部编版小学语文六年级上册教学PPT课件语文园地六
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六年级上册语文园地六PPT
③ 运用排比手法，
列举了生活中同学们 浪费资源的事例。
为此，我发出以下倡议： 1.节约用水。洗完手后立即关上水龙头，做到人 走水停；用淘米水洗碗筷、浇花、冲厕所，做到 一水多用。 2.节约用电。随手关灯，杜绝“长明灯”；空调设 置在 26℃，开启时要关闭门窗。 3.节约用纸。将旧练习本中未用完的纸撕下来， 装订成草稿本；尽量用手帕代替纸巾，既安全又 环保。④
交流平台
交流内容
交流理解古诗词的方法或建 议。
交流展示
遇到不理解的字词，可以借助注释理解。 如，《江南 春》中的“山郭”是难理解的词，借助注释我们可以知道 它的意思是“依山而建的城”。
有画面感的诗句，可以通过想象去体会。 如，读到“一 水护田将绿绕，两山排闼送青来”时，一幅生机勃勃而 又清静幽雅的田园风光图呈现在我们面前。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
交际范例 春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 爆竹声声辞旧
岁，银花朵朵贺新年。燃放烟花爆竹在给人们带来了 浓浓的年味和喜庆气氛的同时，也在环保、安全等方 面带来诸多问题和隐患。那么，你对此持什么看法？
六年级上册语文课件-第六单元 语文园地六人教(部编版)(共8张PPT)
花草树木对调节城市空气作用十分重大。
公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案， 能让出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林同 学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼 的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合 适？
1.86路车停靠常家岭、商品城等10个站 点。一般来说，停靠的站点越多，需要 的时间越长。
语文园地
如何读 古诗
遇到不理解的字词，可以借助注释 理解。
有画面感的诗句，可以通过想象去 体会。根据景象体会诗歌的美。
多了解一些古代文化常识，也有 助于我们理解古诗词的意思。如： “同到牵牛织女家”可以联系 《牛郎织女》的故事。
语句段运用
读一读，说说下面的这段话表达了怎样的观点？
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植 了大量的树木花草。郁郁葱葱的树木花草是城 市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之 肺”是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫 士”不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节 城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面 的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
2.首班车时间是指最早一班车的发车时86路车，因为65路车 不经过宋家洼，763路车首班车发车 时间是9:00，小林需要九点之前赶到， 所以不合适。
日积月累
五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑
“五彩”泛指各种颜色。 “五谷”指五种粮食。
“五音”指中国五声音阶 上的五个级，相当于现行 简谱上的1、2、3、5、6。
“五行”是中国古代的一 种物质观认为大自然由五 种要素所构成。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案， 能让出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林同 学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼 的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合 适？
1.86路车停靠常家岭、商品城等10个站 点。一般来说，停靠的站点越多，需要 的时间越长。
语文园地
如何读 古诗
遇到不理解的字词，可以借助注释 理解。
有画面感的诗句，可以通过想象去 体会。根据景象体会诗歌的美。
多了解一些古代文化常识，也有 助于我们理解古诗词的意思。如： “同到牵牛织女家”可以联系 《牛郎织女》的故事。
语句段运用
读一读，说说下面的这段话表达了怎样的观点？
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植 了大量的树木花草。郁郁葱葱的树木花草是城 市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之 肺”是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫 士”不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节 城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面 的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
2.首班车时间是指最早一班车的发车时86路车，因为65路车 不经过宋家洼，763路车首班车发车 时间是9:00，小林需要九点之前赶到， 所以不合适。
日积月累
五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑
“五彩”泛指各种颜色。 “五谷”指五种粮食。
“五音”指中国五声音阶 上的五个级，相当于现行 简谱上的1、2、3、5、6。
“五行”是中国古代的一 种物质观认为大自然由五 种要素所构成。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
新部编版六年级上册语文课件(完美版)语文园地六
本次积累的是中国文化常识中的内容。
五行：金、木、水、火、土五种 物质。
上古时期的五金指金、银、铜、 铅、锡五色。
五谷：稻、麦、黍、菽、稷五种谷物。 “五谷”，古代有多种不同说法，最主要的有两种：一种指稻、麦、黍、 菽、稷；另一种指麻、麦、黍、菽、稷。两者的区别是：前者有稻无麻，后 者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方 种稻有限，所以“五谷”中最初无稻。五谷文化举足轻重，可谓人类文明之 起源。据权威资料显示，人类在数十万年前的石器上观察到高粱的痕迹，说 明五谷孕育了人类十多万年。人类将野生杂草培育成五谷杂粮，这不能不说 是人类史上的一个壮举，五谷孕育了人类文明。同时告诉世这段话，抓住关键句，把握主要观点，说说这段话表达了怎样 的观点。
一次性饭盒是发泡塑料餐具，所盛食物如果超过六十五度，会析出本身 带有的毒素，侵入到食物之中，就像塑料袋不能遇高温一样，而且要是加工 过程中工艺控制不好，毒害将会更大，用这样的饭盒吃饭就相当于慢性服毒， 虽然毒性微弱，但长期使用，还是会对肝脏、肾脏造成伤害。
小学语文部编版六年级上册 语文园地六
学习本单元的 文章，我们了解了中 国人民对土地的热爱。 今天我们继续走进语 文园地，一起来采撷 新的知识。
交流平台
回顾本单元学过的诗词，了解方法。
第一关： 看题目，背诗词。 第二关： 赏插图，背诗词。 第三关： 据提示，背诗词。
读古诗词的时候，遇到不理解的地方，你会怎么办？ 读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。郁郁葱葱的 树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象 和确切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节 城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止 灰尘微粒蔓延。
五行：金、木、水、火、土五种 物质。
上古时期的五金指金、银、铜、 铅、锡五色。
五谷：稻、麦、黍、菽、稷五种谷物。 “五谷”，古代有多种不同说法，最主要的有两种：一种指稻、麦、黍、 菽、稷；另一种指麻、麦、黍、菽、稷。两者的区别是：前者有稻无麻，后 者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方 种稻有限，所以“五谷”中最初无稻。五谷文化举足轻重，可谓人类文明之 起源。据权威资料显示，人类在数十万年前的石器上观察到高粱的痕迹，说 明五谷孕育了人类十多万年。人类将野生杂草培育成五谷杂粮，这不能不说 是人类史上的一个壮举，五谷孕育了人类文明。同时告诉世这段话，抓住关键句，把握主要观点，说说这段话表达了怎样 的观点。
一次性饭盒是发泡塑料餐具，所盛食物如果超过六十五度，会析出本身 带有的毒素，侵入到食物之中，就像塑料袋不能遇高温一样，而且要是加工 过程中工艺控制不好，毒害将会更大，用这样的饭盒吃饭就相当于慢性服毒， 虽然毒性微弱，但长期使用，还是会对肝脏、肾脏造成伤害。
小学语文部编版六年级上册 语文园地六
学习本单元的 文章，我们了解了中 国人民对土地的热爱。 今天我们继续走进语 文园地，一起来采撷 新的知识。
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回顾本单元学过的诗词，了解方法。
第一关： 看题目，背诗词。 第二关： 赏插图，背诗词。 第三关： 据提示，背诗词。
读古诗词的时候，遇到不理解的地方，你会怎么办？ 读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。郁郁葱葱的 树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象 和确切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节 城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止 灰尘微粒蔓延。
部编版小学六年级语文上册《语文园地六》优秀课件(共50张PPT)
《过故人庄》
《春日》
《回乡偶书》
《浪淘沙》
《江南春》 《书湖阴先生壁》
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读古诗词的时候，遇到不理解的 字词，可以借助注释理解。
有画面感的诗句,可以通过想象来体会。 如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风” 时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。 带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。
部编小学语文六年级上册
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读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借 助注释理解。
有画面感的诗句，可以通过想象来 体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水 村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出 了江南春天的美丽景象。带着这样的想 象读，让我体会到了诗歌的美。
读李商隐的《嫦娥》时，联系 嫦娥奔月的故事，体会诗中写到的 嫦娥在月宫的孤独寂寞，更容易理 解这首诗的意思。看来，多了解一 些传统文化知识，对我们学习古诗 词很有帮助。
读“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” 时，联系南朝历史，感受诗人的忧国忧民之 情。
字句段运用
◎读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这 些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护者城市的环境。人们把它 们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫 士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰 尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。
“绿树村边合，青山郭外斜”，联想到“村边 绿树环绕，城外青山连绵不断”，画面感特别强。 3 多了解古代文化常识：
重阳节有登高望远、赏菊饮酒的习俗。
欣赏古诗词的其他方法
1.反复诵读——“书读百遍，其义自见” 2.了解诗人的经历、时代背景 3.留心标题，领悟情感 4.了解古诗中惯用意象的寓意 5.留心诗中景物色彩，体会情感 6.寻找诗眼
六年级上册语文PPT优质课件 语文园地六 人教部编版(共12页)
六年级上册语文PPT课件 语文园地六 人教部编版(共12页)
六年级上册语文PPT课件 语文园地六 人教部编版(共12页)
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
词句段运用
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了 大量的花草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的 “绿绿色色卫卫士士”，人们把他们比作“城市之肺”， 是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫士”， 不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空 气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和 粘液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
方法三：知识积累 感悟诗情
浪淘沙 刘禹锡 (唐) 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”
安史之乱，是中国历史上一次重要事件，是唐朝由盛 而衰的转折点。安指安禄山，史指史朝义，安史之乱是指 他们起兵反对唐朝的一次叛乱。公元762年冬季，唐军在洛 阳附近的衡水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南 郑州）、汴（今河南开封）等州，此诗作于公元763年春天， 当年，持续七年多的“安史之乱”，得以彻底平复。当时 诗人杜甫已五十多岁，正携着妻儿流落在四川梓州，正处 剑门西南，故称“剑外”，也称剑南。听到这一喜讯不禁 欣喜若狂，在极度兴奋中，以一气贯注，轻快活泼、爽朗 奔放的语言，写下了这首脍炙人口的七言名作，被人称为 杜甫“生平第一首快诗”。“蓟北”乃安史叛军的老巢， 泛指河北北部。
六年级上册语文PPT课件 语文园地六 人教部编版(共12页)
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
词句段运用
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了 大量的花草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的 “绿绿色色卫卫士士”，人们把他们比作“城市之肺”， 是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫士”， 不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空 气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和 粘液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
方法三：知识积累 感悟诗情
浪淘沙 刘禹锡 (唐) 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”
安史之乱，是中国历史上一次重要事件，是唐朝由盛 而衰的转折点。安指安禄山，史指史朝义，安史之乱是指 他们起兵反对唐朝的一次叛乱。公元762年冬季，唐军在洛 阳附近的衡水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南 郑州）、汴（今河南开封）等州，此诗作于公元763年春天， 当年，持续七年多的“安史之乱”，得以彻底平复。当时 诗人杜甫已五十多岁，正携着妻儿流落在四川梓州，正处 剑门西南，故称“剑外”，也称剑南。听到这一喜讯不禁 欣喜若狂，在极度兴奋中，以一气贯注，轻快活泼、爽朗 奔放的语言，写下了这首脍炙人口的七言名作，被人称为 杜甫“生平第一首快诗”。“蓟北”乃安史叛军的老巢， 泛指河北北部。
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【注释】
春词：春怨之词。“春词”为白居易原诗题目。 宜面：脂粉和脸色很匀称。一作“粉面”。朱楼：髹以红 漆的楼房，多指富贵女子的居所。 蜻蜓：暗指头上之香。 玉搔头：玉簪，可用来搔头，故称。
交流平台
（1）合作交流：用学过的方法自学古诗，用自己的 话说一说诗句的大意。
精心化好妆容缓缓走下阁楼，深深庭院春光虽好只 添愁。来到庭院中数着那开得正艳的花朵，蜻蜓飞到了 玉簪上头。
词句段运用
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花 草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人 们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。因为 这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳， 调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛 和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
品读感悟
戏问花门酒家翁 唐代：岑参
老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。 道傍榆荚巧似钱，摘来沽酒君肯否。
沽：买或卖。首句的“沽”是卖的意思，末句的“沽”是 买的意思。
花门：即花门楼，凉州（今甘肃武威）馆舍名。花门口： 指花门楼口。
榆荚：榆树的果实。春天榆树枝条间生榆荚，形状似钱而小，色 白成串，俗称榆钱。
日积月累
五官:耳、目、口、鼻、舌 五味:酸、甜、苦、辣、咸 五脏:心、肝、脾、肺、肾 五常:仁、义、礼、智、信 五德:温、良、恭、俭、让 五经:《易》《书》《诗》《礼》《春秋》
小结
其实不仅仅是数字五，其他数字在我国传统文化中都有 着非常特殊的含义。数字文化是我国传统文化中的一种有趣 的现象，从一到十，几乎涉及了我国传统文化的方方面面。 比如“四”，就有四方、四海、四呼、四声、四体；再比如 “九”，有九天、九鼎、九宫、九泉、九州……。大家如果 感兴趣，可以多找找这方面的资料，相信大家会有更多收获。
最新小学语文部编版六年级上册第六单元《语文园地六》优质课件
师：如何理解古诗词意思，你们有什么好的学习方法？
交流示例
有画面感的诗句，可以通过想象去体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。
多了解一些古代文化常识，也有助于我们理解古诗词的意思。如，读“问到牵牛织女家”这句诗时，联系《牛郎织女》的故事，我知道了诗人想表达的意是，黄河之水仿佛往天上奔流而去，从而体会到了诗中黄河的雄伟气势。
◎公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，保证出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上九点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？
③相比较而言， 小林采用第二套乘车方案最合适。
①选择合适的乘车方案，一要看线路，二要看首班车发车的时间。 ②如果有多种乘车方案，选择最优方案执行，这样既节省时间，又节省路程，还节省乘车费用。
练习运用
我会写：练习用“总分”句式写一段来表达一个中心意思。
早上，天还没有亮，母亲就早早地起床，为全家人煮早饭。吃饭早饭，收拾完碗筷，拎起菜篮子就匆匆忙忙赶往农贸市场去买菜。菜买回来，来不及休息，马上就拿起扫把扫地、拖地、擦拭家具上的灰尘。快到中午了，挽起衣袖，戴上围腰，择菜、洗菜、切菜、炒菜、煮饭。十二点整，香喷喷的饭菜就上了桌。吃完午饭，收拾完碗筷，就打开洗衣机，洗全家人换洗下来的衣物……母亲每天都是这样忙忙碌碌地操持着家务，毫无怨言。
“四体”指的是四肢，“四体不勤”的意思是怕走路，怕动手干活。“五谷”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”。“五谷不分”的意思是不劳动的人，到了农田就不会认识农作物。这句话的意思是说一个懒人就没有分辨事物的本质了，变相地说一个人懒。
我积累：
◎七彩：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫 ◎五体：双肘、双膝和额顶。 ◎六根：眼、耳、鼻、舌、身、意 ◎四书五经：四书指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
交流示例
有画面感的诗句，可以通过想象去体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。
多了解一些古代文化常识，也有助于我们理解古诗词的意思。如，读“问到牵牛织女家”这句诗时，联系《牛郎织女》的故事，我知道了诗人想表达的意是，黄河之水仿佛往天上奔流而去，从而体会到了诗中黄河的雄伟气势。
◎公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，保证出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上九点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？
③相比较而言， 小林采用第二套乘车方案最合适。
①选择合适的乘车方案，一要看线路，二要看首班车发车的时间。 ②如果有多种乘车方案，选择最优方案执行，这样既节省时间，又节省路程，还节省乘车费用。
练习运用
我会写：练习用“总分”句式写一段来表达一个中心意思。
早上，天还没有亮，母亲就早早地起床，为全家人煮早饭。吃饭早饭，收拾完碗筷，拎起菜篮子就匆匆忙忙赶往农贸市场去买菜。菜买回来，来不及休息，马上就拿起扫把扫地、拖地、擦拭家具上的灰尘。快到中午了，挽起衣袖，戴上围腰，择菜、洗菜、切菜、炒菜、煮饭。十二点整，香喷喷的饭菜就上了桌。吃完午饭，收拾完碗筷，就打开洗衣机，洗全家人换洗下来的衣物……母亲每天都是这样忙忙碌碌地操持着家务，毫无怨言。
“四体”指的是四肢，“四体不勤”的意思是怕走路，怕动手干活。“五谷”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”。“五谷不分”的意思是不劳动的人，到了农田就不会认识农作物。这句话的意思是说一个懒人就没有分辨事物的本质了，变相地说一个人懒。
我积累：
◎七彩：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫 ◎五体：双肘、双膝和额顶。 ◎六根：眼、耳、鼻、舌、身、意 ◎四书五经：四书指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
六年级上册语文课件-语文园地六人教(部编版) (共15张PPT)[2]
![六年级上册语文课件-语文园地六人教(部编版) (共15张PPT)[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/8326a0dd5a8102d277a22f2b.png)
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11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.3102:48:4402:48Jul-2131-Jul-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:48:4402:48:4402:48Saturday, July 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.3121.7.3102:48:4402:48:44July 31, 2021
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
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日积月累
五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、微、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑
“五行”是中国自古以来道学的一种 系统观，广泛地用于中医学、堪舆、命理、 相术和占卜等方面。五行的意义包涵借着 阴阳演变过程的五种基本动态:水(代表润
下)、火(代表炎上)、金(代表收敛)、木(代表伸 展)、土(代表中和)。中国古代哲学家用五行理论 来说明世界万物的形成及其相互关系。它强调整体 概念，旨在描述事物的运动形式以及转化关系。
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六上午2时48分44秒02:48:4421.7.31
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语文园地
读古诗词的时候，遇到不理解的地方，你会怎么办？ 读古诗词的时候，遇到不理解的字词，
可以借助注释理解。
注释
语文园地
有画面感的诗句，可以通过想象来体会。 如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风” 时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。 带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。
读李商隐的《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的 故事，体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞， 更容易理解这首诗的意思。看来，多了解一些 传统文化常识，对我们学习古诗词很有帮助。
语文园地
学习古诗词可以结合注释、 想象画面及了解古代文化常识的 方法提高理解效果。
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日积月累
你知道哪些与“五”相关的文化常识？
五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑
语文园地
“五行”是中国自古以来道学的一种 系统观，广泛地用于中医学、堪舆、命理、 相术和占卜等方面。五行的意义包涵借着 阴阳演变过程的五种基本动态:水(代表润 下)、火(代表炎上)、金(代表收敛)、木(代表伸 展)、土(代表中和)。中国古代哲学家用五行理论 来说明世界万物的形成及其相互关系。它强调整体 概念，旨在描述事物的运动形式及转化关系。
语文园地
平常俗称的“五谷”所指的五种谷物:稻、麦、黍、菽、稷。
语文园地
“五音”指中国五声音阶中的宫、商、角、徵、 羽五个音级，相当于现行简谱上的哆、来、咪、梭、 拉。
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五彩：黄、青、赤、白、黑
这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、 金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、 中，蕴涵着五方神力。发展到现在也可以代表各种 颜色。
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除了上面提到的五行、五 谷、五音、五彩之外，还有五 常、五教、五毒、五味等。
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第二课时
词句段运用
读一读，说说下面这段话表 达了怎样的观点。
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为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大 量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫 士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市 之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫 士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空 气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏 液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
这段话共有4句，每句的意思是什么？
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1.花草树木让城市的生活环境更舒适。 2.花草树木是城市“绿色卫士”，守护城市环境。 3.花草树木被比作“城市之肺”。 4.花草树木的作用能调节城市空气，降低灰尘污染。
语文园地
比较每个句子的意思， 想一想这段话是围绕哪句 话来写的。
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通过比较，发现这段话中的第二句具有承前 启后的作用，是关键句。花草树木之所以被比作 “城市之肺”，是因为它们有调节城市空气，降 低灰尘污染的作用，能“使生活环境更舒适”。 因此，把花草树木比作“城市之肺”是十分形象 和贴切的。
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读材料，想一想：小林同学家住温 泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼 的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎 样乘车最合适？
温泉镇
九点以前
宋家洼
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方案一
温泉镇
四通桥
宋家洼
经过8 个站点
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方案二
方案二
温泉镇
桐荫街
宋家洼
经过6 个站点
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方案三
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方案三
温泉镇
宋家洼
经过5 个站点
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学习本单元的文章，我们了解了中国 人民对土地的热爱。今天我们继续走进语 文园地，一起来采撷新的知识。
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第六单元
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回顾本单元学过的诗词，了解方法。
第一关： 看题目，背诗词。 第二关： 赏插图，背诗词。
第三关： 据提示，背诗词。
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综上考虑，我觉 得选择方案二最合适。
QICAIKETANG来自七彩课堂 伴你成长把握一段话表达的观点，应善于抓住关键句。
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公交车是常用交通工具，选择合适的乘车 方案，能让出行更顺利、快捷。阅读站牌，你 读出了什么信息？
目的地 首末班车时间
票价
线路
途经站点
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86路车停靠常家岭、 商品城等10个站点。一 般来说，停靠的站点越 多，需要的时间越长。
首班车时间是指最 早一班车的发车时间， 末班车时间是指最晚一 班车的发车时间。