狗和猴
狗和猴大班语言教案通用6篇
狗和猴大班语言教案通用6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!狗和猴大班语言教案通用6篇教案对于新教师尤为重要，因为它们提供了教学的结构和方向，教案可以根据教学目标的不同，采用不同的格式和结构，下面是本店铺为您分享的狗和猴大班语言教案通用6篇，感谢您的参阅。
狗和猴的故事作文
狗和猴的故事作文
有一天，我去动物园玩，在那里看到了好多可爱的动物呀！其中就有狗和猴。
那只狗狗长得胖乎乎的，浑身毛茸茸的，特别可爱。
它在笼子里摇着尾巴，看到有人过来就汪汪地叫，好像在和大家打招呼呢！我就跑过去逗它，我说：“小狗小狗，你真可爱呀！”它好像听懂了我的话，叫得更欢了。
再看看那猴子，哎呀呀，可调皮啦！在树上跳来跳去的，还时不时地冲我们做鬼脸。
我就对猴子喊：“小猴子，你别闹啦！”它才不管呢，继续在那上蹿下跳的。
突然，我想到一个好玩的主意，要是让狗和猴来一场比赛，那该多有意思呀！于是我就跟旁边的管理员叔叔说：“叔叔，能不能让狗和猴比赛呀？”叔叔笑着说：“可以呀，小朋友。
”
比赛开始啦！第一场比谁跑得快。
狗狗在地上努力地跑着，可是它那小短腿哪跑得过猴子呀，猴子在树枝上一下子就窜出去好远，这场猴子赢啦！狗狗好像有点不开心呢，呜呜地叫着，我就过去摸摸它的头说：“狗狗别灰心呀，还有下一场呢！”
第二场比谁更会模仿。
这可是狗狗的强项呀！我们让它做各种动作，它都能很快地完成，还会打滚呢！猴子也不甘示弱，学着人的样子敬礼、挠痒痒，把大家都逗得哈哈大笑。
哎呀，这一场可真难分胜负呀！
最后一场比谁更聪明。
我们出了一些简单的问题，狗狗和猴子都努力地思考着。
狗狗用它那聪明的小眼睛看着我们，好像在努力想答案呢！猴子呢，抓耳挠腮的，也在努力思考。
最后，还是猴子更胜一筹，它答对了问题。
比赛结束啦，虽然狗狗输了，但是它也很棒呀！猴子呢，当然是最厉害的啦！我觉得这场比赛太有趣啦，狗和猴都有它们自己的特点和本领，就像我们人一样，每个人都有自己的闪光点呀！不是吗？。
大班绕口令《狗和猴》
大班绕口令《狗和猴》前言绕口令是一种很有趣的语言游戏，不仅能够提高口语表达能力，增强记忆力，还可以增加语言乐趣。
本篇文章就为大家带来一篇适合大班小学生学习的绕口令《狗和猴》。
绕口令总览狗狗在吃狗粮，猴子在摘香蕉。
狗狗在撒欢，猴子在摇晃。
狗狗在哼歌，猴子在做梦。
狗狗在发抖，猴子在打哈欠。
狗狗在摇尾巴，猴子在挠头。
详细解析第一句狗狗在吃狗粮，猴子在摘香蕉。
这句话是最容易让人想象的，十分形象生动。
我们可以让学生们模仿这句话来练习掌握正确的发音和语音语调。
第二句狗狗在撒欢，猴子在摇晃。
这句话可以让学生们练习发出较长的声音，让绕口令更流畅。
同时这句话也让人想象出一幅活泼欢快的画面，让学习更生动。
第三句狗狗在哼歌，猴子在做梦。
这句话可以练习高低起伏的语音，让绕口令更有变化。
同时这句话也让人感觉到一种嬉笑怒骂的感觉，更能够加强绕口令的语音感染力。
第四句狗狗在发抖，猴子在打哈欠。
这句话可以让学生们练习发出颤抖的声音，让绕口令更加形象。
同时这句话也让人感觉到一种困乏的状态，更能够加强绕口令的表现力。
第五句狗狗在摇尾巴，猴子在挠头。
这句话可以让学生们练习发出快速的语速，让绕口令更加流畅。
同时这句话也让人感觉到一种调皮捣蛋的感觉，更能够加强绕口令的趣味性。
结语通过学习本篇绕口令，相信大班小学生们能够掌握正确的发音和语音语调，增强记忆能力，提高口语表达能力。
希望大家能够多多练习，成为自信、流畅的口语大师。
经典的的猴和狗绕口令_绕口令
经典的的猴和狗绕口令是一种独具特色的语言表达形式,它以“绕口”和“趣味性”为标签,被广泛应用于语音训练、对外汉语教学等领域,在语言中发挥着重要的作用。
下面是小编整理的猴和狗绕口令，大家一起来看看吧。
猴和狗绕口令桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。
走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。
狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。
谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。
其他让绕口令四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。
认真学，常练习，十四、四十、四十四。
鹅过河哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅。
不知是鹅过河，还是河渡鹅。
颠倒歌咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。
东西街，南北走，出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
兜装豆兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。
趣味绕口令小牛赔油小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油老刘不要小牛还油小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油植树老顾大顾和小顾,扛锄植树走出屋。
漫天大雾罩峡谷，雾像灰布满路铺，大顾关注喊小顾。
老顾扛锄又提树，雾里植树尽义务。
有关狗和猴的绕口令
有关狗和猴的绕口令狗是由早期人类从灰狼驯化而来，驯养时间在4万年前~1.5万年前，发展至今日。
被称为“人类最忠实的朋友”，现如今是饲养率最高的宠物。
有关狗和猴的绕口令你知道多少呢?以下是店铺为你整理的有关狗和猴的绕口令，欢迎大家阅读。
有关狗和猴的绕口令桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。
走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。
狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。
谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。
有关狗和猴的绕口令拓展一漪姨倚椅，悒悒，疑异疫，宜诣医。
医以宜以蚁胰医姨。
医以亿弋弋亿蚁。
亿蚁缢，蚁胰溢。
医以亿蚁溢胰医姨，姨疫以医。
姨怡怡，以夷衣贻医。
医衣夷衣，亦怡怡。
噫!医以蚁胰医姨疫，亦异矣;姨以夷衣贻医，亦益异已矣!有关狗和猴的绕口令拓展二两只鹅河边两只鹅，一同过了河;白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。
冬天北风刮，草窝真暖和，住在草窝里，哦哦唱支歌。
有关狗和猴的绕口令拓展三一块土粗布，一条粗布裤，姑姑屋内补布裤，姑姑手艺纯熟，姑姑针线迅速，土粗布补粗布裤，粗布裤补土粗布，姑姑艰苦朴素，扛锄去到山谷筑水库。
有关狗和猴的绕口令拓展四高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
有关狗和猴的绕口令拓展五梁木匠和梁瓦匠，俩梁有事常商量。
梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天黑量高梁。
梁木匠晾衣裳受了凉，梁瓦匠量高梁少了粮。
梁瓦匠思量梁木匠受了凉，梁木匠体谅梁瓦匠少了粮。
2024年幼儿园大班语言教案《狗和猴》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过故事《狗和猴》的了解，认识到狗和猴子的特点，以及它们在生活中的习性。
2. 技能目标：培养幼儿的倾听和表达能力，通过故事讲述和讨论，让幼儿能够讲述故事的主要情节，并能够表达自己的看法。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱和保护意识，让幼儿明白每个动物都有它们的特点和习性，我们应该尊重和保护它们。
二、教学重点难点：重点：让幼儿通过故事了解狗和猴子的特点和习性。
难点：让幼儿能够通过故事表达出对动物的喜爱和保护意识。
三、教学准备：1. 教具准备：狗和猴子的图片，故事课件。
2. 环境准备：安静的阅读环境。
四、教学过程：1. 导入：通过图片引入狗和猴子，让幼儿说出它们的特点和习性。
2. 故事讲述：通过课件讲述故事《狗和猴》，让幼儿了解故事的内容。
3. 讨论：让幼儿讨论狗和猴子的特点和习性，以及我们应该怎样对待它们。
4. 表达：让幼儿通过绘画或者口语表达自己对狗和猴子的喜爱和保护意识。
五、作业：让幼儿回家后，和家长一起观察家里的宠物狗或者猴子，了解它们的习性，并记录下来，下次上课和大家分享。
六、教学反思：在本次教学中，我发现大部分幼儿都能通过故事理解狗和猴子的特点和习性，他们在讨论环节也能够积极参与，表达自己的想法。
但在表达环节，部分幼儿的表达能力还不够强，需要进一步的引导和培养。
在下次教学中，我会更加关注这部分幼儿，给予他们更多的机会表达自己，也会引导他们通过绘画等方式来表达自己对动物的喜爱和保护意识。
七、拓展活动：为了让幼儿更加深入地了解动物，我会在课后组织一次动物园之行。
让幼儿亲自观察各种动物，了解它们的习性，并记录下来。
回来后，我们可以一起分享彼此的观察心得。
八、家长沟通：在课后，我会与家长进行沟通，告知他们我们在课堂上所学习的内容，以及我们进行的拓展活动。
我也会请家长协助我们，在家引导幼儿观察家里的宠物狗或者猴子，了解它们的习性，并记录下来。
九、教学评价：本次教学的评价主要通过课堂表现、作业完成情况和拓展活动的参与度来进行。
狗和猴大班语言教案
狗和猴大班语言教案第一章：狗和猴的介绍教学目标：1. 让幼儿了解狗和猴的基本特征和生活习性。
2. 培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
教学内容：1. 狗和猴的形态特征。
2. 狗和猴的生活习性。
教学方法：1. 图片展示：展示狗和猴的图片，让幼儿观察它们的形态特征。
2. 故事讲解：通过讲解狗和猴的生活习性，让幼儿了解它们的不同之处。
教学步骤：1. 出示狗和猴的图片，让幼儿观察并说出它们的名称。
2. 讲解狗和猴的形态特征，如狗的四条腿、猴的长手臂等。
3. 讲解狗和猴的生活习性，如狗的忠诚、猴的聪明等。
4. 进行小组讨论：让幼儿分组讨论自己喜欢的狗或猴，并说出原因。
5. 总结：总结狗和猴的特点，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
教学评价：1. 观察幼儿对狗和猴的认知程度，看他们能否正确说出它们的名称和特点。
2. 评估幼儿在小组讨论中的参与程度和表达能力。
第二章：狗和猴的习性比较教学目标：1. 让幼儿了解狗和猴的习性差异。
2. 培养幼儿观察和比较的能力。
教学内容：1. 狗和猴的习性差异。
2. 狗和猴的生活环境。
教学方法：1. 图片展示：展示狗和猴的生活环境图片，让幼儿观察它们的习性差异。
2. 故事讲解：通过讲解狗和猴的习性，让幼儿了解它们的不同之处。
教学步骤：1. 出示狗和猴的生活环境图片，让幼儿观察并说出它们的名称。
2. 讲解狗和猴的习性差异，如狗的群居、猴的独居等。
3. 讲解狗和猴的生活环境，如狗的陆地生活、猴的树栖生活等。
4. 进行小组讨论：让幼儿分组讨论自己喜欢的狗或猴的习性，并说出原因。
5. 总结：总结狗和猴的习性差异，培养幼儿观察和比较的能力。
教学评价：1. 观察幼儿对狗和猴的习性差异的认知程度，看他们能否正确说出它们的名称和特点。
2. 评估幼儿在小组讨论中的参与程度和表达能力。
第三章：狗和猴的生态作用教学目标：1. 让幼儿了解狗和猴在生态系统中的作用。
2. 培养幼儿对生态系统的认识和保护意识。
教学内容：1. 狗和猴在生态系统中的作用。
狗与猴绕口令
狗与猴绕口令狗与猴的绕口令是一种非常有趣的语言游戏，可以培养儿童的语言能力和口语表达能力。
在这个游戏中，我们需要用一些相似的单词或音节组成句子，让玩家们尽可能快地重复出来，并且不出错。
以下是一些有趣的狗与猴的绕口令，希望能给大家带来一些启示和灵感。
一、狗与猴的绕口令1、猴叫亮了，狗来了。
狗叫亮了，猴又来了。
猴和狗在一起，叫声不停，真是一场盛宴。
2、狗自称是虎，猴却说它是熊。
狗气得咬猴，猴也开始泼狗。
3、狗摇尾巴，猴摇头。
狗喊着狗，猴喊着猴。
他们两个人总是忙着互相调戏。
4、猴子呜呜叫，狗子呜呜嚎。
猴子不爱上树，狗子不爱上台。
5、狗追猴，猴逃跑。
猴窜到树上，狗跳到地上。
猴子不骑马，狗子不骑驴。
二、狗与猴的绕口令对语教学1、猴子爬山，狗子捕鱼。
猴子喜欢爬高山，狗子则喜欢在河边抓鱼。
2、猴子投石，狗子舞狮。
猴子想要吓人，狗子却让人高兴。
3、狗子咬肉，猴子掏袋。
狗子喜欢吃肉，猴子则喜欢掏空袋子。
4、猴子爬树，狗子磨牙。
猴子爬到树上，狗子则在咬棒球棒。
5、狗子夜行，猴子拔毛。
狗子喜欢夜间活动，猴子则会自己拔光身上的毛。
总之，狗与猴的绕口令是一项非常有趣的语言游戏，可以锻炼孩子的语言能力和口语表达能力。
在玩游戏的时候，我们应该注重发音和语调，可以适当地调整语音节奏和口音，增加难度和趣味性。
此外，我们也可以通过它来传达信息和教育孩子，例如教育孩子不能欺负小动物、不能虚张声势等等。
希望大家能够喜欢这个游戏，一起来玩吧！。
狗和猴大班语言教案最新7篇
狗和猴大班语言教案最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!狗和猴大班语言教案最新7篇实用的教案应该根据学生的学习特点和需求，因材施教，促进学生的全面发展，一份优秀的教案需要根据实际情况不断进行灵活调整和改进，下面是本店铺为您分享的狗和猴大班语言教案最新7篇，感谢您的参阅。
属狗和属猴相冲吗有什么讲究
属狗和属猴相冲吗有什么讲究属相相冲的人在一起做什么都是不行的，所以说做事也要看清楚，接下来，小编为大家介绍属狗和属猴是否相冲，希望对大家会有用!属狗和属猴是否相冲属猴和属狗的不相冲，为三会，彼此之间的关系像兄弟姐妹般和谐。
属猴的人与属狗人一起合作投资事业，属狗的人会相对的付出更多，对于属猴人想做的事情绝不会阻拦，非常乐于支持，但这样一味的付出却得不到回应也会使得属狗人觉得有些不快。
属猴人在狗年的运势在狗年，属猴的人要准备面对万难的心理思想，因为这一年属猴人的运势并不好。
面对不乐观的情势，属猴的人要学会以退为进，各种投资项目要暂停，也会在根据形势做决定。
对于已经在运营的事业，要尽量维持稳定，暂时不要去扩建。
建议属猴的人这一年，不管在什么场合，都要多观察，少说话，要克服自身好动不稳的缺点，韬光养晦，对于困难要以冷静的态度去处理，不急不躁，稳重坚守，就会黯然度过这一年。
属猴的属相婚配表(1920年、1932年、1944年、1956年、1968年、1980年、1992年、2004年、2016年)宜配：鼠、蛇、龙，此中属相相配为珠联璧合，一帆风顺，富贵成功，子孙兴旺。
忌配：虎、猪，灾害多起，晚景尚可，但恐寿不到永，疾病困难。
解释：申猴与巳蛇六合，因此最宜找个属蛇的对象，此乃上上等婚配。
其次是与子鼠辰龙三合，故也宜找个属鼠属龙的，此乃上等婚配。
申猴与寅虎相冲，因此最忌找属虎的，此乃下下等婚配。
申猴又与巳蛇寅虎构成三刑，因此三口人之间不宜形成虎、蛇、猴这种配合。
申猴又与亥猪相害，因此也不宜找属猪的，此乃中下等婚配。
属猴的相冲属相属猴和属虎人最相冲，猴为申金，虎为寅木，猴与虎为申寅冲，这是一种天生处于对抗的关系组合。
属猴和属虎人彼此之间矛盾很大，又有着激烈的冲突。
属猴人有进取心、喜欢竞争，多才多艺，不受拘束。
属虎人顽强自信，勇于开拓，自以为是，十分霸道。
两人无论是在生活上还是在工作上，思想观念都截然不同。
事业方面属猴人是无法和属虎人合作的，因为两人都比较喜欢争强好胜，都想当那个最好的。
狗和猴绕口令
狗和猴绕口令
狗和猴绕口令
一只狗，两只猴，跳上了一棵树。
狗看着猴，猴看着狗，它们开始唱歌。
狗说：“猴哥哥，你是皮猴，调皮又顽皮。
”
猴说：“狗弟弟，你是汪狗，呼啦啦又汪汪。
”
狗笑着说：“猴哥哥，你爱吃香蕉，快去找找。
”
猴笑着说：“狗弟弟，你爱追球，快去跑跑。
”
狗和猴绕口令是儿童喜爱的语言游戏，通过快速而连续地说出一组特定的字句，让孩子们锻炼口齿的灵活性和反应能力。
这个绕口令聚焦在狗和猴两种动物的特点上，让孩子们在玩乐中学会观察和比较事物，提高他们的认知能力。
绕口令是一种趣味的说唱游戏，可以帮助孩子们培养集中注意力和音韵意识。
狗和猴绕口令中的“狗弟弟”和“猴哥哥”这样的称谓给孩子们创造了不同的角色，增加了游戏的趣味性和互动性。
通过这个绕口令，孩子们可以学习动物的特点和习性，例如狗的汪汪叫和喜欢追逐，猴的调皮和爱吃香蕉。
这样的学习方式比单纯的课堂讲解更加生动有趣，能够引发孩子们的好奇心和探索欲望。
除了提高语言表达能力和认知能力，狗和猴绕口令还可以培养孩子们的合作意识和团队精神。
在绕口令游戏中，孩子们需要相互配合，快速而准确地说出字句，这需要他们相互信任和默契配合。
总之，狗和猴绕口令是一种有益于孩子们全面发展的语言游戏。
通过这个趣味的游戏，他们可以提高口齿的灵活性，培养音韵意识和认知能力，并且在游戏中学习动物的特点和习性。
同时，这个绕口令也可以促进孩子们的合作意识和团队精神。
狗和猴大班语言教案优质6篇
狗和猴大班语言教案优质6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!狗和猴大班语言教案优质6篇教案的编写需要教师不断反思和改进自己的教学实践，教案对于新教师尤为重要，因为它们提供了教学的结构和方向，本店铺今天就为您带来了狗和猴大班语言教案优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
大班语言公开课教案《狗与猴》
大班语言公开课教案《狗与猴》一、教学目标：1. 理解故事内容，感知故事中的角色特点。
2. 能够用完整的句子讲述故事的主要情节。
3. 学会生词：狗、猴、友谊、互助、聪明、狡猾。
4. 培养幼儿倾听、表达、交流的能力。
二、教学重点与难点：重点：理解故事内容，学会生词，能够讲述故事的主要情节。
难点：学会生词，用完整的句子表达故事的主要情节。
三、教学准备：1. 教学PPT：《狗与猴》故事内容、生词卡片。
2. 教学道具：狗、猴头饰。
3. 教学音频：《狗与猴》故事音频。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察狗和猴的头饰，引发幼儿对故事的兴趣。
2. 讲述故事：教师用PPT展示故事内容，边讲边展示图片，让幼儿跟随教师一起阅读故事。
3. 学习生词：教师出示生词卡片，带领幼儿学习生词，让幼儿重复跟读。
4. 情景扮演：分组进行情景扮演，幼儿扮演故事中的角色，用故事中的句子进行对话。
五、作业布置：1. 回家后，与家长一起复述故事内容，巩固所学知识。
2. 家长协助幼儿用故事中的生词造句，提高幼儿的语言表达能力。
注意：教师在教学过程中要注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿的实际情况进行教学调整，确保教学效果。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，包括倾听、表达和交流能力。
2. 评估幼儿对故事内容的理解程度，能否用完整的句子讲述故事主要情节。
3. 检查幼儿对生词的掌握情况，能否正确使用生词。
七、家长沟通与指导：1. 向家长介绍教案内容，让家长了解幼儿在课堂上的学习情况。
2. 建议家长在家中鼓励幼儿复述故事，提高幼儿的语言表达能力。
3. 指导家长协助幼儿用生词造句，巩固所学知识。
八、教学延伸活动：1. 组织幼儿进行故事表演，让幼儿在舞台上展示自己对故事的理解和表达能力。
2. 开展关于友谊和互助的主题活动，让幼儿通过绘画、手工等方式表达自己对友谊和互助的理解。
九、教学反馈与改进：1. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。
语言绕口令《狗和猴》
通过讲述狗和猴的故事，表达了人们对忠诚和机智的赞美和追求。同时，也传递 了人们对于生活的态度和价值观的体现。
中国传统绕口令的传承和发展
01
传统形式
传统的绕口令形式比较简单，一般由一段简短的文字组成，通过语言的
节奏、韵律等手法达到语言游戏的效果。
02
创新发展
随着时代的发展，绕口令也在不断创新和发展。一些现代的绕口令融入
狗说人话
“猴哥哥，猴哥哥，香蕉、骨头、桃 子和西瓜都很好吃。你快快跟我走！ ”
猴说人话
“狗弟弟，狗弟弟，我不吃西瓜也不 吃桃子和香蕉和骨头。我要吃火腿肠 。”
狗说人话
“猴哥哥，猴哥哥，香蕉、骨头、桃 子和西瓜和火腿肠都很好吃。你快快 跟我走！”
《狗和猴》的逐句解读
第一句
狗弟弟和猴哥哥是好朋友，他 们在一起玩耍。狗弟弟跑得很
了更多的文化元素和时代特点，更加贴近人们的生活。
03
传播途径
绕口令的传播途径主要包括书籍、口头传承、网络传播等。其中，网络
传播是现代绕口令传播的主要途径之一，通过互联网可以快速传播和分
享绕口令作品。
感谢您Байду номын сангаас观看
THANKS
快速练习
当慢速练习达到一定程度后，可以逐渐提高语速，以锻炼唇、舌 、口腔等部位的灵活性和协调性。
节奏感培养
通过练习绕口令，可以培养良好的节奏感，使语音更加流畅、自 然。
声音清晰
音量适中
在练习绕口令时，应保持适中的音量，以确保声音清晰、悦耳。
避免噪音
在发音时，应避免发出噪音或者喘气声，以免干扰语音的清晰度。
第七句
狗弟弟又告诉猴哥哥前面有桃子可以吃。
第八句
中班绕口令主题狗和猴教案
中班绕口令主题狗和猴教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识绕口令，了解狗和猴的特点。
2. 能力目标：培养幼儿的口语表达能力，提高幼儿的的语言节奏感。
3. 情感目标：培养幼儿对绕口令的兴趣，激发幼儿学习语言的积极性。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会说绕口令，并能正确表达狗和猴的特点。
难点：帮助幼儿掌握绕口令的节奏，提高口语表达能力。
三、教学准备：1. 教具准备：图片、卡片、音频等。
2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿猜一个谜语，谜底是“狗”，引导幼儿说出狗的特点。
2. 引入猴的特点，让幼儿对比狗和猴的不同。
3. 教授绕口令：“狗猴狗，猴狗狗，狗猴狗猴跑得快。
”引导幼儿学说绕口令。
4. 分组练习，让幼儿相互之间说绕口令，纠正发音不准确的地方。
5. 总结：让幼儿复述绕口令，并谈谈学习绕口令的收获。
五、课后作业：1. 家长协助幼儿练习绕口令，加强口语表达能力。
2. 家长观察幼儿在家庭中运用绕口令的情况，鼓励幼儿多开口说话。
3. 家长鼓励幼儿参加学校组织的语言类活动，提高幼儿的综合素质。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，判断其对绕口令的兴趣和学习积极性。
2. 评估幼儿在练习绕口令时的发音准确性，以及是否能正确表达狗和猴的特点。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中练习绕口令的情况以及家长对教学活动的满意度。
七、教学拓展：1. 开展绕口令比赛，让幼儿在游戏中提高口语表达能力。
2. 邀请家长参与课堂，共同参与绕口令的学习和练习，增进亲子关系。
3. 组织幼儿参观动物园，观察狗和猴的生活习性，加深对动物特点的认识。
八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在课堂上的反馈，根据幼儿的表现调整教学节奏和难度。
2. 针对幼儿在发音上的困难，教师应个别指导，提高幼儿的发音准确性。
3. 教师应积极鼓励幼儿，增强其自信心，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
九、教学延伸：1. 让幼儿创作自己的绕口令，培养其创新能力和语言表达能力。
狗和猴的故事作文
狗和猴的故事作文
《狗和猴的故事》
哎呀，今天给您讲讲狗和猴之间发生的有趣事儿。
在一个小村庄里，有一只叫大黄的狗和一只叫皮皮的猴。
这俩家伙呀，经常凑到一块儿玩耍。
有一天，大黄和皮皮一块儿跑到了村子后面的果园里。
果园里的果子可多啦，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，看得它们俩眼睛都直了。
皮皮特别调皮，蹭蹭几下就爬上了一棵苹果树，摘了个苹果就往嘴里塞，“吧唧吧唧”吃得可香了。
大黄在树下急得直打转，汪汪叫着：“皮皮，给我也扔一个呀！”皮皮却故意逗它，就是不给。
大黄没办法，只好自己在树下找掉落的果子。
好不容易找到一个，正准备咬一口，皮皮从树上跳下来，一下子把果子抢了过去。
大黄气得追着皮皮跑，皮皮在前面一边跑一边做鬼脸，还不时地回头朝大黄扔果子。
跑着跑着，它们俩不小心撞到了果园的主人李大爷。
李大爷拿着棍子，生气地说：“你们这两个调皮鬼，又来捣乱！”大黄和皮皮吓得赶紧躲到了树后面，大气都不敢出。
等李大爷走了，它们俩才探出脑袋，互相看了一眼，然后哈哈大笑起来。
从那以后，大黄和皮皮还是经常一起玩耍，虽然偶尔会调皮捣蛋，但给村子里带来了不少欢乐。
这就是狗和猴的故事，是不是特别有趣呀？。
十二生肖狗和猴配对
十二生肖狗和猴配对其实男属猴和女属狗在一起结婚，会让彼此更加成熟，也许这就是你们的责任吧，彼此之间有了责任感之后，自然而然就成熟了，也是很正常的事情，男属猴和女属狗在一起会互相欣赏对方，就算是生活中有所矛盾，也会把矛盾打开来说，彼此忍让，让一切的事情尽快地过去，所以男属猴和女属狗真的是非常适合，是天造地设的一对伴侣。
男属猴是一个聪明伶俐男人，很能干，学什么知识又快，所以不少的男属猴们都是多才多艺的人，因为他们注重实际，用事实来说话，女属狗最大的特点，就是对老公忠诚了，温柔善良的一个人，对于爱的人富有牺牲自己的精神，所以女属狗的爱是纯真的爱，所以女属狗的这些性格是男属猴的最爱，男属猴需要一个女人对他的忠心，并且支持和鼓励自己的女人，自己并且会好好照顾她，而女属狗最看重男属猴的英俊帅气，天生的才智真的是一个大男子汉，男属猴的能力自己也能感觉到自豪，男属猴和女属狗相爱了，就会彼此深爱对方，所以男属猴和女属狗是天造地设的一对，非常相配，并且能幸福白头偕老哦。
如果男属狗和女属猴在一起肯定会发生矛盾，而且还很严重，导致互相不看好对方，如果互相的脾气都很怪的话，又不肯原谅对方，一点包容心态也没有，那么你们在一起相爱，肯定会非常辛苦，如果你们有足够深的感情，那么彼此都应该注意一下自己的情绪，当对方犯错误的时候，一定要有包容心态，而不是马上指责，要有耐心去开导对方慢慢改正，这样你们在一起肯定会幸福，并且婚姻的安全系数也高了，如果做不到这一点，男属狗和女属猴结婚是不会幸福的。
男属狗是一个非常有事业心的男人，重视自己的事业，所以每当看到男属狗在做什么事情也是兢兢业业的样子，男属狗爱事业是因为注重自己的名誉，自己能够抬起头做人，而女属猴是一个天生就聪明的女人，理财的能力比男属狗强多了，所以说男属狗能把金钱的大权掌握在女属猴身上，那么肯定会经济倍增，原本男属狗就很欣赏女属猴的理财思想，而女属猴非常佩服男属狗的事业心，上进心，所以男属狗和女属猴如果能在一起结婚，就好好把握，要为对方多付出，少指责，必然会有好的结果。
属狗和属猴相配吗匹配度怎么样
属狗和属猴相配吗匹配度怎么样生肖猴与生肖狗的组合，此组合还算是比较好的，但是具体是怎么样的呢?下面是小编带来的关于属狗和属猴是否相配的内容，欢迎大家阅读!属狗和属猴是否相配感情运势相合度此组合在感情中，不易出现问题，一生都比较平缓，但是此感情却经不起大风大浪，小风波没有什么事情，如果出现大风浪的话，只会成为各自飞的现象。
但是，如果说属狗之人为女性，并且是生于农历的2月份，则对两人的感情会比较好，并且两人的感情会比较牢固，不易被人破坏。
这是由于农历的2月份会与生肖狗形成局而有利于生肖猴的感情运势，从而导致感情运势增强，会比较好事业财运相合度此组合在事业财运方面还是比较不错的，但这也是需要双方想回帮扶才可以的，一生中能够达到小有资产的情况，却没有成为富翁的现象。
但是，如果属猴之人为女性，并且生于农历的12月份，则此组合就易出现破财的情况。
这是因为农历的12月份会导致属猴之人的事业财运中出现小人迫害的气场，而出现破财的情况，因此会有比较差的现象出现。
健康运势相合度☆此组合的两人中，属猴之人要多注意自身的健康，虽然属狗之人有帮扶属猴之人，但是却属于是帮倒忙的情况，并且属狗之人的泄身运势比较强，从而会导致属狗之人的健康也比较差。
但是如果属狗之人为女性并且生于农历的5月份，则此组合的健康方面会比较不错，一生之中不会出现过大的问题。
这是因为农历的5月份为火月，火生土并且火克金，能够达到泄生肖猴不利的气场的情况，并且农历5月份还会增强生肖狗的健康运势，因此此组合的健康运势会比较好。
子孙运势相合度此组合属于是普通人的家庭情况，因此传宗接代也是必不可少的，而且此组合中的两个属相也都属于是爱护孩子的类型。
但是如果属狗之人为女性并且是出生于农历的3月份，则此组合的子孙运是会比较差，与子孙的缘分比较浅。
因为农历的3月份为土月，而生肖狗又为土，属于是帮扶力量过大，因此会导致子孙运势变弱。
整体运势相合度整体来看，此组合还是很不错的，主要是一生中没有大的风浪的话，此组合的两个属相，也是能够让他人羡慕的一对了，毕竟平平淡淡才是真。
属猴男和属狗女相配一起如何
属猴男和属狗女相配一起如何其实男属猴和女属狗在一起结婚，会让彼此更加成熟，也许这就是你们的责任吧，彼此之间有了责任感之后，自然而然就成熟了，也是很正常的事情，男属猴和女属狗在一起会互相欣赏对方，就算是生活中有所矛盾，也会把矛盾打开来说，彼此忍让，让一切的事情尽快地过去，所以男属猴和女属狗真的是非常适合，是天造地设的一对伴侣。
男属猴是一个聪明伶俐男人，很能干，学什么知识又快，所以不少的男属猴们都是多才多艺的人，因为他们注重实际，用事实来说话，女属狗最大的特点，就是对老公忠诚了，温柔善良的一个人，对于爱的人富有牺牲自己的精神，所以女属狗的爱是纯真的爱，所以女属狗的这些性格是男属猴的最爱，男属猴需要一个女人对他的忠心，并且支持和鼓励自己的女人，自己并且会好好照顾她，而女属狗最看重男属猴的英俊帅气，天生的才智真的是一个大男子汉，男属猴的能力自己也能感觉到自豪，男属猴和女属狗相爱了，就会彼此深爱对方，所以男属猴和女属狗是天造地设的一对，非常相配，并且能幸福白头偕老哦。
你们是相互欣赏、彼此懂得忍让对方的一对。
两个人都通过婚姻生活成熟了很多。
猴先生聪明伶俐，多才多艺，长袖善舞，讲求实效。
狗太太忠诚温良，客观向上，富于牺牲精神。
猴先生喜欢狗太太给予他的并肩战斗的盟友般的亲切感和安全感，在狗太太面前，猴先生往往表现得更加殷勤而友善。
狗太太钦佩猴先生的才智，心甘情愿地与猴先生配合，并为猴先生所取得的成就感到自豪。
然而，猴先生却忽略了给予狗太太及时的慰劳，令狗太太有些悲观;狗太太的拘谨也使猴先生感到有一点点的不爽。
属猴男生和属狗女生是彼此欣赏的一对。
她的性情温顺，待人和善有礼，在感情面较保守，追求稳定的爱情，属于贤妻良母的类型;而你的自信心强，聪颖机智，喜欢挑战，不喜欢受到束缚，异性缘佳。
她对爱情忠诚，但不会过多的管束你，让你有自由的空间;而你也服她管，她越对你宽容，你就越离不开她，二人的相处较愉快。
属猴男生聪明伶俐，多才多艺，长袖善舞，讲求实效。