跟岗研修总结

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国培跟岗研修总结7篇

国培跟岗研修总结7篇

国培跟岗研修总结7篇第1篇示例:国培跟岗研修总结近期,我有幸参加了国家培训计划中的跟岗研修活动,这段时间让我收获颇丰,不仅学到了许多知识,更锻炼了自己的实际能力。

在此,我想通过这篇文章简要总结一下这段难忘的经历。

我要感谢国家对于教育的重视,为我们提供了这样一个难得的学习机会。

这次跟岗研修活动,让我有机会深入到实际工作中,与专业人士共同学习,共同成长。

我所在的单位安排了我和一位资深教师合作,跟着他去上课、备课、批改作业,全程感受到一线教师的辛苦与付出。

在这段时间里,我印象最深刻的是专业教师教学的认真和严谨。

他们不仅掌握了丰富的教学知识和经验,更懂得如何将知识传授给学生。

他们在备课时精心设计教案,注重培养学生的思维能力和创新精神。

在课堂上,他们善于启发学生的兴趣,引导他们自主学习。

而批改作业更是耐心细致,每一个错题都会给出详细的解释和指导,让学生能够及时纠正错误。

除了专业教学,我还学到了许多关于教师职业素养的知识。

在这个过程中,我深刻体会到了一个好教师需要具备的素质:责任感、耐心、爱心、严谨等。

教师不仅仅是传道授业解惑,更是在潜移默化中培养学生的品德和价值观。

在跟随专业教师的过程中,我看到了他们如何用自己的行为言传身教,成为学生的榜样和引路人。

这让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。

除了专业知识和教师素养,这段跟岗研修经历还让我体会到了团队合作的重要性。

在教学过程中,每个人的角色和责任都是相互联系、相互支持的。

只有团结一致,才能更好地完成教学任务。

我学会了与同事协作,分工合作,互相帮助,共同进步。

团队的力量是巨大的,只要大家齐心协力,定能创造出更加优质的教育成果。

这段跟岗研修经历给我带来了很多启发和感悟。

我学到了许多专业知识,培养了教师素养,提高了团队合作能力。

我将会珍惜这次难得的机会,把所学所得运用到今后的工作中,不断提升自己,为教育事业贡献自己的力量。

感谢国家的培训计划,让我有机会成长和进步。

希望在未来的工作中,我能够继续发扬所学所长,为教育事业做出更大的贡献。

教师跟岗研修总结(通用6篇)

教师跟岗研修总结(通用6篇)

教师跟岗研修总结教师跟岗研修总结(通用6篇)教师跟岗研修总结1转眼间,两周的跟岗学习生活渐渐进入尾声,而我也基本实现了从“走进来”到“走出去”的转变过程。

江伟英导师把我们领入门,再让我们深入到班级去听课、上课,还送课到了韶关市金福园小学,经过不断磨炼和提高,我的教学内容越来越充实,教学艺术形式活泼新颖,感触很深。

期间,我们还看到了华附小老师们精心备课,出彩亮相,积极研讨,展示着学校成熟的科研魅力,不能不让人由衷赞叹!记得有一位伟人曾说过“尽管天空没有留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过”。

就我而言,跟岗工作可以归纳为三个方面:勤于思考,勇于实践,总结提高。

一、勤于思考,转变课程教学旧观念从梳理完师傅的思路,指导备课,到聆听完导师的课,一直到课后的精彩研讨,我渐渐学会了思考,思考文本,思考教学法,思考如何把复杂的教学内容具体化,把艰难的教学环节理清理顺。

同时,我深深认识到,传统的内容分析式的课堂教学暴露了许多问题,满堂灌、逐句逐段的教学,只会照本宣科,毫无创造性。

而现行的教材,恰恰要求教学应以学生为主体,绝不能再以讲代教。

老师们都充分认识到这一点,在课堂教学中,尽可能多地发挥了学生的主观能动性,努力达到升华情感与增强运用语言能力的目标,也即语文人文性和工具性的统一,而且更注重于学生能力的培养,提高了教学的效率和水平。

这不正是语文课程提倡“简单地、明确地教学”的目的和要求吗?二、勇于实践,探索语文教学的新路子在跟岗活动中,我认真听取了师傅、同行们给我的有益的指导,并开始尝试把这些新的方法应用到自己的课堂中。

例如,在教学《天窗》一文时,到处理文章脉络结构时,我先实行多种形式自由朗读,再让学生读中谈感受,接着对比着读,最后指导认识和概括主要内容,一气呵成。

刚开始我很担心,自己运用不了那么恰当的语言去引导,担心自己不能像其他老师那样字正腔圆地朗读,还担心没能真正领会师傅的意图而辜负了一番教导……但到最后,我还是去尝试了,去实践了,事实证明,只有不怕错,不怕“亮丑”,课堂才显得逼真,教学才更有魅力。

个人跟岗研修总结(通用5篇)

个人跟岗研修总结(通用5篇)

个人跟岗研修总结个人跟岗研修总结(通用5篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以促使我们思考,因此,让我们写一份总结吧。

总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的个人跟岗研修总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人跟岗研修总结120XX年12月1日<星期一>下午,我们跟岗学员在林xx工作室召开了跟岗学习总结交流会。

我的个人总结如下:本人非常荣幸参加了XX年广东省思想品德骨干教师培训,也非常荣幸来到xx九中进入广东省特级教师林xx工作室进行了为期15天的跟岗学习,在这短暂的培训时间里,收获颇大,现总结如下。

(一)表现:本人认真遵守跟岗学习的考勤制度,每天按时上下班。

②按照跟岗学习的安排,积极且认真参加各种教学教研活动,完成专题研讨有关材料,如:开发一节优秀课例,听课评课(观课议课)15节,积极完成跟岗日志并且上传至个人博客,听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海的讲座《做教育的守望者》,在xx中学交流活动中作了《动口、动笔,让“高效”学习更给力》的发言,积极撰写教学反思和读书笔记,进行了考察,了解了湛江的历史文化,风土人情等等。

(二)收获:①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动,本人获益匪浅,在师德修养、教育教学能力、教研能力等方面得到一定程度的提升,如:作为教师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思,学会了如何有效观课议课、要努力探索形成自己的教学风格等等。

②开阔了我的视野,增长了我的见闻。

如:a、在观课议课中,看到了同行们优点和长处,怎样才能调动学生的积极性和主动性,怎样展示自己的教学风格,教学中要有饱满的精神状态等等。

b、参观了鹤地水库、青年运河工程、雷祖祠、xx博物馆等等,了解了湛江的历史文化,风土人情。

③收获了珍贵的友谊。

(三)不足:在跟岗期间,通过展示自己,观察学友,以及互动交流、共同研讨等,看到了别人的优点,也就认识到了自己的不足。

跟岗研修心得体会7篇

跟岗研修心得体会7篇

跟岗研修心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!跟岗研修心得体会7篇心得体会是自身经历和思考的反复推敲,对某一事物或情况有了更深刻的洞察,通过写心得体会可以发现生活中的点点滴滴,让我更加珍惜每一天,本店铺今天就为您带来了跟岗研修心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

小学教师跟岗研修工作总结6篇

小学教师跟岗研修工作总结6篇

小学教师跟岗研修工作总结6篇篇1一、背景与目的本次跟岗研修是为了提升小学教师的教学水平和教育理念,加强教师间的交流与学习,提高教育教学质量。

在为期一个月的跟岗研修期间,我深入参与学校的各项活动,积极向经验丰富的老师学习,切实感受到先进的教育理念与教学方法的魅力。

二、工作内容1. 教学观摩与实践在跟岗期间,我深入课堂,观摩了多位老师的授课,包括语文课、数学课、英语课等。

我认真记录每位老师的教学过程,分析他们的教学方法和技巧,并尝试在自己的课堂上运用。

同时,我还参与了学生课后辅导工作,与学生们面对面交流,了解他们的学习情况和需求。

2. 教学研究与讨论除了教学观摩外,我还参与了学校的教学研究活动。

我们针对当前教育教学中的热点问题展开讨论,分享彼此的观点和看法。

我还向经验丰富的老师请教,了解他们在教学中的心得体会和困惑,共同探讨解决方案。

3. 校园文化体验在跟岗期间,我对学校的校园文化进行了深入了解。

我参加了学校组织的各类活动,如校园文化节、运动会等,感受到学校浓厚的教育氛围。

同时,我还参观了学校的图书馆、实验室等场所,了解学校的教学资源和设施。

三、收获与体会1. 教育教学理念的更新通过跟岗研修,我深刻认识到教育教学理念的不断更新与变革的重要性。

在新课标的指导下,我们要注重培养学生的核心素养,关注学生的全面发展。

同时,我们还要关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能得到发展。

2. 教学方法与技巧的提升在跟岗期间,我学习了许多先进的教学方法和技巧。

例如,如何激发学生的学习兴趣,如何培养学生的自主学习能力,如何进行有效的课堂管理等等。

这些方法和技巧对于提高我的教学水平有很大帮助。

3. 教师职业素养的增强通过跟岗研修,我深刻感受到教师职业素养的重要性。

一个优秀的教师不仅要有扎实的学科知识,还要有高尚的职业情操和良好的教育理念。

我们要不断提高自己的职业素养,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

四、改进与展望1. 加强教学实践与反思在今后的工作中,我要将跟岗期间所学到的知识和经验运用到教学实践中,不断提高自己的教学水平。

跟岗研修个人总结8篇

跟岗研修个人总结8篇

跟岗研修个人总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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跟岗的研修总结(精选20篇)

跟岗的研修总结(精选20篇)

跟岗的研修总结(精选20篇)跟岗的研修总结篇1在这短短的学习时间里,我好象从里到外受到了一次洗礼,是对心灵的震撼和思想理念的转变,但感觉又都是幸福而充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获。

想把这些理念和知识带回去和大家分享。

通过学习,不但使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解到了许多书本上没有的知识,这是一种对思想的陶冶、知识的启发进一步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。

也让从事幼教工作的我有了更一步的认识,在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。

这一段时间的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。

在短短15天的学习生活,无论是教学水平,还是幼儿教育理念,都给我带来了很大的收获:一、通过学习,我们了解了幼儿园当前的大好形势幼儿教育的春风真的吹来了,从中央到地方都对幼儿教育极其重视,作为幼儿教师要不断学习充实自己,提高自身的教育教学水平,加强自己的责任心,本着一切为了孩子,别人的孩子也是自己的孩子的精神,尽职尽责地做要本职工作,教书育人。

二、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。

要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。

从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。

我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。

倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处三、通过学习,不但使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解了许多书本上没有的知识这是一种对思想的陶冶、知识的启发。

跟岗研修学习心得总结汇报(通用9篇)

跟岗研修学习心得总结汇报(通用9篇)

跟岗研修学习心得总结汇报(通用9篇)跟岗研修学习心得总结汇报【篇1】十月的广州秋色醉人,亚运的激情振奋人心。

10月,我来到陆蓓校长名师工作室进行跟岗学习,这二十天是充实和丰盈的。

我是心怀激动和责任而来,现在是带着收获、感悟和思索满载而回。

我非常珍惜这次骨干教师省级培训的学习机会,跟岗学习期间,遵守纪律,自觉参加工作室安排的各项学习、研究活动,认真做好听课记录,主动参与交流、考察活动,每周坚持写跟岗日记,认真完成培训的各项活动和作业。

这次跟岗培训所给予我的启发和经验是一笔永久的财富。

走近特级教师陆蓓校长和中星小学的老师们,我经历了理论学习、专题研讨、导师、学员之间的互动讨论、修改课题、开题、常态课展示、听课、评课、学员汇报课……陈建伟教授和桑志军教授等专家和陆校长在课题研究上的指导,犹如清风扑面,带给我新的思想,新的观点,引起我反思,更加明晰了我研究和努力的方向。

这一次跟岗培训内容丰富,形式多样,让我得到观念的洗礼,理论的提高、知识的.积淀、教学技艺的增长,收到了沉甸甸的果实。

在陆校长指导我们省骨干教师学员如何评课和如何上课的两次专题研讨以及课题指导中,一次是写景类文章怎么上得更有效,第二次是阅读教学的目的是什么,我都听到了这样一个教学理念:发挥教师领导力,构建学习型课堂,促进了学生发展的语文课才是优质的语文课。

通过观摩中星小学老师的课例和陈建伟教授的专题讲座,让我更明晰了这一理念在语文课堂上的操作,培养学生的语文能力,给学生提供大语文课程资源的学习支架,给我很大的启发,也为我日后更好地开展语文教学活动指引了方向。

经过跟岗学习,我深感自己知识和理论厚度真的很浅薄,教研能力也有待进一步提升,今后要在工作中落实好“学、思、行、研”,不断提升自身素养。

“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

”与名师同行,学知识、学育人;与同伴携手,促思考、促发展;在这个秋天,我收获良多。

跟岗研修学习心得总结汇报【篇2】20__年12月1日到12月15日本人参加了广东省第三批骨干教师跟岗学习,得到深圳盐田田心小学刘洁美主任的指点。

教师跟岗学习与研修工作总结6篇

教师跟岗学习与研修工作总结6篇

教师跟岗学习与研修工作总结6篇第1篇示例:教师跟岗学习与研修工作是教育系统中非常重要的一部分,它可以帮助教师不断提升自己的专业素养和教学水平。

通过跟岗学习与研修工作,教师可以及时了解教育教学领域最新的理论和实践成果,进一步提高自己的教学能力和水平。

在过去一段时间中,我也参与了跟岗学习与研修工作,下面我对这段时间的工作进行总结。

跟岗学习与研修工作让我深刻体会到了学习的重要性。

在教育领域,知识更新非常迅速,每天都有新的理论和实践成果出现。

只有不断学习,才能跟得上时代的步伐,提高自己的教学水平。

通过跟岗学习与研修工作,我接触到了许多新的教学理念和方法,这些对我的教学实践有很大的启发作用。

我还结合自己的实际教学经验,不断反思和总结,使得自己的教学更加符合学生的需求。

跟岗学习与研修工作让我更加深入地了解了教育教学领域的最新动态。

在跟岗学习的过程中,我参与了各种各样的教育活动和研讨会,与来自不同学校和地区的教师进行交流,了解他们的教学方法和经验。

这些交流为我的教学实践提供了很多宝贵的经验,让我受益匪浅。

跟岗学习也让我了解到了社会上对教育的需求和期望,这对我未来的教育工作有很大的指导帮助。

跟岗学习与研修工作还让我结识了许多优秀的教育工作者。

在跟岗学习的过程中,我参与了各种各样的团队合作和项目开发,与其他教师共同研究问题,共同探讨解决方案。

这些合作让我学到了很多,也提升了我的团队合作能力。

我还结识了许多志同道合的教育工作者,我们分享了彼此的经验和教训,互相鼓励和支持。

这些都让我在教育教学领域有了更广阔的视野,更丰富的经验。

跟岗学习与研修工作是一次非常有益的经历。

通过这段时间的工作,我不仅提升了自己的教学水平,也结识了许多优秀的教育工作者,为以后的教育工作奠定了良好的基础。

我会继续努力学习,不断提升自己的专业素养和教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

【文章结束】第2篇示例:教师跟岗学习与研修工作总结在教育工作中,教师一直是至关重要的一环。

2024年教师跟岗学习与研修工作总结

2024年教师跟岗学习与研修工作总结

2024年教师跟岗学习与研修工作总结在2024年,我作为一名教师,积极参与了跟岗学习与研修工作。

通过不断学习和实践,我取得了一定的进步和成绩。

下面是我个人的总结。

一、参与跟岗学习与研修的目的及动力作为一名教师,我深知教育事业的复杂性和重要性。

面对不断变化的教学环境和学生需求,仅仅依靠过去的经验和知识已经不能满足现实的需要。

因此,我积极参与跟岗学习与研修,主要有以下几个目的和动力:1.提升教学水平。

通过学习除了学校外的优秀教师的经验和方法,进一步提升自己的教学能力和水平。

通过反思和总结,发现自身的不足并加以改进。

2.更新知识和理念。

教育领域的知识和理念在不断更新和变化,只有通过跟岗学习和研修,才能及时了解最新的教学理念和方法,做到与时俱进。

3.提高专业素养。

跟岗学习和研修是一种专业成长的途径,通过与其他教师的交流和合作,提高自己的专业素养和综合能力。

二、跟岗学习与研修的主要内容在2024年,我参与了多个跟岗学习与研修项目,主要内容包括:1.校际交流。

我主动与其他学校的教师进行交流和合作,在他们的学校观摩课程,并与他们分享自己的教学经验。

通过与其他学校合作,我学习到了不同学校的成功经验和好的教学模式。

2.参加教育研讨会和培训班。

我积极参加各种教育研讨会和培训班,聆听专家的讲座和经验分享。

通过这些活动,我了解到了最新的教育理念和方法,并学习到了一些实用的教学技巧。

3.开展小组研究。

我和几位教师组成了小组,一起针对教学中的难题进行研究和探讨。

我们每个人都负责一部分内容,并在每周的会议上分享我们的研究成果。

通过小组研究,我深入了解了一些教学难题的解决方法,并在实践中进行了尝试。

4.参与教育科研项目。

我申请并参与了一些教育科研项目。

通过参与科研项目,我可以深入研究某个教学领域,并亲自实践和验证自己的研究成果。

这种深入研究和实践对于我提升教学水平和探索新的教学方法有着重要的作用。

三、跟岗学习与研修带来的收获和经验通过参与跟岗学习与研修,我获得了丰富的收获和宝贵的经验。

跟岗研修总结(精选6篇)

跟岗研修总结(精选6篇)

跟岗研修总结(精选6篇)跟岗研修总结(精选6篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此要我们写一份总结。

但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的跟岗研修总结(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

跟岗研修总结120xx年11月7日我们“国培”小数班第二组在赵思林教授的带领下来到位于天津街的内江市第一小学进行20xx小学数学“国培”跟岗研修学习。

通过这次培训使我提高了认识,理清了思路并学到了很多新的教学理念,也找到了自身的差距和不足,当然我从中学到了很多知识,感触也很多,下面将谈谈我的收获和感触:第一、领略办学特色和浓郁的校园文化坐落在风景秀丽的天津街,与人民公园隔相望的内江市第一小学校,创办于1912年,是内江市三所百年名校之一。

一小把师德建设作为工作重点,加强师德制度建设,提高师德水平;全校教职工树立“全员育人、全程育人、全面育人”的新理念,形成“时时有德育、处处有德育、人人都是德育工作者”的大德育格局。

学校确立“求真、求善、求美、求健”的校训。

学校要求教师树立“严谨、创新、敬业、奉献”的教风。

一小打造“诚信、勤奋、团结、进取”的校风,学校培养学生形成“尊师、守纪、好学、勤思”的学风。

培养教师养成“德高为范、润物无声”的德风。

学校坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的十六字工作方针和坚持“特色办学、科研兴校、内抓管理、外树形象、巩固提高、逐步推进、突出德育、全面发展”的三十二字办学理念。

还有,在中午时间的闲暇之时,我每次上下楼道都总是在习心欣赏一小的“楼道文化”:一楼大厅的文艺活动宣传橱窗、电动显示屏宣传一小的各种重要通知以及热烈欢迎国培教师等,每层楼道的各种德育、美育的宣传标语、名言警句、名人画像、宣传版画我想,这于心智健康太有益处了,这对于未成年人的健康成长提供了多么良好的环境,营造了多么良好的育人氛围。

教师跟岗研修总结(5篇)

教师跟岗研修总结(5篇)

教师跟岗研修总结(5篇)老师跟岗研修总结(5篇)老师跟岗研修总结范文第1篇一、打造工作室内涵文化,形成工作室跟岗学习的核心价值观在跟岗工作过程中,我们始终致力于细心打造工作室内涵文化,并致力于在带岗过程中关心省骨干老师形成以下核心价值观:睿智明道、坚韧卓越,形成了工作室成员“JUST DO IT”的精神。

(一)创建工作室标识文化主持人通过跟岗前的问卷调查、让跟岗老师供应个人简历等方式,了解各位跟岗老师的特点,并初步制定出工作室的文化标识。

在跟岗老师入室跟岗学习的开办典礼上,通过沙龙研讨的方式,共同创建了工作室的标识文化。

1. 明确工作室室训、宗旨、定位和精神。

工作室全部成员经过反复争论,共同确定了“睿智明道、坚韧卓越”的室训,明确了工作室“服务·共赢”的宗旨。

同时,在工作室定位方面达成了共识,即明确了工作室是一个供应研修的平台,是主持人与跟岗老师的学习共同体、讨论共同体、实践共同体和进展共同体。

另外,还统一了工作室“JUST DO IT”的精神。

工作室的室训、宗旨、定位和精神一开头是通过印刷在《工作手册》、《学员手册》、《制度汇编》、室服以及发表在博客上,以外显的方式来强化跟岗老师的记忆。

跟岗三周的研修文化渗透后,每一位跟岗老师都对室训、宗旨、定位和精神有了认同感,有了自己的理解,同时,付诸实践,形成了工作室跟岗学习的核心价值观。

2. 创作工作室室歌。

经过跟岗老师的反复推敲,确定了《HAND IN HAND》为工作室的室歌,中英文混搭的歌词则由学员谭美婉老师写成。

歌词摘录如下:“我们来自不同的城市,我们相聚在此。

名师不是简单的事,我也常想我孩子,可我还是努力坚持。

We get together from cities afar. With joy,we unit here. We often help each other,we really love each other. This is like a warm family.多年以后,当你再回首,能否想起我的脸?不管时间如何变,请把我记心间,我们走过了二十天。

跟岗研修个人总结(5篇)

跟岗研修个人总结(5篇)

跟岗研修个人总结跟岗研修个人总结(5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。

如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的跟岗研修个人总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

跟岗研修个人总结1我有幸成为了这次生物教师跟岗研修的学员,开始了为期20天的跟岗培训。

夏献平老师就是“春雨润物、明德育才”的名师代表,他用自己的人格魅力引领我们,为我们指引了前进的方向。

一、跟岗研修的任务,步步落实到位。

研修任务:(1)每人确定研究课题,集体研究讨论,各自完成课题开题报告(2)教学实习:听评课不少于10节,上课不少于2节(含1节汇报课),听课需填写并提交听课记录,上课需提交教案;(3)课题研究:在导师的指导下完成部分课题研究工作;(4)开发1节优秀课例(文字或光盘);(5)撰写3篇教学反思和2篇读书笔记;(6)撰写跟岗学习日志,详细记录各项培训活动、学习观摩的收获和体会,并上传至个人博客。

(7)各位教师完成跟岗研修总结报告,发到导师邮箱落实到位:从培训前到培训中再到培训结束,夏老师都做了详细的安排计划,如培训前的材料准备、注意事项、活动安排以及相关活动的意见征求都有安排,培训中的计划安排更是详实具体,很有针对性。

二、更新了理念,开拓了视野,收获了感动在夏老师安排下,我们参加了深圳市20xx年高考总结与20xx年的高考备考会,刘根平校长《谈教师的职业成长》讲座,深大附中胡兴松教授《教育教研课题研究探微》的讲座,育才中学语文特级教师陈晓华老师做了《班主任工作方法》的报告会,以及夏老师《专业成长》的专题讲座,这些讲座、报告会,让我有机会与走在学科前沿的名师近距离交流,从中得到新的学科知识与教育思想。

远赴河南洛阳参加《中国教育学会生物学教学专业委员会,第七次全国代表大会暨第十四届学术年会》,观摩高、初中示范课各1节,现场聆听全国各地老师精彩的说课比赛10多节。

2024年跟岗研修总结(2篇)

2024年跟岗研修总结(2篇)

2024年跟岗研修总结作为2024年的跟岗研修生,我有幸参与了公司的跟岗研修计划,这是我职业生涯中的一次宝贵经历。

通过四个月的跟岗研修,我对公司的运营管理有了更深入的了解,提升了自己的专业能力和实际操作技能。

首先,我在跟岗研修期间深入学习了公司的运营流程和各项管理规定。

通过参与实际的项目运作,我了解到了公司的运作模式和各个部门的职责。

在生产部门的跟岗研修中,我学到了产品的制作过程和质量控制的重要性。

在销售部门的跟岗研修中,我学到了市场营销的策略和销售技巧。

在人力资源部门的跟岗研修中,我学到了招聘、培训和员工关系管理等方面的知识。

这些知识对于我今后的工作将起到重要的指导作用。

其次,我通过跟岗研修提升了自己的实际操作技能。

在跟岗研修的过程中,我亲身参与了生产线的操作,学习了各种设备的使用和维护。

通过与高级员工的互动和指导,我掌握了生产过程中的技巧和注意事项。

同时,我也参与了销售活动,学习了销售技巧和客户管理的方法。

这些实际的操作经验让我对岗位要求有了更清晰的认识,并提升了自己的工作能力。

再次,跟岗研修让我更好地了解了公司的企业文化和团队合作的重要性。

在四个月的跟岗研修中,我与各个部门的员工进行密切的合作,共同解决工作中的问题。

通过与他们的交流和合作,我深刻体会到了团队合作的重要性。

在工作中,只有团队的协作和合作,才能够顺利完成各项任务。

同时,我也了解到了公司重视员工的发展和创新能力,鼓励员工积极思考和提出新的想法。

这种企业文化的建设为我提供了一个良好的工作环境和发展空间。

最后,跟岗研修让我对自己的职业规划有了更明确的认识。

通过与各个部门的员工交流和观察,我了解到了不同岗位的工作内容和发展前景。

这让我更加清楚自己未来的职业发展方向,并为之制定了相应的目标和计划。

同时,跟岗研修也让我认识到了自己的不足和需要提升的地方,我将针对这些问题积极进行学习和改进,提升自己的职业能力。

总的来说,2024年的跟岗研修让我获得了宝贵的经验和知识。

关于跟岗学习总结集锦六篇

关于跟岗学习总结集锦六篇

关于跟岗学习总结集锦六篇跟岗学习总结篇1金秋十月,我和来自白云区、花都区、越秀区、天河区的8位老师有幸进入先烈东小学进行第二段的跟岗学习。

五天的时光转瞬即逝,本人深知这次机会来之不易,同时也深感这次培训任务之艰巨。

我决心要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的教学水准。

这次跟岗学习活动,先烈东小学为我们创造了良好的学习机会,提供了优越的学习条件。

在这里,让我感受了先烈东小学老师们的教学风采,聆听了他们的科组汇报,学习了他们老师课堂上的教学智慧,也更新了自己的教学观念,使自己得到一定程度的提升,真是受益非浅。

下面是我通过跟岗学习获得的点滴体会:一、进名校,听汇报。

10月14日下午,我提前就到了先烈东小学,走进校园,让我们感受到它的氛围,不愧是广东省一级学校,在天河区的学校中,先烈东小学的面积虽说不大。

但整个校园氛围非常浓厚,各个功能区设置合理,每一个空间都得到了合理的利用,给学生营造的是轻松、愉快的学习环境。

学校以“全面开发学生潜能,促进学生主动健康发展”理念开展教育教学工作,成为一所传统名校,以其“校风好、质量高、特色强”而驰名南粤。

走进校园,第二个震憾就是先烈东小学的数学团队。

这是一个优秀的数学团队,队员们的素质高,他们团结协作精神非常强。

学校领导热情接待了我们。

按照跟岗学习安排。

先烈东小学数学学科组长周艳老师给我们作了《聚精荟萃尚濯致远》---先烈东小学数学学科组汇报。

周老师从建章立制、规范管理,专业引领、内强素质,教科研并进、扎实开展研究,资源共享、外树形象四个方面介绍了先烈东小学数学科组的一些做法。

听后让我们有耳目一新的感觉,他们不愧是广州市小学数学优秀科组。

二、进课堂,研教法。

10月15日上午,按照跟岗学习要求,我们来到先烈东小学珠江新城分校。

在珠江新城分校,我们听取分校张玉梅老师执教的一节四年级的《平行四边形和梯形》,张凤红老师执教的一节三年级红的《什么是周长》两节分开课。

两位老师与学生配合默契,突出重点,突破难点。

跟岗研修总结(15篇)

跟岗研修总结(15篇)

跟岗研修总结(15篇)跟岗研修总结(15篇) 总结是事后对某⼀阶段的学习或⼯作情况作加以回顾检查并分析评价的书⾯材料,它在我们的学习、⼯作中起到呈上启下的作⽤,因此好好准备⼀份总结吧。

但是总结有什么要求呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的跟岗研修总结,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

跟岗研修总结1 通过这次培训学习,使我深刻认识到学习的必要性和重要性。

使我认识到盐城各中学的教学理念,开阔了眼界,使⾃⼰对当前教育有了深刻的认识,也⼤⼤提⾼了⾃⼰对本学科的理论素养。

现将这次培训体会总结如下: ⼀、通过研修使我的教学观念得到进⼀步的更新: 有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善⾃⼰,我⾃豪,我荣幸。

但更多感到的是责任、是压⼒!回⾸这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。

培训中有幸参加了各校的教研活动,班主任的班会,⼀线教师的教学常态课。

这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提⾼,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

这是收获丰厚的⼀次培训,也是促进我教学上不断成长的⼀次培训。

⼆、拓宽了视野,开阔了眼界 通过本次培训学习使我领略到了各校的教学理念,教学设施和各个数学教师的教学风格,各校数学教师在教学时激情饱满,风格各异,让我们深受启发、⼤开眼界,引起⾃⼰在教学时深层次的反思。

培训时同⾏们都在积极努⼒地学习,看着他们对每节听课后所发表的意见建议和评论,我得到了很多的启发和实⽤性的建议和意见,我为⾃⾝的浅薄与不⾜感到羞愧,认识到加强学习的重要性与紧迫性。

在培训过程中,我⼀直抱着向其他⽼师学习的态度参与,学习他们的经验,结合⾃⼰的教学来思考,反思⾃⼰的教学。

三、提⾼能⼒,完善⾃我 本次的跟岗培训听取来了很多⽼师优秀的⽰范课,使我从根本上改变了我原先的传统学习模式,更给我带来了新的学习观念、学习⽅式和教学理念。

这使我对以往在教学中的困惑豁然开朗,教学思路灵活了,对⾃⼰的课堂教学也有了新的⽬标和⽅向:⾸先在课堂的设计上⼀定要⼒求新颖,讲求实效性,不能为了图热闹,活动多多⽽没有实质内容;教师的语⾔要有亲和⼒,要和学⽣站在同⼀⾼度,甚⾄蹲下⾝来看学⽣,充分尊重学⽣;在课堂上,教师只起⼀个引导的作⽤,不可以在焦急之中代替学⽣去解决问题,要尊重学⽣的主体地位;教师可以设置问题引导学⽣,但是不能全靠问题来牵引学⽣,让学⽣跟着⽼师⾛等。

2024年教师跟岗学习与研修工作总结(2篇)

2024年教师跟岗学习与研修工作总结(2篇)

2024年教师跟岗学习与研修工作总结一、整体总结2024年,我作为一名教师,积极参与了各种跟岗学习与研修活动,通过不断学习和提升自身的专业知识和教育教学能力,取得了一定的成绩。

我在跟岗学习与研修中,注重实际应用与理论指导的结合,注重与他人的交流合作,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

下面,我将从不同的方面来总结我在2024年的跟岗学习与研修工作。

二、专业知识的学习与拓展在2024年的跟岗学习中,我注重对新课程标准的学习与理解。

通过深入研读新课程标准,我能够更好地把握教学的目标和要求,调整自己的教学方法和策略,提高学生的学习效果。

同时,我还积极参加各种专题讲座和培训课程,拓展自己的教育教学知识。

在这些讲座和培训课程中,我深入了解到了最新的教育理念和教学方法,学会了如何引导学生主动学习、如何激发学生的学习兴趣等。

通过这些学习,我不断提高了自己的教学水平,提供了更好的教育教学服务。

三、教育教学能力的提升在跟岗学习与研修的过程中,我注重提升自己的教育教学能力。

首先,我通过观摩名师的课堂,学习到了很多优秀教师的教学方法和技巧。

我认真观察其课堂组织、教学设计、教学过程和教学效果,并在实践中不断尝试和改进。

通过这样的实际操作,我逐渐提升了自己的教学能力,课堂教学更加生动有趣,学生的学习积极性明显提高。

其次,我积极参与学科团队的研究和研讨活动。

在学科团队的合作中,我与同事们共同研究教材和教学内容,相互交流教学心得和经验,共同探讨问题和解决方案。

通过这样的研究和研讨,我深化了对教材和教学内容的理解,充实了教学内容和方法,提高了自己的教学能力。

四、教育教学实践的总结与思考在跟岗学习与研修的过程中,我不仅注重学习,还注重将学到的知识与实际教学相结合,通过教育教学实践来检验和提升自己的教育教学水平。

首先,我积极运用新的教学理念和方法进行教学实践。

比如,在英语教学中,我采用了任务型教学法,引导学生通过完成任务来掌握知识和技能。

教师跟岗个人研修总结(6篇)

教师跟岗个人研修总结(6篇)

老师跟岗个人研修总结(热门6篇)老师跟岗个人研修总结第1篇为了提高本身的教育教学本领和业务水平,更好地为教育教学工作服务,依据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际,自身的进展要求,特订立此次校本研修个人工作计划。

一、引导思想通过校本研修,促进义务教育课程改革进展,积极推动素养教育,渐渐实现自身老师的专业化,努力提高自身的'教育教学水平。

二、研修目标1、以自主学习为重要方式,不断学习课程标准,提高个人专业素养。

通过学习,提高自身的业务水平。

2、坚持以促进同学全面进展为原则,把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。

建立坚固结实、有效的课堂教学模式,积极推动课堂教学改革。

3、着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和同学学习方式的变化上。

积极开展新教材的讨论工作,充分发挥本身的作用,渐渐提高自身的业务素养和教学讨论水平。

三、研修内容1、认真研读教育教学专著,写好个人读后感。

2、学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习《中小学老师职业道德规范》,加强自身的师德修养。

3、课前细心备课,认真上好课,课后适时进行小结、反思。

4、认真讨论教材、讨论同学、讨论教材教法,认真写好教学设计。

5、认真开展听课、评课活动。

6、认真参加“教研组学习研讨”活动,将在培训学习中所得的,在实在的教学实践中尝试,使本身的教学水平渐渐提高,找寻出一条适合本地,适合本身的进展之路。

7、常常反思本身的教学行为和管理行为,不断地总结阅历,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进本身的不断进步。

8、学习新课程理念、新课标及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高本身的执教本领。

四、实在措施1、坚持政治业务学习不放松,勤学多记。

2、坚持备好课、上好课。

3、积极参加学校教育教学讨论,努力做“学习型”老师。

4、积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。

5、积极参加各级各类的培训学习活动,不断提升本身的教育教学本领。

个人跟岗的研修总结

个人跟岗的研修总结

个人跟岗的研修总结个人跟岗的研修总结范文(精选5篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如我们来制定一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的个人跟岗的研修总结范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

个人跟岗的研修总结120xx年10月11日,我们有幸进入古XX名师工作室进行第二段的跟岗学习。

20天来,我认真参加跟岗学习,尊重并遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务。

虚心学习古校长的先进教育理念、教育方法,学习县人民小学的办学特色以及办学管理模式,了解数学学科发展的前沿动态,理解和熟悉国内外教育教学理论研究的新问题、新观点和新动态,了解学科的新成果、新信息,拓宽自己的学科专业知识。

具体收获如下:一、感受特色文化建设通过听取古校长的介绍、参观校园、观摩录像等形式,我切实感受到XX县人民小学们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。

我想这在一切都离不开于古校长的努力,她能及时把握时代脉搏,紧跟教育改革发展步伐,使自己始终站在教育的前沿,处在时代的前列。

她始终以人为本,创设出和谐的育人环境,强化“身在县小,心系县小,发展县小”意识,使教师爱岗敬业,学生爱学爱校。

古校长常说学校出成绩,都是教职员工的功劳,在我看来,是她的精湛的管理艺术和个人魅力征服了所有的教职员工,是她的高瞻远瞩的眼光掀起了XX县人民小学教学的一个又一个的高潮。

二、体验生本教学的课堂。

通过20天来的听讲座、研课、听课、评课,在古校长的指导下我体会了生本教育是指“真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育”,它既是一种教育理念也是一种教学模式。

在近距离接触生本教育课堂,我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用,采用自主探究、合作交流的学习方式,让学生积极参与到学习中,构成积极、欢乐、高效的课堂。

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跟岗研修总结
为期40天的“国培计划”影子教师培训即将结束,在这里,要向重庆七中的领导和老师表示衷心感谢!
回想40天来在七中的学习和生活,感触颇多,七中的方方面面都为我留下了很深的印象。

特别是各位领导对我们的体贴照顾,各位指导老师对我们的关心帮助。

我很庆幸能到这样文化底蕴源远流长的学校来学习。

同时,也庆幸自己没有浪费这次难得的学习机会。

这一个多月来,每天都有新收获,每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。

到校开始,学校领导组织了见面欢迎会,推心置腹、开诚布公地向我们介绍了学校的相关情况,实事求是,毫无保留,让我们倍感亲切;当我们得知指导老师个个都相当优秀,是各自学科的骨干和中坚力量时,顿觉七中领导的精心安排和对我们培训的高度重视。

之后,为解决我们的办公和休息问题,特意给我们准备了休息备课室。

这样体贴照顾让我们感到温暖和舒心。

影子培训前期,我们组5个学员上展示课,相互观摩,让指导老师参与我们的听课、说课、评课,师徒如影随形,共同研讨教材、课堂实践这种相互交流体会,让我找到了自己的不足,并为今后的开展教学提供了很大的帮助。

我想,以后在教学中我们要不但反思,要挖掘教材,整理教材,灵活处理,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

茶余饭后,我们几个学员也分享自己的教育经验,在分享交流中,我们都感受到了学习的快乐。

在培训过程中,指导老师是最辛苦的,
他们在教学生的同时还要照顾指导我们。

他们精心备课,认真上课,让学生在轻松愉悦的氛围中学会知识、掌握方法、提高能力,每节课都是在为我们做最好的示范,课后又同我们交流经验。

指导老师所做的点点滴滴让我们受益匪浅,也定会终生难忘。

七中的教研活动,也为我们留下了深刻的印象,整个活动组织有序,老师共同备课,讨论问题查阅资料,显示出良好的组织能力。

每天听课、学习、交流,备课、讲课、改作业,让我们学到很多新鲜的理念,各位领导和各位指导老师对我们无微不至的关心和帮助,让我们的的感激之情与日俱增。

经过一个多月的紧张、快乐而充实地研修与发展,我在学校领导、指导教师的帮助和勉励下,高质量地完成了学习任务,顺利结业。

希望自己的所学能在今后的教育教学中发挥作用,为自己的教学带来福音。

培训即将结束,我们要对七中说再见了,很快又要重新踏上工作岗位,我们会把从这里学到的宝贵经验带回自己的学校,服务我们的课堂和学生,在七中的工作和学习也必将成为我们最美好的回忆。

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