第八章 美国工业革命
第八章欧美国家的城市化新
城
商城遗址位于郑州市区内,面积25 平方公里,它是商代前期城市遗 址，目前仍存在着一座周长为7公 里的商代城墙。商城近似长方 形，北城墙长约1692米，西墙长 约1700米，南墙和东墙长度均为 1870米，周长近7公里。商城城 外，发现一批按一定布局建立起 的手工业作坊遗址。商城内出土 数以万计的文物，其中最珍贵者 如玉戈、玉铲、玉璋、玛瑙等玉
“城市病”
在工业革命期间，城市迅速的发展往往超出 社会资源的承受力，导致各种“城市病”的出现， 主要包括住宅奇缺、污染严重、卫生状况恶化等。
19世纪末前后，英国城市人口急剧膨胀，造 成住房短缺，贫民窟比比皆是；公共卫生设施奇 缺，空气及水源污染严重，环境恶劣；就业竞争 激烈，工人处境艰难；犯罪率居高不下等现象 。
美国的城市化同样始于19世纪初，同样拖延了 一个多世纪。美国城市化发展缓慢的原因是:西 部存在着大量的未开发土地，吸收了大量的人 口。美国在1920年基本实现了城市化。
第一节欧美国家的城市化
德国城市化虽然起步晚，但是速度快，城市改 革比较彻底。1891年德国城市人口已超过农村 人口，1900年，城市人口比例已达54.4%超过 法国、美国。1980年高达92%、
◇目前重视保护城市生态环境
发达国家的城市化
几千年前
18世纪中叶
二战结束
现在
缓慢发展
加速发展(起步)
空前发展
时间
城市人 口比重
1800年 2.5%
1900年 13.3%
1950年 28%
1990年 41%
2000年 50%
二战以后，世界城市化速度空 前，城市人口比重迅速上升
世界近代史(下)思考题
第一章工业革命思考题一、论述题1、什么叫工业革命？工业革命为何首先发生在英国？2、法国、美国工业革命的特点。
3、德国、俄国工业革命的特点。
4、美国工业革命的前提条件。
5、与农业社会相比，工业社会有哪些新的特征？6、工业革命使社会阶级结构发生了哪些变化？7、为什么说普鲁士是后进国家工业化最成功的代表？二、判断辨析题（先判断正误，再说明理由）1、手工工场的发展为从手工劳动过渡到机器生产创造了条件。
2、英国工业革命的条件优越于法国，是因为英国的煤炭生产居于领先地位。
3、因为毛纺织业是一个年轻的工业部门，所以英国工业革命首先从毛纺织业开始。
4、19世纪，工业革命逐渐从英国扩散到其它国家和地区，工业革命的扩散相当顺利。
5、小企业的长期和大量存在以及大企业的发展迟缓，是法国工业革命的主要特点。
6、德国也是在工业革命后期交通运输业才发生革命性变革的。
7、国家政权积极干预是德国工业革命的一个突出特点。
8、俄国工业革命的一个显著特点是外国资本和技术在工业革命中起着重要作用。
三、名词解释1、瓦特2、德意志关税同盟3、西进运动4、宪章运动5、英国工业革命6、法国工业革命7、德国工业革命8、俄国工业革命9、美国工业革命第二章思考题一、论述题1、19世纪中叶英国在经济上迅速发展并超过其他国家的原因是什么？2、19世纪英国三次议会改革述评。
3、简述德国在统一运动中的三次王朝战争。
4、简述意大利统一运动中的两条道路和意大利统一的完成。
5、1861年俄国农奴制改革的内容、性质和意义是什么？6、19世纪欧洲民族问题有较大的政治和历史意义的，可分为哪两种情况？7、论述美国独立后南北经济发展的不同道路及其矛盾。
8、《解放宣言》和《宅地法》述评。
9、如何评价美国南方重建。
10、比较德国、意大利两国统一运动的异同。
11、美国独立战争和南北战争的异同？12、如何评价俾斯麦的“铁血政策”？二、判断辨析题（先判断正误，再说明理由）1、英国在19世纪中叶实行自由贸易政策。
美国工业化发展历程
美国工业化发展历程美国工业化发展历程始于18世纪末至20世纪初的工业革命时期。
以下是美国工业化的一些重要阶段和特点：1. 初期工业化（1790-1850年）在这一时期，美国的工业主要集中在纺织、冶金和采矿行业。
最早的纺织工厂出现在新英格兰地区，使用英国引进的机器和技术。
美国的冶金工业主要集中在古殿山地区，主要生产铁和钢。
同时，随着人们对西部地区的勘探和开发，采矿业也开始发展起来。
2. 基础设施建设（1850-1900年）在这一时期，美国投入了大量资金用于基础设施建设，包括铁路、运河和电信网络。
铁路的建设以连接东、西海岸为目标，加速了国家的统一和扩张。
运河系统的建立，如伊利运河和希尔运河，为内陆地区的商品运输提供了新的便利。
电信网络的发展，则大大加强了信息传播和商业联系。
3. 垄断扩张（1870-1910年）在这一时期，一些大型企业开始出现，如钢铁巨头卡内基和铁路大亨范德比尔特。
这些企业通过控制生产和销售链条，形成了垄断地位。
垄断扩张导致了市场竞争的减少和经济权力的集中。
政府通过反托拉斯立法，试图遏制垄断力量。
4. 科技创新（1900-1945年）在20世纪初，美国的科技创新取得了巨大突破。
电力和内燃机的发明，推动了工业生产的快速增长。
亨利·福特的装配线生产模式使汽车制造成为可能，并引领了现代大规模生产方式的发展。
此外，化学和航空工业也取得了重要进展。
5. 第二次世界大战后的经济繁荣（1945年至今）二战后，美国经济经历了一段显著的增长时期。
战争期间的技术创新转化为民用产品的制造和需求，推动了国内工业的快速扩张。
汽车、电器、化学和航空等行业取得了巨大发展，成为全球领先的工业国家之一。
总结起来，美国工业化发展历程经历了初期工业化、基础设施建设、垄断扩张、科技创新和战后经济繁荣等阶段。
这些阶段的特点包括技术的引进和创新、基础设施的建设、大企业的垄断扩张等，共同推动了美国工业化的快速发展。
8第八章 第一次大战后的美国经济(1919-1939)
还想把英国的商品买到美国市场中去呢。
主要资本主义国家采取以邻为壑的 方式，转嫁危机，国际关系日益恶化。
70 60 50 40 30 20 10 0
银行倒闭 失业率 工业生产指数下降 农民总收入下降 工人周工资下降
1929年—1933年危机期间美国经济状况示意图
银行倒闭
失业率
工业生产指数下降
农民总收入下降
柯立芝 繁荣
材料一：1920～1929年，美国工人的
工资增长2％，而工厂中生产率却增长 55％。农业工人的工资还不到非农业 工人的40％,到 1929年，美国国家财富 的三分之一由只占人口总数的1%的人 贫富差距扩大 拥有。 购买能力不足
20世纪20年代初只是 虚假 繁荣，人民收入还 没跟得上经济发展速度，那么为什么企业要盲目地 扩大生产？是什么掩盖了实际情况？
美国银行前的挤兑人群（1930）
聚集的人们要求银行兑现
美国人排起长队领救济金
在排队领取土豆等救济食品的人们
一位失业者在街头卖苹果
一名工人的家庭生活一角
这位32岁的母亲卖掉 了房子和服饰，以便全家七 个孩子能有吃的。全家只能 吃捡来的蔬菜度日。上图是 美国以此照片发行的邮票。
一家人的住处
在对战时金融的管制中，战时金融公司的建立值得一 提。它是根据国会的授权，于1918年4月5日正式建 立的联邦金融机构，目的在于为从事军需工业的私人 厂商提供必要的资本，以支持其生产急需的军火和其 它军需品。由于当时联邦政府正通过财政部大量举债 以支持战争，限制私人公司的借款就成为必要。根据 《战时金融公司法》，联邦政府在1918年5月建立了 一个资本发行委员会，从联邦储备委员会手中接管了 新证券发行的监督权，对私人公司发行新的股票和债 券实行控制，以保证资本不要流向从事与战争无关生 产的公司。
英美概况工业革命
Spinning jenny
Power Loom
Steam Engine
The consequences of the Industrial Revolution
The industrial bourgeoisie gained supremacy in the 1840s not only in the economic but also in the political life of the country. Productivity was greatly increased. England became the most advanced industrial country in the world and its financial center.
The Processes of the Chartist Movement:
In1840, first petition by Attwood, in National Convention, reveal inner disagreement; In1842, second petition was rejected; Chartist tried to organized a general strike but failed In 1848, an attempt to revive it also failed.
Cultural Results of the Industrial Revolution
The social and economic changes made by Industrial Revolution stimulated the growth of the science and economies or political economy. Adam Smith‟s Wealth of Nation (1776) Malthus‟s Principle of Population (1798)
第八章 美国工业革命
小麦（千公顷）
玉米（千公顷）
数据来源：帕尔格雷夫世界历史统计，美洲卷（1750-1993）
美国农业形成各具特色的专业经济区
密西西比河流域是美国两部最早开发的地区，宜于种植小 麦、玉米、燕麦、大麦等谷物 。到1859年，俄亥俄、印第 安纳、伊利诺伊、密歇根、威斯康星、密苏里、艾奥瓦等 中两部的12个州生产了全国54.9%的小麦。1860年-1900 年，西部小麦产量增加近3倍，玉米2.5倍，这为后来美国 成为农产品出口大国奠定了基础。 墨西哥平原和整个东南部地区，成为美国的棉花王国。 1850年，棉花产量生产额约占南部农业生产总额的77.6%, 大平原的开发是以畜牧业为先导，构成美国的“畜牧王 国” 。牧牛业从大平原向西扩展到亚利桑那、新墨西哥等 地，并成为当地的主导经济大草原上的畜牧业是建立在大 规模经营基础上，形成专业化。
邦联条例（ The Articles of Confederation ）
1777年大陆会议制定的并于 1781年批准施行的《邦联条 例》规定，由当时13个独立 州组成邦联制国家。
邦联（ Confederation ）与联邦（Federation） 同属于联邦主义的范畴。联邦主义在制度上有两种类型：一种是联合起来的 邦（联邦），一种是邦的联合（邦联）。 重要的区别： 1、关于中央政府：邦联是一个由若干独立国家组成的松散国家联盟，类似 以前的同盟国。一般说来，邦联本身不具备构成一个国家所必需的全部要素， 不具有完整的国际法主体资格。它虽然设有公共机构处理有关共同事务，但 没有统一的中央政权机关。 2、关于国籍：邦联各成员国公民只有其本国的国籍，而没有邦联的共同国 籍。 3、关于立法和财政：邦联没有统一的立法和财政预算，邦联的法律和政策 对各成员国不具备无可争议的强制性。 4、关于主权：在邦联之下，各成员国都是独立主权的国家，是国际法主体， 各自在外交、法律和军事上均具备完全独立的自主权。各成员国的加入或退 出相对自由。邦联制的原则是主权在邦（国）。 5、关于构成单位：在联邦制之下，成员体有多种形式，如邦、加盟共和国、 州、省、特区等；在邦联制下，成员体只有一种类型，即独立的国家。
各国的工业革命内容
各国的工业革命内容工业革命是19世纪初期发生在欧洲的一场重大变革，这场变革使得传统手工业逐渐被机器生产所取代。
工业革命的出现不仅改变了当时欧洲的经济、社会、政治面貌，而且对全球历史的发展也产生了深远的影响。
下面是各国的工业革命内容：1.英国的工业革命英国是工业革命的发源地。
英国的工业革命始于18世纪末期，主要集中在英格兰，随后扩展到苏格兰和威尔士。
英国工业革命的出现主要是由于发明了一系列的机器，如纺纱机、蒸汽机等，这些机器的出现使得生产效率大大提高，成本降低，从而推动了工业革命的发展。
2.美国的工业革命美国的工业革命始于19世纪初期。
与英国不同的是，美国的工业革命是在一个完全不同的社会和政治环境中发生的。
美国的工业革命主要是在北部地区发生的，这里有着良好的运输条件和丰富的煤炭资源。
美国的工业革命主要是由于棉花机、钢铁生产技术的改进和发明，以及蒸汽机的广泛应用。
3.德国的工业革命德国的工业革命始于19世纪中期，主要是由于煤炭、铁矿的丰富和铁路、运输网络的完善。
德国的工业革命主要是在19世纪80年代发展起来的，这时德国的经济开始向工业化转型。
德国的工业革命主要是由重工业发展而来，如钢铁、煤炭、机器制造等。
4.日本的工业革命日本的工业革命始于19世纪末期，主要是由于明治维新以来的现代化改革，以及日本政府对于引进西方技术的积极推动。
日本的工业革命主要是由于纺织业、造船业和铁路等行业的发展，这些行业的崛起使得日本成为一个工业大国。
总之，各国的工业革命都有其独特的历史背景和发展路径。
这场变革推动了人类社会的发展进程，深刻影响了全球的历史进程。
工业革命的起因PPT课件
C
要原因是
A.新航路开辟
B.殖民扩张
C.工业革命
D.资产阶级革命
练一练
2.英国学者尼尔•弗格森认为：“如果没有以对廉 价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社
A
会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，
更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观
点是
• A.市场扩大成为工业革命的推动力 • B.英国工业革命始于棉纺织业 • C.人们对廉价商品的追求过于盲目 • D.工业革命由英国扩展到世界
18世纪晚期，在欧洲大陆 没有哪个国家具有英国这样好 的综合条件。正如一个学者指 出的：“在英国工业化之初， 能够压倒潜在对手的有利条件 之中，没有一个是绝对突出的 ，但是，这些有利条件合在一 起，却形成了光辉灿烂的星座 ”。
练一练
1.马克垚说“英国在人类历史上首次创造了烟 囱多于教堂尖顶的图景”。出现这一图景的主
农业革命的主要内容有
1.资本主义土地所有制的建立 1688年的光荣革命，使议会成为政治中心，议
会由富有的地主阶级支配。他们通过数以百计的 “圈地令”，准许用栅栏、围墙或树篱去圈占往昔 的公有土地和未用栅栏围住的自由牧场。于是，土 地便处于私有制的严格支配之下，由个人经营。同 时，富有的地主阶级拥有广泛的政治权力，他们用 各种方法把小土地所有者卖光土地，并把他们驱逐 出去，这样，土地集中在少数的富有地主阶级手中， 出现了大农场。
综合上述观点，理解工 业革命的起因可以从政治制 度、殖民扩张、商业革命、 农业革命、人口增长、煤炭 、社会风气及人的精神面貌 等方面理解。本次微课，主 要从农业革命、人口增长、 煤炭、毛纺织业方面理解。
农业革命的主要内容有：
1.资本主义土地所有制的建立 2.农业生产技术的革新和生产组 织的改进 3.大批依附于土地的农民的“解 放”
美国工业化进程
工业革命
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原因：内战结束后，工业资产阶级控制了政权； 政局稳定；抓住了第二次科技革命浪潮的机遇 ；鼓励移民；重视教育和专利发明。 美国在第二次科技革命中的成就：爱迪生发明白 炽灯泡；纽约建头号工业强国 成第一座中 心发电站；贝尔发明电话，创立电话公司，电 话普及等 经过：1884年，美国成为工业国；1913年美国 成为世界头号经济强国。 影响：工业革命推动美国城市化
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美国
工业化
历史进程
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工业现代化的准备——殖民地工业的产生与发展
工业现代化的起步与准备
工业现代化的启动 工业革命 二战以后
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工业现代化的准备——殖民地工业的产生与发展
殖民地历史
现代化的独特优势——与拉美国家相比
现代化的独特优势——与其他国家相比
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《1787年宪法》 ——由邦联到联邦
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背景：独立战争后，联邦政府软弱，国家统一 内容：美国实行中央和地方分权的联邦制；两帮 政府实行三权分立相互制约的政体，赋予总统 极大权利 影响：使美国拥有统一中央政府的联邦国家；巩 固了独立战争的成果，促进了美国资本主义的 发展；确立了三权分立和人民的自由权利等制 度，影响近代国家的宪法制定和民主革命运动 。
殖民地历史
美国工业革命
美国工业革命1.和英国一样，美国工业革命是艰难的，但也使美国社会发生了深刻的变化。
乡村生活的地位下降，农业的相对经济地位下滑。
虽然耕地面积和以农业为生的人口增加了，但商业、制造业和服务业的增长渐渐地削弱了农业的地位。
自1790年第一次联邦人口普查之后，农业人口比例不断下降。
从那时起至19世纪末，农民从占劳动者总数的75%下降到40%.1.和英国一样，工业革命给美国社会带来了深刻的，常常是痛苦的变化．1.新技术应用于农业。
劳动力的缺乏和农产品市场的扩大促进了机器在农业中的应用。
机器提高了生产力，以致用更少的劳动力能使每英亩地产出更多的农产品。
到1860年为止，犁、条播机、耕田机、割草机、打谷机和收割机都已经问世了。
19世纪晚期，农民已经使用2.有限的蒸汽动力，到1905年左右，他们已经开始使用汽油驱动的拖拉机。
与此同时，美国开始把科学系统地应用到农业，如利用基因学进行植物育种。
这些技术，化肥和杀虫剂使得农业生产力大大增加。
1. 农业引进了新的技术．2. 少量的蒸汽动力．与英国相同，美国工业革命引发重大社会变革。
城市人口增加，农村人口下降，劳动力性质也发生了戏剧性的变化。
1.由于农业主体经济转向制造业为主体的经济，美国城市数量和城市人口均大幅增加。
从1860年到1900年，美国城市面积扩大了五倍。
更引人注目的是大城市的爆发式激增。
1860年，2.美国只有9个拥有十几万人口的城市，而3.1960年这样规模的城市达到了38个。
与上世纪英国的评论家一样，很多美国人把这些工商业中心视为挤满剥削工人的黑暗又肮脏的地方。
但是，4.无论城市生活有什么缺陷，都无法阻止美国城市拓展的进程，这种进程因农村人口和欧洲移民的大量涌入而愈发迅速。
1790年美国城市人口只占5%，现在超过了75%。
这种长期趋势是历经工业化国家社会的典型特征，当今正经历工业革命的亚洲和拉丁美洲地区也明显有同样的趋势。
1.由于以农业为主体的经济转向以制造业为主体的经济，2.美国人口超过１０万的城市只有９座 3.19004.虽然城市生活有种种弊端，同英国和欧洲工业化遇到的困难一样，工业化也给美国带来了冲突和压力。
《美国的独立》教案
《美国的独立》教案第一章：美国的发现1.1 教学目标了解美洲大陆的发现过程掌握哥伦布发现美洲大陆的时间和事实理解美洲大陆的探索对世界历史的影响1.2 教学内容美洲大陆的原始居民：印第安人哥伦布的航海：1492年，误达美洲大陆美洲大陆的探索和殖民化1.3 教学活动观看哥伦布航海的视频资料分组讨论美洲大陆的发现对世界历史的影响学生展示关于美洲大陆探索的研究报告1.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量第二章：英国的殖民统治2.1 教学目标了解英国在美洲的殖民统治掌握英国殖民政策的特点和对美洲的影响理解殖民统治对美洲原住民的影响2.2 教学内容英国的殖民政策：自治、自由贸易、宗教自由美洲殖民地的经济和社会发展殖民统治对美洲原住民的压迫和剥削2.3 教学活动观看英国殖民统治的视频资料分组讨论殖民统治对美洲原住民的影响学生展示关于英国殖民政策的研究报告2.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量第三章：美国的独立战争3.1 教学目标了解美国独立战争的原因和过程掌握独立战争的关键战役和事件理解独立战争对美国历史的影响3.2 教学内容独立战争的原因：税收、Representation、权利保障独立战争的关键战役：来克星顿的枪声、萨拉托加战役、约克镇战役独立战争的成果：《独立宣言》、《巴黎和约》3.3 教学活动观看美国独立战争的视频资料分组讨论独立战争对美国历史的影响学生展示关于独立战争的研究报告3.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量第四章：美国的建立4.1 教学目标了解美国独立后的建立过程掌握美国宪法的制定和实施理解美国的政治制度和特点4.2 教学内容美国独立后的建立：13个州的联合美国宪法的制定：1787年费城会议美国宪法的实施：三权分立、权利保障4.3 教学活动观看美国宪法制定的视频资料分组讨论美国政治制度和特点学生展示关于美国宪法的研究报告4.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量第五章：独立战争的影响5.1 教学目标了解独立战争对美国的影响掌握独立战争对世界历史的影响理解独立战争的遗产和意义5.2 教学内容独立战争对美国的影响：国家独立、民主制度的确立独立战争对世界历史的影响：民主、自由、平等的理念传播独立战争的遗产和意义：纪念活动、历史教育5.3 教学活动观看独立战争影响的视频资料分组讨论独立战争的遗产和意义学生展示关于独立战争对美国历史的影响的研究报告5.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量第六章：独立后的美国社会6.1 教学目标了解独立后美国社会的变化掌握美国领土扩张和西进运动理解独立后美国社会的发展和挑战6.2 教学内容独立后美国社会的发展：经济增长、工业化、城市化美国领土扩张：路易斯安那购地、墨西哥战争西进运动：金矿、铁路、牧场6.3 教学活动观看独立后美国社会变化的视频资料分组讨论美国领土扩张和西进运动的影响学生展示关于独立后美国社会发展的研究报告6.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量第七章：美国的民主制度7.1 教学目标了解美国民主制度的基本原则掌握美国宪法修正案和权利保障理解美国民主制度的运作和实践7.2 教学内容美国民主制度的基本原则：自由、平等、民主美国宪法修正案：第一修正案、第二修正案、第四修正案美国民主制度的运作和实践：选举制度、三权分立7.3 教学活动观看美国民主制度的视频资料分组讨论美国宪法修正案和权利保障的重要性学生展示关于美国民主制度运作和实践的研究报告7.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量第八章：美国的经济繁荣8.1 教学目标了解美国独立后的经济繁荣掌握美国工业革命和科技创新理解美国经济全球化的影响8.2 教学内容美国独立后的经济繁荣：农业、工业、贸易美国工业革命：纺织机、蒸汽机、铁路科技创新：互联网、计算机、智能手机8.3 教学活动观看美国经济繁荣的视频资料分组讨论美国工业革命和科技创新对经济的影响学生展示关于美国经济全球化的研究报告8.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量第九章：美国的文化发展9.1 教学目标了解美国独立后的文化发展掌握美国文学、艺术和音乐的重要作品理解美国文化的多样性和影响力9.2 教学内容美国独立后的文化发展：民主、自由、平等的理念美国文学：华盛顿·欧文、马克·吐温、斯科特·菲茨杰拉德美国艺术和音乐：抽象表现主义、爵士乐、摇滚乐9.3 教学活动观看美国文化发展的视频资料分组讨论美国文学、艺术和音乐的重要作品学生展示关于美国文化多样性和影响力的研究报告9.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量第十章：美国的全球影响力10.1 教学目标了解美国独立后的全球影响力掌握美国在国际事务中的角色和政策理解美国对全球政治、经济和文化的影响10.2 教学内容美国独立后的全球影响力：民主、自由、平等的理念传播美国在国际事务中的角色：世界战争、冷战、恐怖主义美国对全球政治、经济和文化的影响：国际组织、全球化、文化交流10.3 教学活动观看美国全球影响力的视频资料分组讨论美国在国际事务中的角色和政策学生展示关于美国对全球政治、经济和文化影响的研究报告10.4 教学评估学生参与讨论的表现研究报告的质量重点和难点解析一、美国的发现1.3 教学活动：学生对于美洲大陆探索的研究报告的展示，可能会存在对探索历史和影响的深入理解上的难点。
三大改造工业革命初中历史教案总汇
三大改造工业革命初中历史教案总汇第一章：工业革命的概念与背景1.1 工业革命的定义1.2 工业革命的发生背景1.3 工业革命的影响和意义第二章：第一次工业革命（18世纪末至19世纪中叶）2.1 第一次工业革命的起源和发展2.2 第一次工业革命的主要技术革新2.3 第一次工业革命对社会经济的影响第三章：第二次工业革命（19世纪后半叶至20世纪初）3.1 第二次工业革命的起源和发展3.2 第二次工业革命的主要技术革新3.3 第二次工业革命对社会经济的影响第四章：第三次工业革命（20世纪后半叶至今）4.1 第三次工业革命的起源和发展4.2 第三次工业革命的主要技术革新4.3 第三次工业革命对社会经济的影响第五章：三大改造与工业革命的关系5.1 三大改造的定义和内容5.2 三大改造与工业革命的关系5.3 三大改造对我国工业发展的影响第六章：工业革命对生活方式的影响6.1 工作与生活的变化6.2 城市化进程的加速6.3 社会结构的转变第七章：工业革命与环境保护7.1 工业革命对环境的影响7.2 环境问题的产生与解决7.3 可持续发展观念的兴起第八章：工业革命与科技革新8.1 科技革新在工业革命中的作用8.2 重要科技发明与工业革命的关系8.3 科技创新对工业革命的推动作用第九章：工业革命与全球化的影响9.1 工业革命对全球经济的影响9.2 全球化进程中的工业革命9.3 工业革命对世界格局的改变第十章：工业革命的历史评价与启示10.1 工业革命的历史评价10.2 工业革命带来的启示10.3 面向未来的工业革命思考第十一章：工业革命中的重要人物与事件11.1 工业革命中的杰出人物11.2 重要科技发明与创新事件11.3 工业革命中的社会变革与重要历史事件第十二章：世界各国的工业革命12.1 欧洲工业革命的影响12.2 美国的工业革命与发展12.3 亚洲国家的工业革命与现代化进程第十三章：工业革命与社会主义思想的发展13.1 工业革命对社会主义思想的影响13.2 社会主义理论的诞生与发展13.3 工业革命背景下的社会主义实践与探索第十四章：工业革命与资本主义制度的巩固14.1 工业革命对资本主义经济体系的影响14.2 资本主义制度的巩固与扩大14.3 工业革命背景下的资本主义世界格局第十五章：工业革命后的未来展望15.1 工业革命后的发展趋势15.2 科技创新与产业变革的未来趋势15.3 面向未来的工业革命思考与挑战重点和难点解析本文主要讲述了“三大改造工业革命”的历史背景、发展过程及其对现代社会的影响。
大学_世界经济史(高德步著)课后习题答案下载
世界经济史(高德步著)课后习题答案下载世界经济史(高德步著)课后答案下载第一章导论第一篇古代世界经济第二章古代东方的社会经济生活??第三章古代西方社会的经济生活?第二篇中古世界经济第四章亚细亚封建经济?第五章西欧封建经济?第六章1500年以前的.世界贸易?第三篇资本主义的兴起第七章商业革命?第八章农业革命?第九章工场手工业的发展?第十章金融制度的建立第四篇工业革命和工业化第十一章英国的工业革命?第十二章美国的工业革命?第十三章欧洲大陆各国的工业化?第十四章欧洲国家的城市化第十五章东方的起飞尝试?第十六章自由贸易与世界经济第五篇自由市场经济的终结第十七章垄断与垄断资本?第十八章大危机和新政?第十九章国际商战?第二十章世界大战与战时经济?第六篇战后世界经济第二十一章恢复与改革?第二十二章繁荣与滞胀?第二十三章计划经济的实践与转型第二十四章发展中国家的工业化?第二十五章世界经济格局的变迁参考文献再版说明世界经济史(高德步著)：内容简介点击此处下载世界经济史(高德步著)课后答案世界经济史(高德步著)：目录“21世纪经济学系列教材”包括《政治经济学》、《西方经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《国际经济学》、《统计学》、《会计学》、《计量经济学》、《世界经济史》、《国际贸易教程》、《经济学说史》、《〈资本论〉解读》、《信息经济学》、《产业组织理论》、《中国经济史》、《中华人民共和国经济史》、《马克思主义经济思想史》、《产业经济学》、《当代西方经济学流派》、《国际贸易结算与信贷》等20多种。
这套教材也是“国家经济学理论人才培养基地”的专用教材。
这套系列教材作为经济学院的标志性教材和中国人民大学经济学理论人才培养基地的重要研究成果，坚持了马克思主义经济学基本理论，同时也反映了经济学理论的最新研究成果，具有基础性、通用性、创新性、前瞻性等特点。
欧美国家的工业革命与工业化
4.劳动力市场的形成 • 教区安置制度的废除； • 学徒条例的废除； • 自由工资制度的建立。
5.人民生活的变化 第一，收入收到劳动力市场上供求关系的影响。 第二，收入的变化不仅表现在总量上，而且表 现在结构上； 第三，家庭支出的结构也反映了生活水平状况； 第四，新生活理念的形成。
6.城市化 • 城市化 • 城市化的历史进程 恩格斯：“向城市集中是资本主义生产的基 本条件。” • 城市化与工业化
一废除封建割据和封建特权二地制改革和租税改革三殖产兴业和政府的作用官营工业与模范工厂私营工业的兴起政府的产业政策产业结构政策产业组织政策产业布局政策产业技术政策等四贸易立国与富国强兵世界经济发展的历史表明一国的经济发展同产业结构的变化密切相关而在近代经济发展中工业化是产业结构转变的重要阶段和途径
第八章 西方超越东方的起点
参考文献 1.亚当·斯密：《国民财富的性质和原因的研究》，商务印书馆 1962年版。 2.林举岱：《英国工业革命史》，上海人民出版社1979年版。 3.金德尔伯格：《世界经济霸权1500-1990》，商务印书馆2003年 版。 4.沃勒斯坦：《现代世界体系》，高等教育出版社1998年版。 5.弗兰克：《白银资本》，中央编译出版社2000年版。 6.威廉姆森：《资本主义经济制度：论企业签约与市场签约》， 商务印书馆2002年版。 主要名词 工业革命 工厂制度 思考题 1.简述英国政府在竞争有序化方面的措施。 2.论述英国工业革命的影响。 3.你认为创新是工业革命的一个特征吗？
3.政府行为的界定
• 议会民主制度的产生。 王室的财政与国家财政分离，政党不能从事营利事业，企 业成立不需政府批准而自动注册，从事国际贸易不需要 经过国家特许，也就是一般民众可以自由从事大西洋贸 易而获取利益等等有利于经济成长的制度因此出现。 • 征税权、废除王室垄断权。 • 保护现存制度、维持经济秩序。 排他性征税权：羊毛一直是英国国际贸易的大宗出口品， 是王室、羊毛出口商和放牧者争夺的利益焦点。15世纪 晚期，三方通过议会制定了一项妥协方案：王室得到羊 毛税收入，下议院规定征税水平，进出口商人则垄断羊 毛贸易。后来，羊毛税成为政府收入的一个很小的来源， 但下议院却从此掌握了排他性的征税权。 废除王室垄断权：标志是1462年颁布的《垄断法》。
《工业革命》(中图)PPT课件
·蒸汽时代的世界
工业革命
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“当革命的风暴横扫整个法国的时候， 英国正在进行一场比较平静的但是威 力并不因此减弱的革命。”
——恩格斯
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工 业 革 命 前
工 业 革 命 后
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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1.当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场 比较平静的但威力并不因此减弱的变革”对恩格斯的话 的理解正确的是：
A.肯定英国资产阶级革命的地位
B.在法国大革命时，英国正进行工业革命
C.肯定法国工业革命的历史地位
D.法国资产阶级革命的作用不大
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工业革命，是18世纪中期到19世纪， 在欧美一些主要资本主义国家，先后发生 的以机器生产代替手工劳动的重大变革。
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说一说
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第八章美国工业革命 ppt课件
邦联条例（ The Articles of Confederation ）
1777年大陆会议制定的并于 1781年批准施行的《邦联条 例》规定，由当时13个独立 州组成邦联制国家。
邦联（ Confederation ）与联邦（Federation）
同属于联邦主义的范畴。联邦主义在制度上有两种类型：一种是联合起来的 邦（联邦），一种是邦的联合（邦联）。
领导者： 杰斐逊
人数众多但 是居住分散
领导者： 汉密尔顿
统一行动的组织： 辛辛那提会、各 种通讯委员会
制宪委员会成员 55名与会代表有40个以上拥有公债、生息资本。 工商业者最少有24个代表。 奴隶主15个。
拥护宪法的利益集团及其利益所在
经济意义
• 征税 • 处理西部土地 • 建立和维持军队 • 统一管理工商业
美国国土面积（万平方英里） 1776 1790 1860 2005
农场和耕地的增加
从1860至1900年，美国的农场数从204万个增加 到574万个，已耕种面积由1.63亿英亩增加到4.15 亿英亩，即在40年中新垦了2.52亿英亩土地，这 个数字超过了以往美国260年垦地之和；因为从 1607至1870年全部己垦地仅2.25亿英亩 。
3、人身财产安全：邦联没有统一立法和在国内使用军 队的权力，以致无法平息1786年的谢斯起义。
鉴此，邦联国会于1787年 2月邀请各州代表到费 城修改《邦联条例》。 5月召开会议,出席的有12个州（罗得岛州除外） 的55名代表，G.华盛顿任主席。主张废除《邦联 条例》、重新制定新宪法的代表占优势，使这次 会议成了全国制宪会议。 出席会议的大都是资产阶级和种植园奴隶主的代 表，由于利益不同，大州与小州之间又存在着矛 盾。经过长时间的秘密讨论，直至1787年9月17日 才通过新的宪法草案,交由各州批准。全国围绕新 宪法的批准问题展开广泛的激烈讨论。 1789年3月4日召开的美国第1届联邦国会宣布《美 利坚合众国宪法》正式生效。
美国工业革命的影响和发展趋势
美国工业革命的影响和发展趋势美国工业革命是19世纪末20世纪初美国经济迅猛发展的标志性事件。
这场革命使得美国从一个农业国家转变为工业强国，并成为全球经济最强大国家之一。
本文将探讨美国工业革命的影响和发展趋势。
一、美国工业革命的影响1. 经济发展美国工业革命为美国经济快速增长提供了重要动力。
由于机器生产取代了手工生产，工业制造成本降低。
同时，随着新的交通运输方式和通信技术的出现，促进了商品市场的扩张，加快了流通速度，从而进一步增加了消费。
这些因素共同推动了美国经济的增长，使得美国成为世界上最富裕的国家之一。
2. 社会转型美国工业革命的到来，带来了社会经济结构的重大变化。
城市化进程加速，人口向城市迁移，城市人口比例迅速增加。
这些变化从根本上改变了劳动力的结构，在制造业和服务业中产生了更多的就业机会。
此外，新技术的出现还促进了劳动力的专业化和职业化。
3. 科技创新美国工业革命促进了科技创新。
科技的进步促进了机器生产和制造过程的高度自动化，从而提高了生产效率。
此外，新材料、新工艺、新设备和新技术的研发，加速了生产力的提高和新产品的诞生。
这些科技创新从根本上改变了人类生产方式。
二、发展趋势1. 绿色再制造随着环保意识的逐渐增强，绿色再制造将成为未来工业发展的重要趋势。
绿色再制造是指利用未被充分利用或者无法被回收的资源重新进行加工，从而减少对自然资源的消耗。
这种再利用不仅能大大减少工业废品对环境的污染，而且能在生态、经济和社会层面实现可持续发展。
2. 人工智能人工智能技术的崛起将成为工业发展的重要方向之一。
在制造过程中，可以通过人工智能技术对机器设备进行管理和优化控制，从而提高生产效率和质量。
此外，人工智能技术还能通过分析和预测数据，优化供应链和订单流程，提高企业运营效率。
3. 个性化定制随着社会消费观念的逐渐变化，个性化定制将成为未来工业发展的新趋势。
个性化定制是指根据客户的个性需求和偏好定制化生产零部件或产品。
美国崛起之美国工业革命
美国崛起之美国工业革命美国工业化的高涨时期是在19世纪后半期，即南北战争后的40年，但工业革命的开始却在18世纪末。
美国工业革命起步要比英国晚30年。
由于它在工艺与技术水平上英国等欧洲国家落后，所以美国人一方面积极引进技术（特别是从英国引进〕，另一方面努力从事发明创造。
以纺织业为例，为了引进英国的阿克莱特的棉纺机，美国曾作过种种尝试，但由于英国严禁此项专利机器出境而告失败。
最后，美国人只好在报纸上刊登广告，并吸引了一位名叫斯莱特的英国青年。
因为无法携带任何图纸或模型，斯莱特就将他所了解的有关阿克莱特机器的全部资料数据记在心中。
1790年，他只身抵达纽约，之后去罗德艾兰州，凭记忆设计出一台24锭的棉纺机，并办起棉纺厂。
纺织机器的制造成为美国工业革命的开端。
美国工业革命的发祥地是新英格兰。
在工业化早期，大多数工厂位于新英格兰，之所以如此，是因为该地区的诸多瀑布提供了动力资源。
棉花的大量种植及产量的增加，刺激了美国的工业革命。
南方利用出卖棉花所得的巨额利润，从英国和新英格兰购买工业品，从西部购买食品；南方的需求反过来促进了东北部的工业市场与西部的农产品市场的发展。
交通运输的改革是早期工业革命的一部分。
东北部成为工业地区，西部成为农业地区之后，在两大地区之间建立紧密的联系也就成为必要和紧迫之事。
西部农场主需要将牲口与农产品运往东北部市场，而东北部的工厂主也需要将工业产品卖给西部农民同时，东部与西部的居民也希望互通信息，达到彼此交流与了解。
美国交通运输的革命是从建筑公路与开凿运河开始的。
18世纪末至19世纪，东部美国人不断向阿巴拉契亚山以西移居，西部各州纷纷加入联邦。
这样，连接东部与西部就显得十分重要，于是，国家公路和征税公路在一个时期内成为美国陆上交通的主干道，促进了东西部的商品交换，在早期工业革命与西进运动中起了重要的作用。
西进的美国人往往举家西迁——带上所有财产，坐上大篷车，沿着国家公路，到西部去寻找良田，安家落户。
关于初中历史工业革命教案大全合集
关于初中历史工业革命教案大全合集第一章：工业革命的概念与背景1.1 工业革命的定义1.2 工业革命的背景：农业社会的局限性与商业发展的需求1.3 工业革命的时间线：从手工业到机械化生产的转变第二章：英国工业革命（1760-1840）2.1 工业革命在英国的起源2.2 关键发明与技术创新：纺织机械、蒸汽机、铁路等2.3 英国工业革命对社会、经济和环境的影响第三章：欧洲大陆的工业革命（1800-1850）3.1 欧洲大陆工业革命的概况与特点3.2 欧洲国家的工业化进程与比较3.3 工业革命对欧洲社会结构的影响第四章：美国的工业革命（1760-15）4.1 美国的独立战争与工业化进程4.2 美国工业革命的主要特点与创新4.3 工业革命对美国社会和经济的影响第五章：工业革命的影响与评价5.1 工业革命对全球化的推动作用5.2 工业革命对人类生活方式的改变5.3 工业革命的环境影响与评价第六章：工业革命的技术革新6.1 纺织工业的革命：纺纱机、织布机的发展6.2 动力革命：蒸汽机的发明与应用6.3 交通革命：铁路、蒸汽船的发明与改进第七章：工业革命与经济结构的变化7.1 农业社会的转变为工业社会7.2 资本主义经济体系的形成与发展7.3 工业革命与贸易全球化第八章：工业革命与社会生活的变迁8.1 城市化进程与贫富差距8.2 工作环境的改变与劳动者的生活8.3 教育与文化的变革第九章：工业革命对环境的影响9.1 环境污染与生态破坏9.2 资源过度开采与能源危机9.3 环境保护意识的兴起第十章：工业革命的后续影响与现代工业社会的形成10.1 第二次工业革命与电气时代10.2 工业革命与全球政治格局的变化10.3 现代工业社会的挑战与机遇第十一章：工业革命与文化思想的变革11.1 科学革命的推动：牛顿、达尔文的影响11.2 浪漫主义与工业文明的冲突与融合11.3 社会变革中的文学与艺术第十二章：工业革命与全球南方的影响12.1 殖民主义与资源掠夺12.2 工业革命在全球南方的传播与影响12.3 南方国家的工业化挑战与机遇第十三章：工业革命与科技进步的关系13.1 科技创新的推动作用13.2 工业革命与信息时代的关联13.3 科技进步在现代工业社会的作用与挑战第十四章：工业革命的历史评价与启示14.1 工业革命的历史意义与影响14.2 工业革命带来的挑战与矛盾14.3 工业革命对现代工业社会的启示第十五章：工业革命的教育教学案例分析15.1 工业革命主题的教学设计15.2 教学活动与互动探讨15.3 教学评价与反思重点和难点解析本文主要围绕工业革命展开，从概念与背景、英国工业革命、欧洲大陆的工业革命、美国的工业革命、工业革命的影响与评价、技术革新、经济结构的变化、社会生活的变迁、对环境的影响、后续影响与现代工业社会的形成、文化思想的变革、全球南方的影响、科技进步的关系、历史评价与启示以及教育教学案例分析等方面进行了详细的论述。
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图1 1866-1890年美国小麦和玉米的种植面积变化
35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000
0
小麦（千公顷） 玉米（千公顷）
数据来源：帕尔格雷夫世界历史统计，美洲卷（1750-1993）
隶主感到安全。
经济意义
• 征税 • 处理西部土地 • 建立和维持军队 • 统一管理工商业
西进运动（Westward Movement）
西进运动是美国人民由北美东部向西部地区开 发、移居的过程。它始自美国建国后，当初移 民越过阿巴拉契亚山脉，进入密西西比河以东 地区，从19世纪20年代起，移民开始越过密西 西比河，进入美国新扩张的地区，40年代，加 利福尼亚发现金矿，形成移民的“加利福尼亚 热”，19世纪末，西进运动结束。
美国邦联制的隐患
1、邦联经费开支：邦联政府没有财权（也没有征税 权），邦联的经费开支按各州的土地房屋估算，按比 例向各州摊收，多数州敷衍拖欠。为了支付战费，邦 联国会只有行使其可以发行纸币和债券的权力。造成 货币种类繁多，大陆债券贬值。
2、州的商业和对外贸易纠纷：邦联国会没有统一管理 州际商业和对外贸易的权力，各州保护政策纷呈，对 外贸易法规混乱，威胁工商业发展。
3、人身财产安全：邦联没有统一立法和在国内使用军 队的权力，以致无法平息1786年的谢斯起义。
鉴此，邦联国会于1787年 2月邀请各州代表到费 城修改《邦联条例》。 5月召开会议,出席的有12个州（罗得岛州除外） 的55名代表，G.华盛顿任主席。主张废除《邦联 条例》、重新制定新宪法的代表占优势，使这次 会议成了全国制宪会议。 出席会议的大都是资产阶级和种植园奴隶主的代 表，由于利益不同，大州与小州之间又存在着矛 盾。经过长时间的秘密讨论，直至1787年9月17日 才通过新的宪法草案,交由各州批准。全国围绕新 宪法的批准问题展开广泛的激烈讨论。 1789年3月4日召开的美国第1届联邦国会宣布《美 利坚合众国宪法》正式生效。
重要的区别： 1、关于中央政府：邦联是一个由若干独立国家组成的松散国家联盟，类似 以前的同盟国。一般说来，邦联本身不具备构成一个国家所必需的全部要 素，不具有完整的国际法主体资格。它虽然设有公共机构处理有关共同事 务，但没有统一的中央政权机关。 2、关于国籍：邦联各成员国公民只有其本国的国籍，而没有邦联的共同国 籍。 3、关于立法和财政：邦联没有统一的立法和财政预算，邦联的法律和政策 对各成员国不具备无可争议的强制性。 4、关于主权：在邦联之下，各成员国都是独立主权的国家，是国际法主 体，各自在外交、法律和军事上均具备完全独立的自主权。各成员国的加入 或退出相对自由。邦联制的原则是主权在邦（国）。 5、关于构成单位：在联邦制之下，成员体有多种形式，如邦、加盟共和 国、州、省、特区等；在邦联制下，成员体只有一种类型，即独立的国家。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宪法反对 者
领导者： 杰斐逊
人数众多但 是居住分散
宪法拥护 者
领导者： 汉密尔顿
统一行动的组织： 辛辛那提会、各 种通讯委员会
制宪委员会成员 55名与会代表有40个以上拥有公债、生息资 本。 工商业者最少有24个代表。 奴隶主15个。
拥护宪法的利益集团及其利益所在
债券持有者集团
• 联邦政府有能力清偿债 券
• 最少赚到4000万美元， 相当于可征税土地总值 的1/10
大土地所有者
• 联邦政府用能力维持足 够的军队保护安宁
• 土地价格上涨
工商业者集团
• 联邦政府可以制定统一 的关税、消除州际贸易 障碍、币制统一
• 刺激工商业者的投资和 提高工商业回报
奴隶主集团
联邦政府统一制定 关税有可能危害奴 隶主利益，但有能 力镇压谢斯起义的 联邦政府却会让奴
美国国土面积（万平方英里）
400000 350000 300000 250000 200000 150000 100000
50000 0
302167
379408
36190
1776
88188
1790
1860 2005
农场和耕地的增加
从1860至1900年，美国的农场数从204万个增加 到574万个，已耕种面积由1.63亿英亩增加到4.15 亿英亩，即在40年中新垦了2.52亿英亩土地，这 个数字超过了以往美国260年垦地之和；因为从 1607至1870年全部己垦地仅2.25亿英亩 。
美国工业革命
1. 1787年美国宪法 2. 西进运动和美国对外贸易 3. 奴隶制和美国内战
1787年美国宪法（ The Constitution of the United States ）
1787年制定并于1789年批准生效的美利坚 合众国联邦宪法。是世界上第一部比较完 整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政 治制度的法律基础，制定后多年来附有26 条修正案，迄今继续生效。
邦联条例（ The Articles of Confederation ）
1777年大陆会议制定的并于 1781年批准施行的《邦联条 例》规定，由当时13个独立 州组成邦联制国家。
邦联（ Confederation ）与联邦（Federation）
同属于联邦主义的范畴。联邦主义在制度上有两种类型：一种是联合起来的 邦（联邦），一种是邦的联合（邦联）。
1866 1867 1868 1869 1870 1871 1872 1873 1874 1875 1876 1877 1878 1879 1880 1881 1882 1883 1884 1885 1886 1887 1888 1889 1890
美国农业形成各具特色的专业经济区
密西西比河流域是美国两部最早开发的地区，宜于种植小 麦、玉米、燕麦、大麦等谷物 。到1859年，俄亥俄、印第 安纳、伊利诺伊、密歇根、威斯康星、密苏里、艾奥瓦等 中两部的12个州生产了全国54.9%的小麦。1860年-1900 年，西部小麦产量增加近3倍，玉米2.5倍，这为后来美国 成为农产品出口大国奠定了基础。 墨西哥平原和整个东南部地区，成为美国的棉花王国。 1850年，棉花产量生产额约占南部农业生产总额的77.6%, 大平原的开发是以畜牧业为先导，构成美国的“畜牧王 国” 。牧牛业从大平原向西扩展到亚利桑那、新墨西哥等 地，并成为当地的主导经济大草原上的畜牧业是建立在大 规模经营基础上，形成专业化。