创新作文指导
如何写好创新型作文方法和技巧
如何写好创新型作文方法和技巧哎呀，写作文真是头疼啊！不过，既然我们都要写，那就要写得好，对吧？所以，今天我就来给大家分享一下如何写好创新型作文的方法和技巧。
我们要明确一个概念：创新型作文并不是要求你写出什么惊天动地的事情，而是要求你在表达自己的想法时，能够用新颖的方式、独特的角度来看待问题。
这样，你的文章才会让人眼前一亮，觉得你很有创意。
那么，如何才能做到这一点呢？其实，方法就在我们身边。
比如说，你可以从日常生活中找灵感。
每个人都有自己的生活经历和感受，这些都可以成为你写作的素材。
你可以试着用幽默、夸张、讽刺等手法来描绘生活中的点滴小事，让你的文章充满趣味性。
你还可以多读书、多看电影、多听音乐。
这些都是很好的获取灵感的方式。
通过阅读别人的作品，你可以学到很多写作技巧和表达方式；通过观看电影、听音乐，你可以感受到不同类型的作品所传达的情感和思想。
这些都可以激发你的创造力，让你在写作时有更多的选择。
当然啦，我们在写作时还要注意语言的多样性。
尽量使用不同的句式结构和词汇，避免重复使用相同的表达方式。
这样可以让你的作文更加丰富多彩，也更容易吸引读者的注意力。
我想说的是：写作是一个需要不断练习的过程。
不要怕犯错，只要勇于尝试、勇于创新，你就一定能写出一篇好文章！加油吧！。
2023届高考模拟作文“勇毅笃行,敢于创新”导写及范文
2023届高考模拟作文“勇毅笃行，敢于创新”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分）材料一：新时代领路人在APEC 领导人非正式会议发言中谈改革之路时说："惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。
"材料二：京张线上的一草一木可以作证，京张之变、铁路之强，如詹天佑所愿。
从自主设计修建零的突破到世界最先进水平，从时速35公里到350公里，百年京张见证了中国铁路的变革与传承，见证着时代的变迁，见证着国家的繁荣昌盛，见证着民族的伟大复兴。
——《人民日报》以上材料引起了你怎样的思考？请综合材料内容及内涵写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】根据作文立意五项原则要求：立意要正确，立意要专一，立意要新颖，立意要深刻，立意要巧妙。
下面分析这篇新材料作文。
材料一是2013年新时代领路人在APEC领导人非正式会议发言中谈改革之路所讲的一句话"惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。
"告诉人们,改革之路从无坦途,无论发达国家还是发展中国家,都要做好为改革付出必要成本的准备。
改革进步总是会遇到阻力,需要我们坚强勇毅和笃行不懈。
其蕴含的道理是:人的精神在对物质世界的改造和改革中具有能动作用,勇毅、笃行的精神品格,对于改革实践尤为重要,弥足珍贵。
材料二是以中国铁路的百年发展史为例,指出了京张铁路百年变革的成就与意义。
在京张高铁2019年底正式开通顺利运行之际，意义重大深深远。
其蕴含的深刻道理是:只要具有"独立自主，自力更生"自强不息，自主研发"“传承创新，锐意革新”的精神,不仅可以实现零的突破,而且可以超越、领先，做大、做强。
进而彰显“中国力量”“中国智造”和“中国精神”。
【参考立意】高考新材料作文的审题立意，根据以上分析,学生可以立意为:①改革之路无坦途,既要勇毅笃行,又要自主创新;②自强自立自主创新, 勇于变革方能飞跃;③在改革逆境中砥砺前行,在创新发展中实现民族复兴；④惟其艰难才更显勇毅惟其笃行才弥足珍贵；⑤改革之路从无坦途捷径，中国智造还需变革传承；⑥改革开放汇聚“中国力量”，自主创新成就“中国智造”；⑦艰难方显勇毅，磨砺始得玉成；⑧改革有阻力，坚持就胜利；⑨改革创新要有敢于啃硬骨头的精神；⑩越是艰险越向前，越是艰难越担当。
高考作文写作指导：坚守为根 创新为魂(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：坚守为根创新为魂23.阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。
(50分)1.中国最美乡村教师胡清汝，出生在一个特殊的教育世家。
从1945年至今，胡家四代人出了20名乡村教师,“一门师表，两万弟子，三尺讲台,四世家传”是胡清汝一家的写照。
在这个大家庭里，尊重文化、重视教育，成为传统。
2.从“东方红一号”到“神舟五号”,从“嫦娥一号”到“天问一号”，50多年间，我国一代又一代的航天工作者不断传承自力更生的航天精神，并把它融入自己的血液，让我国航天事业不断从胜利走向胜利。
3.某大学老师利用线上平台，让昆曲的韵味在“云”上流转；中医药传承精华，守正创新，在抗击疫情中发挥了重要作用；拍摄短视频、重走长征路、寻找身边红色宝物......党史学习教育在新颖的形式中更加走心。
学校青藤文学社拟出一期社刊，其中“高谈阔论”栏目本期讨论主题为“传承”，栏目编辑向你约稿，并提供了三则素材。
请结合以上三则材料，谈谈你的理解和看法，完成约稿。
要求:结合材料，选好角度，确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
审题拟题文中提到：“结合以上三则材料”的驱动任务，如果严格要求则需要三则材料都不能偏废，每则都要点评到位。
“结合以上三则材料”是本次作文命题防宿构、套作的“防伪码”，也是本次作文审题最关键的一环。
此次阅评若从严要求，能否完成此项驱动任务，作文分差会在5分以上。
因此，昨天文中所给“范文”只联系了材料三，并非一类，得分会在40分以下。
今天我将“结合以上三则材料”的进行作文。
在此之前，再重点谈谈作文命题中的驱动任务相关话题。
但凡语文主观题，都担负着反猜题和去套路化的重任，占语文总分40%分量的作文更是如此。
尤其是近几年的高考作文，因为要渗透社会主义核心价值观和中国国学生核心素养，主旋律越来越响，正能量越来越强，“文章合为时而著，歌诗合为事而作”——贴近时代、贴近社会、贴近学生实际，具有可写性。
高考作文写作指导：继承传统,勇于创新(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：继承传统，勇于创新阅读下面的材料，根据要求写作。
《典籍里的中国》从电视节目的表达优势出发，综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，打造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长。
以安阳张盛墓出土的隋代乐舞俑为创作灵感的《唐宫夜宴》在河南春晚播出后引发了人们的热议，舞蹈演员用舞姿将大唐盛世的传统文化形象呈现在舞台上，让观众在欣赏别样身韵风姿的同时，感受中华厚重的历史和文化。
从《中国诗词大会》《经典咏流传》到《典籍里的中国》《唐宫夜宴》，这些文化创意节目，让民族文化不再虚无缥缈，而是用技术手段呈现在大家眼前，让大家在回望经典中感受其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。
学校为了让青年学生感受传统文化的魅力，准备举行以“让传统走出历史”为主题的演讲比赛，请结合上述材料内容，写一篇演讲稿参加此次比赛。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作解析本题考查学生驱动型作文的写作能力。
这是一则任务驱动型作文题。
1.分析材料。
所给材料中列举了三个事例，第一个事例“《典籍里的中国》从电视节目的表达优势出发，综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，打造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长”，说明新科技手段对传统文化的辅助，使观众在不忘传统的同时又体验了现代科技的超前和便捷。
第二个事例“以安阳张盛墓出土的隋代乐舞俑为创作灵感的《唐宫夜宴》在河南春晚播出后引发了人们的热议，舞蹈演员用舞姿将大唐盛世的传统文化形象呈现在舞台上，让观众在欣赏别样身韵风姿的同时，感受中华厚重的历史和文化”说明对于传统文化的舞台呈现，因为有了新技术的支持，让观众领略到了别样的美。
第三个事例“从《中国诗词大会》《经典咏流传》到《典籍里的中国》《唐宫夜宴》，这些文化创意节目，让民族文化不再虚无缥缈，而是用技术手段呈现在大家眼前，让大家在回望经典中感受其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值”，说明技术手段对文化创意节目的价值所在。
创新的作文提纲模板
创新的作文提纲模板一、引言。
1. 说明创新的重要性。
2. 概括本文的主要内容。
二、定义创新。
1. 创新的概念。
2. 创新的种类和形式。
3. 创新的意义和作用。
三、创新的原则。
1. 独特性原则。
2. 实用性原则。
3. 可行性原则。
4. 可持续性原则。
四、创新的方法。
1. 多元思维。
2. 跨界合作。
3. 勇于尝试和失败。
4. 持续学习和改进。
五、创新的案例分析。
1. 科技创新。
2. 商业模式创新。
3. 社会管理创新。
4. 文化创新。
六、创新的挑战与解决。
1. 传统观念的影响。
2. 资源和环境的限制。
3. 创新过程中的困难与挑战。
4. 创新的解决方案。
七、结论。
1. 总结创新的重要性和必要性。
2. 强调创新对个人和社会的意义。
3. 展望未来创新的发展趋势。
创新的作文提纲模板。
引言。
创新是指在现有的基础上，通过新的思路、新的方法或新的技术，创造出更加优秀的产品、服务或理念。
创新是推动社会进步和个人成长的重要动力，也是企业竞争力的源泉。
本文将围绕创新的定义、原则、方法、案例分析和挑战与解决展开讨论，旨在帮助读者更好地理解和应用创新的理念。
定义创新。
创新是指在现有的基础上，通过新的思路、新的方法或新的技术，创造出更加优秀的产品、服务或理念。
创新的种类和形式多种多样，可以是产品创新、技术创新、商业模式创新、管理创新、文化创新等。
创新的意义和作用在于提高效率、降低成本、改善生活、解决问题、推动社会进步等方面。
创新的原则。
创新的原则包括独特性原则、实用性原则、可行性原则和可持续性原则。
独特性原则要求创新要具有独特性和与众不同的特点；实用性原则要求创新要能够满足人们的实际需求；可行性原则要求创新要具有可行性和可操作性；可持续性原则要求创新要能够持续发展和长期受益。
创新的方法。
创新的方法包括多元思维、跨界合作、勇于尝试和失败、持续学习和改进等。
多元思维要求我们要打破固有的思维模式，开阔视野，积极吸收外部的信息和经验；跨界合作要求我们要与不同领域的人合作，共同解决问题，实现互利共赢；勇于尝试和失败要求我们要敢于尝试新的东西，并且接受失败，从失败中吸取教训；持续学习和改进要求我们要不断学习新知识，不断改进自己的创新能力。
重复与创新作文导写
重复与创新导写阅读下面文字，按要求作文。
（1）87岁的中国画家吴冠中先生，最近在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说:“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。
”（2）也有人说“重复是成功之母”，意大利著名画家达•芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？要求：请联系实际写一篇不少于800字的文章。
题目自拟，文体自定（不要写成诗歌）。
1.多角度辐射中心，似对立，实统一。
考查依据语境的理性思辨能力，走出非此即彼，学会互补共荣。
审题难点是“重复”同一概念不同内涵的确切把握与科学联系的和谐建构重点在“重复”这一概念生存的语境揣摩，即针对性的把握。
材料一“重复”相对“如果画，一定要画出新的想法、新的感受”个中“重复”是满足现状、停滞不前、无所作为等缺乏艺术使命感的代名词，属于摒弃范畴。
材料二“重复”相对“成功而言”，且附有“达•芬奇画蛋”的例示，其中“重复”指在既定目标下的反复实践、悉心探索、锲而不舍、挫而弥坚，属于肯定范畴。
“重复”，实为通向成功的阶梯和过程，绝非简单机械的往复，二是螺旋式的递升，暗含操练——探索——总结——渐进的过程。
两个“重复”聚在“艺术追求”一个焦点。
一曰“重复可耻”，是高位价值取向、奋斗目标和人生境界，当以“摒弃重复”、超越出新为目标使命和自觉责任。
二曰“重复”，特指践行目标所必须的态度、过程和方法。
通过材料二所言的“重复”，实现材料一不“重复”的目标重复了再创新同样是著名画家，吴冠中与达芬奇的言语与学习中的两个片段，被截取下来分别作了创新与重复的论据。
但我想，这两者并不重复。
难道吴冠中先生当初学画时就未曾对同一幅画反复揣摩，以求心领神会吗?同样，达芬奇最著名的作品是《蒙娜丽莎》，而非他所重复画的蛋。
他们所体现出来的，告诉我们的都只是创作过程中的一个阶段。
有重复走向熟练，拥有了自己创造出佳作的能力，然后方可也必须去创新。
这才是走向成功的道路，而且不仅仅是创作中，在其他各个方面，也须有如此的步骤。
关于创新作文的提纲
关于创新作文的提纲
创新
提纲：
I.定义创新
II.创新的重要性
III.推动创新的方式
创新是改变和改善现有状况来实现更高的经济与社会效益的过程。
它既是一种思想，又是一种行为。
它与创造力有强烈的关联，具有积极的影响，能够拓宽社会空间，激发国家的
革新能力，促使社会的发展和进步。
创新的重要性无需多言。
在当今复杂多变的世界，创新是培养竞争力的重要保障，是实现企业及国家目标的有力手段，也是现代社会发展和变革的有力工具。
只有发展创新，才能
使行业、国家和企业在竞争中不断领先，从而取得更多的经济效益，更快的社会发展。
推动创新的方式有很多，如政府的立法，企业的创新资金，金融机构的投资和融资，社会环境的改善等等。
政府应建立创新环境，加强政策实施，鼓励企业积极对外发展拓展市场；企业内部应建立科技中心，来强化创新活动，注入创新投资，开展创新技术和产品研发等；金融机构要加强投资，给企业创新实施更多的政策支持，并应有利于企业创新的融资。
总之，在当今社会，创新的重要性理所当然，政府、企业和金融机构应该紧密结合，以抓住创新的机遇，为社会发展作出更大贡献。
作文创新纲要
作文创新纲要一、立意的创新（确定中心）1、化大为小，以小见大：通过颇具代表性的小事件，来反映当今社会发生的重大事件，揭示一个深刻的人生道理、社会关注的主题。
2、深入挖掘，平中见奇：要透过平常的生活，从平凡小事中挖掘出耐人寻味的感动。
对一件事多想想为什么：他、她、他们为什么会这样做？3、另辟蹊径，凸现个性：对过去写过的、看到过的事例运用逆向思维和求异思维，避开一般同学的立意，巧妙地从另一个角度去立意，借旧事物翻出新意，给人以新的启迪和感受。
4、大气磅礴，意高为峰：在文中充分体现你对人生的使命感和对社会的责任感。
对生活中的人和事多问“为什么，怎么办”，而后深入思索。
二、材的创新（选什么事例来表现中心）1、只选新的，不选旧的；——着眼当代，紧贴现实。
2、只选亲身经历的，不选道听途说的；——从自己的生活中找材料，写身边的人和事。
3、只选小材料，不选大材料；——写熟知的小事，大事把握不了，不要高谈阔论。
4、只选深刻的，不选肤浅的；——事情中饱含深刻的人生哲理。
5、只选具体的，不选空泛的；——要有具体的情节（什么人在做什么事），不要通篇叙述、说教、分析道理给读者听。
6、只选有趣的，不选平淡的；——有趣指的是吸引人，不一定全是乐事，可以是感动人的事。
7、只选罕见的，不选常见的。
——避开一下了就能想到的材料，可以列出来，挑选新的事例。
三、体裁的创新（用什么文体来表现中心）常见的体裁文艺文：散文、小说、寓言、戏剧、故事新编、科幻作品。
实用文：记叙文、议论文、说明文。
应用文：书信、日记、启事、合同、诉状、产品说明书、诊断报告、打电话、新闻报道、节目实录、论坛贴子等。
四、构思的创新（文章的思路：到哪一步写什么内容，哪里运用什么写作技巧）（一）开头的方式：1、点题式——开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。
2、交代式——开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。
3、描写式——或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。
关于创新的作文加评语
关于创新的作文加评语创新是石，擦出星星之火;创新是火，点燃希望之灯;创新是灯，照亮前进之路;创新是思路，引导我们前行。
下面是店铺为您整理的关于关于创新的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!关于创新的作文加评语一创新是现代工作中经常提到的一个新的理念，也是与世界接近的一个链子，我们应该能够更深入的理解和运用它。
不管是从事高新技术工作还是基层工作，而要推动它的进步，都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和能力。
所以，在日常工作中，我们需要创新，创新不仅仅是在工作中得到锻炼，而是我们需要认真的去制造创新。
创新是在原本的基础之上，再加上自己的思维创造出来的东西。
创新让我们的创作欲望有了新的空间，对知识的求新有了更高的热情，它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在，它能让我们对生活更有激情，更能体会到生存的价值。
不管怎样，我们都始终要充满激情的去生活。
具有创新的意识，才能让我们在工作或是在生活中有所发现，才能不断提高自己，发现自己，也能从中培养自己多方面兴趣，提高自己的知识层次。
创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。
在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。
在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。
而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。
在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。
而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽致的发挥你的潜力。
其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。
这个舞台能让你与他们拉开距离。
再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。
当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。
高考满分作文范例及解析--勇于创新,才能超越
阅读下面的材料，根据要求写作。
《细胞》是全世界最权威的学术杂志之一，许多学者终其一生难以在《细胞》发表一篇文章。
但不久前，哈佛大学著名科学家梅尔顿主动撤回了2013年发表在《细胞》上的一篇文章——随着研究的展开，他发现自己原有的结论可能是错的。
这一举动在国内科技界引发了一场讨论。
读了上述材料，你有怎样的联想与思考？请以《细胞》期刊读者的身份给主编或作者写一封信，表明你对这件事的看法。
要求选好角度，明确文体，白拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【答案解析】勇于创新,才能超越实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。
经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。
中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。
鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。
第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。
大量事实表明：从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的方法；其中勇于质疑、善于发现，则是不断创新、有所创造的源泉。
有位作家说：“学习是一个人的真正看家本领，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。
”创新也是学习的恩泽。
无论是一个国家，还是一个企业或个人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。
这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。
人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学习积累，越能不断有所创造。
创新，需要诚实和谦逊的态度。
有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。
时代在发展，社会在进步。
在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。
高考作文立意创新写作技巧：立意深远
高考作文立意创新写作技巧：立意深远作文立意创新写作技巧：立意深远所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。
有了才识，就具备了发展创新的意识和气量，就从思想上有了把握全局与选择目标的能力;有了才识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略;有了才识，就有了创造的自信和能力，面对机遇和挑战，全面充分地展示自我。
才识是高考作文的制高点，它决定了*品位的高低。
一些同学立意不远的主要原因，是囿于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而*流于平淡，流于“小气”。
那么*怎样才能写得立意深远而有才识呢?一、不断超越，抛弃小我为大家。
深刻高远的立意总是与“自我”无缘的，所以，必须超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感。
必须把现实生活融入到作文中，不要就事论事，尽量用大的眼光去看，要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。
在超越中，由低级到高级，由浅到深的大致顺序是：自我家庭集体、阶级民族、国家人类宇宙。
如“习惯”，多数考生就习惯写习惯，或生活习惯，或学习习惯，或性格习惯等，自甘平庸，流于一般。
若能从宗教谈到哲学，从理性高度对习惯加以思考，从科学谈到政治，从历史发展的层面对习惯进行反思，从我国改革开放的现实，对习惯发出挑战，这就不再是生活中一人一事的习惯了。
这种习惯自然超越了一般，显示了非凡的才识。
二、运用发散思维，古今中外纵横。
针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。
发散思考的实质是展开丰富的联想和想像，展开多角度思维。
“纵”就是纵向思考，按时间顺序，古往今来地联想。
它由过去、现时、未来三部分组成。
“横”就是横向思考，按空间顺序四面八方地联想。
由“水”想到长江、黄河、黑龙江，塔里木河……想到外国的江河湖海，都属横向思考，它能使认识向四周延伸拓展。
正如每一条大道总有许多岔路，每个人在一生总会遇见不少抉择的关口。
小学生写科技作文指导的方法和要求
小学生写科技作文指导的方法和要求科技是现代社会的重要组成部分，对小学生来说，写科技作文有助于培养他们的创新思维和科学素养。
下面是一些指导方法和要求，帮助小学生写好科技作文。
方法1. 选择合适的主题：小学生可以选择与科技相关的主题，如电子设备、机器人、太空探索等，以激发他们对科技的兴趣。
2. 调研和了解：在写作前，小学生应该进行一定的调研和了解，可以通过阅读书籍、查找相关资料或观看科技节目来获得更多的知识。
3. 提炼观点：写作时，小学生应该明确自己的观点，并简明扼要地列举出自己的论据，以支持自己的观点。
4. 建立逻辑结构：科技作文需要有清晰的逻辑结构，小学生应该通过分段和使用连接词来组织自己的思路。
5. 举例和比较：为了更好地阐述自己的观点，小学生可以使用举例和比较的方法，用具体的案例和事实来支持自己的论点。
6. 表达清晰：小学生在写作时应该注意用简洁清晰的语言表达自己的思想，避免冗长和复杂的句子结构。
要求1. 文章结构完整：科技作文应包括开头、中间和结尾三部分，每一部分都有明确的主题和观点。
2. 内容准确全面：小学生在写作时应该确保所陈述的观点和论据准确无误，并尽可能提供全面的信息和知识。
3. 语言规范流畅：科技作文应用规范的语法和词汇表达，写作时应注意句子的结构和词语的选择，以保证文章流畅度。
4. 独立思考创新：小学生在写作时应该培养独立思考和创新的能力，提出自己独特的观点和见解。
5. 文章长度适当：科技作文的篇幅不应过长也不应过短，小学生可以参考一般作文的要求，以800字左右为宜。
以上是小学生写科技作文的指导方法和要求，希望能对小学生写作有所帮助。
写作是一个提升能力的过程，通过不断的练习和思考，小学生可以逐渐提高自己的科技作文水平。
经典创新作文提纲模板
经典创新作文提纲模板
一、引言。
1. 作文的重要性。
2. 经典创新作文的意义。
3. 本文的写作目的。
二、经典作文的特点。
1. 经典作文的定义。
2. 经典作文的特点。
3. 经典作文的优点。
三、创新作文的特点。
1. 创新作文的定义。
2. 创新作文的特点。
3. 创新作文的优点。
四、经典与创新的融合。
1. 经典与创新的关系。
2. 经典与创新的互补。
3. 经典与创新的应用。
五、经典创新作文的写作技巧。
1. 深入理解经典作文。
2. 拓展创新作文的思维。
3. 结合经典与创新进行作文创作。
六、经典创新作文的示范。
1. 以经典作文为基础进行创新。
2. 以创新作文为延伸进行经典。
3. 经典与创新的结合示例分析。
七、总结。
1. 经典创新作文的意义。
2. 对学生写作能力的提升。
3. 对作文教学的启示。
八、结语。
1. 对经典创新作文的展望。
2. 对读者的期望。
3. 鼓励读者尝试经典创新作文的写作。
以上是以经典创新作文提纲模板为标题的文章。
作文指导教案3篇
作文指导教案3篇作文指导教案篇一教学目标：知识与技能：1.了解作文创新的意义和方法，初步掌握作文创新的方法。
2.进行多角度构思立意，以求在准确把握题意的基础上，打开思路，拓宽主题，立意出新过程与方法：1.通过读和听读创新作文示例，体验领会作文创新的意义和方法。
2.以多角度构思立意训练，开启创造闸门，培养学生发散思维的品质和能力。
情感态度与价值观：激发学生的参与、竞争意识，培养写作兴趣。
教学重点：.进行多角度构思立意，以求在准确把握题意的基础上，打开思路，拓宽主题，立意出新教学难点：通过读和听读创新作文示例，体验领会作文创新的意义和方法。
教法：启发谈话法、讨论法、竞赛法学法：听读思考、教学时间：1课时教学过程：一、导入：1.划分四人学习小组（明确发言人和记录员）2.导语：想不想成为天才？——想，就要学会创新。
看你上课的表现！二、创新佳作剖析作文贵在创新。
创新是作文的生命线，是写作永恒的话题。
“寻人所未寻，想人所未想，用人所未用，写人的所未写。
”关键就是写出极具个性的作品来。
如何创新？一般来说，可以从立意、选材、构思、写法、语言上力求突破。
1.欣赏佳作《体验“女朋友”》《留言》《妈妈的爱》2.小组讨论剖析：作文如何创新？3.全班交流4.总结创新作文方法※王者风范——立意创新1）.“稳”中求“新”2）.多角度立意3）.“反弹琵琶”4）.标新立异※眉目传情——标题创新引用诗词拟题，巧用修辞拟题，借用歌词拟题，设置悬念拟题※人无我有，人有我新——选材创新新颖、有趣，具有“时代气息”的材料，结合个人经历，各方位素材多元组合※风行水上——形式、体例、结构创新1）、运用题记2）、巧用小标题3）、镜头再现即运用电影蒙太奇的手法，选择几个场景，表现文章的主题，展示丰富的内涵。
4）、排比式※凤冠霞衣——语言创新1）、细致描写2）、使用修辞3）、运用仿词、引用或化用俗语、诗句、名言警句、仿用文言语体。
4）、语言口语化。
【高考语文作文指导】创新题型(含应用文写作)-万变其形,不离其宗
专题八|创新题型(含应用文写作)——万变其形，不离其宗语言文字运用创新题一直是高考试卷改革创新的试验田，而“准确、鲜明、生动”这个考点的命题恰恰是以创新为特征的。
创新题型有以下几个特点：一是内容上与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按、留言、感言、推介语、宣传语、辩词等；三是综合性，有时很难分清考查的是哪一方面；四是类似应用文，与应用文有相通之处，甚至就是应用文的变形。
做创新题，有一个最大的特点就是万变不离其宗。
无论内容有多鲜活，形式如何新颖别致，追根溯源考查的能力点是不变的，那就是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性，不同的题型也有其不同的具体特征。
为备战新一轮复习，突破语言难点，我们对近年来考过的新题型进行了梳理解读，进而点拨技巧，揭示规律，希望对同学们有所帮助。
拟写前言前言是一种运用非常广泛的文体。
写在书籍、文章前面介绍写作意图、基本内容等的文字是前言；出一期专刊时，介绍该专刊的内容、意义的文字是前言；组织一次活动时，介绍该活动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。
拟写前言时应注意以下3点：1．开门见山，不绕圈子开篇就要点明主题，避免空洞无物。
考试中要求拟写前言往往都会有明确的字数限制，所以写前言时要开门见山。
如[例1]的答案开头就应从春写起，扣住“四季花卉”这个主题。
2．言简意赅，突出重点前言往往有明确的写作目的，针对性极强，如[例1]拟写前言的目的是吸引更多的观众前来观看“四季花卉”摄影作品展，因而写作重点应是“四季花卉”摄影作品的精美。
3．语言表达，因体而异不同文体的前言，对语言的要求也不同。
所以，在写前言时，要针对不同的文体选用不同的语言，这样才能做到语言表达得体。
如果是说明性的前言，那么语言要平实客观；如果是描写性的前言，那么语言要生动形象；如果是议论性的前言，那么语言要旗帜鲜明。
如[例1]要求写的前言属于描写性的前言，想要把“四季花卉”摄影作品展写得能吸引更多的观众，就要运用描写的表达方式，使语言生动、形象。
创新作文(课堂内外)
2、多写“有声有色”的作文
1、有声 学会用耳朵“观察”，倾听不同的声响，活 学活用，学会使用拟声词。“砰”、“啪”、 “稀里哗啦”、“噼里啪啦”等。
2、有色 学会用眼睛“记录”，观察记录不同的色彩， 灵活掌握，让作文多姿多彩。“绿油油”、“金 灿灿”、“伸手不见五指”等都是记录色彩的最 好词语。
例如： * 池塘里的鸭子穿着雪白的衣裳，扇着翅膀，拍打出晶莹的水花。
让孩子阅读经典，爱上作文 ——推荐适合各年级的阅读书目
一、二年级是“幻想童话”时期
6—8岁是人一生中想象力最为丰富的时候，7岁达到最 高峰，这一时期孩子们对神话、童话故事永远都有无穷无 尽的兴趣和好奇心，他们此时的感受力往往远远超过大人 的想象。童话很适宜。读物以趣味性为主，同时注意想象 力和创造力的发展。
（1）金鱼离奇失踪案 （2）我的头发为什么是卷的？ （3）圣诞奇遇/深夜接到一个奇怪的电话——一个“梦”或“突发事件” （4）我的抛物线视力（我在心理贼笑） （5）十万个为什么的弟弟 （6）购物狂老妈 （7）我的“九全九美”老爸 PK“老爸，您到底会点啥？” （8）猫必会的N种语言——英语“与时俱进”，中文“听懂主人的倾述 、 分解主人的烦恼”，狗叫“防身”，老鼠“交卧底朋友” ……
推荐书目
怀特系列 安房直子系列 阿万纪美子系列 宫泽贤治童话 《一百条 裙子》《活了一百万次的猫》《小时候就在想的事》《青鸟》《小 王子》《幸福来临时》《昆虫记》《宫崎骏系列》《蓝色的海豚岛》 《大自然的日历》《草房子》《希腊三部曲》《风中的柳树绘本》 《童年回忆录》《苏菲的世界》《永远讲不完的故事》《蓝熊船长 的13条半命》《绿山墙的安妮系列》《动物大逃亡》《海精灵》 《汤姆的午夜花园》《安妮日记》 《小木屋故事系列》《长满书 的大树》《马克吐温回忆录》 《居里夫人自传》 《火车头大旅行》 《车的颜色是天空的颜色》《爱德华的奇妙之旅》《两个意达 》 《人间有晴天 》《桥下一家人》《长满书的大树》
2024届高考模拟作文“青春、奋斗、创新”审题指导及优秀范文
2024届高考模拟作文“青春、奋斗、创新”审题指导及优秀范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
青春最亮丽的底色是奋斗，有责任、有担当、有作为，青春才会闪光。
现在，青春是用来奋斗的；将来,青春是用来回忆的。
很多青年想让青春涂抹上自己的个性与特色,但青春的个性与特色不是好高鹜远，不是故弄玄虚，不是莽撞行事，更不是追求享乐。
新时代领路人曾指出，青年是常为新的,最具创新热情，最具创新动力。
广大青年应在新时代放飞梦想，施展抱负，勇于创新，让青春绽放绚丽的光彩。
以上材料对当代青年具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现生活的经历或感悟。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】材料关键词青春、奋斗、常为新、勇于创新。
第一段强调青年时代奋斗的重要性，要做一个有责任、有担当、有作为的青年，在奋斗中让自己的青春闪光，材料第二段首先指出青年要有个性，但绝不应好高鹜远，不能故弄玄虚，莽撞行事，更不能追求享乐。
接着引用习主席的话，强调青年应施展抱负，勇于创新，让青春绽放绚丽的光彩。
两段材料相互关联，都是有关“青年”“青春”的至理名言，为广大青年指明前进的方向，提示新时代青年人应该活成什么样子，明确青年应该奋斗、创新、有责任担当和远大的抱负等。
写作指导:文章开头可以简短引用材料亮出观点:努力奋斗，展青春风采;接着围绕三个分论点论证:新时代青年要有远大的抱负，青年要为社会的进步而努力奋斗，青年人要用奋斗拼出自己的一片天空。
文章要综合运用举例论证、正反对比论证和引目论让等论证方法，以充实有力地说理。
口列举长征，抗日，改革中青年的相当和当下各行各业的青年都在努力奋斗的事例，来充分说理。
【参考立意】1.青春向阳，不负芳华。
2.青年要以青春砥砺新征程。
8.奋斗是新青春最好选择。
【问题反馈】本次作文存在的问题：1、标题分论点不打造，语言乏味2、分论点，开头，标题不扣材料3、缺少事例，或者堆砌事例不分析，事例不当4、中心论点与分论点没有联系5、没有分论点，分论点表达不明确，分论点交叉重复，没有逻辑6、审题偏差，只抓住其中一个关键词展开，例如创新、汗水。
英语作文创新指导思想
英语作文创新指导思想英文，Innovative thinking is essential for success in today's rapidly changing world. It is the ability to think outside the box, to come up with new ideas and solutions to problems. It is about being creative, open-minded, and willing to take risks. 。
One key aspect of innovative thinking is the ability to question the status quo and challenge conventional wisdom. For example, when I was working on a project at my previous job, I questioned the traditional way of doing things and suggested a new approach. This led to a more efficient and effective process, and ultimately, a successful outcome for the project.Another important aspect of innovative thinking is the willingness to embrace failure and learn from it. Thomas Edison famously said, "I have not failed. I've just found 10,000 ways that won't work." This mindset of perseverance and resilience is crucial for innovative thinking. Forinstance, when I started my own business, I faced numerous setbacks and failures. Instead of giving up, I used these experiences as learning opportunities and eventually found success.In addition, collaboration and diversity of thought are also essential for innovative thinking. By working with people from different backgrounds and perspectives, we can generate a wider range of ideas and solutions. I experienced this firsthand when I participated in a group project with classmates from diverse majors. Our different perspectives and expertise led to a more comprehensive and innovative final product.Overall, innovative thinking is about being bold, creative, and adaptable. It is the key to staying ahead in today's competitive world.中文，创新思维对于在当今快速变化的世界中取得成功至关重要。
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一、立意上的创新。
古人说:“凡作文立意,第一番来者,陈言也，扫去不用;第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者,精语也，方可用之。”这三番来者，代表了认识的三个层面。第一番来者，是表面上的东西，比较肤浅,绝大多数人都能想到，因此属大路货，只能算一般的认识层面；第二番来者,是对事物较为深刻的认识，可能会找到一些常人不曾见到的角度,使之写出赏心悦目的文章来,这是第二层面。有洞天”,能写出让阅者拍案叫绝的文章，甚至是叹为观止的文章，是认识的最高层面。而一般情况下语文老师会教育学生选第二个层面,这样比较稳，又避开高风险和大路货，得分一般在50分左右。而第三层面的则视为险径，是走险棋。成功了能得高分，想偏了则功亏一篑。其实只要重视方法指导，加强训练，则完全有可能出奇制胜，甚至可以得６0分。
三、技巧上翻新
表现技巧的创新实际是借鉴、嫁接一些写作上的技巧，使文章能看上去新颖一点。常见的技巧有:
①加题记和尾记。用名人名言或自己极具概括的话精辟地概括文章的精髓，列于文首的醒目位置，使人一眼就能看到你的观点。尾记则是起画龙点睛，或“点石成金”作用。如:99年高考,北京一考生的题记为:“人生在世，斗转星移,眼前景物一一散尽。惟有那些美好的记忆,徜徉留恋，亘古不衰。”文字简洁而富灵性。又如2002年高考,一篇题为《儿子的呼唤》的题记:“道德犹如月亮，在黑暗中彰显其光亮。”富有哲理,生动形象。再如，《学会坚强》一文的开头有这样一段题记:“女孩,弱者仿佛是你的孪生姐妹,提起你,总令人提到她;女孩，眼泪似乎早已是你忠实的伴侣,当微风拨弄你的心绪时，她总会在你的脸颊跳舞。其实你要明白，女孩,你的名字不叫弱者。”这段文字揭示了文章的主旨,你是强者而不是弱者。
创新作文指导
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创新作文指导
创新作文教学是个相当大的课题，可以探索、钻研的方面很多。笔者认为：要让学生写出有新意的作文，其关键是教者应在写作中注意引导,着重训练学生的创新思维，培养学生的创新能力,这样才能在各种条件下写出富有新意的作文来,尤其是在高考中能获得高分。下面就如何进行思维创新训练谈一点粗浅的认识与做法。、
②茅盾先生的《风景谈》也可谓是散文中的创新。他选了六幅画面来表现延安军民的生活,可谓是“散得可以”。这跟一般的游记散文，议论散文的形式有很大的差异。但同样是一篇好散文。
③20０3年的高考,有一位考生大胆地用诗歌这一形式作文，尽管只有2０9字，不合作文的800字左右的要求，但却拿到了满分，这与20０1年江苏南京一考生以古白话写《赤兔马之死》获满分有异曲同工之处。他们都是在形式上有创新而获得成功的例子。
②运用小标题。如《写作贵在创新》一文就列出“一,紧扣时代脉搏,从丰富多彩的现实中捕捉新意；二,充分展开联想,从无限广阔的天地中寻觅新意；三，善于逆向思维，从习以为常的素材中挖掘新意。”条理清晰，结构井然。
③用电影化手法。如“慢镜头”,“画外音”，“蒙太奇”,“分镜头”等表现手法，来使人有新鲜感。有时也可以运用电视短剧的形式。
二、结构上求新。
在文章的写作中,结构属表现形式，而形式是为内容服务的,好的形式能让人耳目为之一新，心情为之一振，同样会使文章增色添彩。
①老舍先生的《茶馆》在结构上就是大胆的创新。剧本创作原有的原则是“三一律”,而老舍却打破了这一戒律,大胆地用三幕戏来反映三个不同的时代，且选择茶馆这一特定地点让三教九流在这个舞台亮相、表演,甚至没有完整的故事情节，但同样获得了观众的认可、取得成功。
②材料：一幅漫画,一只啄木鸟在一根水泥杆上猛啄。
分析:一般的同学是认为这只啄木鸟不看对象，对着水泥杆猛啄将一无所得，联想到有些人盲目地做事，不看对象,终将一事无成。而深入分析后可以发现,啄木鸟为什么会啄水泥杆子呢？原因可能是它习惯成自然,见到高大的杆子就当成是树木,见到有小孔就以为是虫洞,引出习惯一旦养成，积习难改。这是较高层面的认识;而更深一个层次可能会想到人类大肆砍伐树木,使生态遭受破坏，啄木鸟已无树可啄，只能错把水泥杆当作是树木,呼吁人们保护树木，保护生态环境。
下面举几个例子说明:
①蝼蛄爬墙的启示:
材料:一只蝼蛄在陡峭的墙壁上往上爬,爬到一大半时跌落下来，但它过了一会儿又沿着墙根往上爬了……
分析:许多同学看了材料之后立意放在赞颂虫子的顽强、执着、败而不气馁上。这其实就是“第一番来者”，属一般构思。但如果再深入思考一下可以找到另一个立意,蝼蛄虫不会思考，不会从失败中寻找失败的原因,只知锲而不舍地苦干、蛮干，不会改变方向寻找新的途径，这就是较为深刻的立意。如果在此基础再深入地思考，就可以发现我们人类中亦有此种“蝼蛄现象”,即表面的勤勤恳恳往往会得到肯定。没有功劳也有苦劳嘛。甚至有时还作为一种精神来宣传，提倡为“愚公移山”。这样就可以挖掘到“应有科学的指导,即既要达到目的,又‘多快好省’”。这就是创新的立意。
③材料:以“伞”为话题写一篇作文。
分析:“伞”是人们司空见惯的日常生活用具。有的人就会从鲁班妹妹发明“伞”写起,由固定的伞——亭子写到移动的“伞”;由纸雨伞写到尼龙布雨伞；由木柄伞写到钢骨伞；由普通的伞写到折叠伞……由此可以感叹劳动人民的发明创造,赞美古代工匠、现在工人们的聪明才智。这是一般的立意，绝大多数人都能做到;如果去深究一下可以发现“伞”的品格，把困难留给自己,把方便留给他人，是“舍己为人”的精神写照，就属较高认识层面；而由“伞”想到父母的爱,象“伞”一样处处护着自己,不让日晒雨淋,是何等的慷慨、无私。而往反面去想一下，社会上就有一些人千方百计地在官场上找自己的“保护伞”有恃无恐,就是属创新层面的立意。