文言文阅读答案（15篇）

文言文阅读答案（15篇）

文言文阅读答案1

阅读《赵普》一文，完成问题。

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

1.解释下列句中加粗的词在文中的意思。

(1)普少习吏事( )

(2)尝奏荐某人为某官( )

(3)读之竟日( )

(4)普明日复奏其人( )

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

①普少习吏事，寡学术。

_____________________________________

②及次日临政，处决如流。

_____________________________________

3.本文主要写了关于赵普的两件事，请各用一句话概括出来。

_____________________________________

4.赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质(不超过30字)。

_____________________________________

参考答案：

1.①熟悉;②曾经;③整天;④第二天。

2.①赵普年轻时熟悉官吏的事务，他学问不多。

②到了第二天，办理政务时，处理决断很快。

3.赵普刻苦读书;赵普奏荐人才。

4.不设标准答案，能表现他勤奋刻苦、有耐心决心、以天下事为己任、超人的毅力惊人的意志，语言精练即可。

文言文阅读答案2

二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水活面。往往馇粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，概然有志于天下。常自高能诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

1.“或夜昏怠，辄以水沃面”在文中的正确意思是：__________________________。

2.如果将这则短文中的材料作为论据，可以证明一个什么观点?

3.本文记叙的中心什么?

【参考答案】

1.有时夜里看书头昏疲倦了，就用冷水浇面。

2.勤奋出成果。

3.范仲淹家庭条件虽然很差，但经过勤奋学习，最终成了胸怀天下的大学问家。

文言文阅读答案3

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 李贺作诗（李贺）七岁能辞章，韩愈、皇甫湜（当时著名文人）始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构（早就构思好的），自目曰《高轩过》，二人大惊，自是有名。

每旦日出，骑弱马，从小奚奴（带着小僮仆。奚，xī），背古锦

囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合（牵强符合）程课（固定的格式）者。及暮归，足成之……（母）见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！”

1．从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是？

________________________________________________________________ ________

2．仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是_____________________________________________________。

3．将下列文言句子译成现代汉语。

（1）稍稍宾客其父：_________________________________

（2）其文理皆有可观者：_____________________________

（3）是儿要呕心乃已耳：_____________________________

4．《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是____________________________________________________________。

参考答案：

1．他们小时都很聪明。（意思对即可）

2．回答要点：

（1）后天努力的重要性；

（2）家庭环境及教育的重要性。（能从其它方面回答，言之有理即可）

3．（1）渐渐地请他父亲去做客；或：渐渐地以宾客之礼接待他父亲；或：渐渐地以他父亲为宾客。

（2）那诗的文字和道理都有值得一看的地方；

（3）这孩子要呕出心才会停止！

4．援笔辄就如素构。

文言文阅读答案4

猫犬

东坡云：养猫以捕鼠，不可以无鼠而养不捕之猫；蓄犬以防奸，

不可以无奸而蓄不吠之犬。余谓不捕犹可也，不捕鼠而捕鸡则甚矣；不吠犹可也，不吠盗而吠主①则甚矣。疾视正人，必欲尽击去之，非捕鸡乎②；委心权要，使天子孤立，非吠主乎？

导读：苏东坡的意思是：在什么位子上就做什么事，人应该恪尽职守。而我更深入地认为占着位子不做事尚可，如果排斥忠良，觊觎要位，则万万不可留用。

注释：①主：主人。②非捕鸡乎：这岂不是和猫捕鸡一样吗？

精练：

一、解释加点的词

1．蓄犬以防奸（） 2。余谓不捕犹可也（）

3．不捕鼠而捕鸡则甚矣（）4。疾视正人，必欲尽击去之（）

二、翻译

委心权要，使天子孤立，非吠主乎？

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三、文中东坡云东坡是谁？你读过他的其他作品吗？

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四、东坡在本文中的观点是什么？

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猫犬

苏东坡说：养猫用来捕鼠，不可以没有鼠而养不捕鼠的猫；养狗用来防奸邪之人，不可以没有奸邪之人而养不叫的狗。我认为猫不捕鼠还可以，不捕鼠而捕鸡就更坏了；狗不叫还可以，不对着盗贼叫而对着主人叫就更坏了。仇视正直的人，一定要尽力打击而去除他，这不就是猫捕鸡吗？觊觎重要的职位，使皇上孤立，这不就是狗吠主吗？

一、1。指奸邪之人 2。指猫不捕鼠 3．更坏 4．嫉恨正直的人

二、觊觎重要的职位，使天子孤立，这不是对着主人叫吗？

三、宋代文学家苏轼；略。