第二讲--小组工作的价值观和职业伦理讲课稿

❖ （6）社工有责任协助组员达成治疗目标；
❖ （7）组员在小组中必须得到保护，不能受到 身体伤害、威胁、胁迫和被迫接受别人的价 值观，以及其他形式的压力等；
❖ （8）公平地对待每个组员；
❖ （9）社工不能利用组员来达到个人的目的；
❖ （10）社工有责任对组员进行及时地评估和 跟进服务。
❖ 2.小组工作的实务原则
第二讲--小组工作的价值观和职 业伦理
❖ 一、小组工作的价值观
❖ （一）社会工作的基本价值观 ❖ 1.价值观
❖ （1）价值观是社会存在在人们头脑中的反映；
❖ （2）价值观是后天形成的，是通过社会化培 养起来的；
❖ （3）价值观是一套信念体系。
❖ 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、 事、物）的意义、重要性的总体评价和总体看法。 像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、 轻重的排列次序，就是价值观体系或信念体系。
❖ （3）以人为本和个人自我决定的原则
❖ （4）维护人权和社会公正的原则 ❖ （5）赋权的原则 ❖ 赋权是指社工针对案主所采取的一系列
旨在减少其基于污名群体成员的负面评 价而形成的无力感的干预过程。
❖ ①个人层次； ❖ ②人际（社区）层次； ❖ ③政治（社会）层次。
❖ （6）发展的原则
❖ （二）小组工作的价值观
❖ （3）相信小组有能力促进来自不同背景的组员之 间的理解和融合。
❖ 小组能够帮助缩小和弥补现代社会中不同社会地位 的人群之间的差距，促进社会的整合。
❖ 3.小组工作的价值观
❖ （1）互助互惠的原则 ❖ ①组员之间的关系是互助互惠的关系。
❖ ②社工与组员之间的关系也是互助互惠的关系。
❖ （2）尊重成员的权力和能力
❖ 2.社会工作的基本价值观
“社会工作的价值观的基础建立在尊重人人平 等，尊重人的尊严和尊重人的价值基础之 上……维护人权和社会公正成为社会工作实践 的主要奋斗目标和推动力。通过与弱势群体团 结一致，社会工作者致力于消除贫困，解除对 弱势群体的压迫，实现社会融合。”
❖ （1）人人平等的原则
❖ （2）尊重人的尊严和价值，接纳个体的 价值、尊严和特点
❖ 1.科诺普卡的观点 ❖ （1）来自不同种族、国家、社会阶层和不同
年纪、不同性别的组员，都应该积极地参与小 组活动，并在小组中建立积极的和平等的关系；
❖ （2）在小组过程中，要始终强调合作与互惠 的决策过程，要充分地体现民主参与的原则；
❖ （3）尊重组员在小组中的创造性和主动性；
❖ （4）尊重组员参与的自由权；
❖ 1.小组工作的伦理标准 ❖ （1）组员拥有明确的知情权；
❖ （2）明确保密的原则和措施；
❖ （3）从事小组工作的社工，必须经过一 定的培训和专业教育，具备一定的实务 经验；
❖ （4）在特定情况下，社工在带领小组的 过程中，遇到实际问题时可以接受督导 和咨询；
❖ （5）经过筛选决定组员，且在形成小组后， 要确保组员的需求能够在小组中得到满足；
❖ （3）民主参与和决策
❖ （4）赋权的原则 ❖ 在实务工作中，要特别注意的问题是，赋权虽
然是向组员转移权力，但却不能让组员感觉到 自己在小组中是被动的，因此，组员自治是最 好的解决办法。
❖ （5）高度个别化原则
❖ 二、小组工作的职业伦理
❖ （一）小组工作的专业标准 ❖ 1.理论背景 ❖ 初步了解与掌握心理学咨询理论、人格理论、学习理
❖ （5）保证组员在小组中的自主权；
❖ （6）及时地告诉组员小组过程可能给他们带 来的心理危险因素；
❖ （7）及时地了解小组工作的最新研究动态， 并将最新研究成果运用到小组工作实务中去；
❖ （2）要量力而行
❖ 2.专业技巧和实务训练与经验
❖ （1）明确小组的类型、特点和目的；
❖ （2）确定合适的组员筛选标准；
❖ （3）在小组开办前，告诉组员“小组对他们 的期望是什么”，让组员明白在小组过程中 可能会采用的新技术和治疗方法，并要求他 们积极的参与和பைடு நூலகம்合；
❖ （4）明确小组工作的重点，并围绕重点来选 择工作方法；
论、社会学的系统理论和小组动力学理论等。 ❖ 2.人文社会科学的背景训练 ❖ 具备社会学、心理学、逻辑学、职业伦理等方面的训
练。 ❖ 3.研究方法 ❖ 掌握一定的人文社会科学的研究方法和小组的评估方
法等。 ❖ 4.辅导技巧 ❖ 个案工作方法、小组工作方法等。 ❖ 5.实务经验
❖ （二）小组工作的伦理守则
❖ （1）个人化原则； ❖ （2）个别化原则； ❖ （3）真诚地接纳每组员的长处与短处； ❖ （4）有意识地在社工和组员之间建立一种专业
的助人关系； ❖ （5）积极地鼓励和促进组员之间的互助合作关
系； ❖ （6）适时地修改和调整小组计划； ❖ （7）鼓励组员积极地参与小组活动； ❖ （8）鼓励组员积极地参与问题的解决过程和决
策过程； ❖ （9）积极热情，富有人情味和自律性。
❖ （三）本土小组工作应遵循的实务原则
❖ （1）程序性的原则 ❖ ①社工要具备专业知识背景和一定的个人能力； ❖ ②在小组过程中，社工要循序渐进、善始善终。 ❖ （2）知情的原则 ❖ 组员有权了解小组的目的、内容、程序和方法等具
体情况。 ❖ （3）保密原则 ❖ ①对组员的个人资料严格保密； ❖ ②向组员解释清楚生命权与隐私权之间的关系。 ❖ （4）尊重组员的原则 ❖ 除了非志愿小组外，所有小组的组员都有权决定是
否参加某些小组活动，有权决定是否中途退组。 ❖ （5）理论联系实务的原则
❖三、实务案例分析
❖（一）小组工作实务指南
❖ 1.个人修养
❖ （1）要具有自我洞察力和反思性
❖ ①明确个人的价值观和文化认同；
❖ ②明确自己的职业选择对个人生活方式和行
为方式的影响，以及这些影响是否会影响到 组员；
❖ ③清楚自己在小组中的角色和作用。
❖ （5）强调小组中高度个别化的原则，关注小 组中每个成员的特定需要。
❖ 2.特斯兰德和利瓦斯等人的观点
❖ （1）相信组员具有互相帮助的能力。 ❖ 在小组过程中，要特别强调组员间的互助关系，尽
量弱化社会工作者作为小组主持人的领导作用。
❖ （2）相信小组能够使组员的能力得到提升，并实 现赋权。
❖ 小组可以帮助组员提高自信心，帮助他们意识到自 己有能力改变自己的生活和整个社区的状况。