设计心理学审美与设计
设计与心理学的关系
设计与心理学的关系设计与心理学的关系可以从多个层面进行探讨，它们相互影响，共同促进了人类生活中的物质与精神的发展。
首先，设计与心理学在认知层面的关系尤为密切。
设计过程中，设计师需要深入了解目标用户的需求、习惯、期望和心理反应，以便创造出满足用户需求的产品。
而心理学对人类认知过程的研究，如感知、记忆、决策等，为设计师提供了理解和预测用户行为的工具。
例如，色彩心理学的研究可以帮助设计师理解不同颜色对用户心理的影响，从而在设计中做出更符合用户心理的色彩选择。
其次，设计与心理学的关系在情感层面也有所体现。
一个优秀的设计不仅应满足用户的功能性需求，还应能引发用户的情感共鸣。
而心理学对情感的研究，可以帮助设计师更好地理解人类的情感需求和反应，从而创造出更具情感魅力的设计。
例如，设计师可以利用格式塔心理学中的接近律、相似律等原则，来营造更具整体感和和谐感的视觉效果，从而引发用户的积极情感反应。
此外，设计与心理学的关系在社会文化层面也有所体现。
社会文化背景对人们的心理和行为有着深远的影响，因此，设计师需要深入了解目标用户所处的社会文化环境，以便更好地满足其需求。
同时，心理学对社会现象的深入研究，也为设计师提供了理解和应对社会文化变化的工具。
例如，设计师可以通过对不同文化背景下人们心理需求的了解，来创造出更符合当地文化习惯的设计。
总的来说，设计与心理学的关系主要体现在认知、情感和社会文化层面。
为了创造出更符合人们心理需求的设计，设计师需要深入了解心理学的基本原理和应用技巧。
同样地，心理学家也可以从设计的角度出发，对人类的心理和行为进行更深入的研究。
在未来，随着科技的发展和社会的进步，设计与心理学的关系将更加紧密，它们将在人类生活中发挥更大的作用。
设计与心理学都是涉及人类体验和行为的学科，它们的交汇点在于关注人类的感知、思考和行为方式。
设计不仅是一种创造性的过程，也是一种解决问题的过程。
在这个过程中，设计师需要考虑如何满足用户的需求、如何提供良好的用户体验等。
设计心理学复习要点
第一章，设计心理学概述人类的设计行为是人的本质力量的体现，它随着人的自身的发展而发展，并显示为人的一种智慧和能力。
人们的这种创造性行为是自觉的、有意识的、是一种机智的、积极的努力。
它可以用任何语言进行阐释，用任何方法进行实践，同时，它又可以不断进行修正和改良，以臻至真、至善、至美之境界。
设计艺术心理：是指设计者在产品的市场定位策划、功能原理构想、结构设计计算、设计方案表达、工艺规程制定过程中的一系列心理活动。
设计不仅要满足人类生活的物质需求，还要满足精神文化方面的需求。
设计艺术心理学包括两方面的内容：一是艺术设计师在创作过程中自身的心理活动；二是艺术设计师通过产品满足、引导消费者的心理需求。
设计心理学定义：设计艺术心理学既是设计艺术学的一个分支，又是应用心理学科的一个新分支。
它是在普通心理学基础上，专门研究在设计艺术活动中如何遵循视知觉规律，应用审美心理规律，把握消费者心理与行为，综合分析相关的影响因素，创造性地设计适用满意的产品的一门科学。
人本主义心理学家马斯洛的“需要层次”理论告诉我们，人具有从低级到高级的多样性需要，设计不仅需要满足人们使用方面的需要，还需要使人们能产生多样的情感体验。
——使用与情感设计心理学研究对象：设计主体和设计目标主体威廉·冯特（Wilhelm Wundt，1832年8月16日—1920年8月31日），德国生理学家、心理学家、哲学家，被公认为是实验心理学之父。
心理学研究方法：观察法、访谈法、问卷法、实验法、测验法、个案研究法美国认知心理学家唐纳德·诺曼最早提出物品的外观应为用户提供正确的操作所需的线索。
他认为这些关于日用品设计的原则“构成了心理学的一个分支——研究人和物相互作用方式的心理学”，这是一门研究物品预设用途的学问，预设用途是指人们认为具有的性能及实际上的性能，主要是指那些决定物品可以作何用途的基本性能。
人不仅有生存的物质需求，还有身心的精神追求——社会的、文化的、审美的、创造的需求。
设计心理与美学在设计中的目的和意义
设计心理与美学在设计中的目的和意义设计心理与美学我认为是作为一名设计师的必修课。
只有深入了解消费者才能更好的把产品推向市场，把人们心理状态以及需求心理通过意识作用于设计的一门学问。
设计对消费者以及消费者对设计所产生的心理反应，反作用于设计上使设计更能反应和满足人们的心理作用。
把握大众的心理产生共识的美感，设计师才能更好的设计。
在生产者、设计师于消费者的关系中，想要达到大部分的消费者能买到心仪的产品这一目的，必须了解消费者心理和研究消费者的行为规律。
设计心理与设计美学相结合会发挥出更大的功效，起到相辅相成的效果。
设计是设想、运筹、计划与预算，是人类一种“有目的的创作行为”，并且要以人为本。
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系，人工智能，IQ，性格等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
设计心理学是心理学理论的一个研究分支，它属于应用心理学范畴。
设计心理学应用心理学的理论、方法和研究成果，解决艺术设计领域与人的“行为”和“意识”有关的设计问题，他关注的是人们在参与和体验某种设计时所表现出的认知反应、情感反应和行为反应。
设计心理学的基本性质是科学性、客观性和验证性，而艺术性和人文性的属性主要反映在研究对象的性质和研究概念的抽象上。
设计美学的意义在于主体自身的某些感受和感知的一种表达，正因为美是没有标准的所以这种表达因人而异，它是结技术和艺术于一体的呈现方式，多种功能性元素加上美感，是一加一大于二的效果。
所有的设计都要以人为本，都是为了更好地服务于社会这个大家庭。
我认为设计心理与美学在设计中有非常重要的目的和意义，主要有：1、吸引目光，引起共鸣，通过无言的方式传达情感 2、了解消费者需求以及行为规律，把握消费者心理 3、调动人们美感，提高人们审美素质 4、符合大众的功能性以及可用性，符合人体工能。
设计心理学
1. 设计心理学的定义：1，设计心理学是心理学的一个分支，是设计艺术学与心理学交叉的边缘学科。
2，设计心理学是研究设计领域中各种心理现象及其相互关系，以及影响和干预这些心理现象的相关因素和规律的科学。
3，设计心理学研究的目的是指导设计师按照心理活动规律，创造性地开展设计活动。
改善产品品质。
进而提高生活质量。
4.设计心理学通过对思维和创造过程客观规律的研究，提升设计师设计及设计管理的能力。
2 设计学诞生标志：1879年，W.冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理实验室，标志着现代科学心理学的诞生。
3 心理学的主要流派：1 行为主义学派 2 格式塔学派（代表人物：惠特海姆。
柯勒。
考夫卡。
格式塔心理又称为“完形心理学”）3 精神分析学派4 人本主义学派（人的基本需要：生理需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重需要，认识需要，审美需要和自我实现需要)5 认知主义学派（赫伯特.A.西蒙“认知是感觉输入到转换、简约、加工、存储、提取和使用的全部过程"认知心理学是以信息加工理论为核心的心理学，又可称为信息加工心理学。
）认知心理学主要是研究人的心理过程中的认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等，其核心是将人的思维活动看做是信息加工的过程，认为大脑对信息的加工过程与计算机处理信息的过程相似，是“信息-加工-输出”的过程，侧重于输入的信息和外显行为的研究。
5 1750年，德国普鲁士哈林大学的哲学教授，理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉通出版了学术专著《美学》，标志着美学作为一门独立的学科正式宣告成立。
他被称为“美学之父”。
6 消费心理学：是心理学的一个重要分支，其主要研究消费者在消费活动过程中的各种心理现象和行为规律，由于其研究对象主要是消费者的外显行为，所以也称为“消费行为学”。
71969年赫伯特.A.西蒙发表了《关于人为事物的科学》，书中介绍了人类决策机制的基本观点------“有限理性说”和“满意理论”，既人的认知能力是有限度的，不可能达到最优选择，只能寻求满意。
论设计心理学在产品设计中的重要性
论设计心理学在产品设计中的重要性摘要：随着人们生活质量的提高，设计师设计的产品能否满足人们的心理需求已经成为衡量产品设计成败的关键要素。
对此本文将从设计心理学的源起、设计心理学在产品设计中的体现等方面进行分析，以期能给产品设计者带来借鉴和参考。
关键词：设计；心理学；产品设计产品设计离不开设计心理学的研究，其原因在于通过对心理学的研究，能够让设计者与消费者进行充分地沟通，了解消费者的心理规律，使产品的设计、生产、销售能够最大限度地与消费者需求相匹配，满足各层次消费者，以达到适销对路的市场效应。
一．心理学与设计心理学1.心理学设计心理学源于心理学，而心理学的发展源于哲学，但哲学更多的是对普遍而基本问题具体的定性研究，它不具备可重复性。
19世纪70年代，冯特提出了用实验科学的方法来研究心理问题，并且在1879年建立了世界上第一个心理学实验室，这标志着心理学逐渐脱离哲学而走向科学。
实验科学的方法使得心理学对一定条件下的人的心理变化规律的研究具有了可重复验证、可证伪、自身没有矛盾的科学特点。
2.设计心理学当具有科学属性的心理学和具有人文艺术属性的设计学相遇时便形成了设计心理学，作为心理学的一个分支，设计心理学除了具有心理学的一些基本属性外，还具有艺术性和人文性的特点。
因设计心理学是研究设计中跟人相关的学科，故它的范畴相当广泛，国内外有不少的研究人员从不同的角度对设计心理学进行了研究和定义。
最早，赫伯特·西蒙在他的人工科学中就着眼于主体思维活动，认为“设计可以作为一门人技科学的心理学”；美国认知心理学家唐纳德·诺曼认为“设计心理学是研究人和物相互作用方式的心理学”；在国内李彬彬教授提出“设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科”；湖南大学赵洪江教授认为“设计心理学属于应用心理学范畴，是应用心理学的理论、方法和研究成果，解决艺术设计领域与人的行为和意识有关的设计研究问题”。
由此可见，设计心理学是设计艺术与心理学交叉的边缘学科，它既是应用心理学的分支，也是艺术设计学科中的重要组成部分，是研究设计艺术领域中的设计主体和设计目标主体即消费者或用户的心理现象，以及影响心理现象的各个相关因素的科学。
设计心理学在室内设计中的运用案例分析
设计心理学案例分析随着室内设计在今年来的蓬勃发展，出现了越来越多的个性化设计风格.尽管如此,凡优秀的室内设计无不是在追求一种精神上的韵致,即“意境”的创造。
“意境”本是中国传统艺术所追求的境界，是情与景的交融、意与象的统一。
“凡书画当观其韵”,“韵”实际上是指精神、性情，它使作品在平淡中含有意到而笔未到的深度，是超越线条智商的精神意境。
将此美学理论运用于室内设计，则可创造出具有丰富内涵，的室内环境,使其有更高层次的审美价值.因此,对于精神要求较高的室内环境，都应追求一种超越空间的韵味，而这种韵味正是室内空间通过情与景之交融所产生的一种不可名状的艺术魅力，它是室内环境设计高层次的表现。
通常可以以通过对室内空间布局、比例以及环境的色彩、光线、家具的样式、室内陈设、材料质感的搭配和界面的装饰造型等一系列的实体环境的设计来形成室内空间的整体美，营造出室内空间的虚体环境的意境美感，表达出特有的意境和情调，使人在生理和心理上产生情感的波澜，体味出其中的艺术魅力，从而得到精神上的享受。
下面，将从两个方面来进行分析，设计心理学在室内设计中的运用。
首先是色彩运用上给人视觉和心理上造成的影响，在室内设计中的运用。
色彩在室内设计中起着改变或者创造某种格调的作用，会给人带来某种视觉上的差异和艺术上的享受.人进入某个空间最初几秒钟内得到的印象百分之七十五是对色彩的感觉，然后才会去理解形体,所以，色彩对人们产生的第一印象是室内装饰设计不能忽视的重要因素。
色彩具有唤起人的第一视觉的作用，具有打动人的力量。
色彩给予人类生理、心理等方面极大的影响。
色彩能引起人们的联想和感情，直接关系到环境气氛的创造。
现在色彩环境创造的手法极为丰富。
不同室内环境设计常采用不同的手法，其目的是为了创造出特定的环境气氛，如在缺少阳光的阴暗的空间中,采用暖色调以增强亲切的温度感；在光线充足的空间中则多施以浅灰色调以降低明度；在人们逗留时间短的共享空间中使用高明度、高彩度的色彩以增强热烈的气氛;在客房、办公室空间则采用调和色、灰色以取得安定柔和、宁静的气氛；在高大空间中则以丰富的色彩层次，扩大视觉空间并加强空间的稳定感。
设计心理学审美体验三大要素
设计心理学审美体验三大要素
设计心理学认为，审美体验的三大要素分别是：
1. 美学价值：指设计作品本身的视觉美感和审美价值。
这包括色彩、形状、纹理、对称性等因素对于人们视觉感受的影响，以及这些元素组合形成的整体设计所传达的情感和信息。
2. 实用性：指设计作品的实用性和可用性。
一个设计虽然美，但是如果无法实际应用或者使用非常困难，就不会得到人们的喜爱和欣赏。
因此，设计师在工作时必须考虑设计作品的实际使用需求。
3. 情感共鸣：指设计作品与人们情感沟通的能力。
好的设计作品不仅可以美观，实用，而且能够引起人们的情感共鸣，让人们产生共鸣和共情，与之产生一定的情感联系。
这是设计作品与观众之间互动的重要一环。
什么是设计心理学
什么是设计心理学什么是设计心理学1、什么是设计心理学设计心理学是设计专业一门理论课,是设计师必须掌握的学科,是建立在心理学基础上,是把人们心理状态,尤其是人们对于需求的心理.通过意识作用于设计的一门学问,它同时研究人们在设计创造过程中的心态.以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应,反过来在作用于设计,起到使设计更能够反映和满足人们的心理作用.2、什麽是设计设计是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进创造性活动。
3、设计的分类现代以来设计师理论家们按设计目的的不同，将设计计划分为三类：为了传达设计——视觉传达设计为了使用设计——产品设计为了居住设计——环境设计根据就是自然——人——社会划分4、设计心理学的目的方法,访谈法分为结构式访谈和无结构式访谈.3、问卷法就是事先拟订出所要了解的问题,列出问卷,交消费者回答,通过对答案的分析和统计研究得出相应结论的方法:一开放式问卷\ 二封闭式问卷\三混合式问卷.---优点是短时间内能收集大量资料的有效方法.缺点时受文化水平和认真程度的限制. ` 4、实验法有目的在严格控制的环境中,.或创设一定的条件的环景中诱发被试产生某种心理现象,从尔进行研究的方法.5、案例研究法通常以某个行为的抽样为基础.分析研究一个人或一个群体在一定时间内的许多特点6、抽样调查法揭示消费者内在心理活动与行为规律的研究技术7、投射法8、心理描述法等心理学心理学是研究人的心理活动规律的科学,(心理学活动又称心理现象——简称心理)感觉：人脑对作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映知觉：人脑对作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映记忆：过去经验在人脑中的反映认识过程想象:人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程思维：人脑对客观事物间接的概括的反映心理过程情绪和情感过程：人对客观与人需要之间关系的反映注意：1.是心理活动对一定对象的指向集中。
2.它不是一种独意志过程：自觉确定目的、并根据目的支配调节自己的行动，克服困难立的心理活动，而，从而实现目的的心理过程是一种共同特性，具有选择、保持、需要：心理和社会要求在人头脑中的反映调节、监督功能。
心理设计美学
心理设计美学
心理学设计美学是指以现代心理学研究成果为基础，研究设计产品的感官感受、 情感体验和使用的交互体验中审美感受的设计美学理论。
对一件设计产品的感性审美反应至少有三个方面的独特性： 审美反应是快速的，一般是在看到或接触到这一物品的几秒钟之内； 审美反应是不由自主的，如果需要也是极少的主观认知的努力； 审美反应是一种综合的衡量，一种多维度的同时评估，产生或者是积极肯定的 效果，或者是消极否定的效果。
4、匹配原则 自然匹配是指利用物理环境类比和文化标准理念设计出让用户一看就明白如何使用的产品。 设计人员可以利用空间类比概念设计控制器。 有些自然匹配则是文化或生理层面的。
5、反馈原则 显示操作的结果也是设计中的一个重要方面。如果没有反馈，用户便总会琢磨自己的操作是 否产生预期效果。
6、限制因素 要想使设计出的物品使用起来很方便，几乎不出错，最牢靠的方法是让此物品不具备其他功 能，从而限制用户的选择范围。 我们一条重要设计经验是：当物品上必须贴用使用说明时，就表明该物品的设计很糟糕。
比如：平板是用来推的，旋钮是用来转的，狭长的方孔是用来插东西的，球是用来抛掷或者 上下弹跳的
3、概念模型 好的设计产品的外观和操作应该给使用者提供一个好的概念模型，一个好的概念模型使我们 能够预测操作行为的效果。概念模型是设计中的一个重要概念——心理模型的一部分，心理 模型有助于我们理解自己的经历，预测我们的行为结果，应对出乎意料的情况。
唐纳德∙诺曼认为，研究数据证明，在审美上令人感觉快乐的物品能使你更好的工 作，较易使用，并引起更和谐的结果。所以，情绪和情感对于日常的决策制定是十 分重要的。
作为人的实践活动，一项设计必须考虑三种不同的水平：本能的、行为的、反思的。
设计心理学第四章与设计审美心理ppt课件
Design Psychology
1
第四章 审美与设计
第一节 设计的审美心理 第二节 产品设计中美的体现 第三节 中国传统文化与审美心理 第四节 设计师的审美与设计
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第一节 设计的审美心理
美的本质和特征
美的含义：
形境之美 、行动之后的美 、满意之美 、实现之美、憧憬之美
美的本质：美是人的本质力量的感性显现 。 美的特征：形象性、感染性、相对性、绝对性、社会性
设计审美
设计的审美活动：
是指人观察、发现、感受、体验及审视等特有的审美的心理活动。
设计的审美关系：人在审美活动中与客观世界产生的美与创造美的关系 。 设计的审美对象：是指主体认识、欣赏、体验、评价与改造的具有审美
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阿迪达斯的运动版广告，为了突显男性运动魅力，运用了浓重的黑色 墨迹，富有重量感、厚重感。
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如图杂志的封面设计是红色和白色的循环重复，产生韵律美并且突出 主题，引人目光的驻留。
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例如 墨尔本城市形象设计就反复利用多色的调和，使整体富有韵律感 。
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图中sun-ripe果汁广告创意就运用了材质的秩序美，在同一空间中， 运用水果构成的文字形成强弱变化和聚散，用这种相对应的材质来表 现产品的特点。
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产品的体验之美
通过人与产品的交互，可以使 人得到深层次的美的体验，满足 情感的需要。
产品的和谐之美
产品设计追求的和谐之美是一种 平衡之美，也是一种状态之美， 更是一种标准和原则。
设计的和谐包括设计产品与人之 间的和谐，设计自身的和谐，设 计与环境的和谐。
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这款惠普仿形系列的广告，透出甜甜的家园气息，清新的生活感觉迎面 扑来。
设计心理学 第四章 审美与设计(一)
6、设计审美中的形态——统一与变化
b.变化 在设计审美中的变化 也是非常丰富的，它主要 体现在形态层次差别的方 面。根据条件、环境和消 费心理等的不同，要灵活 地运用变化在形态中的魅 力，从统一中求变化。 （1）加强对比 （2）突出重点 （2）突出重点：强化形态的某部分的表现就能起到突出重点的作用，将主要形态和其他形态之间予以强 调，则该形态自然会让人觉得生动，达到设计美感。 案例：英国设计师Natalia经典包装设计，页面中间局部立体形态，强化了要突出的主题，不同明度的绿 色对比与主题相得益彰，整个设计自然清新。
（2）线性风格的调和：指形态主体的轮廓几何线型要大 体一致。 案例：俄罗斯设计师Alexey的包装设计，整个的线条以直 线形态为主，那么主体以直线为其轮廓，直线间的过渡采用圆 角或折线也应统一，整个给人一种酷酷的卡通效果。
6、设计审美中的形态——统一与变化
a.统一 由于在形态设计中形态美的要素是多方面的，要在其中寻 找它们的共同点，以形成整体的设计风格较为困难，因此设计 要突出形态要素的主调，也就是对整体观察方法的灵活运用获 得统一的视觉效果。 （1）比例尺寸的调和 （2）线性风格的调和 （3）系列型风格的调和 （4）过渡统一
6、设计审美中的形态——统一与变化
a.统一 由于在形态设计中形态美的要素是多方面的，要在其中寻 找它们的共同点，以形成整体的设计风格较为困难，因此设计 要突出形态要素的主调，也就是对整体观察方法的灵活运用获 得统一的视觉效果。 （1）比例尺寸的调和 （2）线性风格的调和 （3）系列型风格的调和 （4）过渡统一
（1）均衡中静态的调和：即对称与非对称的调和，相同形象在左右或上下位置的对应排列。它是对称和平衡 最基本的表现形式；但同时非对称也可以达到均衡美的效果，是扩大其设计中部分形态，形成大小对比的变化，使 其形态既有变化，又达到均衡的效果。
心理学在设计中的应用有哪些
心理学在设计中的应用有哪些在当今的设计领域，心理学的应用已经变得越来越广泛和深入。
从用户体验设计到产品外观设计，从广告宣传到空间布局，心理学的原理和方法都在发挥着重要的作用，帮助设计师更好地理解用户的需求和行为，创造出更具吸引力、易用性和影响力的设计作品。
一、色彩心理学在设计中的应用色彩是设计中最直观、最具感染力的元素之一。
不同的颜色能够引发人们不同的情感和心理反应。
例如，红色通常被认为是充满活力、激情和紧急的颜色，常用于吸引注意力和激发行动，如促销广告中的“限时抢购”按钮往往会采用红色。
蓝色则给人一种平静、信任和专业的感觉，许多科技公司的品牌标识和网站界面会选择蓝色。
黄色常常与快乐、乐观和温暖联系在一起，适合用于儿童产品或食品包装的设计。
此外，色彩的对比度和搭配也会影响人们的视觉感受和心理反应。
高对比度的色彩组合（如黑白）能够产生强烈的视觉冲击，吸引人们的目光；而和谐的色彩搭配（如相邻色或互补色的适当组合）则会给人带来舒适和愉悦的感觉。
设计师需要根据设计的目的和受众的特点，精心选择和运用色彩，以达到预期的心理效果。
二、认知心理学在设计中的应用认知心理学研究人类的思维、感知、记忆和学习等认知过程。
在设计中，了解用户的认知特点可以帮助设计师优化信息的呈现方式和交互流程。
例如，根据人类的注意力机制，设计师会将重要的信息放在页面的显眼位置，使用较大的字体、醒目的颜色或独特的形状来突出显示，以确保用户能够快速注意到关键内容。
在界面设计中，遵循用户的习惯和预期也是非常重要的。
如果一个按钮的外观和位置与用户的经验不符，可能会导致用户的困惑和操作失误。
另外，认知负荷理论告诉我们，人们在处理信息时的认知能力是有限的。
因此，设计师需要避免在同一时间向用户呈现过多复杂的信息，而是采用分层、分类和逐步引导的方式，帮助用户更轻松地理解和处理信息。
三、情感设计在设计中的应用情感设计旨在引发用户积极的情感反应，增强用户与产品或服务之间的情感联系。
设计心理学(柳沙)0_0001-0017
设计心理学
第一章 概 述 柳沙
第一章 概 述 设计心理
什么是设计心理学?
一起看几个设计心 理的几个例子!
设计心理学有什么作用？
案例三：人们为什么喜欢这些美丽却不好读出时 间的手表？
案例5:“不可能图形”为什么不可能？
埃舍尔《Relativity》
彭罗斯三角”(Penrose Triangle)
1958年，两位名字叫彭罗斯(L. S. Penrose & R. Penrose）的英国心理学家共同发 表了一篇名为“不可能图形”的论文，首先提出了“不可能图形”的概念。这种图 形看似合理，但是无法在三维空间中构造出来，它们却广受艺术家和设计师们的青 睐。
1.1 设计心理学的概念和研究现状
• 美国认知心理学家唐纳德·A.诺曼是最早提出物品的外观应为用户提 供正确操作所需的关键线索的学者之一，他认为这些关于日用品设计 的原则“构成了心理学的一个分支——研究人和物互相作用方式的心 理学”，“这是一门研究物品预设用途的学问，预设用途是指人们认 为具有的性能及实际上的性能，主要是指那些决定物品可以作何用途 的基本性能……” 。（使用的角度） 《设计心理学》和《情感设计》 诺曼门，诺曼把手
• 人机交互专家贾克珀·尼尔森(Jakob Nielsen） 互联网和人机界面的可用性设计
尼尔森（左）和诺曼（右）
国内学者的一些定义:
• 设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心 理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。设计心理学是 专门研究在工业设计活动中，如何把握消费者心理，遵循消费行为规 律，设计适销对路的产品，最终提升消费者满意度的一门学科。（消 费的角度） ——李彬彬《设计心理学》2001年
设计与心理学
设计与心理学随着科技的发展和人们对舒适安全生活品质的追求，设计与心理学交相辉映，并在众多领域取得惊人的成果，为人类的生活和工作带来了极大的便利和舒适。
1. 设计与心理学的概念设计是为实现人类的功能需求而创造事物的过程。
在设计过程中，要考虑到人的功能需求、人的感应能力、心理特征等因素，从而产生出合理的设计作品。
心理学研究人类的心理活动规律，其中就含有对人对事物的感知、认知、情感等的研究，提供了有关人类认知、心理、感知、情感等方面的基本知识，为设计的实现提供了理论依据。
2. 设计与心理学的搭配，在实践中的表现（1）人机交互设计人机交互设计是设计与心理学的结合体。
在设计人机界面时，要考虑使用者的特点和需求，提高界面的易用性和用户满意度。
人机交互设计的关键在于设计出符合人的感知和认知规律，使人机交互更具自然感。
（2）环境设计环境设计是实现人类活动最重要的方面之一。
合理的环境设计不仅能够提高人类的活动效率，还能够影响人的情绪和心理感受。
例如，颜色、光线、材料等对人的情绪有不同的影响，如红色能够激发人的神经系统，增强人的自信心；蓝绿色具有舒缓放松的效果。
（3）产品设计产品设计是利用科学的方法，根据使用者的需求和心理特征设计产品的外形、结构、功能、色彩等特点。
与心理学的结合，在产品的设计中注重产品造型的人性化、功能的简单易用、色彩的搭配等方面，从而提高产品在市场中的受欢迎度。
（4）视觉设计视觉设计包括平面设计、网页设计等，主要利用文字、图像等元素来展现内容。
视觉设计需要关注到人的感觉和认知规律。
例如，展现的图像和文字要简洁易懂、排版要符合人的阅读习惯等。
设计与心理学的结合，是人类智慧的结晶，将为我们的未来生活与工作带来更多的便捷和舒适。
在未来的设计中，设计师需要了解心理学知识，根据使用者的心理特点和需求，提高设计作品的满意度和良好体验。
设计心理学完整要点
设计心理学完整要点《设计心理学》完整重点第一章设计艺术心理学概况1.设计艺术心理是指设计者在产品的市场定位策划、功能原理构想、结构设计计算、设计方案表达、工艺规程制定过程中的一系列心理活动。
P12.设计艺术心理学包括两方面的内容：一是艺术设计师在创作过程中自身的心理活动；二是艺术设计师通过产品满足、引导消费者的心理需求。
P23.表象转化是一种活动中产生的表象转移、渗透到另一种活动中的心理现象。
P33.美国认知心理学家唐纳德A诺曼是最早提出物品的外观应为用户提供正确操作所需的关键线索的学者之一。
P34.设计艺术心理学既是设计艺术学的一个分支，又是应用心理学科的一个新分支。
它是在普通心理学基础上，专门研究在设计艺术活动中如何遵循看到感知规律，应用审美心理规律，把握消费者。
心理与行为，综合分析相关的影响因素，创造性地设计适用满意的产品的一门科研究。
p45.影响个体心理活动的四大因素：生理基础和环境基础、动力系统、个性心理以及心理过程。
P56.设计艺术心理学的研究对象：设计主体和用户消费者。
P57.设计艺术史一项有目的的创造性活动，具有实用与审美双重属性。
P58.多默在《现代设计的意义》中将设计分为“显性设计”和“隐形设计”两类，其中“显性设计”是风格设计，隐形设计是工程设计。
P69.设计艺术心理学的研究背景和意义。
P7背景：（1）消费社会必须通过艺术化的设计满足用户的需求；(2)息社会需要用设计的艺术来衡量人和环境；(3)现代设计的背景需要了解人的心理；意义：(1)增强设计师的心理素质，提高产品的设计价值，保证消费者的满意度；（2）完善科学体系，揭示消费者心理与行为，实现创造性设计。
10.设计艺术心理学学科研究方法的特殊性特八\、点（1）设计心理学的研究重点不是单纯的心理学基础研究，但侧重于设计艺术和相关的心理学领域中的运用；（2）设计心理学的目的为了帮助设计师更好的设计，服务于人类；（3）设计心理学的研究者必须同时掌握心理学以及设计的艺术，才能有效的解决设计。
04462设计心理学资料
一、概念和研究现状【设计⼼理学】它是设计艺术学与⼼理学交叉的边缘学科，既是应⽤⼼理学的分⽀，也是艺术设计学科中的重要组成部分。
它是研究艺术设计领域中设计主体和设计⽬标主体（⽤户或消费者）的⼼理现象，以及⼼理现象的相关因素的学科。
二、研究对象和研究范畴【个体⼼理⾏为的四⼤因素】（1）第⼀部分是基础部分，包括⽣理基础和环境基础，其中⽣理基础是主体⼀切⼼理活动和⾏为的内在物质条件，环境基础是⼼理活动和⾏为产⽣的外在物质条件。
（2）第⼆部分是动⼒系统，包括需要、动机和价值观念等，这是⼈的⼼理活动和相应⾏为的驱动机制。
（3）第三部分是个性⼼理，包括⼈格和能⼒等；它是个体之间的差异性因素，并使个体的⼼理、⾏为存在独特性和稳定性。
（4）第四部分是⼼理过程，普通⼼理学将其分成知、情、意三个部分。
综上，⼼理活动发⽣的过程，是主体认知内、外环境的刺激或信息，在动⼒系统的驱使下，受个性⼼理的影响⽽产⽣相应⼼理活动和⾏为的全过程。
三、历史和相关学科（①审美心理学、②应用心理学、③经验知识）【⼼理美学】也称“美学⼼理学”、“审美⼼理学”，它是以⼼理学的研究⽅法研究审美、创造美的⼼理过程、个性⼼理及其规律的美学分⽀学科。
【实验⼼理美学】德国⼼理学家费希纳。
通过实验法、观察法和内省法研究形式与审美之间的关系。
【移情说】最早由德国费肖尔夫⼦提出，代表⼈物是德国⼼理学家⽴普斯。
把⾃⼰的情感投射到审美对象上去，将⾃⾝的情感与审美对象融为⼀体，即“由我及物”或“由物及我”。
【距离说】代表⼈物：瑞⼠⼼理学家爱德华·布洛。
距离说认为审美需要保持⼀定的距离，即“距离产⽣美”。
要摆脱功利的、实⽤的考虑，⽤⼀种纯粹的精神状态来关照对象，才能产⽣美感，距离过远或过近都⽆法引起美感【投射法】挖掘消费者的潜在的动机和需要。
具体⽅式是提供给被试者⼀种⽆限制的、模糊的情景，要求其作出反应，绕过他们⼼理防御机制，透露其内在情感。
【格式塔⼼理学】格式塔可以直译为“形式”，但是与我们理解形式的意义不⼀样，所以又译为“完形”，格式塔⼼理学又称完形⼼理学。
设计心理学中的审美
设计心理学中的审美美是什么？这是一个老生常谈的问题。
美存在于人类的方方面面，但大多数人却说不清美究竟是什么，包括研究美的学者也都不能作出令人信服的诠释。
美可以通俗地理解为四层意义:第一层意义是自然美，也就是我们常说的美丽、好看，比如，让人看了快乐的风景美、形态美；第二层意义是使之美，比如锻炼身体使体形美，美容美发使人容貌美，打扫卫生使得环境；第三层意义是令人满意，比如日子过得挺舒适和安逸，美梦变成了现实。
第四层意义是憧憬、向往的心态。
比如，美好的向往，良好的心愿。
由此可见，其实现实生活中的美，无处不在，那么美又是如何产生的呢？审美活动由审美主体的人与审美客体的事物两种因素构成，二者缺一不可。
人与客观世界相互作用的结果产生了美。
人类因为生存需要必须进行生产劳动等实践活动，而要生产就要有生产工具; 为了使工具好用，逐渐学会改进工具; 工具变得精致的同时，人类也意识到了自身的能力，当劳动的创造引起情感上的愉悦与满足时，便产生了对美的追求。
于是，主体为人类、客体为工具的审美关系形成了，美就诞生了。
审美活动，是指人观察、发现、感受、体验及审视等特有的审美心理活动。
审美心理是研究和阐释人类在审美过程中心理活动规律的设计心理学分支。
所谓审美主要是指美感的产生和体验，而心理活动则指人的认知、情感、意志。
在审美活动中，通过人的生理与心理功能的相互作用，将可感知的形象，转化为信息，经过大脑的加工、转换与组合，形成审美感受和理解。
同时，设计审美不是被动的感知，而是一种主动、积极的审美感受一经过感知、想象主动接受美的感染，领悟情感上的满足和愉悦。
设计审美的认知过程包括审美感知和审美想象。
首先，对于设计师或者艺术家，他们需要有丰富的审美感觉，同时这种感觉还必须具备一定的敏锐度，也就是在人们认为普通的事物中发现可设计和创作的亮点。
比如，顾客赞美某个标志打眼醒目容易记住，而设计师或艺术家则要彻底理解该标志设计每一笔所代表的内涵，从而提高审美的敏锐度。
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4.1.3美的缘起与发展 (1) 石器工具的制造与改进
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(1) 洞窟壁画的产生
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(1) 装饰品的出现 (2) 相关美学学要素
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审美心理因素主要涵盖了审美感知、审美经验、审美表象、 审美想象、审美意象、审美意志、审美理解、审美情感等方 面的要素。在审美活动的过程中，审美主体的心理是复杂的、 多层次的，一般都是从审美活动的纵横联系中体现出审美主 体所表现的心理因素的有机组成。
许多美学家执着于美得研究，因此美得发展有历史沿袭、并 且将会继续下去。
•⑤美的相对性 任何事物都是与其他事物紧密相连的，互为作用、发展的，
其关系的改变，也必然会影响着审美对象的审美属性。
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•⑥美的绝对性 美的事物有其自身的质的规律性，是有一定的客观标准的。
一个事物是否具有美的属性，关键在于它是否符合美的规律。 美的相对性与绝对性的对立和统一：美的相对性和绝对性
•②感染性 感染性即美有一种感染人、愉悦人、令人喜爱的特性。
也就是美是有其吸引力、调控力和着迷力的。它的感染作用 表现在能陶冶人的情操，鼓励人的情感，启迪人的思想，引 起人的爱慕和追求，使人精神振奋、心情舒畅、陶醉其中。
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•③社会性 社会性也叫有用性，即美是一种社会现象，具有社会的属
性。
•④延展性 延展性即美不是即时的东西，从美的发展历程就可以看到，
审美知觉具有理解性。知觉的整体性与选择性如果没 有对事物的某种理解是难于做到的。在一般情况下对客体 的知觉总是根据已有的经验和知识进行思维加以领会。审 美知觉则是根据已有的审美经验进行形象思维，并在感性 中贯穿着理性的审美客体形象，把握它的内容和意义。
家乐福的打折促销广告，该招贴最吸引的地方便是条形码向下滴的LO墨GO汁， 是因为消费者对条形码形态已经有了一个理解，对向下滴的动感已经有 了一个知觉上的理解，所以我们可以了解到，条形码代表商业行为，向
是两个不同的方面，不同的概念。两者是对立的。美的相对 性和绝对性又是互相渗透的。美的相对性隐含于绝对性之中， 美的绝对性必须通过美的相对性表现出来。无数相对美的总 和，构成了事物的绝对美。即一定的量变转化为质变。
•⑦美的新颖性 在社会实践中，由于人的认识能力和创造能力、审美能力
的不断提升，人的本质力量也就不断被对象化，不断地创造 出新的东西来表现审美者的审美情趣和理想，所以美具有新 颖性。
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审美直觉的特征
• ①审美知觉的整体性 知觉是在感觉材料的基础上，对客观事物的各个部分、各
种属性的整体反映。
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例如图中治疗手腕的广告，创意和表现均来源于“手”，但 却通过字母的疏密组合关系达到审美知觉的整体性。
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• ②审美知觉的选择性 审美知觉的选择性，对设计师进行设计创作至为重要。
设计师不应该消极被动地去感知模拟和再现一切，而应该 善于观察、捕捉和表现具有鲜明动人的感性特征而又体现 着某种共同本质的对象。只有这样的艺术形象才能感人。 在审美知觉中不善于选择的艺术家，其作品将不会有独到 的新意。
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马戏艺术学院创意宣传就利用这种审美知觉的选择性，受众首先注意到 的是醒目的红色（苹果、衣服），来吸引观众的注意力
例如博伊森（Boysen）涂料宣传广告——鲜艳如花LO，GO就 充分体现，日常生活中的所感所知。包括平时的触觉感知、
视觉感知中得到的经验，运用花朵的盛怒绽放来表达该涂料 产品色彩。
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2、审美知觉
要认识对象，必须把握对象各个局部、各种属性的联系， 构建成一个整体形象、一个整体事物。这个任务，是由审美 知觉来完成的。
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• ③ 审美知觉的恒定性、理解性、感情性 审美知觉的恒定性，是指由于受审美经验和日常知识
的作用，在知觉条件有了变化时，知觉的内容并不随之改 变，人对于事物的状态和属性，保持着知觉的相对稳定。 这是以事物具有本身相对固定特征和人的感知接受这种信 息不断反复形成的习惯为主客观条件的。
1、审美感知
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审美感知包括审美感觉和审美知觉。一般来说审美感觉审 美知觉处于一体状态，因而通常把感觉和知觉放在一起称为 审美感知。
审美是从审美感觉开始的，审美感觉是主体接触审美对象 开始审美心理活动的始点和基础。
审美感觉与一般感觉，在基本性质上并无重要区别。不同 的特点，在于审美感觉对于那些体现着美的线条、形体、色 彩、声音、气味等要素，更加敏感，更加细腻，有较强的分 辨和摄取力。
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第四章 审美与设计
由NordriDesign提供
一、审美心理学概述
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1、美的内涵
美的内涵无疑涉及到情感、需要、动机、兴趣、情绪、 认识能力等因素的影响，同时也与时代背景及文化相关。
可以说，美是研究“理性直觉”和“价值感觉”的学说。
“价值”的意义和条件便是我们首先要讨论的问题。自从 笛卡尔的时代以来，这是一个经历过多少代人探讨的概念。 在自然界中一切可见事态都是用以前的已见事态来帮助理解 的，一件设计作品的美丑，也毫无例外地要依靠人们先前的 审美经验来加以判断，这种以经验为参照的审美形式，从一 个侧面证明了审美的非理性特征，由此可以说，审美是一种 非生理原因的心理意识活动。
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2、美的特征
美的特征是指美的特性和品格。通过社会 实践所达到的合规律性和合目的性的统一， 体现出美的内容的客观性与社会性，而美的 内容表现形式则是感性的，因而又是具体形 象性的。
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•美的特征主要有: •①可感性
可感性即美具有一种能以其具体的感性形象为人们的感 官所感知的特性，即有其生动的、具体的外在形式。如事物 的形状、姿态、线条、色彩、声响等。
下滴的液体代表减价的意思。
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• ④审美知觉还具有情感性 主体在知觉审美客体过程中，把自己的情绪、
兴趣和意志的指向性，自然而然地渗透、输入进 去。
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图中广告语为“不可思议的力量”的sunlife奶粉广告，活泼的小男孩既 可爱又活泼，母亲会产生感情，从而会产生购买欲望。
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• 三、审美表象与审美经验 审美表象是审美中事物外部整体特征直