邵庄小学文明校园自查报告

合集下载

小学创建文明校园自查报告范文 (一)

小学创建文明校园自查报告范文 (一)小学创建文明校园自查报告范文一、引言创建文明校园是当前教育改革中的重要一环，也是小学教育的基石之一。

本文旨在对本校创建文明校园的情况进行自查，针对存在问题进行整改和提高，不断推进小学教育质量的提升。

二、学校现状我校创建文明校园工作自开展以来，取得了一定的成绩。

学生素质和综合素养得到了提高，教师的专业素养和教学水平明显提高，校风学风逐渐形成。

尤其是在体育卫生、校园文化建设等方面取得了较为显著的成效，但仍然存在以下问题：1.教师队伍自我约束不够，缺乏团队精神和集体意识。

2.校园环境整体卫生水平仍需要提高。

3.学生自我管理意识不强，存在着文明行为不规范的现象，如乱扔垃圾、私自留言等。

4.在安全方面还需进行更加扎实的教育，学生的安全意识和自救能力需要得到进一步加强。

三、问题整改在进行问题整改时，我们需要以科学和客观的态度出发，从自身和集体的角度去寻找问题，才能获得更好的成果。

根据我们的实际情况，以下是我们进行整改的一些措施。

1.建立教师团队针对教师队伍管理方面的问题，我们将建立教师团队，加强师德师风教育，增强学生在学校的安全感和归属感。

2.加强校园环境卫生针对环境卫生方面的不足，我们将加大环境宣传力度，强化环境卫生教育，使学生坚持文明行为，培育良好的卫生习惯。

3.加强学生自我管理我们将进一步强化学生自我管理意识，鼓励学生爱护公物、保护环境，树立起良好的个人品质。

4.加强校园安全教育在校园安全教育方面，我们将对学生进行更加系统、全面、深入、密集的安全教育，提高学生的安全意识和自救能力。

四、结语创建文明校园是一项长期而艰巨的任务，在实现这一目标的过程中，我们需要不断探索实践、总结经验，使全体师生共同努力，共创学生文明校园，共建和谐人生！。

小学生文明校园创建自查报告范文（通用10篇）

小学生文明校园创建自查报告小学生文明校园创建自查报告范文（通用10篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回看这段时间的工作，有着一些问题，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。

那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？下面是小编收集整理的小学生文明校园创建自查报告范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生文明校园创建自查报告1校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。

近年来，我校坚持“快乐学习健康成长”的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展。

根据上级要求，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，现汇报如下：一、学校基本情况天狮民族小学位于李龙屯村西北，宽阔的公路从我校门口经过，交通十分便利。

学校现有11个班级，学生495人，教职工30人。

天狮民族小学是1998年天狮集团出资建设，占地11000平方米，建筑面积2585平米，投资2百多万元。

二、校园文化建设工作具体开展情况进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等，切实保证校园文化建设工作的落实。

学校领导和校务委员成员，时刻倾听教师们的建议，保证学校决策无误、行动无误。

对师生、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚，使学校管理更具有人性化、合理化。

（一）、强化校园文化管理，统一思想认识1、加强组织领导。

学校成立了以校长担任组长，德育处校长为副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。

2、制订实施方案。

学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划，做到常抓不懈。

3、统一思想认识。

正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富内涵，适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识，从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告自查报告目的：本报告用于对我校小学文明校园创建工作进行全面的自我评估，以便于发现存在的不足和问题，并制定改进计划，提高文明校园建设水平。

一、组织管理方面：1.校园管理团队：目前我校已经成立了校园管理团队，包括校长、教师代表、家长代表和学生代表。

该团队负责制定学校的管理制度和规章制度，并对学校的管理进行监督和指导。

但在实际工作中，团队成员的参与度和共识的形成还需进一步加强。

2.管理制度：我校已经制定了一系列的管理制度和规章制度，如《学校纪律管理制度》、《学生行为规范》，并加强了对学生的宣传和教育。

但还存在一些制度的执行不到位和监督不够到位的问题，需要加强对制度执行情况的检查和监督。

二、师生管理方面：1.师德师风：我校教师团队的整体师德素质较高，教师之间相互尊重、关心学生，关心学校，但仍有部分教师存在工作态度不端正、不积极的问题，需要进一步加强师德师风建设。

2.学生行为：学生的行为规范和自律意识得到了很大提高，但仍有少部分学生存在违反校规校纪的行为，需要加强对学生的宣传、教育和管理。

三、环境管理方面：1.校园卫生：学校的卫生环境得到了一定的改善，但仍有教室、走廊、操场等地方存在垃圾乱扔、卫生不整洁的问题，需要进一步加强对学生的环境卫生教育，并制定具体管理措施。

2.校园设施：学校的设施条件较好，但存在一些设施老化和维护不到位的问题，需要加强设备维护和管理工作，保证学校设施的正常运行。

四、文明礼仪方面：1.师生礼仪：学校注重教育学生文明礼仪，学生在大部分场合表现得较为文明，但个别学生仍存在口头语言不文明、行为不规范的问题。

学校应进一步加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明意识和素养。

2.校园文化建设：学校组织了丰富多彩的校园文化活动，搭建了展示学生才艺的平台，学生的创作热情得到了很好的调动。

但仍有部分学生参与校园文化建设的积极性不高，需要进一步拓展学生参与的途径和形式。

五、安全管理方面：1.安全设施：学校已经购置了一些安全设施，如防火门、消防器材等，并且进行了安全演练。

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告小学文明校园创建工作自查报告为了加强学校文明建设，提高师生的道德素质和文化修养，我们学校积极开展了小学文明校园创建工作。

通过多年的努力，学校已经初步建立了一套完整的校园文明管理制度，形成了优良的校园文化氛围。

为了深入推进文明校园建设，我们召开了自查会议，对学校文明校园创建工作进行了自查，并整理了如下报告。

一、管理体制学校班子切实履行了文明校园创建工作的责任，实现了制度化、规范化管理，每个部门都明确了职责和工作任务，确保了整个工作能够有序开展。

二、文明礼仪学校积极开展各种文明礼仪教育，增强了学生们的文明素质和礼仪意识。

我们规定了学生们的着装标准、饮食卫生要求、校园秩序、安全等方面的规定，提高了学生们的文明意识。

三、文明托管学校积极开展文明托管工作，确保学生的校内生活有序安全。

我们规定了学校的托管时间、托管人员、托管要求和托管服务，提高了学生利用时间的效率，也让家长更放心。

四、文明公共服务学校在公共服务方面也做了很多工作，如及时的总结讨论、日常维护、环境整治、公共设施更新等。

学校的文明卫生习惯、语言规范以及奖励惩罚机制也得到了充分的贯彻。

五、文化教育学校注重文化教育，充分利用教育资源，加强线上线下的文化活动、对于学生们的校园文化教育和艺术培训，我校学生的全方位发展得到了有效的保障。

六、社会评价学校在本地区也得到了社会的认可，得到了家长和学生的好评，我校学生逐步形成了学习刻苦、自觉遵守纪律、乐于奉献、有集体荣誉观念的优良文化。

社会评价和学生的口碑，将作为学校文明校园创建工作继续开展的动力和方向。

总体而言，学校在文明校园创建工作中取得了很好的成效，在未来的工作中，我们认为还要注重以下几点：一、加强家长和老师的沟通，建立良好的家校互动机制，让学生在家庭和学校共同建立良好的文明校园环境。

二、进一步强化文化课程的教育，开展更多以校容、校貌为主的活动，促进学生审美和品位的培养。

三、进一步完善校园文明创建机制，开展颁发文明奖章、评选文明班级和文明个人等活动，激发更多学生的学习和奉献热情，鼓励更多人向先进个人和先进班级学习。

小学生文明校园创建自查报告范文

小学生文明校园创建自查报告范文一、前言文明校园是我们小学生健康成长的重要环境，也是我们培养良好品德的重要场所。

近年来，随着社会的发展和人们的生活水平提高，校园环境也得以有效改善。

然而，在日常生活中，我们也发现了一些问题，如校园纪律不够严格、学生行为不够文明等。

为了改善校园环境，营造良好的学习氛围，我们自发地进行了文明校园创建的自查活动。

二、自查活动总结1. 初衷我们进行文明校园创建的自查活动，是出于对校园环境的热爱和责任感。

我们希望通过自查活动，找出存在的问题，引起大家的重视，共同改善校园环境。

2. 自查内容我们从多个方面进行了自查，主要内容包括：校园卫生、学生行为举止、校园纪律、交通安全等。

我们通过观察、访谈、问卷调查等方式，了解了学校存在的问题。

3. 自查结果通过自查活动，我们发现了一些问题，主要包括以下几个方面：（1）校园卫生：学校部分区域的卫生状况不够理想，地面有垃圾、杂草丛生，卫生角落存在不少灰尘。

（2）学生行为举止：学生上下楼梯时，存在争抢、拥挤的现象；午休时间不遵守安静规则，大声喧哗。

（3）校园纪律：学生上学迟到现象较为普遍，迟到学生不按时签到；放学时，学生存在不按规定走队伍、乱扔垃圾等问题。

（4）交通安全：学生在过马路时，存在乱穿马路、不遵守交通信号灯等现象，存在很大的安全隐患。

4. 结果分析通过对自查结果的分析，我们发现这些问题与学生自身素质有关，也与家庭教育和学校管理有关。

学生缺乏一些基本的文明意识，行为习惯不良，需要加强教育引导。

另外，学校管理方面也需要加强，制定更严格的规章制度，提高管理的力度。

三、改进措施1. 加强教育引导学校应定期开展有关文明校园价值观教育活动，通过班会、主题教育课等形式，培养学生的文明意识。

家长也要积极参与，加强对孩子的教育引导，教育孩子要尊重师长、互相关心，养成良好的行为习惯。

2. 制定更严格的规章制度学校要制定更严格的规章制度，明确学生在校园内的行为规范。

文明校园自查自纠整改报告

文明校园自查自纠整改报告为了建设文明校园，营造良好的学习和生活环境，我们学校积极开展了自查自纠整改工作。

通过调研和分析，我们深刻认识到了校园存在的问题和不足之处，也明确了改进的方向和措施。

现将自查自纠整改情况报告如下：一、自查自纠情况：1.校园环境整治不彻底。

学校存在着一些环境脏乱差的现象，学生在课间随意扔垃圾，导致校园卫生状况不容乐观。

2. 管理制度不够健全。

学校在学生管理和课程管理等方面存在一定漏洞，容易造成学生纪律不够严明和课程管理混乱的问题。

3. 学生行为不文明。

部分学生在校园内存在影响他人正常学习和生活的行为，例如嘈杂喧闹、冲突打架等。

4. 学校文明宣传不够有力。

学校对文明校园建设的宣传工作不够有力，学生对文明校园建设的认识和参与度较低。

二、整改措施：1. 加大环境整治力度。

学校将加强对校园环境的整治工作，增加垃圾桶的设置和清理频次，加强学生的环境意识教育，倡导文明扔垃圾的行为。

2. 完善管理制度。

学校将进一步完善学生管理和课程管理制度，建立健全的规章制度，加强学生纪律教育，确保校园管理有序、规范。

3. 加强文明素质教育。

加强学生的文明素质教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养，提高学生的自律意识和责任感。

4. 增加文明宣传力度。

学校将加大文明校园建设的宣传力度，开展形式多样的宣传活动，提高学生和教师的参与度，营造浓厚的文明校园氛围。

三、整改效果：1. 校园环境有了明显改善。

经过一段时间的整治，学校的环境卫生状况有了明显改善，校园变得更加整洁、美观。

2. 管理制度更加健全。

学校对学生管理和课程管理制度的完善，使得学校管理更加有序，学生纪律更加严明，教育教学工作更加顺畅。

3. 学生行为更加文明。

学生对文明校园建设的认识有了明显提高，行为变得更加文明规范，校园内的嘈杂喧闹等问题明显减少。

4. 文明宣传效果显著。

学校开展的文明校园建设宣传活动受到了学生和教师的热烈欢迎，校园内的文明氛围得到了明显提升。

2024年安全文明校园创建活动自查报告

2024年安全文明校园创建活动自查报告尊敬的领导及各位老师：大家好！我是学校安全文明校园创建活动的主管，今天我向大家汇报自查报告，确保我们的校园环境安全和文明。

首先，就是校园安全方面的自查。

我们校园安全是非常重要的，为了确保师生的生命安全和健康发展，我们在此次校园创建活动中做了以下工作：首先，加强了校园安全设施的建设。

我们对学校的消防设备进行了全面检查，确保其正常运转，并组织了灭火器使用技能培训。

同时，对学校的门禁系统进行了检修，并设置了紧急通道，以保证师生在紧急情况下能够顺利撤离。

其次，加强了校园安全教育工作。

我们组织了学校全体师生参加了消防演练活动，让师生们亲自体验在火灾中的应急逃生，提高了他们的自救和互救意识。

同时，还在班级内开展了安全知识宣传教育，使学生能够具备基本的安全常识和应急技能，提高了他们的安全素养。

再次，加强了校园安全管理。

我们对学校的各个环境进行了全面排查，消除了安全隐患。

同时，加大了对操场、实验室、食堂等高风险区域的监管力度，确保学生在这些地方的安全。

此外，我们还加强了对校园周边环境的管理，与周边社区保持良好的沟通与合作，共同维护校园的安全。

接下来，是校园文明方面的自查。

我们认为，安全和文明是密不可分的，只有在文明的环境中，才能确保安全。

因此，在校园创建活动中，我们也注重了校园文明的建设。

首先，加强了师生的文明礼仪教育。

我们在每个教室门口都张贴了文明礼仪的宣传标语，提醒师生们注意自己的行为举止。

同时，还在操场、食堂等公共场所设置了文明提醒牌和宣传栏，营造了文明的学习和生活氛围。

其次，加大了对校园环境的维护力度。

我们组织了爱护校园环境的活动，学生们齐心协力清理了校园内的垃圾，并参与了绿化校园的行动。

同时，还加强了对学生宿舍的管理，确保学生在整洁、舒适的环境中学习和生活。

再次，加强了校园文化建设。

我们组织了各类文化活动，如校园歌唱比赛、文艺演出等，丰富了师生的课余生活，培养了他们的审美情趣和文化修养。

小学创建文明校园自查自评报告（精选7篇）

小学创建文明校园自查自评报告小学创建文明校园自查自评报告一、文明校园的意义1、优美的校园文化环境有利于规范学生的品德行为。

实现优美的校园文化环境，首先要加强校园文化环境建设，就是对校园包括各班教室环境的布置文化的设计。

通过环境文化熏陶人、感染人，从而让学生在环境的熏陶下自我培养良好的道德品质。

可见优雅的校园文化环境有着春风化雨，润物无声的作用。

2、和谐的校园文化氛围有利于培养学生的协作精神。

校园文化建设是以学校集体为单位，代表着学校的集体形象。

这就要求学生必须处理好个人和集体之间的关系，注意相互间的协作，必要时为了集体利益要牺牲个人利益，否则就会受到来自集体的人际压力。

3、多样的校园文化形式有利于培养学生全面发展。

不同的人有不同的兴趣爱好，多彩的校园文化适应了他们精神需求的多样化、个性化的特点，避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我。

二、小学创建文明校园自查自评报告（精选7篇）文明校园是指学校在精神文明建设活动中成绩突出、能够发挥示范带动作用的荣誉称号。

以下是小编精心整理的小学创建文明校园自查自评报告（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学创建文明校园自查自评报告1为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作。

根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下：一、成立了“安全文明校园”创建工作领导小组组长：副组长：成员：二、精心组织，认真开展自查工作为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对“创建安全文明校园”工作认真负责。

文明校园自查情况汇报

文明校园自查情况汇报
尊敬的校领导：
根据学校要求，我们对文明校园建设情况进行了自查，并将情况汇报如下：
一、校园环境整洁。

学校环境卫生情况良好，学生和教职工都能够做到随手关灯、关门，垃圾分类
投放，保持教学楼、宿舍楼、食堂等公共场所的整洁。

但在校园角落和草坪上还存在一些随意丢弃垃圾的情况，需要进一步加强宣传教育，增强学生的环保意识。

二、文明礼仪。

学生在校园内能够遵守文明礼仪，排队有序，不随地吐痰，不在公共场所大声
喧哗，尊敬老师和同学。

但在一些课间休息时间，仍有个别学生在走廊奔跑、打闹，需要老师和班主任加强管理，引导学生养成良好的行为习惯。

三、宣传教育。

学校定期开展了文明校园主题教育活动，包括文明礼仪宣传、环境保护知识普
及等，取得了一定效果。

但需要注意的是，宣传形式要更加多样化，可以通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种途径，增加宣传的覆盖面和深度。

四、管理监督。

学校领导和老师们对文明校园建设高度重视，加强了对学生的管理和监督。

但
在日常管理中，还存在一些盲点和疏漏，需要不断完善管理制度，加强监督力度，确保学校文明校园建设的长效推进。

结语：
通过自查，我们发现学校文明校园建设取得了一定成绩，但也存在一些问题和
不足。

我们将结合自查情况，进一步完善相关制度，加强宣传教育，提升管理水平，共同营造一个更加文明、和谐的校园环境。

谨此汇报。

文档创作者，XXX。

日期，XXXX年XX月XX日。

文明校园自查报告

文明校园自查报告为了营造良好的学习环境，加强校园文明建设，我校对文明校园进行了自查。

通过调查和分析，我们发现了一些问题，并针对这些问题提出了改进措施。

现将自查情况和改进措施报告如下。

一、学生文明行为1. 晚归现象普遍存在。

有部分学生晚上返校时间较晚，存在安全隐患。

改进措施：加强对学生的晚归管理，在校门口设置晚归登记处，对晚归学生进行登记并记录原因，加强安全教育。

2. 纪律意识淡薄。

个别学生在课堂上讲话、迟到、早退现象较为明显。

改进措施：加强学生纪律教育，建立课堂纪律管理制度，对违纪行为进行严肃处理。

3. 品质教育不够。

有部分学生存在课内学习不认真、考试作弊等问题。

改进措施：加强品质教育，提高学生的学习意识和学习能力，对作弊行为进行严厉打击。

二、教师文明行为1. 课堂管理不严。

有些教师在课堂上态度冷漠，对学生违纪行为不加以纠正。

改进措施：加强教师培训，提高教师的教育素质和课堂管理能力，学校开展评比优秀教师的活动，激励教师承担更多责任。

2. 惩罚手段不当。

少数教师在对学生进行处罚时过于严厉，导致学生情绪不稳定。

改进措施：制定学生处分规范，建立健全惩戒制度，教师在处罚学生时要注意方式和态度，对违纪学生进行合理处罚。

3. 素质建设不足。

有部分教师存在知识更新不及时、业务水平不高等问题。

改进措施：学校组织教师参加培训培训班，加强教师的业务能力和专业素质，激发教师的创新活力。

三、校园管理1. 校园环境脏乱差。

学校周边经常有垃圾堆积，部分学生散落垃圾不及时清理。

改进措施：加大校园环境整治力度，加强垃圾分类和清理工作，增加垃圾桶和垃圾箱数量，培养学生的环保意识。

2. 安全设施不完善。

校园内部交通安全设施不够完善，存在交通事故风险。

改进措施：加强交通安全教育，增加校园内部交通标志和设施，提醒学生和教职员工注意交通安全。

3. 校园电子设备管理不规范。

个别学生在校园使用手机、电脑等电子设备时间过长。

改进措施：建立校园电子设备使用管理规定，严格控制学生的使用时间和频率，合理分配学习和娱乐时间。

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告尊敬的领导：我校于XXXX年XX月份启动了小学文明校园创建工作，经过全校师生的共同努力，取得了一定成效。

现将小学文明校园创建工作自查报告如下：一、工作开展情况1.全校师生积极参与：全体教师参加了学校组织的5次培训会议，积极学习关于文明校园建设的相关知识，根据自身教学特点，积极策划和组织了各类文明校园创建活动，全校学生积极参与文明校园创建活动中，违规现象明显减少。

2.创建工作顺利推进：全体教师积极参与并领衔各个年段语文、数学、英语等学科，组织开展了书法、文化课秀等多项活动。

其中，书法比赛获得了市级组织的认可。

3.家校共建取得初步成效：家长委员会积极参与校园教育和管理中，学校收到了家长们积极的反馈和建议，意见与共识，取得了初步的家校共建成效。

4.有效解决学校设施存在的问题：学校针对部分老旧设施进行了相应的更新和维修，增添了图书馆的文化氛围，训练场地和各类文化设施的日常使用管理有序。

二、存在问题和不足之处1.创建工作宣传还需加强：部分教师、学生对于学校文明校园建设的理解仍未到位，重视度不够，宣传工作还需加强。

2.家长参与度存在差异：虽然家长委员会的成立取得了一定成效，但是仍有部分家长积极性不高，与学校、教师缺乏交流与沟通。

3.校内部分环境设施仍待完善：部分教室和学校设施的状况有待完善，相关老旧设施更新和维修资源不足。

三、下一步工作计划1.加强宣传工作：继续营造校内文明校园的氛围和学校文化氛围，围绕着“文明、文化、教育、和谐”等方面进行多种形式宣传，以及寻求其他力量的共建共享。

2.深入推进家校共建活动：通过更多的方式让家长和学生积极参与学校教育管理中，在家庭教育、学习方式等多方面进行交流互动，让我们共同关爱孩子，共同促进孩子全面而均衡的发展。

3.努力完善设施：增加各类文化设施,维修老旧设施，使学校室内外环境更加舒适安全，使学生和教师在校和谐有序。

总之，我们将一如既往地坚持“以人为本，以文化为魂”的发展理念，深入推进并提高文明校园建设水平，切实营造良好的学习和工作氛围，使学校成为一个令人向往的文明、和谐、有爱、富有活力的场所。

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

以下是分享的小学文明校园创建工作自查报告，希望能帮助到大家！小学文明校园创建工作自查报告我校创建文明单位的活动，在市县文明办的指导帮助下，本着“优势互补，共同进步”的原则，以共建带自建，自建促共建，携手合作，相互促进，取得了显著的创建工作成效，促进了各项工作顺利的开展，巩固和提升了共建市级文明单位工作成果。

现将一年来开展创建工作的情况总结如下一、加强组织领导，落实创建责任1、建立健全领导机构，制定工作计划。

自获得创建市级文明单位称号以来，学校一直把创建工作纳入重要的议事日程和目标考核，制定了创建规划，成立了创建领导小组。

领导小组成员分工协作，各司其职，周密部署，精心安排。

同时坚持召开了联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。

2、严格规章制度，规范建立活动。

在建立活动中，学校党政十分重视规章制度的建立健全工作，以单位内部管理规章制度进一步规范建立活动。

学校把班子建设列为建立工作的重头戏，坚持领导班子工作列会制度，按期召开班子成员会、民主糊口会，做到工作有计划，活动有安排、有总结，以建立为龙头，带动学校各项工作的开展。

3、强化根蒂根基，抓好细胞工程建设。

围绕建立工作，学校按照规划前后开展了文明班、教研组、文明职工、五好家庭等建立活动，激发了广大干部职工的建立热忱，更好的调动了大家的建立积极性。

二、加强队伍思想建设，提高整体综合素养1 / 20加强队伍思想政治建设，开展了建立工作。

学校以加强师德师风建设为主要内容，开展了教职工爱岗敬业思想教育和教学业务技能研究培训，全面提高教职工思想素养和业务水平。

学校构造全体教职工研究了党的xx届XXX肉体、《教师职业道德规范》、《四川省中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设实施意见》、XXX的前辈事迹等内容。

在教职工中构造开展了新课程改革为主要内容的校本培训，开展“1000名教师讲课赛活动”、“讲台春秋征文比赛活动”，开展推荐评议身边好人活动，开展创先争优活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。

文明校园申报自查报告（通用3篇）

文明校园申报自查报告（通用3篇）文明校园申报篇1创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。

在县教育局、中心学校领导的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。

从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。

组长由校长担任，副组长由担任，成员由学校班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

（一）多方位宣传。

学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，利用校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。

（二）举办各种形式的“创文”实践活动。

创建文明校园关键要见行动。

通过组织开展丰争创“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

关于“文明学校”验收的自查报告

关于“文明学校”验收的自查报告文明学校验收自查报告一、背景介绍为了加强学校的文明建设工作，提高学生的品德素质和文明习惯，我校参加了文明学校验收活动。

本次自查报告旨在总结和评估我校文明学校建设的成效和不足之处，为今后的工作提供参考。

二、文明学校的建设目标作为一所文明学校，我们的目标是培养学生积极向上的人生观、价值观和道德观，营造和谐文明的学校氛围，塑造学生良好的行为习惯和社会责任感。

三、自查情况1. 德育方面（1）实施情况：我们开展了多样化的德育活动，包括学生主题班会、德育课程、道德讲堂等。

校内举办了文明行为评比活动，定期发布文明行为表彰名单。

学生道德行为良好。

（2）不足之处：在德育工作中，我们需要更加注重学生的主体性和参与性，引导学生主动参与到德育活动中。

2. 学习方面（1）实施情况：学校制定了明确的学生学习规范，加强了对学生学习情况的跟踪和指导，教师积极推动教育教学改革，提高了教学效果。

（2）不足之处：我们需要进一步明确学生学习的目标和要求，鼓励学生主动学习，培养学生的自主学习能力。

3. 环境方面（1）实施情况：学校加强了环境卫生的管理，定期进行清洁卫生检查，及时处理环境问题。

学校内部环境整洁、安全。

（2）不足之处：我们需要进一步加强学生的环保意识，提倡垃圾分类，降低资源的浪费。

4. 课外活动方面（1）实施情况：学校组织了丰富多彩的课外活动，如文艺演出、运动会、实践活动等。

学生参与积极，活动内容具有教育性和娱乐性。

（2）不足之处：我们需要进一步完善课外活动的设计，注重培养学生的创新思维和团队合作能力。

五、问题反馈和改进措施根据自查情况，我们对存在的问题提出了以下改进措施：1. 加强德育工作的针对性和实效性，突出学生的主体性和参与性，引导学生自觉遵守学校的行为规范。

2. 进一步明确学生学习的目标和要求，培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂活动。

3. 加大环保宣传力度，提倡垃圾分类，通过开展环保实践活动培养学生的环保意识。

关于文明学校验收的自查报告

关于文明学校验收的自查报告尊敬的学校领导：我们学校一直致力于提升文明建设水平，为全体师生创造良好的学习和工作环境。

在此前的文明学校验收中，我们认真自查自纠，发现了一些存在的问题，并采取了有效的措施加以整改。

现将我们的自查报告如下：一、校园卫生管理在前期工作中，我们注意到校园卫生管理还存在一些问题，如学生随意损坏公共设施、乱扔垃圾，食堂卫生管理不够到位等。

为此，我们采取了以下措施进行整改和改进：1. 加强宣传教育，让全体师生树立文明意识，自觉维护校园环境的卫生。

2. 增派保洁人员，提高校园卫生管理水平，及时清扫校园垃圾。

3. 食堂设立“三品”标准，确保菜品质量达标，规范食品管理，避免食品安全问题发生。

二、学生管理学生管理一直是我们学校的重点工作，但是在之前的文明学校验收中，仍然存在一些问题，如学生违规乱闯学校、在校园内打闹等。

下面是我们采取的整改措施：1. 将失误、失职、不作为等情况企事业单位纳入个人信用档案，严格考核。

2. 加强班级管理，及时发现学生不良行为举报并处理，将“红旗班”标准提高到全校80%以上。

3. 实行巡视制度，加强学生管控，有效防范学生校园违规行为。

三、教育教学活动教育教学活动是我们学校最重要的工作之一，因此我们注重教育教学质量的评估，也注重学生创造性、活动性的教育。

1. 实施素质教育，注重学生综合素质的全面发展。

2. 加强教育品质监督，采取多种形式的教育活动。

3. 严格规范考试纪律，加深学生对考试制度的认识和理解。

综上所述，我们认为，我们学校在文明学校验收中存在问题，但通过采取一系列积极有效的整改措施，我们已经有了明显的改善并取得了很好的成效。

我们将不断改进和加强，争取做到更好。

最后，感谢领导的支持和关注，让我们的学校能够比肩全国各地的文明学校！。

(2023)小学文明校园创建工作自查报告(一)

(2023)小学文明校园创建工作自查报告(一)2023小学文明校园创建工作自查报告自查背景2023年，我校将进入文明校园创建阶段，为确保学校成功创建文明校园，学校决定在此之前进行自查，找出问题并及时解决。

自查范围本次自查范围包括学校的综合管理、教育教学、安全保卫、环境卫生、师德师风等方面。

自查结果综合管理•学校管理机制不够健全，需要加强工作制度建设。

•学校财务管理存在问题，需要建立规范的财务管理流程。

•学校信息化建设落后，需要加强对信息化建设的投入。

教育教学•学校教学设备不完备，需要增加教学设备的数量和类型。

•学校教学大纲和教材更新不及时，需要建立完善的教学大纲和教材更新机制。

•学校对教师的培训和考核工作存在疏漏，需要建立教师培训和考核机制。

安全保卫•学校安全防范措施存在漏洞，需要加强学校安全防范工作。

•学校安全应急预案需进一步完善，需要建立健全的应急预案。

环境卫生•学校卫生条件需要进一步改善，建立卫生守则，加强卫生管理。

•学校对垃圾分类的做法需要改进，加强垃圾分类宣传和管理。

师德师风•个别老师存在教育行为不良的情况，需要对教师进行培训和辅导，引导其树立正确的教育观念。

问题解决措施•在管理机制方面，建立健全的工作制度。

•在财务管理方面，建立规范的财务管理流程。

•在信息化建设方面，加强对信息化建设的投入。

•在教学设备方面，增加教学设备的数量和类型。

•在教学大纲和教材更新方面，建立完善的教学大纲和教材更新机制。

•在教师培训和考核方面，建立教师培训和考核机制。

•在安全防范方面，加强学校安全防范工作，并建立健全的应急预案。

•在卫生管理方面，建立卫生守则，加强卫生管理，并加强垃圾分类宣传和管理。

•在师德师风方面，对教师进行培训和辅导，引导其树立正确的教育观念。

自查总结本次自查工作发现了学校存在的不足和问题，同时也制定了对应的解决措施，相信在全体师生的共同努力下，学校一定可以成功创建文明校园。

未来计划为了实现学校文明校园创建的目标，学校将采取以下措施：1.注重师德师风建设，加强教师职业道德教育，通过开展师德师风大讨论等活动提高教师的职业道德素养和教育水平。

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告自查报告为了营造和谐美好的校园环境，按照教育部门的要求，我校积极开展了小学文明校园创建工作。

经过一个学期的努力，我们取得了许多成果。

但同时也存在不足之处。

为了发掘问题，并进一步改进工作，特开展自查，敬请评估。

一、师德建设我校一如既往地重视师德建设，特别是教师的精神操守和业务能力的提高。

每月组织教师集体备课，研究教学问题，加强教师的职业素养。

同时，我们也重视课堂纪律的管理，为学生营造一个严谨、严谨、高效的教育环境。

但我们也意识到，教师队伍调整后，有些老师的教育经验和管理方法还需要进一步强化，另外，我们有时还会出现课堂语言不恰当等问题。

因此我们希望在接下来的工作中进一步加强教师的业务培训，提升教学水平。

二、学生管理基于“以人为本”的教育理念，我校坚持严谨的班级管理和助学措施，确保每个学生的健康成长。

我们制定了详细的班级管理计划，每周组织班级活动，丰富学生的精神生活。

同时，我们也重视心理健康教育，帮助学生掌握解决问题的方法，提高自我管理能力。

但我们发现，在某些时候，有些学生在校内和校外的行为仍存在一些问题，比如说间歇性的学生互殴、学生与校外人的接触等，这些问题需要我们进一步重视，采取相应的措施，改善学生的行为表现，让学生认识到其中的意义和影响，引导其成为文明校园的构建者。

三、校园环境校园环境是文明校园最为重要的领域之一。

我校重视环境卫生，并设立了公共环境维护队，确保校园内环境卫生整洁，保证学生的身心健康。

在食品安全方面，我们采用了食品供应标准，确保食品品质和卫生安全。

此外，我们还开展了“文明出行”和“文明标语牌”等宣传活动，加强道路交通安全和文明行为的意识。

尽管我们已经做了很多，但仍存在一些问题。

我们注意到，在学生集中的公共区域卫生问题增加，而且有部分脏乱差的地方存在，这就需要我们加强环境管理，减少脏乱差现象。

我们将进一步落实环境管理责任，排查隐患，创造更加优美的校园环境。

关于创文明校园的自查报告

关于创文明校园的自查报告创文明校园自查报告一、引言创文明校园是推动学校发展的重要方向之一，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯，营造积极向上的学习生活环境。

为了促进我校创文明校园工作的进一步发展，特进行自查工作，以确定目前存在的问题，并提出改进方案，推动创文明校园工作的深入推进。

二、自查范围和方式本次自查涵盖我校全体师生，以及校园内部、外部环境等多个方面。

自查方式主要包括问卷调查、实地走访以及资料查询等。

三、自查结果分析1. 师生道德品质状况通过调查问卷发现，大多数学生具备较好的道德品质，表现出良好的品行和行为习惯。

然而，仍有一小部分学生存在违规违纪现象，例如打架斗殴、将课本涂改、作弊等。

此外，部分学生注意力不集中，缺乏自制力，对学校制度也不够尊重。

在教师方面，大多数教师具备较高的道德水平，以身作则，积极引导学生。

但个别教师在日常教育教学工作中存在敷衍塞责、纪律不严格等问题。

2. 校园环境状况校园环境方面，我校的绿化工作相对较好，校园植被覆盖率较高，但仍存在个别区域的植物死亡情况。

在卫生方面，校内的垃圾分类工作还未得到充分普及，教室和楼道存在垃圾乱丢乱放的现象。

此外，部分学生对公共设施的使用不文明，如随意涂画、损坏等。

四、改进方案1. 加强道德教育针对学生存在的道德问题，学校将加强道德教育力度。

组织开展一系列针对性强、内容贴近学生生活的道德教育活动，引导学生明辨是非，树立正确的价值观和行为准则。

同时，明确学校规章制度，并加强执行力度，要求学生严格遵守，树立纪律意识。

2. 健全师德建设学校将加强对教师的师德建设，组织开展师德教育培训，强调教师要以身作则，树立良好的榜样形象。

同时，加大对教师日常教育教学工作的监督力度，确保教师遵守教育法规，积极关心学生，注重学生的全面发展。

3. 完善校园环境加强对校园环境的管理和维护工作。

增加绿化面积，及时补植死亡的植物；加强垃圾分类工作，提高学生的环保意识；加大对公共设施的维护力度，及时修复损坏的设施。

文明校园创建工作自查报告

文明校园创建工作自查报告文明校园创建工作自查报告自查报告目录一、项目背景及相关政策解读二、自查情况总体概述三、学校组织架构及配备情况四、文明校园活动开展情况五、学生行为管理情况六、师生关系及师德建设情况七、校园环境建设情况八、保障措施及后续工作计划一、项目背景及相关政策解读近年来，国家多次提出要建设文明校园，构建良好的校园文化氛围。

根据相关政策，学校要根据实际情况，积极开展文明校园创建工作，推动学生德育教育的全面发展。

文明校园创建工作的核心是营造一种良好的学习、生活环境，提升学校整体形象，培养学生的文明素养和社会责任感。

二、自查情况总体概述在本次自查工作中，学校对文明校园创建工作进行了全面梳理，发现了一些亮点和不足之处。

首先，学校在组织架构上做的较好，设立了相关的部门和岗位，有配备了专职人员负责文明校园创建工作。

其次，在活动开展方面，学校举办了一系列的文明校园主题活动，营造了浓厚的学习氛围。

此外，学校在师生关系和师德建设方面也取得了一定的成绩。

然而，在学生行为管理和校园环境建设方面还存在一些问题，需要进一步改进和完善。

三、学校组织架构及配备情况学校文明校园创建工作由学校党委领导，成立了文明校园工作领导小组，小组下设文明校园办公室。

文明校园办公室安排了一名专职负责人，主要负责文明校园创建工作的组织和协调。

此外，学校还成立了学生工作部、教务处、后勤保障中心等相关职能部门，协助文明校园创建工作的开展。

四、文明校园活动开展情况学校在活动开展方面积极推动了文明校园创建工作。

每年都会举办一些特色的活动，如文明校园宣传周、道德讲堂、校园文化艺术节等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，增强了他们的文化素养，还使学校的文明校园形象得以展示。

五、学生行为管理情况学生行为管理是文明校园创建工作的核心内容之一。

学校在学生行为管理方面存在一些问题，如存在一些违纪现象，如旷课、挤占食堂等。

针对这些问题，学校采取了一些措施，如加强对学生的宣传教育，营造浓厚的学习氛围，制定了切实可行的行为规范，并加强对违纪行为的处罚力度。