毕业前很有必要做的18件事——梁善斌整理

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大学生活计划清单：大学里应完成的80件事

大学生活计划清单：大学里应完成的80件事1500字1. 参加迎新活动，认识新朋友。

2. 熟悉校园环境，了解各个建筑和教学楼的位置。

3. 参观图书馆，了解借阅规则和设施。

4. 注册选课，选择适合自己的课程。

5. 参加开学典礼，了解学校的规章制度。

6. 研究学校的学习资源和支持服务，如学术支持中心和写作中心。

7. 参加教授办公室时间，与教授建立联系。

8. 加入学生组织，担任志愿者或干事职位。

9. 参加社团招新活动，加入自己感兴趣的社团。

10. 定期锻炼身体，参加校园运动项目。

11. 建立健康的作息习惯，保证充足的睡眠。

12. 培养阅读习惯，阅读经典文学作品和学科相关书籍。

13. 制定学习计划，合理安排每天的学习时间。

14. 参加学术讲座和研讨会，拓宽学术视野。

15. 参观博物馆和艺术展览，培养审美能力。

16. 做实验和科研项目，积累实践经验。

17. 参加实习或兼职工作，锻炼就业技能。

18. 学习一门外语，提高交流能力。

19. 学习使用计算机软件和工具，提高技术水平。

20. 参加学校组织的校园文化活动，如音乐会和话剧表演。

21. 参加学校的招聘会，了解就业市场情况。

22. 参加暑期学校，提前修完一些必修课程。

23. 参加科技创新竞赛，展示自己的才华和创造力。

24. 参加海外交流项目，拓宽国际视野。

25. 参加志愿者活动，回馈社会。

26. 学习一种乐器，培养音乐素养。

27. 参加校园辩论赛，提高辩论和演讲能力。

28. 学习绘画或摄影，表达自己的艺术创造力。

29. 参加心理健康工作坊，关注自己的心理健康。

30. 参加就业指导和面试技巧培训，提高求职竞争力。

31. 参加校园音乐节或文化节，享受音乐和文化的盛宴。

32. 学习一门新的学科或技能，拓宽自己的知识面。

33. 参加校园比赛活动，展示自己的才艺和技能。

34. 参加社会实践项目，亲身了解社会问题。

35. 组织和参加学生论坛和研讨会，交流学术思想。

36. 学习烹饪技巧，培养独立生活能力。

大学生职业准备八指标和36条人情世故

大学生职业准备八指标和36条人情世故 / 袁岳不管你学习什么专业，我提供的以下建议对你来说均可以适用，而最终实现的目标是至少在你毕业的时候很容易找到一份自己还比较喜欢和基本胜任的职业，请你记住，虽然你在大学校园，你时刻要为四年以后要投入的那个社会做准备。

1、至少实习三次或者兼职三次：实习让你了解真实的社会需要，也让你比较了解相对爱好的工作。

你可以在大一到大三的三个暑期实习，也可以在平时就寻找与获得兼职或者非坐班实习机会——有很多创意和设计类工作是不需要坐班的。

建议你的实习与兼职不要集中在一类工作中，也不要仅限于与自己学习的专业对口的岗位。

2、四年中至少认识150个可以联系的陌生人：建议大学生都可以印自己的名片，在今天这个规模社交的社会中，名片也许是不多的可以与人保持联系的途径，而你如果给出名片就有了道义理由要求人家给你名片。

一般而言，你每给出100张名片可以收回30张左右名片，其中你可以个大致与10%的人保持联系。

大学四年，在听讲座、参加志愿活动、与朋友交往认识其他朋友中，你至少要发出500张名片，大致回收150张，你可以和其中15人成为比较熟悉的朋友，发展4-5人成为你的良师益友。

3、组织与参与3个以上学生社团、学生社会实践活动或者学生社会公益发展项目：当你代表或者作为组织成员的身份与你的个人是两个不一样的人格形象，不见得每个人都是团队活动能手，但是不要丧失与放弃发展自己组织人格的机会，而且很大社交机会与信息获得与组织行为有更密切的关系。

4、读240本课外书：我们普通人按照一个半月读一本书的普通速度，一辈子也就是读500本书左右，而我们要学会用快读法在大学里读完240本书，平均每学年读60本书，大致相当于每一周读一本书。

有很多种快读的方法，其中最好的一种方法是一组朋友一起分工读书，然后用邮件分享读书要点，我们零点最近就用这个方法让员工用四个月读完110本书。

5、考察至少三个从未去过的地方：我说的是考察，就是了解一个地方的人情风情，而不只是旅游景点，认识风情也是一种增长见识的方式，可以扩大跨文化的能力。

大学非做不可的九件事(六)：积累活蹦乱跳的知识

张博士：大学非做不可的第六件事情，是积累活蹦乱跳的知识。

说到积累知识，大家都很有经验，不然今天也不能考进全国的重点高校。

但是积累知识，没啥了不起，这知识若是活蹦乱跳的，你就真正了不起啦！这一点我自己很有感触，我呢，从念初中到高中，都是属于那种考试很轻松的人。

跟各位一样，超会考试，是应试教育中较幸运能顺利过关的人。

但一直到念了大学，我自己才真正开窍，念书要另外一种念法才对。

我12岁就立志要念心理学，所以高考时，第一志愿填的是心理系，第二志愿心理系，第三志愿还是心理系。

在那个年代，没人听过心理系，遑论把它当成第一志愿，所以小姑娘我是一个非常不一样的学生。

张博士：也因为立志要去念心理学，我高三念得很轻松，因为当时心理系没有人要念，录取分数并不高。

其他同学拼得死去活来，我呢，就轻轻松松，又看画展，又听音乐会，随便考，还比分数线多了50多分。

我的高三过得很轻松，因为我知道我要干嘛，不需要跟其他人去争。

进了心理系之后，我开始狂K心理学的书。

一位心理学家的话改变了我的一生。

他是威廉·詹姆斯（William James），通常被尊称为“心理学之父”。

他说：“不实用的知识，就不是好知识！”Bravo!讲得真有道理!我怎么没这么想过呢？从那一刻开始，在听老师上课的时候，我就换了一种心态来学习。

我会问自己：“这个理论学到了，该怎么用？”通常老师都不知道怎么用，老师只会讲理论，你问：“老师，这能怎么用？”他会说：“……”K博士：（插话）等你长大之后就会用！（全场笑）张博士：怎么办呢？我就把解答的责任自己承担下来。

我问我自己：“OK，今天学了社会心理学这个理论，怎么用？我怎样才能帮助自己，帮助别人？”我在课堂上，不断问自己这个问题，然后整理出来一些很实用的步骤。

当同学失恋的时候，我就可以把我的这些步骤知识运用在他们身上。

现在想来，我在大学时期就开始帮助别人化解失恋痛苦，哈哈！后来我到美国念研究所的时候，更是如此。

大学不留遗憾，大一到大三一定要思考并做完的5件大事

大学不留遗憾，大一到大三一定要思考并做完的5件大事大学不留遗憾，大一到大三一定要思考并做完的5件大事大学不留遗憾，大一到大三一定要思考并做完的5件大事，否则大四就来不及了。

大四的简历，实际上不是用文字编写出来的，而是靠大一到大三的一点一滴的行动书写出来的。

一份给人留下深刻印象的简历，来自于你从大一到大三所忙碌的五件大事：学术、技能、社团、实习、考证。

一、学术：拿什么证明你的“学习力”知名的招聘单位，一般会把学术成绩当作一个重要的筛选标准，以下这个问题在着名外企的网络申请表中几乎是一个必问的问题：Please indicate your academic standing during each period of education that applies to you. Top 10% of students Top 25% of students Lower half of students （你的学习成绩排名第几？综合排名前10%, 25%还是中等偏下？）招聘单位为什么这么重视你的成绩？原因有如下几个方面：（1）成绩证明了你的“学习力”.学习力，与领导力、创造力等重要素质一样，是任何大公司都极其看重的员工素质。

着名的西门子公司就把“学习力”列为应届毕业生必须具备的九种职场素质之首（学习能力、沟通能力、关注客户的能力、结果导向能力、战略能力、指导和帮助下属的能力、环境感应能力、动手能力、团队能力）。

（2）成绩证明了你的竞争力。

成绩优秀的学生素质更高，这个规律至少在90%的情况下是正确的。

（3）成绩证明了你的“上进心”.如果在学习中没有争上游的心态，你怎么可能在职场争上游？（4）成绩证明了你的责任心。

学生的天职就是学习，如果你现在就不在乎自己的学习天职，你怎么可能在未来在乎自己的工作天职？如果你现在是大一到大三的学生，想一想这个问题，拿什么证明你的“学习力”二、技能：为职场“量身而学”多数大学生在“被动”地学习各种技能，既然学校要求我过四级或六级，那么我自然要拼命学习才能通过考试；既然学校给我安排了电脑课程，那么我自然要学习如何使用WORD, E某CEL, PPT。

新课标高考政治第一轮复习必做三件事

新课标高考政治第一轮复习必做三件事新高三生进入高三已经将近一个月基本上已经将《经济生活》模块复习完，我针对同学们容易出现的一些复习方法上的误区，给咱们同学整理了高考政治第一轮复习必做三件事。

第一，课堂笔记的整理。

课上老师的笔记无非两种呈现形式，一种是结构图示形式，另一种是三级标题形式，两种形式各有利弊。

结构图示逻辑清晰，但是只有框架而没有知识点的细化，有利于对教材宏观把握，不利于同学解题;三级标题虽然知识点明确，但是对教材的整合程度不够，无异于重新抄写教材，前后逻辑不明显，对同学解答归纳性主观题帮助不大。

那么怎样才能发挥笔记最大的效果呢?我建议同学们可以把知识点写在结构图指定的关键词旁边，这样既可以掌握结构，又可以记忆知识点。

第二，课后习题的选择。

帮随着高考第一轮复习，同学们大多已经陷入题海苦战，学校老师可能已经让同学们做过近两年北京市和全国各省的高考题目，我对此持保留意见。

抛开新增减的内容不谈，就是在相同的教学内容上，新课标与旧课标相比，表述方式也有一些差异，在出题时更不易被同学们发觉，所以同学们你经常有模棱两可的感觉，久而久之，认为政治题就只能跟着感觉走，这是影响同学提高成绩的主要瓶颈。

我建议同学们在2011年备考时，旧课标地区的题目尽量不做，特别是主观题，只需要做新课标地区的模拟题和真题，我个人推荐，2010年北京各城区，天津市，山东省东部地区(淄博、寿光、潍坊、烟台等)，江苏省南京市等地区的一模、二模试题，这些地区试题比较规范，参考价值比较高，可以使同学们达到事半功倍的效果。

第三，重大事件的关注。

北京卷最大的特点是将中央重要文件、政策与教材内容知识联系考查，那么，哪些时事是我们需要关注的呢?2011年高考考查时事的范围是在 2010年7月到2010年4月期间，也就是说，在此期间国家的重要事件或者北京市的重大事件才有可能作为考查范围，同学们可以依照这个标准选择时事进行思考，免得在网上耽误过多时间，至于有哪些内容，我会陆续在这里跟大家分享。

一位知名校长建议学生要做好的18件事

一位知名校长建议学生要做好的18件事生们列出了一个建议清单——“至少读50本好书”、“至少认真完成一项研究”、“至少交一个外国朋友”、“学做四道中国菜”……勉励学生们在高中三年中要尽力做成这18件事情。

刘长铭说，学科课程尤其是高考科目的学习，这些不是高中生活的全部内容和意义。

高中生活不但要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。

1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。

在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。

2.选择一个人，长时间去协助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、老年人、慢性病患者等，能够是家人、亲属、朋友或素不相识者。

3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯。

自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？4.至少认真完成一项研究，能够是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。

6.至少发表一篇文章，能够发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也能够建一个博客网站。

它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。

7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。

要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。

11.至少开拓一个新的兴趣领域（零起步的领域或爱好），或新开辟一个学习领域，或学习一项新技能，比如，棋牌类、艺术类等。

12.去打一个月的工，能够去做志愿者或义工，但要像正式的工作人员一样遵守时间，尽职尽责。

13.至少做出一项发明的设想或设计，即使可能不成功，但是要有完整的设计思路。

33项升学捷径

33项升学捷径33项升学捷径：为未来梦想铺就坚实的基石导语：每个人的人生旅途都会面临不同的选择与抉择，而对于学生来说，升学无疑是其中最为重要的一环。

为了让广大学子能够顺利进入理想的学府，我们整理了33项升学捷径，希望能够为大家的未来梦想铺就坚实的基石。

一、学科成绩优秀是升学的基础学科成绩是升学的基础，对于想要进入名校的学生来说尤为重要。

充分发挥自己的潜力，刻苦学习，争取在各个学科中都取得优异的成绩。

二、积极参与校内活动展示综合素质参与学校的各类活动，如社团、学术竞赛、志愿者活动等，可以展示自己的综合素质，增加升学的竞争力。

三、自主学习培养独立思考能力自主学习是培养学生独立思考能力的有效途径，这对于大学生活和升学都有着重要意义。

四、阅读广泛拓宽视野广泛的阅读可以拓宽视野，丰富知识储备，提升语言表达能力和写作能力，对于升学的申请材料也有着积极的影响。

五、深入研究感兴趣的领域对于某个领域有深入的研究，能够展现出学生的专业素养和独特的见解，对于升学申请材料的撰写也有很大帮助。

六、学习一门外语提升综合能力学习一门外语可以提升学生的综合能力，特别是英语对于留学申请和升学申请都有着重要意义。

七、参加科研项目培养科学研究能力参加科研项目能够锻炼学生的科学研究能力，对于申请研究型大学或参加科研竞赛都有着积极的作用。

八、参加课外培训提升专业技能参加课外培训，提升自己的专业技能，对于申请某些特定专业的大学或职业发展都有着积极的影响。

九、参加社会实践锻炼社会责任感参加社会实践活动，锻炼学生的社会责任感和实践能力，对于升学申请材料和未来职业发展都是一笔宝贵的财富。

十、发展艺术特长展示个性特点发展艺术特长，如音乐、舞蹈、绘画等，可以展示学生的个性特点和创造力，为升学申请增添亮点。

十一、积极参加志愿者活动培养社会责任感参加志愿者活动可以培养学生的社会责任感，展示自己的爱心和关怀，对于升学申请和未来职业发展都有积极的影响。

十二、建立良好的人际关系拓宽人脉资源建立良好的人际关系，拓宽自己的人脉资源，不仅对于升学申请有帮助，也对未来的职业发展有积极的影响。

职业规划自我监控例文(优秀5篇)

职业规划自我监控例文（优秀5篇）职业规划自我测评篇一职业规划——自我测评职业选择偏向性我喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。

和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。

在集体中我倾向于承担责任和担任领导。

我想我在优势职业选择上会偏向于社会性，适合从事为他人服务和教育他人的工作。

同时我喜欢与人打交道，也可以做一些社会交往较多的工作。

我非常看重人与人之间的关系，愿意帮助照顾周围的人，喜欢参加集体活动，适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。

由测试中我也了解到，在职业发展过程中，具有我这样社会性职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者；此外，也会注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。

职业价值观我是一个希望自己的工作能受到他人的认可的人，对工作的完成和挑战成功感到满足。

在工作中，我有明确的目标，有强烈的发展和提升自己的意识。

我会尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定。

但同时，我也希望希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，我认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。

所以我想我是十分重视工作中人与人之间的关系的，希望能建立良好的同事关系。

我的优势我认为自己具有较强的人际交往能力。

和陌生人打交道并不会让我觉得不愉快。

工作积极活跃，有雄心和志向，魄力强，有韧性，在困境中不轻易放弃，也能和他人建立起友好和睦的人际关系，喜欢组织众人和控制形势，可以与他人合力圆满又按时地完成任务，善于培养和帮助他人，对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光大，对细节和事实有出色的记忆力，果断坚决、工作勤奋、富有效率、认真负责，有灵活的组织技能和明确的工作道德，注重并能很好地遵守社会规范，忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任氛围做一些对别人有帮助的事。

我的劣势我是个对失败和没有把握的事情感到紧张和压力的人，没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气，竞争和冲突会让我感觉到不愉快，可能过于情绪化而不能客观理智地分析，在有些时候可能会变得焦躁不安，在掌握的信息和资料还不够的情况下，仓促作决定，不考虑其他的选择，习惯根据经验做出决定，可能缺少客观理智地分析。

听就业讲座的心得体会7篇

听就业讲座的心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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18岁以前要做的22件事_第20章保持一颗平常心

心态能使你成功也能使你失败。

成功是由那些抱有积极心态并付诸行动的人所取得的。

青少年朋友，当你在喧嚣的生活中，当你感到疲惫、当你感到烦恼、当你被某个问题难住……的时候，你不妨静静地独处一会儿，让身心放松，默默地冥想，或者什么也不想……你会发现，这是一种很有益处的修身养性的方法，也是一种开启智慧和灵感的有效方法。

一、以平常心与异性交往正常的异性交往有利于青春期青少年个性的发展，有利于增进对异性的了解，有利于丰富自己情感的体验，既能扩大社会交往的范围又能在学习上得到异性同学的帮助。

现实生活中，有异性参加的集体活动往往使参与者感到充实有趣，心情舒畅，在其中更能发挥积极性、主动性和创造的热情，这就是奇特的“异性效应”。

只要不是两个异性同学频繁而密切接触，而是坦然地公开地交往，就属于正常交往。

这种异性间的友谊，不但不应当制止，还应当鼓励与支持。

由于异性交往有利于情感的交流、性格的互补、智力的塑造，以及有利于心理健康发展，因此，对每一位中学生来说，与异性交往是正常的，也是必要的。

实现与异性交往的正常化，需要多参加一些班集体活动，这样会获得更多的机会与异性同学交谈沟通。

也可以向善于交往的同学学习，积极地培养自己在各个方面的兴趣爱好，扩大自己的知识面，不断提高自己的交往能力。

此外，在与异性同学交往过程中，要表现得自然大方尽量降低自己的交往恐惧，要允许自己失败，这次表现得不自然，可以争取下一次表现得自然一些，心情平静一些。

梁月是个活泼开朗的女孩，她不仅在班级里与女生的关系非常融洽，而且与男生也像哥们那样亲密无间。

由于她长得水灵可爱，在上初中时，就有几个男孩向她写过情书，但都被她在微笑之中退还了回去。

但是，到了高中，真的有一名男生让她的心开始躁动了。

那就是班里的文体委员高飞。

这是个长相帅气，而且还特幽默的男孩，他也是向梁月写情书中的一个。

梁月对高飞的情书，虽然没有像对其他男生那样退回，但也一直没有表态。

因为在她的心里，也与高飞一样存在着一种渴望。

大学生学业规划方案7篇

大学生学业规划方案7篇学业规划书篇一学业规划书一、前言理想，是理念中的最高想望，是人人都应该具备的，理想就像一只船舶，载着我们在知识的海洋中自由翱翔。

每个人都有理想，它是人人所向往的，而没有理想的人生是空虚的。

我深知今天想要什么样的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么样的成就，那就要靠今天的把握！因此，当我踏入大学门槛时，我便意识到我必须有一个属于我自己的现实和理想的目标。

作为21世纪当代大学生，有一个良好的学业规划是十分重要的，我用心写下这份规划书，我相信我一定能够踏实、认真的做到。

二、自我分析古人云：“有志不在年高，无志空活百年。

”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是认识自我。

认识自我，是一项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法认清我自己、看透我自己，但走在认识自我的路上我会坚持到底、永不放弃。

我相信，这个过程便是一个追求真理的过程。

1、优劣势分析优势：原则性强，有自控能力，遇事沉着、冷静，有一种强烈的拼搏进取精神；责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；为人谦和、热爱自然、喜欢读书，有一定的创新意识；具有一定的学习能力，能够静下心来全心全意投入到一件事情中，并能勇敢面对生活中的一切困难，敢于奋斗。

劣势：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；敏感，心理起伏多，太过于理性化，缺乏挑战冒险精神；处事相对保守；情绪易受他人影响；容易不自信，时常怀疑、否定自己，不能勇敢面对。

锻炼实践，积极参加课外活动，积累经验，不要去在意人的看法，走自己的路。

我想这样就能排除心理障碍，给自己更多的机会走出自己的圈子，参加更多的活动，接触更多行行色色的人，得到交际沟通的经验，并在失败后更加自信。

在今后的学习生活中，我一定时刻提醒并激励自己，克服自己消极松懈的心理状态，使自己更加阳光。

中国大学生毕业前必做18件事

中国大学生毕业前必做18件事中國大學生畢業前必做18件事一、給自己的大學做一個合理的規劃。

進入大一就應該把大學期間要達到的目标列出一個詳細表，付諸行動，按照時間表一個個去實現它，而不是在不知不覺就讓時間悄悄溜走。

二、充分利用校園圖書館。

對于大多數人而言這将是你人生中最後一次有機會翺翔在免費的知識海洋裏。

有針對性地涉獵一些書本的知識對拓展個人視野是非常有幫助的。

三、精心收藏大學生活裏的風景。

在這個大學校園，在這個你生活了四年的城市，一定有很多值得珍藏的回憶。

這是你一生中最美好的青春，把一些有紀念意義的風景和片段都拍攝下來，這将成爲你終身享用一筆精神财富，因爲走出社會後你會發現，自己依然還會時常想起大學生活，想起那些難忘的時光，這些定格在照片上的隽永回憶将是你精神世界裏永恒的寄托。

四、積極參加校園和社會實踐活動。

參加各種社團和社會實踐，這樣既能夠讓自己學習到課堂以外的知識，豐富了整個大學生活，還可以結識到一些志同道合的朋友。

五、選擇自己感興趣的課程。

有位名人曾說：不逃課的大學生活是不完美的。

必要的時候你是否也可以嘗試一下逃課帶給你的小刺激。

不要以爲規規矩矩每一節課都呆在教室裏認真聽講就能做個好學生，一些非專業課程或自己不感興趣的課程必要時候可以選擇放棄的，用節餘下來的時間做更重要的事情。

六、組織同學做一次短途旅行。

用心體味集體出遊帶來的快樂與溫暖。

等走出了社會你會發現會因爲種種原因而沒有時間利用旅遊去好好地放松一下自己。

集體出遊不僅可以節省成本，而且跟同學、朋友一起遊玩，能夠盡情享受青春的歡樂，集體的溫暖，學會在旅途中照顧同伴、關愛他人，在愉快的遊玩中體驗生活的樂趣。

七、尋找一次打工的機會，體驗打工辛勞與收獲。

找一份能夠鍛煉自己的業餘職業，但不要僅僅爲了錢而随便去做那些沒有太多意義的工作。

掙點外快絕不是打工的主要目的，最主要是通過工作，提前了解社會，還可以勉勵自己的學習，同時這也是求職時工作經驗的體現。

36条人情世故 8式大学法则 10招=成功推进器

15、有人做错了事，不要用情绪性的方式加以批评，尤其要注意就事论事，避免评价了别人的人格、个性与家庭教养。批评时能提出解决方案就更有建设性。批评时应不忘肯定别人的长处。如批评时能较幽默，往往负面效果就更少。被批评或者遇到尴尬的时候能幽默自嘲，也能提高交流的建设性。
16、好汉不吃眼前亏。但是在另外很多时候，如果问题争执不下，也不要继续火上浇油，冷静下来，多收集一些数据材料与想得更明白点再说。
5、学会使用便条，包括借条、领条、请假条、申请信，如果你很主动地使用这些便条会让其他人感到你很规范，而且如果你懂得请其他人这样做，你未来就能更好与他们有凭有据地打交道。会写便条会让别人刮目相看。
6、即使你不是服务人员，在朋友或者同事有客人来的时候主动倒水，会让朋友与同事很有面子，也会让客人觉得你的朋友与同事很有威望。这会让你的朋友与同事特别感谢你的姿态。
29、接待来客、见尊客应先伸手相握，先帮助引座落座，另有主人则应候主人安排座位；
30、对朋友，平时在无事之时就应致电、或邮件或写信问候，而不应在有事麻烦人的时候才找人；
31、远客来访，应尽量设宴招待；有客人来应备礼，受礼应还礼；到远地访问应先由本地朋友了解本地偏好与禁忌；
25、对小贩、苦力别太讨价还价，与劳力平民说话也要有廉恭之态；
26、受人接待、得人指教、获人帮忙，应致感谢信息，或邮件致意或专门找机会致谢，长者赐礼，不应推辞；
27、不当众剔牙、哈欠、伸懒腰、吐唾沫、抓身挠腮，不未经征询抽烟，不醉酒见他客；
28、正吃饭、已眠或衣衫不整时不访客或不接待访客，待客则应周正；

—耐心倾听。学会耐心听完别人的批评不作打断，甚至还能笑着说谢谢；可以辩解，但不要着急辩解。
—学习欣赏。学会在不喜欢的人身上发现至少一个优点。

就业“三做”想成功,在校必须要“三做”

就业“三做”想成功，在校必须要“三做”万学教育随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。

对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，及时的修炼自己的职业能力，毕业之后才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。

据万学教育集团大学生ACT职业能力研究院调查北京地区21所高校显示，“80后”的大学生职业发展道路主要集中在行政事务管理、企业经营管理、专业技术服务。

对此，总结出三条通道：一是未来的职业发展方向是做一名管理者，通俗地说就是“做官”；二是未来的职业发展方面是做一名经营管理者，通俗地说就是“做老板”；三是未来的职业发展方向是做一名专业技术工作者，通俗地说就是“做专家”。

IBM大中华区零售与商品流通渠道项目经理、有着多年顶级外企营销管理与业务实战经验的万学教育ACT职业能力培训老师周彬老师建议“80后”的大学生在大学学习过程中，可以在测试自己的能力倾向以及兴趣、爱好的基础上，确定自己将走哪条通道，是想“做官”、“做老板”，还是“做专家”，然后根据各通道的职业能力素质要求，再进行有针对性的准备，合理安排自己的时间、精力以及实践方向，为成功就业打好基础，为自己职业生涯发展明确方向。

“80后”职业能力生涯设计三条基本通道必须要提前做好功课，万学教育ACT崔方老师对此也提供了几条重要的建议。

“做官”：当公务员或从事行政管理工作如果确定今后的发展方向是考公务员，或者是从事行政管理工作，那么在校期间就必须要做以下“功课”：一是积极创造条件入党，争取早日加入中国共产党。

二是积极参加团组织、学生会、学生科协、学生社团等各级组织。

在组织内部，认真工作，学会与人相处，学会面对和处理各种矛盾，学会协调平衡各方关系。

三是广泛学习有关管理学、心理学、社会学知识，并积极参加各种会议、报告，熟悉了解各种社交礼仪，熟悉了解国情、民情，了解国家的大政方针。

大学如何过

四明确生涯目标
“人生被别人选择会很无奈” “一个人不满意今天的生活，就一定不满意你几年前的抉择” “一个人几年后想过什么生活，取决于你今天的抉择”
成功就是选择权
千招会，不如一招熟你必须要让自己具备核心竞争力
准备充分才有机会
想想你要干什么？思考你能干什么？今天你在干什么？明天你要干什么？
大学是什么？
这是一个最好的时代这是一个最坏的时代
你会这样吗？
“我被大学上了四年”
通宵都在上网
上课我要补觉
生活我会恶搞
我怎么变的颓废
爱情让我好累
特别提醒
1、大学不是“蜜罐” 2、大学不是“保险箱” 3、大学不是“游乐场” 常常问问自己：第一，你来大学做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？
计划名称
阶段
时间跨度
总目学期标
分目标
措施
重点
短期计划
准备期
2010 年 -2014
年
掌握扎实的专业知识、专业技能，有一定实践经验以及社交能力
大一
适应大学生活明确大学目标
积极参加社团活动和比赛探索大学之路，过英语四级
进行IT相关知识的学掌握学科基础知识大二学习，加深对软件习提高工作经验开发内容的学习。知识全面掌握专业知识和掌握扎实的专业以大三和技能，查缺补漏，掌及非专业知识、技能，考非专业证书握技丰富社会实践经验到公司等相关单位能提高社交能力，为做实习，了解IT行业大四 IT业工作人员打好基所需要的知识和技础能
谢谢大家的倾听！衷心地祝福你拥有充实快乐的大学生活！
大学是人生旅途又一新起点