列正确表示西北风4级的符号是（ B ）
（
天气预报的制作：
气象站数据
卫星气象 数据
计算机
天气图表
天气预报节目
卫星云图
▪ 卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面 的地表照片，卫星上装有不同的感光仪器， 地面工作站便可接收不同的云图。
卫星云图
在卫星云图上，___蓝__色____表 示海洋， ___绿__色____表示陆地， ___白_色_____是云雨区， __白__色___的 程度愈浓，表示云层愈厚，这种云 区下面往往下雨就__愈__大___。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
七年级地理天气和气候 [1]
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
14~19 °C 上海
17~22 °C 广州
16~22°C 台北
海20口~26 °C
空气质量日报
空气质量 Ⅰ Ⅱ
Ⅲ1
Ⅲ2
级别
空气污染 1~50 51~100 101~150 151~200 指数
Ⅳ1
Ⅳ2
201~250 251~300
Ⅴ
〉300
空气质量 优 良 状况
轻微污 轻度污染 中度污 中度污染
天气
天气与气候的区别
天气 气候
时间 特点
短 多变
长（多年） 相对稳定
齐声朗读
天气是指一个地方__短_______ 时间的大气状况，
气候是指某个地方____多__年_ 天气的 平均状况
讨论：天气对我们生活的影响
▪
讨论指导：
▪ 依据课本中的四幅图画，结合生活 经验，从多方面说明天气对我们生 活的影响。