我的心理教育小故事
心理健康教育小故事
小故事我是什么样的人一天，大哲学家叔本华在街边的花园中散步。
一个花匠看到这个表情古怪的人一会儿俯下身去与灌木丛交谈，一会儿又侧头，凝视屏气地把耳朵贴向飘落在肩上的花瓣上。
花匠担心这位行为怪诞的年轻人可能神经有毛病，就问他是谁。
叔本华扬起头，带着满脸困惑盯住那个花匠，说道：“如果你能告诉我我是谁，我会十分感激你的。
”当那个花匠惊愕得目瞪口呆时，叔本华已经匆匆走开了。
“我是谁？” ，当你看到这儿的时候，你肯定会感到惊诧，甚至觉得好笑：“叔本华真是笨啊，连自己都不知道是谁，这样的人还是哲学家，脑子是不是有问题啊！”斯芬克斯之谜在古希腊的时候，人类存在着大量的烧、杀、抢、掠等各种罪行。
神觉得人类没有真正认识自己，就决定让人类认识自己的同时也顺便惩罚一下人类。
于是神就派了一个“狮身人面”的怪兽到人间。
它作为神的使者，带着对人类的忠告——“人，认识你自己。
”从奥林匹斯山来到了古希腊的忒拜城堡，驻扎在城堡通向外部的惟一的一条道路上。
它每天都向过路的行人重复着一个谜语，如果行人能够答对谜底它就放他们过去，否则就把他们吃掉。
就这样，时间一天一天地过去，从没有人回答出怪兽的问题。
所以，众多的行人就成了怪兽的口中之物。
有一天，一个叫俄狄浦斯的年轻人从这儿路过，这个“狮身人面”的怪兽又让他猜那个日益重复的谜语，怪兽说：“什么动物早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，而到了晚上则用三条腿走路？”俄狄浦斯想了想说，“这不就是人吗！人刚出生不久的时候好比是早上，这个时候我们是爬行，所以说是用四条腿走路；而到了青壮年的时候，就相当于人生的正午，这个时候我们是直立行走，所以说是用两条腿走路；而到了晚年，就相当于走到人生的傍晚，这个时候由于我们年迈体衰，我们需要借助拐杖行走，所以说是用三条腿走路。
”怪兽一听，顿时气得浑身发抖，一气之下跳悬崖自杀了。
这个故事就是“斯芬克斯之谜”。
故事中“狮身人面”的怪兽可以说是我们成长、发展过程中的一大障碍。
心理学小故事
心理学小故事
在一个平凡的小镇上，住着一位叫做小红的姑娘。
小红是个非常爱发脾气的女孩，任何事情都能让她勃然大怒。
无论是家庭琐事还是学校里的小事，她总是情绪激动，说话语气尖锐。
有一天，小红的朋友小明前来找她玩耍，却不小心打翻了她心爱的花瓶，小红当场怒不可遏，大声责备小明，还大哭大闹，感觉自己受到了极大的伤害。
小红的妈妈是一位心理学家，她见到女儿如此暴躁，便决定和她好好谈谈。
于是，小红的妈妈带她去参加了一个心理学讲座，讲座上专家讲述了情绪管理的重要性和技巧。
小红的妈妈告诉她，每个人都会有情绪波动，但重要的是要学会控制情绪，用理性来面对问题。
她还给小红介绍了一种叫做“冷静思考”的技巧，让小红在面对挫折时能够保持冷静，并用理性的方式解决问题。
小红决定尝试这个方法，在日常生活中，她开始在遇到困难时先停下来，冷静思考，然后再做出决定。
慢慢地，小红发现自己的情绪变得更加稳定，与人相处也变得更加和谐。
经过一段时间的努力，小红变得越来越理解自己，也学会了更好地控制自己的情绪。
她变得更加成熟、理智，也更加善解人意。
在家庭、学校和社交场合，小红都呈现出新的一面，成为人们喜欢的一个朋友。
通过这个小故事，我们可以看到每个人都有情绪波动，但关键是要学会控制情绪，换个角度去看待问题，用理性的方式解决。
心理学不仅帮助我们了解自己，还能教会我们更好地应对生活中的各种挑战，让我们变得更加成熟和理智。
心理小故事汇总5篇
心理小故事汇总5篇改变一种方式往往能起到出人意料的效果，通常同一件事情换一种做法结果就不同了，人生路上为人处世，学会改变思维方式很重要，下面小编给大家介绍关于心理小故事，方便大家学习。
心理小故事1一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。
傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。
这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。
开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。
许多年后，男孩成了一位的外科大夫。
一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位的外科大夫所在的医院。
外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。
结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。
这个年头，人们很少感动了，对什么都不再感动了。
即使他们还会感动，也只是感动于只有他们才会感动的对象。
其实，这个世界是有些共同的东西的。
看了这几则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西!感恩，是结草衔环，是滴水恩涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨……心理小故事2在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。
在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。
”瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到的面包。
小学生心理健康教育小故事
小学生心理健康教育小故事
很久很久以前，有一个叫小明的小学生，他在学校的时候总是开开心心的。
他喜欢参加各种课外活动，与同学们一起玩耍，每天都过得非常愉快。
有一天，小明突然感觉到自己变得悲伤了起来，他不知道为什么会这样，只是觉得心里有一种难以言表的痛苦。
他开始失去了对学习和玩耍的兴趣，也不再与同学们交流了。
小明的老师察觉到了他的变化，于是找他聊了聊。
小明向老师诉说了自己内心的困扰，他觉得自己和同学们不一样，无法融入他们的世界。
他觉得自己孤独而无助。
老师听后，温柔地拍拍小明的肩膀，告诉他不要担心，每个人都有自己的特点和个性，这才是独一无二的地方。
她还告诉小明，如果他感到难过或不开心，可以找老师、找爸爸妈妈或找好朋友诉说，大家都会帮助他的。
小明听了老师的话，心情好了很多。
他开始主动参与课堂活动，找同学交朋友，渐渐地，他又变得热情开朗起来。
他学会了与别人分享自己的快乐和担忧，也经常帮助需要帮助的同学们。
时间过得很快，小明从小学升到了初中，他一直保持着积极向上的心态，与同学们和睦相处。
他明白了，每个人都会有快乐和困难，只要学会去面对和解决，人生就会变得更加美好。
中学生心理健康教育育人故事
中学生心理健康教育育人故事1. 有个学生叫小凯，他平时总是很沉默寡言。
一天，我发现他一个人在角落里偷偷哭泣，我连忙过去问他怎么了。
“小凯，你怎么啦，为啥哭呀？”后来我才知道，他是因为考试成绩不理想觉得自己很失败。
我就给他讲了一个小故事，比如小树苗在成长过程中也会经历风雨啊，但只要坚持就能长成参天大树。
我告诉他，一次考试失利不算什么，要振作起来呀！从那以后，小凯变得开朗多了，也更努力学习了。
我觉得，有时候一点点关心和鼓励，真的能改变一个学生的未来！2. 记得有个叫娜娜的女孩，她非常胆小内向。
有一次班级组织活动，她都不敢参与。
“娜娜呀，你咋不试试呢，怕啥呀！”我鼓励她勇敢迈出那一步。
我想起了小鸟学飞的故事，小鸟一开始也不敢呀，但最后不都展翅高飞了嘛。
娜娜听了我的话，终于鼓起勇气参加了活动，后来她慢慢变得自信起来。
这让我明白，给予学生勇气是多么重要啊！3. 班上的小伟总是和同学闹矛盾，哎，这可愁死我了。
后来我找他谈心，“小伟，同学之间要友好相处呀，你看牙齿和舌头还会打架呢，但它们还是要一起工作呀！”他好像明白了什么。
之后，他开始学着控制自己的脾气，和同学们的关系也好了很多。
原来，恰当的比喻真的能让学生更好地理解道理！4. 有个学生因为家庭原因变得很消沉，整天无精打采的。
“你不能这样下去呀，生活中总会有不如意，但我们要像小强一样坚强呀！”我给他讲了那些逆境中成长的例子，比如沙漠中的仙人掌。
他听后眼神渐渐有了光彩。
真的，只要我们用心去引导，学生就能重新找回希望！5. 我们班的小美很有艺术天赋，可是她却不敢展示。
“小美，你这么厉害，为啥不把你的才华展现出来呢？你就像一颗埋在土里的宝石，要让大家看到你的光芒呀！”我带她去看了一些艺术展览，让她知道大胆展示自己有多重要。
后来呀，她在舞台上大放光彩，我真为她骄傲！原来学生的潜力是可以这样被激发出来的。
6. 班里有个很调皮的学生叫小明，怎么说都不改。
“小明呀，你这样可不行哦，你想想如果你是老师你会喜欢这样的学生吗？”我给他讲了小猴子因为调皮最后什么都没得到的故事。
9个心理学小故事，帮你走出困境！
9个心理学小故事，帮你走出困境！1、相信自己是一只雄鹰外链代发一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。
它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！启示：尝试能帮助你逃脱困境，甚至能解救你的生命！2、五枚金币有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。
爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。
今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。
世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。
”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。
长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。
启示：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。
人生的道路是漫长而又丰富，我们多关注现在的每一时刻。
3、扫阳光有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。
兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。
”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。
等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。
这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。
正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。
心理健康教育小故事
心理健康教育小故事人际，感恩：一位印度老人对孙子说，每个人的身体里都有两只狼，他们残酷地互相搏杀。
一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、害怕和耻辱；另一只代表温柔、善良、感恩、希望、微笑和爱。
小男孩着急地问：“爷爷，哪只狼更厉害？”老人回答：“你喂食的那一只。
”人有三样东西是无法隐瞒的，咳嗽，穷困和爱，你想隐瞒越欲盖弥彰。
人有三样东西是不该挥霍的，身体，金钱和爱，你想挥霍却得不偿失。
人有三样东西是无法挽留的，时间，生命和爱，你想挽留却渐行渐远。
人有三样东西是不该回忆的，灾难，死亡和爱，你想回忆却苦不堪言。
——《洛丽塔》一百万能买套房，住着安逸；十万块买不到房，却能买辆车，来去方便；一万块买不到车，却能买个钻戒，情定终身；一千块买不到钻戒，却能买块表，掌控时间；一百块买不到表，却能买套书，充实头脑；十块钱买不到书，却能买碗面，起码管饱；一块钱买不起面，却能给乞丐，奉献爱心。
一老者见一蝎子掉到水里团团转，决定用手捉它上岸来救它！谁知一碰，蝎子蛰了他手指。
老者无惧，再次伸出手打算把蝎子捧出水面，岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。
旁有一人说：“它老蜇人，何必救它？”老者答：“蜇人是蝎子天性而善是我的天性，我岂能因为它的天性；而放弃了我的天性！自我认识：一青年向禅师求教：“大师，有人说我是天才，也有人骂我是笨蛋，依你看呢？” “你是如何看自己的？” 禅师反问，青年茫然。
“如一斤米，在炊妇眼中是几碗饭；在饼家眼里是烧饼；在酒商眼中又成酒。
米还是那米。
同样，你还是你，有多大出息，取决于你怎么看待自己”。
梦想：比尔盖茨创业之初，发誓要让全世界每个家庭的桌子上都摆上一台微软电脑。
马云带领18个伙伴创立阿里巴巴时，在一间漏水的房子里喊出：“要做全世界最大的互联网公司”的口号！（大胆地向世人宣告你的梦想，不是为了刻意去震撼别人，而是为了强大自己的信念。
梦想一旦公之于众，你就没有了退路）心态：三个人砌墙，有人问他们在干嘛？第一个人没好气地说：“砌墙，你没看到吗？”第二个人笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。
心理健康教育故事
心理健康教育故事在我们日常生活中，心理健康教育扮演着越来越重要的角色。
而故事作为一种生动形象的表达方式，对于心理健康教育也有着独特的作用。
下面我将分享一些关于心理健康教育的故事，希望能够给大家带来一些启发和思考。
故事一，小草的成长。
从前有一片草地，上面生长着许多小草。
其中有一株小草，它总是觉得自己不如其他草长得高大茂盛，心里很沮丧。
有一天，一位园丁对它说，“每一株小草都有自己的价值，不要总是和别人比较。
”小草听了很受鼓舞，它开始学会欣赏自己的独特之处，慢慢地，它长出了更加茂盛的叶子和更加坚强的根系。
最终，它成长为了一株健康美丽的小草。
故事二，小鸟的勇气。
有一只小鸟，它总是害怕飞行，总是觉得自己飞不高飞不远。
它常常羡慕其他小鸟的自由自在，但又不敢尝试。
有一天，一只老鹰对它说，“你要相信自己，勇敢地展翅飞翔，你会发现自己的潜力是无限的。
”小鸟听了老鹰的话，鼓起勇气，跃跃欲试地展开了翅膀。
它发现，原来自己也可以飞得很高很远，它体会到了自由飞翔的快乐。
故事三，小熊的情绪管理。
有一只小熊，它总是情绪波动很大，有时开心得不得了，有时又郁郁不乐。
它觉得自己的情绪像坐过山车一样，很不稳定。
有一天，一位智者对它说，“学会控制自己的情绪，让心情保持平和，你会发现生活会更加美好。
”小熊开始学习情绪管理的方法，它学会了倾诉、放松和调整心态。
慢慢地，它的情绪变得更加稳定，生活也变得更加美好。
通过这些故事，我们可以看到心理健康教育的重要性。
每个人都有自己的价值，都有自己的潜力，只要学会欣赏自己、相信自己，就能够拥有更加健康、积极的心态。
同时，情绪管理也是非常重要的，学会控制自己的情绪，让心情保持平和，才能够更好地面对生活中的挑战。
希望通过这些故事，大家能够对心理健康教育有更深入的理解，也能够在日常生活中更加重视自己和他人的心理健康。
让我们共同努力，创造一个更加健康、积极的心理环境。
愿每个人都能够像小草一样茁壮成长，像小鸟一样自由飞翔，像小熊一样情绪稳定，过上幸福美满的生活。
关于心理健康的8个小故事
关于心理健康的8个小故事关于心理健康的8个小故事 1.心态父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。
儿子不屑地对他的父亲说:“坐这种车的人，肚子里一定没有学问!”父亲则轻描淡写地回答:“说这种话的人，口袋里一定没有钱!--你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度?2.情况不同一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。
有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。
绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说:「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。
」小猪听了回答道:「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命!」--立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。
3.靠自己小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。
所以要这个壳的保护! 小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他: 所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
4.神迹法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。
有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说:「可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗??」这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说:「我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求?帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。
」--试想:学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。
孩子心理健康教育故事简短
孩子心理健康教育故事简短
《小熊学会自我调节》
小熊是一个活泼可爱的孩子，但他经常情绪波动大，容易生气和哭闹。
他的妈妈觉得需要教育他学会自我调节情绪，于是她开始给小熊讲一些关于情绪管理的故事。
妈妈告诉小熊，《当你感觉到自己生气或者沮丧时，可以先停下来深呼吸，数到十，慢慢地让自己冷静下来。
然后想一想为什么会这样，看看有没有什么方法可以解决问题。
》
小熊对妈妈的建议非常感兴趣，于是他开始尝试每当自己感到情绪不稳定时，就试着深呼吸并静下心来。
慢慢地，他学会了自我调节情绪，也变得更加镇定和快乐。
通过这些故事，小熊学会了如何自我调节情绪，也明白了情绪管理的重要性。
他变得更加自信和乐观，也变得更懂得如何用正确的方式表达自己的情感。
这些故事成为了小熊成长道路上宝贵的心理健康教育，帮助他建立了积极的心态和健康的心理。
心理学的小故事
心理学的小故事关于心理学的小故事七篇（一）【成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树】一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。
对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。
第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。
"哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。
"这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。
譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
很可能，它被拿走99个，自己得到1个。
但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子......其实，得到多少果子不是最重要的，最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。
真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。
心理点评你是不是一个已自断经脉的打工族？刚开始工作的时候，你才华横溢，意气风发，相信"天生我才必有用"。
但现实很快敲了你几个闷棍，或许，你为单位做了大贡献没人重视；或许，只得到口头重视但却得不到实惠；或许......总之，你觉得就像那棵苹果树，结出的果子自己只享受到了很小一部分，与你的期望相差甚远。
于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹......最终，你决定不再那么努力，让自己的所做去匹配自己的所得。
几年过去后，你一反省，发现现在的你，已经没有刚工作时的激情和才华了。
"老了，成熟了。
"我们习惯这样自嘲。
但实质是，你已停止成长了。
这样的故事，在我们身边比比皆是。
之所以犯这种错误，是因为我们忘记生命是一个历程，是一个整体，我们觉得自己已经成长过了，现在是到该结果子的时候了。
我们太过于在乎一时的得失，而忘记了成长才是最重要的。
好在，这不是金庸小说里的自断经脉。
我们随时可以放弃这样做，继续走向成长之路。
切记：如果你是一个打工族，遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管理的上司或企业文化。
心理健康教育小故事
心理健康教育小故事
《找寻内心的平静》
小明是一个活泼可爱的孩子，但最近却经常感到焦虑不安。
他的妈妈发现了这一点，便决定带他去参加心理健康教育课程。
在课程中，小明学习了如何面对压力、积极应对情绪等技巧。
他还发现原来自己的焦虑是因为一直想要完美，于是学会了接受自己的不完美，放下心中的负担。
在课程结束后，小明变得更加积极向上，不再为小事烦恼。
他学会了在内心找到平静，也更加懂得与他人沟通，表达自己的情绪。
通过心理健康教育，小明找到了内心的平静，也学会了如何保持心理健康。
他告诉妈妈，以后会更努力地保持心理健康，因为只有平静的内心才能面对未来的挑战。
心理教育案例故事
心理教育案例故事《嘿，心理教育那点事儿》说到心理教育，那可真是有一箩筐的故事可以讲啊！我记得以前有个同学，小李，那家伙可是出了名的胆小。
有一次上体育课，老师让大家跳马，他站在那里双腿直哆嗦，脸都白了，嘴里还嘟囔着：“这玩意儿会吃了我吧！”全班同学哄堂大笑，可他就是不敢跳。
后来老师知道了他的情况，就专门找他聊天，一点点帮他克服恐惧。
老师跟他说：“小李啊，这跳马就像你小时候骑的竹马，没啥可怕的。
”嘿，你还别说，就这么简单的一句话，让小李心里的那块大石头慢慢落了地。
最后，虽然他跳得不算特别好，但至少他克服了自己的恐惧，敢跳了！这就是心理教育的魔力啊，它能让一个胆小鬼变成小勇士。
还有一次，我自己也遇到了点心理小问题。
那时候刚上高中，学习压力突然增大，我感觉自己快撑不住了。
每天都焦虑得不行，头发都掉了一大把。
我妈看我这样，就带我去看了心理医生。
那医生可逗了，跟我聊天就像跟朋友聊天一样，一点架子都没有。
他问我：“小伙子，你是不是觉得学习像一座大山压在你身上啊？”我连忙点头。
然后他说：“那咱就把这山变成小山丘嘛，每天一点点，不着急。
”就这么简单的几句话，让我豁然开朗。
从那以后，我学会了合理安排时间，慢慢调整心态，学习也变得轻松多了。
其实心理教育不是什么高深莫测的东西，它就在我们身边，就像一个贴心的朋友，时刻关注着我们的喜怒哀乐。
它可以帮助我们解决生活中的各种小困惑、小烦恼，让我们更加快乐、健康地成长。
我觉得心理教育最重要的就是要接地气，要用我们能听懂的话。
别老是讲那些高大上的理论，咱老百姓可不喜欢听。
就像我那个同学小李，如果老师当时给他讲一堆什么心理学原理，估计他的脑袋会更晕。
还有我那个心理医生，如果他摆出一副高高在上的样子，我肯定也不愿意跟他敞开心扉了。
总之呢，心理教育案例故事那真是多得说也说不完。
它就像我们生活中的调料，虽然不是主食，但也少不了它。
希望大家都能重视心理教育，让自己的心理变得更加强大，生活更加美好！哈哈，就说到这儿啦！。
最新心理小故事7篇
最新心理小故事7篇儿童在一定时期，故事对他们来说是相当有吸引力的，而且还可以从中获得很多的启发和知识。
你知道心理小故事怎么写吗？今天小编在这给大家整理了一些心理小故事，我们一起来看看吧！心理小故事1一天，一只老山羊走累了，来到一座破庙里歇息。
一只狼尾随其后，想偷吃老山羊，却担心不是老山羊的对手，于是就偷偷躲在破庙的檐下，观察着老山羊。
不一会儿，狼听到老山羊说：“我是玉帝派我收狼毛的。
”不得了，遇到了了一位来收狼毛的神仙!狼一听吓得屁滚尿流跑远了。
狐狸在逃跑的路上，遇到了一只老虎，虎问：“狼小弟，你跑得这么快做什么?”狼一见是凶狠的山大王，定了定神说：“我在一座古庙里看见了一只老山羊，说是来收狼毛的，我这不是死定了。
”虎一听，说：“哪里来的山神，你带我去看看。
”于是，狼和老虎一起来到那座破庙里，哪里还有什么山神?那只老山羊的毛也不见一根。
虎说：“你这个狡猾的狼，现在我饿了，你给我做早餐吧。
”说着就朝狼扑了过去。
心理小故事2很久以前，乌鸦是鸟类中最美丽的鸟，孔雀却是鸟类中最丑陋的鸟。
但孔雀比乌鸦聪明能干，乌鸦却比孔雀懒惰、笨拙、自私，不管别人家出了什么困难，乌鸦从来不闻不问。
有一天，河马伯伯不小心掉到一个大圆坑里，拼命地呼喊：“救命啊，救命啊!”孔雀看见了，急忙赶到乌鸦家找乌鸦：“乌鸦姐姐，河马伯伯不小心掉到一个大圆坑里了，我们快点去救他吧。
”乌鸦抖了抖她美丽的翅膀，说：“我没空，再说救他，岂不把我美丽的羽毛弄脏了。
”孔雀只好一个人急匆匆地赶去，她想方设法，使劲力气，终于把河马伯伯救上岸了，河马伯伯非常感谢她，称赞她说：“孔雀小姐，你真聪明、善良，谢谢你!”孔雀说：“这有什么好谢的?这是我应该做的。
”孔雀和乌鸦的一举一动，被神仙看到了，神仙认为美丽的羽毛应该属于善良又热心助人的孔雀，于是就把乌鸦那美丽的羽毛拔给了孔雀。
从此，孔雀成了鸟类中最美丽的鸟，而乌鸦成了一身漆黑的鸟。
心理小故事3一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。
学生心理健康小故事
学生心理健康小故事篇一：小学生心理健康教育小故事一块钢板的价值在经济学上曾经有一个著名的希尔顿价值说，大意是，一块普通的钢板值5美元，如果把这块钢板制成马蹄掌，它就值10.5美元，如果做成钢针，就值3550.8美元，如果把它做成手表的指针，价值就可以攀升到25万美元。
那么，一块钢板值多少钱呢？纽约州第一任黑人州长罗杰·罗尔斯的故事或许可以回答这个问题。
罗尔斯出生在纽约州的一个贫民窟，这里的孩子逃学、打架成风，有的还偷窃、吸毒，非常难管，长大了也鲜有能找到体面工作的。
而罗尔斯则幸运地遇到了皮尔·保罗――他的小学校长。
皮尔·保罗想尽办法劝孩子们回到课堂，劝他们不要打架，劝他们要有理想，但都无济于事。
最后他想到了给孩子们看手相。
当罗尔斯伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗展开他的小手，说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。
”这句话在罗尔斯幼小的心灵里发生了一次大爆炸。
因为从小到大，只有奶奶让他振奋过一次，有一天奶奶说他可以成为一艘五吨重的船的船长。
从此后，罗尔斯记下了这句话，并坚信它。
他的衣服不再沾满泥土，他不再产污言秽语，他总是挺直腰杆走路，他成了班长。
在以后的四十多年里，他没有一天不是按照一个州长的规范要求自己。
五十一岁时，他真的成了州长。
一块钢板值多少钱呢？就看你把它看成什么，是马蹄掌还是指针。
3.靠自己小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。
所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
小学生心理健康教育小故事
小学生心理健康教育小故事故事一，快乐的小猫咪。
从前，有一只名叫小花的小猫咪，她总是笑嘻嘻的，活泼可爱。
有一天，小花的朋友小狗问她，“小花，你为什么总是这么开心呢？”小花笑着说，“因为我喜欢做我喜欢做的事情，比如跳跳舞、画画等等。
”小狗听了很羡慕，他也想变得开心起来。
于是，小狗学着小花，做了一件自己喜欢的事情，结果他也变得很开心。
从此，小狗学会了快乐的秘诀，做自己喜欢的事情，就能变得快乐。
故事二，勇敢的小鸟。
有一天，小鸟妈妈告诉小鸟，“明天你就要学会飞翔了。
”小鸟有些害怕，他不知道自己能不能成功。
第二天，小鸟鼓起勇气，跳下了树枝，开始振翅飞翔。
起初，他摔了好几跤，但是小鸟并没有放弃，他不断地尝试，终于成功地飞翔起来了。
小鸟觉得自己很了不起，因为他勇敢地面对了自己的恐惧。
从此，小鸟学会了勇敢的秘诀，勇敢地面对恐惧，就能战胜它。
故事三，善良的小兔子。
小兔子是一个非常善良的小动物，他总是乐于助人。
有一天，小猫掉进了河里，他不会游泳，非常害怕。
小兔子看到了，他毫不犹豫地跳进了河里，把小猫救了上来。
小猫非常感激，他说，“谢谢你，小兔子，你真是个好朋友。
”小兔子笑着说，“帮助别人是一件很快乐的事情，我很高兴能帮助你。
”从此，小猫和小兔子成了最好的朋友。
小兔子学会了善良的秘诀，帮助别人，就能收获友谊和快乐。
通过这些小故事，我们可以向小学生传递心理健康教育的理念。
让他们明白，快乐源于做自己喜欢的事情，勇敢源于面对恐惧，善良源于乐于助人。
希望这些小故事能够在小学生的心灵中播下美好的种子，让他们茁壮成长，拥有健康快乐的心理。
心理小故事
心理小故事（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的心理教育小故事
我国著名教育家陶行知先生以前说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
”这句话深深地震撼着我的心灵。
它不仅仅体现了先生个人所具有的伟大师爱，也是先生在勉励我们这些“园丁”要“爱满天下”，因为关心和爱护每个学生是教育工作者的天职！
从事教育工作已有十几个年头了，回忆过去教育中的点点滴滴，我最大的收获就是明白了：爱就是教育，教育就是爱。
因为爱，让他变得不再寂寞。
还清楚地记得他——小张，是一个很个性的孩子。
刚接到小张这个班的时候，我只了解到，小张是个学习有障碍的孩子，成绩很不理想，但是他很好学，不懂就问，作业从不拖拉。
与他接触了一段时间后，我进一步认识了他――一个不仅仅爱学习，而且负责、关心班级的孩子。
看见地上有纸屑他会主动去捡，看到饮水机上没水他会主动去搬水，看到教室没人打扫，他会主动留下……但是，人非圣贤，孰能无过，小张也有缺点，他喜欢吐口水，弄得桌上，本子上都脏兮兮的。
这也就成了同学们不喜欢他，厌恶他的主要原因；其次就是小张是个学习有障碍的孩子，也就是大家所说的弱智，成绩极不理想，所以同学们都不跟他玩，不跟他交流，这让小张变得越发自卑和孤独。
“喂！你有没有搞错，干嘛把我的本子和小张的夹在一齐啊！”一位同学很是恼火地冲着收作业本的组长大叫，便一把抢回自己的作业本。
“踢给我，快！”“踢给我！”这是一群同学拿着小张的笔袋在当球踢，而小张先是奋力想抢回自己的笔袋，但毕竟势单力薄，所以只能坐在地上哭。
“干嘛碰我的课桌，你这傻子！”这是小张不留意碰了某位同学的课桌而遭到的谩骂……
当班干部将这一件件令人愤怒的事情告诉我时，我难以控制自己
的情绪，很想立刻为小张打抱不平。
于是，我把这些学生叫到跟前说教一番，然后看着他们给小张道歉。
但是，这样做治标不治本，过不了多久，他们又恢复原样了！
我该怎样办？如今的孩子这是怎样了？为何会如此冷漠？我该怎样帮忙小张呢？为这事，我伤透了脑筋。
偶然的机会，在同事的推荐下，我看了一本名叫《一百条裙子》的小说。
小说的主人公是一位名叫旺达的女孩，她家十分贫穷，住在离学校很远的山上，每一天她都要走山路去上学。
而遇上下雨天，泥泞的山路总会让旺达变得脏乱不堪。
在班级里，她经常遭到一帮女孩子的挖苦、嘲笑。
她们常常以取笑旺达为乐，这已习以为常了。
无论是在教室里，还是在校园的某个角落里，或是在放学回家的路上，都会听到女孩们因为取笑旺达而发出的阵阵笑声。
女孩们最喜欢用“一百条裙子”来取笑旺达。
事情是这样的：因为旺达家十分贫穷，所以旺达每一天到学校总是穿一件洗得褪了色的蓝色裙子，大家就拿这个嘲笑旺达，而旺达却很平静地告诉她们，在她家的衣橱里放着她一百条裙子。
女孩们明白这显然是不可能的，这是旺达在吹牛。
于是，之后，她们就经常用“一百条裙子”来取笑旺达。
之后，因为谋生，旺达的一家搬迁了，她也就不再来上学了。
刚开始，女孩们还因为少了一个取乐的对象而感到失落，但不久就把旺达忘在脑后了。
直到之后，在一次服装设计比赛中她们看到了许多精美的设计图，每幅图上都画了一条裙子。
正当她们纳闷的时候，老师进来宣布了大赛的优胜者――旺达，大家所看到的就是她设计的一百条裙子。
之后老师又读了旺达的一
封信，信中旺达将她设计的一些作品赠送给这些女孩。
女孩们突然感觉到一阵难过，为之前对旺达的所作所为而难过。
她们很想当应对旺达说声对不起，请求她的原谅，但是旺达远离了这座城市……
看完小说，我不免有些伤感，为旺达的遭遇；但更多的是敬佩，因为旺达的宽容；也感到欣慰，因为女孩们最终认识到自己的错误，认可了旺达，理解了她，我相信，如果她们还聚在一齐，她们必须能
够成为好朋友的！
很快，我联想到了小张，旺达和小张，他们有着很多共同点。
平常为了帮忙小张，我经常训斥那些孩子，可不见效果。
是的，孩子毕竟是孩子，我不能训斥他们，强行压制他们的行为，我能够用爱感化他们，唤醒他们心中的爱。
我要把这个故事讲给班里的孩子听，或许他们会有感触，因而接纳小张。
于是，我花了整整两节课的时间，声情并茂地将这个故事讲给孩子们听。
当场就有几个孩子小声地抽泣，我明白，我成功了！
果真，第二天，在孩子们的周记中，我看到了一行行真诚的话语，充满了懊悔和歉意。
“老师，我明白我错了，我不就应取笑小张，以后我会跟他一齐学习、一齐游戏，给他更多的关心……”
“老师，谢谢您！您真是用心良苦。
我此刻已经深深地认识到自己的错误，我会帮忙小张，让他不再孤独……”
“小张，对不起！让我们一齐努力吧！我相信你的成绩必须会进步的！让我们成为好朋友吧！”
……
看着这些发自肺腑的话语，我的眼角湿润了。
趁热打铁，我又在班里举行了一次名为“相亲相爱的一家人”的主题班会。
孩子们透过“寻找小张的闪光点”、“我们一齐来努力”、“我们都是好朋友”等活动，变得更加团结了，班级凝聚力更强了。
此外，平时只要有空，我就会和小张一齐游戏，教他做题，送他小礼物，或者搭着他的肩与他一齐漫步、谈心……我的这些爱心举动不仅仅让小张感受到了温暖，同时也进一步感化了班里的孩子。
以后，我经常会看到大家和小张一块儿游戏，或是给他讲解题目，或是主动借给他学习用品，或是放学一齐回家这温馨的一幕幕……
爱，能够让人变得坚强，变得自信，变得勇敢；爱，能够让人学会理解，学会宽容，学会关爱；爱，能够让人拥有幸福，享受快乐，充满活力……爱，是人类最美丽的语言；爱，是世间最伟大的力量……
我用爱唤醒了孩子们心中的爱，孩子们用爱给予了小张温暖，让他不再寂寞，让他幸福地笑了……。