朗诵会主持词开场白模板_开场白_
朗诵活动主持词开场白
朗诵活动主持词开场白【篇一】朗诵活动主持词开场白乙：亲爱的观众朋友们、同学们合：大家下午好。
甲：秋风萧瑟、金菊绽放。
枫林尽染、硕果飘香。
乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，中国农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛合：现在开始。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。
乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。
甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。
【篇二】朗诵活动主持词开场白甲：尊敬的各位领导、老师！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。
今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：20XX年秋季课文朗诵比赛正式开始！甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。
自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。
请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。
一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
朗诵主持词开场白合集五篇
朗诵主持词开场白合集五篇朗诵主持词开场白篇1合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。
提高文化素养，荡涤着我们心灵。
合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》，女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。
接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。
男：“石头”，在我们眼里就只是玩具和工具，但这个石头小姑娘可不一样。
请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。
女：冬天，雪，一片两片的从天上飘落下来，多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。
女：有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。
即便我们唱遍所有的歌，也难以表达对她的爱，对她的感恩之情。
接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。
男：我现在7岁，我能帮妈妈捶背，我会帮爸爸端茶，我会给奶奶摘菜，我还会很多，爸爸妈妈我已经张大，请别叫我小孩，请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。
女：假如我是小鸟，我就会翱翔在天空，假如我是鱼儿，我就可以畅游大海。
下面请欣赏邓姝丫同学的朗诵《假如我是》男：春天在哪里?春天在那盛开的花朵里，春天在翠绿的树林里。
请欣赏柴源带来的《春的消息》女：从《数星星的孩子》这篇课文中我们知道了，只要仔细观察，爱动脑筋，就会有新的发现。
请欣赏邓雅馨带来的《星》。
男：我们都喜欢折纸，你们折过纸船吗?现在我们就来和张瀚丹一起折《纸船》。
朗诵会主持词样本（3篇）
朗诵会主持词样本尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！非常荣幸能够在这美好的时刻担任本次朗诵会的主持人，我是XXX。
首先，我代表全体主办方对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间荏苒，岁月如梭。
而今天，我们以朗诵的方式，将一段段经典的文字通过音符的旋律唱响，用声音的力量传递出内心的感悟与情感，带领我们走进文学的殿堂，感受其中蕴含的深情和哲理。
在这个快节奏的时代，人们常常忽略了大自然的美丽、生命的真谛、人间的情感。
正是因为有了朗诵之美，我们才能够在繁忙的工作之余，用诗歌表达心灵的思索和情感的抒发，感悟生活的真谛，体会到人文的魅力。
本次朗诵会的主题是XXX，将呈现给大家一场雨露均沾、五味杂陈的文学盛宴。
在这个主题下，我们准备了多段精彩的作品，从纯真的童年到成长的烦恼，从生活的现实到人性的本质，从爱情的甜蜜到失去的遗憾，每一篇朗诵都将带给你不一样的感受，不一样的思考。
朗诵是一种有声的阅读，也是一种表达内心情感的方式。
而我，作为这个舞台上的主持人，是整个朗诵会的引导者和连接者。
接下来，我将引领大家进入这个神奇的世界，与文字、感受和共鸣相遇。
值得一提的是，在本次朗诵会中，我们还邀请了一些特邀嘉宾，他们是各个领域的文艺爱好者，他们将用自己潜心修炼多年的朗诵艺术，为我们带来不一样的感受和震撼。
让我们共同期待他们的精彩演绎！在朗诵中，我深深相信，每一个字都会撩动你我心弦，每一个句子都会触动你我内心最柔软处。
希望在这片凝聚了智慧和情感的文字海洋中，大家能够找到心灵的安静和共鸣，感受到文学的力量和温暖。
最后，衷心感谢所有参与本次朗诵会的朋友们，感谢你们的热情参与和支持，才有了我们今天的精彩演出！现在，请大家放下生活的繁忙，沉浸于朗诵的世界，聆听文字的婉转，感受情感的流淌。
让我们一同启程，共同体验这场意蕴深长的朗诵之旅！谢谢大家！让我们开始本次朗诵会的精彩表演吧！朗诵会主持词样本（二）尊敬的各位来宾、亲爱的观众：大家好！非常荣幸能够站在这里，担任本次朗诵会的主持人。
朗诵经典开场白
朗诵经典开场白（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于朗诵比赛的开场白
关于朗诵比赛的开场白是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。
小编在此献上朗诵比赛的，希望大家喜欢。
朗诵比赛的开场白一：男：尊敬的各位领导、女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚在大吉口小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量合：大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
朗诵比赛的开场白二：敬爱的各位老师，同学们，大家。
好!在等待与盼望中，我们终于迎来了“春悦杯”朗诵演讲比赛，我是主持人。
萧萧落叶，昭示流逝的时光;瑟瑟秋风，点缀难舍的岁月;一夜秋风凋碧树，凋不了青春娇艳的花朵;满地争寒露凝香，凝不住强春绝美的年华;在这个难忘的季节，让我们用青春的朝气去留恋这个幸福时刻，用甜美的嗓音和真挚的情感去歌颂美好的年华，放飞年轻的心灵。
非关风月，只为真心;在文字中散发才气，在诗歌中尽显魅力，下面有请一号选手。
朗诵比赛的开场白三：女：各位尊敬的领导，男：敬爱的老师、亲爱的同学们：齐：大家好!女：这是一片肥沃的土壤，勤劳的中华儿女在几千年的开拓进取中，积淀着无穷的昂扬奋发的力量;男：这是一块神奇的大地，顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化，闪耀着思想和智慧的光芒; 齐：这就是我们的中华!我们骄傲自豪，胸中激荡着远大的志向。
女：泱泱华夏，历史厚重辉煌;男：辽远神州，文明优美璀璨。
女：诗经楚辞汉赋、宋词元曲!篇篇华彩，字字生香。
朗诵比赛主持词开场白及结束语
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。
下⾯为⼤家整理了《朗诵⽐赛主持词开场⽩及结束语》，供⼤家阅读参考，更多详细内容请点击主持词频道查看！【篇⼀】 尊敬的各位领导、⽼师，亲爱的同学们：⼤家下午好！ 今天，咱们诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。
今天，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
华夏源远流长的经典诗⽂，是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩； 它⼜如春⽇的百花，散发着馥郁的芳⾹。
弘扬中华优秀⽂化，打造精彩⼈⽣底⾊。
琼海市东太学校国学经典诵读⽐赛现在开始。
⾸先进⾏的是七1班同学们古诗诵读⽐赛。
让咱们⽤热烈的掌声欢迎七1班全体同学为⼤家诵读。
他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从⽿朵钻⼊⼼中，如同⼀股泉⽔涓涓流淌。
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 接下来是七2班的同学们古诗诵读。
结束语 中华经典的铿锵⾳韵还在咱们⽿边回响。
中华经典的千古风韵还在咱们⼼头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在咱们⾎脉中流淌。
诵读中华经典，让民族⽂化智慧⽀撑咱们⼈格的脊梁。
愿中华诗⽂艺术之花永远芬芳 愿五千年⽂化的⾎脉永久传承 让阅读成为习惯，使书⾹飘溢校园 愿五千年⽂化瑰宝⼤放异彩， 愿中华⼉⼥豪情满怀，再谱新的乐章。
琼海市东太学校国学经典诵读⽐赛到此结束！ 谢谢⼤家！【篇⼆】 开场⽩： 尊敬的各位领导⽼师，亲爱的同学们： ⼤家上午好！ 欢迎你们来到岭头⼩学，⾛进校门。
看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是⾖蔻年华最绚丽的⾊彩；听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动⼈的旋律。
传承国学经典之精华，培养厚德笃学之⼈才是我们的遵旨。
今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头⼩学的学⼦们将为⼤家展⽰诵读经典的成果。
朗诵比赛主持词开场白
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
©⽆忧考⽹为⼤家整理了《朗诵⽐赛主持词开场⽩》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】朗诵⽐赛主持词开场⽩ 罗：尊敬的各位领导、⽼师， 温：亲爱的同学们 合：⼤家好! 温;龙颈镇⼩学第三届国学经典美⽂诵读⽐赛，在学校领导的关⼼和⽀持下，经过⼀段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
罗：在这⾥我们希望每个参赛同学都能赛出⽔平，赛出成绩，也预祝本次⽐赛取得圆满成功。
温：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
罗：华厦源远流长的经典美⽂，是⽂化艺苑经久不衰的瑰宝。
温：中华经典犹如⼀座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
罗：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟⼈⽣的真谛， 温：国学经典是古⼈留给我们的⼀杯美酒，⾹醇⽽清冽; 罗：国学经典是圣贤留给我们的⼀曲绝唱，温馨⽽久远。
温：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的⾎脉中流淌， 罗：诵读国学经典，让灿烂的民族⽂化⽀撑我们⼈格的脊梁。
温：今天，我们相聚在这⾥，诵读国学经典，彰显华夏⽂明， 罗：弘扬民族⽓概，展⽰⾃我风采。
合：让我们寻着先贤的⾜迹，去倾听古⼈的教诲，吟诵圣⼈的篇章。
罗：⾸先，请允许我先来介绍本次评委：xxx⽼师xxx⽼师xxx⽼师 温：xxx⽼师xxx⽼师xxx⽼师 罗：我们⽤热烈的掌声向各位领导、⽼师的到来表⽰诚挚的欢迎和衷⼼的感谢! 温：让我们⽤热烈的掌声，预祝同学们，在今天的⽐赛中，取得优异的成绩。
合：龙颈镇⼩学第三届国学经典美⽂诵读⽐赛现在开始。
【篇⼆】朗诵⽐赛主持词开场⽩ 尊敬的各位⽼师、亲爱的同学们， ⼤家晚上好。
春光明媚、万物复苏。
激情澎湃、盛世欢腾。
在这播种希望、描绘锦绣的季节⾥ 在这挥洒豪情、憧憬未来的春天⾥ 我们迎来了今晚这另⼈难忘的时刻 今天，是喜悦让我们相聚在⼀起；今天，是共同的畅想让我们⼿拉⼿来到这⾥； 今天，是梦想让我们的⼼碰撞在⼀起；今天，是我们⽤青年的朝⽓将激情的⽕焰点燃的时刻。
诵读活动主持词开场白
诵读活动主持词开场白【三篇】【篇一】甲：尊敬的领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好!甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩乙：它又如春日的百花，闪烁着馥郁的芳香甲：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明乙：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园合：六三中队中华经典诵读活动现在开始中间串词：甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的送别诗，犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。
乙：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏送别诗连诵。
第一首诗：《送元二使安西》唐·王维第二道诗：《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄甲：酒逢知己千杯少，相聚总有离别时。
喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮咛、万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。
乙：小船啊，请慢点开，再慢点，让我再看一眼我眼中的故人。
第三首诗：《赠汪伦》乙：*，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。
*诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩，他的诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。
今天，就让我们一起来品尝这永世流芳的精神食粮。
首先，请欣赏《沁园春·雪》。
甲：湖南省省会长沙是*的故乡，长沙对*来说，具有非常深而亲切的政治感情和生活感情。
下面请欣赏《沁园春·长沙》。
结束语：甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵，乙：让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。
合：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
六·二中队中华经典诵读活动到此结束。
【篇二】女：各位领导、各位来宾男：老师们、同学们女：金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果男：美丽的实小校园流淌着浓浓书香女：今天，我们相聚在经典的世界，传承母语精华。
朗诵比赛主持词开场白简短
朗诵比赛主持词开场白简短各位亲爱的朗诵比赛参赛选手、评委老师、尊敬的来宾们，大家晚上好!欢迎各位莅临今天的朗诵比赛现场，在这美丽的星空下相聚一堂，共同领略朗诵艺术的魅力。
我是今天的主持人，由衷地感到荣幸和激动。
朗诵，是一种表达情感、展现内涵的艺术形式，它以饱满的激情、动人的声线，让诗句跃然纸上，让文字活起来，让思想飞翔。
今天，我们将有幸聆听一场精彩的朗诵盛宴，这是一次文化的碰撞、心灵的奇遇。
比赛的舞台上，将不仅有来自各个学校的优秀朗诵选手，更有众多对朗诵艺术热爱的观众及专业的评委老师。
这个舞台，见证了学生们对朗诵的热爱与追求，也见证了他们经过长时间的苦练和努力所取得的成果。
在比赛中，选手们将从诗词、散文、名篇等经典作品中挑选自己心仪的文字，通过朗诵将文字的内涵和情感传达给观众，同时，他们的声音也是对原作的一种诠释和演绎。
而在这个过程中，选手们将充分展示他们的朗诵技巧、语调抑扬和情感传递的能力。
当然，我们的评委老师也将通过严格的评判标准，客观公正地对每一位选手的表现进行评价和打分，为大家揭晓最终的获胜者。
评委老师的点评和建议，对选手们来说将是宝贵的经验和指引，我相信他们一定会以更好的状态投入到比赛中，以更出色的表现回馈观众和评委们。
朗诵比赛不仅是一次展示的舞台，更是学习与交流的平台。
我希望大家不仅能够倾听选手们的朗诵，感受他们的情感和表达，更能从中汲取灵感，丰富自己的文化修养，提升自己的表达能力。
最后，我要感谢所有支持这场朗诵比赛的老师们和家长们，是你们的辛勤付出和鼓励，让这场比赛得以顺利进行。
感谢大家对朗诵艺术的关注和支持，正是有了你们的参与，才使得这场比赛更加有意义和精彩。
各位亲爱的朋友们，现在请您静静地坐好，做好心理准备，让我们一起进入这场朗诵比赛的精彩旅程吧!接下来，有请第一位选手登场，希望他/她能为我们带来一段真情流露、饱含灵魂的朗诵演绎，让我们瞬间感受到诗与远方的魅力！谢谢大家!让我们一起欢呼、鼓掌，为每一位选手加油助威！让我们共同见证这场朗诵比赛的精彩时刻吧！。
诵读活动主持人开场白四篇
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。
以下是为您整理的《诵读活动主持⼈开场⽩四篇》，欢迎您的阅读。
【篇⼀】诵读活动主持⼈开场⽩ 合：尊敬的各位领导、⽼师、亲爱的同学们，⼤家好! 男：新年的脚步慢慢来临，20xx年即将翻过这最后34天，此时此刻让我们与诗歌相约! ⼥：在诗的国度⾥，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度⾥，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
⼥：有浓郁如酒的情感，有⼴阔如海的⼼灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱! ⼥：在这样⼀个冬⽇⾥，让这些诗篇温暖我们，让⼀切美好的情感在诗歌中如花绽放。
男：在这样⼀个冬⽇⾥，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴⼀场流光溢彩的情感盛宴。
合：下⾯我们宣布学校“我爱读书”诗词美⽂朗诵⽐赛现在开始!【篇⼆】诵读活动主持⼈开场⽩ 男：尊敬的各位领导，各位来宾 ⼥：亲爱的⽼师、同学们 合：⼤家好! 甲：为了进⼀步实施我校国学经典诵读⼯程，营造国学经典⽂化学习氛围，深化经典诵读活动在校园⽂化建设中的积极作⽤，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。
丁：下⾯，有请刘校长讲话。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
⼄：华夏源远流长的经典诗⽂，是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。
丙：它犹如夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩; 丁：它⼜如春⽇的百花，散发着馥郁的芳⾹。
甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想， ⼄：今有国哀三⽇，举国哀悼的英明决定; 丙：古有“多难以固其国”的⾄理名⾔， 丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动⼈画卷。
甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
⼄：国学经典可以点燃我们的智慧。
丙：国学经典可以提⾼我们的素养。
丁：国学经典可以启迪我们的⼈⽣。
合：⼟黄镇⼩学国学经典诵读展演活动现在开始!【篇三】诵读活动主持⼈开场⽩ 男：靓湖校园，学⽓正浓，众位学⼦，畅游知识海洋，奋起扬帆； ⼥：四年六班，诗书飘⾹，朗诵才俊，再读国学经典，⼀展风流。
诵读活动开场白诵读活动主持词开场白和结束语优秀9篇
诵读活动开场白诵读活动主持词开场白和结束语优秀9篇主持词的写作特点就是自由随性。
不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。
下面是白话文整理的诵读活动开场白诵读活动主持词开场白和结束语优秀9篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
结束语主持词篇一女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：您不仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。
男：您不仅循循善诱，精益求精帮助学生主动学习，还要投身教育的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。
女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。
女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快！男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴！女：本市第二十七个教师节文艺晚会合：到此结束！老师们、同学们，再见主持稿开场白和结束语篇二年会主持词开场白：男：蛇奔前程去女：马携好运来。
男：北风挡不住春天的脚步，20**已向我们挥手告别；女：冰雪封不住青春的热情，20**正随春潮滚滚而来！男：尊敬的各位领导女：亲爱的同仁们合：大家晚上好男：我是主持人____________女：我是主持人_____________男：很荣幸在这里与大家欢聚一堂女：在这辞旧迎新的时刻，我们先给大家拜年了！合：大家过年好！（作揖）男：站在岁末我们回望过去，过去的一年有太多的感动与故事女：站在岁首我们企盼未来，未来的一年有更多的期望与梦想男：今天，让动人的舞姿滴滴我们温暖的心田女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿男：今天，让我们尽情放飞美好的希望女：今天，让我们尽情地唱起来，跳起来吧！男：现在我宣布：_______________迎新联欢晚会正式开始女：让我们以热烈的掌声有请**年会主持词结束语：男：快乐的时光总是那么短暂女：团聚的日子特别让人感动男：今天我们欢歌笑语，我们畅想未来女：让我们记住今天，让我们期待明天。
有关朗诵主持词开场白4篇
有关朗诵主持词开场白4篇朗诵主持词开场白篇1(入场音乐)A开场词男：不是草长莺飞的叁月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。
男：却是硕果累累的金秋，领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。
女：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
男：今晚，我们迎来了有初中部主办，初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会.B欢迎词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：尊敬的各位老师男：亲爱的各位同学，大家!合：晚上好!(鞠躬)男：欢迎您们的到来!女:：谢谢你们的参与!男：首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委，他们是-------C 、展示篇.乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们伟大的祖国。
甲：今天，我们相聚在这里，歌颂我们飞扬的青春。
乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们美丽的学校。
初二叁《青春的赞歌》青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。
而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由，是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇勐，是马驰旷野的奔放。
请欣赏初二叁班的朗诵《青春的赞歌》初二六班《我骄傲，我是中国人》作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。
这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏初二六班带来的配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》初叁<<沁圆春__雪>>叹他年毛泽东词笔,低盖如云,只拟江山才人代出,且看今朝云云后生赋壮志抒情怀,接下来有请初叁的学子们为我们带来朗诵<<沁圆春__雪>>初一六班黄河颂《黄河颂》尊敬的老师、亲爱的同学们，浩瀚壮阔的黄河奔腾不息，哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女，她是中华民族之魂!她是我们的母亲河，古往今来多少中华儿女深情地赞美它，请听对黄河精神的歌颂下面请欣赏初一六班为我们带来的诗朗诵《黄河颂》初二 2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
朗诵比赛主持词开场白通用
朗诵比赛主持词开场白通用主持人：各位亲爱的朗诵比赛嘉宾、评委、全体观众，大家好！欢迎来到本次的朗诵比赛现场。
我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任本次比赛的主持。
首先，我代表整个组委会向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢各位嘉宾的积极参与和观众们的热情支持。
本次比赛的顺利举行，离不开大家的大力支持与配合，正是因为有了你们的参与与鼓励，才有了这场盛大的朗诵盛宴。
比赛的意义和目的朗诵艺术作为一种独特的表演艺术形式，通过文字的诵读和情感的表达，将优秀的文学作品更好地呈现给观众。
朗诵比赛旨在激发学生文学素养，培养他们的艺术表现力和语言表达能力。
通过比赛的形式，让学生们展现自己的才华，共同感受朗诵带来的美妙与感动。
参赛选手展示今天，我们有幸邀请到来自各校的优秀学生们作为参赛选手，他们为我们带来了一场精彩纷呈的朗诵表演。
他们用自己的独特语调、声音和神态去演绎文学的魅力，把文字与音乐相结合，展现了独特的艺术魅力。
这些参赛选手们在比赛中经过了层层选拔，他们不仅仅具备出色的朗诵技巧，还对作品背后的情感有着深入的理解，让每一句文字都产生共鸣和感动。
评委团和评分标准在本次比赛中，我们还邀请到了一位由资深评委组成的评委团，他们将根据选手的朗诵技巧、语言表达、情感传达和整体效果等因素，进行公正、客观的评判。
同时，为了确保评分的公平和科学性，我们还制定了严格而规范的评分标准。
所有评委将依据评分标准进行评分，最终评出本次比赛的优胜者。
现场互动与观众投票作为观众的你们也将成为本次比赛中非常重要的一环。
你们可以观赛、点赞、呐喊和鼓励参赛选手。
同时，我们还将设置观众票选环节，通过现场投票的方式，选出最具人气的选手。
因此，请大家无论是笑声还是掌声，都要用最热烈的表情和最诚挚的情感，给予选手全力的支持和鼓励，让每位选手在这个舞台上发光发热。
最后的祝福与展望最后，希望本次朗诵比赛能够给参赛选手们提供一次展示自我的舞台，让他们得到更多的锻炼和成长。
诗朗诵主持词开场白
诗朗诵主持词开场白
尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家好！
欢迎各位莅临本次诗朗诵活动现场，今天我们将为大家呈现一场意境美学的艺术盛宴。
诗歌作为一种美妙的语言表达形式，能够以简洁的文字烘托出丰富的情感和思想，令人陶醉其中。
当音符和文字在空气中相遇，当诗歌与声音交织，我们将迎来一次心灵与灵魂的碰撞。
在这即将开始的表演中，我们将享受那些抚摸感官的音节，共同领略那些饱含深情的文字。
诗歌是灵魂的呐喊，是心灵的共鸣，而今天的诗朗诵活动无疑是一个放飞心灵的舞台。
让我们聆听每一首诗歌的背后故事，感受每一段旋律的起伏跌宕，共同探寻诗歌的无穷魅力。
此刻，请让我们静下心来，在这个沉浸于文字的世界里，在这个溢满诗意的空间里，用心去品味每一个音符、每一行诗句所带来的美，让情感随着声音的起伏升腾。
感谢各位嘉宾的到来，感谢每一位观众的参与，让我们一同沉浸在这个意境如画的夜晚，共同诠释那些美丽动人的诗行，共享这时光流淌的美妙瞬间。
让我们一起在音乐和文字的交融中感悟生命的深邃，共赏这文学与艺术的交汇之美，让我们倾听那些留在心间的诗篇，将它们化为自己内心的声音，将思绪带向遥远的天空。
在这个与诗歌共鸣的时刻，让我们心神俱醉，尽情享受这段美妙旅程！
谢谢大家！让我们一起启航吧！。
朗诵主持人开场白（精选7篇）
朗诵主持人开场白（精选7篇）朗诵主持人篇1合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄甲：下面由＊同学为大家带来今天，我们在这里欢聚一堂，举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会，首先，感谢大家的光临，感谢所有的朋友和来宾，感谢在场的历届远方诗社的社员，感谢为组织这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。
沈老师，在座的都是你的晚辈，很多是你的学生，我们这些晚辈和学生借此机会，向你表示真诚的敬意和祝贺。
今年，20xx年，对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。
沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年；沈老师右派改正以后进入湖州师院教书，是整整三十周年；最近二十年来，沈老师激发出旺盛的创造精神，一本又一本高质量的著作相继问世：有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》，有学术专著《诗经新解》，有诗集《西塞娜十四行》，《沈泽宜诗选》。
几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在大陆和香港发表。
让我们以热烈的掌声，再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺！下面，沈泽宜诗歌朗诵会正式开始！朗诵主持人开场白篇2尊敬的老师,亲爱的同学们，大家下午好!我很荣幸能够为肥乡县常耳寨中学首届诗歌朗诵大赛致开场词。
在这草长莺飞、鸟语花香的美好时节里，我们迎来了常耳寨中学首届诗歌朗诵大赛。
今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受文字带给我们的感动。
并将一起度过这的两个小时的美好时光。
今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄，让感动溢满心扉。
幸福的诗歌诵不尽，美好的旋律唱不完，让我们踏着诗歌的步伐伴着优美的旋律，伸出双手,用最热烈的掌声来迎接诗歌朗诵大赛的开始。
朗诵比赛主持词开场白(集锦15篇)
朗诵比赛主持词开场白(集锦15篇)朗诵比赛主持词开场白1男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家晚上好男：我是今晚的主持人某某女：我是主持人某某男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第某某届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
女：感谢某某老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。
男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的做好准备女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的某某等同学带来的《记忆》，请三年级的某某做好准备。
男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的某某为大家带来《春江花月夜》，请四年级的某某做好准备。
朗诵比赛主持词开场白2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好!美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。
让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。
现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。
有请1号选手上台，大家掌声欢迎!在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。
现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?诗人以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。
请3号选手上台，大家掌声欢迎!一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。
人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听5号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。
朗诵主持词开场白8篇
Pain is only residing to oneself by hating someone.同学互助一起进步（页眉可删）朗诵主持词开场白8篇朗诵主持词开场白篇1男：尊敬的各位来宾，女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们，合: 大家下午好!男: 今天，我们欢聚在明家城小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男: 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
女: 今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。
男: 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵女: 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量合: 明家城小学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
男：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!合: 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：首先进行的是集体古诗唱读比赛女: 让我们用热烈的掌声四年级为大家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。
......男：下面进行的是个人诗文诵读比赛女: 第一个为大家表演的是五年级左波同学，他参赛的题目是《秋》。
......男：接下来聆听我们师生的读书心得和读后感女: 让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学：......男：亲爱的同学们，现在请校长宣布被评为第二届“校园读书明星”的同学名单，让我们用热烈的掌声请这些同学到台前来。
女:请领导和老师为他们颁奖男:下面请校长宣布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单，让我们也用热烈的掌声请这些同学到台前来。
女:请领导和老师为他们颁奖结束语男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
朗诵主持词开场白6篇
朗诵主持词开场白6篇朗诵主持词开场白篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好!今天，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动，首先，让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……金色的童年，如梦如幻，在老师的精心指导下，校园内我们诵读美文经典。
人们都说“桂林山水甲天下”，让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷，请欣赏美文朗诵《桂林山水》，掌声欢迎……下面请欣赏为大家带来的美文七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。
下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎……维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。
让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
击鼓传花抽背课文现在开始。
让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。
谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
朗诵主持词开场白篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好!美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。
让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。
朗诵活动主持稿开头怎么写
朗诵活动主持稿开头怎么写尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：大家好！在这个充满诗意与温情的时刻，我们相聚在这里，共同迎来了一场声音与情感交织的盛宴——朗诵活动。
当我们踏上这个舞台，灯光聚焦，目光交汇，一种期待在空气中悄然弥漫。
每一次朗诵活动的开场，都宛如打开一扇通往心灵深处的大门，而作为主持人，如何开启这扇门，引领大家走进那片充满魅力的朗诵世界，至关重要。
一个精彩的朗诵活动主持稿开头，首先要有热情洋溢的问候。
这不仅是一种礼貌，更是迅速拉近与观众距离，营造亲切氛围的关键。
就像此刻，我站在这里，满心欢喜地向每一位朋友说一声：“大家好！”，希望这简单的三个字能如同温暖的阳光，照亮我们接下来共度的美好时光。
接下来，不妨简要介绍一下活动的背景和目的。
比如：“本次朗诵活动，是为了弘扬中华优秀文化，让那些经典的篇章在我们的口中重新焕发生机；也是为了给热爱朗诵的朋友们提供一个展示自我的平台，让声音的力量传递爱与希望。
”通过这样的阐述，让观众明白活动的意义所在，从而更加投入其中。
然后，可以对现场的嘉宾和参与者表示诚挚的欢迎和感谢。
“今天，我们有幸邀请到了资深的朗诵艺术家_____老师，还有来自各行各业的朗诵爱好者们。
感谢你们的到来，正是因为有了你们，这场活动才如此熠熠生辉。
”让每一个人都感受到自己的重要性和被尊重。
还可以巧妙地设置一些悬念或引发观众的兴趣。
“在接下来的时间里，您将听到或激昂澎湃，或柔情似水的朗诵，它们将带您穿越时空，领略不同的风景。
那么，就让我们一同期待，这场声音之旅会带给我们怎样的惊喜！”这样的表述能够激发观众的好奇心，使他们迫不及待地想要聆听接下来的朗诵。
当然，不要忘记用生动而富有感染力的语言来描绘朗诵的魅力。
“朗诵，是文字与声音的舞蹈，是心灵与情感的倾诉。
它能让我们在喧嚣的世界中找到一片宁静的港湾，能让我们在平凡的生活里触摸到伟大的灵魂。
”让观众对即将开始的朗诵充满向往。
总之，一个成功的朗诵活动主持稿开头，要像一首优美的序曲，既能调动起观众的情绪，又能为整个活动奠定良好的基调。
有关朗诵主持词开场白3篇
有关朗诵主持词开场白3篇朗诵主持词开场白篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好!美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。
让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。
现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。
有请1号选手上台，大家掌声欢迎!在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。
现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?诗人以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。
请3号选手上台，大家掌声欢迎!一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。
人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听5号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。
滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
请听6号选手带来的《我骄傲，我是中国人》友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。
我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听7号选手带来的《永恒的爱》爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听8选手带来的《被爱举起》。
8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。
评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。
我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。
现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。
我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。
一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见!朗诵主持词开场白篇2女：敬爱的老师。
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朗诵会主持词开场白模板【篇一】敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：古人曰：“熟读，便可知天下事，通圣人礼。
”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。
“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。
接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛女：渊远流长的古典是中华文化中经久不衰的瑰宝。
它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。
男：《》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。
以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。
分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。
女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
女：中华经典古诗文，余音袅袅。
男：经典古诗文诵读，神韵悠长。
女：接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。
女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
男：愿五千年文化的血脉永久传承。
男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。
【篇二】师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。
生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
1：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
请欣赏国学经典诵读2：那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。
请欣赏。
3：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。
让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。
请听朗诵。
4：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。
请欣赏。
5：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。
请欣赏诵读。
6:“人之初，性本善。
”这是《三字经》中的第一句。
让我们在他们的童声中感受其中蕴含的道理。
请听班的同学为我们诵读国学经典。
请大家鼓掌！7:《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。
请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》。
请大家欢迎！8:孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。
三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。
请大家静下心来，去感受五·三班同学给我们带来的国学经典。
请大家欢迎！9:我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。
我国是儒家思想的起源地。
请听班带来的10、“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”这是中华5千年悠久的历史孕育的民族文化，《弟子规》亦是经久不衰的国学瑰宝。
请欣赏校文艺队带来的《弟子规》。
11、孔子周游列国，传授弟子三千，铸就了文化的底蕴，一部论语中的言论在今天仍被视为至理。
请欣赏*班齐诵《论语》。
12、《弟子归》言语流畅，三字一句、二句一韵，接近白话，读之朗朗上口，深受我们全校师生的厚爱。
请欣赏班为我们诵读《弟子规》。
13、古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香；古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。
与经典同行，汲取经典文化的精华，请接着欣赏班带来的《我学弟子规》。
14、我们是祖国的希望，我们是民族的未来。
我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。
传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。
少年智则国智少年富则国富。
欢迎五（一）班诵读《中华少年》。
17、热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，古今中外很多的经典名篇对这样的感情进行了反复的讴歌和抒发。
请欣赏班带来的的《我骄傲,我是中国人》。
18、《弟子规》，三字一句，合辙押韵，入孝出悌，符合礼教，成为当时家喻户晓的蒙学课本，《弟子规》也是古代文学的一颗璀璨熠熠生辉的明珠。
热烈欢迎为我们表演《弟子规》。
19我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。
下面请欣赏五一班同学给我们带来。
请班做好准备。
20：让我们洗去一身的疲惫，带着一颗平静的心去细细品味声音的精彩，静静聆听朗诵的魅力摘下所有的面具，感受文字的鲜活跳跃与五千年文化凝练的精华。
21:让我们共同传承民族智慧，让中华五千年的文化滋润我们的心田。
让心灵穿越时空，在诗韵美文里再一次升华！用心灵呼唤美丽，这美丽又回到我们的心灵。
用声音诠释生活，这生活一定会因了你的魅力而更加美丽。
22：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝,一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪,请欣赏<>23过年时，中国人都喜欢贴。
是中国特有的传统文学形式，它讲究词句对仗，意涵相联，是一种美妙而又高雅的文字游戏。
《笠翁对韵》大家听过没有？那就有请六年级一班的同学给我们带来〈笠翁对韵〉！24:有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌。
有一种文字,看似简单,却耐人寻味。
这种文字就是清朝李渔先生所作的《笠翁对韵》，请欣赏班同学带来的《笠翁对韵》。
25:古文的韵律，是中华文化特有的现象。
《笠翁对韵》是训练儿童作诗，对句，掌握声韵格律的优秀启蒙读物。
语言优美，节奏明快。