小学星级学生评选细则

“星级学生”评选细则

2013年3月1日

为落实学校整体工作计划安排，使学生在整体素质发展的基础上，发挥学生的个性特长，使尽可能多的学生有展示自我的机会，我校以《学生发展性评价方案》为指导，开展“星级学生”评选活动。在评价方法上，倡导形成个性评价，注重通过评价活动过程本身对学生进行教育，使整个评价过程能督促学生正确认识自我，找出自身优点，树立自信意识，力求最优发展。

一、操作程序

以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评，小组互评，班委评议，班主任审核，政教处审批，破格或降级者，由政教处报书记批准。

二、具体操作办法

1、每月每位学生对照《星级学生评比条件》进行自我评定，在认为达标的条款后打"☆"，基本达标打"√"，不达标的打"×"。再由小组对该生的自评结果进行评议，并分别打上"☆" 、"√"、 "×"，写出评议结果。

2、班委根据小组评议结果进行评议，写出评议结果。

3、班委评议产生的星级学生，报班主任审核，星级学生经政教处批准后各班在教室列表公布。

4、星级学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每班评比星级学生人数原则上按班级学生的5%评定。

5、星级学生评比结果，与操行评定、扶贫助学、困难补助、优秀团员、三好学生、优秀学生干部的评定、入队、择优推荐等相挂钩。

6、班委评议中，班委成员要公正严明，客观准确，不徇私情，并接受同学们监督，如有违纪行为，经查实后将严肃处理。

7、对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，经学校批准可破格评为星级学生。对被两会干部、值周老师或其他老师发现违纪的，经政教处批准，取消当月星级资格。

8、实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，除根据相关条例给予纪律处分外，均免去星级学生称号。

①考试舞弊者；②有偷窃或赌博行为者；③旷课一天以上者；④吸烟酗酒者；⑤严重损坏公物者；⑥有打架斗殴或敲诈行为者；⑦在校内外造成较坏影响的不文明言行者；⑧其他严重违纪违法者。

三、星级学生评比条件

（一）思想品德方面

1、热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。

2、自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。

3、有良好的劳动习惯。积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。

4、在《小学生综合素质评价》中，思想品德成绩为“优”。

（二）学习方面

1、学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间。

2、学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯。

3、学习成绩优良。

（三）身体素质方面

1、坚持锻炼身体，积极参加校内外的文体和科技活动。

2、了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。

3、具有良好的心理品质。开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。

4、体育课成绩优良。

四、各种星级学生评选标准

1、学习之星

（1）能积极遵守学校规章制度，尊敬师生，团结同学。

（2）学习勤奋努力，态度端正，方法正确，上课认真听讲、积极思考，主动参与学习。

（3）珍惜时间，坚持到校学习，从不迟到早退，认真按时完成课内外作业。

（4）学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯。

（5）学习成绩优良。

2、文明之星

（1）按学校要求着装、佩带标志、系好红领巾。服装、队巾干净，标志无污渍。

（2）说话文明，不说粗话、脏话，不骂人，不在公共场所大声喧哗。

（3）尊敬师长，孝敬父母，遇师长能主动行礼问好。

（4）尊重别人的人格和习惯，不起外号，不经同意不动别人的物品。

（5）不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重、帮助残疾人。

（6）诚实守信，团结同学，同学有困难能主动帮助。

（7）不乱扔垃圾，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲。

3、德育之星

（1）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情；

（2）集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，进退场按节奏摆臂抬腿，动作符合学校要求；

（3）按学校要求认真做好两操（广播操和眼操）、升国旗时做到庄严肃静，唱国歌时符合音乐节奏，声音响亮。

（4）不进营业性网吧、歌厅、舞厅等小学生不宜进入的场所，不打架斗殴。

（5）遵守学校各项规章制度，课间不在教室、打闹、追逐、踢毽子等有可能对别人造成伤害的活动；

（6）遵守国家的法律法规，遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及学校、班级的任何规章制度；

（7）爱护社会、学校、班级公共财产及花草树木；

（8）不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物，不乱涂乱画。

（9）主动为班、校清理卫生。看见垃圾能主动捡起放进规定的垃圾桶里。

4、体育之星

（1)体育课表现好，按照老师要求锻炼练习；

（2) 认真做好广播操、眼保健操、经常进行体育锻炼，有爱好的体育项目。

（3) 第二课堂表现突出，准时积极参加训练。

5、才艺之星

在音乐、美术、绘画等方面有特长，积极参加学校的文体方面活动，表现突出，在比赛中获奖。

评选办法：

1、成立班级星级学生评选小组。

2、学生申报（可申报一项或多项）；

3、评选小组成员跟踪督导；

4、符合条件报班主任批准；

5、不符合条件由班主任谈话引导，激励改进。

6、班级必须把好评比关，杜绝形式主义。

7、班主任建立班级星级学生档案。

8、学校将根据评比结果，建立星级评比展板，公示星级学生风采。