揭开货币的神秘面纱习题
揭开货币的神秘面纱试题
第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》练习题班级姓名分数一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）1、下列哪些是商品（）①原始森林；②自产自用的蔬菜；③商店里卖的衣服；④赠送同学的生日礼物；⑤中国向海地地震灾区提供的紧急物资援助；⑥家庭用的电、自来水A.①②B.③④⑤C. ③⑥D. ②③⑥2、商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。
在这里，货币执行的是的职能。
（）A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段3、通常在一定时期内，在商品价格水平不变的情况下，流通中所需要的货币量（）A.与代售商品量成反比B.与货币流通次数成反比C.与商品价格总额成反比D.与货币流通次数成正比4、货币之所以能度量出其他一切商品的价值，是因为（）A.货币可以表现为商品的价格B.货币是财富的象征，人们乐于接受C.货币本身是商品，有使用价值D.货币本身是商品，有价值5、纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
作为国家，应该这样发行纸币（）A.为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币让人们去消费B.为了让纸币的购买力增大，提高人们的购买力水平，国家可以少发行纸币C.国家为了政府的需要，可以随意发行纸币D.国家应以流通中所需要的货币量为限度来发行纸币6、下列对货币职能的认识正确的是（）①货币的职能是货币本质的体现；②货币执行价值尺度时，只是观念上的货币；③作为流通手段的货币，必须是实实在在的货币；④只有货币符号才能执行贮藏手段的职能A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④生活中，我们总是通过一定的途径获得一些物品以满足自己的需要。
回答7、8题。
7、2012年6月，小李在商店里看到一款他所喜欢的笔记本电脑的标价为7999元。
这里的7999元①是商品的价格；②是货币执行流通手段的职能；③是商品的价值；④执行价值尺度的职能（）A．①②B．③④ C．①④D．②③8、如果小李要获得这台电脑，他需要付出的是( )A.观念中的货币B.等值的金或银C.等量的商品D.现实中的货币2012年6月20日，北京市卫生局发布的蛋糕抽查结果显示，近一半产品不合格，连京城最知名的味多美生产的“蛋糕坯”也被查出菌落总数超标。
高一政治人教版必修一第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱 作业
《揭开货币的神秘面纱》作业题1. 小华的父亲在跑业务过程中，住宿、给家人买东西等经常要随时付款，对于小华的父亲来说，最方便可靠的付款方式是（）A.随身带足现金B.走到哪就让家人把钱寄到哪C.使用信用卡D.通过银行划款2. 下列关于信用工具的说法，正确的是（）①信用卡、支票、外汇是经济往来结算中经常使用的信用工具②信用卡是活期存款的支付凭证③支票主要分为转账支票和现金支票④支票不能够被直接用于购物消费A.①②B.③④C.②③D.①④3. 近几年，各个银行对信用卡业务的发展都费了不少心血，不断地在信用卡产品上推陈出新——车主卡、商务卡、高校学生卡等，各种各样定位的信用卡琳琅满目。
信用卡的使用( )A．能不断丰富人们的经济生活 B．能给持卡人带来诸多便利C．能够增强消费安全，避免经济损失D．目的是减少货币的发行量4.下列反映人民币汇率提高的有( )①100 美元由兑换685.75元人民币变为兑换683.25元人民币②100 美元由兑换683.25元人民币变为兑换685.75元人民币③100 元人民币由兑换 1 405.4日元变为兑换 1 450.4日元④100 元人民币由兑换 1 450.4日元变为兑换 1 405.4日元A．②③B．①④C．①③D．②④5. 中国人民银行外汇牌价显示：2013 年8 月31 日，100美元兑换638.67 元人民币；2013 年12 月23 日，100 美元兑换632.09 元人民币。
上述情况说明A.外币汇率降低，外币币值下降，人民币币值上升B.外币汇率升高，外币币值上升，人民币币值下降C.外币汇率升高，外币币值下降，人民币币值上升D.外币汇率降低，外币币值上升，人民币币值下降6. 我国政府领导人多次强调，我们必须保持人民币币值稳定。
人民币币值稳定，有利于（）①保持物价总水平稳定②促进国民经济又好又快发展③保持人民币汇率稳定④保持物价和汇率稳定不变A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7．李平的哥哥听说小平学了外汇的知识，就考他说：“我想从国外进口一批货物，听说人民币以后还要升值。
揭开货币神秘面纱练习题DOC
揭开货币神秘面纱练习题（含答案）1.货币是商品交换长期发展的产物，货币的本质是一般等价物。
金、银充当货币后，可以与一切商品相交换，这表明（）A.金、银作为货币后，就不再是商品B.金、银作为货币后，代表着一种社会生产关系C.金、银天然具有货币的社会属性D.金、银作为货币，其购买力大小是不变的2.从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明()①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖在时间和空间上同时进行③货币执行了流通手段职能④买和卖在时间和空间上是分离的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.有学者认为，在严重的金融风暴中，“风眼”是已经超级泡沫化的金融衍生品市场和美元体系，黄金和白银将是世界财富最安全的“诺亚方舟”。
这是因为()A.国际市场只能由美元作为结算的工具B.作为财富的金银不存在任何市场风险XK]C.金银作为特殊商品本身具有价值D.金银天然不是货币，货币天然是金银4.2009年6月3日，发展改革委员会等五部委发布了《促进扩大内需鼓励汽车、家电“以旧换新”实施方案》，决定采取财政补贴方式，鼓励汽车、家电“以旧换新”，建立有效的激励机制，进一步扩大内需特别是消费需求，促进节能减排，发展循环经济。
回收的旧家电和旧汽车（）A.仍是商品，因为它们还在进行商品交换B.仍是商品，因为国家财政补贴回购C.不是商品，因为它们已失去原有的使用价值D.不是商品，因为回收中没有坚持等价交换原则5.如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量是5000亿件，平均价格水平是8元，在这一年里货币平均周转五次。
那么这一年里货币发行量应为（）亿元，如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这可能会引起。
（）A.8000通货膨胀B.4000纸币购买力下降C.16000纸币升值D.2000纸币购买力提高6.中国人民银行于2009年6月10日发行中国2010年上海世界博览会金银纪念币（第1组）一套。
该套纪念币共3枚，其中金币1枚，银币2枚，均为中华人民共和国法定货币。
高一政治试题：揭开货币的神秘面纱(新人教版必修)
3、解读：钱币是从商品中分别出来，固定地充任一般等价物的商品，而从前的一般等价物是不固定的。不一样期间、不一样地区的一般等价物是不一样的，是难以固定的。所以，钱币充任一般等价物与它出现从前的一般等价物的差别在于能否拥有固定性。因为两者都是商
品，都拥有权衡商品价值和充任商品互换媒介的作用，都表现社会关系，所以，A、C、D
三项都是两者的同样点，不是差别，不选。
答案：B
4、解读：钱币出现此后，互换就以钱币为媒介，这类以钱币为媒介的商品互换，叫做商品
流通，用公式表示为：商品—钱币—商品，应选B项。A项正确但不合题意，C项错误。D项中“流通手段” 与“购置手段”是一回事。答案：B
5、答案：A
6、答案：B
7、解读：依照通货膨胀和通货收缩的含义和表现可知B切合题意。答案：B
容填入表格内。表中的(1)(2)(3)(4)处应当是()
价值尺度(1)(3)
流通手段(2)(4 )
A.看法上的钱币现实的钱币有价值的钱币能够是不足值的钱币
B．现实的钱币看法上的钱币足值的钱币不能够是不足值的钱币
C．理论上的钱币现实的钱币无价值的钱币能够是不足值的钱币
D．看法上的钱币现实的钱币足值的钱币不能够是不足值的钱币
针对上述问题，请你与同学们一同商讨：
(1)人民币为何能购置商品？
(2)请你对同学乙和丙的 看法进行评析。
第一课奇特的钱币
揭开钱币的神奇面纱练习答案
一、选择题：
1、解读：判断一物件是不是商品一定同时具备两个条件，一是劳动产品，二是用来互换。
赈灾物件虽是劳动产品但不是用来互换，故不是商品。答案：D
2、解读： 此题考察钱币的产生与实质。④说法错误，一般等价物固定在金银上时，才出
学考高中 1.1揭开货币的神秘面纱练习 新人教版必修1
第一框揭开货币的神秘面纱一、选择题1。
2017年2月10日，华为尼日利亚公司向尼日利亚北部难民捐赠了大米、食用油、糖等基本生活物资。
上述物资（）A.是商品，因为有使用价值B。
不是商品，因为不是劳动产品C。
是商品，因为有进行交换解析：商品是用于交换的劳动产品。
华为公司捐赠的生活物资，虽是劳动产品，但没有用于交换,因而不是D项。
答案:D,但伴随着商品交换的发展,贵金属金银长期占据着货币的宝座。
这是由于贵金属金银( )①便于保存和携带②可用作装饰品③体积小、价值大④质地均匀、易于分割A。
①②③B。
①②④D.②③④解析:贵金属金银能够固定地充当一般等价物的原因是其具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于,①③④正确。
②不是贵金属金银充当货币的原因，排除.答案：C,一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面代表可以买到的商品。
这表明（)①货币的本质是一般等价物②货币是社会财富的代表③货币具有流通手段的职能④货币和商品同时产生，相互依存A。
①②③ B.①②④D。
②③④解析:“一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面代表可以买到的商品”，这说明货币是财富的代表，充当,①②③正确，故答案选A项.货币是商品交换发展到一定阶段的产物,④错误。
答案：A）A。
货币会贬值,其他一般等价物不会贬值B.货币的价值量大,其他一般等价物价值量小C.货币固定地充当一般等价物，其他一般等价物则不然解析：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品,货币与一般等价物的区别主要在于充当C项说法正确.货币与其他一般等价物都可能贬值,A项说法错误。
货币不B项说法错误。
其他一般等价物也不一定比货币难携带,D项说法错误。
答案：C( ）A.一切商品都能承担价值尺度职能B.只有一般等价物能承担价值尺度职能C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能解析:价值尺度即货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，一切商品都具有价值，因此都能A项入选.答案：A导学号852*********年春节期间,小黄和父母选择了标价为3 680元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件具有少数民族特色的小饰品，父母则在七彩云南商场用刷卡的方式购买了价值8 000元的玉镯.这里涉及的货币职能依次是（）A。
揭开货币的神秘面纱试题及答案
第一课神奇的货币第1课时揭开货币的神秘面纱一、选择题1．近年来，知识经济呈现井喷式发展，为知识“买单”已成为风潮。
艾媒咨询近日发布的《2020年中国知识付费行业运行发展及用户行为调研分析报告》显示，2020年知识付费行业规模将突破392亿元。
2021年这一数字更是会跃升至675亿元。
这里的“知识”（）A．不是商品，因为它不是劳动产品B．是商品，因为它既有使用价值又有价值C．是商品，因为它能满足人的精神需求D．不是商品，因为它是无形的产品2．“打车软件”是一种智能手机应用，乘客可以便捷地通过手机发布打车信息并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。
通过手机打车软件预约用车将收取一定软件使用费。
据此，以下说法正确的有（）①“打车软件”属于商品，因为其是用于交换的劳动产品②“打车软件”不是商品，因为其是“无形”的服务③“打车软件”方便了乘客，这是商家开发软件的目的④“打车软件”作为商品，是价值与使用价值的统一体A．①③B．①④C．②③D．③④3．2020年7月30日，中共中央政治局召开会议强调，要坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，促进房地产市场平稳健康发展。
“房子是用来住的”强调房子的（）A．使用价值B．价值C．价格D．使用价值和价值的统一4．商王在宗庙赏赐戍嗣子海贝二十朋（朋为计量单位，一朋有五贝、十贝之说），戍嗣子用它来做了祭祀先人父癸的铜鼎。
海贝是不能做成鼎的，那只能是用海贝换铜再铸造铜鼎。
材料揭示了在当时的社会里，海贝（）①可表现其他一切商品的价值②是商品交换发展的必然产物③促进了商品流通的不断发展④能帮人们换回所需要的商品A．①③B．②③C．②④D．①④5．“金性不败朽，故为万物宝”，正因为如此，在长期的商品交换过程中，金银逐渐固定地充当一般等价物，成为各国普遍接受的货币。
下列说法正确的是（）①金银是物物交换得以成功的前提②金银具有最适合充当一般等价物的特性③金银天然就是货币④货币是商品交换发展到一定阶段的产物A．①②B．①③C．②④D．③④6．小张观看了纪录片《货币》后，写了一篇读后感，阐释了货币对人类社会发展的深刻影响。
1.1揭开货币的神秘面纱达标练习含答案
1.1 揭开货币的神秘面纱一、选择题1．近年来，无论是流行歌曲唱响后，还是动画片和电视剧走红后，各大网站都会竞相推出以流行歌曲或电视主题曲为内容的铃声下载。
歌迷和影视迷花上几元钱，可获得一首铃声。
这里下载的铃声()A．是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换B．非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换C．是商品，因为它既有使用价值，又提供给别人使用D．非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值答案 A解析下载的铃声包含了网站工作人员付出的劳动，是劳动产品，下载铃声需要付费，说明用于交换，故下载的铃声是商品，A说法正确；B、C、D说法错误。
2．人们对黄豆加工，做硬了是豆腐干，做薄了是豆腐皮，做没了是豆浆，放臭了是臭豆腐。
这启示我们()A．黄豆浑身都是宝，只要加工就会有价值B．黄豆在市场运行的过程中才会产生价值C．黄豆的多种功效，源于市场的高效配置D．黄豆自身价值的大小取决于功能的多少答案 B解析黄豆这种商品可以通过多种形式实现其价值，“豆腐干”“豆腐皮”“豆浆”“臭豆腐”均是黄豆实现其价值的形式，说明黄豆在市场运行过程中才会产生价值，故选项B正确。
选项A、C、D的说法都明显错误，故排除。
3．“质量质量，质在量前，品质上去了，品牌叫响了，才能占领市场，形成有效供给。
”这说明生产者要重视商品的()A．价格B．价值C．使用价值D．供求关系答案 C解析材料强调要重视产品质量，这说明生产者要重视商品的使用价值，故C符合题意；价格是价值的货币表现，材料没有体现，故A不符合题意；价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，材料没有体现，故B不符合题意；材料强调的是产品质量的重要性，不涉及供求关系，故D不符合题意。
4．乡人种菜为业，每日晨起，担菜两筐，入城中，沿街唤卖。
人以其索价不二，菜又肥美，故争买之。
乡人得钱，易布与米，一家衣食，得以无缺。
在这里，“钱”起到的作用是() A．偿还债务B．方便流通C．创造财富D．衡量价值答案 B解析A项不符合题意，材料中没有体现偿还债务。
《揭开货币的神秘面纱》重点知识点对应习题
商品的含义：1.上网要支付一定的费用，而且在网上下载一些资料有时候还要支付所谓的信息费。
这说明，从互联网上下载的信息 ( ) A是商品，因为它有使用价值B是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换C不是商品，因为它是无形的服务D不是商品，虽然有价格但不是劳动产品2．下列各项中属于商品的选项是（）A．刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆 B．废品收购站收购的废酒瓶C．农民向地主交的地租 D．蔬菜与瓜果3.2008年5月12日，四川汶川发生里氏8级大地震，造成重大财产损失和人员伤亡，台州6百万群众向灾区捐助了大量的食品、药品及生活用品。
这里的食品、药品及生活用品 ( ) A．是商品，因为它有使用价值B．不是商品，因为它有价值，没有使用价值C．不是商品，因为它不用于交换D．是商品，因为它能供人消费4.商品与其他劳动产品的不同之处在于商品（）①用于交换②有价值③有使用价值④耗费了一定的劳动A．①② B．②④ C．③④ D．①④1.B2.B3.C4.B货币本质1．货币的本质是( )A．一般等价物 B．商品 C．金银 D．人类劳动2.货币的本质是 ( ) A．价值 B. 金银 C. 商品 D. 一般等价物3.货币与一般等价物的区别是 ( )A.货币是固定的，一般等价物是不固定的B.货币可以表现其他一切商品的价值，一般等价物不可以C.货币是从一般等价物中分离出来的，一般等价物则不是D.货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以4.影片《梅兰芳》上座率很高。
梅兰芳的出场费曾达到十根金条，他的演出常常是一票难求。
当年他走红的程度，现在任何当红歌星都无可比拟。
这里“金条”的本质是（）A．一般人类劳动B．一般等价物C．一种价值符号 D．价值不变的特殊商品1.A2.D3.A4.B商品交换：商品交换从本质上看是A．商品生产者之间劳动的交换 B．不同使用价值之间的交换C．物与物之间的交换 D．商品与货币之间的交换答案：A货币的产生：货币出现的标志是 ( ) A．物物交换B．以一般等价作为媒介的商品交换C．出现了金银等贵金属商品D．金银从商品中分离出来，固定地充当一般等价物“商品---商品”和“商品---货币---商品”这两个公式的区别是( )A．前者是商品交换，后者不是商品交换B．前者无等价物，后者有等价物C．前者买卖行为在时空上不分，后者买卖行为在时空上分离D．前者和后者都是等价交换1.D2.C货币职能：1.货币从产生时起，就具有的两种职能是（）A．价值尺度与流通手段 B．价值尺度与世界货币C．贮藏手段与支付手段 D．流通手段与支付手段2.端午临时，一些食品商和星级酒店乘时推出了售价高昂的“鲍翅粽”、“鲍鱼粽”、极品粽子礼盒等应节商品，一个粽子标价500元，这500元是( )①商品价值的货币表现②货币在执行价值尺度的职能③不具有一般等价物的职能④现实的货币⑤观念中的货币⑥货币在执行流通手段的职能A．①④⑥ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①③3.毛泽东等党和国家领导人曾在庐山居住的别墅向游人开放。
高一政治 1.1揭开货币神秘的面纱练习(含解析)
1.1揭开货币的神秘面纱一、选择题1、2015年上半年，国家质检总局进一步加大对进口食品的检验检疫力度，各地出入境检验检疫机构从57个国家或地区的进口食品中检出不符合我国食品安全国家标准和法律法规要求的进口食品共1255批、4960吨、1452万美元，不合格进口食品批次同比减少12.3%，进口食品质量安全水平稳中有升。
之所以关注产品质量,是因为( )①商品的使用价值影响商品价值的实现②价值和价格是商品的两个基本属性③建立完善健康的市场秩序的内在要求④企业增强竞争力,提高商品价值的需要A.②④B.①②C.③④D.①③解析：选D。
本题考查商品的基本属性。
商品的使用价值影响商品价值的实现,所以要关注产品质量,①符合题意；诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件,所以良好的市场秩序需要关注产品质量,③符合题意；商品的两个基本属性是价值和使用价值,②说法错误；商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的,④说法错误。
2．中国人民银行等五部委发布的《关于防范比特币风险的通知》中指出，通过特定计算机程序计算出来的所谓“比特币”，不能且不应作为货币在市场上流通使用，因为比特币( ) A．不是劳动产品，不能用于交换B．只能充当流通手段，不能衡量商品价值C．本身没有价值，不能充当一般等价物D．不是国家发行并不强制使用解析：选D。
因为比特币不是国家发行并不强制使用，所以“比特币”不能且不应作为货币在市场上流通使用，故选D。
A、B、C与题干无关。
3、2015年3月份，教师老王刚领到4200元工资，就在商场购买了一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元。
在这里，4200元、100元、80元分别执行的货币职能是（）A．支付手段、流通手段、价值尺度B．支付手段、价值尺度、流通手段C．价值尺度、支付手段、流通手段D．流通手段、价值尺度、支付手段解析：选B。
货币的支付手段是货币在赊销赊购中用来偿还债务，后来又被用来支付地租、利息、税款和工资等。
1.1 揭开货币的神秘面纱 练习(含解析)-2020-2021学年高中政治人教版必修一
1.1揭开货币的神秘面纱1.马克思说:“金银天然不是货币，但货币天然是金银。
”这表明( )①金银最适宜充当一般等价物。
②金银不是唯一固定充当一般等价物的商品。
③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的。
④金银是商品交换历史过程中的产物。
A.①②B.②③C.①③D.①④【解析】本题考查学生对货币的产生、本质的理解。
货币是从商品中分离出来国定地完当一般等价物的商品，故②错误;④不符合事实，故排除。
故本题选C项。
【答案】C2.在使用价值和价值的关系上，斯密认为，使用价值很大的东西，可能具有极小的价值，甚至没有;反之，价值很大的东西，往往具有极小的使用价值，甚至没有。
这一观点( )①认识到了商品的价值不是由使用价值决定的②没有认识到无使用价值的东西不可能有价值③认为商品的使用价值和价值是对立统一的①不懂得使用价值的大小决定价值的大小A.①③B.①④C.②③D.①②【解析】本题考查商品的基本属性。
商品是用于交換的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，一个物品没有使用价值也无价值，不可能成为商品;一个物品仅有使用价值，而无价值，也不可能成为商品。
材料中的观点认识到了商品的价值不是由使用价值决定的，但没有认识到无使用价值的东西不可能有价值，①②符合题意;斯密没有认识到商品的使用价值和价值是对立统一的，③错误;商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，①错误。
【答案】D3.2016年1月1日，M先生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元与利息5000元。
同期二人所在国家的通货膨胀率为7％。
这意味着( )A.该国的社会总需求小于社会总供给B.民间借贷是造成通货膨胀的原因之一C.在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损D.在此借贷关系中，通货膨胀损害了M先生的利益【解析】L先生借给M先生10万元，利息5000元，名义收益率为5％，由于该国通货膨胀率率为7％，所以M先生的实际收益利息为负，所以在此借贷关系中，通货膨胀損害了M先生的利益，D项符合题意。
高一政治揭开货币的神秘面纱试题
高一政治揭开货币的神秘面纱试题1.小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币70元，实际支付30元。
在这次购买活动中，货币执行的职能是（）A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段【答案】B【解析】本题考查货币的职能，在购买活动中，流通手段又叫购买手段，在购买中实际支付的行为是一手交钱一手交货的行为，需要现实中的货币，B正确符合题意入选。
A随着赊账买卖产生的，题干没涉及排除。
C是货币表现和衡量商品价值的大小，用观念中的货币，不符合题意排除。
D是货币当作社会财富的代表被保存起来，不符合题意排除。
故选B。
【考点】货币的职能2.“货币是从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的商品。
”从中可以看出（）①货币是使用价值和价值的统一体②货币的本质是一般等价物③货币是商品交换长期发展的产物④一般等价物就是货币A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A【解析】本题考查货币的产生和本质，④说法错误排除，一般等价物固定在金银上时，才出现了货币。
货币是固定充当一般等价物的商品，说明货币是商品，是商品就具有价值和使用价值，①符合题意入选。
货币固定充当一般等价物，表明可以和一切商品相交换表现一切商品的价值。
所以本质是一般等价物。
②符合题意入选。
货币是从商品中分离出来的说明货币产生晚于商品，是商品交换发展的产物。
③符合题意入选。
故选A。
【考点】货币的产生和本质3.2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震，震源深度约12公里，地震后，各地人民纷纷捐款捐物支援灾区，各地人民捐赠的物品（）A．是商品，因为是劳动产品。
B．不是商品，因为虽然是劳动产品但是没用于交换。
C．不是商品，因为不是劳动产品。
D．是商品，因为用于交换了。
【答案】B【解析】商品是用于交换的劳动产品。
必须同时具备两个条件。
一必须是劳动产品，二必须是用于交换，人民捐赠的物品是劳动产品，但没有用于交换所以不是商品。
B入选。
排除AD。
人教版高中政治必修一11《揭开货币的神秘面纱》练习题
第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱练习一、选择题：1.2011年7月河北省救灾物资采购公开招标无网热熔花棉被、78式军大衣、超轻超薄帐篷（195×90×90cm)、吊挂式多功能应急灯、长袖夹克式迷彩服、救灾专用折叠床等,用来帮助受灾群众安置。
这里的“救灾物资"（)A.是商品，因为它是劳动产品B.是商品,因为它是供人们消费的C.不是商品,因为它不具有使用价值和价值D.不是商品，因为它没有用于交换2。
“货币是从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的商品。
”从中可以看出（）①货币是使用价值和价值的统一体②货币的本质是一般等价物③货币是商品交换长期发展的产物④一般等价物就是货币A。
①②③B。
②③④C。
①②④ D。
①③④3.货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是（)A.是否是商品B.是否由某种商品固定充当C。
是否具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用D。
是否体现人与人之间的社会关系4。
货币充当流通手段职能时商品交换出现下列变化（）A.把商品价值表现为价格B。
把商品交换变成商品流通C.商品交换不需要现实的货币D。
把流通手段变成购买手段5。
为便区分货币的两个基本职能,王成同学自己设计了以下表格。
现请你帮忙将合适的内容填入表格内。
表中的（1)（A、观念上的货币B.现实的货币观念上的货币足值的货币不可以是不足值的货币C.理论上的货币现实的货币无价值的货币可以是不足值的货币D.观念上的货币现实的货币足值的货币不可以是不足值的货币6。
通货膨胀和通货紧缩是两种截然不同的经济现象,但都会影响正常的经济秩序。
从二者的共同点看,都是由________造成的（)A。
价值与价格的背离B.社会总需求与总供给不平衡C。
纸币贬值，物价上涨D。
商品价格水平与货币流通速度不一致7。
通货膨胀和通货紧缩是两种截然不同的经济现象，但都会影响正常的经济秩序。
从二者的共同点看，都是由________造成的( )A.价值与价格的背离B。
揭开货币的神秘面纱练习题
B．流通中所需要的货币量是一定的
C．纸币具有价值尺度的职能??
D．流通中纸币多少都会引发通货膨胀
16、一位顾客在商场花3200元人民币购买了一台电视机，在这里3200元人民币执行了（）
①价值尺度的职能②流通手段的职能③商品交换媒介的职能④一般等价物的职能
A．①②????B．②③????C．①④????D．③④
A、价值尺度，流通手段，支付手段
B、流通手段，价值尺度，支付手段
C、价值尺度，支付手段，贮藏手段
D、支付手段，流通手段，贮藏手段
20、市场上销售的被人为添加了三聚氰胺的食品（）
A、是商品，因为它耗费了人类的劳动
B、不是商品，因为它不再具有正常的使用价值
C、是商品，因为它用比货币早，因为在货币出现以前就有物物交换
C商品和货币是同时出现，因为它们是孪生兄弟，难分彼此
D商品和货币在历史上出现的顺序要作具体分析，很难确定
19、小王采用银行按揭方式购买了价格为30万的住宅商品房，其中首付现金10万，在以后的15年内分期付清银行贷款20万及利息5万。这里，商品房价格30万，首付10万，以后偿还银行20万和利息5万分别执行了货币的（）职能。
21、“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币（）
A、从起源看，是和商品同时产生的
B、从作用看，是财富的唯一象征
C、从本质上看，是固定地充当一般等价物的商品。
D、从职能看，具有价值惊讶和贮藏手段两种基本职能。
22、“纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。”对“使用”应这样理解
13、一件衣服值50元，这50元是（）
A．价值????B．使用价值????C．价格????D．人民币
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揭开货币的神秘面纱》习题
一、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，正确"，错误的写X。
1．有使用价值的东西肯定是商品，有价值的东西不一定是商
品。
( )
2．货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
( )
3．货币的职能是价值尺度和流通手
段。
( ) 4．流通中所需要的货币量与商品价格水平成反比，与待售商品量成正比。
( ) 5．纸币具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点( ) 二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
6．下列属于商品的
有
A.教室里使用的投影仪 B .田里自家吃的白菜
C.手机定制的彩玲 D •朋友送的礼物
7.不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品
A.都是具体劳动的结果 B .都具有相等的使用价值C.都凝结着一般人类劳动 D .都是脑力劳动的结果
8.货币与一般等价物本质区别是
A .货币可以表现其它一切商品的价值，一般等价物不可以
B .货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是
C .货币是固定的，一般等价物是不固定的
D .货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以
9.某居民需要买住房却无足够的钱购买，自己在支付给房产商一部分钱的同时，又向银行
贷了一部分款，并分期付款。
该居民支付给房产商的款和还给银行的贷款其职能分别
是
12. 纸币是由国家 （或地区 ） 发行的、强制使用的价值符号。
作为国家，应该这样发行纸币 A. 为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币让人们去消费
B. 为了让纸币的购买力增大，提高人们的购买力水平，国家可以少发行纸币
C. 国家为了政府的需要，可以随意发行纸币
D. 国家应以流通中所需要的金属货币量为限度来发行纸币
13. “纸币是国家发行的强制使用的价值符号”对“使用”应这样理解 A.纸币可以作为世界货币在国际上流通 B .纸币可以作为价值尺度
C.纸币可以作为流通手段
D .纸币可以作为贮藏手段
14．判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是
看
A. 货币发行量是否过多与物价是否持续下跌
B. 社会上是否出现抢购风与商品的价值量是否变大
C. 物价是否全面下跌与经济是否快速增长
D. 纸币发行量是否过多与物价是否持续攀升
A. 前者是流通手段，后者是支付手段 C.前者是价值尺度，后者是贮藏手段 10．货币能充当价值尺度这一职能的原因
是
A. 货币和其他商品一样，能够交换商品 C.货币是商品，具有价格
11. 假定某国全年全社会商品零售价格总额为
率为 5%，当年该国发行的纸币 是
A.5250 亿元
B.5500 亿元
B .前者是支付手段，后者是流通手段 D .前者是价值尺度，后者是流通手段
B. 货币是商品，具有价值
D. 货币是商品，能够表现价值
30000 亿元，货币流通速度为 6 次，通货膨胀
C. 4750 亿元
D.5000
三、主观题
甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以只要通过多发行人民币来解决就行了。
乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。
请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点
主观题:
人民币属于纸币。
纸币是国家发行的强制使用的价值符号，国家发行纸币以流通中所需货币
两位限度。
纸币发行量超过流通中所需的数量，会引起纸币贬值、物价上涨，出现通货膨胀，
影响人民的生活和正常的社会经济秩序。
因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足
问题，不能通过多发行纸币来解决。
纸币是代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量受客观规律支配的。
如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。
因此，纸币的发行既不是越多越好，也不是越少越好。
甲、乙同学观点都是片面的。