氧气和空气练习

空气练习
一、选择题：
1. 最早通过实验测定出空气成分的科学家是
A. 法国的拉瓦锡
B. 英国的汤姆生
C. 瑞典的舍勒
D. 意大利的阿伏加德罗
2. 空气的成分中，体积分数为21%的气体是
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
3. 下列物质属于纯净物的是
A. 啤酒
B. 食醋
C. 鸡汤
D. 蔗糖
4. 空气中氧气和氮气的比约是1：4，这是指它们的（）
A. 质量比
B. 质量分数
C. 体积比
D. 密度比
5. 2005年我国对珠穆朗玛峰高度进行了重新测量。

测量队员登山携带贮气瓶是为了提供
A. 氢气
B. 氮气
C. 氧气
D. 二氧化碳
6. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A. 二氧化碳，澄清石灰水
B. 冰水混合物，五氧化二磷
C. 矿泉水，河水
D. 净化后的空气，受污染的空气
*7. 下列造成空气污染的因素，主要是由物理变化引起的是（）
A. 垃圾腐烂放出的气味
B. 建筑施工导致尘土飞扬
C. 节日燃放烟花爆竹产生的烟尘
D. 生活垃圾焚烧时产生有害气体
8. 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有
A. 稀有气体
B. 水蒸气
C. 二氧化碳
D. 二氧化硫
9. 下列情况不会造成空气污染的是
A. 汽车尾气
B. 石油化工厂排放的废气
C. 煤燃烧产生的烟
D. 水蒸发产生的水雾
**10. 环保是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注，下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是
A. CH4、O2、CO
B. SO2、CO、NO2
C. HCl、CO2、N2
D. H2、CH4、CO
11. 在生产和科学研究中需要用到一些保护气。

当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的是（）
A. 氢气、氮气
B. 氮气、氧气
C. 二氧化碳、一氧化碳
D. 氮气、氩气
12. 下列说法正确的是（）
A. 通常状况下，无色无味的气体一定是空气
B. 空气的成分是稳定的，固定不变的
C. 空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物
D. 空气中氧气的质量分数约为21%
13. 下列操作可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A. 观察气体颜色
B. 分别插入燃着的木条
C. 闻气体的气味
D. 分别倒入澄清的石灰水
14. “可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物，下列关于其说法中符合科学原理的是
A. 颗粒物直接与人体组织作用形成病变
B. 颗粒物吸附有害物质使人患病
C. 颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应
D. 以上三种作用都有可能，但需实验验证
数300
空气质量状
况优良轻度污染
中度污
染
重度污染
空气质量级
别
I II III IV V
状况分别是
A. I级优
B. II级良
C. III级轻度污染
D. V级重度污染
二、填空题：
1. 请用①氧气②二氧化碳③氮气④食盐等物质的序号填空：
空气是一种重要的自然资源，其中约占空气体积的78％，人类维持生命不可缺少的气体是，是植物进行光合作用不可缺少的物质，日常生活中用来调味和防腐的是。

2. 成年人每分钟大约吸入氧气8L，大约需要空气L，在这些空气中氮气约为L。

3. 由_________________物质组成的叫混合物；由_______________组成的叫纯净物。

4. 下列现象与空气中的什么成分有关：
①酥瓜子变软____________________________________
②石灰水变浑浊____________________________________
③大豆根瘤菌____________________________________
④支持呼吸____________________________________
5. 拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了红色粉末氧化汞，又把这种红色粉末加热，得到汞和氧气，写出上述两个反应的文字表达式：
、。

**三、实验题：
如图所示装置可粗略地测定空气中氧气和氮气的体积比。

分析下列各
步操作，回答问题：
（1）在试管底部铺一层细沙，并放一小块擦干的白磷，先关闭活塞，
把螺旋状铜丝在酒精灯上加热后迅速插入大试管中并接触白磷，将胶塞塞
紧，观察到的现象是_______________________________________________________，白磷燃烧的文字表达式是______________________________________________。

（2）待试管冷却后，打开活塞，观察到的现象是__________________________________；证明空气中氧气和氮气的体积比为_________；此实验同时说明氧气具有____________的性质，氮气的性质是①_______________________②__________________________。

（3）上述实验可用来测定空气中的含氧量，在做实验时，若水的高度没有达到预期的高度，这可能是由哪些原因引起的___________________；___________________；_______________________________________________。

（4）同学们又设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

方案一方案二
两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因
是。

氧气练习
一、选择题：
1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）
A、极易溶于水
B、在标准状况下，密度比空气略大
C、在－183℃时变成无色液体
D、在－218℃时变成白色固体
2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）
A、硫粉
B、木炭
C、铁丝
D、红磷
3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（）
A、能使蜡烛燃烧的是氧气
B、测定密度，若密度大于空气的是氧气
C、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气
D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
4、判断硫在氧气里燃烧是化学变化的主要依据是（）
A. 放出大量的热薄
B. 生成有刺激性气味的二氧化硫气体
C. 物质的颜色发生变化
D. 固体变成液体最后变成气体。

5、下列有关氧气性质的说法中错误的是（）
A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B、它能跟所有物质发生化学反应
C、在氧化反应中一般都有热量放出
D、物质跟氧气的反应都能发光放热
6、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（）
A、都只有气体生成
B、都有淡蓝色火焰
C、都发光放热
D、都有水珠生成
7、关于氧气现象的叙述中错误的是（）
A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳
C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁
D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体
8、下列关于氧气用途的说法错误的是（）
A、氧气可供登山运动员呼吸
B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料
C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂
D、氧气可用于炼钢工业
9、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A. 观察气体颜色
B. 闻气体的气味
C. 插入燃着的木条
D. 倒入澄清的石灰水
10. 下列各物质与氧气反应后的生成物，在常温下为气体的是（）
A. 木炭
B. 红磷
C. 铁丝
D. 镁条
11. 做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细砂所起的主要作用是
A. 防止瓶底炸裂
B. 降低瓶内温度
C. 增加氧气含量
D. 吸收生成的物质
12. 氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等，这些应用依据氧气的性质是
A. 不易溶于水
B. 密度比空气略大
C. 无色、无味的气体
D. 与其他物质反应时放出大量的热
13. 空气中氧气含量测定的实验装置如图。

下列有关说法正确的是Array
A. 选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
C. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
Ｄ. 本实验可以证明空气中含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体
二、填空题：
1、用符合题目要求的序号填空：
①氧气②空气③二氧化碳④二氧化硫⑤五氧化二磷⑥四氧化三铁
⑴通常状况下无色、无味的气体是
⑵有刺激性气味并且污染空气的气体是
⑶属于黑色固体的是
⑷支持燃烧的气体是
⑸属于白色固体的是
2、现有A、B、C、D四种物质。

A是无色无味的气体。

B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C。

D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。

试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。

A是；B是；C是；D是。

3. （1）做木炭在氧气中燃烧的实验时，如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，会出现怎样的后果，为什么？正确的操作应是什么？
（2）做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，铁丝要绕成状，这是为了。

铁丝一端系火柴棒，这是为了；点燃火柴，待火柴时缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中。

﹡4、关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：
（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是________，原因是________ （2）若打开止水夹b、c后观察到的现象
是________ ，原因是________
（3）若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是_________，原因是_________________.。