1我学会了PPT课件

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2020年10月5日
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2.设问开头法。如《学骑自行车》的开头: 你有过成功的经历吗?如果你有 ,那么,你一定会知道成功可以 给人带来喜悦、快乐,增长我们的信心和自豪感。当然,我也有 过成功的经历,那就是我学会了骑自行车。
3.直接回忆法。如写《学上网》的开头: 记忆在我的脑海中慢慢汇成了一条长河,有成功的喜悦 、失败的 忧伤……令我记忆最深刻的,还是我学会了上网查资料。
2020年10月5日
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1.自然结尾法。
结尾的方法
就是在文章的结尾交代事情的结果。如:哈哈!我今天学会骑自行车啦。
2.明白事理法。 就是在文章的结尾写出自己明白了什么道理。如:经过了这件事,我不 仅学会了游泳,还领悟到了做人的道理——不要向困难低头,凡事都 要给自己定一个目标 ,并向这个目标坚持不懈地努力。
1. 按照一定的顺序把学习过程写清楚。
2.通过对人物的动作、语言、神态、心理等的描写, 把事情的经过写具体、写生动。
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写作思路
1.开头:写清自己学会了什么及学习的原因。 2.中间:按事情的发展顺序写清自己是怎样学的。 3.结尾:学会之后的感想、体会。
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范例
_妈__妈__先___教__给__我__洗___衣__服__的__方___法__,__然__后__我___再__洗__。 结尾:学会后的感想、体会。比如:
看___到__了__自__己___的__劳__动__成___果__,__我__心___里__特__别__高___兴__。
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好词积累
活蹦乱跳 拍案叫绝 记忆犹新 香喷喷
目不转睛 难以置信 兴高采烈 甜滋滋
慌慌张张 豁然开朗 小心翼翼 烫滚滚
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写作步骤
我学会了_______
开头 为什么学。(原因) 中间 怎么学会的。(经过) 结尾 学会以后的事。(结果)
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形容学习的词语
废寝忘食 通宵达旦 勤学苦练 坚持不懈
手不释卷 夜以继日 孜孜不倦 全神贯注
分秒必争 凿壁借光 学而不厌 专心致志
争分夺秒 闻鸡起舞 一心一意 持之以恒
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理清写作思路,填一填。
题目:我学会了(洗衣服) 开头:点明主题,我学会了什么。比如:
_星__期__天__,___我__跟__妈__妈___学__会__了__洗__衣___服__。 中间:按事情的发展顺序写自己是怎样学会的。比如:
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选材
劳动方面:洗衣服、洗碗、包饺子、包粽子、整理房间...... 学校文艺、体育方面:唱歌、跳舞、跳绳、打乒乓球、下象棋、 踢足球...... 学习方面:做实验、观察、打字...... 生活技能方面:游泳、骑自行车、搞小制作、摄影......
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写作重点
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3.展示心情法。 如:我终于学会了滑旱冰,我心里有着说不出的欢乐。
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写作儿歌
写作之前想具体,明确要求再动笔; 开头结尾概括写,事情经过写具体; 多问几个怎么样,事情情节描详细; 学会点题明中心,题目内容紧联系。
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狼吞虎咽 津津乐道 大功告成 笨手笨脚
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人教部编版·四年级(下册)
习作:我学会了
第1课时
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学习目标
1.写一种自己学会的本领。 (重点) 2.要明确写作要求,清楚写作步骤。(重点)
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我们正在慢慢长大,学会了做很多事 情。你学会的哪件事情让你最有成就 感?想一想把它写下来吧。
如《我学会了包饺子》的写作提纲:
1.开头:星期天中午,我跟妈妈学包饺子。
2.中间:写妈妈先教给我包饺子的方法,然后我开始包。第一次
馅少,立不住;第二次馅多,破了皮;第三次馅大肚圆,成功了。
3.结尾:写学会包饺子的快乐心情。
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开头的方法
1.开门见山法。如《学钓鱼》的开头: 一个星期天的上午,外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿, 腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来 了兴趣,便缠着外公也要去钓鱼。
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习作 我学会了_______
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写作要求
1.写一样自己学会的本领。 2.写出由不会到学会的过程。 3.表达出自己的真情实感。
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想一想,说一说:自己学会了什么本领?
1. 在家里,很多同学都已经学会了做一些家务活,你学会了 做什么家务? 2.在学校里,你Baidu Nhomakorabea会了哪些本领? 3.其他一些生活技能、本领方面的呢?
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谢谢您的指导
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