长江大学省级课程建设项目

长江大学省级精品课程建设项目

申报表

所属院（系）：医学院

课程名称：医学免疫学

课程类型：专业基础课

所属一级学科名称：基础医学

所属二级学科名称：免疫学

课程负责人：丁建中

申报日期：2010年3月1日

长江大学病原生物学部

二O—O年三月

省级精品课程申报简况表

1. 温燥致病机制的实验研究.中医杂志,200

48（11）:1024-1026

2. 外燥对小鼠气管上皮纤毛运动与呼吸道液分泌的影响

科学研究

（含课题名称、来源、年限）（不超过5项）

近5年主 持或参加 的教学研 究项目

近5年以 第一作者 公幵发表 的教研论 文

近5年以 来科研成 果获奖情 况

近5年以 1. 护理学本科专业技能规范的研究与实践

•湖北省

教育厅,NO:

2. “三点一线”法教学模式强化护理学生职业素质 的研究与

实践

湖北省教育厅，N0:2009y042

3. 《医学免疫学》双语教学研究与实践.长江大学 2006- No: JY06035

（含题目、刊物名称与时间）（不超过5项）

1. 试论《医学免疫学》课程教学活动中教师的社会责任感 医学与

社会，2007，20（ 2）： 63-64

2. 对医学免疫学实验教学项目设计与内涵的思考 .医学 育探索•

2008，7

（2）: 120-129

3.免疫学实验的主要与将要教学目标的思考 .山西医科

学学报.

2008， 11 （1）： 55-56

4. 对免疫学理论模块教学目标的思考.医学教育

索.2009，8（7）: 757-759

5. 医学高校人文学科教育之社会性内涵的思考 .医学与

会.2006, 19（12）:39-40

（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间） 过

项）

1. 外燥致病机制的实验研究获湖北省优秀省级博士学位 文（湖

省教育厅，第九批,2007,鄂学位[2007]17号

2. 医学生素质调查分析与素质教育探讨.长江大学科技

步奖一

等奖,2008J-23-cd-1-R04

（含题目、刊物名称与时间）

（不超过5项）

来第一作 者公幵发 表的学术

所在院（系、部）审查、推荐意见:

《医学免疫学》是2007年长江大学校级精品课程。经过多年的课程建设，目前已经拥有一批高学历、高职称的稳定的教师队伍，近5年承担或参与国家级、省级和校级教学研究课题6项，科学研究课题18项，发表教学研究论文16篇，科研论文52篇，其中SCI收录5篇，并获得5项教学成果奖励，4项科研成果奖励，出版《病原生物与免疫学基础》、《医学免疫学》、《医学微生物学》教材3部，网络教学资源丰富，同意申报省级精品课程。

签字：年月日

注：①填写“所属一、二级学科门类”请参见。②本页不够，可加附页。

1.课程负责人情况

姓名丁建中性另S 男出生年月1955-01

最终学历研究生职称教授电话

1-1学位博士职务副院长传真

基本信

息所在院

系

长江大学医学院E-mail

研究方向免疫与疾病机制

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时;

届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、

实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课

题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）;作为第-署名人在国

内外公幵发行刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）

课程负责人高校教龄30年。近5年来担任：

一.理论教学

课程名称课程类别周学时届数学生总人数

1.医学免疫学专业基础65届1600 人

2.医学微生物学专业基础61届168人

3.免疫学及检验专业课41届41人

1-2 4.临床微生物学及检验专业课41届教学41人

情况 5.护理研究选修课25届400人

二•实践性教学

1. 医学免疫学实验课（本科）45届

430人

2. 医学微生物学实验课（本科）45届

430人

三.主持的教学研究课题与论文

课题

2. 丁建中.“三点一线”法教学模式强化护理学生职业素质的研究与实践，湖北省教育厅，2009y042

论文

1. 丁建中.试论《医学免疫学》课程教学活动中教师的社会责任感.医学与社会，2007，

20

(2)

2. 丁建中.对医学免疫学实验教学项目设计与内涵的思考.医学教育探索.2008 , 7 (2)

3. 丁建中.免疫学实验的主要与将要教学目标的思考.山西医科大学学报.2008 , 11 (1)

4. 丁建中.对免疫学理论模块教学目标的思考.医学教育探索.2009，8 ( 7)

5. 丁建中.医学高校人文学科教育之社会性内涵的思考.医学与社会.2006,19

（12）

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起

作用）（不超过五项）；在国内外公幵发行刊物上发表的学术论文 （含 题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究 表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 一. 研究课题

1. 丁建中（第2）.外燥致病机制的实验研究

湖北省自然科学基

金2004-2005 （ No:2004ABA185） 实验项目设计，理论总结

2. 丁建中（第1）.外燥伤肺的免疫及相关机制研究，长江大

学发展基金，2006-2009，课题设计，理论总结

3. 丁建中（第2）.外燥伤肺的分子机制研究.国家自然科学基

金.2007-2009 （ No:03067252）.实验项目设计，理论总结

4. 丁建中（第1）.外燥小鼠动物模型的稳定性研究.湖北省自然

科学基金•

（ No:2009CDB289 .实验项目设计，理论总结

二. 学术论文与著作（第1作者）

1.

诚纳学科互融渗促进中医现代化 •中华临床医

学研究杂志 2005， 10 （7）: 968-969

2. 外燥与气象医学研究探析.时珍国医国药杂志.2006，17（ 2）：

284-285

3. 外燥致病特点与辨证论治综议.时珍国医国药杂志.2006，17（3）: 24-25

4. 免疫学实验的主要与将要教学目标的思考

.山西医科大学学报.2008，

（1）： 55-56

5. 对免疫学理论模块教学目标的思考 .医学教育探索.2009 ,8（7）: 757-

三. 获奖

1. 外燥致病机制的实验研究获湖北省优秀省级博士学位论文

，湖省

教育厅，第九批，

2007,鄂学位[2007]17 号

2. 医学生素质教育调查与探讨.长江大学科技进步奖一等奖， 2008J-23-cd-1-R04

3. 护理学本科实践技能体系的研究与实践

（序1）.长江大学教学成

果二等奖,NO:2008054

4. “7省市14所三级甲等医院护理队伍的需求调查与相应对策”

获全国教育科学成果奖三等奖（序

2,教育部，2006年）

1-3

学术 研究