八年级语文上册 第一单元 2《芦花荡》导学案 (新版)新人教版

2.芦花荡

一、预习案

预习目标:

1.快速阅读课文，能复述故事情节。

2.会分析刻画人物的方法，会归纳人物的形象特点。

3.能把握文章主。

预习要点:

1.会分析作者刻画人物的方法，会归纳人物的形象特点。

2.文中大量运用了景物描写，景物描写的作用。

达标练习:

提．防竹篙．wěi塘疟．子寒噤．吆喝

．．

一suō机枪蹿．仄．歪趴．下扒．开飒．

转弯抹．角

2.解词下列词语。

能耐：张皇失措：

央告：转弯抹角：

3.了解文体

⑴小说的三要素：、、。

⑵刻画人物的方法：、、、；、侧面描写。

⑶小说的情节：、、、；序幕、尾声。

⑷小说的环境：和。

二、探究案

1.要点回顾

⑴请用自己最喜欢的方式读课文。美丽的芦花荡里生活着哪些人？

人物：

。

⑵发生了哪些事？

事件：

。

⑶表现了作者什么样的情感？请自由细读文章，将自己对人、事情的感受说出来。

情感：

。

2、问题展示

⑴本文的主人公是谁？作者是用什么方法刻画人物的？找出来分析。

。

⑵请用不同的标记分别从文中画出外貌，语言，心理，动作的句子。

。

⑶这些描写表现了老头子的什么性格特点？

。

⑷小说中着意突出的是老头子其中哪一性格特征？这一性格在全文中起什么作用？

。

3、方法总结

小组间讨论预习的收获，选一名同学课上做总结汇报。

4、拓展交流

课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格?这句话在全文中起什么作用?

4.他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险”，这句话充分表现他“过于自信和自尊”。

。

参考答案

达标练习:

1.dī gāo 苇yào jìn yāo he 梭cuàn zè pā sàmò

2.能耐：技能；本能。

张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

央告：央求

转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话、做事不直截了当。

3.⑴小说的三要素：人物、情节、环境

⑵刻画人物的方法：外貌、行动、语言、心理描写；正面描写。

⑶小说的情节：开端、发展、高潮、结局。

⑷小说的环境：自然环境和社会环境。

二、探究案

1.要点回顾

⑴人物：一个具有传奇色彩的英雄老头/一对可爱而勇敢的姐妹/一群愚蠢的鬼子兵

⑵事件：一次惊心动魄的护送/一场酣畅淋漓的复仇

⑶情感：一份深沉的爱国情/一份屈辱的亡国痛

2、问题展示

⑴主人公：老头子。刻画手法：外貌，语言，行动，心理，动作。

⑵外貌描写：

“撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一枝竹篙。”

“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。”

语言描写：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。”“不怕，他打不着我们！”“我没脸见人。”“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！”……

心理描写“他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！”

动作描写集中表现在那一场英雄行为中，他捉弄鬼子，诱鬼子上钩，举起篙来狠狠地敲打鬼子的脑袋，叫鬼子头破血流。

⑶①具有老当益壮的英雄气概。――老头子将近60岁了，“浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”。按理说应该在后方安度晚年，可是他像青壮年一样，充满了活力，无所畏惧，为苇塘里的部队输送粮食。

②具有爱憎分明的强烈感情。――他对同胞姐妹充满了挚爱，对日本鬼子满怀仇恨，大菱受了伤，他说：“等明天我叫他们十个人流血。”并且付诸实际行动。

③智勇双全――他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。

④过于自信与自尊――他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，女孩子受了伤，他觉得丢人现眼，没脸见人。这些都体现了他的过于自信和自尊。

⑷――过于自信与自尊；“过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面，确实有过头的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。小女孩子洗脸，大女孩子还警惕一些，老头子却说“不怕，洗一洗吧”，洗脸有响声。老头子以为小火轮上的探照灯照不见他们，事实上探照灯把两个女孩子的脸照得雪白。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。“过于自信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。

4.拓展交流

通过敌人封锁线，非常危险，而老头子“每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”，这样的悠然自得也充分表现他“过于自信和自尊”。

送两个女孩进苇塘，老头子以为万无一失，什么事也没有了，安心睡一觉吧。小女孩洗脸，老头子让她洗，鬼子的小火轮探照灯射来，他还是“不怕”，以为“照不见我们”。鬼子扫射机枪，他还是“不怕”，以为“他打不着我们”，不能不说他有点大意，这是过于自信了。

大女孩子受了伤，流了血，这一次任务没有完成，他觉得丢人现眼，没脸见人，不好意思去见部队，他是过于自尊了。

老头子发狠要为大女孩讨回血债，他向两个女孩子打了包票，他玩鬼子于掌股之间，诱鬼子上钩，举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋，叫鬼子头破血流，讨回了血债，讨回了自尊，这场英雄行为表明他是始终非常自信、非常自尊的。