领导科学与艺术作业试题(doc 8页)

2011（春）领导科学与艺术作业二

一、填空题

1．领导的本质是领导者对被领导者的一种___影响______过程。

2. “明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导活动的重要性。

3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入- 转换 -输出

4．按照领导系统中纵向权力配置的集中与分散程度，可以将领导体制分为集权制与______分权制______。

5.麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”是在___人性假设__________的基础上提出的。

6. 只有一种肯定性的主观要求和客观条件，却有多种可供选择的方案是

确定型型决策分析。

7. 被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量

8. 现代决策体制的核心是领导系统。

9. 反映了领导活动进行的状态和结果。

10．没有一种“最好”的领导行为，一切要以时间、地点、条件为转移。这种是领导____菲德尔______理论。

二、名词解释题

1．领导者

是在社会共同的生活中，经过选举任命或是从群众中涌现出来的能够指导和协调组织成员向着既定方向努力的具有影响力的个人和集体。

2．领导者的职位

指权利机关和人事行政部门根据法律的规定，按照规范化程序选举、聘用和任命领导者承担者单人的职务和责任。

3．领导者的素质

指从事领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。

4．领导环境

指制约或推动领导活动展开的各种的自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的

政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内外氛围和条件的总称。

5．领导决策

指享有领导权力的领导者或是领导机会为了达成特定的管理的目标，在综合考虑各种需求和可能性的基础上，为处理领导权力范围内的事物而进行的一种决定政策，对策和方案的活动过程

三、简答题

1.简述领导与管理的区别

21页本章小结三

2．领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题？

87页

3. 领导效能包括哪些内容？

213页

4. 简述领导环境的构成变量

32页

四、论述题

论述领导者与被领导者间的互动关系及其理想模式

139页

2011（春）领导科学与艺术作业三

一、填空题

1．领导是指在社会组织中，领导者通过____影响______其下属行为以达成组织目标的过程。

2．领导行为理论是从人际关系和__ 情感因素___________的角度去研究领导行为。

3. 领导权变理论将领导用一个公式表示为：领导=f（领导者、被领导者、环境）

4. 领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程。

5．领导者之所以能够指导和协调其组织成员，真正起作用的是因为他所具有的_____影响力________。

6．按照领导者的权力来源，领导者可以分为超凡魅力型领导者、世袭型领导者、____法理型______领导者。

7．领导效能是一切领导活动的出发点和最终归宿。

8. 领导是整个领导过程的中心环节。

9．________是领导者通过与下属和员工共享相关信息，并让其控制影响员工工作绩效的因素，给员工和下属提供更多自主权的过程。

10．________是领导者通过与下属和员工共享相关信息，并让其控制影响员工工作绩效的因素，给员工和下属提供更多自主权的过程。

二、名词解释题

1．被领导者

指在领导活动中执行具体决策方案并实现组织目标的行动者

2．领导者的权力

是一种影响他人做某种事的力量，这种力量可能是强制性的也可能来自于领导者自身的人格感召力，它表现为下属的自愿服从和自愿依归

3．领导艺术

就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条

件、领导原则和领导方法的基本技能、

4．领导决策评估

指对整个领导决策活动过程中各种因果关系以及决策效果进行的评价，它涉及决策问题评估，决策规划评估，决策执行评估、决策影响评估等一系列活动和内容

5．权威

按照法律法规的规定产生的领导，其权利也由法律法规配置，被领导者对领导者的追随是由于领导力的能力、学识、品德以及魅力等凝聚性要素对他们的影响力。

三、简答题

1．简述影响领导绩效提升的因素。

227页

2. 领导决策的构成要素有哪些？

152页

3. 授权应注意哪些事项？

191页

4. 简述领导创新的程序

250页

四、论述题

论述领导者的素质及其特点

236、245页

2011（春）领导科学与艺术作业四

（网上作业必做计分）

1、西蒙决策程序论的主要内容是什么？

答:这是在国外领导决策理论中最有权威性的理论、西蒙的决策程序论是将行政组织视为决策程序，以理性的概念的基础，他提出两种决策前提：一种价值前提、指有关价值判断的问题，诸如组织所要达到的目标，管理效率的标准、公正和正义的标准以及个人和组织的价值观念等，另一种事实前提，即指客观上存在的事物和现象，决策就是以各种不同的价值因素和事实因素为前提的，西蒙认为根据价值判断制定决策，这主要是各级领导组织中最高领导者的责任，他们根据自己的价值观念确立各自组织所要达到的目标，目标确立以后，领导组织的主要任务是如何正确客观的选择达到目标的手段，这是属于理性活动的范畴，即完全根据对客观事实的分析，而不加入价值判断的因素，组织目标确定以后，领导组织还要按分工负责制确定不同层次的领导者的决策权限，领导人员能否在决策过程中采取最佳的或最满意的决策步骤，方法或是技术，这是西蒙的决策程序论所关注的另一个问题，最佳的决策和满意的决策是两种不同水平的决策，最佳决策时领导者在制定决策时所应该达到的目的，但是由于领导者能力有限或是其他原因，在不能达到最佳决策时，也应争取达到令人满意的决策。

2、领导决策的过程包括哪些环节？