知识经济时代创新与变革课程大纲
《创新与创业》课程学习大纲.doc
《创新与创业》课程教学大纲英文名称：Innovation and Entrepreneurship课程号：13215005一、课程基本情况1、学分：1.52、学时：24（其中：理论学时：24 实验学时：0 上机学时：0）3、课程类别：全校公共任意选修课4、适用专业：全校各专业5、先修课程：6、后续课程：7、开课单位：通信与电子工程学院二、课程介绍课程基于彼得.德鲁克的《创新与创业精神》介绍，以大前研一《创新者的思考》、檀润华的《发明问题解决理论》为主介绍创新与创业方法论；以成功创业者（主要是中小信息类企业）案例剖析为主；信息类企业大型创新创业案例剖析，主要以省内在机电一体化领域的四海、通用，在信息领域的亿阳、新中新、大庆三维，在能源领域的光宇电池，在数码科技领域的烽火科技等优秀创新创业企业为主。
在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，从创新与创业的概念讲起，进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会，逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合。
最后讲述初创期企业经营管理，从而引导学生积极参加齐齐哈尔大学“大学生创新创业训练计划”项目，为学生介绍创新与创业的最新知识。
三、课程的主要内容及基本要求第一章绪论（共2学时）（一）教学内容：第一节中国高等院校创业教育知识点：当代中国创业历程，创业教育在中国，中国高校创业和创业教育概况，我国高校创业教育的模式。
第二节当代中国大学生的创业知识点：当代中国大学生创业概况，创业教育定位，我国大学生创业失败案例分析：案例1。
第三节大学生创业的选择与借鉴知识点：创业产业领域的选择分析，创业项目的选择分析，创业借鉴：案例2。
第四节提高大学生创业成功率的思考知识点：高等院校亟待实施正规的创业教育，树立创业的自信心和强烈的竞争意识，重在培养创业意识、提高创业素质，营造全社会浓郁的创业环境和氛围，创业前尽量把风险降到最低，强化实践、弥补创业经验的不足。
课程大纲《MCT——管理教练技术》
MCT管理教练技术课程背景：知识经济时代的首要特点是知识更新速度的加快，每个人作为一个学习个体不断实现自我的迭代升级，企业的管理人员和员工在自我迭代的过程中，不断地发现新问题. 找到新可能. 悟到新方法，管理人员已经不能仅仅依靠“给”的方法来解决管理问题，而是需要一种技术来引发员工的智慧，激发员工的醒觉性和尽责感，从而达到提升业绩. 改善效益和增加利润的目的。
在知识经济时代，商业环境呈现快速. 变化及个性化特征，如何管理知识型员工？如何快速落地企业战略？如何将目标转化为成果？在欧美，通用电气. 苹果公司. 福特汽车. 波音等知名企业总结出一套管理模式，新的管理模式让企业管理者成为教练。
随着世界经济的一体化流入中国，被诸多企业列为领导力提升项目的重点内容，越来越多的企业意识到企业管理人员十分需要掌握教练技术来辅导和教练下属，让员工主动跑. 努力跑是该课程的重点。
管理教练就是：通过有效对话，引发员工的智慧，激发员工的醒觉性与尽责感，从而快速提升员工绩效的管理技术。
课程收益：●使学员掌握管理教练需要具备的心智模式和必要的工作心态●使学员掌握如何扮演不同管理教练角色的方法和技巧●使学员掌握跨越式沟通模型的基本原则和方法●使学员掌握管理教练技术的架构步骤●教练学员学会管理教练技术应用于提升业绩. 改善效益和增加利润课程模型：课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业人力资源部员工及各层级管理者课程方式：行动学习：讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+沙盘体验+情景模拟+实操演练课程大纲导引：知识经济时代的到来带来的管理变革1. 知识更新的周期进一步缩短2. 知识型员工的工作特点3. 管理就是要“授之以渔”第一讲：企业管理者的角色认知案例分享：美国新任总统特朗普1. 从科学管理到价值管理2. 价值管理的成果导向3. 管理者必备技能——教练和辅导下属4. 从传统管理者升级为管理教练分组讨论：1. 什么是管理2. 管理者是做什么的3. 管理者现状4. 管理的目的第二讲：管理教练的基本前提——有效对话权威分析：美国领导力中心及哈弗商学院的研究分析结论：对企业领导者来说，最重要的但同时也是最缺乏的能力之一就是有效对话能力。
知识经济时代的管理创新
知识经济时代的管理创新第一章：认识知识经济时代的背景与特点随着科技和信息的飞速发展，知识成为现代经济发展的关键因素，形成了知识经济时代。
在这个时代里，知识已经成为了一种资源，产业和市场的核心。
知识经济时代的背景和特点主要包括以下几个方面：一、全球化趋势的加速带动了知识经济的发展。
在全球化的影响下，国际分工的深入发展和各个国家之间的密集合作促使知识的传播更加便捷。
二、信息技术的普及和运用，为知识经济的蓬勃发展提供技术保障。
三、市场的高度竞争、消费群体的需求多样化，使得企业在经营过程中不得不加强创新。
四、知识的累积与传播，为经济增长和社会进步提供了强大的动力。
第二章：知识经济时代的管理创新一、人才管理创新在知识经济时代，人才的作用在社会和企业中日益发挥着重要的作用。
加强人才管理创新是企业走向成功的一项重要举措。
人才管理的创新应当突出以下几个方面：1.注重人才培养。
建立全员培训机制，构建导向人才培养的完整体系，将企业文化理念与员工培训相结合，增强员工综合素质。
2.制定激励政策。
通过制定合理的激励政策，有助于激发员工的创新动力，提高企业的整体竞争力。
3.建立科学的绩效考核机制。
绩效考核是制定激励政策的重要依据，通过科学的绩效考核机制，能够最大程度地激励员工的工作积极性和创造力，同时推进企业发展的方向。
二、产品创新产品创新是企业在市场中保持竞争力的良策。
在知识经济时代中，人们日益注重的是产品和服务的质量和价值，因此，产品创新显得尤为重要。
企业在产品创新方面应当注重以下几个方面：1.把握用户需求。
了解客户需求，并基于客户需求进行综合集成，深度挖掘并利用用户反馈和建议，满足用户不同的需求。
2.注重研发，推行技术创新。
通过技术创新，企业可以缩短产品的生命周期，促进企业的可持续发展。
3.以不同的创新方式制定产品。
对当前的技术和消费趋势，企业应当从不同的角度及手段进行创新设计。
三、流程创新流程创新主要指的是企业在生产、管理、经营等各个环节中对业务流程和管理体系的创新。
知识经济时代与创新教育
知识经济时代与创新教育知识经济时代与创新教育2003年底，中共中央召开经济工作会议，明确提出了2004年经济工作的总体要求。
会议认为："世界多极化经济全球化仍是当今国际格局演变的两个主要趋势"。
"在维护世界和平促进共同发展方面世界各国都在面临新的挑战"。
在知识经济风起云涌的二十一世纪，科技革命迅猛发展，国际竞争日益激烈，以致于对于人才的渴求越来越强烈。
人类已进入了一个全新的知识经济时代。
一、知识经济时代知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。
是以知识为基础的经济，特征就是知识不断创新，高新技术迅速产业化。
知识经济是以高新技术为支柱，以智力资源为依托的可持续性发展经济。
在激烈的经济竞争中，世界各国都越来越认识到知识的重要性，科技知识以经济发展中上升到绝对的优势位置。
在知识经济时代，掌握知识越多的人，获得的工资报酬也越多；拥有更多知识的企业，在市场竞争中获胜的机遇也越大；拥有更多知识和信息的国家，其社会经济发展速度也越快。
实践证明，哪个国家知识生产水平信息传播快，科技成果运用广，这个国家的综合实力就强。
知识经济正是西方发达国家充分认识到知识在经济发展中的重要作用而提出来的。
它是和农业经济、工业经济对应的一种经济形态，其最重要的特征是可以把知识作为资本来发展经济。
在知识经济中，知识是成功致富的最重要资源。
在农业经济时代，人们致富的资料主要靠对土地面积的控制；在工业经济时代，人们致富的资源主要靠对自然资源和人力资源等的控制；到了知识经济时代，致富的资源是知识和信息的生产、存储、使用和消费，知识和信息成为全球经济发展的直接资源和内驱动力。
我国第十个五年计划《纲要》为我国"十五"期间的跨越式发展描绘了一幅宏伟的发展蓝图。
八大高新技术到2010年后将全面超过传统产业的产值。
八大高新技术是：信息科学技术.生命科学技术.新能源与可再生能源科学技术.新材料科学技术.空间科学技术.海洋科学技术.有益于环境的高新科学技术.管理（软科学）科学技术。
创新与变革-知识经济时代组织生存之本
创新与变革-知识经济时代组织生存之本创新与变革-知识经济时代组织生存之本随着科技的飞速发展和全球化的加速推进，我们已进入了一个新的时代——知识经济时代。
在这个时代里，知识成为了最重要的生产要素，成为推动社会进步和经济发展的决定性力量。
在这个时代中，创新与变革成为了组织生存的关键。
本文将探讨创新与变革在知识经济时代中的重要性，并提出一些组织生存的基本准则。
首先，创新是知识经济时代中不可或缺的要素。
知识经济的核心在于创造和运用知识来提高生产力和竞争力。
随着科技的不断进步，知识的获取和传播变得更加容易和普遍。
这就需要组织不断创新，不断提升自己的能力和竞争力。
只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
其次，变革是组织在知识经济时代中生存的基本要求。
知识经济的核心在于变革和适应。
随着科技的不断进步和市场的快速变化，组织必须不断进行变革，调整自己的战略和运营模式，以适应新的环境和需求。
只有敢于变革，才能保持竞争力，并在市场竞争中立于不败之地。
那么，在知识经济时代中，组织应该如何进行创新和变革呢？首先，组织应该注重知识的创造和运用。
在知识经济时代中，知识成为了最重要的生产要素。
组织应该注重知识的创造和积累，并将其运用到实际的生产和经营活动中。
只有通过不断创新和运用知识，组织才能提高生产力和竞争力。
其次，组织应该注重学习和培训。
在知识经济时代中，知识的更新速度非常快，组织必须不断学习和培训自己的员工，以适应新的技术和市场需求。
只有通过不断学习和培训，组织才能不断提升自己的能力和竞争力。
最后，组织应该鼓励员工创新和变革。
知识经济时代中，员工的创新和变革能力至关重要。
组织应该营造一个积极向上的创新文化，鼓励员工提出新的想法和解决方案，激发员工的创新和变革潜力。
只有通过鼓励员工创新和变革，组织才能充满活力，不断提升自己的竞争力。
总之，创新与变革是知识经济时代中组织生存的基本准则。
在这个时代中，组织必须不断创新和变革，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
知识经济时代企业财务管理的变革与创新
知识经济时代企业财务管理的变革与创新1. 引言1.1 知识经济时代企业财务管理的意义知识经济时代企业财务管理的意义在于帮助企业有效运作和持续发展。
随着经济的全球化和信息技术的快速发展，企业面临着越来越复杂的市场环境和竞争压力。
良好的财务管理能够帮助企业合理分配资源、降低成本、优化资本结构，从而提升企业的竞争力和盈利能力。
知识经济时代企业财务管理的意义还在于提高企业的决策效率和准确性。
在信息爆炸的时代，财务数据的收集和分析变得尤为重要。
通过科学的数据分析和财务报告，企业可以更好地了解市场需求、竞争对手的情况，为决策提供可靠依据，避免盲目决策导致的风险。
知识经济时代企业财务管理的意义不仅在于帮助企业高效运作和持续发展，更重要的是提高企业的竞争力和决策效率。
只有强调财务管理在企业中的重要性，才能更好地适应知识经济时代的挑战和机遇，实现企业的可持续发展。
1.2 财务管理在知识经济时代的角色在知识经济时代，企业财务管理的角色变得更加关键和复杂。
传统上，财务管理主要是对企业资金运作的监控和分配，以确保资金的有效利用和企业的健康发展。
在知识经济时代，财务管理的职责已经远不止于此。
现代企业面临着日益激烈的市场竞争和不断变化的商业环境，财务管理需要更加精准和灵活地应对挑战。
在知识经济时代，财务管理不仅要关注资金的流动和利润的增长，还要更加注重数据的分析和决策的支持。
财务部门需要能够从海量的数据中提炼出有用的信息，并基于这些信息做出准确的财务决策。
数据驱动的财务决策不仅可以提高企业的效率和竞争力，还可以帮助企业更好地把握市场变化和机遇。
云计算和大数据技术在财务管理中的应用也日益普及。
通过云计算和大数据技术，企业可以更加方便地存储和管理财务信息，实现实时监控和分析，从而及时发现问题并采取相应的措施。
智能财务和自动化技术的发展也为财务管理带来了新的机遇和挑战。
企业财务管理人员需要不断提升自己的技能和素质，适应知识经济时代财务管理的变革和创新。
(完整版)创新创业课程大纲[定稿]
![(完整版)创新创业课程大纲[定稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/9ae07b4a5fbfc77da269b199.png)
铜仁学院课程教学大纲课程名称：创新创业教育总学时： 36 适用专业：各专业层次：大二课程归口：就业与创业教研室制定日期： 2013年1月12日《创新创业课》教学大纲课程名称：创新创业课程类型：公共必修课适用对象：学院全日制各专业大二学生使用教材：《大学生职业生涯规划与就业创业指导》贵州省教育厅组编，北京：高等教育出版社，2013年8月版。
《创业与创新管理》李时椿、常建坤主编，南京：南京大学出版社，2008年4月版一、课程性质与教学目标（一）课程性质。
创新创业课是全日制各专业的一门公共必修课，共 36学时、2学分。
（二）教学目标。
通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：1、使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。
认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。
2、使学生具备必要的创业能力。
掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
3、使学生树立科学的创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
二、课程要求与教学方法创新创业课是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。
应遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授和实践体验有机统一，调动学生学习积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。
1、设计真实的学习情境。
通过运用模拟、现场教学等方式，努力将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。
2、提供完备的支持条件。
根据课程教学需要提供基本的教学条件，重点提供创业模拟实验室、模拟教学软件、创业信息资源等。
3、拓展有效的实践途径。
通过在校内组织开展创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动，通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。
《知识经济与创新》课件
企业通过构建平台，聚集各种资源 ，为各方提供创新的土壤和机会。
创新驱动的案例分析
苹果公司的iPod和iPhone
苹果公司通过不断创新，推出了具有影响力的产品，如iPod和iPhone，改变了人们的生 活方式和工作方式。
特斯拉电动汽车
特斯拉公司通过创新技术，推出了具有影响力的产品，如电动汽车，推动了汽车行业的变 革。
逐渐成为主导，为知识经济的崛起提供了契机。
知识经济的发展历程
起步阶段
20世纪80年代，随着信息技术和互联网的兴起，知识经济开始 萌芽。
发展阶段
20世纪90年代，知识经济逐渐崭露头角，许多国家开始制定相 关政策推动其发展。
成熟阶段
进入21世纪，知识经济已经成为全球经济发展的主导力量，对 世界经济格局产生了深远影响。
跨界合作
跨界合作将有助于整合资源、优势互补，共同应对未来知识经济的 挑战。
THANKS
感谢观看
知识经济通过信息技术等手段提高了生产效率， 降低了生产成本。
ABCD
产业升级的机遇
知识经济的发展推动了传统产业的升级改造，为 产业升级提供了新的动力。
提升服务质量的机遇
知识经济使得企业能够更好地了解客户需求，提 供更加个性化、专业化的服务。
如何应对知识经济的挑战与机遇
加强技术研发和创新投入
企业应加大技术研发和创新投入，提升自身技术实力和创新能力。
全球化竞争的挑战
人才短缺的挑战
随着全球化进程的加速，企业面临着来自 全球各地的竞争对手，竞争压力不断加大 。
知识经济的发展需要大量高素质的人才， 但现实中人才短缺的问题却越来越严重。
知识经济带来的机遇
创新发展的机遇
创新与变革知识经济时代组织生存之本(3)
创新与变革知识经济时代组织生存之 本(3)
靠知识致富的国家
人口600万 没有天然资源 地处欧洲内陆 多种语言混杂
•掌握知识魔法的 • 瑞士人
•
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所 •轮船
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界
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•经瑞士人的手后， •产品价值增加3倍。
缩短供应链流程时间
•
节省库存成本
功
物流通路信息透明化
•
整 合 物 流、 资 讯 流 和 现 金 流
•
，达到效率极大化
能
提高顾客顾客品质
创新与变革知识经济时代组织生存之
本(3)
顾 客 关 系 管 理 〔CRM〕
• 通 过 导 入 资 讯 系 统， 以 规 范 企 业 与 • 顾 客 来 往 的 一 切 互 动 行 为 和 资 讯， • 有 效 管 理 企 业 的 顾 客 关 系， 解 决 企 • 业 面 对 顾 客 的 复 杂 繁 琐 事 务， 为 企 • 业 提 供 迅 速 反 应 顾 客 需 求、 弹 性 回 • 应 市 场 变 化、 缩 短 顾 客 服 务 时 间 与 •流程以及增加顾客满意度等实际效 • 益。
成 功 经 验
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•
• 谁 能 够 在 环 境 改 变 之 初 就 洞 察 一 切， 谁
• 能 够 顺 应 环 境 的 变 化、 接 受 变 革， 谁 能
• 够 正 视 现 实、 果 断 行 动、 谁 就 能 够 在 瞬
• 息 万 变 的 市 场 中 立 于 不 败 之 地。
•
－－ 杰 克 . 韦 尔 奇
《知识经济与创新体系》第一讲基本概念课件PPT
通过借鉴成功和失败案例的经 验教训，可以更好地应对知识 经济和创新体系中的挑战，提 高创新活动的成功率。
THANKS
谢谢
04
CHAPTER
知识经济与创新体系的发展 趋势与挑战
知识经济与创新体系的发展趋势
知识经济全球化
随着信息技术的快速发展，知识经济逐渐呈现出全球化趋 势，各国之间的知识流动更加频繁，创新合作日益紧密。
创新体系多元化
创新体系不再局限于单一的研发机构或企业，而是呈现多元化 趋势，包括高校、研究机构、企业、政府等多方参与，形成开
《知识经济与创新体系》第一 讲基本概念课件
目录
CONTENTS
• 知识经济的定义与特征 • 创新体系的构成与功能 • 知识经济与创新体系的关系 • 知识经济与创新体系的发展趋势与挑战 • 案例分析
01
CHAPTER
知识经济的定义与特征
知识经济的定义
知识经济是指以知识为基础的经济， 它区别于传统的农业经济和工业经济 ，主要依靠知识和信息进行生产、分 配和消费。
知识经济是建立在知识和信息的生产 、分配和使用之上的经济形态，它以 智力资源为依托，通过创新和创造来 实现经济的持续发展。
知识经济的特征
高科技化
知识经济以高科技产业为支柱 ，通过科技手段实现生产过程
的自动化和智能化。
信息化
知识经济以信息产业为基础， 通过信息技术手段实现信息的 高效处理和传递。
创新驱动
发展历程
知识经济的发展经历了初创期、 成长期和成熟期三个阶段，目前 正处于成熟期阶段。
发展趋势
未来知识经济将继续向数字化、 智能化、服务化方向发展，同时 将更加注重可持续发展和社会责 任。
02
知识经济时代的创新与发展
知识经济时代的创新与发展随着时代的不断进步，我们现在已经进入了一个全新的时代——知识经济时代。
在这个时代中，人们的思考方式、经济模式、生活方式都发生着深刻的改变。
尤其是在创新与发展领域，这种变革更加显著。
一、知识经济中的创新知识经济时代的创新，是指在这个时代以知识为核心的经济生产模式中的创新。
在传统经济模式中，生产活动主要依赖于物质资产和自然资源，而在知识经济时代中，生产活动则主要依赖于知识资产和创新能力。
因此，知识经济时代中的创新，主要涉及到以下几个方面：1.技术创新技术创新是指在知识经济时代中，利用先进的技术手段，尤其是信息技术手段，不断开发新的产品、提升生产效率和节约成本。
技术创新不仅能够提升企业的核心竞争力，同时也可以提高消费者的使用体验，满足市场的需求。
比如，现在的互联网企业就是利用信息技术手段，将传统产业和经济模式进行了升级改造。
2.市场营销创新知识经济时代的市场营销方式和传统经济模式中有着很大的不同。
在传统经济模式中，企业主要通过主流媒体等途径来进行推广和宣传，而在知识经济时代中，企业则主要依赖于社交媒体等新兴媒体渠道来进行营销，并通过创新的方式来获取用户的关注和信赖。
比如，现在的微信公众号、小程序等都是利用社交媒体的方式，来实现与用户之间的互动和交流。
3.组织管理创新在知识经济时代中，企业的组织管理模式也发生了深刻的变化。
传统的组织管理模式过于机械化，缺乏灵活性和创新性。
而在知识经济时代中，企业则更加注重人性化的管理模式，并重视员工的自主创新能力。
可以说，知识经济时代的组织管理模式，更注重激发员工的创新潜力，从而提升企业的整体创新能力。
二、知识经济中的发展知识经济时代的发展，是指在这个时代中，以知识为核心的经济发展模式。
在传统经济模式中，经济的发展主要依赖于资源的开发和物质资产的累积，而在知识经济时代中，原始资源和物质资产的影响力逐渐降低，经济的发展则主要依赖于知识资产和创新能力。
试论知识经济时代教育的变革与创新
试论知识经济时代教育的变革与创新知识经济时代的到来，对教育产生了极大的影响。
在这个时代，知识成为了一种重要的生产力。
对于教育来说，这意味着需适应知识经济时代的要求，革新教育教学方式和方法，以培养具有全球竞争力的高素质人才。
一. 替代教育的出现“替代教育”是知识经济时代教育的一种方式，指的是一些互联网平台提供的教育资源。
这种教育方式以自主学习为主，鼓励学生在互联网上自主获取学习资料，自行制定学习计划，自主学习。
替代教育的出现，推动了教育传统的变革。
二. 互联网+教育随着互联网的不断发展，新的教育方式也随之出现。
“互联网+教育”是一种新的教育模式，以利用互联网技术为基础，通过移动设备、智能终端等工具进行教育教学活动。
三. 个性化教育知识经济时代的到来，使得教育需要以教育个体化为核心。
个性化教育不仅能更好地满足学生的学习需求，还能更好地促进学生的个人成长。
四. 独立思考的教育在知识经济时代，我们需要培养的是独立思考和创造力。
为了培养学生的独立思考能力，我们需要从课程设置、教学方法、评估方式等方面进行调整和改革。
五. 融合教育融合教育强调学科之间的互动和融合，这种教育方式能够使学生综合运用各种学科知识，更好地发展学生的创造力。
六. 教育科技教育科技是指应用各类科学技术对教育活动进行开发和应用的过程。
随着科技的发展，新的教育技术工具和教学模式正在不断涌现。
七. 国际化教育知识经济时代的到来，对教育的国际化提出了新要求。
国际化教育是一种新的教育方式，能够使学生更好地融入国际社会，并更好地适应全球化的竞争环境。
八. 在线教育随着互联网技术的不断发展，在线教育正变得越来越受欢迎。
这种教育方式能够满足学生随时随地学习的需求，同时也可以为学校节约教学成本。
九. 课程创新随着经济的不断发展，社会对于人才水平的要求也在不断提高。
因此，我们需要在课程设置方面进行创新，培养出更多具有综合素质、全方位的人才。
知识经济时代的到来，为教育带来了新的挑战和新的机遇。
知识经济时代企业财务管理的变革与创新
知识经济时代企业财务管理的变革与创新【摘要】知识经济时代企业财务管理的变革与创新是企业发展过程中不可忽视的重要因素。
本文从引言、正文和结论三个部分展开探讨。
在文章介绍了知识经济时代对企业财务管理的重要性和研究背景。
接着，在详细分析了知识经济下企业财务管理的特点、传统企业财务管理存在的问题、知识经济时代下的企业财务管理新思路、财务管理技术的应用以及企业财务管理人员的素质要求。
在总结了知识经济时代企业财务管理的发展趋势，并提出企业应该如何应对变革与创新的建议。
通过本文的研究，希望能够为企业在知识经济时代下更好地进行财务管理提供参考和指导。
【关键词】知识经济时代、企业财务管理、变革、创新、重要性、特点、问题、新思路、财务管理技术、素质要求、发展趋势、变革与创新。
1. 引言1.1 知识经济时代企业财务管理的重要性知识经济时代企业财务管理的重要性在当今社会中变得愈发明显和重要。
随着科技与信息的快速发展，企业经营环境和经济形势发生了巨大变化。
传统的财务管理已经无法适应知识经济时代的要求，因此企业财务管理的改革和创新势在必行。
在知识经济时代，企业的核心竞争力已经不再仅仅是资本和资源的控制，更加重要的是知识的创造、管理和应用。
财务管理在企业中扮演着至关重要的角色，它不仅仅是为了实现账务的记录和报表的编制，更重要的是要为企业的决策提供合理的财务数据和分析。
在这个时代，企业财务管理的重要性体现在多个方面：一方面，财务管理可以帮助企业实现财务成本的控制和预测，提高企业的竞争力和盈利能力；财务管理也可以为企业提供决策支持和战略规划，帮助企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
知识经济时代企业财务管理的重要性不可忽视，企业必须加强对财务管理的重视，不断创新和改革企业财务管理的方法和手段。
1.2 研究背景随着经济全球化和信息化的快速发展，知识经济时代已经到来，企业面临着前所未有的挑战和机遇。
在这样一个充满竞争和变革的时代，企业财务管理的作用变得日益重要。
创新与变革--知识经济时代组织生存之本(56页){修}PPT共58页
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1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 一桩大罪过。——卢梭
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创新的想法并非越多 越 好， 关 键 在 于 实 用 性
组织再造不是为了裁 员， 而 是 提 高 每 个 人 的效率
全方位的配套改革是 创新或变革实施的基 础
地球真的 变小了, 国际化是 必由之路
从全球角度分析市 场、 竞 争 对 手
在 全 世 界合 理 分 配 资 源， 统 和 资 金 流， 资 讯 流， 物 流 和 人 才
掌 握 国 际 游 戏 规 则， 敢于参与世界级的比 赛
利 用互联网 重 新 设 计 决策及行动系统
策略联盟 ALLIANCE
通过收购行动，得到 新产品和新技术；
快速进入新市场；
通过互补，增强自身 的竞争力；
集中资源，形成全球 垄断
建立管理信息系统 工艺及产品设计 原材料供应链 试验及检测 公共关系和广告宣传 仓库及运输管理 客户联系网络
－－熊 彼 得1912
事 实 上， 现 在 的 管 理 创 新 仍 然 在 生 产 要 素上 打 转 转， 但 是， 生 产 要 素 本 身 却
已 今非 昔 比。
必须首先树立新观念。 必须以企业家为主体。 必须坚持实事求是。 必须循序渐进。 是个不断持续的过程。
变革的目的 提高组织适应环境变化的能力， 改变职工的行为，使组织基业长青。
管理创新的五种情况： 提出一种新经营思路并加以实施。 创设一种新组织结构并使之有效运转。 采用一种新的管理方式、方法。 设计一种新的综合管理模式。 实行一项新制度。
选择性 信息加工
对未知 的恐惧
个体抵制 经济因素
习惯 安全
对已有资源 分配的威胁
对已有权力 关系的威胁
对专业知识 的威胁
被本国的经济奇迹所陶醉 形成过于傲慢的官僚政府 盲目照搬美国的研究计划 忽略了自身的长处 固守以不合时宜的企业政策 传统优势逐渐丧失
最惨痛的例子： 跟随IBM进行超大型电脑 研制，错失个人电脑市场
人口600万 没有天然资源 地处欧洲内陆 多种语言混杂
掌握知识魔法的 瑞士人
所 轮船
结构惯性
组织抵制
有限的变革点
群体惯性
一般说来，组织的中层管理者是改革的“死亡之 区”，难以成为改革的力量。
为什么？一是中层管理者是资源的现有控制者、 是现状的最大收益者，也是改革中的最大失利者；
二是中层管理者最了解现有组织的升迁之道，改 革将破坏这条路径。
1990 施 乐 收 入178 亿 利 润 4.54 亿 佳 能 收 入150 亿 利 润 4.17 亿 1999 施 乐 收 入200 亿 利 润 3.95 亿 佳 能 收 入216 亿 利 润 8.38 亿
内容要点
建立在知 识及资讯 的 的 占有， 配 置， 生 产和使用 基础上的 经 济。
知识经济的表征
生产制造的重要性降低 有型原料成本比例下降 投资流入高科技及服务
领域 知识本身成为商品 资讯科技成为产业主导 R&D 费 用 比 例 大 幅 提 高
“比较优势”黯然失色, 收 益 不 再 递 减 自然资源越来越少，原材料价格却下降50％
面面具到、面面具倒
突出核心竞争优势，附属部分尽量外包
这是一项运用互联网的整体 解 决 方 案， 目 的 是 通 过 对 物 流 配 送、 库 存 管 理 及 订 单 处 理 等 资 讯 流 进 行 统 合， 使 得 产品能够即时且有效率地从 供 应 商 运 给 厂 商 和 消 费 者。
谁 能 够 在 环 境 改 变 之 初 就 洞 察 一 切， 谁
成
能 够 顺 应 环 境 的 变 化、 接 受 变 革， 谁 能
功
够 正 视 现 实、 果 断 行 动、 谁 就 能 够 在 瞬
经
息 万 变 的 市 场 中 立 于 不 败 之 地。
验
－－ 杰 克 . 韦 尔 奇
创 新， 就 是 企 业 家 对 生 产 要 素 的 重 新 组 合， 以 产 生 更 高 的 效 率。
美 国－－－康柏公司 英 国－－－吉 尼 斯 公 司 日 本－－－火 石 轮 胎 台 湾－－－宏 基 韩 国－－－大 宇 中 国－－－－－－－－
他 们 都 曾 经 拥 有 过 辉 煌 的 历 史， 放 慢 了 求 新 求 变 的 步 伐， 该 转 折 时 未 变革 或 转 错 了 路！
预期改变的到来
随时准备好面对乳酪被移走的事实
观察变化
要常常嗅一嗅乳酪的气味,如此你才会知道它何时开始 渐渐变质
迅速地适应变化
你越早放弃旧乳酪,你就会越快找到新乳酪
改变自己
跟着乳酪移动
享受自己的改变
品位冒险并享用新乳酪的美味
随时准备好迅速地适应改变并再度享用美味的乳酪
它们仍是会不断地移走乳酪
建立迫切感 激励他人依愿景行事 鼓励团队合作 计划并建立短期成功 建立愿景 加强改进并制造更多改革 传递该愿景 使新方法制度化
从500 强 的66 位 降 至182 位
曾 经 发 明 了 复 印 机、 传 真 机、 文 字 处 理 机、 局 网
败
落 的 原 因
管理者高度自负 无视顾客利益 疏于产品工程化 官僚 态度严重
大建楼堂馆所 内部相互倾轧 总裁大权独揽 压制创新思想
变化是会发生的
他们会不断地把乳酪移走
知识及服务行业的产值将占GDP主要份额 85％的美国人在服务业，40％的产值来自知识
国际化使各国企业面临 前所未有的挑战 没有资格选择竞争对手
10 倍 速 发 展 的资讯科技带来全新的经营方式 取消店铺、免费使用、可“凭概念”上市
联邦制跨国企业及联盟独霸全球 全球1/3 的生产，75％ 的国际贸易，75％ 的专利
缔 造 的
发动 机
世
界
第
一
手表
巧 克力
经瑞士人的手后， 产品价值增加3倍。
现代成功企业－－ 以无形的知识资产傲世
销售 通路Байду номын сангаас
研究 开发
传
流动 统
资金 制
造
后勤 保障
业
现 代 知 识 企 业
厂房 设备
优秀品 牌
独特的企业文化
胜任的员工 卓越的客户关
系和供应链 巨额股票市值
➢ 销 售 收 入：1116 亿 美 元， 世 界 第 九 ➢ 利 润：107 亿 美 元， 世 界 第 一 ➢ 34 万 职 工， 分 布 在100 余 个 国 家 ➢ 股 票 市 值：4917 亿 美 元， 世 界 第 一 ➢ 道. 琼斯指数中唯一的创始股票 ➢ 总 裁 杰 克 . 韦 尔 奇 1995、96、97 全 球 最 佳 管 理 者