粤教版小学科学六年级下册《神奇的电磁铁》课件
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六年级下册科学课件-22神奇的电磁铁 粤教版 (共18张PPT)
神奇的电磁铁
观察下图，起重机的吸盘里到底有
活动一： 试一试吸铁吗
活动1
•通电现象：？
•断电现象：？
•汇报实验结果，填写实验 单。
现象 通电时，电磁铁吸起大头针， 断电时，大头针会掉落。
•结论：通电时，电磁铁产生 断电时，磁性消失。
活动2
•猜想 •怎样让电磁起重机的力气 呢？
•1 再次接通电路，记录吸 多少铁针 通电时，电磁铁吸起大头针，
线圈扎数、电磁节数同时＿ 气”＿＿＿。
说明：增大用 ，减小用 ，不变用－表
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
断电时，大头针会掉落。
•2把剩余的长导线沿着同 向绕上去
•注意：线头留长一点，方
•填写实验记录表。 •讨论 •汇报结果
•用两节电池再次连接电路。 •观察记录吸引多少铁针。
• 实验现象：
猜想设计实验。 我们下节课来讨论下。
实验记录表
电池节数不变，线圈扎数＿＿＿
猜一猜 ＿. 线圈扎数不变，电池节数＿＿ ＿＿.
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
观察下图，起重机的吸盘里到底有
活动一： 试一试吸铁吗
活动1
•通电现象：？
•断电现象：？
•汇报实验结果，填写实验 单。
现象 通电时，电磁铁吸起大头针， 断电时，大头针会掉落。
•结论：通电时，电磁铁产生 断电时，磁性消失。
活动2
•猜想 •怎样让电磁起重机的力气 呢？
•1 再次接通电路，记录吸 多少铁针 通电时，电磁铁吸起大头针，
线圈扎数、电磁节数同时＿ 气”＿＿＿。
说明：增大用 ，减小用 ，不变用－表
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
断电时，大头针会掉落。
•2把剩余的长导线沿着同 向绕上去
•注意：线头留长一点，方
•填写实验记录表。 •讨论 •汇报结果
•用两节电池再次连接电路。 •观察记录吸引多少铁针。
• 实验现象：
猜想设计实验。 我们下节课来讨论下。
实验记录表
电池节数不变，线圈扎数＿＿＿
猜一猜 ＿. 线圈扎数不变，电池节数＿＿ ＿＿.
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
《电磁铁的应用》神奇的电磁铁教学ppt课件(优选)2
电磁铁的应用
创设情景
电磁铁在生产生活中的广泛应用：
如：电磁起重、电磁选矿机、电话、 电铃、电磁继电器等。
电磁继电器
1.结构：电磁继电器由电磁铁、衔 铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。 2.原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。 3.电磁继电器的实质就是 利用电磁铁控制工作电路
通、断的（开关）。
•
2.学富五车，形容读书多，知识丰富 。学贯 中西： 形容学 问贯通 了中国 和西方 的种种 知识。 语段中 所举的 钱钟书 、林语 堂和胡 适的事 例都是 说明“他 们的国 学功底 异常深 厚，他 们的英 语水准 堪称世 界一流 ”，而 非单纯 指他们 的学问 大，故 选“学贯 中西” 更合适 。
•
3.南辕北辙，比喻行动和目的相反， 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰：比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反，是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“与 时代的 发展” 相反， 据此应 该选“背 道而驰 ”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
电 磁 阀
1.结构：电磁阀由阀体、 滑阀、衔铁、电磁线圈等 组成。
2.工作原理：电磁阀车门 是通过改变线圈中电流的 通断，实现磁性的 有无， 电磁铁的移动带动滑阀移 动，完成车门的关闭和打 开。
电
电磁阀的其它 应用：燃气热水
磁
器的电磁阀门、
阀
全自动洗衣机的 进、排水系统等
磁浮列车
上海磁浮列车是中德合作的友好结晶,2002 年12月31日通车,是全世界第一条商业运营 线,连接市区和浦东机场,全程30千米,只需8 分钟,最高时速高达430Km/h,单程仅需50元。
创设情景
电磁铁在生产生活中的广泛应用：
如：电磁起重、电磁选矿机、电话、 电铃、电磁继电器等。
电磁继电器
1.结构：电磁继电器由电磁铁、衔 铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。 2.原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。 3.电磁继电器的实质就是 利用电磁铁控制工作电路
通、断的（开关）。
•
2.学富五车，形容读书多，知识丰富 。学贯 中西： 形容学 问贯通 了中国 和西方 的种种 知识。 语段中 所举的 钱钟书 、林语 堂和胡 适的事 例都是 说明“他 们的国 学功底 异常深 厚，他 们的英 语水准 堪称世 界一流 ”，而 非单纯 指他们 的学问 大，故 选“学贯 中西” 更合适 。
•
3.南辕北辙，比喻行动和目的相反， 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰：比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反，是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“与 时代的 发展” 相反， 据此应 该选“背 道而驰 ”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
电 磁 阀
1.结构：电磁阀由阀体、 滑阀、衔铁、电磁线圈等 组成。
2.工作原理：电磁阀车门 是通过改变线圈中电流的 通断，实现磁性的 有无， 电磁铁的移动带动滑阀移 动，完成车门的关闭和打 开。
电
电磁阀的其它 应用：燃气热水
磁
器的电磁阀门、
阀
全自动洗衣机的 进、排水系统等
磁浮列车
上海磁浮列车是中德合作的友好结晶,2002 年12月31日通车,是全世界第一条商业运营 线,连接市区和浦东机场,全程30千米,只需8 分钟,最高时速高达430Km/h,单程仅需50元。
《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件2
思考：开关闭合时，——灯亮； 开关断开，——灯亮。
4.电磁继电器应用：利用电磁继电器可以实现 用低电压、弱电流来控制高电压、强电流的 工作；也可以实现 远距离操纵和自动控制。 如：水位自动报警器、防盗报警器等。
思考：当水位超过警戒线时，控制电路 是怎样接通 的，报警电路是怎样接通和 报警的？
思考：当有人踩踏板时，报警器是 通过什么来报警的？
3.车身做成流线型可减小空气阻力
下列事例中，没有利用电磁铁的是（ ）
A.发电机
B.电动机
C.电铃
D.电热水器
相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》 人生志气立，所贵功业昌。 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。
思考：恒温箱是如何工作？
电铃
电铃的工作原理 视频(门铃等)
当开关闭合，电路被接通，
电磁铁有了电流，把衔铁吸过 来，在弹簧片下端的小锤就在 铃上敲一下。当衔铁被吸过来 后，它跟螺钉的尖端分开，电 路断开，电磁铁失去磁性，弹 簧片便弹了回去，衔铁刚触到 螺钉，使电路又接通，又把衔 铁吸引过来，小锤又敲一下。 只要开关闭合，电流就这样一 通一断地循环下去，铃声就一 直响个不停。
六年级下册科学课件 第12课《神奇的电磁铁》 粤教版 共18张
交流
电磁铁有无磁Βιβλιοθήκη ？ 磁铁的磁极是不变的，电磁铁的磁极也是不变的吗？ 磁铁与电磁铁有何异同？
电磁铁与磁铁一样有磁极，但当电磁铁中的电池正负极 互换，电磁铁的磁极会发生变化。
磁铁与电磁铁的异同
磁性断电 时会消失
南北极会改变
有磁性 有磁极
磁性不会消失 南北极不会改变
活动3：电动机里的电磁铁
电磁铁在生活中有许多应用，如我们常见的四驱 车。你知道四驱车运转的原理吗？
粤教科技版 小学科学 六年级下册
第二单元 能量及其转换
第12课 神奇的电磁铁
活动1：吸盘里的秘密
做一个电磁铁
要求： ①将导线沿一个方向紧密缠绕在铁钉上，然后将 导线的两端与电池相连。把电磁铁靠近铁质回形针， 观察能否吸起回形针； ②做完实验后要马上断开电源； ③在《科学学生活动手册》上进行记录。
当电动机接通开关后， 里面的电磁铁将电能转化为 磁能，产生磁场，与外壳上 的磁铁发生力的作用，从而 转动起来。
交流 电磁铁在生活中还有什么应用？
课件设计：李思韵
交流
自制电磁铁能把铁质回形针吸引起来吗？
电磁铁是将什么形式的能量转换成什么形
式的能量？
铁钉绕上导线，通 电后就变成了电磁铁。 电磁铁能将电能转换成 磁能，将铁质回形针吸 引起来。
活动2：电磁铁有哪些特性
电磁铁与磁铁一样能吸 引铁，那电磁铁是否也像 磁铁一样具有两个磁极？
活动2：电磁铁有哪些特性
如何判断磁铁的南、 北极，那电磁铁呢？
用指南针判断电磁铁是否有磁极
要求： ①将电磁铁的一端靠近指南针，判断电磁铁有无磁极。若有，则在铁 钉的顶尖上标上“N”或“S”。 ②调换电磁铁装置中的正负极接线，重复①步骤。 ③做完实验后要马上断开电源。 ④比较磁铁与电磁铁的相同与不同，在《科学学生活动手册》上进 行记录
小学科学神奇的磁铁课件ppt
磁性材料特性
不同的磁性材料具有不同的磁特性，如矫顽力、剩磁、磁能积等。这些特性决定了磁性材料在不同应用场合下的 表现。
磁力线方向与强度
磁力线方向
磁力线是描述磁场分布的曲线，其方向表示了磁场的方向。在磁体外部，磁力 线从N极出发，指向S极；在磁体内部，磁力线从S极指向N极，形成闭合曲线 。
磁力线强度
磁铁性质
磁铁具有两极，即北极(N极)和南 极(S极)。同极相斥，异极相吸。 磁铁的磁力线是从N极出发，回 到S极的闭合曲线。
磁铁种类及特点
01
永久磁铁
永久磁铁是一种能够长期保持磁性的磁铁，它不易失磁，使用寿命长。
常见的永久磁铁有铁氧体磁铁、钕铁硼磁铁等。
02 03
电磁铁
电磁铁是一种通过电流产生磁场的磁铁。当电流通过线圈时，线圈周围 就会产生磁场，使得铁芯磁化，从而产生磁性。电磁铁具有磁性可控、 易于实现自动化等优点。
避免高温和强烈震动
磁铁在高温下可能会失去磁性，而强烈震 动则可能导致磁铁破碎或磁性减弱。
存放时保持干燥
潮湿的环境容易导致磁铁生锈，影响其使 用寿命和磁性。
避免误吞或接触皮肤等危险行为
禁止儿童玩耍
01
避免儿童将磁铁当作玩具，发生误吞或吸入等危险情况。
避免长时间接触皮肤
02
磁铁的强磁性可能会对皮肤产生压迫，导致血液循环不畅或皮
观察铁粉在磁场中排列现象实验
01
实验材料
磁铁、铁粉、玻璃板
02
实验步骤
将玻璃板平放在桌面上；在玻璃板上均匀地撒上铁粉；将 磁铁放在玻璃板下方，观察铁粉的排列现象。
03
实验原理
当磁铁靠近铁粉时，铁粉会被磁化并在磁场作用下呈现出 有序的排列。这是因为磁场对铁粉产生了力的作用，使得 铁粉在磁场中呈现出特定的排列方式。通过观察铁粉的排 列现象，可以更加直观地了解磁场的作用和性质。
不同的磁性材料具有不同的磁特性，如矫顽力、剩磁、磁能积等。这些特性决定了磁性材料在不同应用场合下的 表现。
磁力线方向与强度
磁力线方向
磁力线是描述磁场分布的曲线，其方向表示了磁场的方向。在磁体外部，磁力 线从N极出发，指向S极；在磁体内部，磁力线从S极指向N极，形成闭合曲线 。
磁力线强度
磁铁性质
磁铁具有两极，即北极(N极)和南 极(S极)。同极相斥，异极相吸。 磁铁的磁力线是从N极出发，回 到S极的闭合曲线。
磁铁种类及特点
01
永久磁铁
永久磁铁是一种能够长期保持磁性的磁铁，它不易失磁，使用寿命长。
常见的永久磁铁有铁氧体磁铁、钕铁硼磁铁等。
02 03
电磁铁
电磁铁是一种通过电流产生磁场的磁铁。当电流通过线圈时，线圈周围 就会产生磁场，使得铁芯磁化，从而产生磁性。电磁铁具有磁性可控、 易于实现自动化等优点。
避免高温和强烈震动
磁铁在高温下可能会失去磁性，而强烈震 动则可能导致磁铁破碎或磁性减弱。
存放时保持干燥
潮湿的环境容易导致磁铁生锈，影响其使 用寿命和磁性。
避免误吞或接触皮肤等危险行为
禁止儿童玩耍
01
避免儿童将磁铁当作玩具，发生误吞或吸入等危险情况。
避免长时间接触皮肤
02
磁铁的强磁性可能会对皮肤产生压迫，导致血液循环不畅或皮
观察铁粉在磁场中排列现象实验
01
实验材料
磁铁、铁粉、玻璃板
02
实验步骤
将玻璃板平放在桌面上；在玻璃板上均匀地撒上铁粉；将 磁铁放在玻璃板下方，观察铁粉的排列现象。
03
实验原理
当磁铁靠近铁粉时，铁粉会被磁化并在磁场作用下呈现出 有序的排列。这是因为磁场对铁粉产生了力的作用，使得 铁粉在磁场中呈现出特定的排列方式。通过观察铁粉的排 列现象，可以更加直观地了解磁场的作用和性质。
六年级下册科学课件22神奇的电磁铁 粤教版 (共12页)PPT
控制变量的作用是控制额外的因素， 从而得到真实的结果。
拓展
绿豆发芽和什么有关？ 温度、水分、空气。 Nhomakorabea拓展
分数大小和什么有关？ 分子、分母。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
控制变量
变量是什么？
变量是可以变化，并且会对结果 产生影响的量（东西）。
探究问题 电池铁的磁力大小和什么有关？
三个变量 电池、铁钉、铁丝。
电池个数、铁钉的有无、线圈匝数。
变量太多，无法确定是哪个量在 影响结果。
控制变量
只改变要探究的那一个量，其它 量保持不变。
实验设计（讨论）
问题 假设 不变的量 改变的量
实验设计 电池的铁磁力大小和什么有关
和_________有关
数据收集（做实验）
实验记录表 电磁铁的磁力 改变的量 （吸起的回形针数） （写在下边） 第一次 第二次 第三次
平均数
发现（写在 右边）
总结
其它量不变，电池多，磁力大； 电池少，磁力小。
《电磁铁的磁力》神奇的电磁铁PPT课件2
30 60 90
吸大头针数量（个）
第1次
第2次 第3次
平均数
磁力大小 排序
线圈的圈数
30 60 90
吸大头针数量（个）
第1次
第2次 第3次
平均数
磁力大小 排序
线圈的圈数
30 60 90
吸大头针数量（个）
第1次
第2次 第3次
平均数
磁力大小 排序
我们的发现：线圈圈数 多 ，磁力 大 ；线圈 圈数 少 ，磁力 小 。
电磁铁的磁力
我们对“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关” 的假设
我们的假设 1、
我们的理由
2、 3、
……
……
我们对“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关” 的假设
我们的假设
我们的理由
1、电磁铁的磁力大小与线圈 圈数多少有关。（增加线圈圈 数，磁力会增大；减少线圈圈 数，磁力会减小）
2、
磁性是通电的线圈 产生的
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一个微笑，那是一份淡然；失败的时候，给自己一个微笑，那是一份自信；被误解的时候，给自己一个微笑，
吸大头针数量（个）
第1次
第2次 第3次
平均数
磁力大小 排序
线圈的圈数
30 60 90
吸大头针数量（个）
第1次
第2次 第3次
平均数
磁力大小 排序
线圈的圈数
30 60 90
吸大头针数量（个）
第1次
第2次 第3次
平均数
磁力大小 排序
我们的发现：线圈圈数 多 ，磁力 大 ；线圈 圈数 少 ，磁力 小 。
电磁铁的磁力
我们对“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关” 的假设
我们的假设 1、
我们的理由
2、 3、
……
……
我们对“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关” 的假设
我们的假设
我们的理由
1、电磁铁的磁力大小与线圈 圈数多少有关。（增加线圈圈 数，磁力会增大；减少线圈圈 数，磁力会减小）
2、
磁性是通电的线圈 产生的
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一个微笑，那是一份淡然；失败的时候，给自己一个微笑，那是一份自信；被误解的时候，给自己一个微笑，
粤教版小学科学六年级下册《神奇的电磁铁》课件
你知道吗？
有些玩具能自动行走，有些则会翻滚，是因为 这些玩具里都有一种特殊的装置——电动机。电动 机里面含有电磁铁。
电动机 转子
转子是电磁 铁吗？
电磁铁磁性的大小和磁极都可以被控制。人 们根据这个特点，将电磁铁应用在生活和生产中， 例如电铃、磁悬浮列车等。
思考：
电磁铁与磁铁一样具有磁性，可以吸引铁，说明 电磁铁具有与磁铁类似的性质。电磁铁是否也会像磁 铁一样，具有南、北两个磁极？
将磁铁和电磁铁的一端分别靠近指南针，会观 察到什么现象？
观察到什么现象，说明了什么？
将电磁铁装置中电池的正负极互换，会观察到什么现象？
观察到什么现象，说明了什么？
1.用铁钉模拟电磁起重机的铁芯； 2.把导线按一个方向一圈一圈紧密缠绕 在铁钉上，模拟电磁起重机的线圈； 3.将导线的两端与电池相连，用干电池 给线圈供电。
做个模拟实 验试试看。
这装置能不能把铁制的回形针吸起来？
在铁钉上缠绕导线，通电后就变成了电 磁铁，电能就转换成了磁能。这时电磁铁就 能将铁制的回形针吸起来。
粤教科技版小学科学六年级下册
第三单元 能量及其转换
这个大铁盘为什么能 吸起这么多的铁？
你知道吗？
电磁起重机是搬运钢铁物品的机器。当接通 电流时，电磁起重机的大吸盘就能把钢铁物品牢 牢吸住，吊运到指定的地方；当切断电流时，钢 铁物品就会从吸盘上脱离。
大吸盘里有什么秘密？
铁芯
线圈
磁起重机模拟制作
六年级下册科学课件-22神奇的电磁铁 粤教版 (共18张PPT)
神奇的电磁铁
各小组吸起大头针的数量 数量 小组 1 2 3 4 5 6 7 8
磁力大小与什么因素有关？
提出猜想
电池
导线
U形铁芯
猜想： 1、线圈圈数
2、电池节数 3、铁芯粗细
4.、.导.线.粗.细.
设计实验方案
检验电磁铁大小与 线圈圈数 关系的研究方案
研究的问题 电磁铁磁力大小与什么因素有关系?
我们的猜想 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关
检验的因素
(改变的条件)
线圈圈数
怎样改变 1、
2、
3、
这个条件Biblioteka 要保持不 变的条件比较电磁铁 的磁力大小 的方法
采用比较电磁铁吸起大头针数量的方法
1、不要长时间的接通电磁铁，以免电池耗 电太多，影响实验的准确性。 2、为了实验的准确，同样的条件下实验三 次并在实验单上记录结果，最后取三次实验 结果的平均数，作为比较磁力大小的依据。
经过研究你们都发现了什么？
1.电磁铁的磁性有无可以控制。 2.电磁铁的磁性的强弱与电池节数、 绕圈匝数都有关系。
3、分工合作，注意安全。
4、仔细分析实验数据，看看能有什么发 现？
课堂总结
1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈 数越少则磁力越小，线圈圈数越多则磁力越大 。
2、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关 ：电池少则磁力小，电池多则磁力大。
电磁起重机的内部结构
线圈
+
铁芯
电磁铁
这节课我们研究了什么？ 电磁铁磁力大小的影响因素
各小组吸起大头针的数量 数量 小组 1 2 3 4 5 6 7 8
磁力大小与什么因素有关？
提出猜想
电池
导线
U形铁芯
猜想： 1、线圈圈数
2、电池节数 3、铁芯粗细
4.、.导.线.粗.细.
设计实验方案
检验电磁铁大小与 线圈圈数 关系的研究方案
研究的问题 电磁铁磁力大小与什么因素有关系?
我们的猜想 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关
检验的因素
(改变的条件)
线圈圈数
怎样改变 1、
2、
3、
这个条件Biblioteka 要保持不 变的条件比较电磁铁 的磁力大小 的方法
采用比较电磁铁吸起大头针数量的方法
1、不要长时间的接通电磁铁，以免电池耗 电太多，影响实验的准确性。 2、为了实验的准确，同样的条件下实验三 次并在实验单上记录结果，最后取三次实验 结果的平均数，作为比较磁力大小的依据。
经过研究你们都发现了什么？
1.电磁铁的磁性有无可以控制。 2.电磁铁的磁性的强弱与电池节数、 绕圈匝数都有关系。
3、分工合作，注意安全。
4、仔细分析实验数据，看看能有什么发 现？
课堂总结
1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈 数越少则磁力越小，线圈圈数越多则磁力越大 。
2、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关 ：电池少则磁力小，电池多则磁力大。
电磁起重机的内部结构
线圈
+
铁芯
电磁铁
这节课我们研究了什么？ 电磁铁磁力大小的影响因素
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你知道吗？
有些玩具能自动行走，有些则会翻滚，是因为 这些玩具里都有一种特殊的装置——电动机。电动 机里面含有电磁铁。
电动机 转子
转子是电磁 铁吗？
电磁铁磁性的大小和磁极都可以被控制。人 们根据这个特点，将电磁铁应用在生活和生产中， 例如电铃、磁悬浮列车等。
思考：
电磁铁与磁铁一样具有磁性，可以吸引铁，说明 电磁铁具有与磁铁类似的性质。电磁铁是否也会像磁 铁一样，具有南、北两个磁极？
将磁铁和电磁铁的一端分别靠近指南针，会观 察到什么现象？
观察到什么现象，说明了什么？
将电磁铁装置中电池的正负极互换，会观察到什么现象？
观察到什么现象，说明了什么？
1.用铁钉模拟电磁起重机的铁芯； 2.把导线按一个方向一圈一圈紧密缠绕 在铁钉上，模拟电磁起重机的线圈； 3.将导线的两端与电池相连，用干电池 给线圈供电。
做个模拟实 验试试看。
这装置能不能把铁制的回形针吸起来？
在铁钉上缠绕导线，通电后就变成了电 磁铁，电能就转换成了磁能。这时电磁铁就 能将铁制的回形针吸起来。
粤教科技版小学科学六年级下册
第三单元 能量及其转换
这个大铁盘为什么能 吸起这么多的铁？
你知道吗？
电磁起重机是搬运钢铁物品的机器。当接通 电流时，电磁起重机的大吸盘就能把钢铁物品牢 牢吸住，吊运到指定的地方；当切断电流时，钢 铁物品就会从吸盘上脱离。
大吸盘里有什么秘密？
铁芯
线圈
电磁起重机模拟制作