七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.3 让青春绽放 第3框 放飞梦想课件 粤教版.ppt
七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.3 让青春绽放 第3框 放飞梦想教学设计 新人教版(
(20１6年秋季版）七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.３让青春绽放第3框放飞梦想教学设计新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(２016年秋季版)七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春６.３让青春绽放第３框放飞梦想教学设计新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(20１6年秋季版)七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6．3 让青春绽放第3框放飞梦想教学设计新人教版的全部内容。
放飞梦想以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。
物质生活极大丰富,科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。
用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。
Thｅabove is ｔhe whoｌe conteｎｔoｆtｈｉs arｔiclｅ, Gorkｙｓaｉd: ＂ｔｈe bｏok is the lａdｄer of hｕｍan ｐrogｒeｓs." I hope you cａn make prｏgresｓwith thｅhｅlp ｏf this laｄder. Materｉａl lifｅis extｒemely rich, ｓcｉence and ｔechnｏloｇy are dｅvｅloｐｉnｇrapidlｙ,all oｆwｈich ｇrａdｕallｙchange tｈe way of pｅopｌe's study and ｌe ｉsｕrｅ. Many pｅｏple are nｏｌonｇer eager tｏｐursuｅa doｃｕment，but aｓｌonｇas you still ｈave such a smalｌｐersisｔence, yo ｕwiｌl contｉnue ｔo grow and progrｅｓs. Whｅn the cｏｍｐlｅx ｗorld lｅａｄｓus ｔｏｃhase ouｔ, reading ａn ａrticｌe ｏr ｄoing a pｒobｌｅm mａkes ｕs ｃaｌm dｏwn aｎｄｒeturｎｔｏouｒseｌves. Wｉth learnｉng, we ｃan actiｖate our ｉmagiｎatioｎand thiｎkinｇ, esｔaｂlｉsh ｏur bｅｌｉｅf，keｅp our puｒe spｉritｕａl world anｄｒesist ｔhe attack oｆｔhe ｅxｔernａl world.。
七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.3 让青春绽放 第3框 放飞梦想
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学习交流，K12分别包含小学初中高中， 所谓的K12教育就是小初高教育，是非 常重要的教育过程，是通往大学的必 经之路。
K12配套课件
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①分清轻重缓急，合理规划和管理时间； ②劳逸
结合，学会科学用脑； ③每天进步一点点； ④ 珍视团队合作； ⑤只要埋头苦干，不需要动脑
A.①②④ B.①②③ C. ①②③④ D.①③④⑤
5、“梦想是一定要有的， 万一实现了呢？ ”一句网络流
行语说出了无数人的内心追求。要实现个人梦想，必须
（①脚D踏）实地， 全力以赴
K12配套课件
7
梦想——心灵先到达的地方
美国西部的一个平凡乡村少年。15岁那年他写下了 他气势不凡的《一生的志愿》：“要到尼罗河、亚 马逊河和刚果河探险；要登上珠穆朗玛峰、乞力马 扎罗山和麦金利峰……他一共列出了127项人生的 宏伟志愿，亲人和朋友们看到他的这些理想，都不 禁哑然失笑，这些理想，一个都很难实现了，127个，一个人的力量是根本不可 以实现的。然而少年却始终为这些志愿所努力着，硬是把一个个近乎空想的夙愿， 变成了一个个活生生的现实。四十多年过去了，他实现他的106个愿望……这一奇 迹震惊了整个世界。他就是上个世纪著名的探险家约翰﹒戈达德。
筑设计师.这说明（ A ）
A.明确目标,树立理想是我们走向成功的第一步
B.少年时期对人生和理想的探索与思考是最成熟的
C.树立了理想就能成功 D.只要对自己的理想持之以恒,就能成为创业达人
3、为我们进行首次太空授课的王亚平，小时候的梦想 是能够做一名飞行员，参军后又立志成为女航天员。从 一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直 相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想 成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想
粤教版《道德与法治》七年级下册第六单元《拥抱青春》复习总结
粤教版《道德与法治》七年级下册第六单元《拥抱青春》复习总结6.1 花季雨季1.什么是青春期？一个人从13岁前后到18岁前后这个生命阶段被称作青春期。
这是一个从儿童到成人的过渡期_，是人的身体、头脑和心灵逐渐走向成熟的阶段。
2.青春期我们的身心会发生哪些变化？(1)身体进入快速发育期。
(2)认知能力显著提高，开始思考更加复杂的问题。
(3)心理上追求自我独立。
▲3.我们享受到青春的哪些喜悦？青春的到来，使我们的生命世界更加宽广丰富。
在这个世界里，我们感受到了成长的喜悦。
（1）我们的体格更加高大，体能更加充沛，可以参加更多的体育运动。
（2）我们的视野更加开阔，心智更加成熟，能够探索更多的未知领域。
（3）我们的情感更加丰富，对人生和世界有了更加深刻的体验。
▲4.享受青春喜悦的途径。
我们要在积极、有益的活动中享受青春的喜悦。
我们可以亲近大自然，探索自然世界的奥秘；我们可以参与社会活动_，提高社会交往能力；我们可以与好友一起学习、游戏，感受友谊的美好珍贵；我们可以阅读书籍、聆听音乐、欣赏绘画，陶冶自己的情操，完善自己的人格。
▲5.怎样消除青春的烦恼？(1)要坦然接纳自己的变化。
这些变化意味着成长，是一件值得骄傲和喜悦的事情。
对于身体的变化，我们不必感到惊慌，也不必用一些行为来掩饰。
坦然接纳这些变化，能让我们身心协调发展，顺利走出青春的烦恼，尽情享受青春的喜悦。
(2)要主动学习青春期的生理、心理卫生常识，建立起对青春期的科学认识。
性的发育成熟是自然规律，既不必畏惧害羞，也无需过分关注。
有些同学觉得“独立”就是与父母、老师“对立”，或者是把自己封闭起来，不跟他人沟通、交流。
这些态度都不利于自己的健康成长。
(3)对于偶尔萌生的生理和心理冲动，要积极调适。
在青春期，人的生理、认知和心理都在快速变化，很不稳定。
我们要懂得克制自己，调适冲动，多参加体育活动，多与父母和老师沟通。
所以，青春的烦恼并不是不能克服的。
只要我们科学、积极地来应对，就能走出这些烦恼，让青春的花朵绽放得更加绚烂。
人教部编版七年级道德与法治下册课件：第3课青春飞扬 (共12张PPT)
强的重要内容。自强，要靠坚强的意志，进取 的精神和持久的坚持。让我们的青春放光彩取
得成功。
青春飞扬
我们的进步， 表现在时时、处处、事事:
主动学习，积极思考；
与同学有效沟通，顺畅表达； 学会调节自己的情绪；
青春飞扬
与同学交流，找到能让自己增强
自信的方法，并在生活中尝试，看看
是否有进步，是否增强了你的自信。
青春飞扬
有人说，青春是泪水；有人说，青 春是任性；有人说，青春是无 悔……
青春飞扬
成长的渴望
你对青春有什么渴望？
青春飞扬
面对青春，每个人会有不同 的憧憬，形成不同的理想，规划 青春路径。
思考：自己如何走过青春之路。
青春飞扬
飞翔的力量
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的 羽翼才能独立飞翔? 有些人从小就失去了自信，常常有大人们的训斥：
青春飞扬
自强可以让我们更自信。 我们
的每一点进步，都是成长的足迹，印 记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜
自我的努力。相信自己，勇敢尝试，
不断进步，才能体验成功带来的自信。
青春飞扬
让我们给青春扎上翅膀，去实现
青春的梦想。激荡的青春活力，自信的 青春热情，自强的青春态度，会给我们
飞翔的翅膀，助力青春成长。我们要培
告诉记者，为了画画，她坚持积极治疗。只要有时间，她
就会练画画，因为那是她的梦想。 由于身体的缘故，李
玉川没法天天去学校，几乎靠自学，但她的成绩一直优秀。
青春飞扬
轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼？ 从她身上你学习到什么？
青春飞扬
自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断
克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自
七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青 6.1 花季雨季 第3框 走出青的烦恼教学设计 新人教版
《走出青春的烦恼》教学设计一、教学目标通过本节课的学习，明白青春期的生理和心理困扰，提高科学合理地应对这些困扰的心理和行为能力，养成积极健康的心理状态和生活态度。
二、教学重难点正确面对青春期的烦恼，并懂得如何消除青春期的烦恼三、教学方法情境教学法、案例教学法、讨论法四、教学过程【导入新课】播放视频《小小少年》【师】“小小少年，很少烦恼，但有一天风波突起，忧愁烦恼都来了。
”小小少年，为何有了烦恼？因为，随着年龄的增加，少年的身体发生了变化，少年的内心也开始面对新的问题。
面对青春的邀约，你准备好了吗？【生】【师】当青春来临，不同的人心中或许有不同的滋味。
青春并不只有喜悦，与喜悦相伴而生的是青春的烦恼。
我们该如何面对这么烦恼呢？【新课教学】三、走出青春的烦恼1、青春期的烦恼【师】说说看，现在的你都有哪些烦恼？【生】【师】为什么会产生这些烦恼？【生】内在原因：心理、生理外在原因：家庭、朋友等2、怎样消除青春期的烦恼？【师】说一说当你在生活中遇到烦恼时，你是用什么方法排解烦恼的？请举出具体事例。
【生】【师】进入青春期后，有的同学开始长痘痘，与同龄人相比有的同学身高不够，我们应该怎样看待身体的这些变化？【生】【师】进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。
我们的身体发育很快，需要大量的营养。
同时会出现一系列特殊的生理现象。
这些都是正常的生理现象。
（1）要坦然接纳自己的变化【师】这些变化意味着成长。
对于身体的变化，我们不必感到惊慌，也不必用一些行为来掩饰。
坦然接纳这些变化，能让我们身心协调发展，顺利走出青春的烦恼，尽情享受青春的喜悦。
出示漫画见课件【师】该不该谈论青春期的生理变化呢？【生】【师】如果你被别人取笑，你会有什么感受？【生】【师】不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
材料：汪敏是个胖胖的快乐女孩。
她说自己虽然没有一双漂亮的大眼睛，但却有一双智慧的小眼睛；虽然没有令人羡慕的苗条身材，但浑身充满了热情和活力。
人教版《道德与法治》七年级下册青春飞扬教学课件
也没那么多的心事，孩子的世界是单纯的。小孩子总是有
探索 一些新奇的想法，因此我们也要充满梦想，培养创造力和
想象力。“不少年轻时的想法最终得以实现”说明年轻时 的想法实际是为自己设立一个明确的目标，有了目标，能 够催促我们马上行动，发挥潜能。
人教版《道德与法治》七年级下册青 春飞扬 教学课 件
人教版《道德与法治》七年级下册青 春飞扬 教学课 件
小结
青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让 我们跃跃欲试。
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的 理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止。
人教版《道德与法治》七年级下册青 春飞扬 教学课 件
乙同学从小成绩优秀，父母离婚后，他无心 学习，学会了抽烟喝酒，出入迪厅。
大学生丙克服家庭贫寒的困难边打工边求学。
丁同学整日沉醉于琼瑶的小说中，上课睡觉， 作业也不完成。
你有自强精神吗？
为什么我们要有自强精神？
自强的作用或意义：
自强和自信的关系
1.自强可以让我们更自信 2.自强让青春奋进的步伐永不停息
成长的渴望
每人快速说出至少两 件自己想要做的事情， 包括现在和未来十年
以内的。
我们渴望： 、、、、、、
人教版《道德与法治》七年级下册青 春飞扬 教学课 件
人教版《道德与法治》七年级下册青 春飞扬 教学课 件
有人说，想法终归是想法，小孩子就爱胡思乱想。 也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。 你怎么看？
人教版《道德与法治》七年级下册青 春飞扬 教学课 件
七年级道德与法治下册第六单元拥抱青6.1花季雨季第3框
青春期被心理学家称为 “狂风暴雨期”。这个阶段人
的情绪波动较大，身心发展处于一种不平衡状态，容 易引发种种心理矛盾、冲突。
反抗与 依赖
闭锁与 开放
勇敢与 怯懦
A
B
C
----心理矛盾的出现是成长中正常的心理现象。
欣然在校学习、生活期间，因其 肤色较黑经常被同学取笑，书本 也常被同学扔在地上。欣然因此 与同学相处不融洽，情绪起伏较 大，在和母亲通电话时也常常为 此哭泣。慢慢的欣然患上了抑郁 症，最后跳楼自杀。
（1）该不该谈论青春 期的生理变化呢？ （2）如果你被别人取 笑，你会有什么感受？
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
汪敏是个胖胖的快乐女孩。 她说自己虽然没有一双漂亮的大 眼睛，但却有一双智慧的小眼睛； 虽然没有令人羡慕的苗条身材， 但浑身充满了热情和活力。身为 学生会学习部长的她走到哪里都 会受到大家的欢迎。
不是事
互动
进入青春期后，一些青少年会产 生“叛逆”心理。比如反感父母、老 师对自己的管束，对一些社会规则持 怀疑态度。
有人认为，随着年龄增长，青少 年自然会“变乖”；
也有人认为，对青少年的“逆反 心理”应该及时予以心理辅导，才能 帮助他们健康成长。
你认为呢？
叛逆心理是自我觉醒、要求独立的表 示，形成独立性的良好心理准备。但 需要正确引导。如果处理不好，将会 影响青少年的心理发育和行为成长。
与父母、老师“对立”，或者把自己封闭起来， 不跟他人沟通、交流。这些态度都不利于自己 的健康成长。
（3）对于偶尔萌生的生理和心理冲 动，要积极调适。
在青春期，人的生理、认知 和心理都在快速变化，很不 稳定。我们要懂得克制自己， 调适冲动。
2016年秋季版七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.3让青春绽放第3框放飞梦想课件
学习新知 放飞梦想
梦想是我们的人生方向。有的同学 想运用自己的智慧，做出改变世界的创 造和发明；有的同学想投身到公益事业 当中去，用善心帮助更多的人；有的同 学想成为 一名运动员；有的同学想成为 一名艺术家……这些梦想是我们扬帆远 航的目的地，在远处召唤着我们，成为 我们人生奋斗的方向。
探究与分享
学习新知 放飞梦想
2.高远的梦想要通过脚踏实 地的行动来实现。古代思想家老 子曾经说：“千里之行，始于足 下。”如果我们只让梦想停留在 头脑中，而不是以行动去接近它， 那么，不管梦想如何美好，都会 沦为空洞的幻想。要把梦想变为 现实，就应该用行动来实现它。
当堂检测
1）张燕在课桌边上贴了一首自编的小诗当作座右
第六单元 拥抱青春
6.3 让青春绽放
6.3.3 放飞梦想
创景设情
有一位名叫孔令辉的少年，12岁那年， 他在纸上端端正正地写下“我要奋力拼搏， 成为世界冠军”这句话，并在自己的球拍背 面重重地刻下“冠军”两个字，发誓要让所 有外国高手统统成为自己手下败将。为了这 个，他特意推了个“大秃瓢”，以示“剃发 明志”。 这个志向给他带来了什么？——带 来的是不达目的誓不罢休的刻苦训练。别人 一个月磨破两双球鞋，他却磨破了四双！小 孔的教练蔡振华这样说：“一看孔令辉的训 练就知道他心理有着大目标。” 七年过去了，19岁的孔令辉真的成 为一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军。 当他站在领奖台上时，他年轻的心明白，这 一切，都是12岁时写在纸上的那句话带来的 啊！
刘伟 2010年《中国达人秀》总冠军
10岁那年，一场意外使他失去 了双臂。然而，他并没有向命运低头， 反而愈挫愈勇。 他坚持用双脚练习钢琴，每天坚持7个 小时，一年内就达到了相当于钢琴7级 的演奏水平。 2010年，他成为《中国达人秀》 的总冠军，用双脚在琴键上奏出优美旋 律，震惊观众和评委席。 通过努力和付出，他弹出了属 于自己美妙的生命琴声。
七年级道德与法治下册第六单元拥抱青6.3让青绽放《勇于创新》
2021/12/12
第十一页，共三十六页。
创新的力量：中国终于(zhōngyú)造出了圆珠笔头 完全取代进口
2021/12/12
第十二页，共三十六页。
创新是科学家的事情，遥 不可及，中学生不可能 (kěnéng)做到。你认为呢？
牙刷(yáshuā)的产生
英国皮匠威廉·艾利斯一天清晨，他正按通 常的方式用小布片擦洗自己的牙齿，一 个念头突然闯进了他的脑海：假如用一 把小刷子来刷牙齿，是不是比用布擦牙 齿更方便也更有效(yǒuxiào)呢？他找了一根 肉骨头和一些猪鬃。这天夜里，他把骨 头磨成一根细棒，在上面钻了些小孔， 然后将猪鬃一束束地插进小孔，并将它 们修剪整齐。就这样，世界上的第一把牙 刷诞生了。
2021/12/12
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆
突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出 了光量子理论，奠定了量子力学(liànɡ zǐ lì xué)的
基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时 间和空间的理论，创立了震惊世界的相 对论，一举成名，成了一个更伟大的权 威。
第三十三页，共三十六页。
2021/12/12
“创新”一词排在第一位。
2021/12/12
第九页，共三十六页。
2021/12/12
第十页，共三十六页。
中国(zhōnɡ ɡuó)被誉为“世界上最大 的制造工厂”，在“中国(zhōnɡ 制 ɡuó) 造，世界合作”的“美誉”中大家 可以看到：跑鞋是糅合了美国科技 的“中国(zhōnɡ ɡuó)制造”；模特身上 华丽的服饰是由法国设计师设计的 “中国(zhōnɡ ɡuó)制造”；外国青年拿 着“中国(zhōnɡ ɡuó)制造”的MP3，其 软件来自硅谷。
《道德与法治》七年级下册：青春飞扬精品课件doc-hfyijs4ugwm7nm8
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份 奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ， 刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80 岁都能做的事，你要青春干嘛？
——马云
6、怎样助力青春成长（实现青春梦想） ？
激荡的青春活力， 自信的青春热情， 自强的青春态度， 会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！
规划青春路径
培养一项运动技能
每个月读一本名著
形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如 何利走用过假青期外春出之旅路游。青春的探索经不常会参停加志止愿。服务
第二目 飞翔的力量
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的 羽翼才能独立飞翔？请把你想到的词语写上去。
激情 自信 自尊
自信的我：
打篮球我能行 锻炼身体我能行
激荡的青春活力
自信的青春热情
自强的青春态度
我们有哪 些成长的
渴望？
自信的作用 青
怎样做到自
春
信？
飞
扬
自强的作用
怎样做到自强？ 怎样助力青春 成长？
唱歌我能行
跳舞我能行
挥笔作画我能行
自信让我们充满激情。
学电脑我能行
自信的他人：
自信人生二百年，会当击水三千里。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开 始伟大而光荣的事业。
自信的集体： 2016里约奥运会中国女排小组赛战绩
中国VS荷兰
2:3
中国VS意大利 3:0
2、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）？
自信让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望， 开始伟大而光荣的事业。
《道德与法治》七年级下册：青春飞扬精品课件5
赠言
今日之责任，不在他人，而全在我少年， 少年智则国智，少年强则国强，少年进步 则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。
——梁启超
本课小结（谈收获）
1.自信的作用？ 2.自强的作用？ 3.什么是自信？ 4.什么是自强？ 5.自强怎获得？
板书：
青 春
渴 望
助力青春
自
自
自
信
强
强
作
内容 依靠
用
作用 什么
助力青春
自信
是青春 的热情
自强
是青春 的态度
讨论:（1）轮椅姑娘李玉川给我们带来什 么震撼？从她身上你学到了什么？
李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有 放弃梦想，克服各种困难，考取了国内绘 画艺术最顶尖的学府——中央美术学院， 又考取了中央美术学院的公费研究生。
这让我们看到自强不息的李玉川。 使我们懂得要自强，不向命运低头。 自信、自强使自己的青春无悔。
用事实说话——尼克胡哲
（2）青春为什么需要自强？
1.自强，让青春奋进的步伐永不停息。 2.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己， 是自强的重要内容。 3.自强，要靠坚强的意志、进取的精神和 持久的坚持。
什么是自强？
不断克服自己的弱点 战胜自己 超越自己
自强怎样获得
（依靠什么） 持 进 坚 久取强 的的的 坚精意 持神志
11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处 骨折，高位截瘫，只能与病床和轮椅相伴。 “画画是我从 小的爱好，虽然身体残疾了，但我不甘心就这么放弃。所 以，即使再苦再累，我都必须坚持下去。”李玉川告诉记 者，为了画画，她坚持积极治疗。只要有时间，她就会练 画画，因为那是她的梦想。 由于身体的缘故，李玉川没法 天天去学校，几乎靠自学，但她的成绩一直优秀。十多年 来，她先后辗转北京、江西、山西等地治疗。其间，一直 有很多热心人士帮助和资助她。在求学的第四年，按照有 关规定，李玉川取得了北京的学籍。 没有向命运低头的李 玉川，以常人难以想象的毅力自学完成了中学的课程，并 考取了国内绘画艺术最顶尖的学府——中央美术学院。 2008年，中央美术学院给了她一份宝贵的录取通知书。 2013年，李玉川又考取了中央美术学院的公费研究生。
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③对人生作出规划 ④具备优越的自身条件和外在环境 A．①③④ B．①③ C．②④ D．①②③
实现中华民族伟大复兴中国梦，中学生应该怎么做？
要树立理想追求，把个人成长发展融入到实现中华民族伟 大复兴中国梦的进程中去，在服务国家和民族的事业中实现自 己的人生价值。
要养成良好的道德品格，增强社会责任感，自觉践行社会 主义核心价值观，做一个有良好道德品格的人。
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梦想——心灵先到达的地方
美国西部的一个平凡乡村少年。15岁那年他写下了 他气势不凡的《一生的志愿》：“要到尼罗河、亚 马逊河和刚果河探险；要登上珠穆朗玛峰、乞力马 扎罗山和麦金利峰……他一共列出了127项人生的 宏伟志愿，亲人和朋友们看到他的这些理想，都不 禁哑然失笑，这些理想，一个都很难实现了，127个，一个人的力量是根本不可 以实现的。然而少年却始终为这些志愿所努力着，硬是把一个个近乎空想的夙愿， 变成了一个个活生生的现实。四十多年过去了，他实现他的106个愿望……这一奇 迹震惊了整个世界。他就是上个世纪著名的探险家约翰﹒戈达德。
A．梦想是对生活的期盼，不能实现的梦想没有任 何意义
B．梦想一旦确立，其内容就不应改变 C．梦想可以使我们对生活充满激情 D．梦想是生活的必需品，没有梦想将无法生存
2、有一个孩子在海滩上堆城堡,一位长者走过来 问:“你在玩沙子吗?”孩子说:“不,我是设计师,在建一座 美丽的城堡.”多年后,这个孩子果真成了一名著名的建
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被怀疑的才叫梦想
蒙迪用了整整半夜的时间，详尽地描述了自己的梦，梦想 将来有一天拥有一个牧马场，画下了一幅占地200英亩的 牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和 室内平面设计图第二天他将这份作业交给了他的老师。然 而老师却给他打了个大大“F”（羞）。下课后蒙迪去找老 师，老师认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的梦想太不 切实际了。蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是 这份作业鼓励着蒙迪，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去 你就会到达成功的彼岸。
青春应该怎样度过？ 有的如同烈火，永远照耀别人。 有的却像荧光，甚至也照不亮自己！
1
Z Z Z
无聊啊！
哇！味道 真好！
呵呵，正合 我意
一会去泡吧 啦
2
青春应该怎样度过？ 有的如同烈火，永远照耀别人。 有的却像荧光，甚至也照不亮自己！ 不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
3
放飞梦想
4
知识目标：知道梦想的重要性和
如何实现梦想，明白即使前路有困 难，也要敢于放飞梦想
能力目标：培养自己树立梦想、
实现梦想的能力
学习目标
情感目标：树立不畏困难，追逐
梦想，实现美好人生的意识，昂 首阔步走向未来5 Nhomakorabea 新课导航
• 梦想对于我们有何重要意义？ • 如何实现自己的梦想？
6
莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子 替别人放羊为生。有一天，大儿子看着大雁眨着眼睛 羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。” 小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你 们想，你们也能飞起来。两个儿子牢牢记住了父亲的 话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来 了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
融合时的骄傲和自豪。这启示我们（ B ）
①要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置； ②只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生； ③ 学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想； ④我们 共同享有同祖国一起成长与进步的机会 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4、努力也是有方法的，下面方法正确的是（ C ）
①分清轻重缓急，合理规划和管理时间； ②劳逸
结合，学会科学用脑； ③每天进步一点点； ④
珍视团队合作； ⑤只要埋头苦干，不需要动脑 A.①②④ B.①②③ C. ①②③④ D.①③④⑤
5、“梦想是一定要有的， 万一实现了呢？ ”一句网络流
行语说出了无数人的内心追求。要实现个人梦想，必须
（①脚D踏实）地， 全力以赴
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梦想在人生中的重要作用： 1、梦想是我们的人生方向 2、梦想是我们的人生动力
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真心话大冒险——真心话
1、你的梦想是什么？ 2、你会为你的梦想而不懈努力吗？ 3、你打算怎么实现你的梦想？ 4、你相信你会梦想成真吗？
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真心话大冒险——大冒险
1、请走到讲台上来告诉大家“我会为 了梦想奋斗” 2、请为大家献唱一曲励志歌曲 3、走到老师面前与老师握手，并告诉 她“我一定会努力的”
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如何实现梦想
梦想要通过脚踏实地的行动来实现。
千里之行始于足下，如果我们只让梦想停留在 头脑中，而不是接近它，那么，不管梦想是多 么美好，都会沦为空洞的幻想。要把梦想变为 现实，就应该用行动来实现它。
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梦想加油卡
我的梦想： 我的梦想计划： 我的梦想宣言：
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1、下列关于梦想的说法正确的是（ C ）
要打牢知识基础，把学习作为首要任务，进一步提高学习的 主动性、能动性，为实现人生价值打下坚实的基础。
要培养创新精神，把理论和实践紧密结合起来，勇于创新创 造，成为具有创新思维和创新能力的一代人。
要提高动手能力，坚持在实践中学真知，勤于动手，勇于 实践，从自己做起、从小事做起，不断提升个人综合素质。
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筑设计师.这说明（ A ）
A.明确目标,树立理想是我们走向成功的第一步
B.少年时期对人生和理想的探索与思考是最成熟的
C.树立了理想就能成功 D.只要对自己的理想持之以恒,就能成为创业达人
3、为我们进行首次太空授课的王亚平，小时候的梦想 是能够做一名飞行员，参军后又立志成为女航天员。从 一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直 相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想 成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想