高考化学第一轮复习全套资料
高三化学一轮复习资料
高三化学一轮复习资料高三化学一轮复习资料高三是每个学生都经历的一段紧张而重要的时光,而化学作为一门重要的科学学科,也是高考中不可忽视的一部分。
为了帮助同学们更好地备考化学,这里整理了一些高三化学一轮复习资料,希望对大家有所帮助。
1. 基础知识回顾首先,我们需要回顾一下化学的基础知识。
化学的基础知识包括元素周期表、化学方程式、化学键、化学反应等内容。
我们可以通过复习课本上的相关章节,复习这些基础知识,并做一些相关的练习题,加深对知识点的理解和记忆。
2. 重点难点梳理在复习化学的过程中,我们需要重点关注一些难点和重点知识。
比如,化学方程式的平衡、化学键的种类和特点、化学反应的速率等。
这些知识点在高考中经常会出现,因此我们需要花更多的时间和精力去理解和掌握。
3. 实验操作技巧化学实验在高考中也是重要的一环,因此我们需要掌握一些实验操作技巧。
比如,如何正确使用实验仪器、如何进行实验记录、如何进行实验数据的处理等。
通过反复实验和练习,我们可以提高自己的实验操作能力,为高考中的实验题做好准备。
4. 解题技巧总结高考化学试题往往比较复杂,需要我们具备一定的解题技巧。
例如,遇到选择题时,我们可以通过排除法来找到正确答案;遇到计算题时,我们可以先列出所需的数据和公式,然后按照步骤进行计算。
同时,我们还需要注意审题和答题的规范,确保答案的准确性。
5. 习题集和模拟试题在复习化学的过程中,习题集和模拟试题是非常重要的辅助材料。
我们可以通过做习题集和模拟试题,检验自己对知识的掌握情况,并找出自己的不足之处。
同时,我们还可以通过分析习题和试题,了解高考中可能出现的考点和考题类型,有针对性地进行复习。
6. 合作学习和互助讨论在高三复习化学的过程中,合作学习和互助讨论是非常有益的。
我们可以组织小组讨论,互相交流和分享自己的学习心得和复习资料。
通过与同学们的互动和合作,我们可以加深对知识的理解,并且在解题过程中发现和纠正自己的错误。
化学一轮复习知识点
化学一轮复习知识点化学一轮复习知识点化学一轮复习知识点11、基本反应类型化合反应:多变一分解反应:一变多置换反应:一单换一单复分解反应:互换离子2、常见元素的化合价(正价)一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝;一五七变价氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;一二铜,二三铁,二四六七锰特别。
3、实验室制取氧气的步骤"茶(查)庄(装)定点收利(离)息(熄)""查":检查装置的气密性"装":盛装药品,连好装置"定":试管固定在铁架台"点":点燃酒精灯进行加热"收":收集气体"离":导管移离水面"熄":熄灭酒精灯,停止加热。
4、用CO还原氧化铜的实验步骤“一通、二点、三灭、四停、五处理”"一通"先通氢气,"二点"后点燃酒精灯进行加热;"三灭"实验完毕后,先熄灭酒精灯,"四停"等到室温时再停止通氢气;"五处理"处理尾气,防止CO污染环境。
5、电解水的实验现象:“氧正氢负,氧一氢二”正极放出氧气,负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1:2。
6、组成地壳的元素养闺女(氧、硅、铝)7、原子最外层与离子及化合价形成的关系“失阳正,得阴负,值不变"8、化学实验基本操作口诀固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖。
液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。
读数要与切面平,仰视偏低俯视高。
滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污,不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小;试纸测液先剪小,玻棒沾液测。
试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。
酒灯加热用外焰,三分之二为界限。
硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅。
1化学高考高三第一轮复习必备精品资料
1化学高考高三第一轮复习必备精品资料氧化还原反应(附参考答案) 1、某氮的氧化物和CO在催化剂存在下充分反应,生成物质的量之比为1︰2的N2和CO2,该氧化物是() A. N2O B. NO C. NO2 D. N2O5 2、阿波罗宇宙飞船升入太空是以N2H4(联氨)和N2O4为动力源。
反应温度高达2700℃,反应式为2N2H4 + N2O4 == 3N2 + 4H2O。
对于该反应的说法正确的是() A. 联氨是氧化剂 B. 氧化产物和还原产物的质量比为1︰2 C. 属于置换反应D. 联氨是还原剂3.在①化合反应.②分解反应.③置换反应.④复分解反应四种基本反应类型中,可以生成水的是() A.只有②③B.只有①④C.只有①②④D.①②③④ 4..对反应O3+2KI+H2O===2KOH+I2+O2,下列说法正确的是() A. 在此反应中O3是氧化剂,O2是还原产物 B. 此反应可知,氧化性强弱关系为:O3>I2>O2 C. 氧化产物与还原产物物质的量之比为1∶2 D.被还原的氧原子与被氧化的I的个数比为1∶2 5.水是生命之源,也是化学反应中的主角。
试回答下列问题:写出水的电子式。
A.B.C是中学化学常见的三种有色物质,它们均能与水发生氧化还原反应,但水既不是氧化剂也不是还原剂,请写出A.B.C与水反应的化学方程式:;;。
6.已知硫酸锰和过硫酸钾两种盐溶液在银离子催化下可发生氧化还原反应,生成高锰酸钾、硫酸钾和硫酸。
此反应的还原剂是,此反应中的l mol 氧化剂转移电子的物质的量为。
请写出并配平上述反应的化学方程式有关高锰酸钾参与的某个反应如下:KMnO4+KI+H2SO4?MnSO4+I2+KIO3+ K2SO4+H2O ①该反应的氧化剂是。
如果该反应方程式中I2和KIO3的化学计量数都是5,则H2O的化学计量数是。
②如果没有对该方程式中的某些化学计量数作假定,可能的配平化学计量数有许多组,原因是7.氧化还原反应中实际上包含氧化和还原两个过程。
2024高考化学大一轮复习(基础必备+考法突破)-第1章.物质的量
➢ 考法1 突破阿伏加德罗常数(NA)应用的六大“陷阱” 陷阱五 氧化还原反应中电子转移数目
(1)角度:易在特殊氧化还原反应中电子转移(得失)数目上设置陷阱。
(2)突破方法 ①三步确定电子转移数目:
②熟记常考氧化还原反应中转移的电子数
【注意】Cl2和Fe的反应中,无论Cl2的量的多少,反应产物均是FeCl3,1 mol Fe 参加反应失去3 mol e-;1 mol Cl2和H2O反应时,Cl2既是氧化剂又是还原剂,但 该反应是可逆反应,转移电子数小于1 mol或NA。
NH3·H2O
NH4++OH-等。
HCl+HClO、NH3+H2O
例
[课标Ⅰ理综2016·8,6分]设NA为阿伏加 德罗常数值。下列有关叙述正确的是
➢ 考法1 突破阿伏加德罗常数(NA)应用的六大“陷阱”
陷阱四 电解质溶液中粒子数目
(1)角度:难电离、易水解的粒子的数目计算以及电解质组成、溶液体积等 因素上设置陷阱。 (2)突破方法:细审题、抓“三看”: 一看是否指明溶液的体积;二看是否 有弱电解质或可水解的弱酸根离子(或弱碱阳离子),如 1 L 0.1 mol·L-1 的 乙酸溶液和 1 L 0.1 mol·L-1 的乙酸钠溶液中含CH3COO-的数目不相等且 都小于0.1NA ;三看所给条件是否与电解质的组成有关,如pH=1的H2SO4 溶液中c(H+)=0.1 mol·L-1(与电解质的组成无关),0.05 mol·L-1 的 Ba(OH)2溶液中c(OH-)=0.1 mol·L-1(与电解质的组成有关),不要忽略溶 剂水中的H、O原子数目。
➢ 考法1 突破阿伏加德罗常数(NA)应用的六大“陷阱” 陷阱六 物质转化中的“隐含反应”
(1)角度:从特殊条件、特殊反应以及“隐含反应”设置陷阱。
高中化学一轮复习全套 课件
复习内容回顾:重 点知识点梳理
复习方法总结:有 效复习策略分享
复习成果展示:典 型题目解析与答案
展望未来:二轮复 习计划与目标
明确高考目标:了 解高考化学考试要 求,确定个人学习 目标
制定学习计划:根 据个人情况,制定 详细的学习计划和 时间表
强化薄弱环节:针 对自己的薄弱环节 ,加强练习和巩固
评估标准与方式:介绍评估学生答题情况的标准和方式,包括分值分配、答题时 间、答题规范等方面
常见错误与纠正方法:分析学生在答题过程中常见的错误,并提供纠正方法
针对不同层次学生制定个性化学习计划 针对不同知识点提供多种学习方法和技巧 针对不同学生提供个性化辅导和答疑服务 定期进行学习进度和效果的评估与反馈
单元测试目的:检测学生对本单元知识点的掌握情况 测试内容:涉及本单元重点知识点、典型例题和练习题 评估方法:根据测试成绩和答题情况,分析学生的学习情况和薄弱环节
后续措施:针对评估结果,制定相应的辅导和教学计划,帮助学生提高学习效果
试题来源与特点:分析高考真题和模拟试题,总结出题规律和特点
解题技巧与方法:针对不同题型,提供有效的解题技巧和方法
浓度对化学反应 速率的影响:增 大反应物浓度, 单位体积内活化 分子数增多,有 效碰撞次数增多, 反应速率加快。
光照对化学反应 速率的影响:有 些化学反应在光 照条件下进行, 光子可以提供能 量或激发某些分 子从而使其更容
易发生反应。
催化剂的选择和 使用:选择合适 的催化剂可以加 快反应速率并提 高产率;使用催 化剂时要注意其 用量和温度等条
和过程
氧化剂和还原 剂:介绍氧化 剂和还原剂的 概念、性质和
常见实例
电子转移的表 示方法:解释 氧化还原反应 中电子转移的 表示方法和计
2025届高三高考化学一轮复习+第1讲+氧化还原基础知识(课件)
保罗化学系列
第1讲 氧化还原基础知识
Paul Classroom
2025高考必胜
模块一 氧化还原反应
【模块说明】此部分知识是高中化学中最重要板块之一,学习氧化还原反应的时候,很多学生把更多把时间花在了氧化还原反应定义和规律、复杂方程式配平的训练和复杂的化学计算上。很容易走偏,忽视了此部分知识在高考中真正的意义。具体来说,学好这部分知识至少有以下几个显著的作用1.解决方程式只能靠死记硬背的尴尬,彻底实现方程式“靠常识靠推不靠背”2.熟悉高中元素化学中氧化还原反应最核心的性质,为后续工业流程、化学实验的综合分析打下基础3.整合氧化还原和电化学的知识模块,为后续复杂电化学装置、氧还反应探究打下基础。
(2)得电子,负的东西多了,化合价降低,反之失去电子化合价升高
第1讲 氧化还原基础知识
(3)元素规律:金属元素没有负价
3.元素化合价的决定因素:
电负性χ(使自己成为负离子的能力)
在元素周期表中,越靠右上的元素χ越大
【例】标出下列各种化合物的化合价
方法:先标出既定、已知、毫无疑问、帅气逼人的元素的化合价
方法:观察反应前后的元素化合价是否变化
( )
( )
( )
( )
√
×
×
×
+1
+1
+1
-1
+1
+1
0
+4
+4
+2
-3
-3
氧化剂发生还原反应
√
-2
+1
+4
被氧化,作还原剂
氧化剂,被还原,得到还原产物,则化合价降低,得到电子
2.歧化反应和归中反应
2024版新教材高考化学全程一轮总复习第一章物质及其变化第1讲物质的组成性质和分类学生用书
第1讲 物质的组成、性质和分类复 习 目 标1.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义; 2.理解物理变化与化学变化的区别与联系;3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念;4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系;5.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。
考点一 物质的组成与分类必备知识整理一、物质的组成1.物质的微观组成(物质是由微观粒子构成的)2.物质的宏观组成(物质是由元素组成的) (1)元素:具有相同________的一类原子的总称 (2)元素的存在形态①游离态:元素以________形式存在的状态。
②化合态:元素以________形式存在的状态。
(3)同素异形体(4)元素与物质的关系元素 ――→组成 ⎩⎪⎨⎪⎧单质: 的纯净物化合物: 的纯净物 (5)纯净物和混合物①纯净物:由同种______或______组成的物质。
②混合物:由几种不同的______或______组成的物质。
微点拨元素、物质及微粒间的关系)二、物质的分类1.简单分类法概述(1)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。
(2)分类应依据事先设定的“标准”进行,“标准”不同,分类方法也不相同。
2.分类方法(1)交叉分类法同时用多个标准对同一物质进行分类。
如:(2)树状分类法——每次用一个标准对物质进行再分类。
①树状分类法②几类物质概念辨析微点拨(1)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸或碱,如SiO2、Fe2O3。
, (2)能与酸反应生成盐和水的氧化物不一定是碱性氧化物,如Al2O3。
(3)能与碱反应生成盐和水的氧化物不一定是酸性氧化物,如NO2、Al2O3。
(4)碱性氧化物都是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3为两性氧化物,Na2O2为过氧化物。
(5)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7;非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO。
高考化学第一轮复习全套资料(含例题)完整版.doc
高三化学一轮复习资料第一部分:知识篇1. 化学基本概念的分析与判断化学基本概念较多,许多相近相似的概念容易混淆,且考查时试题的灵活性较大。
如何把握其实质,认识其规律及应用?主要在于要抓住问题的实质,掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律,是解决这类问题的基础。
例题1 :(2001年全国高考)下列过程中,不涉及...化学变化的是()A.甘油加水作护肤剂B.用明矾净化水C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味D.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹例题2 :(1996年上海高考)下列电子式书写错误的是( ).例题3 :(1996年上海高考)下列物质有固定元素组成的是( )A.空气B.石蜡C.氨水D.二氧化氮气体例题4 :(1996年上海高考)下列各组分子中, 都属于含极性键的非极性分子的是( )A.CO2H2S B.C2H4 CH4 C.Cl2 C2H4 D.NH3HCl例题5 :(2001年上海高考)化学实验中,如使某步中的有害产物作为另一步的反应物,形成一个循环,就可不再向环境排放该种有害物质。
例如:(l)在上述有编号的步骤中,需用还原剂的是,需用氧化剂的是(填编号)。
(2)在上述循环中,既能与强酸反应又能与强碱反应的两性物质是(填化学式)(3)完成并配平步骤①的化学方程式,标出电子转移的方向和数目:□Na2Cr2O7+□KI+□HCl→□CrCl3+□NaCl+□KCl+□I2+□例题6 :(2002年全国高考)将40mL 1.5mo1·L-1的CuSO4溶液与30mL 3 mo1·L-1的NaOH溶液混合,生成浅蓝色沉淀,假如溶液中c(Cu2+)或c (OH—)都已变得很小,可忽略,则生成沉淀的组成可表示为( )A.Cu(OH)2B.CuSO4·Cu(OH)2C.CuSO4·2Cu(OH)2D.CuSO4·3Cu(OH)2例题7 :(2002年全国高考)碘跟氧可以形成多种化合物,其中一种称为碘酸碘...,在该化合物中,碘元素呈+3和+5两种价态,这种化合物的化学式是( )A.I2O3B.I2O4C.I4O7D.I4O9例题8 :(1996年全国高考)某化合物的化学式可表示为Co(NH3)x Cly(x,y均为正整数)。
高考化学一轮复习必背知识点总结
一、................................................. 俗名3二、................................................. 颜色3三、................................................. 现象4四、考试中经常用到的规律 (5)五、................................................. 一些特殊的反应类型 (8)六、................................................. 常见的重要氧化剂、还原剂 (8)七、................................................. 反应条件对氧化还原反应的影响.. (9)八、........................................... 离子共存问题10九、....................... 离子方程式判断常见错误及原因分析11十、中学化学实验操作中的七原则 (12)十^一、特殊试剂的存放和取用10例 (12)十二、中学化学中与“0有关的实验问题4例及小数点问题...13 十三、能够做喷泉实验的气体. (13)十四、比较金属性强弱的依据 (13)十五、比较非金属性强弱的依据 (13)十六、“ 1(电子” “ 18电子”的微粒小结 (14)十七、微粒半径的比较 (14)十八、各种水”匚集 (15)十九、具有漂白作用的物质 (15)二十、各种气”匚集 (15)二^一、滴加顺序不同,现象不同 (15)二十二、几个很有必要熟记的相等式量 (16)二十三、规律性的知识归纳 (16)二十四、实验中水的妙用 (18)二十五、各类有机物的通式、及主要化学性质 (19)二十六、有机反应类型 (19)二十七、化学计算 (19)二十八、阿伏加德罗定律 (20)二十九、氧化还原反应 (22)三十、盐类水解 (23)三十一、热化学方程式正误判断一一三查” (23)三十二、浓硫酸五性” (23)三十三、浓硝酸四性” (24)三十四、烷烃系统命名法的步骤 (24)三十五、酯化反应的反应机理(酸提供羟基,醇提供氢原子)••• 24三十六、氧化还原反应配平 (24)三十七、”五同的区别” (24)三十八、化学平衡图象题的解题步骤 (25)三十九、原电池 (25)四十、等效平衡问题及解题思路 (25)四十一、元素的一些特殊性质 (26)高考化学第一轮复习必背知识点总结一、俗名无机部分:纯碱、苏打、天然碱、口碱:Na2CO3 小苏打:NaHCO 3 大苏打:Na2S2O3 石膏住石膏):CaSO4?2H2O 熟石膏:2CaSO4 H2O 莹石:CaF2 重晶石:BaS04(无毒) 碳铵:NH4HCO3 石灰石、大理石:CaCO3 生石灰:CaO 食盐:NaCl熟石灰、消石灰:Ca(0H)2 芒硝:Na2SO4 7H2O (缓泻剂)烧碱、火碱、苛性钠:NaOH绿矶:FeSO4 7H2O 干冰:CO2 明矶:KAl (SO 4)2 12H2O 漂白粉:Ca (CIO) 2、CaCl2(混和物)泻盐:MgSO4 7H2O胆矶、蓝矶:CuSO4?5H2O双氧水:H2O2皓矶:ZnSO4 7H2O硅石、石英:SiO2刚玉:AI 2O3水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3铁红、铁矿:Fe2O3 磁铁矿:Fe3O4黄铁矿、硫铁矿:FeS2铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3 菱铁矿:FeCO3 赤铜矿:CU2O 波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4 石硫合剂:Ca (OH) 2和S 玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2 过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2 天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4 水煤气:CO 和H2 硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH4)2 (SO4)2 溶于水后呈淡绿色光化学烟雾:NO?在光照下产生的一种有毒气体王水:浓HNO3与浓HCI按体积比1 : 3混合而成铝热剂:AI + Fe 2O3或其它氧化物尿素:CO(NH 2) 2有机部分:氯仿:CHCI3 电石:CaC2 电石气:C2H2 (乙炔) TNT :三硝基甲苯氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层酒精、乙醇:C2H5OH 裂解气成分(石油裂化):烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等焦炉气成分(煤干馏):H2、CH4、乙烯、CO 等醋酸:冰醋酸、食醋CH3COOH 甘油、丙三醇:C3H8O3 石炭酸:苯酚蚁醛:甲醛HCHO 福尔马林:35%—40%的甲醛水溶液蚁酸:甲酸HCOOH葡萄糖:C6H12O6 果糖:C6H12O6 蔗糖:C12H22O11 麦芽糖:C12H22O11淀粉:(C6H10O5)n 硬脂酸:C17H35COOH 油酸:C17H33COOH 软脂酸:C15H31COOH 草酸:乙二酸HOOC —COOH (能使蓝墨水褪色,呈强酸性,受热分解成CO2和水,使KMnO4 酸性溶液褪色)。
高三化学一轮复习全套ppt课件
不同体积的KCl溶液 相同体积的上述两种溶液
c(溶质)
相同
相同
ρ(溶液)
相同
不同
n(溶质)
不同
相同
m(溶质)
不同
不同
c(Cl-)
相同
不同
11
一、溶液的浓度
例:实验室里需用480mL0.1mol/L的硫酸铜溶液,以下操作 正确的是: D A.称取7.68g硫酸铜,加入500mL水 B.称取12.0g胆矾配成500mL溶液 C.称取8.0g硫酸铜,加入500mL水 D.称取12.5g胆矾配成500mL溶液
偏大的有___A_C____。
18
三、一定物质的浓度溶液的配置
例:以配制480 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液为例 (1)所需容量瓶规格:__5_0_0__m_L_容__量__瓶__。 (2)溶解过程中玻璃棒的作用为:__搅__拌__,__加__速__溶__解__。 (3)移液 ①移液前需要将溶液冷却至室温。 ②移液中玻璃棒的作用为_引__流__。 ③移液时需要进行的操作为:将烧杯中溶液注入容量瓶, _将__烧__杯__和__玻__璃__棒__洗__涤__2_~__3_次__,__并__将__洗__涤__液__注__入__容__量__瓶__中_,轻 轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。 (4)定容 ①当液面距瓶颈刻度线_1_~__2__c_m_时改用_胶__头__滴__管__滴加蒸馏水。 ②定容时要平视刻度线,直到_溶__液__凹__液__面__与__刻__度__线__相__切__。
A.三种气体质量相等 B.三种气体的物质的量之比为16∶2∶1
C
C.三种气体压强比为16∶2∶1
D.三种气体体积比为1∶8∶16
8
四、阿伏加德罗定律与理想气体状态方程
高三一轮复习资料化学必修一必背学习知识重点(精简版)
高三一轮复习资料化学必修一必背学习知识重点(精简版)高三一轮复习第一章从实验学化学一、常见物质的分离、提纯和鉴别1.常用的物理方法——根据物质的物理性质上差异来分离。
混合物的物理分离方法i、蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。
用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏。
操作时要注意:①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。
②温度计水银球的位置应与支管底口下端位于同一水平线上。
③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于l/3。
④冷凝管中冷却水“下进上出”。
⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点,例如用分馏的方法进行石油的分馏。
2、化学方法分离和提纯物质原则:“不增”加新的杂质,“不减”少被提纯物质(所加试剂一定不能和被提纯物质反应),“易分离”(杂质发生变化后要容易用过滤,萃取、分液等操作与被提纯物质分离开)对于无机物溶液常用下列方法进行分离和提纯:(1)生成沉淀法(2)生成气体法(3)氧化还原法(4)利用物质的两性除去杂质②几种重要阳离子的检验(l)H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。
(2)Na+、K+用焰色反应来检验时,它们的火焰分别呈黄色、浅紫色(通过钴玻片)。
(3)Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。
(4)Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀,该沉淀能溶于NH4Cl溶液。
(5)Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀,该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。
(6)Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀HNO3,(7)NH4+铵盐(或浓溶液)与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。
(8)Fe2+能与少量NaOH溶液反应,先生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。
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第 1 讲 物质的组成、分类 化学用语
考纲展示
高考导视
1.了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。 1.这些知识点是最基本 2.了解相对原子质量、相对分子质量的定义,能进行相关计算。 的学科语言,对培养学科 3.理解质量守恒定律的含义。 思想、学科素养至关重 4.了解分子、原子、离子等概念的含义;了解原子团的定义。 要,在高考中直接考查或 5.理解物理变化与化学变化的区别与联系。 间接考查。 6.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 2.物质的分类形式,判 7.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 断纯净物和混合物,物理 8.了解溶液、悬浊液、乳浊液的涵义。 变化和化学变化及用化 9.了解溶液的组成;理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进 学用语规范答题,胶体的 行有关计算。 本质特征和重要性质及 10.了解饱和溶液、不饱和溶液的概念,了解溶解度的概念及溶解 应用是历年高考的常见 度的简单计算。 考点。 11.了解胶体是一种常见的分散系。
6.(双选)用图 1-1-2 表示的一些物质或概念间的从属关
系不正确的是(
X 例 A B C D 氧化物 甲烷 胶体 电解质 碱性氧化物
) Y 化合物 烷烃 混合物 离子化合物 金属氧化物 Z 纯净物 烃 分散系 化合物 氧化物
图 1-1-2
解析:B 项,分散系是混合物的一种;C 项,电解质可以 是共价化合物,不一定是离子化合物。 答案:BC
油和动物油。
3.金属氧化物一定是碱性氧化物吗?非金属氧化物一定是 酸性氧化物吗?酸性氧化物一定是非金属氧化物吗?碱性氧化 物一定是金属氧化物吗?
答:①金属氧化物不一定是碱性氧化物,如 Al2O3、ZnO 是 两性氧化物,Mn2O7 是酸性氧化物;②非金属氧化物不一定是 酸性氧化物,如 NO、CO、NO2、N2O4、H2O;③酸性氧化物不 一定是非金属氧化物,如 Mn2O7;④碱性氧化物一定是金属氧 化物。
高三高考化学第一轮复习资料
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一、重点知识点复
1. 化学元素的周期表分类及特点
2. 化学键的类型和特点
3. 化学反应的基本概念和类型
4. 离子反应和酸碱反应的原理和实验现象
5. 化学平衡和溶液浓度的计算方法
二、常见反应式和实验现象
1. 酸碱反应:酸和碱的中和反应等
2. 氧化还原反应:金属与非金属氧化反应等
3. 碳水化合物的燃烧反应:葡萄糖燃烧的产物等
4. 氢氧化钠、氯化铁等常见溶液的实验现象
三、实验操作和安全注意事项
1. 使用实验仪器和试剂的正确操作方法
2. 实验过程中的安全注意事项,如佩戴实验手套、眼镜等
3. 避免实验中的火灾、爆炸等危险事件发生的预防措施
四、常见化学计算题
1. 化学平衡常数的计算
2. 溶液浓度的计算
3. 化学反应的配平与计算
五、课外拓展资料推荐
1. 相关化学类书籍和学术期刊推荐
2. 化学实验视频和模拟实验软件推荐
3. 网上自学资源推荐,如化学知识网站、在线课程等
以上是高三高考化学第一轮复习的资料建议,可以根据自己的实际情况进行选择和使用。
同时,建议根据复习进度制定合理的学习计划,保持良好的学习效率和学习状态。
祝你学习顺利,取得优异的成绩!。
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高考化学第一轮复习全套资料化学反应及能量变化实质:有电子转移(得失与偏移)特征:反应前后元素的化合价有变化还原性化合价升高弱氧化性概念及转化关系反应物→物物↑ ↑ 变化还原剂氧化反应氧化产→产物氧化剂还原反应还原产变化↓ ↓ 氧化性化合价降低弱还原性氧化还原反应:有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。
有电子转移(得失或偏移)的反应都是氧化还原反应。
概念:氧化剂:反应中得到电子(或电子对偏向)的物质(反应中所含元素化合价降低物)还原剂:反应中失去电子(或电子对偏离)的物质(反应中所含元素化合价升高物)氧化产物:还原剂被氧化所得生成物;还原产物:氧化剂被还原所得生成物。
氧失电子,化合价升高,化被氧化还原双线桥:反应氧化剂+ 还原剂= 还原产物+ 氧化产物得电子,化合价降低,被还原电子转移表示方法单线桥:电子还原剂+ 氧化剂= 还原产物+ 氧化产物二者的主表示意义、箭号起止要区别:电子数目等依据原则:氧化剂化合价降低总数=还原剂化合价升高总数配找出价态变化,看两剂分子式,确定升降总数;平方法步骤:求最小公倍数,得出两剂系数,观察配平其它。
有关计算:关键是依据氧化剂得电子数与还原剂失电子数相等,列出守恒关系式求解。
①、由元素的金属性或非金属性比较;(金属活动性顺序表,元强素周期律)弱比②、由反应条件的难易比较;较③、由氧化还原反应方向比较;(氧化性:氧化剂氧化产物;还原性:还原剂还原产物)④、根据(氧化剂、还原剂)元素的价态与氧化还原性关系比较。
元素处于最高价只有氧化性,最低价只有还原性,处于中间氧价态既有氧化又有还原性。
化剂①、活泼的非金属,如Cl2、Br2、O2 等;、还②、元素(如Mn等)处于高化合价的氧化物,如MnO2、KMnO4原等剂氧化剂:③、元素(如S、N等)处于高化合价时的含氧酸,如浓H2SO4、HNO3 等④、元素(如Mn、Cl、Fe等)处于高化合价时的盐,如KMnO4、KClO3、FeCl3、K2Cr2O7⑤、过氧化物,如Na2O2、H2O2等。
①、活泼的金属,如Na、Al、Zn、Fe 等;②、元素(如C、S等)处于低化合价的氧化物,如CO、SO2等还原剂:③、元素(如Cl、S等)处于低化合价时的酸,如浓HCl、H2S等Page - 2 - of 31④、元素(如S、Fe等)处于低化合价时的盐,如Na2SO3、FeSO4等⑤、某些非金属单质,如H2 、C、Si等。
概念:在溶液中(或熔化状态下)有离子参加或生成的反应。
离子互换反应离子非氧化还原反应碱性氧化物与酸的反应类型:酸性氧化物与碱的反应离子型氧化还原反应置换反应一般离子氧化还原反应化学方程式:用参加反应的有关物质的化学式表示化学反应的式子。
用实际参加反应的离子符号表示化学反应的式子。
表示方法写:写出反应的化学方程式;离子反应:拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式;离子方程式:书写方法:删:将不参加反应的离子从方程式两端删去;查:检查方程式两端各元素原子种类、个数、电荷数是否相等。
意义:不仅表示一定物质间的某个反应;还能表示同一类型的反应。
本质:反应物的某些离子浓度的减小。
金属、非金属、氧化物(Al2O3、SiO2)中学常见的难溶物碱:Mg(OH)2、Al(OH)3、Cu(OH)2、Fe(OH)3生成难溶的物质:Cu2++OH-=Cu(OH)2↓ 盐:AgCl、AgBr、AgI、CaCO3、BaCO3生成微溶物的离子反应:2Ag++SO42-=Ag2SO4↓发生条件由微溶物生成难溶物:Ca(OH)2+CO32-=CaCO3↓+2OH-生成难电离的物质:常见的难电离的物质有H2O、*****、H2CO3、NH3・H2O生成挥发性的物质:常见易挥发性物质有CO2、SO2、NH3等发生氧化还原反应:遵循氧化还原反应发生的条件。
Page - 3 - of 31定义:在化学反应过程中放出或吸收的热量;符号:△H-1单位:一般采用KJ・mol 测量:可用量热计测量研究对象:一定压强下在敞开容器中发生的反应所放出或吸收的热量。
反应热:表示方法:放热反应△H0,用“-”表示;吸热反应△H0,用“+”表示。
燃烧热:在101KPa下,1mol物质完全燃烧生成稳定氧化物时所放出的热量。
定义:在稀溶液中,酸跟碱发生反应生成1molH2O时的反应热。
中和热:强酸和强碱反应的中和热:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l); △H=-57.3KJ・mol-弱酸弱碱电离要消耗能量,中和热|△-1H|57.3KJ・mol原理:断键吸热,成键放热。
化反应热的微观解释:反应热=生成物分子形成时释放的总能量-反应学物分子断裂时所吸收的总能量反应定义:表明所放出或吸收热量的化学方程式。
的能意义:既表明化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的量能量变化。
变化热化学①、要注明反应的温度和压强,若反应是在298K,1atm可不注明;方程式②、要注明反应物和生成物的聚集状态或晶型;书写方法③、△H与方程式计量数有关,注意方程式与△H对应,△H以KJ・mol-1单位,化学计量数可以是整数或分数。
④、在所写化学反应方程式后写下△H的“+”或“-”数值和单位,方程式与△H之间用“;”分开。
盖斯定律:一定条件下,某化学反应无论是一步完成还是分几步完成,反应的总热效应相同。
化合反应A+B=AB按物质类别分解反应AB=A+B 和种数分类置换反应A+BC=C+AB复分解反AB+CD=AC+BD按化合价有氧化还原反应概念、特征、本质、分无变化分类析表示方法、应用Page - 4 - of 31化学反应:非氧化还原反应按实际反应离子反应本质、特点、分类、发生的的微粒分类条件分子反应反应热与物质能量的关按反应中的系能量变化分放热反应热化学反应方程式吸热反应燃烧热中和热物质的量①、定义:表示含有一定数目粒子的集体。
②、符号:n物质的量③、单位:摩尔、摩、符号mol④、1mol任何粒子(分、原、离、电、质、中子)数与0.012kg12C中所含碳原子数相同。
⑤、、架起微观粒子与宏观物质之间联系的桥梁。
①、定义:1mol任何粒子的粒子数叫阿伏加德罗常数。
阿伏加德罗常数:②、符号NA23③、近似值:6.02×10①、定义:单位物质的量气体所占的体积叫~基本概念气体摩尔体积:②、符号:Vm③、单位:L・mol-1①、定义:单位物质的量物质所具有的质量叫~-1-1摩尔质量:②、符号:M ③、单位:g・mol或kg・mol④、若以g・mol-1为单位,数值上与该物质相对原子质量或相对分子质量相等。
①、定义:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量叫溶质B的物质的量浓物度。
质的物质的量浓度:②、符号:c(B) 量③、单位:mol・L-1①、定律:在相同温度和压强下,相同体积的作何气体都含有相同数目的分子。
Page - 5 - of 31同温同压下:V1②、推论:同温同压下:阿伏加德罗定律及其推论:V2ρ1ρ2=n1n2M1M2==N1N2=P1P2=Mr1Mr2=N1N2同温同体积下:n1n2Ⅰ、气体休的密度和相对密度:标况下:ρ(气体)=M22.4L?mol-1=Mr22.4g?LA气体对B气体的相对密度:D(B)=ρ(A)ρ(B)=M(A)M(B)③、运用:Ⅱ、摩尔质量M(或平均摩尔质量M)M=22.4L・mol-1×ρ,―n(A)?M(A)+n(B)?M(B)+M=n(A)+n(B)+――M=M(A)ф(A)+M(B)ф(B)+・・・ф为体积分数。
①、以物质的量为中心的有关物理量的换算关系:物质所含粒子数N ×NA ÷NA ÷化合价×M 物电解质电离出离子的“物质的量” ×化合价÷M 质的量物质的质量(m)÷*****C・mol ×*****C・mol-1 -1n ×Vm(22.4L/mol) 电量(C)÷Vm(22.4L/mol) 气体的体积(标准状况)×Vm ×△H ÷Vm V气体体积(非标准状况)÷△H Page - 6 - of 31反应中放出或吸收的热量(KJ)Q×V(溶液) ÷V(溶液)溶液的物质的量浓度CA)物质的量的相关计算关系及其它②、物质的量与其它量之间的换算恒等式:n=mM=V(g)Vm=NNA=QΔH=m(溶液)SM(100+S)=c?V(溶液)③、理想气体状态方程(克拉伯龙方程):PV=nRT 或PV④、影响物质体积大小的因素:=mMRT (R=8.314J/mol・K)决定于微粒的大小1mol固、液体的体积决定于物质体积微粒的个数1mol物质的体积决定于微粒之间距离1mol气体的体积①、溶液稀释定律:溶质的量不变,m(浓)・w(浓)=m(稀)・w(稀);c(浓)・V(浓)=c(稀)・V(稀)②、溶解度与溶质质量分数w换算式:S=100⑤、溶液浓度换算式:?wS w=×100% 1―w100+S③、溶解度与物质的量浓度的换算:c=1000?ρ?sM(100+s) S=1000cM1000d―cM④、质量分数与物质的量浓度的换算:c=1000?ρ?wM w=cM1000ρ⑥、一定物质的量浓度主要仪器:量筒、托盘天平(砝码)、烧杯、玻璃Page - 7 - of 31棒、胶头滴管、容量瓶溶液的配配制:方法步骤:计算→称量→溶解→转移→洗涤→振荡→定容→摇匀→装瓶识差分析:关键看溶质或溶液体积的量的变化。
依据c=nV=mMV来判断。
物质结构元素周期律决定原子种类中子N(不带电荷)同位素(核素)原子核→ 质量数(A=N+Z)近似相对原子质量质子Z(带正电荷)→ 核电荷数元素→元素符号原子结构:最外层电子数决定主族元素的决定原子呈电中性A(ZX)电子数(Z个):化学性质及最高正价和族序数体积小,运动速率高(近光速),无固定轨道核外电子运动特征电子云(比喻)小黑点的意义、小黑点密决定度的意义。
排布规律→ 电子层数周期序数及原子半径表示方法→ 原子(离子)的电子式、原子结构示意图随着原子序数(核电荷数)的递增:元素的性质呈现周期性变化:①、原子最外层电子数呈周期性变化元素周期律②、原子半径呈周期性变化③、元素主要化合价呈周期性变化④、元素的金属性与非金属性呈周期性变化①、按原子序数递增的顺序从左到右排列;具编元素周期律和排列原则②、将电子层数相同的元素排成一个横体排表行;依现据形元素周期表③、把最外层电子数相同的元素(个别式除外)排成一个纵行。
①、短周期(一、二、三周期)Page - 8 - of 31三七周期(7个横行)②、长周期(四、五、六周长主期)三七短副周期表结构③、不完全周期(第七周一零不和期)全八①、主族(ⅠA~ⅦA共7个)元素周期表族(18个纵行)②、副族(ⅠB~ⅦB共7个)③、Ⅷ族(8、9、10纵行)④、零族(稀有气体)同周期同主族元素性质的递变规律①、核电荷数,电子层结构,最外层电子数②、原子半径性质递变③、主要化合价④、金属性与非金属性⑤、气态氢化物的稳定性⑥、最高价氧化物的水化物酸碱性电子层数:相同条件下,电子层越多,半径越大。