将进酒学案

《将进酒》导学案（语2010Q2039）

编制人：段连成审核：高二语文组包科领导

小组姓名学生评价教师评价

【使用说明】

1．借助导学案充分预习文本，理解文中词句，勾画疑难点。

2．用时20分钟左右，C层同学至少完成自主学习部分，A、B层在完成自主学习部分的基础上思考合作探究题目，并形成文字答案。

3．认真书写，规范作答，按时上交。

【学习目标】

1．知识与技能：理解诗歌的思想感情。反复诵读。

2．过程与方法：反复诵读，积极思考，置身诗境，缘景明情，踊跃展示，达到对文本内容的准确理解。

3．情感态度价值观：激情投入课堂每一分钟，领会诗人“狂歌痛饮”豪放奔放外表下的愤激之情。

一．自主学习：

充分预习文本，完成下面基础知识梳理。（先做后记）

1. 给下列加点字注音（AB C层做）

将．进酒（）莫使金樽．空对月（）烹．羊宰牛（）岑．夫子（）

钟鼓馔．玉（）恣欢谑．（）呼儿将．出（）千斤散．尽还复来（）

2.解释下列句子中加点的词语。（AB C层做）

①高堂

．．一饮三百杯（应当）．．明镜悲白发（高大的厅堂）②会须

③钟鼓馔玉不足．贵（值得）④斗酒十千恣．欢谑（放纵）

⑤径．须沽取对君酌（即、就）⑥与尔．同销万古愁（代词“你”）

⑦但．愿长醉不复醒（只）⑧主人何为

．．言少钱（为什么）

3.下列句子节奏划分不正确的一项是（A）（AB C层做）

A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海/不／复回。

B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。

C．天生我材/ 必／有用，千金散尽／还/复来。

D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。·

二．合作探究：

1.诵读展示全诗。

2.探究合作（理解并记忆）

（1）李白是“诗仙”，也是著名的“酒仙”。找出说明李白不愧于“酒仙”这个称号的诗句（AB C层做）

明确:“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”

“五花马，千斤裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”

（2）诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”运用了哪些修辞手法？有什么作用？（AB层做）

明确: 惊心动魄的开端，黄河自西而来，如从天而降，一泻千里，直奔东海。上句写大河之来，下句写大河之去，形成咏叹味。接着两句向人们喻示时光流逝迅疾，一去不返，人生由青春至衰老不过“朝”“暮”间事。两个长句，既用比喻──以河水一去不返喻人生易逝，又用反衬──以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱，更从空间和时间两方面夸张。

运用的修辞手法是：

作用是：

（3）找出运用典故的诗句，其作用是什么？（AB层做）

明确：诗句是：陈王昔时宴平乐。（语出曹植《名都篇》）

作用是：诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇，因权贵当道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄无用武之地。作者是借曹植的典故尽吐心中的不平。

（（AB C层做）4）全诗主要表达了三种主要情感：（AB C层做）

（1）显示了诗人对未来充满无限的信心的诗句（天生我材必有用，千金散尽还复来）（2）露出人生苦短，及时行乐之意的诗句（人生得意须尽欢，莫使金樽空对月）

（3）表达诗人蔑视权贵，尽吐郁积在胸的不平之气的诗句（钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒）

三．当堂检测（AB C层做）

1．对第一段诗句的解说，错误的一项是（C）

A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。

B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”

“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。

C．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水耗入海，一去

不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。

D．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定，自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。

2．对全诗分析不正确的是（C）

A．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也抒发了施展抱负的愿望。“钟鼓撰玉不足贵，但愿长醉不复醒”两句，是诗的主旨，有统摄全诗的作用。

B．全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放、转愤激、再转狂放，最后结穴于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。

C．诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有挟天风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古

愁”表现了豪迈诗情，略给人空浮之感。

D．诗句以七言为主，间以三、五、十言句“破”之，长短不一，参差错综，使节奏快慢多变，一泻千里。

3．对下面的诗句翻译正确的一项各是：

①高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪（ A ）

A．可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白，早晨还像青丝一般黑，傍晚已成了雪白。

B．可叹那明镜里父母的头发已经变白，早晨还像青丝一般黑，傍晚已成了雪白。

C．可叹那明镜里父母的头发已经变白，早晨还是一根根的青丝，傍晚已成了白雪。

D．可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白，早晨还像一根根的青丝，傍晚

已变成了白雪。

②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑（ C ）

A．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝一斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。

B．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。

C．陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。

D．陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐。

四．课堂总结。

1.落实并积累诗词鉴赏知识，A、B层熟练背诵默写全文，C层背诵全文。

2.按时高质量完成下一课学习内容的预习。

五．拓展延伸

你熟悉李白的其他酒诗吗？若不熟悉，请记忆下列诗句。

《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”

《客中作》：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀香。但使主人能醉客，不知何处是他乡。”

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”

《行路难》：“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。”

《把酒问月》：“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。”

【课后反思】

【温馨提示】请同学们课下预习《阁夜》《李凭箜篌引》