实验室记账要求
实验室帐务管理
实验室帐务管理实验室的各种仪器是国家财产。
建立健全实验室的财产帐是仪器在管理中保持数量平衡的依据。
帐务管理就是要做到帐册齐全，帐目清楚，单据完整，记帐正确。
1.健全帐册，确保帐帐相符教学仪器帐主要有总帐、分类帐（含低值易耗品明细帐），总帐管理制约各分类帐，帐帐必须吻合，所有分帐余额之和必须等于总帐的余额。
总帐一般由分管领导、校产管理部门掌管。
每学年相互核对一次，打印纸质帐册存档。
各实验室负责人应掌管一份教学仪器分类帐（纸质帐册和电子帐册）。
分类帐适用于学校所有用于实验的调拨、自购、馈赠和自制的教学仪器（低值易耗品另成一册），要求记载每种仪器的编号、名称、规格型号、单位、数量、金额以及入库、出库（调出）时间、来源、去向、入库单号（或调拨单号）、存放位置等项目，随着教学仪器的增减变化及时记帐。
老式记帐方法是每种同规格型号仪器记一页，现在普遍实行电子帐册，可采用和总帐相同的格式，便于汇总统计。
低值易耗品一般指玻璃仪器、药品、实验材料等易损耗物品。
记帐方法与总帐、分类帐相似。
由于增减频繁，可在电子表格中插入记录。
对于目录外教学仪器、自制教具及实验材料，可不填写编号，记录插入相近的仪器行下或登记在同类仪器之后。
学校财务部门应将教学仪器、低值易耗品纳入相应总帐科目核算。
一般地，教学仪器(固定资产类)要纳入“固定资产”科目核算，低值易耗品要纳入“库存材料”科目核算。
每学期清点核对过的总帐、分类帐，必须打印成纸质稿，相关部门责任人签字确认，装订成册永久存档，以备查对。
2．档案资料管理实验室帐务管理有时也称台帐管理。
实验室台帐除仪器设备帐册外，还应包括相关技术资料、管理资料、教学资料等。
（1）技术资料包括房屋施工图纸、水电安装图纸、仪器说明书、实验室装备标准，以及实验准备、开出过程中的资料，优化实验过程、提高效率的资料，科学管理、自制教具等方面的资料。
（2）管理资料一般包括：上级文件；仪器验收、保养、维修记录；仪器借还、损坏、赔偿记录；危险品、易损易耗品领用记录；演示实验和学生分组实验记录等等。
实验室仪器账册记账办法的说明
关于实验室仪器账册记账办法的说明一、记账注意事项1.记账用笔，应当用钢笔、碳素笔、其它记账用笔，不可用圆珠笔、铅笔或其它笔迹较粗的笔。
2.填写账页尽量不顶格，字迹要整齐，不可潦草，注意账页整洁。
3.明细账要一个品种记一张账页，不要几个品种并用一张账页或正反面记不同品种的仪器。
4.遵循“没有不记账的凭据，也没有无凭据的记账”原则，做到账与凭据一一对应。
二、仪器账册的设立仪器账册分总账和明细账两种，实验室里每一个学科要单独记账，即：一个学科设一套账册（总账、明细账）。
三、哪些品种要记账1.凡是国家，省，市发布的仪器配备标准内的所有仪器、设备，包括标准内的生物切片、玻璃、药品类，都要同其它仪器一样记账。
不同点是，一般仪器发生损坏要及时处理，而后者只需每学期清理一次，做账注销。
2.标准以外的教学仪器、设备、教学中适用的自制教具，只要是可用的都要入账（但不包含电池、蜡烛、导线等各种低值易耗品）。
有些仪器因历史原因不知其价格的，可参考其它相近仪器的价格酌情填写或暂时价格空缺；没有型号的型号空缺，放到账册的末端。
四、记总账：各学科凭本学科的增加凭证，把发生金额记入总账；教仪管理部门配发仪器提供的“调拨单”，是不分学科的。
实验室应由专人对“调拨单”进行分解，注明每一项仪器的去向（是哪一个学科），计算并在单据上记录（字迹、格式要清楚）各学科的分配金额分别记入各学科的总账。
五、记明细账：记完总账后，再逐项记明细账，同过去相比明细账的改变是：要计算并记录仪器的结存数、结存金额，要求准确无误。
把每页明细账的结存金额相加，应该等于该学科总账的余额。
做到这一点，才是真正意义上的“账账相符”。
每年应做一次这样的核对工作，如不符，要找出错误，加以改正。
实验室财务的管理和控制
实验室财务的管理和控制概述实验室财务的管理和控制对于确保实验室的正常运作和经济可持续发展至关重要。
本文档旨在提供一些简单的策略和方法，帮助实验室管理者有效管理和控制实验室的财务。
财务管理1. 建立预算：制定详细的财务预算，包括实验室的收入和支出。
预算应根据实验室的实际需求和目标进行制定，确保财务资源的合理分配和利用。
2. 财务监控：定期审查实验室的财务状况，监控收入和支出的情况。
及时发现和解决财务问题，避免财务风险的积累。
3. 资金管理：合理管理实验室的资金流动，确保资金的安全和有效利用。
建立适当的审批和报销流程，避免资金的滥用和浪费。
成本控制1. 采购策略：制定明确的采购政策，确保实验室采购的物品和设备具有良好的性价比。
比较不同供应商的报价和质量，选择最适合实验室需求的供应商。
2. 能源管理：注重实验室的能源消耗和节约。
采取有效的措施，如使用节能设备、合理控制温度和照明等，降低实验室的能源成本。
3. 废物管理：建立合理的废物处理和回收制度，减少废物处理的成本。
鼓励员工对废物进行分类和回收利用，提高资源的利用效率。
财务记录与报告1. 记账准确性：确保实验室的财务记录准确无误。
建立良好的记账制度，保留所有的财务文件和凭证，并进行定期核对和审计。
2. 报告透明度：定期向实验室管理层和相关利益相关者提供财务报告，确保财务状况的透明度和可追溯性。
报告应包括收入、支出、预算执行情况等内容。
3. 风险评估：评估实验室的财务风险，制定相应的风险管理策略。
及时发现和应对潜在的财务风险，保护实验室的财务安全。
结论通过有效的实验室财务管理和控制，可以确保实验室的经济可持续发展和正常运作。
管理者应制定预算、监控财务状况，合理控制成本，准确记录和报告财务情况，以及评估和管理财务风险。
这些简单的策略和方法将有助于实验室财务的管理和控制。
实验室管理制度标准范本(3篇)
实验室管理制度标准范本一、实验室、仪器室必须有专人管理。
未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，编号后分类存放，做到帐物相符；要定期清理药品、药剂、玻璃器皿的消耗。
四、仪器、药品必须分室储藏，化学试剂必须分类存放，剧毒品必须专柜安全存放，做到双人双锁保管，领用回收均有记录。
五、药品、试剂存放室要保持通风良好，按环保要求处理好三废物质。
六、帐册实行计算机管理，每年底彻底整理一次，做到帐物相符。
七、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
八、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
九、做好各类仪器、设备的维修保养工作，常用仪器、设备完好无损。
做好化学试剂的防潮、防燃、防爆等工作。
十、保持实验室、仪器室整洁有序，不得存放其他无关物品。
十一、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。
下班前关闭水、电开关和门窗。
江油市电教站制实验室管理制度标准范本（二）范文篇一1.实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。
实验室的设施布局不得随意变动。
实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2.学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。
3.实验实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写器材使用报告单，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
4.严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
5.教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
6.建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
中学实验室管理制度（五篇）
中学实验室管理制度一、中学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备仪器设备应做到帐目清楚，账、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废帐》等管理账册。
在账务管理中，应做到“记账及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，账卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
化学危险品应放入危险品柜，专人保管，双人双锁，细砂固定，定期查看，及时添液。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记薄》、《危险品领用登记薄》、《实验教学情况记录薄》、《实验教学情况统计薄》、《仪器设备损坏登记薄》等薄册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。
单价在____元以下的，由校长审批；单价在____元以上的物品，或单价在____元以下但同一物品一次报废批量价值超过____元的，报区、县审批。
所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料管理。
实验室应做好财产账务、教学业务、资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、审购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备、电器线路应定期检查，保证人身安全。
中学实验室管理制度（二）是为了保障实验室安全、规范实验行为而制定的一系列规定和要求。
建设工程实验室财务制度
建设工程实验室财务制度第一章总则第一条为规范建设工程实验室财务管理，保障资金使用的合法性、安全性和效益性，制定本制度。
第二条本制度适用于建设工程实验室的全部资金收支管理活动，包括资金的收入、支出、使用、管理和监督。
第三条建设工程实验室财务管理应遵守法律法规，依法合规开展财务活动，确保资金的安全合法。
第四条财务管理工作应当遵守公平、公正、诚信、透明原则，发挥财务管理在资金使用和监督中的作用。
第五条实验室财务管理工作应当与实验室的日常经营活动结合，服务于实验室的科学研究和技术开发工作。
第二章财务管理组织第六条实验室应当建立健全财务管理组织，明确财务管理部门的职责和权限。
第七条实验室应当设立财务处（部）、出纳室等专门财务管理机构，负责本实验室的全部财务管理工作。
第八条财务处（部）的主要职责包括：编制和实施预算计划、审核和支付费用、管理资金使用、编制财务报告等。
第九条出纳室的主要职责包括：接收、保管、收付款项、办理银行业务及出纳工作等。
第十条财务管理部门应当加强对实验室各部门的财务管理指导和监督，确保资金使用合法、规范。
第三章资金收支管理第十一条实验室的资金来源主要包括：政府拨款、科研经费、捐助款、自筹资金等，资金使用应当按照规定用途。
第十二条实验室的资金支出应当按照预算计划执行，未经批准不得擅自挪用或变更用途。
第十三条实验室的资金收款应当经过核对，加强资金监督和审计，确保资金的安全和合法。
第十四条出纳人员应当认真履行出纳职责，如实记录每一笔收支款项，防止资金的挪用和侵占。
第十五条实验室应当建立完善的会计核算制度，确保财务信息的真实、准确和及时。
第四章财务监督第十六条实验室应当定期对自身的财务管理工作进行审计，查漏补缺，发现并纠正问题。
第十七条实验室应当接受上级主管部门和监督部门的监督和检查，提供财务相关资料，接受检查。
第十八条实验室应当加强对财务人员和出纳人员的管理，加强对他们的教育和培训，提高工作水平。
借贷记账法实验报告
一、实验目的通过本次实验，使学生掌握借贷记账法的基本原理，熟悉借贷记账法的记账规则，并能运用借贷记账法进行简单的会计分录编制和账簿登记。
二、实验时间2023年11月X日三、实验地点会计实验室四、实验内容1. 熟悉借贷记账法的基本概念；2. 掌握借贷记账法的记账规则；3. 编制会计分录；4. 登记账簿。
五、实验步骤1. 理论学习首先，我们学习了借贷记账法的基本概念，包括复式记账法、借贷记账法的定义、借贷记账法的记账符号等。
通过学习，我们了解到借贷记账法是一种复式记账方法，它要求对于每一笔经济业务，都必须用相等的金额在两个或两个以上的相互联系的账户中进行登记，全面、系统地反映会计要素增减变化。
2. 记账规则学习接着，我们学习了借贷记账法的记账规则，即“有借必有贷，借贷必相等”。
这一规则要求在进行会计分录编制时，必须保证借方金额等于贷方金额。
3. 会计分录编制在了解了记账规则后，我们开始进行会计分录的编制。
以某公司10月份的经济业务为例，我们编制了以下会计分录：（1）借：原材料 5000贷：银行存款 5000（2）借：固定资产 10000贷：银行存款 10000（3）借：管理费用 2000贷：银行存款 2000（4）借：银行存款 3000贷：应收账款 30004. 账簿登记根据编制的会计分录，我们进行了账簿登记。
具体操作如下：（1）在原材料总账中，借方登记5000元，贷方登记0元；（2）在固定资产总账中，借方登记10000元，贷方登记0元；（3）在管理费用总账中，借方登记2000元，贷方登记0元；（4）在银行存款总账中，借方登记3000元，贷方登记0元。
5. 试算平衡在完成账簿登记后，我们进行了试算平衡。
通过计算借方发生额合计和贷方发生额合计，发现两者相等，说明记账正确。
六、实验结果与分析通过本次实验，我们成功掌握了借贷记账法的基本原理和记账规则，能够运用借贷记账法进行会计分录编制和账簿登记。
同时，我们也发现，在实际操作过程中，要注意以下几点：1. 熟悉会计科目及其性质，以便正确编制会计分录；2. 严格按照记账规则进行记账，确保借贷平衡；3. 认真核对账簿，避免出现错误。
实验室账册记录方法
实验室账册记录方法我折腾了好久实验室账册记录方法，总算找到点门道。
你知道吗，最开始的时候我真是瞎摸索。
我就觉得把做过的实验、买过的器材一股脑儿全写上去就完事了呗。
我以前记录的时候，就像写流水账一样，买了个试管，就写今天买了试管，多钱。
做了个啥实验，就把名称一写。
结果后来我找数据的时候那叫一个费劲啊。
比如说我有一次找一个特殊试剂的使用轨迹，当时的记录乱七八糟的，我完全不知道那个试剂用在哪个实验的细节里了。
这可给我急坏了。
后来我就明白，这记录啊得有个分类。
就好比我们整理衣服，得把上衣、裤子、袜子分开搁一样。
我就把账册分成了器材类、实验项目类、耗材类等。
先说这器材类吧，我之前光是记录名称和价格。
后来发现不行啊，还得加上购买日期、型号、供应商。
比如说买了个显微镜，你光写买了显微镜花了多少钱，但是型号不同功能可能不一样啊。
所以我现在会这么记录，[日期]从[供应商名字]购买[品牌名及型号]显微镜，价格是[具体金额]，它的序列号是[具体编号，如果有的话]。
这样呢，以后万一有个维修或者找来源之类的事儿，一下就能找到。
然后实验项目类，这可得把每个步骤里涉及的东西都记清楚。
我以前不在这上面记使用的器材和耗材具体数量，但是后来发现这也是乱的根源。
就应该像做一道菜，你得把放了几勺盐，用了几个鸡蛋都写下来。
写实验项目的时候就得写在步骤[1]里用了[多少重量或者个数]的[耗材名]，操作的是[器材名称]。
这样下来整个实验费用啥的，也能通过账册计算个大概。
至于耗材类，有些耗材用得可快了。
像滤纸之类的。
以前我经常忘记记还有多少库存，导致要用的时候发现没了，流程又得耽搁。
现在我学着在每次使用或者进货的时候，都在账册里写上剩余数量。
就像记账本一样，你得清楚还剩多少钱啊。
我初步记录的时候也不确定该咋写好，但是经过这些自我摸索，现在感觉清晰多了。
在记录的时候字体也要工整呢，别到时候自己都看不懂。
我就有一次写得特别潦草，后来要核对一个数据的时候，看半天都不知道写的啥。
会计实验报告答案
实验题目：企业会计实务操作实验目的：1. 熟悉企业会计核算的基本流程。
2. 掌握会计凭证的填制和审核。
3. 学会会计账簿的登记和结账。
4. 熟悉会计报表的编制。
实验时间：2021年X月X日至2021年X月X日实验地点：会计实验室实验人员：XXX、XXX、XXX实验内容：一、实验准备1. 准备实验所需的教材、会计凭证、会计账簿、会计报表等。
2. 熟悉实验流程，明确实验目的和任务。
二、实验过程1. 填制和审核会计凭证（1）根据实验要求，填制记账凭证。
（2）审核记账凭证，确保凭证的准确性。
2. 登记会计账簿（1）根据记账凭证，登记总账。
（2）根据记账凭证，登记明细账。
3. 结账（1）编制期末转账凭证。
（2）结转损益类科目。
（3）编制结账工作底稿。
4. 编制会计报表（1）根据总账和明细账，编制资产负债表。
（2）根据总账和明细账，编制利润表。
（3）根据总账和明细账，编制现金流量表。
三、实验结果1. 填制和审核会计凭证实验人员按照实验要求，填制了记账凭证，并进行了审核。
经过审核，记账凭证的准确性得到了保证。
2. 登记会计账簿实验人员根据记账凭证，成功登记了总账和明细账。
账簿的登记符合会计准则和规定。
3. 结账实验人员按照结账流程，编制了期末转账凭证，结转了损益类科目，并编制了结账工作底稿。
结账工作顺利完成。
4. 编制会计报表实验人员根据总账和明细账，编制了资产负债表、利润表和现金流量表。
报表内容完整，数据准确。
四、实验总结1. 通过本次实验，实验人员熟悉了企业会计核算的基本流程，掌握了会计凭证的填制和审核、会计账簿的登记和结账、会计报表的编制等会计实务操作。
2. 实验过程中，实验人员发现了以下问题：（1）在填制记账凭证时，个别科目填写错误。
（2）在登记会计账簿时，部分账页出现错账。
针对以上问题，实验人员进行了以下改进：（1）加强了对会计科目和记账凭证的审核，确保凭证的准确性。
（2）在登记会计账簿时，认真核对账页，避免出现错账。
实验室记账要求
xx县中小学实验室仪器账册记账基本要求一、账册种类(即：“三账一卡”)1.教学仪器账册（通常称总账，即固定资产帐）；2.实验室教学仪器登记册（通常称明细账）；3.实验室低值易耗登记册（通常称低值易耗品账）；4.教学仪器存橱卡。
二、记账要求1.总账：根据《安徽省中学理科教学仪器设备配备目录》、《安徽省小学教学仪器设备配备目录》，各学科按本学校性质（完中、高中、初中、小学）应需配备的仪器编号、名称、单位、配备数量等依次一一填写在仪器账册上的对应栏目中。
记账说明：（1）个别仪器在配备编目中要求必配但学校暂缺，则该项目仍需填写在总账册上，待今后添置补上。
（2）增减（±）项—如这年中新添三件该仪器，则在“数量”项中填上“+3”，反之，若损坏则填“-3”。
（3）总账记账——每年记一次，即年终清点盘库后记录各数据。
(校产登记)2.明细账：也叫分类账。
根据总账册上的每一种仪器编号顺序分别填写。
分类账上各种仪器数量应与总账册上的现有数量一致。
记账说明：（1）顺序号——指同种仪器的数量排列编号。
例：1,2,3,4----（2）进货来源——指仪器进货渠道。
例：库存、购买、调拨、受赠等。
（3）核销的原因——指仪器损失原因。
例：报废、丢失、借用等。
（4）实存——每年仅需统计一次，一般在当年12月30日左右盘库清点后记载。
（5）分类账相当于出纳会计日常进出的流水账，应随时记录仪器进货与核销等数量的变化情况。
3.低值易耗品账：此账主要记录价格低的及经常容易损耗的仪器或配件。
例如：玻璃仪器、药品及电珠、导线等实验材料都可以记登记在该账册上。
记账说明：（1）该账可看作日常流水账，也可每学期一结，也可一学年一结。
（2）化学试剂消耗量估算即可。
（单位：克、毫升）4.存橱卡：该卡挂在每个仪器橱的左上角的橱窗内。
它表示该橱内存放的仪器名称及数量。
记账说明：（1）类别——指“长度”、“质量”……等仪器所属类别。
（2）橱号——指该橱的排列编号。
中小学实验室常规管理规范[修改版]
![中小学实验室常规管理规范[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/fa39ae9d25c52cc58ad6be3d.png)
第一篇：中小学实验室常规管理规范中小学实验室常规管理规范中小学实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用，对实验教学进行组织、协调、服务，保证实验教学的顺利进行，并获得预期效果。
实验室的管理具有复杂性，管理方法因时因地而异，但在管理目标和措施上却有共性。
中小学实验室在日常管理过程中必须共同做好的一般工作可以综合在一起，规定实施标准，称作常规管理规范，供各级各类学校实验室使用，以期改善实验室工作，提高管理水平。
一、实验室常规管理目标管理是指导人们达到目的的行动。
有明确的管理目标是现代管理的特征之一，也是目标管理中必须首先解决的问题。
制订实验室的管理目标，要符合学校教育目的和实验室的工作宗旨，同时还要考虑投资的经济效益。
中小学校是为国家培养社会主义建设者和接班人的场所。
教育与教学工作是学校的中心任务。
实验室工作的宗旨是为实验教学服务，为全面提高接班人的素质服务。
因此，中小学实验室的管理目标应该是：①使仪器设备经常处于完好可用状态，免遭非正常损失，保持数量上的动态平衡；②确保实验教学任务的完成，并要满足第二课堂活动及为社会服务的需要，使仪器设备的教育效能得到最大限度的发挥；③确保人身和国家财产的安全。
上述三项目标集中到一点，就是强调实验室管理的实际效益。
在管理过程中，体现四个特点：（1）是着眼于仪器设备的全过程管理，仪器出入保持数量上的平衡。
要求做到：仪器入库有账目，使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非正常损失。
（2）是着眼于仪器设备的质量管理，要使在册的仪器设备经常保持可用的完好状态。
（3）着眼于提高实验开出率，开展多方位的服务工作，使已具备的条件得到充分利用。
（4）是着于实验室的全面管理、强调管理、使用、安全一起抓；并要求深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好。
总之，使管理者充分认识自己的工作目标及行动规范，认真管好用好仪器设备是实施《规范》的目的所在。
会计 实验室 规章制度
会计实验室规章制度第一章总则第一条为规范会计实验室管理，提高会计实验室教学质量和效果，保障师生安全，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于会计专业所有实验室，包括教学实验室、科研实验室等。
第三条会计实验室应当遵守国家相关法律法规和学校的有关规定。
第四条实验室负责人应当严格遵守本规章制度，并对实验室管理工作负责。
第二章实验室管理第五条实验室负责人应当做好实验室的日常管理工作，包括设备维护、实验用具清洁、实验室环境卫生等。
第六条实验室负责人应当建立健全实验室管理制度，包括实验室开放时间、使用规定、实验室安全等方面的规定。
第七条实验室负责人应当对实验室设备进行定期检查，保证设备正常运转。
第八条实验室负责人应当组织开展实验室安全培训，提高实验室操作人员的安全意识。
第九条实验室负责人应当定期对实验室环境进行检查，保障实验室的整洁和安全。
第十条实验室负责人应当建立健全实验室资产管理制度，定期盘点实验室资产。
第十一条实验室负责人应当建立健全实验室消防管理制度，确保实验室的消防设施完好。
第三章实验室使用第十二条实验室使用人员应当遵守实验室管理制度，按照规定使用实验室设备和物品。
第十三条实验室使用人员应当认真履行实验室安全管理制度，确保实验室操作安全。
第十四条实验室使用人员应当保护实验室设备和物品，避免损坏和浪费。
第十五条实验室使用人员应当遵守实验室规定的使用时间，不得擅自扩大使用范围。
第十六条实验室使用人员应当遵守实验室的环境卫生规定，保持实验室的整洁和清洁。
第十七条实验室使用人员应当按照实验室规定进行实验操作，不得随意更改实验方案。
第十八条实验室使用人员应当遵守实验室规定的安全操作流程，不得私自操作设备。
第十九条实验室使用人员应当对实验室的安全提出建议和改进意见，并积极配合实验室负责人开展安全检查。
第四章实验室安全第二十条实验室负责人应当建立健全实验室安全管理制度，包括安全生产责任制度、安全生产教育培训制度等。
实验室记账要求.doc
xx县中小学实验室仪器账册记账基本要求一、账册种类(即：“三账一卡”)1.教学仪器账册（通常称总账，即固定资产帐）；2.实验室教学仪器登记册（通常称明细账）；3.实验室低值易耗登记册（通常称低值易耗品账）；4.教学仪器存橱卡。
二、记账要求1.总账：根据《安徽省中学理科教学仪器设备配备目录》、《安徽省小学教学仪器设备配备目录》，各学科按本学校性质（完中、高中、初中、小学）应需配备的仪器编号、名称、单位、配备数量等依次一一填写在仪器账册上的对应栏目中。
记账说明：（1）个别仪器在配备编目中要求必配但学校暂缺，则该项目仍需填写在总账册上，待今后添置补上。
（2）增减（±）项—如这年中新添三件该仪器，则在“数量”项中填上“+3”，反之，若损坏则填“-3”。
（3）总账记账——每年记一次，即年终清点盘库后记录各数据。
(校产登记)2.明细账：也叫分类账。
根据总账册上的每一种仪器编号顺序分别填写。
分类账上各种仪器数量应与总账册上的现有数量一致。
记账说明：（1）顺序号——指同种仪器的数量排列编号。
例：1,2,3,4----（2）进货来源——指仪器进货渠道。
例：库存、购买、调拨、受赠等。
（3）核销的原因——指仪器损失原因。
例：报废、丢失、借用等。
（4）实存——每年仅需统计一次，一般在当年12月30日左右盘库清点后记载。
（5）分类账相当于出纳会计日常进出的流水账，应随时记录仪器进货与核销等数量的变化情况。
3.低值易耗品账：此账主要记录价格低的及经常容易损耗的仪器或配件。
例如：玻璃仪器、药品及电珠、导线等实验材料都可以记登记在该账册上。
记账说明：（1）该账可看作日常流水账，也可每学期一结，也可一学年一结。
（2）化学试剂消耗量估算即可。
（单位：克、毫升）4.存橱卡：该卡挂在每个仪器橱的左上角的橱窗内。
它表示该橱内存放的仪器名称及数量。
记账说明：（1）类别——指“长度”、“质量”……等仪器所属类别。
（2）橱号——指该橱的排列编号。
高校实验室财务制度
高校实验室财务制度一、总则为规范高校实验室的财务管理，保障实验室经费使用的合理性、规范性和安全性，制订本财务制度。
二、经费来源高校实验室的经费主要来源包括政府拨款、科研项目资金、行政经费、企业赞助等。
所有经费必须用于科研实验室建设和运营管理，不得挪作他用。
三、经费管理1. 实验室经费开支必须经过合理审批，并按规定渠道进行支出。
2. 实验室经费分为建设经费和运行经费，必须分别管理并按照规定用途使用。
3. 实验室经费必须严格按照预算编制和执行，不得超支或滞留。
4. 实验室负责人必须对经费管理负有监督责任，确保资金使用透明、合法和规范。
四、预算编制1. 实验室应按年度需求和计划制定经费预算，分别规划建设经费和运行经费的支出。
2. 预算编制必须合理科学，遵循实验室建设和管理规划，避免出现浪费和滥用现象。
3. 预算编制必须经过实验室主管部门审核批准，并报相关部门备案。
五、经费使用1. 实验室经费使用应按照预算计划执行，不得擅自挪用、截留或私自支出。
2. 实验室经费使用必须遵循相关规定，按照规定程序开具发票和凭证，保证资金使用的权责明确和公开透明。
3. 实验室经费使用必须建立台账和账目清晰，做到账实相符，确保财务管理的准确性和规范性。
六、财务监督1. 实验室财务监督机构应定期对实验室的财务情况进行审核和监督，确保经费使用的合规性和透明度。
2. 实验室财务监督机构应建立健全的内部控制和审计制度，及时发现和纠正财务管理中存在的问题和风险。
3. 实验室财务监督机构应对违规行为和不当操作予以严肃处理，严格保护实验室经费安全。
七、责任追究1. 对于严重违反财务制度规定的行为，实验室负责人和相关责任人将受到相应的纪律处分。
2. 对于经费使用不当或造成经济损失的人员，应追究其经济责任并依法处理。
3. 对于故意侵占或挪用实验室经费的人员，将依法追究刑事责任。
八、附则1. 本财务制度自颁布之日起正式实施，适用于所有高校实验室的财务管理。
2024年小学科学实验室管理制度范文（二篇）
2024年小学科学实验室管理制度范文一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备，并实施科学规范的管理，确保教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的顺利进行，提供坚实的支持。
二、每学期伊始，应在两周内制定仪器设备补充计划，并提交学校审批以进行购置。
同时，应依据任课教师的实验计划，制定各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备管理应确保账目清晰，账物一致。
必须备有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。
在账务管理过程中，应确保“及时记账、流程规范、数据准确无误”。
四、仪器设备的存放应分类明确，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱柜应编号，橱窗应设卡（橱窗卡），确保物品卡与账卡一致。
五、仪器设备的保管应注重防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等防护措施。
六、仪器设备借出或使用后归还，应及时进行清点、检测、清洁、归位，若发现短缺或损坏，应依照相关赔偿规定进行处理。
七、仪器设备的借用、使用、损坏、维修情况必须及时记录。
仪器设备应保持随时可用的状态。
实验室应设立《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等记录簿册。
八、严格执行报废规定，对于损坏且无法维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导报告，并经审批后进行报废处理。
所有报废物品均须记录在《仪器设备报废账》中。
九、加强档案资料的管理。
实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）等各类档案资料，年末按照档案管理模式进行分类装订，装盒存放。
十、确保实验室的净化、美化、防火、防盗工作得到妥善执行。
2024年小学科学实验室管理制度范文（二）关于损失（事故）的处理，将根据情节的严重程度，给予适当的批评或处分。
若因违反操作规程、玩忽职守导致重大经济损失或涉及人身安全问题，必须追究责任人的法律责任。
第十四条所述的管理制度中未尽事宜，将由学校主管部门进行研究并酌情决定。
实验器材账目管理制度
实验器材账目管理制度一、实验
室教学仪器设备及实验材料须分
门别类建立明
细账，账簿及其记账凭单应专人专管，存档备查。
二、凡单价在八百元以上的实验仪器设备均要设立资产明细
账，并纳入学校固定资产中核算。
三、属非定资产的实验器材，如普通仪器、化学试剂、
玻璃仪器、实验工具材料等低值易耗物品，均纳入低值易耗品明细账；极易燃爆、毒害品要专设危险品明细账严格管理。
四、新购置或上级拨发的实验器材均应在到货后三日内开箱
验收，实物及入库单据核审无误后及时入账。
入库单要作为入账凭据封装存盘。
五、要执行定期清库对帐、结账制度，对耗损器材经办理报废手续后，同时履行账面注销（出账）登记。
报废报耗审批报告及其相关原始凭据要作为账面注销凭证封装存盘。
六、记账要保证数字准确，摘要清楚，帐、证、物相符。
记账凭据要完整有效。
七、帐薄及记账凭证除上级机构审查调用外，不供个人借阅。
八、凡账目有误或账证不符时，实验管理员应承担责任。
九、实验管理员更替时要严格履行帐薄、凭证、实物交接手续。
会计手帐实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次会计手帐实验旨在通过模拟企业会计实务操作，帮助学生掌握会计手工账的基本流程和操作方法，提高学生对会计实务的理解和应用能力。
通过实验，使学生能够熟练进行会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实验内容1. 实验背景模拟一家工业企业，按照企业会计核算资料进行会计实务操作。
2. 实验步骤（一）建账1. 填写封皮扉页，包括企业名称、地址、联系电话等基本信息。
2. 填写期初余额，包括总账、明细账、库存现金日记账、银行存款日记账等。
3. 设置会计科目，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等科目。
（二）填制和审核会计凭证1. 根据原始凭证填制记账凭证。
2. 审核记账凭证，确保凭证内容真实、完整、合规。
（三）登记账簿1. 根据记账凭证登记总账。
2. 根据记账凭证登记明细账。
3. 根据记账凭证登记日记账。
（四）成本核算1. 根据生产成本计算表，计算生产成本。
2. 根据完工产品成本计算表，计算完工产品成本。
（五）对账和结账1. 对账，包括总账与明细账、日记账与总账的核对。
2. 结账，包括月末结账、年末结账等。
（六）编制会计报表1. 编制资产负债表。
2. 编制利润表。
3. 编制现金流量表。
三、实验过程及结果（一）实验过程1. 学生分组，每组负责模拟一家企业的会计实务操作。
2. 按照实验步骤，完成会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作。
3. 教师对学生的操作进行指导，纠正错误，帮助学生掌握正确的操作方法。
（二）实验结果1. 学生能够熟练进行会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作。
2. 学生对会计实务的理解和应用能力得到提高。
3. 学生能够掌握会计手工账的基本流程和操作方法。
四、实验体会1. 通过本次实验，我深刻认识到会计手工账的重要性，它不仅是对会计理论知识的实践应用，也是提高会计实际操作能力的重要途径。
实验室记账要求
20 年
20 年
20 年
仪器 编号
仪器 名称 规格
单 位
数
数金增金量增减结金增减结金增
量额加额总加少余额加少余额加
计
02001
钢制 黑板
块 0
02002
打孔 器
套 0
教学仪器明细账目录
xx学校实验仪器低值易耗品账册
存放位置
单 位
配
编号 名称 规格型号
价格
学校名称:
三年级
四年级
小学 科学
五年级
六年级
合计
物理 初中
化学 初中
生物 初中
实验课开出率统计表 年月日
演示实验
学生分组实验
应开实 验数
必做 实验 数
选做 实验 数
开出 应开 率 实验 （%）数
必做 实验 数
选做 实验 数
开出 率 （%）
实验室负责人（签字）： 实验完成情况综合分析（分小学、初中填报，根据学校改编表格） 1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。 2、分析选做实验总计。 3、分科未完成实验的个数及原因说明。
2012 年
20 年
20 年
20 年
明 细 账
新金增减结金增减结金增减结金页 增额加少余额加少余额加少余额次
计 01012 算 台 35
器
简
11007
易 天
台
15
平
xx学校物理（化学、生物）仪器总账
库存
2012年新 增
⑴物理实验 个；化学实验 个；生物实验 个。⑵未完成实验的原因 （可另附） 4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为 准。 5、学期终了统计后存入档案。
化验室财务制度
化验室财务制度一、总则为了规范化验室的财务管理，保障实验室资金的安全和合理使用，特制订本财务制度。
二、会计核算1.会计核算基本原则本化验室按照企业会计准则进行会计核算，遵循真实性、公允性、及时性和准确性的原则。
2.会计核算周期本化验室的会计核算周期为每年一次，结账日为每年12月31日。
3.会计科目设置根据实验室的经营特点和需要，设置相应的会计科目，确保财务数据的准确性和完整性。
4.财务报表编制根据会计准则的规定，本化验室每年编制资产负债表、利润表和现金流量表，及时向有关部门报送。
三、资金管理1.资金来源本化验室的资金主要来源于政府拨款、科研项目经费、服务收入等，资金使用需按照相关规定进行。
2.资金运作本化验室资金运作需遵循安全、稳健、高效的原则，确保资金的合理使用和增值。
3.资金监管本化验室设立专门的财务部门对资金进行监管，建立健全的资金管理制度和内部控制机制。
四、费用管理1.费用控制本化验室在开展实验工作的过程中，需严格控制费用支出，提高经济效益和科研成果。
2.费用报销本化验室的费用报销需按照相关规定进行，费用必须合理、合法、真实，报销流程需严格审批。
3.费用预算本化验室每年制定费用预算，明确各项费用的预算数额和用途，科学合理安排资金使用。
五、国有资产管理1.资产管理本化验室所有的国有资产需进行登记和管理，建立相应档案和台账，定期进行资产清查。
2.资产处置本化验室对闲置或报废的国有资产需按照相关规定进行处置，确保国有资产的安全和有效利用。
3.资产保值增值本化验室在资产管理过程中，需采取有效措施保值增值，提高资产的使用效率和效益。
六、审计监督1.内部审计本化验室每年进行一次内部审计，对财务管理情况进行审查和检查，及时发现和纠正问题。
2.外部审计本化验室每年接受外部审计机构对财务报表进行审计，确保财务数据的真实性和准确性。
七、法律责任任何违反财务制度的行为，一经查实，将按照相关法律法规进行处理，涉嫌犯罪的将移交司法机关处理。
试验成本核算制度
试验成本核算制度概述试验成本是指在实验室或试验场进行试验所需的一切费用，包括设备、耗材、人员工资、能源和场地等费用。
试验成本核算制度，是针对试验成本进行核算和管理的一种制度。
试验成本核算制度，对于科研单位和企业在开展试验工作时有着重要的作用。
它可以提高试验效率，降低试验成本，提高试验结果的可信度和准确性，为试验工作提供坚实保障。
目的试验成本核算制度的目的是确保试验成本的合理化，实现成本控制，避免无谓的浪费，减少不必要的支出，提高试验工作效率和质量，以及促进试验工作的持续开展和发展。
重要性试验成本核算制度的重要性主要体现在以下几个方面：1.合理规划试验成本，降低试验成本：制定试验成本核算制度可以帮助科研单位和企业更加合理地规划试验成本，将试验成本控制在合理范围内，避免因成本过高而造成不必要的浪费。
2.保障试验的可信度和准确性：实验结果的可信度和准确性是试验工作的重要指标之一。
合理控制试验成本，可以提供更好的设备和较高质量的耗材和试剂，从而提高试验结果的可信度和准确性。
3.提高资源利用效率：通过建立试验成本核算制度，实验室或试验场能够更加科学地分配资源，合理利用试验场地和设备，提高资源利用效率，为在有限的条件下扩大试验规模提供方便和保障。
4.促进试验工作的持续开展和发展：试验成本核算制度能够确保试验成本的有效监管和控制，同时优化试验资源配置，在保证试验工作规模和质量的同时，能够促进试验工作的持续开展和发展。
实行步骤试验成本核算制度的实施步骤可以分为以下几个：1.建立试验成本核算制度：试验成本核算制度实现试验成本的全过程监控和管理，因此需要针对试验成本核算制定相应的方案和工作流程，建立管理机制，并明确相应的人员职责和管理流程。
2.搜集试验相关数据：试验成本核算制度要求管理者对试验相关数据进行搜集和整理，包括试验时间、试验设备、耗用试剂和材料、人工成本等。
3.记账核算试验成本：紧接着需要对搜集到的试验相关数据进行记账核算，计算各项成本，并进行比较分析，以便实现成本控制和管理。
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学校名称:
三年级
四年级
小学 科学
五年级
六年级
合计
物理 初中
化学 初中
生物 初中
实验课开出率统计表 年月日
演示实验
学生分组实验
应开实 验数
必做 实验 数
选做 实验 数
开出 应开 率 实验 （%）数
必做 实验 数
选做 实验 数
开出 率 （%）
实验室负责人（签字）： 实验完成情况综合分析（分小学、初中填报，根据学校改编表格） 1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。 2、分析选做实验总计。 3、分科未完成实验的个数及原因说明。
领用人 （签 字）
仪器设备损耗、报废记录
年 月
日
编号
名称及 规格
数量
单价 （元）
总价 （元）
校长审批意见：
学校公章 年月日
报废理 处理 由 方式
仪器设备维修、保养记录
年 名称及规格 月日
损坏及维修保养情况
点后再记录，每年仅记一次。 三、“三账一卡”相互关联。“三账一卡”相互关联表示账、物、卡相
符。 关联说明：（1）总账与分类账上各仪器种类、数量一一对应相
符； （2）分类账与存橱卡上的内容一一对应相符； （3）低值易耗品账与橱卡相符。（即：账账相符、账物卡相
符。）
xx学校小学自然科学（数学）仪器总账
仪 器 仪器 名 单 编号 称 位 规 格
中小学实验室仪器账册记账基本要求
一、账册种类(即：“三账一卡”) 1.教学仪器账册（通常称总账，即固定资产帐）； 2.实验室教学仪器登记册（通常称明细账）； 3.实验室低值易耗登记册（通常称低值易耗品账）； 4.教学仪器存橱卡。 二、记账要求 1.总账：根据《安徽省中学理科教学仪器设备配备目录》、《安徽 省小学教学仪器设备配备目录》，各学科按本学校性质（完中、高中、 初中、小学）应需配备的仪器编号、名称、单位、配备数量等依次一一 填写在仪器账册上的对应栏目中。 记账说明： （1）个别仪器在配备编目中要求必配但学校暂缺，则该项目仍需 填写在总账册上，待今后添置补上。 （2）增减（±）项—如这年中新添三件该仪器，则在“数量”项中填 上“+3”，反之，若损坏则填“-3”。 （3）总账记账——每年记一次，即年终清点盘库后记录各数据。 (校产登记) 2. 明细账：也叫分类账。根据总账册上的每一种仪器编号顺序分别 填写。分类账上各种仪器数量应与总账册上的现有数量一致。 记账说明： （1）顺序号——指同种仪器的数量排列编号。例：1,2,3,4---（2）进货来源——指仪器进货渠道。例：库存、购买、调拨、受 赠等。 （3）核销的原因——指仪器损失原因。例：报废、丢失、借用 等。 （4）实存——每年仅需统计一次，一般在当年12月30日左右盘库 清点后记载。 （5）分类账相当于出纳会计日常进出的流水账，应随时记录仪器 进货与核销等数量的变化情况。 3.低值易耗品账：此账主要记录价格低的及经常容易损耗的仪器或 配件。例如：玻璃仪器、药品及电珠、导线等实验材料都可以记登记在 该账册上。 记账说明： （1）该账可看作日常流水账，也可每学期一结，也可一学年一
总价 （元）
合计
学校审批意见： 学校公章 年月日
教育局审批意见： 盖章 年月日
学科
班级
日期 实验内容
——
实验教学进度表 任课教师
学时数 备注
…… 注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档 案
实验课 题 ……
实验登记表
学科
实验类型
实验时间
授课教师
年级班级
实验情况
备 标
橱号 层次
准
2012年7月5日 年 月 日
现有数 数量 金额
增（减）
数量
金 额
61023
烧 杯
250mL
1
上一 个 2.65 13 24
63.60
61024 烧 500mL 1 上二 个 3.30 13 24 杯
79.20
危险品领用记录
年 月
日
危险品名称 领用数
剩余数
使用及废物处理情 况
20 年
20 年
20 年
仪器 编号
仪器 名称 规格
单 位
数
数金增金量增减结金增减结金增
量额加额总加少余额加少余额加
计
02001
钢制 黑板
块 0
02002
打孔 器
套 0
教学仪器明细账目录
xx学校实验仪器低值易耗品账册
存放位置
单 位
配
编号 名称 规格型号
价格
责任人
仪器设备损坏赔偿记录
年 月
日
名称及规格 数量 价值
损坏情况 与原因
赔偿情况
赔偿人（签 字）
演示实验仪器设备借还记录
借物时间
名称及规格
数量
借取人（签 字）
归还时 间
检查人
仪器设备购置申请表
编号 名称 规格及型号
数量
单价 （元）
2012 年
20 年
20 年
20 年
明 细 账
新金增减结金增减结金增减结金页 增额加少余额加少余额加少余额次
计 01012 算 台 35
器
简
11007
易 天
台
15
平
xx学校物理（化学、生物）仪器总账
库存
2012年新 增
损坏及处理意 见
实验名 称
实验内容在教
材页码
班级
实验器 材 教师签 名
实验通知单
实验类 型
实验日 期
星期
领出日 期
分组数 节次
器材归 还情况
实验员 签名
归还日 期
注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一 周通知实验室准备。2、本单由实验室存入档案。3、实验类型 按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实 验。
结。 （2）化学试剂消耗量估算即可。（单位：克、毫升） 4.存橱卡（册）：该卡挂在每个仪器橱的左上角的橱窗内。它表示
该橱内存放的仪器名称及数量。 记账说明： （1）类别——指“长度”、“质量”……等仪器所属类别。 （2）橱号——指该橱的排列编号。 （3）编号——指该仪器在配备目录中的编号。 （4）数量——指该橱中存放该仪器的数量。该数量在每年年终盘
⑴物理实验 个；化学实验 个；生物实验 个。⑵未完成实验的原因 （可另附） 4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为 准。 5、学期终了统计后存入档案。