建筑给水排水工程课程设计.
建筑给排水课程设计
建筑给排水课程设计一、教学目标通过本章节的学习，学生将掌握建筑给排水的基本概念、原理和设计方法；能够分析建筑给排水系统的设计要求和施工工艺；了解建筑给排水系统的运行管理和维护方法。
具体目标如下：1.知识目标：•了解建筑给水系统的组成、工作原理和设计方法；•掌握建筑排水系统的组成、工作原理和设计方法；•熟悉建筑给排水系统的施工工艺和运行管理。
2.技能目标：•能够分析建筑给水排水系统的设计要求和施工条件；•能够进行建筑给水排水系统的施工图设计和施工设计。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对建筑给排水系统的运行管理和维护的责任感；•培养学生对建筑给排水系统设计的创新意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下部分：1.建筑给水系统的组成、工作原理和设计方法；2.建筑排水系统的组成、工作原理和设计方法；3.建筑给排水系统的施工工艺和运行管理；4.建筑给排水系统的维护方法和常见问题处理。
具体的教学大纲如下：1.介绍建筑给水系统的组成和作用；2.讲解建筑给水系统的工作原理和设计方法；3.介绍建筑排水系统的组成和作用；4.讲解建筑排水系统的工作原理和设计方法；5.介绍建筑给排水系统的施工工艺和施工要求；6.讲解建筑给排水系统的运行管理和维护方法；7.分析建筑给排水系统的常见问题及处理方法。
三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式进行：1.讲授法：通过讲解建筑给水排水系统的原理、设计和施工方法，使学生掌握基本知识；2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生更好地理解建筑给水排水系统的设计和运行管理；3.实验法：安排实验室实践，使学生亲自动手操作，加深对建筑给水排水系统的认识。
四、教学资源本章节的教学资源包括：1.教材：《建筑给排水设计规范》；2.参考书：《建筑给排水技术手册》、《建筑给排水系统设计原理》；3.多媒体资料：教学PPT、视频资料；4.实验设备：建筑给水排水系统实验装置、测量工具。
《建筑给水排水工程》课程设计-某六层住宅楼给排水工程
设计任务及资料一、设计任务根据所给的设计资料和水源资料，拟建一栋六层住宅,设计该住宅的生活给水系统和排水系统。
二、设计文件及资料1.建筑资料钢筋混凝土框架结构6层住宅楼，层高为3M,室内外高差为0.3M。
建筑各层平面图，建筑剖面图，厨厕大样图等。
2.市政资料在建筑物南侧有城市给水管道和城市排水管道，夏季用水高峰时水压为270kpa°室外排水采用分流制。
3.室内设备厨房内设洗涤盆1个，厕所内设蹲式或坐式大便器、洗脸盆、淋浴盆或浴盆及洗衣机专用水嘴各一个。
每户设水表一个，整栋楼设总水表一个。
每户人口按3.5人计三、设计内容。
1.设计计算书一份，包括下列内容（1）分析设计资料，确定建筑内部的给水方式及排水体制。
（2）考虑厨厕内卫生器具的布置及管道的布置与敷设。
（3）室内外管道材料、设备的选用及敷设安装方法的确定。
（4）建筑内部给排水系统的计算。
（5）其他构筑物及计算仪表的选用、计算。
（6）室外管道定线布置及计算（定出管径、管坡等数据及检查井底标高，井径，化粪池进出管的管内底标高等）。
2.绘制下列图纸（1）各层给水排水设备及管道的平面图（1： 100）。
（2）给水排水系统原理图。
（3）厨厕大样图（1： 50）o（4）主要文字说明和图例等。
设计说明一.室内给水工程生活给水系统的选定：本建筑属于普通∏型六层住宅，所需的水压H为：H = I 20 + (6 — 2) X 40 = 280灯α方案1：直接给水方式。
由设计资料可以知道夏天用水高峰时的水压为270KPa,略小于所要求的水压。
如果为了这一点的水压而增设水泵水箱，第一：增设水泵经济上不划算，水泵还产生振动和噪声，安装和维护相对复杂；第二：设置高位水箱，增加了建筑物的结构荷载，并给建筑物的立面处理带来一定的麻烦。
根据建筑给水排水的原理，只需要适当地放大部分管径，减少管路水头损失，从而使室外管网的水压满足最不利配水点的水压要求，故采用直接给水方式，在室内给水管网的布置方式采用下行上给式，该方式给水系统简单，投资少，安装维护管理方便，充分利用了室外管网的水压，供水较为安全可靠。
建筑给排水课程设计
本节课我们将围绕以下教材内容进行课程设计：《建筑给排水工程》（适用于高中年级）第二章“建筑给水系统”。
1.建筑给水系统的基本组成与分类；
2.建筑给水系统的主要设计参数；
3.建筑给水系统的管道布置与敷设；
4.建筑给水系统的水泵选型与安装；
5.建筑给水系统的水处理与水质保障。
4.建筑给排水系统施工中的安全措施与注意事项；
5.建筑给排水系统施工质量的检验与验收标准。
直接输出：
2、教学内容
《建筑给排水工程》第三章“建筑排水系统”：
1.建筑排水系统的组成与分类；
2.建筑排水系统设计原理及主要设计参数；
3.建筑排水系统管道布置与敷设要求；
4.建筑排水系统中水封和透气系统的设置；
5.建筑排水系统中的污水处理与排放。
3、教学内容
《建筑给排水工程》第四章“建筑雨水系统”：
1.建筑雨水系统的功能与分类；
2.建筑雨水系统的设计原则与计算方法；
3.建筑雨水系统的组成及其工作原理；
4.建筑雨水系统的施工要求与注意事项；
5.建筑雨水系统的排水设施及其选型。
4、教学内容
《建筑给排水工程》第五章“建筑给排水施工图设计”：
1.建筑给排水施工图的组成与表达方式；
2.建筑给排水施工图的制图规范与标准；
3.建筑给排水系统中各类管道、设备在施工图中的表示方法；
4.建筑给排水施工图中常见的设计符号与标注；
5.建筑给排水施工图的审查要点与修改方法。
5、教学内容
《建筑给排水工程》第六章“建筑给排水施工技术”：
1.建筑给排水工程施工前的准备工作；
2.建筑给排水管道的敷设技术与要求；
建筑给水排水工程设计课程设计
建筑给水排水工程设计课程设计一、课程设计背景建筑给水排水工程设计是建筑水利工程的一个重要领域，是建筑工程实施中必须要面对和解决的问题。
在建筑工程设计、建设和运营过程中，它是必不可少的一部分。
本次课程设计旨在通过实践操作，提高学生的工程实践能力，增强其对建筑给水排水工程设计理论知识的理解和掌握水平，从而为学生们未来的工作打下坚实的基础。
二、课程设计目标本次课程设计的主要目标如下：1.培养学生对建筑给水排水工程设计理论知识的掌握和运用能力。
2.通过实践操作，提高学生的工程实践能力。
3.增强学生解决实际问题的能力，培养其独立思考、解决问题的能力。
三、课程设计内容本次课程设计主要包括以下内容：1. 设计任务本次课程设计的设计任务是设计一个建筑给水排水工程方案，包括给水系统和排水系统的设计，以及计算和分析水量、水压等参数。
2. 设计流程本次课程设计分为以下几个步骤：•开始任务：学生了解设计任务的背景和目的，收集相关信息。
•收集和处理数据：学生需要收集并处理与建筑给水排水工程相关的数据，包括建筑图纸、水力参数表等。
•目标确定：学生需要确定本次设计的目标和设计范围，明确设计要求和设计标准。
•方案设计：学生按照设计标准和设计要求，设计建筑给水排水系统的方案。
•参数计算：学生需要进行水量、水压和水力损失等参数的计算，并分析得出合理的设计解决方案。
•方案评估与改进：学生需要评估设计方案并根据评估结果进行改进和调整，以得到最优的设计方案。
•设计总结：学生需要对本次设计过程进行总结和反思，汇报设计成果。
3. 总结评估学生需要在规定时间内完成本次课程设计，并提交设计方案和设计文稿。
教师将对学生的设计实践操作、方案设计、参数计算和设计方案评估、总结评估等方面进行综合评估和分数打分。
四、课程设计实施本次课程设计可以采用课堂授课和实践操作相结合的教学方式。
具体实施方案如下：1.授课方式：与课程理论知识相结合，按照设计流程逐一讲解设计步骤和计算方法。
建筑给排水工程课程设计
建筑给水排水工程课程设计徐州市某办公楼建筑给水排水工程设计学生姓名程鹏飞学院名称环境工程学院学号132班级12给水（1）班专业名称给水排水工程指导教师王宏2014年6月26日目录1 绪论 (1)1.1 本课题研究背景 (1)1.2.1 意义 (1)1.2.2 目的和作用 (1)1.3 技术要求及指导思想 (1)2设计任务及设计资料 (2)2.1 课程设计内容 (2)2.2 课程设计的原始数据 (2)2.2.1 图纸资料 (2)2.2.2 文字资料 (2)3 设计过程说明 (3)3.1 给水工程 (3)3.2消防给水 (4)3.3 排水工程 (4)4 设计计算 (4)4.1 室内给水系统计算 (4)4.1.1 给水用水定额及时变化系数 (4)4.1.2 最高日用水量 (4)4.1.3 最高日最大时用水量 (5)4.1.4 设计秒流量按公式 (5)4.1.5 屋顶水箱容积 (5)4.1.6 地下室内贮水池容积 (6)4.1.7 室内所需的压力 (6)4.1.7.1 1～3层室内所需的压力 (6)4.1.7.2 4～6层室内所需的压力 (8)4.1.8 选泵.................................................. .84.2 消火栓给水系统计算 (9)4.2.1 消火栓的布置 (9)4.2.2 水枪喷嘴处所需的水压 (9)4.2.3 水枪喷嘴的出流量 (10)4.2.4 水带阻力 (10)4.2.5 消火栓口所需的水压 (10)4.2.6 校核 (10)4.2.7 水力计算 (10)4.2.8 消防水箱 (12)4.2.9 消防贮水池 (12)4.3 建筑内部排水系统计算 (12)4.3.1 设计秒流量 (12)5 结语 (16)6 参考文献 (17)1 绪论1.1 本课题研究背景给水排水工程是现代化城市基础设施建设与工业企业建设的重要组成部分之一，它的建设与发展直接关系到城市（镇）居民的生活水平、生活质量的提高与工业企业规模的扩大与发展，但同时也受到当地自然资源状况、经济发展水平、文化背景与发展历史的限制。
建筑给排水课程设计
建筑给排水 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑给排水的概念、原理及其在建筑中的作用。
2. 学生能掌握建筑给排水系统的基本组成部分及其功能。
3. 学生能了解建筑给排水系统的设计原则和施工要求。
技能目标：1. 学生能运用建筑给排水的相关知识，分析并解决实际问题。
2. 学生能通过查阅资料、图纸等方式，了解建筑给排水系统的实际应用。
3. 学生具备一定的建筑给排水系统设计和施工的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑给排水工程领域的兴趣，激发学习热情。
2. 学生认识到建筑给排水工程在环保、节能等方面的重要性，树立绿色环保意识。
3. 学生在团队协作中培养沟通、交流能力，增强合作意识。
课程性质：本课程为专业实践课程，旨在让学生掌握建筑给排水的基础知识和实践技能。
学生特点：高中年级学生，具备一定的物理知识和动手能力，对实际工程有较高的兴趣。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑给排水基本概念：讲解建筑给排水系统的定义、分类及作用，对应教材第一章。
2. 建筑给排水系统组成：详细介绍给水系统、排水系统、中水回用系统等组成部分及其功能，对应教材第二章。
3. 建筑给排水设计原则：分析建筑给排水设计的基本原则，如安全性、经济性、环保性等，对应教材第三章。
4. 建筑给排水施工技术：讲解建筑给排水系统的施工工艺、施工标准和质量控制，对应教材第四章。
5. 建筑给排水系统维护与管理：介绍建筑给排水系统的日常维护、检修和管理方法，对应教材第五章。
6. 建筑给排水案例分析：分析典型建筑给排水工程案例，让学生了解实际工程中的应用，对应教材第六章。
教学大纲安排：第一周：建筑给排水基本概念及系统分类第二周：建筑给排水系统组成及功能第三周：建筑给排水设计原则第四周：建筑给排水施工技术第五周：建筑给排水系统维护与管理第六周：建筑给排水案例分析及讨论教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节，按照教学大纲安排，确保学生能够循序渐进地掌握建筑给排水知识。
建筑给排水课程设计
建筑给排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解建筑给排水的概念、原理及其在建筑功能中的重要性。
2. 使学生掌握建筑给排水系统的主要组成部分及各部分的功能。
3. 引导学生了解建筑给排水系统的设计原则和施工要求。
技能目标：1. 培养学生运用建筑给排水相关知识，分析建筑给排水系统存在的问题及解决方法。
2. 提高学生设计简单建筑给排水系统的能力，能够绘制系统图并进行基本的计算。
3. 培养学生运用现代技术手段，进行建筑给排水系统的施工、调试和维护。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑给排水工程产生兴趣，激发其探究精神。
2. 引导学生认识到建筑给排水工程在节能减排、环境保护方面的重要性，树立绿色环保意识。
3. 培养学生具备良好的团队协作精神和职业道德，为未来从事相关工作奠定基础。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为专业实践课程，要求学生具备一定的理论知识基础。
考虑到学生年级特点，课程内容将结合实际案例，注重理论与实践相结合。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
二、教学内容1. 建筑给排水基础知识- 建筑给排水的概念、原理- 建筑给排水系统的分类及功能2. 建筑给排水系统设计- 设计原则与要求- 系统主要组成部分及其选型- 给排水系统布置与计算3. 建筑给排水施工技术- 施工工艺流程- 施工质量控制要点- 调试与验收标准4. 建筑给排水系统维护与管理- 系统运行常见问题及解决方法- 维护与管理措施- 节能减排与环保技术应用5. 实践教学环节- 实地考察建筑给排水系统工程- 案例分析与讨论- 设计简单建筑给排水系统并进行计算教学内容安排与进度：第一周：建筑给排水基础知识第二周：建筑给排水系统设计第三周：建筑给排水施工技术第四周：建筑给排水系统维护与管理第五周：实践教学环节（含讨论、设计与计算）教材章节及内容关联：《建筑给排水工程》第一章：建筑给排水基础知识《建筑给排水工程》第二章：建筑给排水系统设计《建筑给排水工程》第三章：建筑给排水施工技术《建筑给排水工程》第四章：建筑给排水系统维护与管理《建筑给排水工程》实践篇：实践教学环节相关内容三、教学方法1. 讲授法：- 对于建筑给排水的基本概念、原理、设计原则等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内掌握课程核心知识。
建筑给水排水工程第五版课程设计
建筑给水排水工程第五版课程设计一、设计背景建筑给水排水工程是建筑工程中的一项重要内容。
随着建筑技术的不断发展，建筑给水排水工程的相关知识和技能也在不断更新。
为使学生能够更好地掌握建筑给水排水工程的相关知识和技能，提高其实践能力，本次课程设计将建筑给水排水工程第五版作为教材，通过理论与实践相结合的方式，帮助学生深入了解建筑给水排水工程的设计、施工和运维等方面的内容。
二、设计目标本次课程设计的主要目标是：1.帮助学生深入了解建筑给水排水工程的相关知识和技能；2.提高学生的实践能力，让他们能够独立完成建筑给水排水工程的设计、施工和运维工作；3.培养学生的创新精神，鼓励他们在建筑给水排水工程领域中独立思考和创新。
三、设计内容本次课程设计的内容主要包括以下几个方面：1.建筑给水排水系统的基本概念及其分类；2.建筑给水排水系统的设计原理和方法；3.建筑给水排水系统的施工工艺及其流程；4.建筑给水排水系统的运维管理及其注意事项。
四、教学方法本次课程设计采用理论与实践相结合的教学方法，其中理论部分主要采用讲解、讨论和案例分析等教学形式，实践部分主要采用实验、模拟和场地观察等教学形式。
五、教学过程第一阶段：铺垫知识在第一阶段，我们将重点讲解建筑给水排水系统的基本概念及其分类、设计原理和方法。
通过讲解、讨论和案例分析等教学形式，帮助学生深入理解建筑给水排水系统的相关知识和技能。
第二阶段：实践操作在第二阶段，我们将采用实验、模拟和场地观察等教学形式，让学生进行实践操作，熟悉建筑给水排水系统的施工工艺及其流程，并掌握相应的实操技能。
第三阶段：综合评估在第三阶段，我们将对学生进行综合评估。
评估主要采用考试和实践操作结合的方式，考查学生是否掌握了建筑给水排水系统的相关知识和理论，并能够独立完成相应的实践操作。
六、教学考核本次课程设计的教学考核主要包括两个方面：考试和实践操作。
其中，考试主要考查学生的理论知识和技能掌握程度，实践操作主要考查学生的实际操作能力。
建筑给排水工程课程设计
建筑给排水工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑给排水工程的基本概念，掌握给排水系统的组成及工作原理。
2. 学生能掌握建筑给排水工程设计的基本原则，了解相关规范及标准。
3. 学生能了解建筑给排水工程中常用的设备、材料及其性能。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析建筑给排水工程的实际问题，并提出合理的解决方案。
2. 学生能运用CAD等软件，完成建筑给排水工程图纸的绘制。
3. 学生能通过实验和实习，掌握建筑给排水工程的施工方法和验收标准。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑给排水工程领域的兴趣，激发学习热情。
2. 学生树立安全意识，关注建筑给排水工程对环境的影响，培养环保意识。
3. 学生培养团队协作精神，提高沟通、交流能力，为未来从事相关工作奠定基础。
课程性质分析：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的建筑给排水工程设计能力和实践技能。
学生特点分析：学生为高职或大专院校土木工程及相关专业二年级学生，具备一定的专业基础知识，具有较强的动手能力和实践兴趣。
教学要求：结合课程性质和学生特点，将课程目标分解为具体的学习成果，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 建筑给排水工程概述- 了解建筑给排水工程的定义、作用及发展历程。
- 学习建筑给排水系统的组成及其工作原理。
2. 建筑给排水工程设计原则与规范- 掌握建筑给排水工程设计的基本原则。
- 学习我国建筑给排水工程相关规范及标准。
3. 常用设备、材料及其性能- 了解建筑给排水工程中常用的设备、材料及其性能。
- 掌握设备、材料的选用原则及安装要求。
4. 建筑给排水工程施工技术- 学习建筑给排水工程的施工方法及工艺流程。
- 掌握施工过程中的质量控制及验收标准。
5. 建筑给排水工程图纸绘制- 学习使用CAD等软件绘制建筑给排水工程图纸。
- 掌握图纸的组成、表达方式及规范要求。
建筑给排水水课程设计
建筑给排水水课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握建筑给排水的原理、系统组成及设计要求；2. 了解建筑给排水系统中常见的水泵、阀门、管道等设备的工作原理及选用方法；3. 掌握建筑给排水系统设计中涉及的计算方法及规范。
技能目标：1. 能够运用所学知识，分析建筑给排水系统存在的问题，并提出合理的解决方案；2. 能够独立完成建筑给排水系统的初步设计和计算；3. 能够运用CAD等软件进行建筑给排水系统的施工图绘制。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护，提高节能减排意识，认识到建筑给排水系统在节能环保方面的重要性；2. 培养学生严谨的科学态度和良好的团队协作精神，提高沟通表达及分析解决问题的能力；3. 增强学生对建筑给排水工程专业的认识，激发学生的学习兴趣和职业责任感。
本课程针对高年级学生，具有较强的实践性和应用性。
结合学生特点，课程目标注重理论知识与实践技能的结合，培养学生解决实际问题的能力。
在教学过程中，要求教师关注学生的学习需求，采用案例教学、讨论式教学等方法，提高学生的学习兴趣和参与度，确保课程目标的达成。
通过本课程的学习，使学生具备建筑给排水工程设计的基本能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑给排水系统原理及组成- 介绍建筑给排水系统的基本原理；- 分析建筑给排水系统的组成及各部分功能。
2. 常见给排水设备与材料- 介绍水泵、阀门、管道等常见设备的工作原理及选用方法；- 分析各种给排水管材的性能及适用范围。
3. 建筑给排水系统设计- 学习建筑给排水系统设计的基本原则和规范；- 掌握给排水系统设计中涉及的计算方法和步骤。
4. 建筑给排水系统施工图绘制- 学习使用CAD等软件进行建筑给排水系统施工图绘制；- 掌握建筑给排水系统施工图的规范及要求。
5. 建筑给排水系统工程实例分析- 分析典型建筑给排水系统工程实例；- 学习解决实际工程中遇到的问题的方法。
6. 节能减排与环保措施- 介绍建筑给排水系统在节能减排方面的措施；- 探讨建筑给排水系统在环保方面的应用。
《建筑给水排水工程》课程设计-某六层住宅楼建筑给排水设计
《建筑给水排水工程》课程设计说明书一、设计依据：（一）本工程设计任务书；（二）本工程涉及的相关市政条件（选择广州为参考地点）；（三）建筑和有关工种提供的条件图及设计资料；（四）国家颁布的现行有关设计规范及标准图。
二、设计范围：本设计承担本栋6层住宅楼的室内给水、排水系统的初步设计，室外管道定线布置等。
三、工程概况：该住宅建筑共6层，住宅楼南侧有城镇给水管道和城镇排水管道，该住宅楼每层共四户，呈对称分布，每户内设两个厕所和一个厨房，其中主卧室内有一个厕所，餐厅侧为另外一个厕所；每户设前后阳台各一个。
四、设计条件：（一）给水水源：本栋6层住宅楼以该建筑物南侧的城市给水管网为水源，据调查了解当在夏天用水高峰时外网水压为190kpa,但深夜用水低峰时可达31OkPa。
（二）排水条件：本栋6层住宅楼的南侧有城镇排水管道（分流制），环卫部门要求生活污水需经化粪池处理后才能排入城镇排水管道。
（三）卫生设备：首层至六层每户都有相同的卫生设备。
每户厨房内设洗涤盆1个；厕所内设坐式大便器1个、洗脸盆1个、淋浴器1个；洗衣间里设水龙头（供洗衣机用）1个。
（四）水表设置：每户设水表1个，整幢住宅楼设总表1个。
（五）建筑图纸：建筑首层平面图、2~6层平面图、屋面平面图、厨厕大样图。
五、系统设计方案的比较及确定：（一）生活给水系统：已知市政水压在夏天用水高峰时为190kpa,但深夜用水低峰时可达3IOkpa o 根据本栋建筑为六层，估算自室外地面算起系统所需的水压H=4（n+1） =4（6+1） =28m0选择供水方式时尽量充分利用外网水压，节省能耗。
1.280kpa>190kpa,可见直接用外网供应整栋楼的用水，会在用水高峰期出现供水不足的情况，故不能采用直接供水方式，应选择相应的调蓄增压给水方式。
2.280kpa<3IOkpa,可见外网水压在深夜可以满足本住宅估算的所需水压，则可以充分利用这一优势，设置高位水箱，在夜间储备相应楼层用户一天所需的水量, 实现能耗节省，切供水安全可靠性较好；综上所述，该工程属于室外管网水压周期性不足的多层建筑，结合实际情况进行估算，初步确定为下层直接给水，上层水箱给水方式。
《建筑给排水工程》课程设计
3 绘制系统图
4 水力计算
计算各管段排水设计秒流量qp
确定各管段管径
横支管
立管
横干管
通气管
5 绘图
• 图层 • 比例 • 线型、线宽 一般压力管线：0.45
重力管线：0.7 其他线条：0.2-0.3
• 3.5.11 给水管道不宜穿越伸缩缝、沉降缝、变形缝。如必须穿越时，应设置 补偿管道伸缩和剪切变形的装置。
• 3.5.12 塑料给水管道在室内宜暗设。明设时立管应布置在不易受撞击处，如 不能避免时，应在管外加保护措施。
• 3.5.13 塑料给水管道不得布置在灶台上边缘；明设的塑料给水立管距灶台边 缘不得小于 0.4m ，距燃气热水器边缘不宜小于 0.2m 。达不到此要求时，应 有保护措施。
4）水力计算： —水量、管径、坡度 —集水井容积等 5）设备选型 —潜水泵等
1 确定排水系统、
4.1.2 建筑物内下列情况下宜采用 生活污水与生活废水分流的排水 系统：
1 建筑物使用性质对卫生标准要 求较高时；
2 生活废水量较大，且环卫部门 要求 生活污水需经化粪池处理后 才能排入城镇排水管道时；
集体宿舍（Ⅲ、Ⅳ类）、工业企业生活间、公共浴室、 职工食堂或营业餐厅的厨房、体育场馆等建筑，水表 应以给水设计流量选定水表的常用流量。
水泵： 据流量和扬程选型
二、建筑排水系统设计
内容梗概：
1）确定排水系统、通气管类型 2）布置排水管道及附件： —横支管、立管、横干管 —地漏、检查口、清扫口等
3）绘制系统图
1 确定供水方案
• 直供 • 水泵+水箱 • 变频调速加压
2 布置管道
• 3.5.6 室内生活给水管道宜布置成枝状管网，单向供水。
建筑给排水工程课程设计
建筑给排水工程课程设计前言建筑给排水是建筑工程中非常重要的一环，它关系到住宅、商业建筑、医院、学校等建筑物的正常使用。
因此本文档旨在探讨建筑给排水的设计与实现。
设计背景建筑工程中的给排水工程设计，是指通过合理的设计来保证建筑内外环境的卫生和舒适度，达到良好的改善居住环境的目的。
正确的给排水系统设计能够有效的避免给排水管道的堵塞、漏水等故障，保障居民的健康和生活质量。
本文档的设计对象为一所学校的建筑给排水系统。
设计内容本文档旨在为学校的排水管道和供水管道提供完善的设计方案及建议。
1. 排水设计排水设计主要分为室内、室外两部分。
室内排水设计主要是指厕所、洗手间排水系统，在设计时应充分考虑各种排水器具的流量、排水等级、管道直径等，保证排水系统的正常运输。
室外排水设计主要是指地下排水系统，包括雨水管道和污水排放系统等。
设计时应根据地形、排水湿度、土层情况等因素进行排水管道的优化设计，确保排水系统正常运行。
2. 供水设计供水设计主要是指将自来水、热水、冷水等供应到建筑物各个部位。
在设计时应该充分考虑到供水管道的使用需求和管道所需的水压，同时要注意各个器具的流量和水压要求，以确保水的充分供应。
3. 维护与管理设计完成后，系统的维护与管理是非常重要的。
在使用过程中必须对管道进行养护，及时清理管道，查找并修补漏水问题。
同时，根据排水管道的情况设定清理周期和维护计划，确保排水系统的正常运行。
总结建筑给排水的设计是建筑工程中的重要环节，正确的设计可以有效的提高居住环境质量，为人们营造一个干净、舒适的居住环境。
因此，在设计之初，需充分考虑排水系统的各种需求，制定合适的设计方案管理计划，确保系统的正常运作。
建筑给水排水工程课程设计
《建筑给水排水工程》课程设计指导书南京工业大学环境学院市政工程系2004年12月《建筑给水排水工程》课程设计指导书一、课程设计的目的：1）通过课程设计加深对建筑给水排水工程课程内容学习的理解，巩固学习成果。
2）培养和提高计算能力、设计和绘图的水平；3）培养在教师辅导下，基本能独立完成一幢多层建筑给水和排水系统的设计。
二、设计内容1.设计内容建筑给水排水工程课程设计内容主要根据“建筑给水排水工程课程设计教学大纲”而定，其内容如下：（1）生活给水系统（2）生活排水系统（3）雨水排水系统（4）管线综合2.设计要求要求学生绘制给水排水平面图、系统图或流程图及部分大样图（如水箱间、卫生间等），主要为计算机绘图，并且编制设计说明书计算书。
三、课程设计步骤和方式1.了解工程概况和设计原始资料（1）通过建筑施工图（建筑总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、卫生间大样图等），了解该建筑的位置、建筑面积、占地面积、层数、层高、各个房间的使用功能、客房床位数、餐厅就餐人次等，并了解室内最冷月平均气温。
从结构施工图上了解其结构形式，墙、梁、柱的尺寸等。
（2）了解建筑的水源情况，建筑附近城市给水管网的位置、埋深、管径、常年可保证的最低水压。
（3）了解该城市生活污水处理情况，有无城市生活污水处理厂、城市排水管网的排水体制、建筑附近城市排水管网的位置、埋深、管径等。
2.准备设计规范与标准图集3.确定最佳方案在进行给排水现状调研的基础上，根据设计原始资料和有关的规范，考虑给水系统、排水系统、雨水系统的设计方案，对各个方案进行比较（适用范围、优点、缺点），并绘出图式，确定采用的最佳方案。
4.管网布置及绘制草图根据采用的方案进行各系统管网布置并绘制草图（给水排水平面图和系统图），以作为计算的依据和其他专业工种（建筑、结构、电、空调等）配合时的依据。
5.水力计算各系统进行计算，计算成果列于表格之中，并标注于草图上。
6.绘图根据草图绘制各层给水排水平面图和系统图、卫生间给水排水平面图系统图，高位水箱给水排水大样图等。
建筑给水排水设计课程设计方案
建筑给水排水设计课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑给水排水系统的基础知识，理解给水排水系统的设计原理和流程。
2. 使学生了解建筑给水排水系统的相关规范和标准，掌握不同类型建筑的给水排水设计要求。
3. 帮助学生了解给水排水系统中常用的设备、管材和附件，并熟悉其性能和选用原则。
技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件绘制建筑给水排水系统图纸的能力。
2. 培养学生根据建筑特点及需求，独立完成给水排水系统的设计和计算。
3. 提高学生分析建筑给水排水系统问题并进行优化改进的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱专业，增强对建筑给水排水工程重要性的认识，树立正确的专业价值观。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神，提高沟通协调能力，为未来从事相关工作打下基础。
3. 引导学生关注建筑给水排水系统的环保和节能问题，提高社会责任感和环保意识。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备建筑给水排水工程设计的基本能力和实际操作技能。
学生特点：学生已具备一定的基础理论知识，具有较强的学习能力和实践操作欲望。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生的综合素质。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 建筑给水排水系统基础知识：包括给水排水系统的定义、分类、功能及组成，以及系统设计的基本原则。
- 教材章节：第一章 建筑给水排水概述2. 建筑给水排水系统设计原理：讲解系统设计流程、设计计算方法及相关规范标准。
- 教材章节：第二章 给水排水系统设计原理与计算3. 给水排水系统设备与管材：介绍常用的给水排水设备、管材、附件及其性能、选用原则和安装要求。
- 教材章节：第三章 给水排水设备与管材4. 建筑给水排水系统图纸绘制：教授利用CAD等软件绘制建筑给水排水系统图纸的方法和技巧。
- 教材章节：第四章 建筑给水排水系统图纸绘制5. 不同类型建筑给水排水设计：分析各类建筑（如住宅、公共建筑、工业建筑等）的给水排水设计特点及要求。
建筑给水排水课程设计
建筑给水排水课程设计一、课程设计概述建筑给水排水课程设计是建筑工程专业的重要课程之一，旨在培养学生对建筑物内部水的供应和排放系统进行规划、设计和施工的能力。
本课程设计主要包括以下内容：给水系统设计、排水系统设计、净化处理系统设计以及相关管道和设备的选型与布局等。
二、给水系统设计1. 给水系统概述首先，需要了解建筑物内部给水系统的概述。
给水系统主要由进水管、室内分配管道、用水设备和配件组成。
进口管道可以来自市政供水或井泉等地下水源。
室内分配管道应考虑到不同区域的用水需求，如卫生间、洗衣房等。
2. 设计流程其次，需要按照一定的流程进行给水系统的设计。
具体流程如下：（1）确定用水需求：根据建筑物类型和每个区域的用途，确定用水需求。
（2）计算总需求：根据用途和人数，计算总需求。
（3）确定供应方式：选择市政供应或地下井泉等方式供应。
（4）计算进口管径：根据总需求和供应方式，计算进口管径。
（5）设计室内分配管道：根据不同区域的用水需求，设计室内分配管道。
（6）选型与布局：根据管道材料和设备性能，选择合适的设备和布局。
三、排水系统设计1. 排水系统概述建筑物内部排水系统主要由下水管、污水处理设备和配件组成。
下水管可以连接到市政污水处理厂或自行处理。
污水处理设备包括沉淀池、生化池等。
2. 设计流程排水系统的设计流程如下：（1）确定排放方式：选择自行处理或连接市政污水处理厂。
（2）计算总需求：根据建筑物类型和每个区域的用途，计算总需求。
（3）确定下水管径：根据总需求和排放方式，计算下水管径。
（4）设计污水处理设备：根据排放标准和设备性能，设计污水处理设备。
（5）选型与布局：根据材料和性能，选择合适的设备和布局。
四、净化处理系统设计1. 净化处理系统概述净化处理系统是为了提高建筑物内部用水的质量而设置的。
主要包括软化器、过滤器、杀菌器等设备。
2. 设计流程净化处理系统的设计流程如下：（1）确定用水质量：根据建筑物类型和用途，确定用水质量。
《建筑给水排水工程》课程设计指导书
《建筑给水排水工程》课程设计任务书及指导书一、设计资料（1）建筑资料建筑各层平面图、建筑剖面图、厨厕大样图等。
建筑物为六层住宅，采用钢筋混凝土框架结构，层高为3M，室内外高差为0.1M。
（2）水源资料在建筑物北面有城镇给水管道和城镇排水管道（分流制），据调查了解当在夏天用水高峰时外网水压为190kpa，但深夜用水低峰时可达310kpa；环卫部门要求生活污水需经化粪池处理后才能排入城镇排水管道。
每户厨房内设洗涤盆一个，厕所内设蹲式（或坐式）大便器，洗脸盆、淋浴器（或浴盆）及用水龙头（供洗衣机用）各一个。
每户设水表一个，整幢住宅楼设总表一个。
二、设计内容1．设计计算书一份，包括下列内容（1）分析设计资料，确定建筑内部的给水方式及排水体制。
（2）考虑厨厕内卫生器具的布置及管道的布置与敷设。
（3）室内外管道材料、设备的选用及敷设安装方法的确定。
（4）建筑内部给排水系统的计算。
（5）其它构筑物及计量仪表的选用、计算。
（6）室外管道定线布置及计算（定出管径、管坡等数据及检查井底标高，井径，化粪池进出管的管内底标高等）。
2．绘制下列图纸（1）各层给排水平面图（1:100）。
（2）系统图（3）厨厕放大图（1:50）。
（4）主要文字说明和图例等。
《建筑给水排水工程》课程设计计算说明书一、给水方式及排水体制的确定（1）给水方式的确定根据所给资料该建筑为六层建筑，层高为3m，每层4户，为普通二类建筑。
夏天用水高峰时外网水压为190kpa，但深夜用水低峰时可达310kpa，估算自室外地面算起系统所需的水压H=4（n+1）=4（6+1）=28m=280kPa，根据市政管网供水压力以及用户用水要求，进行方案比较：方案一：直接给水方式。
由于夏天用水高峰时，外网压力190kpa<280kPa，会出现供水不足的现象，故不能采用直接供水方式，应选择相应的调蓄增压给水方式。
方案二：单设水箱给水方式。
夜间用水低峰时，外网供水压力可达310kpa>280kpa，除满足用户用水要求外还有盈余，可以设置屋面水箱，将剩余压力利用起来，在夜间储备相应楼层用户一天所需的水量，实现能耗节省，切供水安全可靠性较好。
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生活给水系统方案设计、计算及说明
一、、给水方式的选择
室外保障水压(从地面算起H0=0.35MPa,四层建筑,层高为3米,所以,H=120+
所以选用直接给水方式。
(4-2*40+3*10=0.23KPa. .得H < H
由室外给水管网直接供水,利用室外管网压力供水,为最简单、经济的给水方式,一般单层和层数少的多层建筑采用这种供水方式。
适用于室外给水管网的水量、水压在一天内均能满足用水要求的建筑。
该给水方式特点:可充分利用室外给水管网水压,节约能源,减少水质受污染的可能性。
但室外管网一旦停水,室内立即断水供水可靠性差。
二、用水定额的确定
最高日生活用水定额qd,查表可得,宿舍最高日生活用水定额为100~150L.
三、管材的选用、布置和敷设
1、管材选用塑料管。
2、选用四根立管。
JL-1为拖布池和盥洗槽供水。
JL-2为盥洗槽供水。
JL-3为大便器供水。
JL-4为小便槽供水。
3、给水管埋地-1.1m。
4、管道布置基本要求:一、确保供水安全和良好的水利条件,力求经济合理。
二、保护管道不受损坏。
三、不影响生产安全和建筑物的使用。
四、便于安装维修。
5、布置形式:该建筑选用枝状的由下向上的下行上给式布置形式。
单向供水,节省管材,造价低。
水平干管设在中间技术层内。
6、敷设形式:给水立管采用明装形式,安装维修方便,造价低。
给水支管选用暗装形式,不影响室内的美观、整洁。
四、给水管网的水力计算
设计方案:4层集体宿舍,每层给水管上连接有拖布池1个(每个当量为1,额定流量为0.2L/S。
盥洗槽水龙头共8个(每个当量为1.5,额定流量为0.3L/S。
大便器共6个(每个当量为0.5,额定流量为0.1L/S。
4米小便槽1个(每米当量为0.25,额定流量为0.05L/S。
(α=2.5
注:
1、设计秒流量的计算:此建筑为宿舍,所以设计秒流量公式采用
qg=0.2αNg^(1/2。
2、每层:Ng=1*1+8*1.5+6*0.5+1*1=17
4层:Ng=17*4=68
总管设计秒流量:qg=0.2*2.5*68^(1/2=4.12L/s=14.84m^3/h
显然,上述设计秒流量计算值大于其中任一个卫生器具的额定流量,小于所有卫生器具额定流量的叠加值,则计算结果不需调整。
3、总管水表的确定:查附录1-2,按设计秒流量选用常用流量,选取LXS-50N螺翼式水表,常用流量15m^3/h,满足14.84m^3/h的要求。
4、建筑层高为每层3米。
5、大便器和小便槽均采用低位冲洗水箱。
6、给水管在图上用单实线表示。
生活排水系统方案设计、计算及说明
一、管材的选用、布置与敷设
1、管段材料:塑料管。
2、选用四根立管。
PL-1为拖布池和盥洗槽排水,PL-2为盥洗槽排水, PL-3为大便器排水,PL-4为小便槽排水。
3、给水管道敷设有明装和暗装两种形式,该设计立管采用明装形式,便于安装,造价低。
支管采用暗装形式,美观、整洁。
4、室内排水管道的布置和敷设在保证排水畅通,安全可靠的前提下,还应兼顾经济、施工、管理、美观等因素。
二、卫生器具的布置和敷设
卫生间和公共厕所内的地漏应设在地面最低处,易于溅水的卫生器具附近。
地漏不应设在排水支管顶端,以防止卫生器具排放的固形杂物在最远卫生器具和地漏之间的横支管内沉淀。
三、通气管的作用
1、保护存水弯水封,使水系统内的压力与大气取得平衡。
2、使水管内排水畅通,形成良好的水流条件。
3、将新鲜空气补入排水管内,试管内进行换气(预防因室外管道系统积聚有害气体而损伤养护人员、发生火灾和腐蚀管道等隐患
4、降低排水系统噪音。
四、建筑底层单独排放
由于底层横管等在立管来水量较大时,将产生强烈的冲击流,形成回流现象又是会将存水弯中的水喷溅至卫生器具中甚至于喷出卫生器具的事故。
五、排水管网水力计算
方案设计:4层集体宿舍,每层排水管上连接有拖布池1个(每个当量为1,额定流量为0.33L/S。
盥洗槽水龙头共8个(每个当量为1,额定流量为0.33L/S。
大便器共6个(每个当量为4.5,额定流量为1.5L/S。
4米小便槽1个(每米当量为0.5,额定流量为0.17L/S。
(α=1.5
注:
1、计秒流量的计算:此建筑为宿舍,所以设计秒流量公式采用qp=0.12α*Ng^(1/2+qmax。
2、每层:Np=1*1+1*8+4.5*6+0.5*4=38
4层:Np=38*4=152
总管设计秒流量:qp=0.12*1.5*152^(1/2+1.5=3.72L/S
查表5-8,选用立管管径de110mm,因设计秒流量 3.72小于表5-8中de110mm排水塑料管最大允许水流量4.0L/S,所以不需要设专用通气立管。
3、建筑层高为每层3米。
4、大便器和小便槽均采用低位冲洗水箱。
5、给水管在图上用单虚线表示。
六、化粪池的选择
方案设计:化粪池使用总人数N为500人,使用卫生器具人数占总人数的百分比α为70%,每人每日污水量q为20L/(人*d,每人每天污泥量a为0.4L/(人*d,污水在化粪池内停留时间t为12h,污泥清掏周期T为180d。
(化粪池据建筑物净距不小于5m,采用矩形化粪池。
(分区排污
所以,化粪池容积
V=αN/(qt/24+0.48a*T
计算得V=15.6m^3。
所以选用6号化粪池。
PL-1
消防系统方案设计、计算及说明
一、消火栓给水系统的给水方式
选择设水箱的消火栓给水方式。
宜在室外管网一天之内有一定时间能保证消防水量、水压时(或是由生活泵向水箱补水采用。
由水箱贮存10min的消防水量,灭火初期由水箱供水。
二、消火栓布置
1、保护半径R>=((12^2+3^2^(1/2/2=6.18m,取R=6.18m
2、保证每一个防火分区同层有3支水枪的充实水柱同时达到任何部位,其布置间距按下列公式计算:S2<=(R^2-b^2
S2-------消火栓间距(3股水柱达到同层任何位置。
3、消火栓口距地面安装高度为1.1m
4、消火栓应设置在位置明显且操作方便的走到内,应靠近疏散方便的通道口处、楼梯间内。
建筑物设有消防电梯时,其室应设消火栓。
三、消防给水管道的布置
1、管材材料:钢管。
2、室内消防竖管管径DN100.
3、消火栓给水管网应与自动喷水灭火管网分开设置。
若布置有困难时,可
共用给水干管,在自动喷水灭火系统报警阀后不允许设消火栓。
4、闸门的设置应便于管网维修和使用安全。
四、消防水箱容积计算
按照我国建筑设计防火规范规定,消防水箱应贮存10min的室内消防用水总量,以供补救初期火灾之用。
计算公式为:Vx=0.6Qx
Vx--------消防水箱贮存消防水量,
Qx--------室内消防用水总量,L/S
0.6--------单位换算系数。
现拟定室内消防用水总量Qx为10L,所以,消防水箱贮存消防水量Vx为6m^3,即消防水箱容积为6m^3。
五、最不利点管路计算
假设靠近水箱的管路送水出现问题,则从A点送水,此时D点为最不利点,
六、消火栓水压计算方案设计：4 层男生宿舍楼，消防给水系统，采用口径65mm 的单出口消火栓和麻质水带，水枪喷口直径 19mm，水龙带长 Ld 为 20m，水枪充实水柱取 Hm 为 8m。
消火栓口所需水压按下列公式计算 Hxh = Hq + hd + Hk Hq=af*Hm*10/(1-Ψ*af*Hm qxh=(BHq^(1/2 Hd=Az*Ld*qxh^2*10 水枪喷嘴处的水压水带的水头损失消火栓口水头损失消火栓口的水压 Hq，KPa Hd，KPa Hk，按 20KPa 计 Hxh，KPa 算。
15.85 21.5 20 200 注： 1、查表得 af=1.19 Ψ=0.0097 B=1.577 Az=0.0043 2、水枪射流量 qxh 值小于 5L/S，所以水枪射流量取5L/S 计算。
16
XL 17。