2018物理考纲解读

2018物理考纲解读分析及复习建议高三物理王广勋一、2017到2018年考纲新变化教育部考试中心公布了2018年高考《考试大纲》，物理学科的必考内容为必修1、必修2、选修3-1、选修3-2、选修3-5，选考内容为选修3-3、选修3-4。

与2017年《考试大纲》相比，考核目标、考试范围及要求均未发生变化。

在2017年《考试大纲》变动较大的前提下，今年没有进行调整，这是为了维持高考命题的稳定性。

解读：2017年《考试大纲》将选修3-5模块（包括碰撞与动量守恒、近代物理）由选考改为必考，考虑到平稳过渡，全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对动量部分都是只考查了一道选择题。

难度不大；对近代物理，以选择题形式进行了考查，难度中等（如全国卷Ⅰ第17题，考查氘核聚变反应中释放的核能）。

2018年的《考试大纲》较去年没有发生变化，但是，动量定理和动量守恒定律是物理学的重要规律，碰撞是生活中常见的现象，因此可预测：2018年高考对有关动量的内容的考查难度将增大，而近代物理部分仍然会保持中等难度。

二、本学科的高频考点（一）纵观近5年高频考点分析1. 试卷结构：8221（2）模式：8道选择、2道实验、2道计算、最后一道3选1模式。

选择（48分）：8个选择4个必修模块思路不变，跨模块题目一般在第18题或21题出现。

电磁感应是选择题的压轴题。

14-18单选偏向力、电（4道）；19-21多选综合（4道）；实验（必出一力一电）（15分）；22力学实验题；23电学实验题：计算（力、电交替）（32分）；24必修模块（静力学或运动学）；25选修模块（力电磁综合）；选考：33/34（15分）：（选修3-3/3-4每本书出一道）2. 考点分布：从近9年新课标Ⅰ卷物理高考各本书考查平均分值可以看出，其中必修Ⅰ和必修3-1考查力度最大，占分最高，其次为必修2，选修三本书每本赋值均为15分。

选择题年年必考的知识点是前4个：万有引力定律、牛顿运动定律、静电场、物理学史；其次为电磁感应与理想变压器、交变电流。

（二）各本书考查的高频知识点：必修一：①直线运动的规律及运动图像分析；（以选择题为主，交替考查）；②力：共点力，平衡分析；（年年必考）；③牛顿第二定律。

（年年必考）必修二：①曲线运动之抛体运动圆周运动；②万有引力在天体运动中的应用；（高频考点）③机械能。

选修3-1：①电场叠加；（高频考点）；②恒定电流（电路的动态分析）；③带点粒子在磁场中的运动。

选修3-2：电磁感应；交流电（高频考点）。

选修3-4：机械振动与机械波，光学，作图。

选修3-5：动量守恒、原子物理。

三、备考中的遗漏高三学生现在进入理综练习环节，学生在备考中存在理综做题速度慢，时间分配不合理；物理方面对实验原理把握不到位，25题没时间做；电磁感应综合运用掌握不到位；高考题练习量不够。

四、下阶段采取措施1、研究全国卷，把准全国试卷的脉搏河南考生要想在理综考试中能够取得理想的成绩，需要我们认真研究考试的功能和作用，领会新课程标准的精神，准确定位备考方向，有计划分阶段地培养学生处理问题的各种能力，以尽快适应全国卷新颖、灵活紧密联系实际和生活的特点。

特别注意一些社会热点问题和高中知识点的对接问题，例如动量是物理学中最重要的概念之一。

动量守恒定律是与能量守恒定律同等重要的基本物理规律，在宏观、宇观、微观世界都成立。

动量的概念起源于力学，但贯穿热学、电磁学、光学、近代物理等领域。

对动量的学习，不仅有利于理解力学现象、掌握力学规律，而且有利于深入理解其他内容。

比如，动量的学习有利于理解气体压强的微观解释、光子动量的概念等。

所以对动量的复习，要注意动量观点解决解决实际的问题，例如，理解火箭发射的基本原理等。

2、回归课本夯实基础依据教材，立足教材。

夯实基础，在概念和规律上投入主要精力，不要放弃课本，我们不难发现一些题目的背景材料来自教材上的“小发明”“小制作”“小实验”。

3、正确处理习题训练与能力提高的关系高考对学生能力的考查是不容置疑的，但能力的培养不能靠题海战术。

备考中习题的训练尽管占据着及其重要的位置，但绝不能“重结论、轻过程；重计算、轻分析，重定量、轻定性”。

习题训练要做到：（1）以近几年新课标的高考题为主，以中等难度题为主。

加强变式训练，注意一题多变、一题多解、一法多用、多题归一。

培养学生多角度、全方位、深层次地去思考问题，增强应变能力。

（2）规范化做题。

规范化包括学科用语、解题格式、计量单位、实验操作等的规范化。

（3）及时改错。

对平时训练过程中出现的错误要及时进行错因分析，减少错误在头脑里存留的时间，避免重复出错。

（4）提高审题能力。

审题的目的是提取题目中的有效信息，它包括对关键词语的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除等；从而建立起所熟知的物理模型。

4、对照《考试大纲》考点，排查知识点结合《考试大纲》检查是否有考点遗漏，Ⅱ级考点重点考，Ⅰ级考点轮换考，全年有统筹，防止遗漏。

对于未曾练习过的考点，在后期备考中，要进行补偿性练习，务必做到Ⅰ级考点无遗漏，Ⅱ级考点变式够，概念规律理解透。

例如，单位制问题，经典时空观和相对论时空观问题，自感、涡流问题，交变电流的图像、正弦交变电流的函数表达式，远距离输电问题都是容易忽视的Ⅰ级考点，2015年Ⅰ卷的阿拉果圆盘实验一题和2017年Ⅰ卷的扫描隧道显微镜一题都考查了涡流问题，而两题出错率都比较高，说明有很多考生遗漏了这个知识点。

5、关注不在《考试大纲》范围内的热点问题⑴物理学史科学史利于发挥其榜样育人、方法思想启迪人的作用，同时科学史作为背景素材可以铺设到一些试题中，例如结合1897年汤姆孙发现电子的史实可以考查带电粒子在场中的运动，结合查德威克发现中子的史实可以考查微观粒子在碰撞过程中的动量守恒和能量守恒。

⑵中华优秀传统文化、国家建设成就及科技前沿散裂中子源和引力波等问题分别与我国科技成就和科技前沿有关，要顺藤摸瓜、主动应对。

⑶联系实际的STSE试题STSE是科学（Science），技术（Technology），环境（Environment）的英文缩写，在发展科技的同时，保护人类赖以生存的环境已成为当今社会可持续发展的重大课题，STSE试题有利于促进深度学习，有利于体现应用性和综合性，要重点关注。

⑷“结构不良”试题“结构不良”试题是指没有确定的已知量、条件或解决途径的开放性问题，其重要特点是情境性、原始性、开放性，要求考生给出一个方案或一个方法即可，不需要计算，有些则需要自己画图、建模、赋值，重在解决问题，这类试题有利于核心素养的达成。

五、2018年高考预测2018高考物理考点预测：选择题对比15年、16年和17年高考物理考试，相同或相近的知识点出现五次，包括牛顿运动定律，电磁感应，粒子在磁场中的运动、曲线运动、万有引力知识。

这些作为高考物理普遍出现必考题型必定还会出现，而其他交叉出现的重复知识点如共点力下平衡分析，带电粒子在电磁场中运动，速度图像、能量问题等也需要学生加强注意。

以及以前可能作为大题考察计算的万有引力，电磁感应等知识可能会受大题考察的限制而转移考查方式，加重在选择题中比重。

除了前面所对比分析的作为普遍出现相对固定的考察知识点外，由于新课改要求，使得必修部分计算题题量减小，其它不考计算题的知识点必定在高考物理选择中重点考察，例如牛顿第二定律综合，万有引力及航天，曲线及圆周运动(计算题第一题考察部分)电磁感应和带电粒子在磁场中运动(计算题第二题考察部分)，需学生全面照顾到以防万一，重点电磁感应，共点力平衡和万有引力选择题。

2018高考物理考点预测：实验题高考物理实验题考察题型和知识点相对固定，力学部分考察相对基础，难度不大，需同学熟记书中基本力学实验原理及注意事项，以及工具使用，比如游标卡尺螺旋测微仪的读数及打点计时器使用中纸带的数据处理，力学的高考物理重点实验有：探究牛顿第二定律、功与动能的探究、验证机械能守恒等。

而电学实验部分考查方式相对灵活，难度更高，尤其综合性或设计性实验。

此部分对学生综合能力要求较高，对于教材和平常练习中出现的基本实验(测电源电动势与内阻，电表改装实验，测电阻实验，电表使用等)及知识点(电流表外接内接，滑变分压法限流法，器材选择等)需巩固以作基础性知识储备.2018高考物理考点预测：计算题此部分由于新课改变动，高考物理题量只有两道，考查相对固定，第一题为力学部分考查(匀变速直线运动，牛顿第二定律综合，曲线及圆周运动和受力平衡)第二题主要考查电场磁场(带电粒子在磁场或复合场中运动)或电磁感应(线框模型或导轨问题)。

由于动量部分作为选修出现，因此对于电磁感应中的双导杆模型中不再涉及(结合动量知识求非平衡状态下速度等问题)，实际减小了电磁感应部分难度。

因此带电粒子在复合场中运动问题作为第二题压轴出现的概率依然较大，需引起重点注意。

同时不能完全排除电磁感应考查的可能性，学生需同时注意高考物理电磁感应中线框模型问题的练习(因动量选修问题，导轨类模型难度降低，压轴考察可能性较低)。

2018高考物理考点预测：选修题综合分析近年高考全国卷考情，可以发现教材选修3-4中的知识的命题方式比较灵活，在考查机械振动和机械波时，多以选择题形式出现，以图像给出解题信息，涉及的知识主要是波速、波长、周期的关系。

在考查光学部分时，主要以计算题形式出现，涉及光的折射和全反射，要求考生能够利用几何知识分析光路图。

预测2018年高考全国卷中选考部分可能会以选择题或填空题的形式考查机械波或光学知识，以计算题形式考查光的折射和全反射，也可能考查机械振动和机械波的综合应用，难度中等。