二学位基础心理学习题
08-11二级心理咨询基础心理试题
心理咨询师考试真题： 2006年11月二级理论一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案。
）26．强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂心理过程的规律，这是（）心理学的主要特点。
A．机能主义B．格式塔C．构造主义D．精神分析27．植物神经也称为（）。
A．感觉神经B．运动神经C．自主神经D．交感神经28．巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律包括（）。
A．无条件反射和条件反射B．两种信号系统C．经典条件反射和操作条件反射D．扩散和集中29．位于视网膜中央窝上的感光细胞是（）。
A．中央窝细胞 B．双极细胞 C．杆体细胞 D．锥体细胞30．瞬时记忆的保存时间一般在（）以内。
A．0.25秒钟 B．1秒钟 C．4秒钟 D．30秒钟31．威尔尼克中枢受到损伤，造成的失语症叫（）。
A．表达性失语症 B．失写症 C．失读症 D．接受性失语症二、多项选择题（86～125题，每题1分，共40分，每题有多个答案正确。
错选、少选、多选，均不得分。
）86．奥尔波特认为个人特质包括（）等几类。
A．首要特质 B．根源特质 C．中心特质 D．次要特质87．由于研究视角和研究手段不同，心理学可以是（）。
A．自然科学 B．社会科学 C．前科学 D．中间科学88．长时记忆的编码有（）。
A．语音编码 B．语义编码 C．抽象编码 D．形象编码89．声音的物理特性包括（）。
A．音调 B．振福 C．频率 D．波形08年05月国家心理咨询师考试二级理论一、单项选择题(26~85题，每题1分，共60分)26、持环境决定论观点的是( )。
(A)机能主义心理学(D)格式塔心理学(C)行为主义心理学(D)精神分析学说27、斯金纳的条件反射是( )(A)工具条件反射 (B)经典条件反射(C)强化条件反射 (D)动作条件反射28、感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性( )的现象．(A)降低 (B)提高 (C)不变 (D)发生变化29、音色主要由声音的( )决定的．(A)频率 (B)波形 (C)强度 (D)音调30、由于表象具有( )，所以表象可以为想象提供素材．(A)概括性 (B)片断不稳定性 (C)可操作性 (D)直观形象性3l、语言文字的材料在短时记忆中多是( )的编码．(A)形象 (B)抽象 (C)视觉 (D)听觉32、颞上回受到损伤的人可能出现( )。
二级心理学试题及答案
二级心理学试题及答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理过程和心理特征2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分负责欲望和冲动？A. 本我B. 超我C. 自我D. 他我3. 认知心理学主要研究的是：A. 情绪B. 行为C. 认知过程D. 人格4. 以下哪项不是心理测量的基本原则？A. 标准化B. 客观性C. 主观性D. 可靠性5. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是：A. 安全需求B. 自我实现需求C. 生理需求D. 尊重需求6. 以下哪个不是学习理论的类型？A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 精神分析学习理论7. 心理障碍的诊断依据通常不包括：A. 行为表现B. 心理测试C. 个人主观感受D. 医学检查8. 以下哪项不是心理咨询中常用的技术？A. 倾听B. 指导C. 反馈D. 指责9. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德10. 以下哪个不是心理治疗的常见方法？A. 认知行为治疗B. 精神分析治疗C. 药物治疗D. 人本主义治疗答案：1-5 D A C C C 6-10 D C D A C二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述心理测量的三个主要功能。
答：心理测量的三个主要功能包括：诊断功能，即通过测量结果来识别个体的心理状态或问题；评估功能，即评估个体在特定心理特质或能力上的表现；预测功能，即预测个体在未来特定情境下的表现或发展趋势。
2. 描述卡尔·罗杰斯的无条件积极关注理论。
答：无条件积极关注是卡尔·罗杰斯提出的一个核心概念，指的是在心理咨询过程中，咨询师对来访者持有一种不加评判、完全接受的态度。
这种关注可以促进来访者的自我探索和成长，帮助他们更好地理解自己，从而实现自我实现。
心理咨询师二级基础心理学考试复习题
第一章基础心理学知识习题1、心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。
2、基础心理学是研究正常成人心理现象的心理学基础学科。
3、心理现象可分为心理过程和人格。
4、心理过程包括认知；情绪、情感和意志。
5、动物心理发展经历了感觉、知觉和思维萌芽三个阶段。
7、心理反应的特点粗能动性和主观性。
8、由于人的心理和行为之间的关系使我们可以通过人的行为客观的研究他的心理。
9心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。
10、科学心理学的创始人是冯特。
11、1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
12、冯特和铁钦纳是构造心理学派的创始人。
13、研究刺激和反应之间的关系是行为主义学派的创始人。
14、人本主义心理学被称为心理学的第三势力。
15、20世纪60年代发展起来的认知心理学是心理学研究的新方向。
16、心理活动的生理基础和脑的机制是生理心理学研究的对象。
17、研究心理学必须坚持的原则有客观性原则、辩证发展原则和理论联系实际的原则。
19、心理学研究的方法有观察法、调查法、个案法和实验法。
20、神经原是神神经系统的基本结构单位。
21、脑的基本结构单位是神经元。
22、神经元是由细胞体、树突和轴突组成的。
23、神经元具有接受刺激、传递信息和整合信息的功能。
24、神经元可分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元。
25、神经系统是由中枢神经系统和外周神经系统组成的。
26、外周神经系统可分为躯体神经系统和自主神经系统。
27、自主神经又叫植物神经。
28、中枢神经系统是由脊髓和大脑组成的。
29、大脑是由脑干、间脑、小脑和端脑构成的。
30、脑干包括延脑、桥脑和中脑。
31、网状结构是调节睡眠与觉醒的神经结构。
32、丘脑是皮层下较高级的感觉中枢。
33、皮层下较高级的感觉中枢位于丘脑。
34、下丘脑是调节自主神经系统活动的中枢。
35、皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于下丘脑。
36、以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶、颞叶。
二级心理咨询师章节重点习题：基础心理学知识.doc
二级心理咨询师章节重点习题：基础心理学知识第一节绪论1[单选题]基础心理学是研究()。
A.正常成人心理现象的心理学基础学科B.除精神病人以外的心理现象的心理学分支C.除动物心理以外的心理现象的心理学分支D.所有心理现象的学科参考答案：A参考解析：基础心理学总结的是心理活动最普遍，最一般的规律，而人的心理活动从儿童到成人是处于不断发展的状态过程，只有到了成人阶段，各种心理现象才发展到成熟阶段，在他们身上才能够表现出心理活动最一般的规律。
2[单选题]一般把心理现象分为()。
A.心理过程和心理特性B.心理过程、能力和人格C.知、情、意和人格D.需要、动机和人格参考答案：A3[单选题]人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫()。
A.兴趣B.情绪C.态度D.爱好参考答案：A参考解析：人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫兴趣，个体对某一特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向叫态度。
4[单选题]心理过程包括()。
A.认识、情感和意志B.能力、气质和性格C.知、情、意和能力D.感觉、知觉、记忆、思维和动机参考答案：A5[单选题]个体的心理特性表现为他的()。
A.需要和动机、能力和人格B.认识、情感和意志C.心理过程和人格D.认识、情感、意志和性格参考答案：A6[单选题]根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是()。
A.善良B.热情C.真诚D.聪明参考答案：C7[单选题]心理学是()。
A.自然科学B.社会科学C.既不是自然科学，也不是社会科学D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学参考答案：D8[单选题]动物心理发展经历了()阶段。
A.感觉、知觉、思维三个B.感觉、知觉和思维萌芽三个C.感觉、知觉、情感和思维四个D.感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识四个参考答案：B参考解析：动物的心理发展出现了三个阶段：感觉知觉思维萌芽。
9[单选题]灵长类动物能够认识事物之间的外部联系，因此它们的心理发展到了()的阶段。
心理学二级考试答案
心理学二级考试答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 心理学研究的基本方法是（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：A2. 感觉阈限是指（）。
A. 刺激物的最小强度B. 刺激物的最大强度C. 刺激物的中等强度D. 刺激物的任意强度答案：A3. 记忆的三个阶段不包括（）。
A. 编码B. 存储C. 提取D. 遗忘答案：D4. 情绪的基本类型包括（）。
A. 快乐、悲伤、愤怒B. 快乐、愤怒、恐惧C. 快乐、悲伤、惊讶D. 快乐、愤怒、惊讶答案：B5. 弗洛伊德提出的人格结构理论中，包括（）。
A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、意志D. 感觉、知觉、记忆答案：A6. 认知失调理论是由（）提出的。
A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 皮亚杰D. 费斯廷格答案：D7. 社会学习理论的代表人物是（）。
A. 班杜拉B. 斯金纳C. 罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A8. 心理测量的主要工具是（）。
A. 心理测验B. 心理治疗C. 心理辅导D. 心理训练答案：A9. 心理发展的关键期是指（）。
A. 个体发展最快的时期B. 个体发展最慢的时期C. 个体发展最稳定的时期D. 个体发展最不稳定的时期答案：A10. 心理治疗中，认知行为疗法的主要目标是（）。
A. 改变个体的情绪反应B. 改变个体的行为习惯C. 改变个体的认知模式D. 改变个体的生理反应答案：C11. 心理应激的来源包括（）。
A. 外部环境B. 内部心理C. 社会文化D. 所有选项答案：D12. 心理防御机制中，投射是指（）。
A. 将个人不能接受的冲动归咎于他人B. 将个人的冲动压抑到潜意识中C. 将个人的冲动转化为社会可接受的行为D. 将个人的冲动转化为身体症状答案：A13. 心理评估的主要方法不包括（）。
A. 心理测验B. 心理访谈C. 心理观察D. 心理治疗答案：D14. 心理治疗中，精神分析疗法的创始人是（）。
二级心理咨询师考试基础理论复习题
基础理论多选第一章基础心理学1．心理学研究（动物的心理现象／儿童的心理现象／正常成人的心理现象）2．基础心理学总结心理活动规律（是心理活动最普遍、最一般的规律／对心理学各分支的研究都具有指导的意义）。
3．一般把心理现象分为（心理过程和人格／知、情、意和能力、气质、性格／知、情、意和个性）4．心理过程（认识／情感／意志）。
5．人的心理是（脑的机能／客观现实的反映）。
6．人的心理是脑的机能得到了（心理发生和发展过程的科学事实的证明／生理科学研究资料的证明／临床事实的证明／人们生活经验的证明）。
7．下列说法中不正确的是（心理学是自然科学／心理学是社会科学／心理学既不是自然科学也不是社会科学）。
8．心理学研究常用的研究方法有（观察法／调查法／个案法／实验法）。
9．神经元可分为（感觉神经元／运动神经元／中间神经元）。
10．外周神经系统包括（躯体神经系统／自主神经系统）。
11．自主神经系统（植物神经系统／一般不受意识支配／包括交感神经和副交感神经／与情绪反应有密切关系）。
12．脑干包括（延脑／脑桥／中脑）。
13．以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为（额叶／顶叶／枕叶／颞叶）。
14．巴浦洛夫认为，神经活动的基本过程包括（兴奋／抑制）。
15．（吃食物流口水／瞳孔有强光作用下收缩）是无条件反射。
16．（谈虎色变／望梅止渴／一朝被蛇咬，十年怕井绳）属于条件反射。
17．一朝被蛇咬，十年怕井绳（是条件反射／属于第一信号系统的活动）。
18．感觉的属性包括（它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映／它是人脑对客观事物个别属性的反映）。
19．刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫（差别感觉阈限／差别阈限／最小可觉差／j.n.d）。
20．（入芝兰之室久而不闻其香／从亮处到暗处，开始看不到，要过一段时间才能看到）的现象属于感觉适应。
21．（电灯灭了，眼睛里还会看到亮的灯泡的形状／声音停止后，耳朵里还有这个声音的余音在萦绕）的现象属于感觉后像。
心理咨询师二级基础知识真题训练基础心理学2
基础知识真题训练（基础心理学）（二级）一、单选题（2010.5二级—26）1、脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是（）。
A、距离知觉B、运动知觉C、时间知觉D、方位知觉（2010.5二级—27）2、下列说法中正确的是（）。
A、色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色B、色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的C、色觉异常绝大多数是遗传原因造成的D、红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝（2010.11二级—27）3、巴甫洛夫主张，（）是人特有的心理现象。
A、第一信号系统B、条件反射C、第二信号系统D、无条件反射（2010.11二级—29）4、保持曲线来源于（）的工作。
A、冯特B、艾宾浩斯C、华生D、詹姆士（2010.11二级—30）5、梦一般出现在（）阶段。
A、Δ波睡眠B、快速眼动睡眠C、慢波睡眠D、深睡眠（2010.11二级—33）6、情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有（）。
A、适应功能B、信号功能C、语言功能D、概括功能（2010.11二级—34）7、意志属于（）。
A、心理过程B、人格特点C、克服困难的行为D、动机过程（2011.5二级—26）8、忧者见之而忧，喜者见之而喜，说明（）对人有影响。
A、激情B、压力C、应激D、心境（2011.5二级—27）9、随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏（）。
A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性（2011.5二级—28）10、看见月晕后经常刮风，即得出月晕而风的结论，这表明思维具有（）。
A、抽象性B、概括性C、间接性D、情境性（2011.5二级—30）11、在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是（）。
A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉（2011.5二级—32）12、支配内脏器官的是（）系统。
A、植物神经B、运动神经C、中间神经D、感觉神经（2011.5二级—33）13、根据认知心理学的观点，感觉属信息的（）。
A、输入和登记B、储存C、编码和选择D、提取（2011.11二级—26）14、大脑皮层中面积最大的区域是（）。
二级心理学考试答案解析
二级心理学考试答案解析一、单项选择题1. 心理学研究的主要对象是（）。
A. 心理过程B. 心理特征C. 心理现象D. 心理活动答案：C解析：心理学是研究人类心理活动及其规律的科学，包括心理过程、心理特征和心理现象等。
因此，正确答案是C。
2. 弗洛伊德的精神分析理论中，潜意识属于（）。
A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 无意识答案：C解析：弗洛伊德将人的心理结构分为意识、前意识和潜意识三个部分。
潜意识是人们无法直接感知的心理活动，是精神分析理论的核心概念之一。
3. 认知失调理论是由以下哪位心理学家提出的？（）。
A. 马斯洛B. 皮亚杰C. 费斯廷格D. 罗杰斯答案：C解析：认知失调理论是由美国社会心理学家费斯廷格提出的，该理论解释了人们在面对相互矛盾的信念、态度或行为时的心理状态和行为倾向。
二、多项选择题1. 以下哪些属于心理学的主要研究方法？（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD解析：心理学研究方法多样，包括实验法、观察法、调查法和个案研究法等。
这些方法各有特点，可以根据研究目的和条件灵活选择。
2. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？（）。
A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会支持D. 个人经历答案：ABCD解析：个体的心理健康受多种因素影响，包括遗传因素、环境因素、社会支持和个人经历等。
这些因素相互作用，共同影响个体的心理状态。
三、简答题1. 简述情绪调节的策略有哪些？答案：情绪调节的策略主要包括：- 认知重评：通过改变对情绪事件的认知和解释来调节情绪。
- 表达抑制：控制情绪表达的行为，以减少情绪的影响。
- 问题解决：通过解决引发情绪的问题来调节情绪。
- 寻求社会支持：通过与他人交流和寻求帮助来缓解情绪压力。
解析：情绪调节是个体对情绪体验和表达的主动控制过程，通过不同的策略可以有效地管理和调整情绪状态。
四、论述题1. 论述弗洛伊德的人格结构理论及其对现代心理学的影响。
01 历年心理咨询师二级真题——基础心理学
历年心理咨询师二级真题——基础心理学2016 年11 月一、单项选择题39、下列说法中正确的是（）。
A.知觉是最简单的心理现象B.意志是需要克服困难和挫折的行为C.注意是一种心理过程D.情绪属于心理过程40、躯体运动中枢位于大脑皮质的（）。
A.额叶B.颞叶C.枕叶D.顶叶41、位于视网膜中央窝的视觉神经细胞主要是（）。
A.双极细胞B.边缘细胞C.杆体细胞D.椎体细胞42、识记过的材料常常会发生遗忘，主要原因是自然衰退和（）。
A.固化B.迁移C.干扰D.定势43、一般来说，不受意识支配的神经是（）。
A.运动神经B.中枢神经C.交感神经D.外周神经44、大脑皮质的颞上回是（）。
A.言语听觉中枢B.视觉性言语中枢C.言语运动中枢D.书写性言语中枢45、分心指（）。
A.注意起伏B.注意转移C.注意动摇D.注意分散46、随波逐流易受暗示的人，其意志品质缺乏（）。
A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性47、对酸味最敏感的舌面部位是（）。
A.舌尖B.舌边后部C.舌根D.舌边前部48、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（）。
A.防御机制B.动机冲突C.性的冲突D.自我克制二、多项选择86、声波的特性包括（）。
A.响度B.音色C.波形D.频率87、思维最主要的特征包括（）。
A.间接性B.操作性C.概括性D.抽象性88、下列说法中正确的包括（）。
A.语言是一种社会现象B.言语是一种心理现象C.言语是人们进行交流的工具D.言语一般要借助语言来实现89、非智力因素包括（）。
A.观察能力B.意志品质C.记忆能力D.情绪情感90、关于古希腊医生希波克拉底的“体液说”，正确的陈述包括（）。
A.黑胆汁对应胆汁质B.血液对应多血质C.黄胆汁对应胆汁质D.粘液对应抑郁质91、G.W.奥尔波特认为人格特质包括（）。
A.表面特质B.共同特质C.根源特质D.个人特质参考答案2016年5月一、单项选择题26、支配呼吸和心跳的神经中枢位于( )。
副学士心理学考试题及答案
副学士心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的分支之一，研究人的行为和心理过程的学科是：A. 生物心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 发展心理学答案：C2. 弗洛伊德的无意识理论认为，无意识内容可以通过以下哪种方式表现出来？A. 梦境B. 遗忘C. 口误D. 所有以上选项答案：D3. 以下哪个选项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 知识需求答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 弗洛伊德答案：C5. 以下哪个是情绪智力的组成部分？A. 情绪识别B. 情绪调节C. 情绪理解D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。
实验法通过控制变量来测试假设；观察法通过观察行为来收集数据；调查法通过问卷或访谈来收集信息；案例研究法深入研究个别案例；相关研究法分析变量之间的相关性。
7. 解释什么是自我效能感，并举例说明其在日常生活中的应用。
答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心。
例如，一个学生如果相信自己能够在数学考试中取得好成绩，那么他更有可能在准备过程中投入更多的努力和时间。
8. 描述认知失调理论，并给出一个实际生活中的例子。
答案：认知失调理论认为，当个体持有相互矛盾的信念、态度或行为时，会感到不舒服。
为了减少这种不适，个体可能会改变其信念或行为以减少不一致。
例如，一个人可能同时吸烟和担心健康问题，这种矛盾可能导致他戒烟或改变对健康的看法。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述学习理论中的强化和惩罚对行为的影响，并给出实际例子。
答案：强化是指通过奖励来增加某种行为发生的频率，而惩罚则是通过不愉快的后果来减少某种行为的发生。
基础心理学试题二及答案
基础心理学试题二及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象2. 以下哪个选项不属于心理过程？A. 感知B. 记忆C. 情绪D. 性格3. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理活动主要由哪三个结构组成？A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 知、情、意D. 认知、情感、行为4. 以下哪个理论不属于学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 认知发展理论5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 费斯汀格6. 以下哪个不是情绪的功能？A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 抑制功能7. 以下哪个选项是心理测量的主要方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 心理测验8. 以下哪个选项是心理障碍的诊断标准？A. 心理痛苦B. 行为异常C. 社会功能受损D. 所有选项都是9. 以下哪个理论认为人的行为是由外部刺激决定的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论10. 以下哪个选项是心理治疗的主要方法？A. 药物治疗B. 心理分析C. 行为矫正D. 所有选项都是答案：1-5 DCBDD 6-10 DCDCB二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理测量的基本原则。
2. 描述情绪与认知的关系。
3. 阐述人本主义心理学的主要观点。
答案：1. 心理测量的基本原则包括：标准化、客观性、可靠性、有效性。
标准化是指测量工具的编制、施测、评分和解释都应遵循统一的标准；客观性是指测量结果应尽可能减少主观判断的影响；可靠性是指测量结果的稳定性和一致性；有效性是指测量工具能够准确反映被测心理特质的程度。
2. 情绪与认知之间存在密切的关系。
情绪可以影响认知过程，如情绪状态可以影响个体的注意力、记忆和思维；同时，认知也会影响情绪，如个体对事件的解释和评价会影响其情绪反应。
学位教育心理学考试题及答案
学位教育心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的首要目标是：A. 描述行为B. 解释行为C. 预测行为D. 控制行为答案：B2. 以下哪个不是认知心理学的研究领域？A. 知觉B. 记忆C. 情感D. 动机答案：C3. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为哪三个层次？A. 意识、前意识、潜意识B. 认知、情感、动机C. 感知、理解、应用D. 行为、思维、情感答案：A4. 以下哪个是学习理论中的强化概念？A. 惩罚B. 消退C. 正强化D. 负强化答案：C5. 以下哪个是皮亚杰的认知发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6. 心理学中的“自我”概念是由________提出的。
答案：弗洛伊德7. 认知失调理论是由________心理学家提出的。
答案：社会8. 教育心理学研究的核心问题是________。
答案：学习过程9. 观察学习是通过________来实现的。
答案：模仿10. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由________提出的。
答案：维果茨基三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
12. 描述认知发展理论中的同化与顺应。
答案：同化是指个体将新信息纳入现有的认知结构中，而顺应则是个体改变现有的认知结构以适应新信息。
同化和顺应是认知发展过程中的两个重要机制，它们共同促进了个体的认知成长。
四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述教育心理学在教学设计中的应用。
答案：教育心理学在教学设计中的应用主要体现在以下几个方面：首先，了解学生的认知发展水平，设计符合学生认知特点的教学内容；其次，运用学习理论，如行为主义和认知主义，来设计有效的教学策略；再次，考虑学生的个体差异，采用多样化的教学方法以满足不同学生的需求；最后，评估教学效果，根据反馈调整教学策略。
二学位基础心理学题库
2007—2008第二学期基础心理学习题（三）一、单项选择题（在下列小题给出4个选项中，选出1项答案。
每小题1分。
）1 •在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为（）。
/ \A.心理状态B.心理特征C•心理过程 D .个性心理2.感觉阈限和感受性之间的关系（）。
A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数关系3.下面不属于内部感觉的是（）A.动觉 B .痛觉C.平衡觉 D .内脏感觉4. 下面哪个现象反映的是视觉适应（）。
\A. 夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些B. 不管在白天还是傍晚，看到树叶的颜色都是绿色的C. 直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶D. 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动5. 刚刚能够引起差别感觉的刺激物之间的最小异量就是（）。
A. 差别感受性B.最小可觉察C.绝对感觉阈限D.绝对感受性6. 厨师做菜会越做越咸，是因为（）造成的。
A. 味觉对比B.味觉失灵C.味觉混合D.味觉适应7. 闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。
A. 感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限8. 皮肤感觉实际上包括（）。
A. 触觉、压觉、振动觉、运动觉、痛觉B. 触觉、振动觉、平衡觉和痛觉C. 振动觉、运动觉、温觉、冷觉和痛觉D. 触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和痛觉9. 吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是（）。
A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比10. 刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不立即消失而保留片刻的现象是（）。
A. 闪光融合B.视觉对比C•后像 D.联觉11. 绝对感受性与绝对感觉阈限成（）关系。
A正比 B.反比 C.对数 D.指数12. “月明星稀，月暗星密”这是感觉的（）。
\A. 对比B.适应C.相互作用D .联觉13. 无论在中午或傍晚，一支粉笔总是被看成白色，这是由于（）所致。
学位教育心理学考试题及答案
学位教育心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理活动C. 社会行为D. 社会心理活动答案：B2. 下列哪项不是心理学的分支学科？A. 发展心理学B. 教育心理学C. 神经科学D. 遗传学答案：D3. 认知心理学主要研究的是人的哪一方面？A. 情绪B. 认知过程C. 动机D. 行为答案：B4. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理活动主要由哪三个结构组成？A. 意识、潜意识、无意识B. 认知、情感、意志C. 思维、记忆、想象D. 感觉、知觉、注意答案：A5. 以下哪个理论不属于学习理论？A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 遗传决定论答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
人的行为动机是为了满足这些需求，而需求满足的顺序是从低到高进行的。
2. 描述认知失调理论的主要内容。
答案：认知失调理论由费斯汀格提出，主要观点是当个体持有相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种心理不适感，即认知失调。
个体会通过改变信念、态度或行为来减少或消除这种不适感。
3. 解释什么是自我效能感，并说明其在教育中的作用。
答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
在教育中，高自我效能感的学生更有可能积极参与学习活动，面对挑战时更有韧性，从而提高学习效果。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述皮亚杰的认知发展阶段理论，并举例说明其在教育实践中的应用。
答案：皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
每个阶段都有其特定的认知能力特征。
在教育实践中，教师可以根据学生所处的发展阶段设计适宜的教学活动，例如在具体运算阶段，教师可以通过具体的实验和操作来帮助学生理解抽象概念。
心理咨询师(二级)：基础心理学知识(强化练习)
心理咨询师（二级）：基础心理学知识（强化练习）1、单选"红花还得绿叶配"是说绿色背景上的红色看起来更红了，这种现象叫（）。
A.色觉适应B.颜色对比C.颜色后像D.联觉正确答案：B2、多选对暗适应是在黑暗环境中（江南博哥）（）的过程。
A.感觉阈限不断提高B.感觉阈限不断降低C.感受性不断提高D.感受性不断降低正确答案：B, C3、多选素质（）。
A.是能力发展的自然基础和前提B.决定了能力发展的速度C.决定了能力发展的具体程度D.决定了能力发展可能的范围正确答案：A, B, D4、多选超限抑制或叫保护性抑制是在（）的条件下产生的。
A.神经细胞经历了长时间的工作B.突然出现了额外的刺激C.受到了非常强烈刺激作用D.不再对条件刺激进行强化正确答案：A, C5、多选精神分析学派认为（）。
A.人的心理包含着两个主要的部分：意识和无意识B.人的心理结构可以分为三个层次：本我、自我和超我C.本我、自我和超我三个层次发展平衡就是健全的人格D.本我、自我和超我三个层次发展不平衡就会导致精神疾病的发生正确答案：A, B, C, D6、多选表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转的特性（）。
A.叫心理旋转B.叫表象的可操作性C.使表象可以成为想象的素材D.就是一种形象思维的过程正确答案：B, C7、多选弗洛伊德人格结构中的自我（）。
A.位于人格结构的中间层次B.遵循现实性的原则C.由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，是个体社会化的结果D.在本我和超我之间起着调节的作用正确答案：A, B, D8、单选对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质叫（）。
A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性正确答案：A9、单选电刺激（），处于饥饿状态的动物立即停止摄食，所以我们称之为“饱中枢”。
A、脑干B、丘脑外侧区C、杏仁核D、丘脑腹内侧区正确答案：D10、单选从功能上划分可以把外周神经系统分为（）。
双学考试心理学答案大全
双学考试心理学答案大全一、单选题1. 心理学的研究对象是什么？A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象答案：D2. 心理学的主要研究方法有哪些？A. 实验法和观察法B. 调查法和访谈法C. 统计法和测量法D. 所有上述方法答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个心理层面？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 集体无意识答案：C4. 认知心理学研究的核心是什么？A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 所有上述过程答案：D5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A二、多选题1. 以下哪些因素会影响个体的学习效果？A. 学习动机B. 学习策略C. 学习环境D. 个体差异答案：ABCD2. 社会心理学研究的内容包括哪些方面？A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 社会行为答案：ABCD3. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的特点包括：A. 先快后慢B. 先慢后快C. 随时间推移逐渐减少D. 随时间推移逐渐增加答案：A三、判断题1. 心理学是一门自然科学。
答案：错误。
心理学是一门介于自然科学和社会科学之间的交叉学科。
2. 所有的心理疾病都可以通过药物治疗。
答案：错误。
心理疾病的治疗方法多种多样，包括心理治疗、行为治疗、药物治疗等。
3. 情绪智力与个体的社交能力无关。
答案：错误。
情绪智力与个体的社交能力密切相关，它影响个体如何理解和管理自己的情绪，以及如何与他人互动。
四、简答题1. 简述心理学的主要分支。
答案：心理学的主要分支包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业/组织心理学、教育心理学、健康心理学等。
2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
答案：弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由三个部分组成：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
二级心理学考试答案
二级心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是（）。
A. 生理活动B. 心理活动C. 社会活动D. 文化活动答案：B2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人类行为的主要驱动力是（）。
A. 社会规范B. 自我意识C. 潜意识冲动D. 理性思维答案：C3. 认知心理学的主要研究领域是（）。
A. 感知和运动B. 思维和语言C. 情感和动机D. 社会和文化答案：B4. 情绪智力理论的提出者是（）。
A. 加德纳B. 霍华德·加德纳C. 丹尼尔·戈尔曼D. 霍华德·加德纳答案：C5. 根据艾森克的人格理论，神经质高的人倾向于（）。
A. 情绪稳定B. 情绪不稳定C. 社交能力强D. 社交能力弱答案：B6. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在具体运算阶段能够（）。
A. 进行抽象思维B. 理解守恒概念C. 通过直观动作解决问题D. 完全依赖语言理解世界答案：B7. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D8. 行为主义心理学的创始人是（）。
A. 弗洛伊德B. 华生C. 斯金纳D. 班杜拉答案：B9. 罗特的社会学习理论强调（）。
A. 内在动机B. 外在动机C. 观察学习D. 认知失调答案：C10. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是（）。
A. 建立自我认同B. 获得自主性C. 克服羞耻感D. 培养亲密关系答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响个体的心理健康（）。
A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历答案：ABCD2. 认知行为疗法的主要技术包括（）。
A. 认知重构B. 情绪调节C. 行为实验D. 放松训练答案：ABC3. 以下哪些是情绪智力的组成部分（）。
A. 自我意识B. 社会技能C. 情绪管理D. 创造力答案：ABC4. 根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些是观察学习的过程（）。
二级心理学考试答案解析
二级心理学考试答案解析一、单项选择题1. 心理学研究的主要对象是（）。
A. 心理过程B. 心理特征C. 心理状态D. 心理现象答案：D2. 心理学的学科性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学的交叉学科D. 哲学答案：C3. 心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D4. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注（）。
A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识答案：B5. 认知心理学的研究重点是（）。
A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 情绪和动机答案：B二、多项选择题1. 以下哪些属于心理学的主要分支学科？（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工业与组织心理学答案：ABCD2. 心理学研究的基本原则包括（）。
A. 客观性原则B. 发展性原则C. 系统性原则D. 教育性原则答案：ABC3. 以下哪些因素会影响个体的心理发展？（）。
A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育因素D. 社会文化因素答案：ABCD三、判断题1. 心理学是研究人类行为和心理活动的科学。
（）答案：正确2. 心理学的研究完全依赖于实验法。
（）答案：错误3. 潜意识是弗洛伊德理论中的核心概念。
（）答案：正确4. 认知心理学主要研究人类的认知过程，如感知、记忆、思维和解决问题等。
（）答案：正确四、简答题1. 简述心理学的主要研究内容。
答案：心理学主要研究人类的心理过程（如感知、记忆、思维、情绪和动机等）和心理特征（如能力、性格和自我意识等），以及这些心理现象如何影响个体的行为和心理发展。
2. 描述心理学研究的一般步骤。
答案：心理学研究的一般步骤包括：确定研究问题、文献回顾、提出假设、选择研究方法、收集数据、数据分析、得出结论和撰写研究报告。
五、论述题1. 论述弗洛伊德的精神分析理论对现代心理学的影响。
答案：弗洛伊德的精神分析理论对现代心理学产生了深远的影响。
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基础心理学习题（二）一、名词解释1．心理学2．有意后注意3．过度学习4．思维5．应激6．道德感7．需要8．意志9．才能10．液态智力二、填空1心理活动的基本形式是（）；2心理过程包括（）过程、（）过程、（）工程；3 1979年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个（），这标志着心理学正式成为一门独立的实验性科学学科。
4（）是人脑的机能，心理是对（）反应，（）是心理活动的最高层次。
5神经系统包括（）系统和（）系统。
6（）和（）是高级神经活动的两个基本过程。
7根据信息保持时间的长短，将记忆分为（）记忆、（）记忆、（）记忆。
8德国心理学家（）最早对记忆与遗忘进程进行系统研究。
9遗忘曲线揭示了人类遗忘的（）、（）规律。
10（）与（）是思维的基本过程。
11（）是在概括的基础上，在头脑中把一类事物按不同顺序与层次组成一定系统的思维过程。
12具体形象思维是以（）和（）为材料的思维。
13意志行动的心理过程一般分为（）和（）阶段。
14动机最早是由（）的概念应如心理学的。
15马斯洛的需要层次理论包括生理需要、安全需要、（）需要、（、（）需要。
16神经系统的基本单位是（）。
17注意是心理活动对一定对象的（）和（）18错觉是指在特定条件下对某事物所产生的某种固有倾向的（）。
19（）是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。
20人们在明暗变化的边界上，常常在亮区看到更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条，这是（）现象。
21刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫（），而人的感官觉察这种微弱刺激的能力，叫做（）。
22记忆的三个基本环节是（）、（）、（）。
三、单项选择题1人不同于低等动物的心理是因为人具有（）。
（1）感觉（2）记忆（3）思维（4）意识2“反射”是（）最早提出的。
（1）冯特（2）笛卡儿（3）巴甫洛夫（4）斯金纳3“话到嘴边说不出”是意识的哪一个层面（）。
（1）意识（2）非意识（3）前意识（4）潜意识4与注意稳定性相反的特点主要表现为（）。
（1）注意分配（2）注意转移（3）注意动摇与起伏（4）注意的紧张度5《三国演义》中讲的望梅止渴是（）。
（1）无条件反射（2）条件反射（3）生理反应（4）心理反应6“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”谈的是（）。
（1）感知（2）记忆（3）思维（4）想象7关于人物的音容相貌、自然景物、音乐旋律、香甜味道的记忆都是（）。
（1）形象记忆（2）情景记忆（3）语义记忆（4）情绪记忆8“观山则情满于山，观海则意溢于海”这表达的是（）。
（1）热情（2）应激（3）激情（4）心境9“生死有命，富贵在天”是我国古代心理学思想的观点（）。
（1）形神关系（2）性习关系（3）人禽关系（4）天人关系10绝对感受性与绝对感觉阈限之间呈（）关系。
（1）正比（2）反比（3）相等（4）没有11意识是以（）为必要条件（1）觉醒（2）理性（3）能动性（4）动态性12一个人能边骑自行车边打电话，这是（）。
（1）非意识（2）潜意识（3）自动化（4）直觉13西班牙作家塞万提斯的小说《唐吉珂德》中说“每个时间都不是一样的”说的是（）。
（1）物理时间（2）心理时间（3）运动时间（4）静止时间14学习效果与学习程度有直接关系，最佳的学习程度是（）。
（1）50％（2）100％（3）150％（4）200％15推动人们认识事物、探求真理的重要动机是（）。
（1）需要（2）理想（3）兴趣（4）意志16归因理论是美国社会心理学家（）提出的。
（1）海德（2）班杜拉（3）默瑞（4）阿特金森17“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也”这是（）。
（1）原则性动机（2）非原则性动机（3）双避式动机冲突（4）双趋式动机冲突18“荷花虽美，绿叶相衬”者说的是（）。
（1）知觉的理解性（2）知觉选择性（3）知觉的整体性（4）知觉的恒常性19迷彩服所起的作用是（）。
（1）感觉（2）错觉（3）感觉对比（4）马赫带现象20记忆信息具有静态性、有序性是（）。
（1）长时记忆的特点（2）短时记忆的特点（3）感觉记忆的特点（4）运动记忆的特点21最后呈现的材料最易回忆，遗忘较少，这是（）。
（1）前摄抑制（2）晕轮效应（3）近因效应（4）首因效应22能再认不能回忆叫（）。
（1）永久遗忘（2）临时遗忘（3）完全遗忘（4）不完全遗忘23对遗忘的原因有几种说法，只要有人给自己提个醒，记忆就能恢复这是（）。
（1）衰退说（2）提取失败（3）压抑说（4）干扰说24记忆的策略要求背诵时间与读书时间最佳比例是（）。
（1）80％和20％（2）70％和30％（3）60％和40％（4）50％和50％25人脑将客观事物的整体分解为各个组成部分，或把整体事物的个别特征、个别方面区分出来的过程，这是（）。
（1）综合（2）分析（3）比较（4）分类26以具体的直觉和表象为材料的思维是（）。
（1）直观动作思维（2）具体形象思维（3）抽象逻辑思维（4）辐合思维27根据概念包含属性的数量及关系所作的分类，概念可分为（）。
（1）具体和抽象概念（2）自然和人工概念（3）标准和模糊概念（4）合取和析取概念28对一些问题的解决影响对另一些问题的解决（）。
（1）专业知识（2）迁移（3）定势（4）动机强度29使人的整个精神都染上某种色彩、微弱而持久的情绪状态是（）。
（1）激情（2）应激（3）心境（4）挫折30马斯洛认为，需要层次越低，其动力越（）。
（1）大（2）小（3）没有变化（4）弱31构成人类行为基础是（）。
（1）动机（2）需要（3）兴趣（4）世界观32凡是对工作成就动机高，对人事问题均无兴趣，这是（）。
（1）亲和动机（2）成就动机（3）权利动机（4）交往动机33善于控制和支配自己行动的能力，使意志品质的（）。
（1）自制力（2）果断性（3）坚持性（4）独立性34天才的智商是（）。
（1）90以上（2）100以上（3）120以上（4）140以上35智商在70以下，而在某一方面能力特别突出，这是（）。
（1）能力（2）白痴天才（3）天才（4）才能36人的智力达到顶峰时期是（）。
（1）6-12岁（2）12-18岁（3）18-25岁（4）25-39岁37能力发展最稳定时期是（）。
（1）童年期（2）青年期（3）成年期（4）老年期38“江山易改，秉性难移”是指（）。
（1）能力（2）兴趣（3）性格（4）气质39一个人稳定的独特的个性特征的总和是指（）。
（1）气质（2）性格（3）能力（4）兴趣40表现在人的心理过程和行为中的动力特点，与行为内容无关，没有好坏之分的是（）。
（1）兴趣（2）能力（3）气质（4）性格四、多项选择题1“生死有命，富贵在天”，“形具而神生”分别是我国古代何种心理学思想核心论点（）。
（1）天人关系（2）人禽关系（3）形神关系（4）性习关系（5）知行关系2“一目十行”“边听边写”反映注意的那两种品质（）。
（1）注意的范围（2）注意的紧张度（3）注意的稳定性（4）注意的分配（5）注意的转移3“骑着毛驴找毛驴”“温暖的颜色”所谈的分别是何种心理现象（）。
（1）感觉对比（2）感觉适应（3）不同感觉的相互作用（4）不同感觉的相互补偿（5）联觉现象4 速记员的记忆是（），过去学过开摩托，现在学开汽车很方便，这种记忆是（），明朝最后一个皇帝是朱由校，这种记忆是（）。
（1）陈述性记忆（2）情景记忆（3）短时记忆（4）内隐记忆（5）形象记忆5梦、头脑中的林黛玉形象、做白日梦分别是（）（1）无意想象（2）有意想象（3）再造想象（4）创造想象（5）幻想6根据思维的抽象程度可分为（）（1）直观动作思维（2）常规思维（3）辐合思维（4）直觉思维（5）逻辑思维7请按顺序找出基本水平概念、上位水平概念和下位水平概念（）（1）三星手机（2）电话（3）通讯工具（4）答录电话（5）手机8有利于概念掌握的条件（）（1）变式（2）日常概念（3）推理（4）实践（5）记忆方式9情绪状态是指（）（1）心境（2）挫折（3）道德感（4）美感（5）应激10情感的外部表现是（）（1）流泪（2）心跳加速（3）皱眉（4）语速低沉（5）血液流动11情绪情感的功能是（）（1）概括（2）组织（3）固着（4）选择（5）动机12按需要的指向性可分为（）（1）生物需要（2）社会需要（3）物质需要（4）精神需要（5）安全的需要13马斯洛的需要层次理论中属于成长需要的是（）（1）自我实现的需要（2）尊重的需要（3）归属与爱的需要（4）安全的需要（5）生理需要14动机引发需要的条件（）（1）兴趣（2）需要（3）诱因（4）能力（5）目标15意志品质包括（）（1）独立性（2）果断性（3）坚韧性（4）自制力（5）批判性16根据活动产品的创新程度能力可分为（）（1）再造能力（2）一般能力（3）创造能力（4）特殊能力（5）操作能力17二因素理论、三因素理论、群因素理论分别是由谁提出的（）（1）吉尔福特（2）斯皮尔曼（3）加德纳（4）桑代克（5）瑟斯顿18我国古代心理学思想论点有孔子提出的（），孟轲提出的（），老子提出的（）（1）人禽关系（2）形神关系（3）天人关系（4）性习关系（5）知行关系19心理学的学科性质属于（）（1）自然科学（2）边缘科学（3）中间科学（4）社会科学（5）人文科学20中枢神经包括（）（1）神经元（2）脊髓（3）轴突（4）髓鞘（5）脑五、简答题1注意的功能有哪些。
2影响遗忘的因素是什么。
3能力发展的个体差异主要表现在哪些方面。
4影响解决问题的心理因素5简述具有创造性个体应具有的能力6情绪情感的两极性7简述动机与行为效率的关系8简述意志行动的特点9举例说明日常生活中常见的错觉10短时记忆呈现的特点六、论述题1在教学中如何组织学生克服注意力不集中的现象。
2论思维与想象的关系3试论解决问题的思维过程有哪几个阶段。
4论心理实质的内涵。