《狐假虎威》同步练习
《22 狐假虎威》(同步训练)小学语文二年级上册_统编版_2024-2025学年
《22 狐假虎威》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、在故事《狐假虎威》中，狐狸为什么要假装有老虎的威风？2、根据故事《狐假虎威》的情节，以下哪个选项是错误的？A. 狐狸在森林中遇到了一只老虎。
B. 狐狸假装有老虎的威风，其他动物都害怕了。
C. 狐狸的真实目的是想成为森林中的霸主。
3、下列哪个字在《狐假虎威》故事中没有被用作比喻？A. 虎B. 威C. 狐D. 草5、根据课文内容填空：狐假虎威的故事中，狐狸是利用了老虎的（）心理，让百兽以为它是多么的（），从而达到了自己不被吃掉的目的。
6、选择题：在《狐假虎威》这篇课文中，最后的结果是？A. 老虎吃了狐狸B. 百兽不再害怕老虎C. 狐狸成功逃脱D. 老虎与狐狸成了好朋友二、阅读理解（30分）阅读文章：《狐假虎威》从前，有一只狐狸，它狡猾、聪明，但总是害怕自己的力量。
有一天，它在森林里遇到了一只凶猛的老虎。
狐狸知道老虎很厉害，所以它想出了一个办法。
狐狸走到老虎面前，大声说道：“喂，老虎，你敢不敢和我比一比谁的威风大？”老虎一听，很生气，它说：“你这么个小东西，也敢和我比威风？”狐狸笑着说：“我虽然没有你那么强壮，但我有我的威风。
如果你敢和我比，我就能让你害怕得不敢动弹。
”老虎不相信狐狸的话，它决定接受狐狸的挑战。
狐狸接着说：“好，那我们就在这里比比看，看谁更厉害。
不过，我有一个小条件，那就是我要走在前面，你只能跟在我后面。
”老虎想了想，觉得这个条件可以接受，于是它同意了。
狐狸走在前面，老虎跟在后面，它们一起向森林深处走去。
突然，一只小兔子从路边跳了出来，它看到了老虎，吓得魂飞魄散。
小兔子躲到了一旁，一边看着狐狸，一边说：“狐狸，你真厉害，居然能让老虎跟着你。
”狐狸得意地笑了，它继续往前走。
这时，一只大灰狼出现在它们面前，大灰狼看到了老虎，立刻躲到了一旁，也一边看着狐狸，一边说：“狐狸，你真厉害，连老虎都怕你。
《狐假虎威》练习题（精选15篇）
《狐假虎威》练习题（精选15篇）《狐假虎威》练习题篇1一、掌握多音字（能给多音字组词）狐假（jiǎ )虎威朝(cháo)前吓(xià)跑骨碌一转(zhuàn)放假(jià )朝(zhāo)阳恐吓(hè)转(zhuǎn) 弯张牙舞爪(zhǎo)爪(zhǎo)牙爪(zhuǎ)子二、牢记来自于寓言故事的：（学习小贴士：最好找到这些故事读一读，会背会默写这些成语。
）狐假虎威、自相矛盾、守株待兔、买椟还珠、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢、鱼目混珠……三、《狐假虎威》这个寓言故事告诉我们的道理：生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们没有什么真本事。
（学习小帖士：能够背诵）《狐假虎威》练习题篇2教学要求：1、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。
2、在熟读课文的基础上表演课文情境。
教学准备：多媒体课件；成语词卡教学过程：一、导入新课1、读题。
2、一读题你就知道本文的主人公是谁？（板书：老虎狐狸）老虎什么样从课题也能了解一二。
3、显示威风凛凛的老虎图。
二、学习第一自然段1、说说这是只什么样的老虎？这只老虎正在找食吃，狐狸和它发生了什么呢？故事开始了，显示：一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
（背景为老虎逮狐图）2、指导朗读：抓住“窜、扑、逮”配以动作，读出狐狸逃的快，老虎更凶猛。
3、学生朗读。
三、学习第二至第五自然段1、老虎的爪子压住狐狸时，狐狸在想什么呢？2、狐狸就这么眼珠子骨碌一转（指名动作），转眼间你们说到的它全想到了。
于是有了狐狸和老虎的一番对话，自由读第二至第五自然段，想想该怎样读好对话。
3、指名两生扮演老虎和狐狸，师生配合朗读。
4、评议刚才两生的朗读，从教师所读的提示语中找到评议的标准。
狐狸：“扯着嗓子”朗读时喉咙拉开，声音大、响；老虎“一愣”读出不明白的样子。
5、同桌直接对话，把提示语变成动作朗读。
6、男女生分角色朗读。
人教部编版二年级上学期语文课文(七)第21课《狐假虎威》同步练习A卷
人教部编版二年级上学期语文课文（七）第21课《狐假虎威》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共6题；共32分)1. （5分）我会填1 堤共________画，第4画是________，偏旁是________。
2 鸢共________画，第1画是________，组词________。
2. （6分）填空兔字共有________笔，第二笔是________，最后一笔是________。
3. （2分）我会填。
①“过”是________结构，共________画，第5笔是________。
用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________，组词________。
②“请”共________画，第2笔是________，这个字是________结构，偏旁是________，带有这个偏旁的字还有________、________。
③我发现“提、捉、挑”这几个字的偏旁都是________，带有这个偏旁的字一般和________有关。
④“只”有两个读音，读________，组词________。
读________，组词________。
4. （12分）把词语补充完整，并用其中的一个词语造句________尽________汁废寝________ ________神饱________实________实________ ________好________损面不________5. （5分）按课文内容把下面的句子重新排序。
________后来，小葫芦一个一个都落了。
________从前，有个人种了棵葫芦。
________葫芦的叶子上长了虫子，他不管。
________邻居劝他治虫，他不听。
6. （2分） (2020一上·期末) ，。
（1）升国旗时，我们要向着国旗________敬礼。
二年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案
二年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案一、课内阅读。
狐假虎威（节选）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1．从语段中找出下面词语的近义词。
以往——（_________）疑惑——（__________）2．第二自然段中 _______这个词语写出狐狸和平时很不一样。
3．小动物真的害怕狐狸吗？你想对老虎说些什么？ ___________________________________4．“狐假虎威”的意思是___________________________________二、阅读理解。
狼和小羊狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊，就故意找碴（chá）儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去……1．从文中找出下列词语的近义词。
有意——（_____）温柔——（_____）常常——（____）2．为什么说狼是故意找碴儿？在文中用“——”画出来。
3．读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人？____________4．你有什么话想对狼说吗？___________三、课外阅读。
我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。
它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mī）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pénɡ）蓬的毛发看起来已经很旧（jiù）了。
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习C卷
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共6题；共43分)1. （8分）读拼音，写词语。
①爷爷wèi yang________了一头máo lǘ________，有一天被zéi________偷走了②mò fēi________这个féi pàng________的人是他的亲人？小男孩见了他，激动得扑进他的huái bào________。
③我用jiāo shuǐ________把破损的书页zhān tiē________好，piān piān________lòu diào________了一页。
2. （10分）选词填空。
（1）沸腾奔腾①只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又________起来。
②霎时，潮头________西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
（2）静寂清静①海上的夜是柔和的，是________的。
②我们找个________的地方谈谈。
3. （2分）写出近义词。
违背——________果然——________狐假虎威——________滥竽充数——________4. （12分） (2019四下·尖草坪期末) 我会写出拼音所对应的汉字。
黄昏的乡村别有一番fēng qù________，xiàng wǎn________的微风带来了gūi cháo ________的鸟儿，shuài lǐng ________孩子们mìshí________。
fáng qián wū hòu ________栽满了jī guān huā________和dàlì jú________，它们sècǎi míng lì________、xíng tài wàn qiān________，开得zhī fán yèmào ________，散发着nóng yù________的芳香。
部编版二年级下册语文阅读理解专项同步练习及答案
部编版二年级下册语文阅读理解专项同步练习及答案一、课内阅读。
狐假虎威（节选）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1．从语段中找出下面词语的近义词。
以往——（_________）疑惑——（__________）2．第二自然段中 _______这个词语写出狐狸和平时很不一样。
3．小动物真的害怕狐狸吗？你想对老虎说些什么？ ___________________________________4．“狐假虎威”的意思是___________________________________二、阅读月亮湾我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片绿茶。
茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
1．短文一共有_______个自然段。
2．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（________）的村子（________）的河水（________）的笑声3．仿写。
清清的 ________ ________游来游去 ________ ________4．你喜欢月亮湾吗？说说你的理由，请至少写出三点理由。
_________________________三、快乐阅读。
迷人的秋色花木灿烂的春天固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火，红得耀眼。
古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。
人教版部编版本小学二年级语文上册《狐假虎威》同步练习1
《狐假虎威》同步习题
我送拼音宝宝回家。
窜狡兽违趟扯
二、小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。
神气( )( ) 摇( )摆( ) 日( )天( )
( )张( )望 ( )信( )疑 ( )( )洋洋
三、请帮小动物选择字的意思。
(只填序号)
假：①不真实的；②借用，利用。
百：①数目，十个十②众多，所有的。
疑：①不信②不能解决的问题。
四、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。
(茂密的可爱的 )
小鸟叫个不停。
(在树枝上在欢快地 )
《狐假虎威》参考答案：
一、cuàn jiǎo shòu wéi tànɡ chě
二、神气活现摇头摆尾日久天长东张西望半信半疑喜气洋洋
三、2 2 2 1
茂密的森林里住着许多可爱的动物。
小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
统编版二年级语文上册《狐假虎威》同步练习2 .doc
《狐假虎威》习题一、看拼音，写词语。
jièkǒu zhuǎzi dǎn xiǎo fǎn kànɡ( ) ( ) ( ) ( )jiǎrúlǎo hǔwēi fēnɡxún zhǎo( ) ( ) ( ) ( )二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
( )她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
( )妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”( )一天，妈妈从田里回来。
( )妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”( )我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”三、给下面的句子加上标点符号。
1、今天你在家吗( )2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩( )3、下雪了□好漂亮了雪花啊( )四、阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
”1、写出下列词语的近义词。
突然——( ) 犀利——( ) 痛心——( )2、鹿和( )搏斗，最后鹿( )。
3、搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
4、鹿为什么会被咬死？用原文回答。
答案：接口，爪子，胆小，反抗假如，老虎，威风，寻找二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
23154三、给下面的句子加上标点符号。
1？2，。
3，！四、阅读短文，回答问题。
略。
2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读同步练习及答案
2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、课内阅读。
狐假虎威（节选）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1．从语段中找出下面词语的近义词。
以往——（_________）疑惑——（__________）2．第二自然段中 _______这个词语写出狐狸和平时很不一样。
3．小动物真的害怕狐狸吗？你想对老虎说些什么？ ___________________________________4．“狐假虎威”的意思是___________________________________二、课外阅读。
漓江桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。
1．联系短文,写出下列词语的反义词。
沉睡——（____）安静——（____）丰收——（____）俊美——（____）2．漓江是____的一条美丽的江,它就像______,由远到近环绕着桂林的山。
3．漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。
春天:_____ 夏天:______秋天:_____ 冬天:______4．短文是按_____的顺序描写漓江景色的。
二年级语文上册 第21课《狐假虎威》知识点总结、同步练习题(有答案)
二年级语文上册第21课《狐假虎威》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】01、我会写食shí（粮食、食物、食言）物wù（物品、动物、物理）爷yé（爷爷、大爷、老天爷）就jiù（就是、成就、将就）爪zhuǎ（爪子、爪儿、爪尖儿）神shén（精神、神气、留神）活huó（活动、生活、干活）猪zhū（野猪、猪头、猪肉）02、我会认假jiǎ（假山、真假、假如）威wēi（威风、威力、威望）转zhuàn（转圈、转动、转来转去）扯chě（拉扯、扯平、扯着）嗓sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）派pài（派人、气派、派头）违wéi（违背、违法、违抗）抗kàng（抗争、反抗、抗洪）趟tàng（赶趟、一趟、趟河）纳nà（接纳、收纳、采纳）闷mèn（闷雷、闷气、闷闷不乐）受shòu（受苦、接受、受害）骗piàn（受骗、骗子、欺骗）借jiè（借到、借条、借口）03、多音字转zhuàn （转动）zhuǎn（转弯）闷mèn （纳闷）mēn（闷热）假jiǎ（真假）jià（放假）04、近义词茂密——茂盛违抗——违背纳闷——好奇寻找——寻觅往常——平常东张西望——左顾右盼05、反义词茂密——稀疏纳闷——明白违抗——服从半信半疑——深信不疑东张西望——目不转睛06、理解词语狐假虎威：先秦时代汉族寓言故事。
假：借。
狐狸借老虎之威吓退百兽。
后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
茂密：（草木）茂盛而繁密。
寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮：捉，捕，用于口语。
骨碌碌：形容很快的转动。
愣：呆，失神。
命令：上级给下级的指示。
威风：使人敬畏的声势或气派。
神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
半信半疑：一半相信，一半怀疑。
部编版二年级语文上册《 狐假虎威 》同步习题附答案 (1)
部编版二年级语文上册《狐假虎威》同步练习1．根据拼音写词语。
jièkǒu zhuǎzi shíwùfǎn kànɡyǎn zhūlǎo hǔwēi fēnɡyězhū2．给下列多音字组词。
xià（）sā（）吓撒hè（）sǎ（）mēnɡ（）蒙ménɡ（）měnɡ（）3．我会把下面的词语补充完整。
（）摇（）摆兴（）采（）东（）西（）（）（）洋洋半（）半（）神气（）（）4．请为加点字选择正确的意思。
(只填序号)(1)狐假．虎威()A．不真实的B．借用，利用(2)百．兽之王()A．数目，十个十B．众多，所有的5．按照括号里的提示将下面的句子写具体。
(1)森林里生活着许多动物。
(茂密的可爱的)_____________________________________________ (2)小鸟叫个不停。
(在树枝上欢快地)_____________________________________________参考答案参考答案1.借口爪子食物反抗眼珠老虎威风野猪2.吓人撒手恐吓撒满蒙骗蒙蒙蒙古3.东摇西摆兴高采烈东张西望得意洋洋半信半疑神气十足4.B B5.茂密的森林里生活着许多可爱的动物。
小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
（7分）1.我发．（fā fà）现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà）。
2.妈妈常常教．（jiāo jiào）育我，老师教．（jiāo jiào）过的知识要及时复习。
部编版二年级语文上册《 狐假虎威 》同步习题附答案 (1)
部编版二年级语文上册《狐假虎威》同步练习1．根据拼音写词语。
jièkǒu zhuǎzi shíwùfǎn kànɡyǎn zhūlǎo hǔwēi fēnɡyězhū2．给下列多音字组词。
xià（）sā（）吓撒hè（）sǎ（）mēnɡ（）蒙ménɡ（）měnɡ（）3．我会把下面的词语补充完整。
（）摇（）摆兴（）采（）东（）西（）（）（）洋洋半（）半（）神气（）（）4．请为加点字选择正确的意思。
(只填序号)(1)狐假．虎威()A．不真实的B．借用，利用(2)百．兽之王()A．数目，十个十B．众多，所有的5．按照括号里的提示将下面的句子写具体。
(1)森林里生活着许多动物。
(茂密的可爱的)_____________________________________________ (2)小鸟叫个不停。
(在树枝上欢快地)_____________________________________________参考答案参考答案1.借口爪子食物反抗眼珠老虎威风野猪2.吓人撒手恐吓撒满蒙骗蒙蒙蒙古3.东摇西摆兴高采烈东张西望得意洋洋半信半疑神气十足4.B B5.茂密的森林里生活着许多可爱的动物。
小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
（7分）1.我发．（fā fà）现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà）。
2.妈妈常常教．（jiāo jiào）育我，老师教．（jiāo jiào）过的知识要及时复习。
二年级上册语文第22课《狐假虎威》同步练习(含答案)
二年级上册语文第22课《狐假虎威》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。
shí wùjiùshìrén wùyé ye yě zhūshēnɡ huó2．读句子，给划线的字选择正确读音。
①小白兔闷（mēn mèn）闷不乐地自言自语：“这天气太闷（mēn mèn）热了，好难受啊！”②小明一转（zhuǎn zhuàn）身，发现地上有一个陀螺在不停地转（zhuǎn zhuàn）动。
3．比一比,再组词。
父爪者舌良爷抓猪活食4．写出下列划线词的近义词。
①老虎受骗了。
②狐狸跟往常很不一样。
③你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
5．根据课文内容分类，哪些词语是写狐狸的，哪些词语是写老虎的？选择合适的词语填空。
（填序号）①摇头摆尾②半信半疑③神气活现④狐假虎威⑤东张西望⑥信以为真（1）狐狸：老虎：（2）狐狸被老虎逮住了，他称自己是老天爷派来管百兽的。
老虎地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地；狐狸则是，。
狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，老虎，这就是的故事。
6．（1）把下列词语补充完整,并根据语境填空。
半半疑东张西摇头摆狐虎威（2）大公鸡高昂着头，地走着，气势十足。
（3）现在有许多广告，宣传得天花乱坠，让人。
（4）弟弟跟在妈妈后面，这里的一切都使他感到新鲜。
7．按要求写句子（1）狐狸吓跑了百兽。
(改为“把”字句和“被”字句)把字句：被字句：（2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
老虎狐狸朝跟着深处走去森林____________________________________________________________________________________________二、阅读理解8．阅读文段，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
狐假虎威同步练习
狐假虎威同步练习一、基础知识1、给下列加点字注音假（jiǎ）威爪（zhuǎ）子转（zhuàn）圈扯（chě）着2、解释下列词语狐假虎威：狐狸借老虎的威风吓唬其他动物。
比喻依仗别人的势力来欺压人。
3、写出下列词语的近义词威风——（威严）神气——（得意）纳闷——（疑惑）4、写出下列词语的反义词茂密——（稀疏）狡猾——（忠厚）违抗——（服从）二、句子练习1、狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”（改为转述句）狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎，老虎敢吃它吗。
2、大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
（缩句）野兽跑。
3、老虎被蒙住了，松开了爪子。
（改为“把”字句）蒙住了老虎，松开了爪子。
三、阅读理解在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1、狐狸是怎样让老虎松开爪子的？狐狸骗老虎说自己是老天爷派来管百兽的，如果老虎吃了它，就是违抗老天爷的命令，以此让老虎松开了爪子。
2、百兽看见狐狸和老虎有什么反应？大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
3、老虎为什么会被狐狸骗？因为老虎对狐狸的话半信半疑，但看到百兽都被吓跑了，就信以为真，以为狐狸真的有那么大的威风，其实是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑的。
4、这个故事告诉我们一个什么道理？这个故事告诉我们，不要依仗别人的势力来欺压人，同时也告诫我们要善于观察，看清事物的本质，不要被表面现象所迷惑。
统编(部编)版语文2年级上册 第8单元(课文7)狐假虎威 同步练习试题(含答案)
狐假虎威同步练习试题一、选择题1．下列词语和“东张西望”结构一样的是（）A．南辕北辙B．星星点点C．大吃大喝2．“违抗”的拼音是（）A．wéi kàng B．wēi kàng C．wěi kàng 3．课文《狐假虎威》体裁是（）A．童话故事B．成语故事C．神话故事课文知识闯关，给加点的字选择正确的意思。
4．狐假．虎威（）A．不真实的B．借用、利用5．百．兽之王（）A．数目，十个十B．众多的，所有的6．神．气活现（）A．迷心中的神B．表情神气7．半信半疑．（）A．不信B．不能解决的问题8．“半信半疑”的近义词是（）A．似信非信B．无可置疑C．坚信不疑二、填空题9．比一比，在组词。
爪( ) 爱( ) 霞( ) 神( )瓜( ) 受( ) 假( ) 伸( )10．根据拼音写汉字。
shí wùyǎn jīng shén líng yé ye shēng huó________________________________________ 11．比一比，再组词。
爪( )借( )威( )瓜( )错( )成( )12．读《狐假虎威》中的这句话，并思考：“狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。
”走在前面的是_______，它想：_______。
走在后面的是_______，它想________。
13．多音字。
假jià________jiǎ________撒sā________sǎ________三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
14．根据意思写出文中的词语。
(1)疑惑不解。
________(2)走路时身子摇摇摆摆。
【精编】二年级上册语文一课一练-21《狐假虎威》-人教(部编版)(含答案).docx
《狐假虎威》同步练习1.我送拼音宝宝回家。
窜（）狡（）兽（）违（）趟（）扯（）2.小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。
神气（）（）摇（）摆（ ） 信（ ）为（）（）张（）望（）信（）疑（）（）洋洋3.请帮小动物选择字的意思。
（只填序号）假：①不真实的；②借用，利用。
百：①数目，十个十；②众多，所有的。
神：①迷信中的神；②表情神气；③心力，心思。
疑：①不信；②不能解决的问题。
（1）狐假虎威（ ）（2）百兽之王（ ）（3）神气活现（ ）（4）半信半疑（ ）4.将下面的句子按照括号里的提示写具体。
（1）森林里生活着许多动物。
(茂密的，可爱的)（2）小鸟叫个不停。
（在树枝上，欢快地）1.将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”（ ）一天，妈妈从田里回来。
（ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”（ ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”2.给下面的句子加上标点符号。
（1）今天你在家吗（ ）（2）下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩（ ）（3）下雪了□好漂亮了雪花啊（）3.阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
”（1）写出下列词语的近义词。
突然——（）犀利——（）痛心——（）（2）鹿和（）搏斗，最后鹿（）。
（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。
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第21课《狐假虎威》同步练习
一、看拼音，写词语。
shí wù yǎn jīnɡ yé ye
（）（）（）
zhuǎ zi shén xiān huó dònɡ
（）（）（）
二、比一比，再组词。
眼很（）好（）睛猪堵野（）（）车活话（）动（）语神伸（）展（）奇三、照样子，写词语。
大大小小（含反义词，AABB）__________ __________ __________
半信半疑（ABAC）_________ __________ __________
四、给多音字组词。
zhuàn（） mèn（）
转闷
zhuǎn（） mēn（）
五、排序题。
（）我问爸爸为什么倒着贴。
（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（）我边看边想，突然一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”
（）爸爸说：“你自己想想是什么意思。
”
（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明”。
六、根据课文内容回答问题。
1.《狐假虎威》这篇课文讲述了什么内容？
_______________________________________________________________ 2.分别写出描写狐狸和老虎表情的词语。
______________________________________________________________ 七、我会找反义词。
东——（）南——（）前——（）
真——（）松——（）大——（）
八、阅读。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有（）句话，写的是（）季的景象。
2.春天有灿烂的（）；田野是（），散发出浓浓的（）。
3.用“”画出文中表示颜色的词。
4.春天，（）、（）、（）都开了。
除了这些，还有许多花，它们是（）。
参考答案
一、看拼音写词语。
食物眼睛爷爷
爪子神仙活动
解析：注意“物”的书写。
二、比一比，再组词。
很眼猪堵
活话伸神
解析：考查学生对形近字的掌握与理解。
三、照样子，写词语。
四、给多音字组词。
zhuàn（转动） mèn（烦闷）
转闷
zhuǎn（转弯） mēn（闷热）
五、排序题。
2 1 4
3 5
解析：考查学生对句子的理解与掌握。
六、根据课文内容回答问题。
1.讲述了狐狸借助老虎的威风把百兽吓跑的故事。
现在人们多用“狐假虎威”这个成语来比喻依仗别人的势力欺压人。
2.狐狸：神气活现、摇头摆尾、大摇大摆。
老虎：半信半疑、东张西望。
解析：《狐假虎威》是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸假借老虎的威势在百兽面前卖弄自己的威风，把百兽吓跑，逃出了虎口的故事。
后来用“狐假虎威”这个成语来比喻依仗别人的势力欺压人。
七、我会找反义词。
西北后
假紧小
八、阅读
解析：这篇小短文用简洁的语言将春季花开的景象介绍给了我们。
最后一小题，只要回答的是春季开的花就可以，答案不唯一。
21 狐假虎威同步训练
一、给下列加点的字选择正确的读音。
1. jiǎ jià狐假．( )虎威放假．( )
2. zhuàn zhuǎn 骨碌一转．( ) 转．( ) 弯
3. zhāo cháo 朝．( )前朝．( )阳
4. xià hè恐吓．( ) 吓．( )跑
5. zhǎo zhuǎ张牙舞爪．( ) 爪．( )子
二、根据拼音写汉字。
shí wù yǎn jīng shén líng yé ye shēng huó
四、给下列加点字选择正确的解释。
（）狐假．虎威假：①不真实的；②借用，利用。
（）百．兽之王百：①数目，十个十；②众多，所有的。
五、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。
(茂密的可爱的 )
小鸟叫个不停。
（在树枝上在欢快地）
三、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）
《狐假虎威》这个寓言故事，讲的是一只借着的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。
七、重点段落品析。
森林里的野猪．（）啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗．（）了。
原来，狐狸是借．（）着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.给文中加点的字注音。
2.写出下列词语的近义词。
往常——（）纳闷——（）
3.读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？
八、列举来自于寓言故事的成语。
狐假虎威
参考答案
一、1.jiǎ jià 2.zhuàn zhuǎn 3.cháo zhāo
4.hè xià
5. zhǎo zhuǎ
二、食物眼睛神灵爷爷生活
三、摇头摆尾半信半疑东张西望
神气活现兴高采烈大摇大摆
四、②②
五、1.茂密的森林里生活着许多可爱的动物。
2.小鸟在树枝上欢快的叫个不停。
六、狐狸老虎
七、1.zhū piàn jiè
2.平常疑惑
3.老虎
八、自相矛盾、守株待兔、买椟还珠、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢、鱼目混珠……
《狐假虎威》同步习题
我送拼音宝宝回家。
窜狡兽违趟扯
二、小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。
神气( )( ) 摇( )摆( ) 日( )天( )
( )张( )望 ( )信( )疑 ( )( )洋洋
三、请帮小动物选择字的意思。
(只填序号)
假：①不真实的；②借用，利用。
百：①数目，十个十②众多，所有的。
神：①迷信中的神②表情神气③心力，心思。
疑：①不信②不能解决的问题。
四、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。
(茂密的可爱的 )
小鸟叫个不停。
(在树枝上在欢快地 )
《狐假虎威》参考答案：
一、cuàn jiǎo shòu wéi tànɡ chě
二、神气活现摇头摆尾日久天长东张西望半信半疑喜气洋洋
三、2 2 2 1
茂密的森林里住着许多可爱的动物。
小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
《狐假虎威》习题
一、看拼音，写词语。
jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
( )她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
( )妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”
( )一天，妈妈从田里回来。
( )妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
( )我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
三、给下面的句子加上标点符号。
1、今天你在家吗( )
2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩( )
3、下雪了□好漂亮了雪花啊( )
四、阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地
步。
”
1、写出下列词语的近义词。
突然——( ) 犀利——( ) 痛心——( )
2、鹿和( )搏斗，最后鹿( )。
3、搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
4、鹿为什么会被咬死？用原文回答。
答案：
接口，爪子，胆小，反抗
假如，老虎，威风，寻找
二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
23154
三、给下面的句子加上标点符号。
1？ 2，。
3，！
四、阅读短文，回答问题。
略。