人教版高一语文必修一测试题大全

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高一语文必修一测试题(人教版)

第Ⅰ卷(阅读题，共70分)

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下文，完成1—3题

生物钟是一门跨学科科学。生物钟学的中心概念是生物节律。

生物节律是一种十分奇特的机制。它可以帮助生物体适应不断变化的情况。每个器官和系统都有自己的节律，而它们之间又是互相衔接的。譬如，心跳平均每分钟70次。而晚上只有60至50次。处于运动状态时，心跳则会加快。呼吸和新陈代谢也如此。为了适应不断变化的环境，自然界就产生了生物节律。

生物节律是自然界产生的生物现象。它存在于生命的各个阶段。研究表明，生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要作用，同时影响到疾病的治疗和预防。生物钟医学中还有一个概念——非同步。它犹如钟表中的尺寸不同的齿轮。当齿轮相吻合时，就会不停地运动。当齿轮出现故障时，肌体就有了毛病。

坐飞机到外地就是一个例子。人已经习惯于晚上呆在某个地方，如果换了地方，肌体就需适应变化。如果不适应，人就会懒洋洋、工作效率低下、头疼、精神紧张;自我感觉不佳等。这一切都可称作非同步。一昼夜中，人体的机能是不断变化的，病亦如此，而且是严格遵循规律的。就拿高血压来说，早晨血压会升高，白天会下降并趋于正常，夜间又会升高。借助血压计可以测量出血压在一天中的变化情况。人可以根据血压升降的规律服药，而不是死板地一日三次。也就是说，一天服一次药就可以达到稳定血压的目的。少服药可以减少药物对人体的副作用，又可省钱。

同样，针灸和理疗也要选择最佳时刻。选择的时间不当，也许还会造成不良后果。科学家曾经做过实验。他们给家鼠注射了增加肌肉收缩力的药物。药量相同，注射时间不同，结果大相径庭。早上注射，家鼠几乎全军覆没，而晚上注射则无一死亡。

现代生物钟医学的主要研究课题是，研究纠正人体生物节律的方法和药剂。根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病，能够收到比平时更好的效果。从上个世纪60年代末起使用的方法是借助理疗仪。用得相当多的还有调节褪黑素生成的药物。

要学会维持正确的生物钟，否则就会出现生理和心理紧张。要努力使自己的社会活动节律与自己的生物钟相吻合，这样才能精力充沛和高效率地工作。

1.下列对“生物节律”的理解，不正确的一项是 ( )

A.生物节律是对人适应不断变化的情况起决定作用的奇特机制。

B.生物的每个器官和系统都有自己的节律，而它们之间又是互相衔接的。

C.生物节律是为了适应不断变化的环境而产生的生物现象。

D.生物节律存在于生命的各个阶段，对肌体适应不良生态因素起重要作用。

2.对“非同步”的理解，符合文意的一项是 ( )

A.生物肌体适应环境变化而产生的生物现象。

B.生物肌体不适应环境变化而导致肌体故障的状况。

C.只用于人的肌体适应环境变化而出现的病态或不适感觉。m]

D.只用于人因病而不能适应环境变化的状况。

3.下列对“生物钟医学”的解说，不正确的一项是 ( )

A.生物钟医学的原理是利用生物节律来影响疾病的治疗和预防。

B.只有根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病才能有疗效。

C.根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗。

D.根据人体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面一段文言文，完成4~7题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

4.下列各句中的词语解释正确的一项是 ( )

A.目眦尽裂目眦：眼睛。

B.沛公之参乘樊哙者也参乘：古时乘车，站在车左担任警卫的人。

C.项王按剑而跽曰：“客何为者?”跽：跪直身子。

D.哙遂入，披帷西向立西向：西边。]

5.分别比较下列每组句子中加点字的意思，判断正确的一项是 ( )

(1)则与之斗卮酒玉斗一双，欲与亚父

(2)窃为大王之不取也臣为韩王送沛公

A.两个“与”字相同，两个“为”字不同。

B.两个“与”字不同，两个“为”字相同。

C.两个“与”字相同，两个“为”字相同。

D.两个“与”字不同，两个“为”字不同。

6.下列对文段的解说正确的一项是 ( )

A.刘邦在危急中“如厕”是借口，真情是急欲脱逃。

B.樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，是为了满足了项羽自矜功伐的心理。

C.樊哙闯帐，“披帷西向立，瞋目视项王”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。

D.樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经消除。

7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入。

(2)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

(二)古代诗歌阅读(11分)