翻译技巧： 加注+增词

• (3) The old man said, " They say his father was a fisherman. Maybe he was as poor as we are." • 老人说：“听人说，从前他父亲是个打鱼的。他过去 也许跟我们现在一样穷。” • (4) The old man had taught the boy to fish and the boy loved him. • 原来老头儿已教会了孩子捕鱼，所以孩子很爱他。 • (5) English prose is elaborate rather than simple. It was not always so. • 现今英国散文华巧而欠简朴，过去却并非总是如此。
翻译技巧--增词
• 英汉两种语言由于表达方式不尽相同， 翻译时常常有必要在译文的词量上作适 当的增加，使译文既能忠实地传达原文 的内容和风格，又能符合译入语的表达 习惯。但是增词必须是根据具体情况增 加非增加不可的词语。增词一般用于以 下三种情况：一是为了语法上的需要； 二是为了意义上的需要；三是为了修辞 上的需要。
• 原来我以为这不过是一种亲热的表示，但是现在看来， 这是为了闻一闻羊羔的味道，来断定是不是自己生的。 • (2) I was, and remain, grateful for the part he played in my release.
• 我的获释是他成全的，对此我过去很感激，现在仍然 很感激。
一、为了语法上的需要
• 英语中没有量词，汉译时就得根据汉语的表达习 惯增加合适的量词。例如： • (1) To the east and the south a faint pink is spreading. • 东南方呈现一抹浅红，正在向远处扩展。 • (2) The sun rose thinly from the sea. • 一轮红日从海边淡淡升起。 • (3) A stream was winding its ways through the valley into the river. • 一弯溪水蜿蜒流过山谷，汇到江里去了。
• 黑客（在信息空间中主动出击，对他人的电脑 或网络系统进行诸如窥探、篡改或盗窃保密的 数据及程序的过程，并可能由此造成混乱和破 坏的电脑迷） • El Nino • 厄尔尼诺（现象）（指严重影响全球气候的太 平洋热带海域的大风及海水的大规模移动） • Bunsen • 本生灯（一种煤气灯）
音译加注
• 英语的可数名词有单复数之别，汉语则没有。 翻译时常常有必要增词以便传达这一含义。例 如： • (1) The lion is the king of animals. • 狮子是百兽之王。 • (2) I saw bubbles rising from under the water. • 我看见一个个水泡从水下升起。 • (3) The very earth trembled as with the tramps of horses and murmur of angry men. • 连大地都震动了，仿佛万马奔腾，千夫怒吼。
翻译技巧--加注
• 由于英汉文化存在许多差异，因此英语中某 些文化词语在汉语中根本就没有对等词，形成 了词义上的空缺。在这种情况下，英译汉时常 常要采用加注法来弥补空缺。加注通常可以用 来补充诸如背景材料、词语起源等相关信息， 便于读者理解。加注法可分为音译加注和直译 加注两种。
• sauna • 桑那浴（源于芬兰的一种蒸汽浴） • hacker
• 指音译后附加解释性注释。• clone 注释可长可短，可采用文 • 克隆（一种无性繁殖 中注释，也可采用脚注， 方法） 还可二者合用。例如： • AIDS • cartoon • 爱滋病（一种性免疫 • 卡通片 缺损综合症） • Hamburger • 汉堡包 • Benz • 奔驰车
• （ 1 ） Hygeia herself would have fallen sick under such a regimen; and how much more this poor old nervous victim?
• 英语动词有时、体的变化、有语气，而汉语动词却没 有对等的表现形式，翻译时常常须增加一些表示时体 和语气的词才行。例如： • (1) I had imagined it to be merely a gesture of affection, but it seems it is to smell the lamb and make sure that it is her own.
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• (4) I was extremely worried about her, but this was neither the place nor the time for a lecture or an argument. • 我真替他万分担忧，但此时此地既不宜 教训她一番，也不宜与她争论一通。 • (5) It was a nova! • 这是一颗新星！
• （1）It was Friday *and soon they'd go out and get drunk. • 星期五发薪日到了，他们马上就要上街去喝得酩酊 大醉。 • * 星期五 [Friday] 为英国的发薪日。如不解释，译入 语读者就不会明白英国人为什么要在这一天上街去 大吃大喝。 • （2）While it may seem to be painting the lily, I should like to add somewhat to Mr.Alistair Cooke's excellent article. • 我想给阿利斯太尔· 库克先生的杰作稍加几笔，尽管 这也许是为百合花上色，费力不讨好。 • *在西方人眼里，百合花是高贵、贞洁、美丽的象征， 故为百合花上色自然是做徒劳无益之事。
直译加注
• 直译加注指直译原文，并附加解释性注释。注释可 长可短，既可采用文中注释，也可采用脚注，还可 二者合用。例如： • Big Apple • 大苹果（纽约的别称） • mad-cow disease • 疯牛病（牛海绵状脑病） • Oval Office • 椭圆形办公室（美国白宫总统办公室） • Desert Storm • 沙漠风暴（1991年美国领导的多国部队对伊拉克实 施的军事打击行动）
• （1） It’s not easy to become a member of that club--they want people who have plenty of money to spend, not just every Tom, Dick, and Harry. • 要参加那个俱乐部并非易事──他们只吸 收手头阔绰的人，而不是普通百姓。 • （Tom, Dick, Harry都是英美常见的人名， 这里泛指任何人，相当于汉语中的"张三、 李四、王五"。所以，这里不宜直译为"汤 姆、迪克、哈里"。）
• （5） Little in his childhood suggested he would someday become a bridge across Latin and Anglo cultures. • 他童年时代没有表现出他会成为沟通拉丁文化与英国 文化的桥梁。 • （Anglo culture如直译为"盎格鲁· 撒克逊文化"，则不够 通俗，典型的英国人常常也被称为 " 盎格鲁 · 撒克逊人 "。） • （ 6 ） Words are not themselves a reality but only representation of it, and the King's English, like the AngloFrench of the Normans, is a class representation of reality. • 单词本身并不是客观物体，只不过是代表客观体而已； 像日尔曼人的盎格鲁法语一样，标准英语也是一种代 表客观体的语言。 （King's English不能直译为"国王英 语"，它是指标准英语，相当于汉语中的"普通话"。）
• （2） The study had a Spartan look. • 书房看起来很简朴。 • （古希腊斯巴达人以生活简朴而著称。可看出，此处重 意不重典，所以只用翻译出其意。） • （3） When I go around on speaking engagements, they all expect me to assume a Quaker-Oats look. • 我应邀外出演讲时，他们都指望我摆出一付毫无表情、 一本正经的面孔。 • （Quaker-Oats是欧美一种有名的麦片商标，商标中画的 老头模样毫无表情，我国读者对此并不熟悉。因此，此 处意重于形，翻译时得采用释义手法。） • （4） Early Reagan was a mirror image of early Carter. • 里根上台时在做法上跟执政初期的卡特毫无二致。
• 按照这样的养生之道，别说这可怜的老 太太了，就连健康女神哈奇亚*也会害病。 • *哈奇亚是希腊神话中的健康女神。 • （2） Big Ben is ringing the hour. • 大本钟*在当当报时。 • *伦敦英国议院塔上的大钟。
• （3）"It is true that the enemy won the battle, but theirs is but a Pyrrhic victory," said the General. • 将军说：“敌人确实赢得了战斗，但他们的胜利只 是皮洛士的胜利*，得不偿失。” • * 皮洛士 (Pyrrhus) 是古希腊伊庇鲁斯国王，曾率兵至 意大利与罗马交战，付出惨重代价，打败罗马军队， 由此即以"皮洛士式的胜利"一词来借喻惨重的代价。 • （4）Nancy Reagan, and not George Gallup, may well have the final say. • 拥有最后发言权的，并非乔治· 盖洛普*民意测验，而 是南希· 里根。 • *乔治· 盖洛普（1901- ）为美国统计学家。他发明的 民意测验方法在西方广为流行。他的名字“盖洛普” 也就成了这种测验方法的通称。
• (4) The mountains began to throw their long blue shadows over the valley. • 群山已在山谷里开始投下蔚蓝色的长影。 • (5) An individual human existence should be like a river-small at first, narrowly contained within its banks, and rushing passionately past boulders and over waterfalls. • 一个人的一生可以比作一条河流：开始身躯很 小，两岸之间非常狭窄，水流湍急，冲过砾石， 飞下悬瀑。
• as drunk as a fiddler • 酩酊大醉（在古英格兰, 民间小提琴手在公共场 合为舞蹈伴奏，人们往往以酒酬谢，因此往往会 喝得大醉。后人用此成语时，常常重意不重形与 典，因此，不必直译为 “像小提琴手一样酩酊 大醉”，采用释义法即可。） • as rich as Croesus • 十分富有 (Croesus 是公元 6 世纪小亚细亚吕底亚 国王，十分富有。如直译为 “像科里瑟斯一样富 有”，倒让读者十分费解，因为读者不知 “科里瑟 斯 ” 为何许人，并且后人用此词时，常常意重于 典，所以不如释义为 “十分富有”， 简单明白。)
翻译技巧--释义
• 释义（paraphrase）是指舍弃原文中的具体形象，直 接解释出原文的意思。在翻译一些具有鲜明民族色彩 的词语（如成语、典故）时，如果直译不能使译入语 读者明白意思，而加注又使译文太噜嗦，并且原文重 意不重形、重意不重典时，可采用释义法。它既可使 译文简洁明了，又不损害对原文信息的传达。 • 例如：