《中学生交友》主题班会

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《学会交友,正确交往》主题班会课件

误
客观上使中学生活仅仅限于同班、同寝室等群体中，朋友之间的相同点多、互补性差，使得交往内容单调，不利于素质
区的全面提高。
中学生交友的几个误区
• 4．怀念旧友，不交新友。主要表现在低年级大学生中。
他们在过去的生活中，曾经有过少数挚友，其亲密程度不亚于亲人，随着学习生活的改变随着各自生活环境的改变，又不可能长期生活在一起。对新的环境适应较慢，一旦遇到不顺心的事就想“要是某某在身边该多好”而无视身边的新同学、老师们的帮助。更有甚者，因距离产生美，对原来的挚友越想越可爱，将身边同学的缺点无限放大。只愿生活在过去，不肯开拓新的生存空间，自然就越发孤独了。
请让我们珍惜别人对我们的信任，勿失信于人。其实，人与人之间又何尝不是如此呢？友情，容不下一点欺骗，一次背弃便会造成一条难以弥补的鸿沟。相互间的信任是无价的，一旦失去，用什么也换不回。
面对现实，积极交往
• 面对现实，不能逃避。 • 摆正心态，积极交往。 • 阳光乐观，多渠道交友。 • 完善个性，慎重交友。
心理学家分的六类朋友
• 泛泛之交 • 学习、工作上有联系 • 功利重于感情 • 可信任 • 能交心 • 真正的知己
古人先辈们是怎么交朋友的？
子曰：易者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，易矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”
交友的艺术
• 表达由衷的善意 • 真诚 • 热情待人 • 多谈别人感兴趣的话题 • 夸赞是一种美德
累时这只当才有所是少有真数人正人关的关心朋心你友你飞。飞的

中学生交友演讲稿_4

中学生交友演讲稿中学生交友演讲稿1大家好！四季轮回，花开花落，生活于人世间，人并不是孤单的。

因为除了父母，每个人身边都会有许多朋友，我们应该感恩于父母的养育之恩，但是我们同样也要对朋友怀着一颗感恩的心。

因为是朋友，使我们感受带人世间的友情。

亲情，爱情和友情是人类最美好的情感。

与亲情，爱情相比，友情是这三种情中最平淡的，它不像亲情意绵绵，也不像爱情那样轰轰烈烈。

但是，友情是三种感情中最博大的。

如果你愿意，许多人都可以成为你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。

友情，有时是平淡的，有时又让人充满激情，不同的时候它有着不同的美。

友情是可以穿越时空的。

几十年的时光，足以滴水石穿，几十年的时光，足以使天地见证容颜的失色。

然而，友情在时光的流逝中，却能如陈年老酒一样，愈久愈香。

年轻时的友情，就像一幅工笔画，追求的是细节的逼真，哪怕有一点瑕癖，都会影响到整幅画的效果。

年老时候的友情，就像一幅水墨画，追求的是神似。

它们各有自己的特色，却不会褪色。

让我们感恩朋友吧，感恩朋友像大地一样赋予我们拨打的胸怀，感恩朋友像鲜花一样带给我们芬芳，感恩朋友像雨露一样滋润我们的心田，感恩朋友像清风一样带给我们清爽。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小小孩张大成即将成为中学生的学生。

我一天天的长大，在成长的过程中，我懂得了努力学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情……友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，是你的生活丰富多彩。

人的一生如果没有了友谊，那就像一口枯井，了无生趣。

现在我们已经六年级了。

六年的时光不算快，但是你珍惜了吗？你们有没有想过，明年的今天，你和你现在的好朋友都身在何处呢？在这六年的时光里，发生过许许多多的事儿。

一年级时，陈润留级了；三年级时，姚文星转学了。

在姚文星转学时，有很多她的好朋友不舍。

然而一晃三年又过去了，燕子去了，有再来的时候，可是姚文星却始终没有再回来。

听说，她现在在南京上学。

《中学生网络交友的利与弊》教案

《中学生网络交友的利与弊》教案第一章：网络交友的定义与背景1.1 网络交友的定义1.2 中学生网络交友的背景1.3 中学生网络交友的普及程度第二章：网络交友的优势2.1 扩大交友圈2.2 增强社交能力2.3 分享兴趣爱好2.4 情感支持和心理健康第三章：网络交友的劣势3.1 网络安全问题3.2 虚假信息和欺诈3.3 网络成瘾和时间管理问题3.4 社交技能的退化第四章：中学生网络交友的心理特点4.1 猎奇心理4.2 寻求认同感4.3 网络依赖心理4.4 自我展示和形象塑造第五章：家长和教育者的角色5.1 家长对中学生网络交友的监管5.2 教育者对中学生网络交友的教育引导5.4 培养中学生的网络素养和自我保护意识第六章：案例分析网络交友的正反面故事6.1 正面案例：建立真实友谊的网络交友经历6.2 反面案例：网络交友导致的隐私泄露和心理伤害6.3 讨论：从中学习到的教训和应对策略第七章：网络交友的风险评估与管理7.1 识别网络交友的风险因素7.2 如何评估网络交友的安全性7.3 制定网络交友的风险管理计划7.4 增强中学生的风险意识和自我保护能力第八章：网络交友的道德和法律问题8.1 网络交友中的诚信和尊重原则8.2 网络欺凌和网络暴力问题8.3 相关法律法规介绍：保护中学生网络交友的权益8.4 培养中学生的网络道德和法律意识第九章：网络交友与现实社交的关联9.1 网络交友对现实社交的影响9.2 网络交友与现实交友的异同9.3 如何将网络交友转化为现实中的友谊9.4 平衡网络与现实生活，促进全面发展第十章：总结与展望10.1 网络交友的利与弊回顾10.2 中学生网络交友教育的有效性10.3 未来发展趋势：网络交友与的结合10.4 持续关注与更新教案，适应新的网络环境变化第十一章：网络交友的心理辅导策略11.1 中学生网络交友的心理需求分析11.2 心理辅导方法：如何引导中学生健康网络交友11.3 心理辅导活动设计：案例分享与实践指导11.4 评估与反馈：心理辅导效果的监测与改进第十二章：网络交友的家庭教育策略12.1 家长在中学生网络交友中的角色和责任12.2 家庭教育方法：如何与孩子有效沟通网络交友问题12.3 家庭教育案例分析与启示12.4 家庭教育策略的实践与调整第十三章：网络交友的学校教育策略13.1 学校在中学生网络交友教育中的作用13.2 学校教育方法：课程设计与教学实施13.3 学校网络交友教育案例分享13.4 学校教育策略的评估与优化第十四章：网络交友的社区支持策略14.1 社区在中学生网络交友教育中的参与14.2 社区支持方法：合作项目与活动策划14.3 社区支持案例分析与经验总结14.4 社区支持策略的持续发展与改进第十五章：综合实践中学生网络交友的教育15.1 综合实践活动的意义与目标15.2 网络交友主题的综合实践活动设计15.3 综合实践活动中教师与学生的互动策略15.4 综合实践活动的效果评估与反思重点和难点解析本文主要探讨了《中学生网络交友的利与弊》这一主题，涵盖了网络交友的定义与背景、优势与劣势、心理特点、家长和教育者的角色、案例分析、风险评估与管理、道德和法律问题、网络交友与现实社交的关联以及总结与展望等内容。

人计交往关系主题班会

8．损友，是指会对自己的道德品行（） A．产生不良影响的朋友 B．有用的朋友 C．有良好影响的朋友 D．坦诚相见，不说假话的朋友
9．俗话说“患难时刻见真情”，这是指（） A．只有患难时才有真情 B．患难之际最能检验友谊 C．平时的友谊靠不住 D．平时人与人之间没有友谊
10．真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘之意的。真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝福，为朋友的进步而高兴，使一个人的欢乐和幸福成为几个人共同的欢乐和幸福。这说明了（） A．友谊使人分享更多的欢乐和幸福 B．友谊促进个人和集体的进步 C．友谊有助于排解烦恼和忧愁 D．友谊能使我们学习得更好
⑵科学研究表明，体育活动能使人感知觉敏锐，注意力集中，记忆力增强，思维敏捷，想象丰富，动作灵敏自如。
⑴高雅情趣有益于个人身心健康
⑵高雅情趣有利于开拓眼界和开发智力
⑶高雅情趣有助于提高道德和文化修养
有少数青少年打起游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地站或坐，长时间地盯着显示屏，不能按时睡觉和吃饭，会造成肠胃功能紊乱，视力下降，大脑疲劳过度，严重损害发育中的身体。更危险的是打电子游戏浪费时间、荒废学业、不思进取。还要花费许多父母的血汗钱，当钱得不到满足时，一些青少年就可能采取欺骗和偷窃等行为，走上违法犯罪的道路。
我兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
西方有句谚语：“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样一种人。”
因为交友不慎而走上违法犯罪道路的，男生占83%，女生占73%。
中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后，他刚走出学校没有多远，两个高年级学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个子青年出现了，三下俩下打跑了那俩个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上这位 “朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小张就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝藏罪被判刑三年，缓期三年。

中学生交友演讲稿范文(精选5篇)

中学生交友演讲稿范文（精选5篇）中学生交友演讲稿范文一：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《中学生交友的重要性》。

人是社交的动物，交友是我们生活中不可或缺的一部分。

中学时期是我们开始建立自我形象和发展人际关系的重要时期。

正因如此，中学生交友的重要性不言而喻。

中学时期，同学之间是相互学习、相互交流、相互进步的最佳伙伴。

一个拓宽人脉、丰富社交圈的同学，能够更好地与人交流，受益匪浅。

而不能良好交友的同学，不仅不能享受到优秀同学带来的好处，还可能由于孤独感而影响学习和人际交往能力。

同学们，我们交友的准则应该是以真心和善意为基础。

在与人交往中，我们要以友善、尊重和宽容的态度待人，不做欺凌、嘲笑和排斥他人的行为。

同时，我们要善于倾听他人的意见和看法，不自私地帮助别人，争取友情的互动和真正的彼此理解。

中学生交友需要注重选择合适的对象。

适合的朋友应该彼此扶持，共同努力。

我们应该选择自身价值观相近、有相似兴趣爱好和目标的人作为朋友。

这样的朋友可以相互激励，共同成长。

同时，我们要警惕一些不良朋友的影响，例如学习不好、品行不端等朋友。

选择和他们交往，容易受到不良影响，阻碍自己的成长和进步。

同学们，交友是给予我们共同分享、共同学习、共同进步的机会。

让我们珍惜这个重要的阶段，多和优秀的同学们交流，多拓宽自己的交际圈，共同创造美好的中学时光！谢谢大家！中学生交友演讲稿范文二：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《加强中学生交友的建议》。

交朋友是我们中学生生活中一个非常重要的部分，有了好朋友，我们开心得能够忘记一切烦恼；有了好朋友，我们困难重重也能够迎刃而解；有了好朋友，我们成长得更快。

因此，加强中学生交友至关重要。

首先，我们要拥有积极的交友心态。

要相信每个人都是有爱心的，我们自己要积极主动去交朋友。

不要等待别人主动找上我们，而是要主动找到别人，与他们建立联系。

我们要具备灵活和报效他人的能力，多关心一些他人，多为他人着想，这样才能获得他人的关心和友谊。

《中学生网络交友的利与弊》教案

《中学生网络交友的利与弊》教案一、教学目标1. 让学生了解网络交友的概念及其在中学生中的普及程度。

2. 分析网络交友的利与弊，使学生能够理性看待网络交友。

3. 培养学生正确的网络素养，提高他们在网络交友中的自我保护意识。

二、教学内容1. 网络交友的定义与普及程度2. 网络交友的利与弊3. 网络交友的安全隐患及预防措施4. 正确对待网络交友的方法与技巧5. 健康交友观的树立与实践三、教学方法1. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生深入了解网络交友的利与弊。

2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此在网络交友中的经验与感悟。

3. 指导法：教师针对网络交友的安全隐患，给予学生实用的防范建议。

4. 实践法：引导学生运用所学知识，树立正确的网络交友观念。

四、教学准备1. 准备相关案例资料，用于教学分析。

2. 设计讨论话题，引导学生深入探讨。

3. 准备防范网络交友风险的宣传资料，供学生参考。

4. 搭建网络交友模拟平台，让学生实践操作。

五、教学过程1. 导入：介绍网络交友的普及程度，引发学生对网络交友的关注。

2. 案例分析：分析典型案例，让学生了解网络交友的利与弊。

3. 讨论环节：组织学生分组讨论，分享彼此在网络交友中的经验与感悟。

4. 教师讲解：针对网络交友的安全隐患，给予学生实用的防范建议。

5. 实践操作：引导学生运用所学知识，在模拟平台上进行网络交友实践。

6. 总结与反思：让学生总结网络交友的利与弊，反思自己在网络交友中的行为。

六、教学评估1. 学生对网络交友概念的掌握程度。

2. 学生对网络交友利与弊的理解深度。

3. 学生在讨论中的参与程度及观点阐述。

4. 学生对网络交友安全隐患的防范意识。

5. 学生在实践操作中的表现及对正确交友方法的运用。

七、教学反思1. 反思教学内容是否全面，是否覆盖了网络交友的主要方面。

2. 反思教学方法是否恰当，是否激发了学生的兴趣和参与度。

3. 反思教学效果，是否有达到预期的教学目标。

中学生交友演讲稿

中学生交友演讲稿中学生交友演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《诚信交友、诚信做人》。

友，即朋友、友谊。

有人说，朋友就是我们自己选择的家人。

人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友。

因为孤独，因为寂寞，生命将变得没有乐趣，不复真正的风采。

没有朋友的人，活着岂非和死了一样？所以我们需要朋友，需要可以陪我们共同走过风霜雨雪的真正的朋友。

然而，怎样才能交到真正的朋友呢？我们在交往中付出诚信，是尤为重要的一点。

诚信是交友的基础，只有“与朋友交，言而有信”，才能使“朋友信之”。

朋友是建立在诚信的基础上的，否则，朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的友谊。

“真友谊像磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

”真正的朋友，会在你遇到困难时为你提供最真挚的帮助。

想要拥有这样的挚友，我们首先要真诚地对待身边的人。

即将到来的期中考试，也正是检验我们真诚友谊的时机。

作为真正的朋友，你的帮助绝不仅是一个答案，诚信考试，不盲目助友同样是一种交往的诚信。

在与朋友的交往中，“信守承诺，言而有信”无疑是一个人诚信品质的真实体现。

但是承诺一旦做出，就必须实现。

“君子一言，驷马难追”，既然已答应他人，那我们就必须兑现诺言，决不能失信于他人。

若是言而无信，一味推诿，怎能使朋友信与你呢？著名作家梁晓声对人生最珍贵的友情认为有三：一是初恋，二是患难之交，其三则是中学同学。

让我们从今天开始，真诚对待身边的每一个人，更加诚信地与人交往，用心培育友情之花吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！中学生交友演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自初二十六班的__，很高兴能和大家一起谈论到对自己影响最大的一本书。

这个月，使我们学校的读书活动月，学校开展了很多活动，也推荐了很多好书，可以亲子共享。

宋代文学家、书法家苏轼曾说过，“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

”意思是说，古代的书值得读很多遍，读的遍数多了，仔细思考过，你自然而然就能明白其中的道理。

初中生如何交友

初中生如何交友今天我们召开以“初中生如何交友”为主题的班会，意义非常重大。

我们初中生正处在由未成年向成年过渡的关键时期，有些同学缺少辨别是非的能力，如果自己不慎交了品行不良的坏朋友就会受其影响，沾染上坏毛病，造成终身遗憾。

俗话说“欲知其人，先观其朋”，意思是想要知道你这个人的为人如何，就要先看你都和哪些人交往；“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，意思是和好人交朋友，就像走进装满兰花的房间，时间长了，自己身上就会沾染上香气，也就不觉得怎么香了；与坏人交朋友，就像和走进卖臭鱼的商店，时间长了，自己的身上沾染上臭味，也就不觉得臭了。

初中生所交往的朋友大体上可分为三类：一是益友，即指有益于自己的身心健康发展，在思想、学习、生活等方面能帮助自己上进的朋友，这样的朋友对我们有百利而无一害。

二是诤友，即指当面就敢指出你的缺点和错误，并能督促你及时改正的朋友，这样的朋友，性情耿直，直来直去，可能当面会让你下不来台，但是却有益于你改正缺点，走上正确的人生之路。

三是损友，即指有害于你的身心健康发展，在思想、学习、生活等方面会产生很坏的影响的朋友，这样的朋友多数都是花言巧语，身上坏毛病多，交上这样的坏朋友就会受其影响，沾染上坏毛病，毁了自己的一生，后悔莫及！不同的人有不同的想法.我认为:朋友是你前进中的给你指明方向的人，朋友是与你知心的人，朋友是关爱你的人.朋友是与你朝夕相处的人，而不会因为你存在着一些微不足道的缺点,而到处乱讲的人.因为人无完人嘛!何况你的朋友也不是一个十全十美的人啊!朋友是金,朋友是银,朋友是阳光,朋友是月亮.朋友是星星.朋友是在你走向黑岸的时候，为你点亮明灯的那个人.朋友不会因为你现在处于困难时期，而离你远去的人.，结交朋友要靠自己的为人,是真朋友不会因为你有难处的时候，离开你，不是你的真正的朋友,即使在你最困难的时候，离开了你，你也不必懊恼，因为你可以认清了什么是真正的朋友，在与朋友交往的问题上，要多结交朋友，在朋友最需要你的时候，你不要袖手旁观,不要对朋友远离,这样的朋友才是真正的朋友.我喜欢真正的朋友，我喜欢与真正的朋友结交，这是我一贯的原则,结交朋友在你最关键的时候，才会识破什么是最真正的朋友,什么是最真正的友谊.友谊是一个人的需要的,友谊是一个人必须的，友谊是一个人向往的，友谊是一个人在人的一生中不可缺少的.我们都渴望友谊.我们都珍视友谊.朋友是真诚的，朋友是真心的．有朋友的人生是幸福的人生．心中明月清风.坐看风云变化.雄辩是银,沉默是金.人生离不开的是亲情、友情、古人将朋友分为畏友、密友、昵友、贼友四类——畏友道义相砥、过失相规；密友缓急可共、生死可托；昵友游戏相逐、甘言如饴；贼友利则攘之、患者倾之。

中学生交友主题班会论中学时代的友情ppt课件

中学生交友主题班会——中学时代的友情
中学时代的友情对中学生而言至关重要，它塑造个性、发展社交能力，并提供情感支持和精神激励。
友情的重要性
塑造个性和发展社交能力
友情帮助中学生建立信任和理解，促进共享，从而塑造个性和发展社交能力。
情感支持和精神激励
在中学时代，友情可以为学生提供情感支持和精神激励，帮助他们度过难熬的时刻。
尊重他人的差异和个人空间
理解并尊重朋友之间的差异，包括兴趣爱好和个人空间，相互给予足够的自由。
共同创造美好回忆
班级活动和毕业旅行
一起学习和互助
参与班级活动和毕业旅行是共同创造美好回忆的机会，加深友情。
一起学习和互相帮助，共同进步不仅增进友情，还提升个人学业成绩。
参与体育活动
参加体育活动可以增进友情，培养合作精神和团队意识。
友情的特点
1 信任、理解和共享
友情建立在互相信任、理解和共享的基础上，是一个稳固的人际关系。
2 相互尊重和Байду номын сангаас持
友情的关键是相互尊重和支持，彼此在任何情况下都互相扶持和鼓励。
3 共同经历和回忆
友情的纽带是共同经历和回忆，一起度过的美好时光让友情更加牢固。
培养良好的友情
积极的沟通和倾听技巧
良好的友情需要积极的沟通和倾听技巧，避免误解和不必要的冲突。
友情的持久和发展
1
高中阶段
2
在高中阶段，友情得以深化、发展与成
熟，对个人成长和发展有着重要影响。
3
初中阶段
通过共同度过的初中时光，建立持久的友情基础。
未来发展
通过保持联系，共同努力，友情可以在以后的日子里持续发展和成长。
友谊延续一生

《中学生网络交友的利与弊》优秀PPT

短兵相接
自由辩论（提倡积极交锋）
一锤定音
总结陈词
1）不良信息向我们袭来 a、色情、暴力等低俗信息。
b、代写代发论文等学术造假。
c、病毒、木马等破坏安全类的信息。
2）网络游戏毒害青少年的心灵
现场调查二：
请有玩游戏的同学举手。
案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
4. 一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。 5.千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。 6.不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
剧尾：
小萍走进了学校心理辅导站,在心理辅导老师的开导下，开始积极参加学校、班级组织的各种活动，加强了和同学的交流，减少了上网的次数，不再沉溺于网络，人也开朗多了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文明上网、保护自己
1．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。 2．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。 3．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。
案例1：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11 楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。

初中生如何交友+主题班会

六、人海寻友：广交益友远离损友
我心中的益友是： _____________________________
因为他（们）：
_____________________________
朋友是春寒料峭中的新绿给我带来生机和活力朋友是酷夏的清凉茶给我开启一份清凉与快乐朋友是秋风瑟瑟中的披风为我送来默默的守护与关怀朋友是冬雪迷漫时的暖阳给我浸入温暖和希望
七年级主题班会
小议初中生交友
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ---
一、近朱者赤：小灰灰交友记
小灰灰交友记
都说龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子打地洞，可灰太郎的儿子小灰灰却天真、善良、可爱。小灰灰生在狼堡、身为狼族，可他却选择不结交狼友。他和羊玩，吃羊食，住羊村，上羊学校,还多次解救他的羊朋友，甚至教他们防狼术……他是小羊们最好的朋友，随着小灰灰一天天长大，有观众发出这样的疑问：小灰灰会变坏吗？你觉得呢？为什么？
三、成语故事：近朱者赤近墨者黑
典故：欧阳修是著名的文学家、史学家和政治家。欧阳修在颍州府当长官的时候，有位名叫吕公著的年轻人在他手下当行政助理。有一次，欧阳修的朋友范仲淹路过颍州，顺便拜访欧阳修。欧阳修热情招待，并请吕公著作陪叙话。谈话间，范仲淹对吕公著说："近朱者赤，近墨者黑。你在欧阳修身边做事，真是太好了。应当多向他请教作文写诗的技巧。"吕公著点头称是。后来，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作能力提高得很快。
愿意（√）拒绝（×）
理由
五、擦亮眼睛：初中生交友标准
中学生交友标准
1、不孝敬父母，不尊敬师长者，不可交。 2、见利忘义损人利己者，不可交。 3、诋毁別人，背后讲他人坏话者，不可交。 4、不辨是非曲直，人云亦云者，不可交。 5、嗜好烟酒赌博、打架斗殴者，不可交。 6、嫌贫爱富阿谀奉承者，不可交。 7、损坏公物，盗窃公物者，不可交。 8、出卖朋友、损害集体荣誉者，不可交。

中学生如何正确交友课件

《中学生如何正确交友课件》xx年xx月xx日•交友的重要性•如何结交朋友•建立良好的人际关系目录•避免交友误区•中学生交友技巧•总结与反思01交友的重要性1友情对个人成长的影响23与同龄人建立良好的关系可以促进心理健康，减轻压力和焦虑。

心理健康通过与他人的互动，学生可以学习并发展社交技巧，如沟通、解决冲突和建立信任。

社交技巧研究发现，与同龄人的积极关系可以提高学生的学术成就。

学术成就培养良好的社交能力倾听他人的想法和感受是建立良好关系的关键。

学生应培养积极倾听的技巧。

学会倾听尊重他人善于表达学会妥协尊重他人的观点、感受和经历是建立友谊的基础。

学生应学会尊重他人。

学生应学会表达自己的想法和感受，同时要善于接受他人的反馈和建议。

在友谊中，难免会发生冲突。

学生应学会识别和理解他人的需求和感受，并学会妥协。

02如何结交朋友03寻找共同点尝试与他人分享自己的兴趣爱好、喜欢的书籍或音乐等，这样可以找到共同话题，更容易拉近彼此的距离。

主动接触他人01扩大社交圈子通过参加各种活动和兴趣小组，可以认识更多的人，并有机会与他们建立友谊。

02学会打招呼主动向他人打招呼是打破僵局、建立联系的好方法。

即使是在陌生人面前，一个友好的问候也能使气氛变得轻松。

给予关注当与他人交流时，要全神贯注地倾听对方说话，不要分心或打断对方。

这会让对方感到被重视和关注。

学会倾听回应在倾听他人说话时，可以通过点头、微笑等方式给予回应，表示理解并鼓励对方继续说下去。

提问在倾听完对方的想法和观点后，可以适当地提问或表达自己的看法，以进一步深入交流。

展示真实的自己诚实01在与他人交往时，要始终保持诚实和真实，不要伪装自己或夸大自己的优点。

真实的自己才能吸引到真正的朋友。

表达情感02在适当的时候表达自己的情感和感受，可以让别人更好地了解你，同时也能促进彼此之间的理解和互动。

尊重他人03在与他人交往时，要尊重对方的观点和感受，不要强加自己的想法或批评他人。

中学生交友之道演讲稿_1

中学生交友之道演讲稿中学生交友之道演讲稿1各位老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：友谊。

不论是多情的诗句，漂亮的__，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。

这是俄国著名作家普希金说过的一句话。

朋友，你们可曾想过，友谊诚可贵，也是正常心理的需要。

一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。

”这足以证明，友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，还能够促进我们进步。

然而，朋友间必须是患难相济的。

经不起考验的不算是真正的友情。

因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。

真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢？是朋友间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。

“真诚是友谊的温床。

”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。

互帮互谅是友谊的最基本内容。

狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。

中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。

”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。

友谊能使人与人之间的距离拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是隽永的痕迹。

那就是珍贵的回忆。

朋友，请善待身边的每一个朋友，那是你精神中永远真诚的财富。

谢谢大家！中学生交友之道演讲稿2敬爱的老师们，亲爱的同学们：世界上所有的玫瑰，也不能比拟友情的芬芳与美丽。

朋友，是这个世界上最令人愉快的东西。

友谊，更是这个世界上不能缺少的东西。

友谊是雨中的伞，是黑夜里的灯火，是扬帆航船途中的风，是崎岖山路上的扶手，友谊是一间不上锁的房间，你随时可以敲门进入；友谊也是一把钥匙，能帮你打开心灵之门。

中学生交友之道演讲稿

中学生交友之道演讲稿中学生交友之道演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学：朋友就像一阵夏日的风，给你带来凉爽；朋友就像一杯冬日的茶，给你带来温暖；朋友就像……在我的人生道路上，有许许多多朋友，可是知心朋友只有三个，那就是晗、航和款，我们欢声笑语地度过了五年的时光。

本以为这份友谊可以持续到小学毕业，甚至大学毕业。

可天不如人愿……在往常，下课铃声响了，我们就会聚在一起聊天，有说不完的话。

可最近，不知为什么，款不来找我们玩了，碰到我们时还会斜眼看我们，为此我们感到十分懊恼。

后来，我们明白了一切……傍晚，晚自习上完了，我在整理书本，青走过来跟我说：“你想知道款不跟你们玩的原因吗？”我听了，迫不及待地问：“为什么？”她把我拉到教室外，说：“那我告诉你，不能去找她哦！“哦。

”我答应道。

“她跟我们说，你们很无聊，还把你们的秘密都告诉我们了……”她还在滔滔不绝地说着，我已经伤心欲绝，任眼泪放肆地流着……过了几天，她给我们写了一张纸条，上面是这样写的：我很后悔，真不应该那样做，失去了才知道珍惜，我们和好，好吗？我把这张纸条给他看，晗说：“既然她知道错了，那我们就和好吧！”我说：“对，如果不能原谅彼此，还算什么朋友呢？”款正好走了过来，我们把她叫了过来，就这样和好了。

友情是人世间最美好的东西，珍惜身边的每一份友情，不要等到失去了才知道珍惜。

中学生交友之道演讲稿2亲爱的老师、同学们：光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小小孩张大成即将成为中学生的学生。

人的一生如果没有了友谊，那就像一口枯井，了无生趣。

现在我们已经六年级了。

我的主题班会,学会交友 PPT

2、播放一段音乐，突然停止，6位同学马上抢凳子。没抢到凳子，或者臀部接触凳子最少的同学淘汰。
3、抽掉一条凳子，4条凳子5人继续游戏。一直玩到一个人胜出，胜出的同学可以得到奖品。
交友的艺术
• 表达由衷的善意 • 真诚 • 热情待人 • 多谈别人感兴趣的话题 • 夸赞是一种美德
累时这只当才有所是少有真数人正人关的关心朋心你友你飞。飞的
的高累不不高
中 • 1．功利性太强，本来朋友之间少不了互相帮助。俗语说 “多个朋友多条路，朋友多了路好走”可见这是个普遍的社
醒； 4、主持人记住对几个、错几个； 5、反过来问Y的喜好，如：最喜欢的老师； 6、两人中，分数低的同学因为不及对方了解自己要接受惩
罚； 7、惩罚可由老师和同学提出，被惩罚人选择接受哪一个。
正确认识交友的意义
朋友是我们沟通的对象，是除亲人和老师外能使我们敞开心胸说话的人，交友是我们的正常需要，我们应认真对待，树立正确的交友观和价值观，明白到友情是重于金钱和与爱情的区别为自己而交友，分清哪些是真正的友谊，才不会被人利用，成为犯法的工具。
游戏2：蒙眼作画
规则： 1、选出两名同学同时参加游戏，可以是自荐，也
可以同学们推荐。 3、参加游戏的同学先蒙上眼睛原地转5圈，大家
一起数，转完之后主持人引导他们来到黑板前，拿起粉笔，画脸，要画头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴耳朵。
4、大家一起欣赏画作，选出最难看的，惩罚他。
游戏3：抢凳子
规则：
1、在中间摆放5条凳子，请6位同学参加游戏，围在凳子周围。
7、衣不如新，人不如故。
－《汉乐府》
8、相识满天下，知心能几人。
－（明）冯梦龙
9、少年乐相知，衰暮思故友。－（唐）韩愈 10、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。－《诗经》 11、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。－《雁门集》 12、二人同心，其利断金。－《易.系辞上》 13、路遥知马力，日久见人心。－《元曲选.争报恩》 14、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。－（唐）李白 15、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。－《逊志斋集》 16、落地为兄弟，何必骨肉亲。－陶潜

中学生交友主题班会主持稿

中学生交友主题班会主持稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到今天的主题班会，《中学生交友》。

今天，我们将一起探讨中学生交友的重要性和技巧，希望能够帮助大家建立良好的人际关系，增进友谊。

大家都知道，交友对于中学生来说非常重要。

优秀的朋友可以给我们带来正能量，帮助我们成长；而不良的朋友则可能带来负面影响，影响我们的发展。

因此，我们需要学会选择适合自己的朋友，建立良好的交往关系。

首先，我们要明白有关交友的原则。

我们应该尊重他人，不要以貌取人，而应该看重对方的内在品质；我们也要遵循诚实、友善、真诚的原则，与他人交往时不说谎，不欺骗，不背后搬弄是非。

其次，我们需要学会主动交友。

主动与同学交流，积极参加各种社交活动，才能结识更多的朋友。

同时，我们也要懂得分享和关心，与朋友之间建立相互信任和扶持。

最后，我们要学会与不同类型的人交往。

不同的人有着不同的价值观和个性特点，我们需要学会接纳和理解他们。

这样，才能在交友过程中更深入地理解他人，同时也更好地了解自己。

通过今天的主题班会，希望大家能够意识到交友的重要性和技巧，学会选择适合自己的朋友，建立良好的人际关系。

让我们
共同努力，成为更加优秀的中学生！谢谢大家！。

中学生如何正确交友

增强自信
有一群志同道合的朋友可以让孩子更加自信，学会欣赏自己的优点，进而提升自尊心。
促进成长
朋友之间可以互相学习，从对方身上发现自己的不足，从而不断完善自己。
建立积极的人际关系
真诚待人
与他人交往要真诚、坦率，这样才能赢得他人的信任和尊重。
学会沟通
有效的沟通是建立良好人际关系的基础。要学会倾听他人，表达自己的想法和感受。
社交焦虑
部分中学生因为担心被拒绝或不被认可而产生社交焦虑，影响到正常的交友和发展。
中学生交友的误区
1 2
认为朋友就是一切
有些中学生过分依赖朋友，将友情视为生活的全部，忽视了其他重要关系如家庭、学业等。
不懂得拒绝和说“不”
为了维护所谓的友情，有些中学生会做出一些违背自己意愿的事情，导致内心矛盾和不满。
接受并包容他人的缺点和不足，不挑剔、不指责。
换位思考
尝试站在他人的角度思考问题，理解他人的立场和感受。
学会宽容与原谅
对他人犯错或过失，要学会宽容和原谅，给人改过的机会。
积极沟通与合作
积极沟通
01
遇到问题和矛盾时，积极与他人沟通，寻的意见和建议，尊重他人的观点。
案例二：从自我为中心到关注他人
总结词
小张是家里的独生子，常常以自我为中心。进入中学后，他通过与同学的交往，逐渐意识到要关注他人的感受和需要。
详细描述
小张是家里的独生子，从小就受到家人的宠爱和关注。他习惯以自我为中心，只考虑自己的想法和需求。进入中学后，他遇到了来自不同家庭背景的同学。在与同学的交往中，他逐渐意识到每个人都有自己的想法和感受，需要相互尊重和理解。通过与同学的交流和合作，小张逐渐学会了关注他人的感受和需要，变得更加懂得关心他人。

中学生交友演讲稿_1

中学生交友演讲稿中学生交友演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学：在岁月的长河中，人人都有一种情感——友情。

当然，我也不例外。

随着时间的流失，让我忘了很多事，但是有一件事让我记忆犹新。

那是在期末考试前的十几天，我的好朋友因为生病了在家修养好几天，病好了，她来到了学校，我在课堂上瞧了她几眼，发现她像是热锅上的蚂蚁一样焦急不安。

我想：快期末考试了，她一定是因为落下的功课而烦恼。

下课了，我看着她的样子，便萌生了一个想法——帮她补课。

我走过去对她说：”我来帮你补课吧！“她听了我的话，肯定的点点头。

于是，我耐心的把老师上课讲的内容一一讲给了她，她听懂了就会冲我微微一笑。

那些天，课余时间，我就为她补课。

经过我们共同努力，考试前夕，她终于把落下的课程都学会了。

到了期末考试的时候，她取得了优异的成绩，我俩都很高兴。

当然在生活中，她也给了我很多的帮助。

比如：一次上美术课，我不会画小象，画了擦，擦了画，总是画不好，是她帮助我画了小象，并且还告诉我了画动物的技巧。

还有一次，老师让我们每个人画一个小报，什么内容都行。

我想了一个叫做“七彩生活”的主题，可是我不会画彩虹，是她放下手头的事帮我画好的。

在生活中，有这样的朋友，她高兴我也很快乐。

真挚的友谊比山高，比海深，是最令人难忘的。

中学生交友演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！今天，我们__班国旗下讲话的主题是：交友之道朋友，是人际关系中甚为重要的交际对象。

真正的朋友通常会对对方诚实、忠心、忠义，以及先为对方着想。

他们的兴趣可能很相似，经常一起活动，互相帮助，聆听对方烦恼和给对方建议。

朋友就是在你最困难的时候最需要帮助的时候能够主动站出来为你说话，给你安慰、给你帮忙、为你解除烦恼的人。

朋友就是相互之间的体贴、信任、尊重、照顾、支持、帮助、理解、宽容。

朋友：不一定合情合理、但一定知心知意；不一定形影不离、但一定心心相惜；不一定锦上添花、但一定雪中送炭；不一定常联系、但一定总放在心上。