议论性散文写作指导2(整理精校版)

议论性散文写作指导2
作文辅导
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分论点的表述最好警句化。

静夜思
唐*李白
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

总是这样静谧的月夜
月色似露非露
似霜非霜
总是这样沁凉的月色
漏过手指的时候
就禁不住想起家园
通往家园的路上
一些似曾相识的事物
象母亲呼唤游子的声音
沉重得让你的一生
感动不已
这些普通的事物
去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

——崔护《题都城南庄》
那个日子，又一次呈现，是心中不灭的记忆。

今天，相思翻开了线装的日历……
清明，春天静静地在都城南庄美丽着。

阳光像一件暖和的外套，披在百花的身上；几只斑斓的蝴蝶，在花丛中悠闲地穿来逛去。

寻春的诗人，站在一扇浅绿的柴门前轻扣：
门扉后，是一张少女的脸——凝睇掩笑，带着一丝淡淡的羞怯。

她绯红的表情，犹如桃花的盛开；她翕动了一下唇角，却沉默着；她含情的目光，胜过了万语千言；她轻抬纤纤细手，柔柔摘下了一瓣沾在衣领上的桃花；她离去，款款的转身，比百花更娇媚！
诗人呆呆地望着、望着，所有的美好，都在她回眸的瞬间，乱成了温馨的呓语。

又是清明，又是都城南庄，又是花木扶疏。

那扇柴扉，久扣之后，却仍然紧闭。

去年开门的女孩，那朵一生不谢的桃花，梦中的新娘，去了哪里？她会找到她所期待的幸福吗？
诗人无比怅惘地伫立门前，看着墙上的桃花，依旧如少女粉红的脸，在春风中绽放。

一只黄莺轻轻地叫了几声，它是不是知道少女的消息？
原来，有些花，不采，就是一辈子的错过！诗人拿出笔，神色黯然又蘸满深情地在门扉上题下了一阙心伤的浪漫。

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
——王建《十五夜望月》
秋月挤过树荫，洒满了庭院。

那是今年的第一场霜雪么？薄薄的，柔柔的，仿佛老母亲的一头银发。

几只歇息的鸦鹊，被一束明亮的清辉惊醒，在一丝隐隐的寒意中，又拉开了聒噪的嘴巴。

庭院里，一个徘徊的影子，踩碎了一地的乡愁。

清冷的夜露，在一片叶子上集合，又顺着叶脉的手掌，浸入了一朵淡黄的桂花。

一些寂寞的香气，在静寥的夜空中坠落。

而那轮月上，广寒宫前的桂树也开花了吗？执斧的吴刚，是不是折下一枝，送给了月中弄影的嫦娥？这一切，只有守在树下的白兔知道，只有从月亮身边路过的云朵知道。

中秋月啊，今夜，有多少人醉倒在你圆圆的酒杯里？又有多少人在梦中踏上了一条月光的道路，然后，在老家斑驳的门前，轻轻扣响了温暖的柴扉？
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玉溆花争发，金塘水乱流。

相逢畏相失，并著木兰舟。

——崔国辅《采莲曲》
一滴露水宿在荷叶的掌中，被早起的阳光唤醒。

在江南一丘随处可见的水塘边，莲花从绿如碧玉的田田叶片中伸出头，揭开了红红的盖头，争先恐后地展示着自己的纤纤娇姿。

一只蜻蜓飞过，水一样的翅膀比空气更透明。

有彩裙和笑语隐入莲中，不见了。

哪一片幸福的叶子，收藏了她花季的背影？采菱的小船，穿过池塘，摇碎了粼粼金光。

从这边钻到那头，又人那边寻到这头。

隔荷相望的爱情，扰动了一池清水。

心慌意乱的水拥挤着漫向四方，又被软软的堤岸挡了回来。

终于，两只小船被水推到了一起。

手撑竹篙的小伙，眼神躲躲闪闪，四顾流连；轻摇瘦橹的姑娘，眉含羞色，欲语还休。

她就是那朵梦中的莲吗？再多的春天，只装一个在心里就可以温暖一生；再多的莲，也只采自己遇到的那一朵，有缘的那一朵，喜欢的那一朵！
两只舟影，一左一右，脉脉含情，又双双相拥着没入了荷塘深处。

从某片荷叶的绿伞下，一首采莲的民谣浅浅飘出，被多情的风拾走了。

从此，所有的莲，都有了心事。

香阁东山下，烟花象外幽。

悬灯千嶂夕，卷幔五湖秋。

画壁馀鸿雁，纱窗宿斗牛。

更疑天路近，梦与白云游。

——孙逖《宿云门寺阁》
香烟在东山下袅袅升腾，木鱼声不紧不慢地漫过耳垂，心灵的尘垢被一点一点地敲落。

红墙金瓦的云门寺阁，就是天上那朵空灵的云么？在夕阳下愈发耀眼，照亮每一颗世俗的凡心。

一阵缥缈的暮鼓越过烟霭乱入花丛，幽深的景象被突然击散，而后，又被黄昏的手掌轻轻合拢。

拨亮油灯，悬挂在窗檐之上。

夜色小心翼翼躲在窗外，不敢进来。

远处的峰峰壑壑，层峦叠嶂，隐隐约约，有如千万个绰约多姿的女子，生动了黯淡的远景。

卷起帷幔，视线之外的五湖浩淼千里，柔波轻涌；有一尾鱼，无忧无虑地躺在一片秋天的水草上，听风吹花落的声音。

来到床头，和衣而卧。

年深日久的墙上，一幅壁画剥落成了凌乱的抽象。

只剩下一只孤单的大雁，在努力地飞翔，它还能找到翅膀的天空吗？星星顽皮极了，偷偷溜下了凡间，把自己镶嵌在纱窗上。

它一定是想，在今夜窥视一位诗人的梦！
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过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来看菊花。

拐一个弯，就看见了老友的茅檐。

一些袅袅的炊烟，已缭绕在屋子的四周。

柴门在一声幽响后，洞开了。

有一双熟悉的手，向远处招了招，然后，兴奋地移出了细竹围拢的篱笆。

几条田塍之外，鸡黍的清香，随一声亲切的问候袭入心脾。

雨早停了，空气清爽得比溪水更透明。

高高低低的林子，从村前绕过村后，又从村后合到村前。

有几只鸟，悄悄潜入了那片翠绿。

它们拍打着翅膀，伸出细喙，在每一枚叶片的音符上，为季节敲响一曲丰收的交响。

村庄的边缘，青山安静地横斜在夏天的入口，等待落花和流水的消息。

推开窗，田野的气息如水般涌进柴房。

晒场上，一群无忧无虑的小鸡在欢快地追逐；菜畦里，三两只虫子躲在一片菜叶的背面，嘀咕着什么。

酒壶候在桌边，农事在酒杯中稔熟地交替。

每一小口，都是一个怡神的词语。

镰刀很精神地挂在墙上，锃亮的身子里蓄满跃跃欲试的表情。

风在窗外偷听着收成，幸福拉着风的衣袂，站在时光的深处，把每一个丰衣足食的日子张望。

等到九月初九，我们再一起坐在庭院里，细细品味一年的辛劳。

并从一朵菊花展开的微笑中，透察春天的雨水，夏天的阳光，秋天的五谷，以及白云后，那场准备了一年的雪！
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

风安静地栖落在叶片上，黑夜张开了眼睛。

幽密的竹林，是比天空更深的海。

星星是一些溺水的鱼吗？无论怎么努力划动翅膀，却总是逃不出这片寂寞的水域。

一个人，独坐在时间的一隅，黑暗漫过了他的梦境。

突然，所有的寂静，都碎成了一圈一圈的涟漪。

弹琴的人，十指轻飞，滑过每一根琴弦的声带。

天籁的雨点，如一些高高低低的语言，跌进了记忆的河流。

一只被音乐叫醒的小鸟，飞出窝，捡拾起一句一句的诗行。

密林深处，尘世的喧哗已然遥远。

没有人知道，有一方静土，可以收留起岁月的浮华。

今夜，手
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唐诗素描作文训练
【设计思路】
唐诗是我国传统文化中的瑰宝。

'唐诗素描'作文训练旨在帮助学生感受和表达诗歌的形象和意境，加深对诗歌的理解，从而提高学生的文学素养。

【导写过程】
一、出示'素描'含义
关于'素描'，《现代双语大词典》给出的定义是这样的：'①单纯用线条描写，不加彩色的画，如铅笔画、木炭画，某种毛笔画等。

素描是一切造型艺术的基础。

②文学上指文句简洁，不加渲染的相素描写。

'
二、明确'唐诗素描'的含义
１.教师向学生推荐两篇唐诗素描的范文：《游子吟》和《夜雨寄北》。

游子吟母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。

灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。

一次，又一次；一次，又一次。

母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。

每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。

看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑纵横的脸，泪水禁不住淌了我年轻的面颊。

缝好了，母亲又比试着，觉得满意了，才套到我的身上，把扣子一粒粒地扣好，就像打点一粒即将洒播的种子。

母亲哽咽着我的肩：'儿呀，要记住回家的路……'
我知道，我是一棵土生土长的小草，一棵春天里朴素的小草。

母亲阳光般的
注视，将把我的一生覆盖。

无论飘泊多远，黑暗中的那盏油灯，永远是我生活中惟一的方向，惟一的牵挂。

今生今世，我明白了。

夜雨寄北
点亮灯，展开家书。

你的笑容就隐藏在文字的后面，灿烂着，温暖着，还有些淡淡的泪痕。

你的牵挂，你的思念，你的轻轻细细的话语，越过了千里迢迢的黑暗，越过心，飞抵我寂寞的窗台。

而我，却总是把早已定好的归期改了又改，改了又改，最后仍说，不定哪一天可以走进你守望的目光。

巴山不觉，春光早逝，一转身，秋已到了。

雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。

这群无家可归的孩子，又将陪我度过一个孤独的夜晚。

依稀是梦，你坐到了窗前，静静地看着我。

烛光是一朵刚刚开放的小花，把你装扮得那么年轻，那么美，就像许多年前掀起红盖头的那个晚上。

朦胧中，抓起你柔弱。