小数乘除法复习讲义(“进一 法”和“去尾法”)
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答:需要准备 个瓶。
★进一法
像这样的题目，我们要根据实际情况，采用“进一法”来求 出商的近似值。进一法——就是在保留整数时，无论十分位 上的数是多少，一律往整数部分进一。
例12
(2).王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?
答：这些红丝带可以包装 个礼盒
小数乘除法复习讲义 （ 进一法 去尾法）
教学目标：1使学生能够结合实际情况，用“去尾法”和“进一法”截取商 的近
似值； 2引导学生运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学 生灵活解决
问题的能力； 3感受数学与生活的密切联系。 重 点：体会用“去尾法”和“进一法”求商的近似值的合理性 难 点：会区别和联系“去尾法”和”进一法” 与”四舍五入法”. 例题回顾： 例12 (1).小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里, 每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶?
每份是多少? 列式：
一个数的 2. 6 倍是 9. 62
这个数是多少? 列式：
用17.8去除0.178 , 所得 的商再乘以 6.4 ,
列式：
8. 72 除以 0. 2 的商的
商是多少? 3.5 倍是多少?
列式：__________________
列式：
____________________
一个数的一半是 46.2 , 这个数的 1. 2 倍是多少?
★去尾法
像这样的题目，我们要根据实际情况，采用“去尾法”来求出商的近 似值。 去尾法——是在保留整数时，无论十分位数上的数是多少，一律去 掉。
一、只列式，不计算。
已知两个因数的积是是 20. 16，其中 把 65. 8 平均分成 47 份,
一个因数是18，另一个因数是多少？ 列式：______________________ _____________________ 0.72 加上 30. 45 除以 8. 7 的商, ,
8.做一个奶油蛋糕要用7.5克奶油。50克奶油最多可以做多少wk.baidu.com这样的 蛋糕？
9.幼儿园买50个奶油蛋糕，每8个装一盒，至少要用多少个盒子？
10.有一批13.6吨的货物，用一辆载重4吨的卡车至少要几次才能运完？
11.每套衣服用布2.2米，50米布可以做多少套这样的衣服？
12.一袋大米64千克，如果每天吃3千克，够吃多少天？
列式：_________________________
二、根据题意列式计算
1.纺织厂第一车间5月份织布 11. 34 万米，平均每天织布多少万米？
2.建筑工地用 3 辆卡车运水泥，5 次共运了 52. 5 吨，平均每辆卡车 每次可运多少吨？
3.用5 辆载重均为 3.5 吨的货车,运122 .5 吨货物,要几次运完? 4.李师傅生产一批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12
和是多少? 列式：_________________________ _____________________ 一个数的 1. 5 倍比 5. 6 少 0. 8 ，
这个数是多少？ 积是多少? 列式：_________________________ ____________________ 3. 08 除以 1. 76 与 2 . 5 的积,
天完成生产任务。这批零件共有多少件？ 5.化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每天比计划多生产0.2吨，实 际比计划提前几天完成任务？ 6.服装厂原来做一套学生装用布3.2米，改进裁剪方法后，每套节约用布 0.2米。原来做150套学生装用的布，现在可以做多少套?
7.张老师带150元去为五年级学生买数学书，每本4.84元，他可以买回 几本词典？
三．思考题
1.甲数比乙数多30.6，如果把甲数的小数点向左移动一位和乙数相等， 甲乙两数各是多少？
2.甲乙两数的和是26.4，甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数。 甲、乙两数各是多少？
3.把7.2米的木料平均锯成6段，共用7分钟，锯下一段用几分钟？每段 长多少米？
★进一法
像这样的题目，我们要根据实际情况，采用“进一法”来求 出商的近似值。进一法——就是在保留整数时，无论十分位 上的数是多少，一律往整数部分进一。
例12
(2).王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?
答：这些红丝带可以包装 个礼盒
小数乘除法复习讲义 （ 进一法 去尾法）
教学目标：1使学生能够结合实际情况，用“去尾法”和“进一法”截取商 的近
似值； 2引导学生运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学 生灵活解决
问题的能力； 3感受数学与生活的密切联系。 重 点：体会用“去尾法”和“进一法”求商的近似值的合理性 难 点：会区别和联系“去尾法”和”进一法” 与”四舍五入法”. 例题回顾： 例12 (1).小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里, 每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶?
每份是多少? 列式：
一个数的 2. 6 倍是 9. 62
这个数是多少? 列式：
用17.8去除0.178 , 所得 的商再乘以 6.4 ,
列式：
8. 72 除以 0. 2 的商的
商是多少? 3.5 倍是多少?
列式：__________________
列式：
____________________
一个数的一半是 46.2 , 这个数的 1. 2 倍是多少?
★去尾法
像这样的题目，我们要根据实际情况，采用“去尾法”来求出商的近 似值。 去尾法——是在保留整数时，无论十分位数上的数是多少，一律去 掉。
一、只列式，不计算。
已知两个因数的积是是 20. 16，其中 把 65. 8 平均分成 47 份,
一个因数是18，另一个因数是多少？ 列式：______________________ _____________________ 0.72 加上 30. 45 除以 8. 7 的商, ,
8.做一个奶油蛋糕要用7.5克奶油。50克奶油最多可以做多少wk.baidu.com这样的 蛋糕？
9.幼儿园买50个奶油蛋糕，每8个装一盒，至少要用多少个盒子？
10.有一批13.6吨的货物，用一辆载重4吨的卡车至少要几次才能运完？
11.每套衣服用布2.2米，50米布可以做多少套这样的衣服？
12.一袋大米64千克，如果每天吃3千克，够吃多少天？
列式：_________________________
二、根据题意列式计算
1.纺织厂第一车间5月份织布 11. 34 万米，平均每天织布多少万米？
2.建筑工地用 3 辆卡车运水泥，5 次共运了 52. 5 吨，平均每辆卡车 每次可运多少吨？
3.用5 辆载重均为 3.5 吨的货车,运122 .5 吨货物,要几次运完? 4.李师傅生产一批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12
和是多少? 列式：_________________________ _____________________ 一个数的 1. 5 倍比 5. 6 少 0. 8 ，
这个数是多少？ 积是多少? 列式：_________________________ ____________________ 3. 08 除以 1. 76 与 2 . 5 的积,
天完成生产任务。这批零件共有多少件？ 5.化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每天比计划多生产0.2吨，实 际比计划提前几天完成任务？ 6.服装厂原来做一套学生装用布3.2米，改进裁剪方法后，每套节约用布 0.2米。原来做150套学生装用的布，现在可以做多少套?
7.张老师带150元去为五年级学生买数学书，每本4.84元，他可以买回 几本词典？
三．思考题
1.甲数比乙数多30.6，如果把甲数的小数点向左移动一位和乙数相等， 甲乙两数各是多少？
2.甲乙两数的和是26.4，甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数。 甲、乙两数各是多少？
3.把7.2米的木料平均锯成6段，共用7分钟，锯下一段用几分钟？每段 长多少米？