我对政治学科的一些看法

对于政治这门学科我想说

我呢，现在是大一，2015年刚刚高考完，是文科生。我的政治成绩每次都在班级和年级的前面，也拿过多次的第一。也正是因为非常喜欢政治这门学科，所以我也就加了几个和政治相关的学习交流群。

最近我看群，有人在问政治该怎么学？如何学好？用不用背？等等相类似的话题。我想在这里说说我的想法和感受。

首先，高中政治区别于初中政治，无论在思想深度还是理论知识方面都上升了一个层次，有一定的难度。应该这样来说，我们的政治学科，在学习上，有区别于其他学科，背的量要比其他科目多得多。有的人呢非常不喜欢背，因此不喜欢政治学科；有的人是死背，也不理解，就生背，结果只有效率低下、考试成绩不高。那么，到底该怎样学习政治呢？

在背政治的前提下，就是要充分理解所学的相关知识点，把它们理解透彻、明白之后再背就容易多了（我就是这样）。举一个例子，比如主要矛盾和次要矛盾、矛盾主次方面，这些都是非常重要的，那么，我们该怎么理解的去背呢？在事物的发展过程中，会存在着许多的矛盾，我们在处理事物的时候不可能会全面的看待，只会什么也弄不好，我们要找到其中决定或者影响其他矛盾的这样一个主要的矛盾方面，集

中力量来解决它。这就主要矛盾，主要矛盾它在事物发展过程中是处于支配地位的，因此要认真处理好主要矛盾。但是，并不是说次要矛盾就不重要了，必须要统筹兼顾，恰当的处理次要矛盾才行。这样就可以分清主要矛盾和次要矛盾了。这样，背原理和方法论的时候，就比较条理清晰一些，背起来好背一些。

当然，我们在学完某一单元或者某一本书的时候，需要自己构建知识网络体系的框架。但这框架，并不容易构建起来，它我们对基础知识的掌握程和理解程度是构建框架的基础。因此，学好课本至关重要。拿必修2政治生活为例，该怎样建立知识体系呢？纵观必修2这四个单元，我们可以清晰看到所讲的内容，我们先构建最大框架。

1.公民与国家

2.政府行为

政治生活 3.政治制度和其他行为主体

4.民族与宗教

5.国际社会

这就是最广的框架，囊括了政治生活的全部内容，接下来我们就要一个一个的来梳理了。

定义 公民与国家

二者的关系

公民的政治生活（即政治参与）

1.公民与国家 我国国体是人民民主专政的社会主义国家 决定 人民当家作主 能够 参与政治生活

政治权利和政治义务

民主选举 原则 参与政治生活的主要内容 民主决策

民主管理 坚持

民主监督 要求

接下来的知识我就不过多的弄了。自己去尝试着总结，当然样式不限，自己能懂就ok 。

还有一点，就是一定要有笔记，非常全的笔记。 在做习题的时候，要由易到难，不要急于求成，一步一步的来。题目要有清晰的层次梯度才可以，这样才能锻炼我们的做题能力，同时也可以加深我们对知识点的理解。现在的题目综合性都比较强，做起来会感觉不太顺手，这就需要对课本有注意公民与人民这两者概念的区别

全面认真的认识和把握，才能对这些题目游刃有余。

既然说到做题了，我们就要充分的利用我们所做的试题，比如我们可以总结一些答题的语句、经济的计算题类型、记住某些关键词等等。不要做过一遍就没事了，一定要挖掘（当然不是所有题目）。同时，一些大题上比较好的题目，我们可以摘抄下来背一背，会有用的（我就这样做，在一次模拟考试中真用到了）。还要注意做题时不求多，这点一定要记住。

选择题，必须要保持正确率在85%以上才行（注意是“以上”）。那么，我们答选择题时也是有技巧的，像题干说的比较绝对的话100%是错误的（比如.....一定......)；还要注意相近词（比如“公民”和“人民”这两者的区别，前者是法律概念，后者是政治概念，同时公民的范围比人民的要大）；要注意题目的关键词（比如“正确”和“不正确”、“根本”、“基本”）；题干中一半对一半错肯定不选；还有一定要透过现象看本质；选项比较片面或者夸大或缩小这些都是错误答案；因果关系颠倒的也不对。

非选择题，可以说很多人都比较头疼。那么该怎么办呢？首先，我们必须要对课本知识点充分理解和把握，这点之前已经提到了。其次，就是认真读材料和题目。我在做大题的时候，是先看题后看材料的顺

序。而且不止读一遍，读到明白大概了为止。之后就要再看题目，找出关键点。比如，题干是：运用《经济生活》知识，就我国政府如何强化大气污染防治工作提出合理化建议。我们清楚的看到是要用经济生活的知识来回答（这点很重要，要不写了不少没分，多可惜），接下来就在脑子里回想我们构建的知识框架，找出相关的所有知识点，之后在一个一个的进行筛选。对于该题，我们可以想到市场的决定作用、政府的宏观调控、科学发展观、转变经济发展方式等等。

注意，一定要多看时政，这点对学习政治非常有帮助。

这些就是我学政治的学习方法，当然，不是所有人都适应这样的学习方法，自己去摸索适合自己的才是最好的。

（其实，政治这东西，仅靠高中这些，根本不管用！）

最后预祝大家取得好成绩！

2016年2月10日星期三