颈椎病规培教学查房

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颈椎病护理查房培训课件

颈椎病护理查房培训课件
以颈肩痛,放射到头枕部或上肢,甚重者出现双下肢痉 挛,行走困难,以致于四肢瘫痪为主要表现的综合 征。
颈椎病护理查房
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引起颈椎病的常见原因
1、年龄因素 2、劳损 3、不良姿势 4、风寒湿因素
颈椎病护理查房
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——年龄因素
• 椎间盘从20岁左右开始退变,妇女绝经前后激 素水平的改变,会影响钙的代谢,骨质退变加 快。
(4)切口感染: 出现体温升高、伤口压痛、颈部活 动受限,保持伤口敷料的清洁、干燥,更换时应严 格无菌操作 。
(5)喉返神经损伤出现声音嘶哑,喉上神经损伤出现 呛咳等。
颈椎病护理查房
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术前护理问题2016-05-03
颈椎病护理查房
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术后护理问题2016-05-11
颈椎病护理查房
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术前护理问题及护理措施2016-05-03
• 可使脊柱产生弹性动作, 以缓冲和分散在运动中 对头和躯干产生的震动, 故脊柱的弯曲具有生理 性保护作用。
颈椎病护理查房
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解剖概要
脊柱由33个椎骨、23个 椎间盘联合而成。颈椎7 个、胸椎12个、腰椎5 个、5个骶椎融合为骶 骨、4个尾椎形成尾骨。
颈椎病护理查房
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颈椎病护理查房
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各部椎骨的特征
颈椎病护理查房
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术后护理问题及护理措施2016-05-11
• 有组织灌注不足的危险:
• 护理措施:

1、密切监测生命体征变化

2 、评估术中出血量及密切观察术后伤口引流液的

颜色、性状、 量。

3、评估有无有效循环血容量减少的症状:口干、脉

速、脉压缩小、血压下降、皮肤湿冷、尿少、 意

颈椎病教学查房心得体会

颈椎病教学查房心得体会

作为一名从事临床工作多年的医生,颈椎病是我在日常诊疗中经常遇到的一种疾病。

为了提高对颈椎病的诊疗水平,加强临床教学,我们医院定期组织颈椎病教学查房。

通过参加这次教学查房,我对颈椎病的诊疗有了更深入的了解,现将心得体会分享如下:一、颈椎病的病因及临床表现颈椎病是指颈椎间盘退行性变及其继发性病理改变所引起的一系列临床症状和体征。

颈椎病的病因主要包括:年龄、遗传、职业、生活习惯等因素。

颈椎病的临床表现多样,常见的有:1. 颈部疼痛:疼痛可放射至肩部、上肢,甚至手指。

2. 活动受限:颈部活动受限,尤其是旋转和屈伸受限。

3. 神经根症状:手指麻木、疼痛、无力,甚至肌肉萎缩。

4. 脊髓症状:下肢无力、麻木、感觉障碍,严重者可出现大小便功能障碍。

5. 椎动脉症状:头晕、恶心、呕吐,甚至猝倒。

二、颈椎病的诊断及鉴别诊断1. 诊断:根据病史、临床表现、影像学检查(X光、CT、MRI)等,可确诊颈椎病。

2. 鉴别诊断:颈椎病需与以下疾病鉴别:(1)颈椎结核:颈椎结核常有午后低热、盗汗、乏力等症状,影像学检查可见骨质破坏。

(2)颈椎肿瘤:颈椎肿瘤常有进行性加重的疼痛、神经根症状,影像学检查可见骨质破坏。

(3)颈椎间盘突出:颈椎间盘突出多见于青壮年,影像学检查可见椎间盘突出。

三、颈椎病的治疗1. 非手术治疗:适用于轻度颈椎病,治疗方法包括:(1)药物治疗:如非甾体抗炎药、肌肉松弛剂等。

(2)物理治疗:如电疗、红外线治疗、超声波治疗等。

(3)康复锻炼:如颈椎牵引、颈椎操等。

2. 手术治疗:适用于严重颈椎病,治疗方法包括:(1)颈椎间盘摘除术:适用于颈椎间盘突出。

(2)颈椎融合术:适用于颈椎不稳、椎管狭窄等。

(3)颈椎前路减压术:适用于颈椎肿瘤、颈椎结核等。

四、教学查房心得体会1. 加强基础知识学习:通过参加教学查房,我对颈椎病的病因、病理、临床表现、诊断及鉴别诊断有了更深入的了解,提高了自己的理论基础。

2. 注重临床技能培养:在教学查房中,我学会了如何对患者进行详细的病史采集、体格检查和辅助检查,提高了自己的临床诊断能力。

颈椎病查房的规范化教学ppt课件

颈椎病查房的规范化教学ppt课件
一、查房目标
• 让学生掌握: • 如何询问病史----需要了解颈椎病的病因、
起病特点、症状特点、产生症状的原因、 转归、治疗经过、治疗后的反应、目前存 在的问题。其他并存病。病史询问中已经 包括需要鉴别的疾病的阳性和阴性症状。 • 如何查体-----需要了解颈椎病的体征和意义 及具体操作
一、查房目标
• 让学生掌握: • 如何诊断:诊断标准,是否符合诊断标准。 • 如何分型。分型的症状和体征标准、影像
学标准。 • 确定严重程度。 • 确定治疗目标。 • 确定治疗方案。
一、查房目标
• 让学生掌握: • 治疗医嘱 • 需要和治疗师沟通的地方:采用的治疗手
段的目的和注意事项。例如是否可以牵引。 • 需要和患者沟通的内容和方式。口头和书
面。 • 和患者的接触技巧。

一、查房目标
• 审核下级医生的病历书写、调整医嘱。
二、实施方法
• 一、第一次,示范。 • 二、第二次,下级医师查,讨论纠正。实
时示范和纠正。 • 三、第三次,下级医师查,下级医师讨论
纠正。

颈椎突出症病人的护理(教学查房)

颈椎突出症病人的护理(教学查房)

颈椎突出症病人的护理教学查房查房内容:颈椎突出症病人的护理查房形式:三级查房查房地点:骨二科病房参加人员:李萍、王黎、孟晓、陈会华、顾静、吴茂荣、万珊珊、张霞、高宁、熊治彩、顾冬晨、王红升主讲人:吴茂荣吴茂荣:王阿姨,早上好,昨晚上睡得好吗?王霞:我昨晚睡得很不好,手术后镇痛泵的效果不怎么好,伤口疼得厉害,吃了止疼药才缓了一点‘吴茂荣:王阿姨,术后伤口疼痛是很正常的,请你不要太担心了,我们会尽量采取相应的措施来减轻你的疼痛。

伤口疼痛一般在麻醉作用消失后就会出现,以手术后24H最为剧烈,凡是增加手术切口张力的动作都会加剧疼痛,比如翻身、活动等。

2-3d后疼痛会明显缓解,那时在安静情况下疼痛的程度是可以忍受的,疼痛除了给你造成主观上自我感觉不舒服外,严重的时候还会导致手术部位血管痉挛,如果血管痉挛没有及时发现就会诱发血管危象,所以当你感觉疼痛的时候不要强忍着,要告诉我们,让我们一起帮助你减轻疼痛防止严重并发症的出现。

王霞:吴护士,当我伤口疼的时候我会及时告诉你们,你刚刚说的哪些情况,会不会发生在我身上啊,听起来就觉得很害怕。

李萍:王霞,你不要紧张,也不要太担心,现在我们将要进行护理查房讨论如何通过更好的护理来帮助你早日康复。

随着专科化的发展,颈椎病的患者越来越多,颈椎病手术的病人所占的比例呈现逐年逐渐增长的趋势,颈椎病术后并发症的出现变化快,起病隐匿,甚至危及生命,因此,这就要求我们积极的配合医生一定要从颈椎病术后患者的蛛丝马迹中寻找是否存在术后并发症的根据,并及时作出正确的处理。

颈椎病是指颈椎间盘退变及继发性椎间关节退变,引起脊髓、神经和血管损害而表现出的相应症状和体征。

临床表现,神经根型:上肢放电样疼痛;脊髓型;四肢无力和麻木;椎动脉型:眩晕;交感性:交感神经兴奋或抑制症状。

治疗原则:改善压力,减轻症状,促进循环,分为非手术治疗(1.颌枕带牵引2.卧床休息3.颈围制动4.推拿按摩5.理疗6.药物治疗)手术治疗(1.前路手术2.后路手术)。

教学查房颈椎

教学查房颈椎

教学查房教学查房目的:提高实习生对颈椎病的认识。

教学查房重点示范操作内容:x片阅片、内固定方法、讲解手术治疗。

教学查房内容及时间安排:概念(5分钟)、病因病机(15分钟)、诊断(15分钟)、鉴别诊断(5分钟)、治疗(10分钟)。

具体内容如下;颈椎病颈椎病是一种常见的中老年疾病。

随着年龄的增长,颈椎间盘发生退行性变、脱水,纤维环弹力减退,椎间隙变窄,周围韧带松弛,椎体失稳而位移,椎体边缘骨质增生,黄韧带肥厚、变性,钩椎关节增生及关节突关节的继发性改变等。

这些结构变化,均可使颈椎椎管或椎间孔变形狭窄,直接刺激、压迫脊神经根、脊髓、椎动脉及交感神经等,从而引起相应的临床症状,临床上称之为颈椎病或颈椎综合征。

【病因病理】颈椎位于活动度较小的胸椎和头骨之间,其活动度较大,又需保持头颈部平衡,故颈椎和腰椎一样容易发生劳损,尤以下部颈椎更易发生。

由于颈部外伤、劳损或风寒湿邪侵袭,使颈椎间盘组织以及骨与关节逐渐发生退行性变,影响附近的神经、脊髓及椎动脉而出现各种临床症状。

其病变机制主要有以下几点:一、椎间盘变性由于急性创伤或慢性劳损,而致颈椎间盘发生退行性变。

1髓核脱水颈椎间盘纤维网和粘液样基质逐渐为纤维组织和软骨细胞所代替,最后成为一个纤维软骨性实体而导致椎间盘变薄。

这种病理性变化,开始的年龄(或时间)并不一致,大体上从30岁以后开始变化,50岁以后则更为明显。

2纤维环变性纤维环20岁以后停止发育,开始发生纤维变粗和透明变性,纤维弹性减弱,而易于破裂。

裂缝一般发生在纤维环的后外侧,髓核内容物可从裂缝向外突出。

3软骨板变性、变薄由于劳损、软骨板损伤或缺损使体液营养物质的交换减少,促使纤维环及髓核的变性。

随年龄增大,变性扩展,破裂广泛出现,修复也同时进行。

椎间盘缓慢地纤维化,亦相对增加了颈椎的稳定性。

二、椎体形成由于颈椎间盘变性和颈椎间隙变窄,使颈椎体周围韧带松弛,椎体问活动度增大,颈椎的稳定性降低,而增加了创伤的机会。

颈椎病中医教学查房

颈椎病中医教学查房

颈椎病中医教学查房
概述
本次查房是为了加强中医学生对颈椎病的了解和诊治能力。

通过查房,学生将亲身接触患者,观察和分析病情,掌握中医诊断方法和治疗原则,同时培养与患者交流的技巧。

目标
1. 掌握颈椎病的病因、病理和临床表现。

2. 研究中医诊断方法,如望诊、闻诊、问诊和切诊等。

3. 研究中医治疗颈椎病的基本原则和常用方法。

4. 培养与患者沟通交流的技巧。

查房内容
1. 观察患者症状和体征,包括疼痛部位、程度和放射痛等。

2. 进行望诊,注意观察患者面色、舌质、舌苔等。

3. 进行闻诊,听取患者描述的症状和体验。

4. 进行问诊,询问患者详细病史和诱因。

5. 进行切诊,检查患者颈部的肌肉张力和活动度。

6. 根据观察和诊断结果,制定针对性的治疗方案。

教学方法
1. 解释颈椎病的基本知识和病因病机。

2. 演示中医诊断方法和技巧。

3. 引导学生参与患者问诊和观察,加强实践操作。

4. 设计案例讨论和病例研究,深化学生对疾病的理解和分析能力。

5. 强调中医治疗原则和方法,引导学生思考治疗方案。

6. 指导学生与患者进行沟通交流,提高医患关系和患者治疗依
从性。

总结
通过颈椎病中医教学查房,学生将全面了解颈椎病的诊断和治
疗过程,提高中医诊断能力和临床实践水平。

同时,培养学生与患
者交流的技巧,加强医患关系的建立,为患者提供更好的治疗效果。

颈椎病护理查房教学课件

颈椎病护理查房教学课件

通知相关人员参加查房
确定查房重点和难点,提前准备应对措施
查房进行时
查房记录:记录患者病情变化、护理措施、注意事项等
查房人员:医生、护士、患者
查房时间:每周一次
查房地点:病房
查房内容:询问病情、检查身体、指导护理、解答疑问
查房后总结
查房目的:了解患者病情,指导护理措施
01
查房内容:患者病情、护理措施、康复计划
案例分析内容:颈椎病患者的病情、护理措施、效果评估等
感谢您的观看
颈椎生理曲度改变:颈椎生理曲度变直或反弓,影响颈椎健康
颈椎病护理措施
保持正确的坐姿和站姿
01
避免长时间低头、久坐等不良生活习惯
02
加强颈部肌肉锻炼,如颈椎操等
03
保持良好的睡眠姿势,选择合适的枕头
04
注意颈部保暖,避免受凉
05
定期进行颈椎检4
颈椎病护理查房案例分析
典型案例介绍
01
护理人员
02
医生
03
学生
04
家属
05
相关科室人员
06
查房内容
颈椎病病因及发病机制
颈椎病临床表现及诊断
颈椎病预防措施及健康生活方式
颈椎病康复护理及健康教育
颈椎病治疗方法及注意事项
颈椎病护理查房流程及要点
2
颈椎病护理查房流程
查房前准备
确定查房时间、地点
准备查房病例资料
准备查房所需物品,如听诊器、血压计等
02
查房对象:患者、家属、护理人员
03
查房结果:患者病情好转,护理措施有效,康复计划合理
04
3
颈椎病护理查房要点
颈椎病症状

教学查房(颈椎病)

教学查房(颈椎病)

病史汇报 治疗经过 病例分析 扩展思考
预防调护
1.避免持续长时间低头工作或保持某一姿势太 久,注意颈肩部保暖。
2.睡眠时枕头高低和软硬要适宜,以项后部 垫高垫实头略后仰为宜,以保持颈椎正常生理 曲度。
3.科学使用电脑,鼠标宜近不宜远,宜低不 宜高;键盘宜低不宜高;显示屏宜正不宜偏, 宜仰不宜直。
4.常做颈部保健操。可采用项部捏拿9次,摩 擦9次,头后仰,手向前扳9次。
病史汇报 治疗经过 病例分析 扩展思考
体格检查:
颅神经(-),四肢肌力肌张力正常,生理反射存 在,病理反射未引出。颈椎活动受限,颈椎生 理曲度变浅,双侧C3-C7棘突旁压痛(+),旋颈试 验(-) ,椎间孔挤压试验(-) ,椎间孔分离试验(-) , 臂丛神经牵拉试验(-) ,霍夫曼征(-) 。
中医四诊: 望:神清,精神一般,表情痛苦,双目灵活, 舌质暗红,舌下络脉色紫增粗,舌苔中间白略 厚,边缘少苔 闻:语声清晰,未闻及特殊气味 切:脉弦
扩展思考
病史汇报 治疗经过 病例分析
颈椎病的概述
分型: 1)神经根型颈椎病 2)脊髓型颈椎病 3)椎动脉型颈椎病 4)交感神经颈椎病 5)混合型颈椎病
扩展思考
病史汇报 治疗经过 病例分析
颈椎病的诊断和鉴别诊断
1)落枕 2)前斜角肌综合征 3)梅尼埃病 4)颈脊髓肿瘤和脊髓空洞症
扩展思考
病史汇报 治疗经过 病例分析 扩展思考
颈椎病的治疗
1)推拿治疗 2)针灸治疗 3)颈椎牵引 4)中医特色治疗 5)现代康复理疗 6)中药 7)手术治疗
病史汇报 治疗经过 病例分析 扩展思考
颈椎病的治疗
1)推拿治疗 推拿具有调整脏腑、疏通经络、行气活血、理 筋整复。

颈椎病规培教学查房

颈椎病规培教学查房

规培带教老师:各位医师,大家下午好,今天我们进行一次教学查房,查房内容是我们推拿科的常见病项痹病,希望大家通过今天的教学查房,能更好的掌握项痹病的诊治。

现在让我们去××床进行教学查房。

请大家先戴好口罩、帽子,进行手消毒。

规培带教老师:您好,我是××医师,今天我们针对您的病情,进行一次教学查房,希望您能配合,谢谢。

下面请××规培医师进行病历汇报。

001规培医师:患者潘荣桂,女,61岁,因“反复颈项部酸痛20余年,再发加重10余天。

〞入院。

患者自诉20余年前无明显诱因下出现颈项部酸痛,自行予膏药贴敷与药物涂檫后症状缓解,症状时有反复,10余天前颈项部酸痛复作,转动颈部时出现头晕,恶心欲吐,时有耳鸣,无视物旋转,至外院予药物〔具体不详)治疗与膏药贴敷后症状无明显缓解,今为系统针灸治疗,遂至我院门诊就诊,门诊医生拟“项痹病〞收治入院。

入院症见:颈项部酸痛,转动颈部时出现头晕,恶心欲吐,胸闷,时有耳鸣,偶有双手掌麻木,无头痛,无视物旋转,无饮水呛咳,无肢体乏力,无肢体活动障碍,纳寐可,二便调,舌淡红,苔薄白,脉弦细。

既往曾行甲状腺手术、阑尾炎手术,有输血史,否认高血压、糖尿病病史;否认冠心病病史;否认其它病史;否认肝炎、结核等传染病史与接触史;否认外伤史;预防接种史不详。

否认药物与食物过敏史。

入院查体:体温36.6℃脉搏106次/min 呼吸20次/min 血压119/85mmHg,颈项部肌肉紧X,颈3-颈5棘间与两侧压痛〔+〕,左肩井压痛〔++〕,左肩胛骨内侧压痛〔++),右肩井压痛〔+〕,双上肢皮肤感觉无明显减弱;臂丛神经牵拉试验(-),击顶试验〔+〕,右臂丛神经牵拉试验阴性,击顶试验阴性,左颈前屈旋转试验阴性,右颈前屈旋转试验阴性,左椎间孔挤压试验阴性,右椎间孔挤压试验阴性,左手握力V级,右手握力V级;颈椎活动度:前屈:35度,后伸:35度,左屈:45度,右屈:45度,左旋:30度,右旋:30度;生理反射存在,病理反射未引出。

颈椎病教学查房PPT

颈椎病教学查房PPT

诊断与治疗方案确定
诊断
根据病史和体格检查结果,结合影像 学资料和实验室检查结果,进行综合 分析,确定颈椎病的类型和程度。
治疗方案确定
根据诊断结果,制定个性化的治疗方 案,包括药物治疗、物理治疗、手术 治疗等,并向学生详细解释治疗方案 的选择依据和实施方法。
查房总结与反馈
查房总结
对本次教学查房进行总结,强调颈椎病的教学重点和难点,以及学生在查房过程中的表现和需要改进的地方。
患者对医生的专业水 平和服务态度的满意 度。
患者对查房结果和后 续治疗建议的接受程 度和反馈。
患者对查房过程的舒 适度和隐私保护的评 价。
医生技能提升评估
医生在颈椎病诊疗方面的理论 知识和实践技能的掌握程度。
医生在查房过程中对患者病情 的判断、分析和处理能力的提 升。
医生在沟通技巧、团队协作和 教学能力等方面的表现和进步。
诊断
根据患者的病史、症状、体征以及影 像学检查结果,可以诊断颈椎病。
02
颈椎病的治疗方法
非手术治疗
01
02
03
04
药物治疗
通过口服或注射药物,缓解疼 痛和消炎,但需注意药物的副
作用。
物理治疗
如电疗、热疗、磁疗等,通过 物理因子缓解疼痛、促进炎症
消散。
牵引治疗
通过牵引颈椎,减轻颈椎压力 ,改善颈椎曲度。
通常伴有感觉异常、麻木、 无力等症状。
04
05
X线检查可见颈椎生理曲度减 小或消失,椎间隙变窄,椎
体边缘骨质增生。
典型病例二:脊髓型颈椎病
总结词:最严重类型,由于颈椎 间盘退行性变,压迫脊髓所致。
04
随着病情发展,可出现行走困难 、下肢乏力、大小便功能障碍等 。

颈椎病护理教学查房PPT课件

颈椎病护理教学查房PPT课件

2019/12/16
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颈椎椎体解剖图
2019/12/16
4
正常颈椎椎体 与颈椎退行性 病变的区别
2019/12/16
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病因: 颈椎间盘退行性病变 慢性劳损 头颈部外伤 颈部炎症
2019/12/16
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易患人群: 长期伏案低头工作者 头颈部频繁活动者
颈部易受伤的职业
颈椎病护理查房
2019/12/16
1
查房的目的 1、了解颈椎病的概述、病因、临床分型与症状。 2、掌握颈椎病的护理诊断及措施。 3、熟悉颈椎病的健康教育。
2019/12/16
2
概述
颈椎病:颈椎退行性改变而致脊髓、椎动脉、交感神经等 临近组织受累,从而导致患者出现颈部不适同时伴有头 痛、头昏、上肢麻木、胸部不适甚至出现四肢瘫痪等症 状体征的一组病变。
2019/12/16
20
臂丛神经牵拉试验示意图
2019/12/16
21
入院护理评估
入 院 时 查 体 : T36.2℃ BP127/78mmHg,
次 / 分
R18 次
跌倒风险:(Morse评分)评估为35分 (中度危险)
压疮风险:(Braden评分)评估为22分
疼痛:(文字描述)轻度疼痛。
I2:予疼痛评分。
I3:遵医嘱使用脱水药物,观察疗效。
I4:向病人讲解缓解疼痛的方法,如听音乐等。
2019/O12/116 :病人诉疼痛缓解
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护理问题及措施
P2、舒适的改变 与头晕恶心、呕吐有关 I1 给予颈椎牵引。 I2 颈椎按摩,改善血液循环,缓解颈肌痉挛,促使炎症
吸收。 O1、患者自诉舒适度增加

颈椎病教学查房

颈椎病教学查房
随着人工智能和大数据技术的应用,颈椎病的治 疗将更加精准和个性化。通过对大量病例数据的 分析和挖掘,可以为患者提供更加针对性的治疗 方案。
未来的研究将更加注重颈椎病的预防和早期干预 ,通过普及健康知识、加强健康教育等途径,提 高公众对颈椎病的认识和预防意识。
颈椎病的康复治疗也是未来的研究重点之一。通 过科学的康复训练,可以帮助患者恢复颈部和肢 体的功能,提高生活质量。同时,康复治疗还可 以有效预防颈椎病的复发。
颈椎病教学查房
目录
• 颈椎病概述 • 颈椎病的治疗 • 颈椎病预防与保健 • 颈椎病病例分享与讨论 • 总结与展望
01
颈椎病概述
定义与分类
定义
颈椎病是由于颈椎间盘退行性变 及其继发性椎间关节退行性变所 致脊髓、神经、血管损害而表现 的相应症状和体征。
分类
根据发病部位可分为颈型颈椎病 、神经根型颈椎病、脊髓型颈椎 病、椎动脉型颈椎病、交感神经 型颈椎病等。
THANKS
感谢观看
诊断
根据患者的病史、临床表现和影像学检查(如X线、CT、 MRI等)进行诊断。其中,颈椎MRI检查对颈椎病的诊断具 有重要价值,可以清晰显示颈椎间盘退行性变、脊髓受压等 情况。
02
颈椎病的治疗
非手术治疗
01
02
03
药物治疗
通过口服或外用药物,缓 解颈椎病引起的疼痛和炎 症。
物理治疗
如电疗、热疗、冷疗等, 改善局部血液循环,缓解 肌肉紧张和疼痛。
诊断结果
治疗建议
采用颈椎牵引、理疗、药物治疗等综 合治疗方法,缓解症状,改善生活质 量。
经过影像学检查,确诊为颈椎病(神 经根型)。
病例二:复杂病例分析
患者基本信息
患者李女士,45岁,曾进行颈椎 手术,术后出现颈部僵硬、活动
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规培带教老师:各位医师,大家下午好,今天我们进行一次教学查房,查房内容是我们推拿科的常见病项痹病,希望大家通过今天的教学查房,能更好的掌握项痹病的诊治。

现在让我们去××床进行教学查房。

请大家先戴好口罩、帽子,进行手消毒。

规培带教老师:您好,我是××医师,今天我们针对您的病情,进行一次教学查房,希望您能配合,谢谢。

下面请××规培医师进行病历汇报。

001规培医师:患者潘荣桂,女,61岁,因“反复颈项部酸痛20余年,再发加重10余天。

”入院。

患者自诉20余年前无明显诱因下出现颈项部酸痛,自行予膏药贴敷及药物涂檫后症状缓解,症状时有反复,10余天前颈项部酸痛复作,转动颈部时出现头晕,恶心欲吐,时有耳鸣,无视物旋转,至外院予药物(具体不详)治疗及膏药贴敷后症状无明显缓解,今为系统针灸治疗,遂至我院门诊就诊,门诊医生拟“项痹病”收治入院。

入院症见:颈项部酸痛,转动颈部时出现头晕,恶心欲吐,胸闷,时有耳鸣,偶有双手掌麻木,无头痛,无视物旋转,无饮水呛咳,无肢体乏力,无肢体活动障碍,纳寐可,二便调,舌淡红,苔薄白,脉弦细。

既往曾行甲状腺手术、阑尾炎手术,有输血史,否认高血压、糖尿病病史;否认冠心病病史;否认其它病史;否认肝炎、结核等传染病史及接触史;否认外伤史;预防接种史不详。

否认药物及食物过敏史。

入院查体:体温36.6℃脉搏106次/min 呼吸20次/min 血压119/85mmHg,颈项部肌肉紧张,颈3-颈5棘间及两侧压痛(+),左肩井压痛(++),左肩胛骨内侧压痛(++),右肩井压痛(+),双上肢皮肤感觉无明显减弱;臂丛神经牵拉试验(-),击顶试验(+),右臂丛神经牵拉试验阴性,击顶试验阴性,左颈前屈旋转试验阴性,右颈前屈旋转试验阴性,左椎间孔挤压试验阴性,右椎间孔挤压试验阴性,左手握力V级,右手握力V级;颈椎活动度:前屈:35度,后伸:35度,左屈:45度,右屈:45度,左旋:30度,右旋:30度;生理反射存在,病理反射未引出。

辅助检查:(2017-12-28桂林医学院附属医院):C2-C4椎间盘突出;C4-C7椎间盘膨出。

诊断:中医诊断:项痹病气血亏虚证西医诊断:椎动脉型颈椎病目前治疗方案:予埋针治疗(双侧曲池、外关、肩井、大椎、颈夹脊)、子午流注开穴法(1/日)以疏通经络,行气活血,予静点丹参注射液疏脉通络,中药治以“益气养血,舒经通络”为法,方选葛根汤加减,拟方如下:葛根30g 桂枝18g 桑枝18g 白芍30g甘草9g 鸡血藤15g 狗脊18g 杜仲12g麻黄5g 丹参12g日1剂,水煎400ml,分早晚饭后温服规培带教老师:××医生对病历进行了汇报,内容比较完善,病历书写及时,各项辅助检查单据粘贴比较整齐,诊断准确,下面还有哪位医师有什么补充的没?没有的话,现在请××医师询问患者今日的病情,并进行体格检查,体格检查前请消毒手。

002规培医师:查体阿姨,您经过治疗后,现在感觉怎么样,颈椎还痛没、头还昏没。

?先查中医(神志清楚,精神可,语言清晰流利,舌….脉…(左30秒,右30秒).睡眠…饮食、二便…)。

专科查体:1.颈肩外观:患者暴露颈部,注意空调开放,迅速查体,(脊柱居中,脊柱外观未见明显畸形,无侧弯)或者(颈椎生理曲度变直,颈椎轻度侧右弯畸形),无肌肉萎缩、痉挛,无颈部肿胀。

2.患者颈椎活动度可(颈椎活动度:前屈:35-45度,后伸:35-45度,左屈:45度,右屈45度,左旋:45度,右旋:45度;)3.各骨点检查、压痛(颈项部肌肉紧张,颈3-颈5棘间及两侧压痛(+),左肩井压痛(++),左肩胛骨内侧压痛(++),右肩井压痛(+))4.叩顶试验、椎间孔挤压试验、椎间孔分离实验、颈前屈旋转试验、臂丛神经牵拉左叩顶试验(+),右叩顶试验(-),左椎间孔挤压试验(-),右椎间孔挤压试验(-),左颈前屈旋转试验(-),右颈前屈旋转试验(-),左臂丛神经牵拉试验(-),右臂丛神经牵拉试验(-)5. 肌力颈屈肌群:坐位抗阻低头或仰卧位抗阻抬头项肌群:坐位头抗阻后仰,或俯卧位枕抗阻后抬。

侧向旋转胸锁乳突肌侧弯运动斜角肌握力(左手握力V级,右手握力V级)、腕(背伸、屈曲)、肘、肩6.. 感觉双上肢皮肤感觉无明显减弱;7.反射:肱二头肌(颈6)、肱三头肌(颈7)、桡骨骨膜(颈6,7)、尺骨骨膜反射(颈5-胸1)、膝反射、腹壁反射(颈椎损害可见其消失)8.锥体束征、脑膜刺激征霍夫曼征,巴宾斯基征,夏道克征,高登征,欧本海姆查体完赖医师给患者盖好被褥,谢谢患者的配合。

体现人文关怀。

规培医师XX医师:(查体后汇报)查体后我们发现,经过治疗,(现患者颈肩部没有明显的压痛……)。

赖医师体格检查完毕,规培带教老师指正体格检查中存在的问题。

规培带教老师:大家还有什么要补充的吗?没有的话,我们移步到医师办公室进行病例讨论。

阿姨,谢谢您的配合,请您好好休息。

规培带教老师:首先我总结一下病史和我们刚才的体格检查,………..体格检查中存在的问题………..病史采集中的漏洞………..现在我们开始病历讨论,先请哪位医师,简略概括一下病例特点:规培医师xx医师:患者,性别,年龄,发病多久,刚开始患者感觉、体格检查,现在患者感觉、体格检查。

辅助检查、中医诊断、西医诊断、处理。

规培带教老师:XX医师对病例特点已经概括的很全面了,根据患者的症状、体征及辅查结果,目前诊断:中医诊断:项痹病气血亏虚证西医诊断:xxx型颈椎病,诊断明确。

颈椎病是因为颈椎间盘退行性变,及其继发椎间关节退行性变所致脊髓、神经根、椎动脉、交感神经等邻近组织受累,而引起相应症状的综合症候群。

颈椎病是推拿科的常见病,也是我们科室的优势病种,在中医学中没有相应的病名,但可根据临床表现,归于祖国医学“项痹”、“痹症”、“颈背痛”、“眩晕”、“头痛”、“痿证”等范畴。

下面请哪位医师说一下项痹病的病因病机。

1.XX规培医师:项痹病的发病,多以正气亏虚,尤其肝肾不足、气血亏虚为其内因,外感风、寒、湿邪气侵袭,跌扑外伤及劳损为其外因,气血运行不畅,经络闭阻则是该病的主要病机。

2.规培带教老师:项痹病的中医分型及临床表现有哪些?规培医师:1.风寒痹阻证:颈、肩、上肢串痛麻木,以痛为主,头有觉重感,颈部僵硬,活动不利,恶寒畏风。

舌淡红,苔薄白,脉弦紧。

2.血瘀气滞证:颈肩部、上肢刺痛,痛处固定,伴有肢体麻木。

舌质暗,脉弦。

3.痰湿阻络证:头晕目眩,头重如裹,四肢麻木有仁,纳呆。

舌暗红,苔厚腻,脉弦滑。

4.肝肾不足证:眩晕头痛,耳鸣耳聋,失眠多梦,肢体麻木,面红目赤。

舌红少汗,脉弦。

5.气血亏虚证:头晕目眩,面色苍白,心悸气短,四肢麻木,倦怠乏力。

舌淡苔少,脉细弱。

3.规培带教老师:项痹病的中医内科治疗方法有哪些?XX规培医师:1.风寒痹阻证治法:祛风散寒,祛湿通络推荐方药:羌活胜湿汤加减。

羌活、独活、藁本、防风、炙甘草、川芎、蔓荆子等。

或具有同类功效的中成药。

2.血瘀气滞证治法:行气活血,通络止痛推荐方药:桃红四物汤加减。

熟地黄、当归、白芍、川芎、桃仁、红花等。

或具有同类功效的中成药。

3.痰湿阻络证治法:祛湿化痰,通络止痛推荐方药:半夏白术天麻汤加减。

白术、天麻、茯苓、橘红、白术、甘草等。

或具有同类功效的中成药。

4.肝肾亏虚证治法:补益肝肾,通络止痛推荐方药:肾气丸加减。

熟地黄、淮山药、山茱萸、丹皮、茯苓、泽泻、桂枝、附子(先煎)等。

或具有同类功效的中成药。

5.气血亏虚证治法:益气温经,和血通痹推荐方药:黄芪桂枝五物汤加减。

黄芪、芍药、桂枝、生姜、大枣等。

或具有同类功效的中成药。

4.规培带教老师:推拿治疗项痹病应该如何选择手法搭配?规培医师:(1)松解类手法基本手法:头颈部一指禅推法、点按法、滚法、拿法、揉法、推法、叩击法等,可选择上述手法一种或几种放松颈项部的肌肉。

(2)调整类手法①旋提手法:嘱患者颈部自然放松,主动将头部水平旋转至极限角度,并作最大限度屈曲,达到有固定感。

医生以肘部托住患者下颌,轻轻向上牵引3~5秒后,用短力快速向上提拉,常可听到“喀”的弹响声。

扳动时要掌握好发力时机,用力要快而稳。

②定位旋转扳法:以向右旋转为例。

患者坐位,医生站于患者后方,以左手拇指指腹推定在患者病变颈椎棘突(或横突)旁,用右手(或肘窝)托住患者下颌部。

嘱其颈项部放松,低头屈曲15~30度,然后嘱患者顺着医生的右手在屈曲状态下向右慢慢转头,当旋转到最大限度而遇有阻力时,医生顺势施以快速的向右扳动,同时,推顶棘突的左手拇指向右用力推压,两手协调动作,常可听到“喀”的弹响声,有时医生拇指下也有轻微的位移感。

③旋转法:上颈段病变,要求患者将头颈屈曲15度;中段病变,将颈椎置于中立位;下段病变,将颈椎屈曲30~45度。

嘱患者头部向一侧旋转,旋转至极限角度(约80度),达到有固定感,同时迅速准确的作同向有力旋转,操作成功可以听到弹响声。

5.规培带教老师:颈椎病可分为哪几种类型?规培医师:1.颈型颈椎病2.神经根型颈椎病3. 脊髓型颈椎病4. 椎动脉型颈椎病5.交感神经型颈椎病6. 混合型颈椎病6.规培医师:老师,我们科室除了用传统推拿方法治疗颈椎病,还有什么新的技术方法吗?带教老师:有的,我们科最近引进了很多项国际和国内的新技术,他们是:1.SET悬吊训练系统,该系统以训练颈部的核心肌群为目的,因为大多数的颈椎病是由于颈部的核心肌群处于失活状态,经过系统的训练可以达到激活唤醒核心肌群的目的,以增强颈椎的功能,消除各种不适症状。

2.冲击波疗法:冲击波是利用压缩气体做功打击在痛点周围,能量渗透可以到达深部的肌肉,解除肌肉的粘连和水肿,来消除疼痛感;3.肌骨超声引导下的精准穿刺和注射:我科引进了一台肌骨超声仪器,可以在直视下探查病变的位置和范围,直接在病变部位进行精准的注射和针刀操作等治疗,也可以在直视下进行精准的椎管外注射和星状神经节阻滞等局部麻醉操作。

规培带教老师:好的,今天我们的教学查房以及病例讨论就到这里,下面留2道思考题,各位医师下班回去可以查阅一下相关资料,下次教学查房时检查。

椎动脉型颈椎病与梅里埃病如何鉴别?还应该与什么疾病相鉴别?。

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