《可能性》ppt教材课件

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12个白球
一定是白球
10个红球
一定是红球 不可能是白球
12个白球 10个红球
很 可能是白球 白球的可能性很小
武汉很少下雪 哈尔滨一定下雪 海南不可能下雪
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看!!
手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转,对 阿凡提说:“如果你能把口袋里的金币往
是谁来了?
空中一抛,落下后个个都是正面朝上,那
么这些金币就是你的了。如果
• 不是,哼!哼!那它就是我的。
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每次口袋里该放什么球?
(1)任意摸一个,不可能是绿球。 (2)任意摸一个,可能是绿球。 (3)任意摸一个,一定是绿球。
考考你?
1.太阳(一定)从东方升起。 2.今天老师(可能)要表扬我。 3.时间永远(不可能)停止。
从下面的五个箱子里,分别摸出一个 球,结果是哪个?连一连。
可能是白 球 一定是白球 一定不是白球
可能是白球,也可能是红球
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小组合作,摸球游戏
1、小组内准备一个黑袋,装9个白球, 1个黄球。 2、每人轮换摸球,把结果记录在课本 82页“摸一摸”表格内。 3、开展游戏遵守规则,游戏结束,组 内成员交流想法,填写在课本“填一填” 中。
人教新课标版三年级数学上册
• 教学目标
• 1.使学生初步体验有些事情的发生是确定的, 有些则是不确定的。 2.使学生能够列出简单试验中所有可能的结果。 3.初步使学生感受事件发生的可能性有大有小, 能对一些简单的事件发生的可能性作描述,并 和同伴交换思想。

一天,阿凡提牵着自己心爱的小毛驴,
背着一袋金币往家赶。刚到村口,就碰到 那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提
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