2019届人教版高中历史必修一模拟题精选：第27课 世纪之交的世界格局
2019学年人教版高一历史必修一课时训练：第27课世纪之交的世界格局语文
第27课世纪之交的世界格局一、选择题1．1991年12月25日晚，那面为几代苏联人熟睹的镰刀锤子红旗悄然降下，一面白蓝红三色的俄罗斯联邦国旗升到了克里姆林宫上空，苏联不复存在。
苏联解体后，世界政治格局走向了（）A．两极格局 B．单极格局C．多极化趋势 D．全球化趋势2．普京曾说：“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没有头脑。
”普京的“遗憾”主要指（）A．社会主义制度的结束 B．高度集中体制被打破C．人民生活水平的降低 D．超级大国地位的丧失3.1991年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。
属于“冷战”化石的是( )A.北约B.华约C.欧盟D.上海合作组织4.“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃”“欧盟成立，俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大”。
这些史实反映了当今世界政治格局的基本特征是( ) A.多极化趋势加强 B.新的力量不断崛起C.大国力量保持均衡D.军事集团不断出现5．20世纪70年代，中美关系开始向正常化的方向发展。
苏联领导人认为，中国真的是想要进攻自己，所以苏联停止了一切提高人民生活水平的计划，一切的财政都为了巩固国防。
材料表明中美关系的改善( )A. 是不同意识形态相互对立的结果B. 提高了中国的国际地位C. 是引起冷战格局瓦解的原因之一D. 有助于苏联的经济发展6．“新兴国家”是近几年广泛流行于国际舆论和学术界的概念，在国际经济政治领域，与“新兴国家”相关的概念还有“新兴工业化国家和地区”“新兴市场”“新兴经济体”等，这些“新兴”概念表明( )A. 第三世界开始走向终结B. 国际经济政治格局的发展变化C. 国际关系主导力量的变化D. 世界经济一体化被所有国家认可7．“冷战”结束后，世界上各种力量出现新的分化和组合，下列表述准确的是（）A．日本为独霸世界而谋求政治大国地位B．美国面临严重的恐怖主义威胁而迅速衰落C．中国在新世界格局的形成过程中日益发挥重要作用D．俄罗斯凭借经济实力在国际事务中频繁施威8．20世纪90年代初，世界格局发生重大变化，多极化趋势加强，在欧洲一个“同盟”走向了解体，另一个“同盟”一体化进程迈入新阶段。
人教版高中历史必修一模拟题精选：第27课 世纪之交的世界格局
1.俄罗斯科学院一名院士说：“将苏联送进停尸间的不是别人，而是我们苏联人自己。
”那么，导致苏联解体的根本原因是（）A.苏联僵化的体制成为生产力发展的障碍B.戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策C.西方“和平演变”政策D.民族矛盾尖锐2.2019年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助（ODA）总额的比例高达19．8%。
2019年，日本首相向联合国秘书长表示：日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情绪。
材料表明日本（）A.实现了经济的持续增长B.获得了安理会常任理事国席位C.企图谋求政治大国地位D.成为当时世界上最大的债权国3.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。
”该材料表明（）A.美国放弃霸权政策奉行多边主义B.世界格局多极化趋势不断加强C.美国与世界各强国之间势均力敌D.两极格局结束单极世界形成4.两极格局瓦解后，据美国民意调查显示，只有13%的美国人赞成“美国作为剩下的唯一超级大国在解决国际问题方面继续担任一个举足轻重的世界领袖”，而占74%的美国人赞同“美国在与其他国家一道解决国际问题的努力中做自己公平的一份”，这说明了（）A.和平与发展开始成为世界主题B.美国建立单极世界的设想遭遇阻力C.世界多极化的格局已经形成D.美国民众对政府外交能力产生质疑5.近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。
冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。
这种变化（）A.表明国际政治多极化新格局已经建立起来B.中国的“和平崛起”理念得到了西方支持C.国际恐怖主义受到了很大的遏制D.反映出主权国家或集团对外政策的务实调整6.“冷战”结束后，国际上存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织（如欧盟、亚太经合组织、东盟等）举行与经济有关的各种峰会大大增加，二是区域性、小规模的冲突此起彼伏（如科索沃战争、伊拉克战争、利比亚战争等）对此现象理解正确的是（）A.经济全球化成为世界经济发展的主流B.恐怖主义呈泛滥趋势C.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定D.和平与发展，紧张与动荡成为国际形势的一种特点7.有专家认为，当今世界政治格局朝着两个方向发展：一是美国领导下的单极格局，这是美国一直凭借其“超强”的地位而谋求的；二是世界上绝大多数国家所希望的多极化格局。
人教版高一历史(必修1)第八单元同步练习：第27课 世纪之交的世界格局
第27课世纪之交的世界格局1．美国历史学家帕尔默认为“先前旧政权的消失与其说是通过外部压力，不如说是通过内爆的过程，即从内部瓦解”。
帕尔默评论的历史事件是A．北美赢得独立B．欧共体的形成C．德国实现统一D．东欧剧变、苏联解体2．1990年初，美国布什政府提出“2+4”方案，即先由两德商讨解央与统一有关的“内部”问题，再由两德同美，英、苏、法四大国一起解决与统一有关的“外部“问题。
2月13日，苏联接受了美国的“2+4”方案。
这表明当时的两德统一A．符合当时四国利益B．外力起了主导作用C．促成美苏关系缓和D．国际环境较为有利3．20世纪末，欧洲发生了两个极富象征性的事件：一边的联盟正在筹备建立，而另一边的联盟却悄然而散。
下列对此理解正确的是A．说明欧洲正处于两极格局的夹缝之中B．反映了世界政治格局多极化趋势日益凸显C．说明了经济全球化趋势遭受沉重打击D．体现了美国对欧洲的控制进一步加强4．1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。
老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。
老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。
”对此，合理的解释是A．俄罗斯加强了思想文化控制B．苏联时期虚构捏造历史C．社会制度、意识形态发生剧变D．科学技术发展日新月异5．从对国际格局的影响角度看，下列四幅图所代表的历史事件不同类的是A．B．C．D．6．“（冷战后）传统的权力政治这个现实主义的根本理念正在逐渐淡化，过去以大国权力为基础的‘极’国际格局将不可避免地被不同性质、不同功能和不同类别的行为体共同作用的‘元’国际格局所取代。
”材料意在说明冷战后A．全球和平发展是主题B．美苏国际地位下降C．国家力量的对抗减弱D．世界多极格局加强7．2019年12月6日，美国总统特朗普承认耶路撒冷为以色列首都引发国际争端，遭到阿拉伯国家和法德等欧盟国家的反对。
2019年1月9日韩国和朝鲜在板门店韩方一侧“和平之家”举行朝韩高级谈，双方就朝鲜参加平昌冬奥会的相关事宜达成一致。
季高一历史(人教版)必修1同步训练卷：第27课 世纪之交的世界格局
季高一历史（人教版）必修1同步训练卷：第27课世纪之交的世界格局【答案】A4．前联合国秘书长加利说：“目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。
多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。
”其具体表现不包括A．欧盟努力建立欧洲独立的防务体系B．日本注重与亚洲邻国建立密切的合作关系C．俄罗斯不再对美国的全球支配地位构成挑战D．中国已经成为政治大国并努力为世界做出更大贡献【答案】C5．2019年，世界经济论坛的创办人克劳斯·施瓦布说：“世界正在从根本上发生改变……这些根本性变化中，最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移。
”材料中“根本性变化”是指，当今世界A．发达国家已日趋衰落B．东西方差距逐渐消失C．发展中国家主导世界D．多极化趋势日益加强【答案】D6．有学者预言，二十一世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。
这说明A．两极格局已经解体B．和平与发展成为主流C．世界政治新秩序已建立D．多极化趋势已经出现【答案】D7．金砖国家经济总量在2019年已占到全球经济的21%，在2019-2019年的十年间对全球经济增长的贡献超过50%。
金砖国家正在获得更多的财富、专业技术、消费能力和政治影响力，并且以有利于自己的方式重新安排世界制度。
这表明A．全球经济一体化扩展到金融领域B．世界格局的多极化趋势加强C．中国成为新的世界秩序的主导者D．多极化格局面临着严峻挑战【答案】B8．美国史学家阿基拉·艾里依在《20世纪史》中写到：如果说，20世纪为下一个世纪留下某些遗产的话，国际主义便是其中之一。
由此判断“国际主义”是A．美国凭借实力控制世界B．多极格局下的大国竞争C．国际间的合作日趋密切D．冷战后世界的紧张动荡【答案】C9．下列不属于当今世界多极化趋势的表现的有：A．亚太经合组织的成立B．欧盟的建立C．日本争做安理会常任理事国D．不结盟运动的兴起【答案】A10．《剑桥美国史》：“在冷战的背景下，复杂的问题得以简单化，美国的主要威胁来自里根所称的‘邪恶帝国’苏联。
2019-2020学年人教版历史必修一练习：第27课 世纪之交的世界格局 课时检测夯基提能 含解析
(建议用时：30分钟)一、选择题1．(2019·滁州高一期末)1990年美国记者迈克尔·梅尔“站在那片变革的土地上目睹了卷在历史洪流中的细微变化，将……这一重大改变中人的命运、国家命运的改变以及对美国影响更为长远的改变收录于《改变世界的一年》”。
据此判断，这里的“改变”指() A．两极格局终结B．苏联国家解体C．德国走向分裂D．东欧社会剧变解析：选D。
结合所学知识可知，两极格局终结是以苏联国家解体为标志的，发生在1991年，据此可排除A、B两项；德国走向分裂是在1949年，故可排除C项；依据材料中的“1990年”“国家命运的改变”可知，这里的“改变”指东欧剧变，故选D项。
2．(2019·雅安高一模拟)二战后，德国分裂为联邦德国和民主德国，分别定都波恩和柏林。
1990年，两德签署统一条约，民主德国作为5个州加入联邦德国。
1991年，德国决定将联邦议院和政府所在地从波恩迁往柏林。
德国定都柏林旨在()A．消除德国东西部的差异B．缓解美苏在欧洲的对抗C．加速欧洲的一体化进程D．增强统一国家的凝聚力解析：选D。
由材料“二战后，德国分裂为联邦德国和民主德国，分别定都波恩和柏林”“1991年，德国决定将联邦议院和政府所在地从波恩迁往柏林”并结合所学1871年俾斯麦统一德国后定都柏林的知识可知，定都柏林有利于增强统一国家的凝聚力，故D项正确。
3．“冷战”时期，很多批评家指责北约和华约这样的军事联盟推动了军备竞赛，带来了核对抗。
“冷战”结束后，批评家们又赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力。
造成这一转变的主要原因是“冷战”结束后()A．恐怖主义猖獗B．世界缺乏抗衡美国霸权的力量C．地区冲突不断D．“冷战”思维依然存在解析：选C。
据材料“‘冷战’时期，很多批评家指责北约和华约这样的军事联盟推动了军备竞赛，带来了核对抗。
‘冷战’结束后，批评家们又赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力”并联系所学知识可知，“冷战”后地区冲突不断，故选C项。
第27课 世纪之交的世界格局(练)-2019-2020学年上学期高一历史同步精品课堂(人教版必修1)(解析版)
第27课世纪之交的世界格局状态，因此，对东欧剧变不能一概否定。
这一观点()A．否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B．没有用阶级分析的方法洞察历史C．是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D．是一种没有是非观念的落后史观【答案】C【解析】通过材料不难发现，“德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态”，这是东欧剧变这个不幸中的幸运事件，既看到东欧剧变这个不幸，又看到“德国通过剧变完成了民族的统一”这个幸运的事情。
所以本题是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价，故选C。
2．据《世界年鉴》中的数据统计，半个世纪以来讲俄语的人口占世界总人口的比例如下①讲俄语的人口比例的变动反映了苏联实力的变化②苏联解体使原先被压制语言的活力得以恢复③20世纪80年代美苏争霸中苏联处于优势④半个世纪以来苏联人口急剧减少A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【解析】苏联在20世纪七八十年代实力强大，在世界上的影响力不断提高，当时世界上讲俄语的人口比例有所增长；1991年苏联解体，原先的加盟共和国获得独立，恢复本民族语言，从而世界上讲俄语的人口比例下降。
①②说法正确，故答案为A项。
3．1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。
老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。
老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。
”对此，合理的解释是()A．俄罗斯加强了思想文化控制B．苏联时期虚构捏造历史C．社会制度、意识形态发生剧变D．科学技术发展日新月异【答案】C【解析】根据材料中“1992年9月”与“历史课本是两年前修订的”等信息，可知由于1991年苏联解体，社会制度、意识形态随之发生了剧变，人们对于历史人物、事件的观点也发生了变化，故C项正确。
4．1999年，以美国为首的“北约”趁南联盟内部发生科索沃危机之时，打着“人权高于主权”的旗号，向南联盟发动了长达78天的狂轰滥炸。
这表明()A．霸权主义威胁世界和平B．“北约”履行正义职责C．南联盟威胁到“北约”安全D．国际矛盾日益激化【答案】A【解析】“冷战”结束后，美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端，严重威胁到世界和平，故选A。
人教版高一历史必修1课后练习题：第27课 世纪之交的世界格局
第27课世纪之交的世界格局一、选择题1.★某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出,德国通过剧变完成了民族的统一,结束了分裂状态,因此,对东欧剧变不能一概否定。
这一观点( )A.否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B.没有用阶级分析的方法洞察历史C.是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D.是一种没有是非观念的落后史观答案:C2.邓小平在20世纪80年代末90年代初先后提出“冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、韬光养晦、善于守拙、决不当头、抓住机遇、有所作为”等对外关系指导方针。
提出这一方针的主要国际背景是( )A.美国建立了单极世界B.苏联解体,社会主义运动遭受巨大挫折C.中国改革开放事业取得举世瞩目的成就D.第三世界国家期望中国领导社会主义革命事业答案:B3.日本前外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例,要建立国际新秩序,就离不开5∶5∶3的合作。
”上述言论表明日本( )A.不愿承担相应的国际责任B.谋求成为政治大国C.开始与美欧进行军事抗衡D.力图左右世界政治答案:B4.★约瑟夫·奈教授2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。
下列表述同奈教授的看法一致的是( )A.同苏联时期相比,俄罗斯的经济实力下降,但军事实力并未削弱B.“冷战”结束后,美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势C.国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成D.从某些维度看,“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法答案:D5.美国前总统奥巴马在国情咨文中说:“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。
与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。
人教版高中历史必修一复习题：第27课 世纪之交的世界格局
一、单选题1．2019年6月，美韩举行大规模联合军演，将朝鲜国旗作为模拟打击目标，媒体评论其有向中俄示威的意图。
这表明美国（）A．担当起国际反恐重任B．是当今世界唯一的超级大国C．坚持霸权主义和强权政治D．仍以反对共产主义为其外交指导思想2．从20世纪60年代以来，“发展”提上了联合国的议事日程。
1977年联合国正式提出“发展权”的概念；1986年又通过“发展权利宣言”，确定发展权是一项不可剥夺的人权，发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。
这反映当时（）A. 世界格局呈现多极化的趋势B. 经济全球化趋势进一步加强C. 国际政治经济新秩序的确立D. 和平与发展成为时代的主题3．世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为（）A. 两极对峙局面的形成B. 多种政治力量的发展壮大C. 联合国作用得到加强D. 多元文化的发展4．2019年3月美国未经联合国授权发动了对伊拉克的战争，推行“坦克式民主和自由”，标明美国是冷战结束后（）A唯一的超级大国B多极世界的一员C欧盟外交的代表D两极世界的一极5．某学者认为“帝国在政治上生来就是不稳定的，因为下属单位几乎总是喜欢享有更大程度的自治。
而且这些单位的那些反对派精英几乎总是抓住机会采取行动以取得更大程度的自治。
从这个意义上说，帝国不会被攻克，而只会分崩离析。
”这说明苏联解体的主要原因是（）A．反对派势力的强大B．地方势力的发展C．高度集中的体制的弊端D．社会主义阵营瓦解6．多年的全球化趋势造就了一个形式上的“地球村”，却没有建立起深度有效的全球治理结构。
现存的全球治理格局不可否认的是美国强权仍在，美元霸权仍在，与此同时，世界布满了国际游戏参与者试图重构全球秩序的“先手棋”。
材料中的“先手棋”说明（）A. 美国在到处干涉国际事务B. 世界上联合抗美力量增强C. 地区冲突己成世界新危机D. 世界政治格局多极化加强7．有学者指出：“虽然我们一再被灌输冷战早已在80年代末期结束，但是国际性的国家体系并没有离开冷战的阴影……至今，除了欧盟之外，我们可以明显地看到国际性的国家体系仍然被绑架在冷战结构中，仍然臣服于美国政府之下。
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一、单选题1．2019年6月，美韩举行大规模联合军演，将朝鲜国旗作为模拟打击目标，媒体评论其有向中俄示威的意图。
这表明美国（）A．担当起国际反恐重任 B．是当今世界唯一的超级大国C．坚持霸权主义和强权政治 D．仍以反对共产主义为其外交指导思想2．从20世纪60年代以来，“发展”提上了联合国的议事日程。
1977年联合国正式提出“发展权”的概念；1986年又通过“发展权利宣言”，确定发展权是一项不可剥夺的人权，发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。
这反映当时（）A. 世界格局呈现多极化的趋势B. 经济全球化趋势进一步加强C. 国际政治经济新秩序的确立D. 和平与发展成为时代的主题3．世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为（）A. 两极对峙局面的形成B. 多种政治力量的发展壮大C. 联合国作用得到加强D. 多元文化的发展4．2019年3月美国未经联合国授权发动了对伊拉克的战争，推行“坦克式民主和自由”，标明美国是冷战结束后（）A唯一的超级大国 B多极世界的一员C欧盟外交的代表 D两极世界的一极5．某学者认为“帝国在政治上生来就是不稳定的，因为下属单位几乎总是喜欢享有更大程度的自治。
而且这些单位的那些反对派精英几乎总是抓住机会采取行动以取得更大程度的自治。
从这个意义上说，帝国不会被攻克，而只会分崩离析。
”这说明苏联解体的主要原因是（）A．反对派势力的强大 B．地方势力的发展C．高度集中的体制的弊端 D．社会主义阵营瓦解6．多年的全球化趋势造就了一个形式上的“地球村”，却没有建立起深度有效的全球治理结构。
现存的全球治理格局不可否认的是美国强权仍在，美元霸权仍在，与此同时，世界布满了国际游戏参与者试图重构全球秩序的“先手棋”。
材料中的“先手棋”说明（）A. 美国在到处干涉国际事务B. 世界上联合抗美力量增强C. 地区冲突己成世界新危机D. 世界政治格局多极化加强7．有学者指出：“虽然我们一再被灌输冷战早已在80年代末期结束，但是国际性的国家体系并没有离开冷战的阴影……至今，除了欧盟之外，我们可以明显地看到国际性的国家体系仍然被绑架在冷战结构中，仍然臣服于美国政府之下。
人教版高一历史(必修1)第八单元课后练习：第27课 世纪之交的世界格局
第27课世纪之交的世界格局一、选择题1．有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。
”如果这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是A．美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B．世界多极化格局的最终形成C．两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势D．世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程【答案】D2．“（冷战后）传统的权力政治这个现实主义的根本理念正在逐渐淡化，过去以大国权力为基础的‘极’国际格局将不可避免地被不同性质、不同功能和不同类别的行为体共同作用的‘元’国际格局所取代。
”材料意在说明冷战后A．全球和平发展是主题B．美苏国际地位下降C．国家力量的对抗减弱D．世界多极格局加强【答案】D3．小王在课外阅读的时候，在一篇文章中看到：俄罗斯科学院的一名院士说“将苏联送进停尸间的不是别人，而是我们苏联人自己”。
那么，导致苏联解体的根本原因是A．苏联体制僵化，成为生产力发展的障碍B．戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策C．西方的“和平演变”政策D．民族矛盾尖锐【答案】A4．“在当今世界形势下，战略紧张的一个方面是中国人担心美国企图遏制中国；同样，美国人担心中国试图把美国赶出亚洲。
太平洋共同体建设能够缓解双方的担心。
美国、中国和其他国家都参与太平洋地区的和平发展，日本、印尼、越南和澳大利亚等其他主要国家也将能够参与这一体系的建设。
”对此理解正确的是A．亚太地区成为中美的战略争夺重点B．太平洋共同体建设消除了中美分歧C．国家间合作有利于地区和平与发展D．新兴力量崛起促成多极化格局形成【答案】C5．2019年4月13日，美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”，以作为对之前叙东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。
对此，俄、叙表示谴责，称打击是非法的。
加拿大、澳大利亚、日本等国对军事行动表示支持。
精选人教版高中历史必修一试题：第27课 世纪之交的世界格局 Word版含解析
第27课世纪之交的世界格局编者选题表1 “医生赶到病人那里,可病人已经死亡。
于是在别洛韦日森林开具了死亡证明。
当时面临的一个主要问题是,核手提箱留给谁?这可不是儿戏,于是商定:由俄罗斯来控制。
”材料中“病人已经死亡”是指( )A 苏联成立B 东欧剧变C 美苏争霸D 苏联解体解析:D 材料中“在别洛韦日森林开具了死亡证明”是指独立国家联合体成立;“核手提箱……由俄罗斯来控制”说明俄罗斯继承了苏联的国际地位,答案为D。
2 某班同学曾在东欧剧变的研究性学习中提出,德国通过剧变完成了民族的统一,结束了分裂状态,因此,对东欧剧变不能一概否定。
这一观点( )A 否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B 没有用阶级分析的方法洞察历史C 是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D 是一种没有是非观念的落后史观解析:C 通过材料不难发现,“德国通过剧变完成了民族的统一,结束了分裂状态”,这是东欧剧变这个不幸中的有幸事件,所以本题是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价。
既看到东欧剧变这个不幸,又看到“德国通过剧变完成了民族的统一”这个幸运的事情。
3 20世纪80年代末90年代初,美国学者福山提出了“历史终结论”,称“资本主义与自由民主的现代体制已经超越了历史和意识形态矛盾……自由民主制度也许是人类意识形态发展的终点和人类最后一种统治形式”。
“历史终结论”出台的历史背景是( )A 苏东剧变,冷战结束B 中国认同市场经济模式C 世贸组织的建立D 世界多极化趋势的出现解析:A 本题考查学生提取和理解有效信息的能力。
依据题干时间20世纪80年代末90年代初,结合所学可知材料中“自由民主制度”指的是资本主义制度,说它是历史的终结,是对东欧剧变、苏联解体、社会主义运动遭受重大挫折的回应,故A项正确;其他选项与社会制度无关,故B、C、D三项错误。
4 我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
但最近的20年来,我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发事件,使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。
2019-2020学年高一历史人教版寒假作业：第27课 世纪之交的世界格局
第27课世纪之交的世界格局1、有人认为某一世界格局不具有稳定性,因为“大国对于美同的限制、威胁感到愤懑,而美国也因不能随心所欲而感到失望,它们之间的紧张和冲突成了这一格局的主要特点”。
这一世界格局是( )A.单极格局B.两极格局C.多极格局D. “一超多强”2、1992年，邓小平说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。
一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。
”上述谈话的国际背景是( )A．东欧剧变、苏联解体B．美苏“冷战”逐步升级C．多极化格局形成D．第三世界迅速崛起3、戈尔巴乔夫在辞去苏共中央总书记后对记者说:“那不是我出卖了党, ……党的保守派应该对党的解体负责，正是他们给党带来了最沉重的打击，败坏了党的名声，把实现自己的计划当作主要的手段。
”戈尔巴乔夫认为苏联解体是( )A.苏共党内分裂政见纷争B.民族分离运动所导致的C.政治改革不彻底的结果D.经济改革不彻底的后果4、有历史学家认为20世纪开始于1914年,结束于1991年。
据此判断,其历史分期的依据是( )A.国际政治格局的变化B.经济全球化的进程C.资本主义的发展模式D.技术革命的影响程度5、2004年5月1日，欧盟委员会原任主席罗马诺•普罗迪在欧盟扩大会议上说:“在今天，我们要欢迎欧盟大家庭里又多了11个新成员国和7500万新的欧盟人民。
在欧洲一体化进程启动了50年后，冷战造成的欧洲分裂已一去不复返了，如今我们生活在一个联合的欧洲。
”材料表明促进欧盟扩大化最有利的条件是( )A.共同的文化遗产B.共同的心理认同C.美国势力的减弱D.两极格局的结朿6、有学者认为：“‘新冷战’是在新的国际格局背景下，美俄两国围绕国际利益、势力范围而展开的遏制与反遏制、对抗和对峙的局势。
”“乌克兰危机就是美俄‘新冷战’局势最终确立的一个标志。
”据此可推知，“新冷战”( )A.对全球格局产生了影响B.是小范围的国家力量对抗C.不涉及美俄以外的国家D.欧洲成为双方争夺的焦点7、下图创作的背景是2003年伊拉克战争后伊拉克国内政治经济的混乱局面。
2018--2019学年高一历史人教版必修一课时作业：第27课 世纪之交的世界格局
第27课世纪之交的世界格局一．选择题1.某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出，德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态，因此，对东欧剧变不能一概否定。
这一观点( )A.否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B.没有用阶级分析的方法洞察历史C.是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D.是一种没有是非观念的落后史观2．使戈尔巴乔夫改革进入误区的主要原因是( )A．偏重于与美国进行军备竞赛B．美国的“和平演变”C．只重视经济改革而不启动政治改革D．用“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义3.保罗·约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》中写道：“(20世纪)80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。
民主精神恢复了自信，开始广泛传播。
”这场“求变之风”对世界产生的深远影响是( )A.改变了世界政治格局B.壮大了国际社会主义力量C.导致社会主义阵营瓦解D.加快了西方政治民主化进程4.欧洲联盟对国际事务拥有举足轻重的影响。
欧洲联盟成立的标志是( )A.欧洲煤钢共同体成立B.欧洲议会成立C.《马约》正式生效D.欧元开始流通5．1989年德国民众推倒柏林墙，1990年10月德国重新获得统一。
出现这种现象的国际背景是( )A．两极对峙局面已经开始 B．多极化格局形成C．不结盟运动兴起 D．东欧剧变6．从20世纪80年代后期起，曾经与以美国为首的“北约”抗衡了近半个世纪的华沙条约组织成员国相继发生剧变。
其剧变的实质是( )A．政局动荡 B．社会性质发生根本变化C．社会矛盾激化 D．脱离社会主义阵营7.下列对当今世界政治格局的表述，最为准确的是( )A.多极化格局已经确立B.多极化趋势开始出现C.美国主导的单极世界形成D.“一超多强”，多极化趋势加强8．1999年，以美国为首的“北约”趁南联盟内部发生科索沃危机之时，打着“人权高于主权”的旗号，向南联盟发动了长达78天的狂轰滥炸。
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1.俄罗斯科学院一名院士说：“将苏联送进停尸间的不是别人，而是我们苏联人自己。
”那么，导致苏联解体的根本原因是（）A.苏联僵化的体制成为生产力发展的障碍B.戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策C.西方“和平演变”政策D.民族矛盾尖锐2.1998年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助（ODA）总额的比例高达19．8%。
2001年，日本首相向联合国秘书长表示：日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情绪。
材料表明日本（）A.实现了经济的持续增长B.获得了安理会常任理事国席位C.企图谋求政治大国地位D.成为当时世界上最大的债权国3.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。
”该材料表明（）A.美国放弃霸权政策奉行多边主义B.世界格局多极化趋势不断加强C.美国与世界各强国之间势均力敌D.两极格局结束单极世界形成4.两极格局瓦解后，据美国民意调查显示，只有13%的美国人赞成“美国作为剩下的唯一超级大国在解决国际问题方面继续担任一个举足轻重的世界领袖”，而占74%的美国人赞同“美国在与其他国家一道解决国际问题的努力中做自己公平的一份”，这说明了（）A.和平与发展开始成为世界主题B.美国建立单极世界的设想遭遇阻力C.世界多极化的格局已经形成D.美国民众对政府外交能力产生质疑5.近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。
冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。
这种变化（）A.表明国际政治多极化新格局已经建立起来B.中国的“和平崛起”理念得到了西方支持C.国际恐怖主义受到了很大的遏制D.反映出主权国家或集团对外政策的务实调整6.“冷战”结束后，国际上存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织（如欧盟、亚太经合组织、东盟等）举行与经济有关的各种峰会大大增加，二是区域性、小规模的冲突此起彼伏（如科索沃战争、伊拉克战争、利比亚战争等）对此现象理解正确的是（）A.经济全球化成为世界经济发展的主流B.恐怖主义呈泛滥趋势C.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定D.和平与发展，紧张与动荡成为国际形势的一种特点7.有专家认为，当今世界政治格局朝着两个方向发展：一是美国领导下的单极格局，这是美国一直凭借其“超强”的地位而谋求的；二是世界上绝大多数国家所希望的多极化格局。
对其最准确的解读是（）A.世界格局朝“一超独霸”发展B.世界呈现“一超多强”的格局C.经济全球化导致了政治多极化D.政治多极化是世界发展的趋势8.据统计，从1948年到1994年世界上先后出现了109个地区经济合作组织，其中2/3是90年代的产物，如亚太经合组织、北美自由贸易区、独联体等。
这反映了（）A.联合国在促进经济发展中将发挥更大作用B.区域集团化加速了全球性市场的最终形成C.政治多极化趋势的加强推动了经济区域化D.全球化进程中发达国家始终占据主导地位9.2004年执政的德国社民党议会党团副主席盖尔诺特·埃尔勒认为：“目前世界格局介于冷战格局消失的后期和多极化形成的初期，在超级大国美国之外，正在出现一些‘次中心’”。
对此理解正确的是（）A.所谓“次中心”就是多极格局中的一极B.B.美国对“次中心”的出现持欢迎态度C.未来一段时间世界不会再有“中心”存在D.“次中心”的出现有利于世界和平与发展10.2016年7月14日，法国尼斯遭受恐怖袭击，事件造成很多无辜群众死伤。
不久，德国接连发生恐怖袭击事件，世界各国对此纷纷谴责。
在如今日益发展的多元化社会中，恐怖主义仍然是威胁世界和平的主要隐患。
对以上材料解读最准确的是（）A.世界的多极化趋势日渐遭到挑战B.世界民族不对等性加剧了局部动荡C.世界呈现和平与动荡并存的局面D.冷战思维深刻影响着欧盟对外政策11.自“9·11”事件以来，一方面，恐怖主义再次成为全球关注的焦点；另一方面，国际社会对恐怖主义的认识不断提高。
下列与此相关的表述，最准确的是（）A.恐怖组织所造成的伤害有所显现B.部分国家强烈谴责恐怖主义活动C.恐怖主义是人类共同面临的问题D.恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫”12.美国前国务卿赖斯认为，这个世界不应再分为众多的“极”，在全球政治中只有一个“极”，那就是“自由、和平与正义之极”。
对赖斯的意图解释最准确的是（）A.美国企图建立单极世界B.综合国力决定世界格局C.多极化是世界政治格局的必然趋势D.倡导发展经济的全球化13.学者法里德﹒扎卡里亚的文章称：“当今世界已经进入了后美国时代，我们正在经历着现代历史上第三次重大力量的改变。
第1次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。
”你对“第三次重大的力量转变”的理解是（）A.欧盟的综合实力不断增强B.日本成为经济大国C.世界多极化趋势加强D.中国改革开放后已成为世界大国14.一些当代俄罗斯学者认为，正是由于苏联的扩张政策挑起了对苏广泛的敌对，也导致了苏联最终的解体，在此，俄罗斯学者认为苏联解体的起源是（）A.苏联的扩张政策B.美国的遏制战略C.美苏的利益争夺D.美苏的政治分歧15.1970年8月，拉丁美洲21国宣布在200海里海域内享有主权和专属经济区的管辖权。
1972年6月，9个加勒比海国家提出在200海里的承袭海行使主权的主张。
1982年10月，联合国通过《联合国海洋法公约》，规定沿海国家拥有12海里的领海和200海里的专属经济区。
这本质上反映了（）A.世界多极化趋势的发展B.国际政治经济新秩序的建立C.美苏霸权地位的动摇D.联合国的国际调节机制增强16.著名学者伊曼纽尔·沃勒斯坦在《生活在后美国世界》中指出：“苏联解体了。
对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。
”文中“灾难”的含义主要是指（）A.多极化趋势进一步加强B.中国国际地位不断提高C.俄罗斯与美国分庭抗礼D.欧洲一体化进程加快17.近年来。
国际上悄然吹起一股温和之风：“伙伴关系”屡见报端，“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正被一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系所取代。
这种变化主要说明（）A.国际政治的新秩序已经建立起来B.“冷战思维”模式已完全退出历史舞台C.世界经济的区域集团化趋势增强D.各国围绕国家利益适时调整对外政策18.美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的‘单极+多极’的世界格局中。
”对此理解正确的是（）A.两极格局瓦解后，世界趋向单极化B.当前，多极化的世界格局已经形成C.“一超多强”是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式D.鉴于多极化趋势的日益增强，美国放弃了建立单极世界的计划19.1971年，美国总统尼克松说：“现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号国家，超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。
”上述材料表明（）A.苏联解体B.多极化趋势出现C.两极格局形成D.世界新格局形成20.2013年7月10日，美国五角大楼下属情报机构出台的一份报告说“中国军方拥有世界上最活跃且型号众多的弹道导弹计划”，这份报告甚至宣称，中国的核弹头数量正不断扩充，未来l5年有l00枚导弹可以打到美国本土，有可能已经达到美国的水平。
这一材料不能说明（）①中国是世界上导弹最先进国家②中国是美国最主要的假想敌③中国成为对美国威胁最大的国家④西方国家的冷战意识依然存在A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④21.阅读材料，回答问题。
材料一冷战在欧洲和东亚展开的过程就是以政治军事对抗为基础的美苏关系形成新的稳定状态的过程，也是双方逐渐在战略上达成均衡的过程。
因为在对抗中维持稳定和均衡是双方的共同愿望，因为它们都认识到打破均衡意味着双方都不能承受的战争，是核条件下的“互相确保摧毁”……它们都把在经济上最终超过对方、建立更美好的社会、推广自己的“生活方式”、价值观和制度模式，争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素。
（1）据材料一并结合所学知识，分析冷战中“均衡”状态的成因及其影响。
材料二美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。
……我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
（2）据材料二并结合所学知识，阐述对“多极合作时代”能否实现的认识。
答案1.A2.C3.B4.B5.D6.D7.B8.C9.D10.C11.C12.A13.C14.A15.A16.A17.D18.C19.B20.C21.（1）成因：战争的教训；双方实力均衡；世界和平力量的牵制等。
影响：导致了国际局势的紧张和世界的动荡不安；维持了世界相对和平的局面，避免了新的世界大战爆发；两大社会制度之间的竞争，推动了世界整体的发展。
（2）观点一：“多极合作时代”能够实现。
理由：20世纪六七十年代以来，国际政治格局出现多极化趋势。
两极格局结束后，世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。
观点二：“多极合作时代”不可能实现。
理由：两极格局结束后，美国极力构建单极世界；有些国家以战争解决一些地区矛盾。