关于交友的主题班会教案
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交友主题班会
一、教学目的:反思日常交友的行为,分活一些交友的误区,结交真诚的朋友。
二、教学重点:明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。
三、教学难点:分活真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,
明确交友的原则。
四、上课时间:2011年5月30日
五、上课班级:高二(11)班
六、班级背景:学生最近心里有点迷茫,感到找不到好朋友,内心很孤独,整
个班集体没有凝聚力,象一盘散沙;有个别同学分不活真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度,表现得过分拘谨或随便。
七、课前准备:
1、交朋结友问卷调查,了解学生目前交友的情况并做好统计。
2、自己找有关材料阅读,并写出读后感。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛选。
4、由班长组织设计、编排、训练。
八、班会过程:
1.主持人导入
2.411歌曲《我们的天空》
3.314心理笑话
4.412歌曲《同桌的你》
5.315游戏
6.主持人小结
7.班主任小结
附件一、主持稿:
男:海内存知己,天涯若比邻。
女:劝启更进一杯洒,西出阳关无故人。
男:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
女:莫愁前路无知己,天下谁人不识启。
男:莎士比业说:有很多良友,胜丁有很多财富。
女:普希金说:不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不 能代替亲密的友情。
男:哥尔顿说:真正的友谊好像健康,失去时才知道它的可贵。
女:进入高中阶段,良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的 因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中, 与周围的同学、老师建立起 和谐的关系,她就会消除孤独感,产生安全感,保持情绪的平■静和稳定。否则, 就会感到孤独和压抑。
女:我们需要你,朋友。(合)我需要你,真诚的朋友,高二 11班友谊主题班 会现在开始。
男:我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、 发芽,开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情。人的生活离不开友谊, 它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前,让我们一 起使它更加明亮,为生活增添色彩。下面请欣赏411同学带来的歌曲《我们的天 空》
女:友谊如微风,说得多好啊。 这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以 无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一 生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美 好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。真正的友谊是无价 的财富。所谓志趣相投、坦诚相待。即使两人不能成为以心换心的朋友。我们也
需要学会如何建立良好的人际关系。 那么,怎样建立良好的人际关系呢?请同学 们谈谈自己的看法。
女:实话实说
(1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你? (2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
提供心理学家分析的六类朋友作参考:
(2)
(3)
⑷
(5)
(6)
男:接下来,请欣赏由我们高二11班各宿
舍带来的精彩节目,让我们在其中感 受我们的真情实感,一起欢庆吧!
结语:我们即将迎来高三,是充满竞争和奋斗的高三,同时更是一个需要广泛联 系和密切合作的年级。让我们学会交往的技巧,把握交友的尺度和掌握露交友的 (1)、泛泛之交 、学习、工作上有联系 、功利重丁感情 、可信任 、能交心 、真正的知己
原则,真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友
!
愿人们的友谊地久天长!让我们一起奋斗,同甘共苦,成为永远的朋友吧!
二、心理笑话
1.小明去参加奶奶的寿宴,到了吃寿包的时候,小明问:“我们为什么要吃这种像屁股的寿包?”
众人听了脸色大变。接着小明掰开寿包,看看里面的豆沙,说:“奶奶,快看! 里面还有大便!”众人昏的昏,吐的吐。
2.父亲:皮埃尔,今天不要上学了,昨晚你妈妈给你生了两个小弟弟。你给老师
说一下就行了。皮埃尔:爸爸,我只说生了一个,另一个,我想留着下星期不
想上学时再说。
3.巴克老爹坐在公园的长椅上休息,有个小孩站在他旁边很久,一直不走,巴克很奇怪,就问:“小天使,你为什么老站在这里?” 小孩说:“这长椅刚刷过油漆,我想看看你站起来以后是什么样子。”
4.有个小男孩,有天放学后,问他的妈妈:“妈妈,我到底是从哪里来的?”
妈妈觉得这个问题不好回答,但应该趁此机会教育小孩,就一本正经地以猫狗为例,支吾地谈及生殖的过程。
儿子听完后,一头雾水地说:“怎么会这样?我的同桌说他是从山西来的!”5.两岁半的女儿经常说一些可笑的话。一天看电视上非洲人跳舞,她突然问:“妈妈,这个叔叔咋没洗脸呀?”