员工素质能力模型手册
员工素质能力模型应用手册
员工素质能力模型应用手册员工素质能力模型是一个用于评估员工素质和能力的工具，它被广泛应用于人力资源管理领域。
本手册旨在帮助企业有系统地应用员工素质能力模型，以提高员工的素质和能力，进而推动组织的发展和进步。
第一部分：员工素质能力模型概述1.1 什么是员工素质能力模型在介绍员工素质能力模型之前，我们首先要明确什么是素质和能力。
素质是指员工的个人品质、知识、技能、态度等方面的综合表现，而能力则是指员工具备完成工作所需的技能和能力。
员工素质能力模型是基于组织的岗位要求和工作职责，结合员工角色、能力和素质等因素，构建的一个评估员工综合素质和能力的框架。
它通过明确员工能力要求和绩效指标，帮助企业识别员工的优势和不足，为员工的发展提供指导和支持。
1.2 员工素质能力模型的价值员工素质能力模型对企业的发展具有重要的意义。
首先，它可以帮助企业识别组织中的高绩效员工，从而激励这些员工的发展，保持其在组织中的竞争力。
其次，它可以帮助企业发现低绩效员工的不足，为他们提供相应的培训和支持，以提高其素质和能力。
最后，它可以为企业提供一个科学系统的人才评估和选拔工具，为企业的人力资源管理提供支持和依据。
第二部分：员工素质能力模型的应用2.1 员工素质能力模型的构建建立一个适合企业的员工素质能力模型需要从以下几个方面进行考虑：- 确定企业的核心价值观和文化，将其融入模型中；- 分析企业的业务需求和战略目标，确定员工的关键素质和能力；- 结合岗位要求和业务特点，明确各个岗位的素质和能力指标；- 将岗位素质和能力指标与员工角色和层级结合，并进行细分和排优先级。
2.2 员工素质能力模型的评估员工素质能力模型的评估可以通过多种方式进行，常用的方法有个人能力自评、360度评估以及基于绩效目标的评估。
在进行评估时，应该注意以下几个要点：- 确定评估周期和评估频次，建立一个可持续的评估机制；- 选择合适的评估工具和方法，确保评估结果的准确性和可靠性；- 对评估结果进行分析和解读，为员工制定个性化的发展计划；- 反馈评估结果给员工，激励他们的积极性和主动性。
某公司能力素质模型手册
某公司能力素质模型手册某公司能力素质模型手册第一章：引言1.1 目的和范围本手册旨在为某公司的员工提供能力素质模型的框架和参考指南，以便员工能够了解和衡量自己在担任职务时需要具备的能力和素质。
1.2 公司背景某公司是一家领先的技术公司，致力于为客户提供最优质的产品和服务。
公司注重员工的能力和素质发展，并鼓励员工积极参与培训和提升自己的技能和知识。
第二章：公司核心价值观2.1 专业性2.2 创新2.3 合作2.4 奉献第三章：能力素质模型的框架3.1 通用能力3.1.1 沟通能力3.1.2 团队合作能力3.1.3 解决问题能力3.1.4 分析能力3.1.5 创新能力3.1.6 学习能力3.1.7 适应能力3.1.8 时间管理能力3.2 领导能力3.2.1 战略思维能力3.2.2 目标设定与管理能力3.2.3 压力管理能力3.2.4 决策能力3.2.5 团队建设能力3.2.6 人员激励能力3.2.7 变革管理能力3.3 专业技能3.3.1 技术能力（具体列出技术领域相关的能力）3.3.2 专业知识3.4 领导力3.4.1 愿景创造力3.4.2 执行力3.4.3 影响力3.4.4 发展他人能力3.4.5 资源管理能力3.5 商业意识3.5.1 渠道和市场洞察力3.5.2 销售能力3.5.3 公司财务知识3.5.4 业务分析能力3.5.5 客户关系管理能力第四章：能力素质模型的评估和发展4.1 能力评估工具4.1.1 面试评估表4.1.2 能力测试4.1.3 绩效评估4.1.4 培训反馈4.2 能力发展计划4.2.1 培训和课程4.2.2 跨部门项目4.2.3 辅导和指导4.2.4 自学机会4.3 能力发展目标4.3.1 短期目标4.3.2 中期目标4.3.3 长期目标第五章：能力素质模型的实施和改进5.1 实施方法5.2 追踪和评估5.3 持续改进5.4 惯例和经验教训第六章：能力素质模型的推广和应用6.1 推广方法6.2 应用场景第七章：附录7.1 能力评估表样本7.2 培训计划和课程表7.3 绩效评估表样本7.4 培训反馈表样本结论：本手册提供了某公司能力素质模型的框架和参考指南，旨在帮助员工了解和衡量自己在担任职务时需要具备的能力和素质。
《能力素质模型管理手册》
《能力素质模型管理手册》能力素质模型是一种根据个人能力和素质进行管理和评估的方法。
本手册旨在帮助管理者更好地了解和应用能力素质模型，在人才选拔、绩效考核以及职业发展等方面发挥指导作用。
第一章能力素质模型概述1.1 能力素质模型的定义能力素质模型是指将个人能力和素质分解为各个维度，并通过对这些维度进行量化评估和管理的方法。
1.2 能力素质模型的意义能力素质模型能够提供一个科学、客观的评估标准，帮助管理者更准确地识别人才，制定培训计划，合理安排工作任务，提高整体绩效。
第二章能力素质模型的建立2.1 确定组织核心能力组织核心能力是组织所需的核心技能和素质，对能力素质模型的建立至关重要。
2.2 分解核心能力指标将核心能力指标分解为具体的维度，例如技术能力、团队合作能力、领导力等。
2.3 设定评估标准根据每个维度的重要程度和对岗位需求的匹配程度，设定相应的评估标准，便于后续的评估和比较。
第三章能力素质模型的应用3.1 人才选拔通过能力素质模型，可以更加准确地评估候选人的能力和素质是否与岗位要求相匹配，提高招聘的准确性和效率。
3.2 绩效考核能力素质模型为绩效考核提供了明确的指标和参考依据，使绩效评估更加公平、客观，并能更准确地定位人才的发展需求。
3.3 职业发展能力素质模型可以帮助个人了解自己的能力和素质状况，找到自己的优势和劣势，并制定相应的职业发展计划。
第四章能力素质模型的管理要点4.1 员工培训根据能力素质模型的评估结果，制定相应的培训计划，帮助员工提升不足的能力和素质，提高整体绩效。
4.2 岗位匹配通过能力素质模型，将员工的能力和素质与岗位需求进行匹配，合理安排工作任务，提高员工的工作满意度和绩效。
4.3 绩效奖励根据能力素质模型的评估结果，对绩效优秀的员工进行奖励，激励员工提高自身能力和素质。
第五章能力素质模型的优势与挑战5.1 优势能力素质模型能够提供科学、客观的评估标准，为组织的人才管理提供有力支持。
员工能力素质模型-模版
理 人员面试与评价
薪酬谈判
人事事务办理
行为描述 一级
二级 三级 四级
1、人力资源内部的协调与合作 2、有效推进具体的人力资源项目 3、有效与不同层面的业务管理人员沟通 4、协调各种内部关系和资源
1、有效的沟通方式 2、分析沟通对象的想法 3、有效反馈达成共识
产品知识
HR序列通 专业 用知识
公司文化 组织结构
基本规章制度和业 务运作流程
人力资源专业理论 知识
法律法规
招聘相关的法律法规，劳动法、劳动合 同法、妇女劳动保护法、未成年工保护
招聘岗专 业知识
招聘岗专 业知识
体系要求
TS16949知识
岗位制度及工作流 程
指招聘岗位涉及的人力资源制度及工作 流程，包括组织架构、招聘、劳动合同 管理、人员异动等
人员计划制定 年度、半年度、月度人员计划
工作分析
指通过问卷或访谈的方式了解工作内容
部门职责及岗位职
责的编写 招聘岗专 招聘计划制定 业技能 招聘渠道开发及管
能力名称能力定义责任心服务意识诚信正直创新改善目标导向客观公正1建立个人信用2客观理解他人3正直职业道德感4维护公正的行为分析能力1能快速捕捉信息2信息分析和总结3有效呈现分析结果团队协作1参与性2主动承担责任3共享知识和经验组织协调1人力资源内部的协调与合作2有效推进具体的人力资源项目3有效与不同层面的业务管理人员沟通4协调各行业知识产品知识公司文化组织结构基本规章制度和业务运作流程人力资源专业理论知识法律法规招聘相关的法律法规劳动法劳动合同法妇女劳动保护法未成年工保护专业hr序列通用素质hr序列通用知识能力素质模块核心业知识体系要求ts16949知识岗位制度及工作流指招聘岗位涉及的人力资源制度及工作流程包括组织架构招聘劳动合同管理人员异动等人员计划制定年度半年度月度人员计划工作分析指通过问卷或访谈的方式了解工作内容部门职责及岗位职责的编写招聘计划制定招聘渠道开发及管人员面试与评价薪酬谈判人事事务办理招聘岗专业技能招聘岗专业知识行为描述一级二级三级四级
员工能力素质模型[HR必备]
![员工能力素质模型[HR必备]](https://img.taocdn.com/s3/m/c3ef394a5e0e7cd184254b35eefdc8d377ee140a.png)
员工能力素质模型[HR必备] 哎呀，你们可真是不知道我这个HR小姐姐的苦啊！每天要面试那么多人，还要评估他们的能力素质，真是让我头疼不已。
不过，为了帮你们减轻点负担，我这就来给你们讲讲员工能力素质模型，让你们在招聘的时候也能更加得心应手！咱们要明白什么是员工能力素质模型。
简单来说，就是用来衡量一个人在工作中能否胜任各种任务的一套标准。
这个模型里面包含了很多方面的因素，比如沟通能力、团队协作、解决问题的能力等等。
好了，废话不多说，让我们一起来详细了解一下这个模型吧！1.1 沟通能力说到沟通能力，那可是非常重要的一个环节哦！一个沟通能力强的人，不仅能够更好地与同事合作，还能够在工作中更好地与客户沟通，提高工作效率。
那么，什么样的沟通能力才能算是好的呢？要注意自己的语言表达是否清晰明了，避免使用一些生僻的词汇或者专业术语，让别人听不懂。
要注意自己的语气和态度，要让人感觉你是一个亲切友好的人，而不是一个冷漠无情的机器。
要注意倾听别人的意见和建议，这样才能更好地与别人沟通嘛！2.1 团队协作团队协作可是现代职场中非常重要的一环哦！一个善于团队协作的人，不仅能够更好地与同事相处，还能够在工作中发挥出更大的价值。
那么，怎么样才能提高自己的团队协作能力呢？要学会尊重别人的意见和观点，不要总是觉得自己的想法才是正确的。
要学会分享自己的想法和经验，这样才能让大家共同进步。
要学会承担责任和义务，不要总是把功劳推给别人。
3.1 解决问题的能力在工作中，我们难免会遇到各种各样的问题。
一个善于解决问题的人，不仅能够更好地应对各种挑战，还能够在工作中取得更好的成绩。
那么，怎么样才能提高自己的解决问题的能力呢？要学会分析问题的根源和原因，不要总是急于求成。
要学会从多个角度去思考问题，这样才能找到最佳的解决方案。
要勇于尝试和实践，只有不断地尝试和实践，才能真正地提高自己的解决问题的能力哦！员工能力素质模型是我们在招聘和评估员工时的一个重要参考依据。
员工能力素质评价模型
员工能力素质评价模型员工能力素质评价是企业管理中的重要环节，它是对员工能力、潜力以及适应及发展能力的评估，对于培养优秀人才和提高员工整体素质非常关键。
下面将介绍一个常用的员工能力素质评价模型，包括能力背景、评价指标和评价方法。
一、能力背景根据员工在工作中的主要能力和素质，可以将员工能力分为四个核心要素：技术能力、业务能力、人际沟通与合作能力以及职业操守。
技术能力是指员工在具体岗位上所需要的专业技能，包括专业知识和技术能力；业务能力是指员工在工作中对业务流程的理解和应用能力；人际沟通与合作能力是指员工在与他人交流和合作中的能力；职业操守是指员工对工作的投入程度、责任心以及遵守职业道德规范的情况。
二、评价指标1.技术能力评价指标：（1）专业知识水平：评估员工在岗位上所需的专业知识掌握程度，包括理论和实践应用能力；（2）问题解决能力：评估员工在面临问题时的分析和解决能力，包括对问题的理解、定位和解决方案的提出能力；（3）创新能力：评估员工在工作中提出新的方法和创新点的能力，包括思维的灵活性和能否提出创新改进的建议。
2.业务能力评价指标：（1）业务流程掌握熟练程度：评估员工对所属岗位的工作流程和业务流程的熟悉程度；（2）工作效率：评估员工在岗位上的工作效率和任务完成情况；（3）问题解决能力：评估员工在工作中遇到问题时的应对能力和解决方案的提出能力。
3.人际沟通与合作能力评价指标：（1）沟通能力：评估员工与上级、同事和下属之间的沟通能力，包括表达清晰、倾听和理解他人的能力；（2）团队合作能力：评估员工在团队中的角色和贡献，包括合作和协调的能力；（3）人际关系处理能力：评估员工处理人际关系的能力，包括处理矛盾和冲突的能力。
4.职业操守评价指标：（1）工作态度：评估员工对工作的积极态度、责任心和工作热情；（2）遵守职业道德规范：评估员工是否遵守公司的行为准则、法律法规以及职业道德规范。
三、评价方法1.量化评估方法：通过问卷调查、考试成绩和绩效评估等方式，对员工在各项能力指标上的表现进行量化评估，以得出一个综合的分数来评价员工的能力素质。
能力素质模型培训手册【Word版】22p
欢迎阅读XXX公司能力素质模型手册安X信公司XXX年XXX月目录第六节个人绩效评估表填表说明第七节评估打分依据评估级别建议表附件一：能力素质模型应用流程：能力素质模型数据库制定/更新流程附件二：员工考核管理流程图（HR-FL-6）附件三：能力素质模型表格核心能力素质数据库个人绩效考评表第一章能力素质模型概述“企业不应仅仅被看成产品和服务的组合，更应该是能力的组合”－《为了未来的竞争》， Gary Hamel 和 C.K. Prahalad哈佛商学院出版社，1994年第一节能力素质模型的概念1.1什么是能力素质1.2能力素质的分类通常我们从能力素质的适用范围，将其分为核心能力素质（Core_Competency）和专业能力素质（Specific_Competency）。
其中核心能力素质是针对组织中所有员工的、基础且重要的要求，它适用于组织中所有的员工，无论其所在何种部门或是承担何种岗位；而专业能力素质是依据员工所在的岗位群，或是部门类别有所不同，它是为完成某类部门职责或是岗位职责，员工应具有的综合素质。
另一方面，从能力素质的行为表现形式来看，又有通用（Threshold_Competency）和差别（Performance_Competency）之分。
有些能力素质所有的表现者只有唯一的行为表现形式，不会有表现较好者和表现较差者之分，我们称之为通用能力素质；有些能力素质会依据不同的表现者有不同层次的表现，我们称之为差别能力素质。
一个核心能力素质的表现形式可能是通用的，也可能是有差别的；同样一个专业能力素质也有可能是通用的，也可能是有差别的。
1.3什么是能力素质模型第一个层次为组织行为，即针对组织所进行的工作。
包含设定企业战略、人力资源战略规划、树立经营目标、设计业务流程和组织架构，及绩效管理。
其中，由于绩效管理包含针对部门和针对个人的两个不同层面的绩效管理，因此绩效管理属于组织行为和个人行为的共同内容。
员工核心素质能力模型学习手册(最终修改后)
东成立亿集团员工核心能力素质提升学习手册集团人力行政中心2016年10月目录1. 引导材料 (3)1.1 为什么要提炼核心能力素质 (4)1.2 核心能力素质从哪里来 (4)1.3 核心能力素质的是什么 (5)2．核心能力素质提升指导 (6)2.1 敢想 (7)2.2 敢当 (9)2.3 敢干 (11)2.4 客户为尊 (13)2.5 诚实可信 (15)2.6 目标导向 (17)2.7 思行结合 (19)2.8 团队协作 (21)2.9 创新改善 (23)2.10 为客户创造价值 (25)第一部分：引导材料1.引导材料引导材料广东东成立亿集团有限公司员工素质模型是在企业精神“守纪、有礼、高质、高效”和行为口号“敢想、敢当、敢干”的基础上，结合公司未来发展需要而提炼出来的能力素质要求。
其中三项核心素质是成为东成立亿人的最基本要求，是基本的思想保障；六项核心能力服务于东成立亿人的核心目标“为客户创造价值”，是支持这一核心目标得以实现的能力保障。
本学习手册面向所有东成立亿人，旨在为员工提供增强自身核心能力素质所需的工具资源。
1.1 为什么要提炼核心能力素质（1）、明确员工的思维方向，牵引员工的行为取向集团化管理的企业，员工的思想和行为管理是关键，除了靠制度约束之外，还需要思想及文化上的牵引，核心素质能力给员工明确了思维方向，有利于统一员工的行为取向。
（2）、丰富企业文化内涵企业文化的关键是能够牵引思想、凝聚力量。
核心能力素质是企业文化的核心内容之一，有利于规范和凝聚员工的思想力量。
（3）、有利于将全员的智慧统一到为客户创造价值的取向上来企业存在的目的就是为客户创造价值，每位员工的工作也必须围绕这一核心来开展，核心能力素质模型就是基于这一理念进行设计的，有利于统一员工的思维和行为，形成以客户为中心的内部管控理念。
1.2 核心能力素质模型从哪里来？东成立亿集团的核心能力素质模型是在参考全球标杆公司的成功经验的基础上，基于以下三方面内容的输入而得：（1）、基于公司战略对员工素质能力的客观要求；公司致力于打造纺织全产业链的集团化公司，在未来3-5年内实现业绩翻番，要求每位员工在战略指引下，围绕为客户创造价值的宗旨发挥个人才智，“敢想、敢当、敢干”形成合力，构建高绩效。
公司员工能力素质模型(精简版)
Level4
有效地控制自己的压力，通过建设性的工作解除压力。
（专家级）
• 在非常大的压力下能够保持冷静，将自己的注意力放在如何解决
100分； 问题上。
Level1 （初级）
0分； 10分； 20分； 30分；
• 解决日常问题，能够收集必要的信息帮助做决定，并且得到结果 。 • 对有些问题的管控不是很适当,最后超过自己的管控范围.
Level3 80分； 和意见；或鼓励 群体中的其他成员，从而促进群体成员之间的合作
（高级） 90分； 或提高群体的合作气氛。
• 能对于团队的冲突和问题，采取有益的解决方法。
Level4
• 必要时，重新分配工作、职责和上下级关系；
（专家级）
• 当冲突因工作问题引起时，搜集所有相关信息，采取适当的培
100分； 训，或惩罚。
Level4
• 保持沟通清晰、简洁、客观，且切中要害；
（专家级）
• 针对不同听众，调整适当的语言和表达方式以取得一致性结论；
100分； • 能发展并保持广泛的人际网络。
0分；
10分； • 弄清客户、上级、同事期望的标准。
Level1 20分； • 定期检查个人进展，做出必要改变以确保达到期望标准。
（初级） 30分； • 在期限之内实现公认的目标。
。
（高级）
40分； 50分； 60分； 70分；
80分； 90分；
• 能以开放、真诚的方式接收和传递信息； • 知道交流的重点，并能通过书面或口头的形式表达主要观点； • 尊重他人，能倾听别人的意见、观点。
• 能用清楚的理由和事实支持自己的观点； • 身体力行，通过自己的行为与言谈的一致来沟通相关信息； • 善于倾听，适当提问以获得对信息的准确理解，并适时地给予反 馈；
最新员工能力素质模型全集大汇总
最新员工能力素质模型全集大汇总现代企业对员工的能力素质提出了越来越高的要求，需要具备多项综合能力，才能适应日益变化的职场环境。
本文将介绍最新的员工能力素质模型，为您提供全面的参考。
一、沟通能力良好的沟通能力是员工工作中不可或缺的一环。
沟通能力可以分为口头沟通和书面沟通两个方面。
口头沟通包括语言表达能力、倾听能力和说服力等，而书面沟通则强调文字表达的准确性和条理性。
二、团队合作能力团队合作能力是指员工在团队中协调合作、充分发挥个人优势、达成共同目标的能力。
良好的团队合作能力包括倾听他人观点、善于协调、激发团队合作意识等。
三、问题解决能力问题解决能力是指员工在面临问题时能够快速分析、综合利用资源、找到最佳解决方案的能力。
良好的问题解决能力包括逻辑思维、创新思维、分析问题的能力等。
四、领导能力领导能力是指员工在工作中能够引导他人、有效管理和激励团队的能力。
优秀的领导能力包括目标设定、资源调配、决策能力等。
五、学习能力学习能力是指员工具备不断学习和适应新知识、新技能的能力。
当今社会发展迅速，良好的学习能力可以保证员工在职场中不断进步。
六、创新能力创新能力是指员工具备独立思考、提出创新观点和解决问题的能力。
创新能力不仅仅指创造新产品或新技术，还包括在现有基础上提出改进和创新的想法。
七、适应能力适应能力是指员工在面对变化时能够快速适应和调整的能力。
在不断变化的职场环境中，适应能力是保持竞争力的重要因素。
八、自我管理能力自我管理能力是指员工具备自我调节和自我管理的能力。
这包括时间管理、压力管理和情绪管理等，能够保持良好的工作状态和心理状态。
以上是最新的员工能力素质模型的全集大汇总，企业可以根据具体情况选择适合自身发展的能力模型，并针对不同职位的员工进行培训和提升。
通过不断提高员工的综合能力素质，企业能够更好地适应竞争环境，提升员工整体素质，实现长期发展目标。
员工能力素质模型
独立工作能力较差，需经常帮助指导
1
统筹安排能力
5%
计划性强，能合理安排多项工作，进间利用率较高
5
计划性较强，能统筹安排自己的工作，时间处用率较高
4
基本上按工作计划进度的要求工作，通常不能同时承担多项工作，时间利用率一般
3
工作缺乏计划性，统筹安排本岗位工作能力较弱，时间利用率较低
2
工作计划性较差，不能全理安排自己的工作，时间处用率低
员工能力素质模型
项目
比重
指标名称
比重
指标标重
分值
工龄
10%
社会工龄
4%
20年以上
4
10年-20年
3
5年-10年
2
5年以下
1
公司工龄
6%
8年-7年
6
6年-5年
5
4年-3年
4
2年-1年
2
1年以内
1
知识水平
20%
知识水平
8%
博士、硕士
8
本科
6
专科
5
高中、中专、中技
3
高中以下
2
专业知识水平
12%
通晓本专业知识，掌握本专业有关的多学科知识。
2
项目
比重
指标名称
比重
指标标重
分值
其他
10%
开拓意识
5%
有很强的开拓意识，主动提出或勇于承担挑战性的工作，工作有思路，经常能提出不推诿，能提出好的建议
4
对开拓性工作基本胜任，能够提出改进意见
3
对开拓性工作缺乏信心，有畏难情绪
2
不愿意承担开拓性工作，能推则推，即使接受了，也不主动开展工作
员工核心素质能力模型学习手册(最终修改后)
员工核心素质能力模型学习手册(最终修改后) 什么是员工核心素质能力模型？员工核心素质能力模型是一种衡量员工个人素质的体系，通常由多个能力模型组成。
它能够有效地衡量员工的能力和素质，为管理者提供科学管理决策的依据，从而提高员工绩效和企业的竞争力。
员工核心素质能力模型主要包括基本知识与技能、专业知识与技能、自我思考与创新、社交能力和团队合作、领导力和组织管理能力等方面。
如何制定员工核心素质能力模型？制定员工核心素质能力模型的步骤如下：1.确定企业的目标和战略，以此为依据确定需要的人才和所需能力。
2.通过招聘、培训、考核等方式获取员工的核心素质和能力。
3.评估员工的核心素质和能力，确定员工的核心素质能力模型。
4.分析员工核心素质能力模型的优劣势和应用价值，对模型进行完善和优化。
需要注意的是，制定员工核心素质能力模型是一个系统工程，需要多个部门的协调和合作。
员工核心素质能力模型的应用员工核心素质能力模型可以应用于以下方面：招聘在招聘时，可以根据员工核心素质能力模型对招聘人员进行筛选和预测。
通过分析候选人的能力和素质，可以预测其在公司中的表现，从而更好地挑选人才。
培训与发展员工核心素质能力模型也可以应用于员工的培训和发展。
管理者可以针对员工的核心素质和能力，为其提供针对性的培训和发展计划。
考核与薪酬管理通过员工核心素质能力模型，可以更加公正和科学地进行考核和薪酬管理。
管理者可以根据员工的核心素质和能力，给出更为合理和公正的考核与薪酬。
如何提升员工核心素质能力？要想提升员工核心素质能力，可以从以下几个方面入手：培训与发展为员工提供针对性的培训和发展计划，帮助其提高核心素质和能力。
倡导自主学习培养员工自主学习的习惯，鼓励其不断地探索、学习和总结，以提高其核心素质和能力。
创造良好的工作氛围创造良好的工作氛围，给予员工更多的自由和空间，鼓励员工发挥创造力和想象力，从而提高其自我思考和创新能力。
结语员工核心素质能力模型是企业管理中一个非常重要的概念。
某公司能力素质模型手册范本
XXX公司能力素质模型手册目录第一章能力素质模型概述第一节能力素质模型的概念1.1 什么是能力素质1.2 能力素质的分类1.3 什么是能力素质模型第二节能力素质模型与人力资源管理整体框架2.1 人力资源管理整体框架2.2 能力素质模型在人力资源整体框架中的运用第二章能力素质模型数据库制定/更新流程第二节围第二节控制目标第三节流程涉与部门第四节主要控制点第五节能力素质模型数据库制定/更新流程图第六节能力素质模型数据库制定/更新流程说明（略）第七节能力素质模型数据库制定/更新流程涉与的表单流转与职责分工第八节核心能力素质模型数据库第九节能力素质模型数据库使用说明第三章能力素质模型在员工考核管理流程中的运用第一节围第二节控制目标第三节能力素质模型的运用流程第四节员工考核管理流程涉与表单流转与职责分工第五节个人绩效评估表第六节个人绩效评估表填表说明第七节评估打分依据评估级别建议表附件一：能力素质模型应用流程：能力素质模型数据库制定/更新流程附件二：员工考核管理流程图（HR-FL-6）附件三：能力素质模型表格核心能力素质数据库个人绩效考评表第一章能力素质模型概述“企业不应仅仅被看成产品和服务的组合，更应该是能力的组合”－《为了未来的竞争》， Gary Hamel 和 C.K. Prahalad哈佛商学院，1994年第一节能力素质模型的概念1.1什么是能力素质能力素质是一个组织为了实现其战略目标，获得成功，而对组织个体所需具备的职业素养、能力和知识的综合要求。
所谓知识是指员工为了顺利地完成自己的工作所需要知道的东西，如：专业知识、技术知识或商业知识等，它包括员工通过学习和以往的经验所掌握的事实、信息、和对事物的看法；能力则是指员工为了实现工作目标、有效地利用自己掌握的知识而需要的能力，如：手工操作能力、逻辑思维能力或社交能力等。
通过反复的训练和不断的经验累积，员工可以逐渐掌握必要的能力；职业素养则是指组织在员工个人素质方面的要求，如：诚实、正直等。
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高能力≠ 高绩效
培训工作 忙而无效
用人标准 遭到质疑
？“ 干 一 行 ， 爱 一行”的误区
员工素质能力模型应用手册
浙江中控软件技术有限公司 综合办公室
专 业 提 供 企 管 培 训 资 料
Do unto others what you want others to do unto you!
你希望别人对待你的，你就去这样对待别人！
Your attitude affects others which in turn affect you.Therefore,you have to sent a positive ripple to get positive resule. 你的态度影响别人，它又将会反转来影响你，所以你必须 推动一个有利方向的涟漪，以得到积极正面的成果。
户 满 ③企业应该
核心价值观
意 如何做？
⑨
企业绩效
员工能力 ④员工应该如何做？
⑨
实现要求
发展要求
实
现 客
人力资源战略 ⑥
户
满
意
培训开发 人才规划
素质模型 绩效管理 薪酬管理 ⑦
人力资源管理系统 人力资源管理技术．制度．机制．流程 ⑧
为什么？
员工素质能力的认识现状
高能力≠ 高绩效
培训工作 忙而无效
用人标准 遭到质疑
？“ 干 一 行 ， 爱 一行”的误区
“战略”的稀释
员工素质、能力的五大现象
为什么？
专 业 提 供 企 管 培 训 资 料
高能力≠高绩效
分析：
显而易见的是，能力已经无法单 方面成就组织中员工的高绩效， 或者说，高绩效的产生已经不完 全取决于人的能力，那么究竟什 么因素影响员工的绩效水平？ “高能力+？=高绩效？”企业人 力资源管理活动的基点将会因此 发生什么样的变化？各级管理者 在开展与审视人力资源管理工作 的有效性方面应该着重关注什么？
专 业 提 供 企 管 培 训 资 料
培训要点
做什么？
为什么？
建立“能力模型”
“影响一个人大部分 工作(角色或者职责) 的一些相关的知识、 技能和态度，它们与 工作的绩效紧密相连， 并可用一些被广泛接 受的标准对它们进行 测量，而且可以通过 培训与发展加以改善 和提高”
谁适合做什么
员工素质能力 模型与人力资 源的关系
能力为企业人力资源管理系统如何有效 支撑企业战略找到了出发点和载体，是 整个人力资源管理系统运作的基石和条 件。
问题的解答：
优秀技术员
应具备的能力
优秀主管 应具备的能力
创新能力 解决问题的能力 分析与动手能力 与人合作的能力 沟通能力 ……
◎成就导向 ◎演绎思是企业未来成功以及获取竞争优势 所要求的人的核心素质的描述。
能力为“高素质≠高绩效”提供了解释； 能力的提出使企业中无论是个人、团队 还是企业本身和他的行为也都聚焦于如 何产生高绩效。
能力为员工规划个人职业生涯提供了依 据与参考，使员工的职业发展路径与企 业对员工价值实现的要求轨迹相一致， 并有效结合。
员工素质能力 的五大形象及 问题的提出
怎么做？
编制 “素质能力词典”
建立不同岗位能 力模型
将能力模型与招 聘、培训、绩效 考核结合运用
专 业 提 供 企 管 培 训 资 料
培训要点
Selling margin
素质能力模型应用
实施规划
目录
员工素质能力模型 的定义与作用
做什么?
员工素质能力的五大形象及 问题的提出
《美国词源》大辞典： “具有 或者完全具有某种资格的状 态或者品质”
“一个人能够有效地或者出色 地完成工作，他所具有的内 在的基本特点”
(克莱姆普(Klemp)
“影响一个人大部分工作(角色或者职 责)的一些相关的知识、技能和度， 它们与工作的绩效紧密相连，并可用 一些被广泛接受的标准对它们进行测 量，而且可以通过培训与发展加以改 善和提高”
95年在约翰内斯堡举行的关于能力会议的几百位专家
做什么？
素质能力模型的作用
素质能力模型的作用
能够非常有效地确保雇 员做好该做的事
能帮助人力资源部和直线经理 有效解决员工甄选与安置、 继任计划以及培训与发展等 方面的问题
可以帮助公司将内部的行为与 技能同公司整体的战略方向 协同起来
绩效
做什么？
员工能力的困惑
高能力≠ 高绩效
培训工作 忙而无效
用人标准 遭到质疑
？“ 干 一 行 ， 爱 一行”的误区
“战略”的稀释
为什么？
用人标准遭到质疑
分析：
企业在选人、用人、育人时， 到底应该依据什么样的标准？ 能力高低是首要且唯一的判 断依据吗？基于这种依据所 开展的一系列人力资源管理 活动的问题会出在哪里？究 竟应该先考虑“能不能做”， 还是“适不适合做”？二者 的内在联系是什么？ “适不 适合做”的含义应该如何体 现在员工素质中呢？
员工素质能力模型与人力资 源管理系统
建立员工素质能力模型的流 程和方法
为什么?
大型企业 企业通用的素质能力模型
怎么做?
公司应用 员工素质能力模型的作用
专 业 提 供 企 管 培 训 资 料
表
水下部分,通常
象
称为潜能,从上
的
到下的深度不
同,则表示被挖
掘与感知的难
易程度不同.水 下越深,通常越
不容易被挖掘 与感知.水上表
表 象 的
管理能力（领导、授 权、驾驭资源、培养 下属等） 解决问题的能力 与人合作的能力
……
潜
◎影响力
在
◎人际理解力 的
◎成就导向
◎归纳思维
为什么？
专 业 提 供 企 管 培 训 资 料
员工素质能力模型
与人力资源的关系
使命与追求
①企业要成为什么？
⑩
②员工要成为什么？
实
现 客
战略与目标
⑤从理念层面要求企业和员工如何做？
能力 ○知识技能 ○社会角色 ○自我形象 ○个性 ○动机
投入
产出
过程
高绩效（做了什么）= 合适的能力（适合做什么）
+有效的行为方式（怎么做）
行动 ○特定的行为方式
绩效 ○产品质量 ○客户满意度 ○新技能的掌
握程度等
专 业 提 供 企 管 培 训 资 料
做什么？
素质能力 模型的定义
素质能力模型的定义
潜
象部分,即人的
在
知识与技能,则
的
易于被感知.
能力的内容包 括水下的潜能 部分,还包括水 上‘人的知识 与技能部分’.
专 业 提 供 企 管 培 训 资 料
能力的概念
如客户满意 如自信 如灵活性
如成就导向
做什么？
能力的投入产出模型
“高能力”+？=“高绩效”？ 合适的能力=（强动机+ 合适的个性与价值观+… +必备的知识与技能）