5.名碑荟萃ppt
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人教版六年级下册综合复习5.名碑荟萃课件
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欧阳询
30
颜 真 卿 书 法
31
颜真卿
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柳公权书法
33
柳公权
34
8
什么是“碑”
• 碑是指镌刻有述德、铭功、纪 事与纂(zuǎn)言等文字的刻 石,如碑碣、摩崖、造像记与 墓志等。
9
碑的演变 根据现有的文献资料和出土文物研究, 碑的发展史,至少经历了两个大的演化阶 段。首先是将碑当做一种工具加以使用的 时期。置于王室、诸侯宫庙庭院或门前, 作为系牲口的桩子或者竖立在宫殿前面作 为观察太阳偏斜的标志 ;后来是在其上雕 刻文字,以颂扬人的功绩、品格和记载史 实的时期,简称为刻字碑时期。
10
11
• 王宏志:北京人,原籍安徽歙(shè)县, 1937年12月出生于汉口。1961年毕业于北 京大学历史系历史专业,分到人民教育出 版社历史编辑室编写教材。“文革”干校 后,至北京教育学院编写历史教材并任课。 职称编审、研究员。著有《吴晗》《天安 门广场革命运动简史》《名碑荟萃》《唐 明皇》等数本,主编过《华夏青年文化丛 书》《国情教育丛书》《龙的传人》等书。
12
• • • • • • •
荟 萃 羲 潇 卿 遒 摹
huì cuì xī xiāo qīng qí u mó
荟萃 出类拔萃 王羲之 潇洒 卿相 遒劲 临摹
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读一读
• 名碑荟萃 博采众长 潇洒清秀 • 骨气劲jì ng峭 法度严整 辞官不就 • 遒劲郁勃 美不胜收 端庄雄伟 • 颜筋柳骨 瑰宝 观摹 刚劲 温润
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• 墓志:指放在墓里的刻有死者生平事迹的 石刻。 • 劲峭:雄健峭拔 • 革新:革除旧的,创造新的 • 遒劲:雄健有力 • 颜筋柳骨 :这是对颜真卿、柳公权两位书 法大家的字的高度概括。
最新《名碑荟萃》课件ppt课件
当一回广告策划师
为了让更多的人了解西安碑林,发挥你的智慧, 来为西安碑林设计一些广告语吧!
文学常识——你知道吗?
在中国古代书法家中,“颜、柳、欧、 赵”号称“楷书四大家”,你知道“赵” 是哪位书法家吗?
颜真卿 柳公权 欧阳修 赵孟頫
作文讲评
一、习作要求:
生活中,我们有太多的等待 (如:等待出差多日的妈妈、等 待正在手术中的爷爷……)。每 一次的等待都带给我们不同的感 受,请同学们以“等待”为文题, 写下自己印象最深的一次等待, 注意写清事情的过程和自己等待 时的真实情感。
(端庄雄伟)
4、雄健有力。
( 遒劲 )
5、特别珍贵的东西。
( 瑰宝 )
6、美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
(美不胜收)
朝代 东晋
书法家 代表作品
书法特点
王羲之
《兰亭序》
潇洒清秀
唐初 盛唐 晚唐
欧阳询 颜真卿 柳公权
《皇甫诞碑 》
骨气劲峭 法度严整
《颜勤礼碑》
端庄雄伟、遒劲郁勃, 用笔匀而藏锋,内刚劲 而温润,曲折处圆而有 力
《名碑荟萃》课件
补充词语
博采(众长) 潇洒( 清)秀 骨气( )劲峭 法度(严整) ( 遒)郁劲勃 端庄( ) 雄伟 美不(胜收) 骨力( 遒)劲 结构( )严谨
从文中找出相应的词语写出来
1、英俊的人物或精美的东西汇集在一起。( 荟萃 )
2、广泛地采纳各家的长处。
(博采众长)
3、端正庄重,气势庞大。
老舍先生说:我写作中有一个窍门, 一个东西写完了,一定要再念再念 再念……
叶圣陶先生说:修改稿子不要光是 看,要念。就是把全篇稿子放到口 头说说看。
三、互阅互评 要求: 1、四人为一小组,互相传阅习作。 2、对照习作要求,提出一个你认为 需要修改的文章或段落。 3、推出你组中最好的习作。
5.名碑荟萃ppt
西安碑林
西安碑林,这是收藏我国古代碑石时间最 早名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋哲 宗元祐二年(1087年),原为保存唐开元 年间镌刻的《十三经》、《石台孝经》而 建,后经历代收集,规模逐渐扩大,清始 称“碑林”。几经易名,1992年正式定名 为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙旧 址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈列 历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博 物馆。
王羲之书法
欧 阳 询 书 法
颜 真 卿 书 法
柳公权书法
什么是“碑”
• 碑是指镌刻有述德、铭功、纪事与纂 (zuǎn)言等文字的刻石,如碑碣、摩 崖、造像记与墓志等。
• 感知全文
• 1.读一读1、6自然段,你发现了什么? • 1、6自然段首尾照应, • 1段是介绍全文,6段是 • 总结全文。
Hale Waihona Puke • 2.课文中介绍的这几位书法家,他们的书 法艺术各有什么特点?从文中画出最能表 现每个人书法艺术特点的一两个词语。 • • • • 王羲之的字潇洒清秀 ; 欧阳询的字骨气劲峭、法度严整 ; 颜真卿的字端庄雄伟、遒劲郁勃; 柳公权的字骨力遒劲、结构严谨。
西安碑林,这是收藏我国古代碑石时间最 早名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋哲 宗元祐二年(1087年),原为保存唐开元 年间镌刻的《十三经》、《石台孝经》而 建,后经历代收集,规模逐渐扩大,清始 称“碑林”。几经易名,1992年正式定名 为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙旧 址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈列 历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博 物馆。
王羲之书法
欧 阳 询 书 法
颜 真 卿 书 法
柳公权书法
什么是“碑”
• 碑是指镌刻有述德、铭功、纪事与纂 (zuǎn)言等文字的刻石,如碑碣、摩 崖、造像记与墓志等。
• 感知全文
• 1.读一读1、6自然段,你发现了什么? • 1、6自然段首尾照应, • 1段是介绍全文,6段是 • 总结全文。
Hale Waihona Puke • 2.课文中介绍的这几位书法家,他们的书 法艺术各有什么特点?从文中画出最能表 现每个人书法艺术特点的一两个词语。 • • • • 王羲之的字潇洒清秀 ; 欧阳询的字骨气劲峭、法度严整 ; 颜真卿的字端庄雄伟、遒劲郁勃; 柳公权的字骨力遒劲、结构严谨。
六年选读课文《名碑荟萃》课件
中国名碑的代表
01
02
03
《熹平石经》
东汉熹平年间刻于洛阳太 学的一组石经,是中国最 早的官定儒学经典刻石。
《石鼓文》
春秋战国时期刻于十块鼓 形石上的文字,是中国现 存最早的刻石文字。
《颜真卿碑》
唐代书法家颜真卿的书法 作品,被誉为“天下第二 行书”,是中国书法艺术 的瑰宝。
世界名碑的介绍
《罗塞塔石碑》
推广名碑文化
通过各种途径宣传和推广名碑文化,提高全社会对名碑的关注度 和保护意识。
培养传承人才
鼓励和支持对名碑文化的研究和传承,培养更多具有专业素养的 传承人才。
THANKS
感谢观看
文章主题和意义解析
主题
文章通过介绍西安碑林及其中四块名碑的特点和价值,表达了保护文化遗产、 弘扬中华文化的主题。
意义
通过学习这篇文章,学生可以了解我国书法艺术的历史和价值,增强文化自信 和民族自豪感,同时也可以提高阅读能力和对文化遗产的保护意识。
04
名碑的文化价值和艺术特 色
名碑的文化内涵
历史记载
03
《名碑荟萃》的课文内容 解析
课文结构分析
文章结构
文章采用总分总的结构,先总述 西安碑林的历史和重要性,再分 别介绍四块名碑的特点和价值, 最后总结全文,强调碑林的文化
意义。
段落划分
文章共分为五个段落,第一段介 绍西安碑林的历史背景和价值, 第二至五段分别介绍四块名碑的 内容和特点,第六段总结全文。
课文背景
时代背景
本课选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》(六年级) ,是在小学阶段的高年级进行教学的。这一阶段的学生已经 具备了一定的语文基础和认知能力,能够更好地理解和欣赏 较有深度的课文内容。
六年级下册语文《名碑荟萃》课件
颜真卿
王羲之
欧阳询
柳公权
1.读课文,想想课文主要讲了什么?
1.读课文,想想课文主要讲了什么?
课文先简介了西安碑林,说明它是“我国最大的书法 艺术宝库”,称这里是“名碑荟萃”的地方。然后以 历史朝代为序,分别介绍了东晋的王羲之、唐初的欧 阳询、盛唐的颜真卿、颜真卿之后的柳公权等书法大 家的事迹及其书法的主要特点。最后概括说明碑林中 的书法在我国艺术宝库中的地位。课文中介绍了欧阳 询、颜真卿、柳公权的代表作《皇甫诞碑》《颜氏家 庙碑》《玄秘塔碑》,没有讲到王羲之的作品,这是 因为王羲之作品的真迹已经失传。碑林中的《大唐三 藏圣教序碑》是唐朝的怀仁和尚集王羲之的字而成。
2.文中介绍了几位书法家?在文中找 出最能表现他们书法艺术特点的词语。
2.文中介绍了几位书法家?在文中Biblioteka 出 最能表现他们书法艺术特点的词语。
课文中介绍了四位书法家。
课文中介绍书法家的词语:
王羲之的书体“潇洒清秀”; 欧阳询的字“骨气劲峭,法度严整”; 颜真卿“用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的 屈折处圆而有力”; 柳公权的字“骨力遒劲,结构严谨”。
《名碑荟萃》课件
人教版小学语文六年级下册
在陕西省西安市,有一座我 国最大的书法艺术宝库,那就是 西安碑林。碑林收藏了从汉魏至 明清历代的碑石、墓志,共两千 三百多块,它们出自各个朝代名 家的手笔,真称得上是名碑荟萃 了。
自读课文,完成下面的习题:
1.这篇课文是按什么顺序?依次
介绍了我国历史上的哪几位书法 家?按课文的顺序,把他们的名 字写下来。 2课文中的几位书法家,他们的 艺术各有什么特点?从课文中画 出最能表现每个人书法艺术特点 的一两个词。
颜真卿
王羲之
欧阳询
柳公权
王羲之 潇洒清秀 唐初 欧阳修 骨力劲峭 法度严Biblioteka 晋谨盛唐郁勃
颜真卿 端庄雄伟 遒劲 柳公权 骨力遒劲 结构严
晚唐
谨
碑林中的书法美不胜收,是 我国艺术宝库中的瑰宝。艺术大 师们留下的杰作,至今还闪烁着 耀眼艺术的光彩。
在陕西省西安市,有一座我 国最大的书法艺术宝库,那就是 西安碑林。碑林收藏了从汉魏至 明清历代的碑石、墓志,共两千 三百多块,它们出自各个朝代名 家的手笔,真称得上是名碑荟萃 了。
自读课文,完成下面的习题:
1.这篇课文是按什么顺序?依次
介绍了我国历史上的哪几位书法 家?按课文的顺序,把他们的名 字写下来。 2课文中的几位书法家,他们的 艺术各有什么特点?从课文中画 出最能表现每个人书法艺术特点 的一两个词。
颜真卿
王羲之
欧阳询
柳公权
王羲之 潇洒清秀 唐初 欧阳修 骨力劲峭 法度严Biblioteka 晋谨盛唐郁勃
颜真卿 端庄雄伟 遒劲 柳公权 骨力遒劲 结构严
晚唐
谨
碑林中的书法美不胜收,是 我国艺术宝库中的瑰宝。艺术大 师们留下的杰作,至今还闪烁着 耀眼艺术的光彩。
2020年人教版语文六年级下册综合复习 5.名碑荟萃 优质课课件 PPT
圆而有力
晚唐 柳公权《玄秘塔碑》 骨力遒劲
结构严谨
潇洒清秀 11
骨气劲峭 法度严整
用笔匀而藏锋,内刚劲而外 温润字的曲折处圆而有力
11
骨力遒劲 结构严谨 12
虞 世 南 苏 轼
• 碑林中的书法美不胜 收,是我国艺术宝库 中的瑰宝。艺术大师 们留下的杰作,至今 还闪烁着耀眼的光彩。
1.读一读1、6自然段,你发现了什么?
柳公权
• 默读课文思考:课文 中介绍的这几位书法家, 他们的书法艺术各有什 么特点?从课文中画出 最能表现每个人书法艺 术特点的一两个词语。
朝代 书法家 代表作品
书法特点
东晋 王羲之
《大唐三藏圣 教序碑》《兰
潇洒清秀
亭序》唐初欧阳ຫໍສະໝຸດ 《皇甫诞碑骨气劲峭 》法度严整
用笔匀而藏锋,
盛唐颜真卿 《颜勤礼碑》内润刚字劲的而曲外折温处
• 你知道吗?
•碑是指镌刻有述德、铭功、 纪事与纂(zuǎn)言等文 字的刻石,如碑碣、摩崖、 造像记与墓志等。
荟萃本指草木丛生的样子,
后喻优秀的人物或精美的 东西会集、聚集。
•在陕西省西安市,有一座 中国最大的书法艺术宝库 ,它就是西安碑林。碑林 收藏了从汉魏至明清历代 的碑石、墓志,共两千三 百多块。它们出自各个朝 代名家的手笔,真称得上 是名碑荟萃了。
学习提示:
• 自由读文:
• (1)、要求读准字音,读 通句子。
• (2)、边读边思考:这篇 课文介绍了我国历史上 哪几位书法家?
•名碑荟萃 博采众长 •潇洒清秀 骨气劲峭 •法度严整 辞官不就 •遒劲郁勃 美不胜收 •端庄雄伟 瑰宝 观摹 •刚劲 王羲之 颜真卿
• 遒劲雄健有力,具有生气。 • 美好的东西太多,一时接受不完 • 端正庄重,气势庞大。 • 广泛的采取众人的长处。 • 观察模仿。 • 严密谨慎。 • (英俊的人物或精美的东西)会
晚唐 柳公权《玄秘塔碑》 骨力遒劲
结构严谨
潇洒清秀 11
骨气劲峭 法度严整
用笔匀而藏锋,内刚劲而外 温润字的曲折处圆而有力
11
骨力遒劲 结构严谨 12
虞 世 南 苏 轼
• 碑林中的书法美不胜 收,是我国艺术宝库 中的瑰宝。艺术大师 们留下的杰作,至今 还闪烁着耀眼的光彩。
1.读一读1、6自然段,你发现了什么?
柳公权
• 默读课文思考:课文 中介绍的这几位书法家, 他们的书法艺术各有什 么特点?从课文中画出 最能表现每个人书法艺 术特点的一两个词语。
朝代 书法家 代表作品
书法特点
东晋 王羲之
《大唐三藏圣 教序碑》《兰
潇洒清秀
亭序》唐初欧阳ຫໍສະໝຸດ 《皇甫诞碑骨气劲峭 》法度严整
用笔匀而藏锋,
盛唐颜真卿 《颜勤礼碑》内润刚字劲的而曲外折温处
• 你知道吗?
•碑是指镌刻有述德、铭功、 纪事与纂(zuǎn)言等文 字的刻石,如碑碣、摩崖、 造像记与墓志等。
荟萃本指草木丛生的样子,
后喻优秀的人物或精美的 东西会集、聚集。
•在陕西省西安市,有一座 中国最大的书法艺术宝库 ,它就是西安碑林。碑林 收藏了从汉魏至明清历代 的碑石、墓志,共两千三 百多块。它们出自各个朝 代名家的手笔,真称得上 是名碑荟萃了。
学习提示:
• 自由读文:
• (1)、要求读准字音,读 通句子。
• (2)、边读边思考:这篇 课文介绍了我国历史上 哪几位书法家?
•名碑荟萃 博采众长 •潇洒清秀 骨气劲峭 •法度严整 辞官不就 •遒劲郁勃 美不胜收 •端庄雄伟 瑰宝 观摹 •刚劲 王羲之 颜真卿
• 遒劲雄健有力,具有生气。 • 美好的东西太多,一时接受不完 • 端正庄重,气势庞大。 • 广泛的采取众人的长处。 • 观察模仿。 • 严密谨慎。 • (英俊的人物或精美的东西)会
相关主题
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• 3.如果让你担任碑林的解说员,你 准备怎样介绍书法家的书法作品? 可以联系自己临帖字的实际,选择 一位书法家进行介绍。
• 学了这么多,你最喜欢哪 位书法家呢?
欧 阳 询 书 法
欧阳询(557一641年),唐代,汉族,潭州临 湘(今长沙)人,字信本,楷书四大家(欧阳 询、颜真卿、柳公权、赵孟頫)之一。他的书 法成就以楷书为最,笔力险劲,结构独异,后 人称为“欧体”。 欧阳询聪敏勤学,读书数行 同尽,少年时就博览古今,精通《史记》、 《汉书》和《东观汉记》三史,尤其笃好书法, 几乎达到痴迷的程度。据说有一次欧阳询骑马 外出,偶然在道旁看到晋代书法名家索靖所写 的石碑。他骑在马上仔细观看了一阵才离开, 但刚走几步又忍不住再返回下马观赏,赞叹多 次,而不愿离去,便干脆铺上毡子坐下反复揣 摩,最后竟在碑旁一连坐卧了3天才离去。
观摹(guān mó):观察模仿。 严谨(yán jǐn ):严密谨慎。
• 王宏志:北京人,原籍安徽歙(shè)县, 1937年12月出生于汉口。1961年毕业于北 京大学历史系历史专业,分到人民教育出 版社历史编辑室编写教材。“文革”干校 后,至北京教育学院编写历史教材并任课。 职称编审、研究员。著有《吴晗》《天安 门广场革命运动简史》《名碑荟萃》《唐 明皇》等数本,主编过《华夏青年文化丛 书》《国情教育丛书》《龙的传人》等书。
什么是“碑”
碑是刻着文字或图 画作为纪念或标 记的石头。
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5
名 碑 荟彭
嘉 宝
萃
学习目标
• 1.认识本课难认难读的生字词 • 2.理解本课词语 • 3.了解我国历史上几位书法家各自的艺
术特点 • 4.感受我国书法艺术的辉煌成就
遒劲郁勃(qiú jìng yù bó ):雄健有力, 具有生气。 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不 完。 端庄雄伟:端正庄重,气势庞大。 博采众长:广泛的采取众人的长处。
• 2.课文中介绍的这几位书法家,他们的书法 艺术各有什么特点?从文中画出最能表现每个 人书法艺术特点的一两个词语。
• 王羲之的字潇洒清秀 ; • 欧阳询的字骨气劲峭、法度严整 ; • 颜真卿的字端庄雄伟、遒劲郁勃; • 柳公权的字骨力遒劲、结构严谨。
朝代 书法家 代表作品
书法特点Βιβλιοθήκη 东晋王羲之《兰亭序》 潇洒清秀
颜真卿
王羲之
欧阳询
柳公权
• 1.这篇课文介绍了我国历史上哪几位书法家?按 照课文叙述的顺序,把他们的名字写下来
• 本文介绍了我国历史上的四位书法
家。依次介绍了东晋时期的王羲 之,唐朝初期的欧阳询,盛唐 时期的颜真卿、柳公权 。
• 默读课文,思考:课文中 介绍的这几位书法家,他们 的书法艺术各有什么特点? 从课文中画出最能表现每个 人书法艺术特点的一两个词 语。
11
颜 真 卿 书 法
12
柳公权书法
王 羲 之
1
欧 阳 询
2
颜 真 卿
3
柳 公 权
4
虞
世
苏
轼
南
• 碑林中的书法美不胜收, 是我国艺术宝库中的瑰宝。 艺术大师们留下的杰作,至 今还闪烁着耀眼的光彩。
• 感知全文
• 1.读一读1、6自然段,你发现了什么?
•1、6自然段首尾照应, •1段是介绍全文,6段是 •总结全文。
• 5.读一读第5自然段
• 答:本段主要介绍了柳公权 学学书法时刻苦钻研,并告 诉我们他的字写得骨力遒劲、 结构严谨。
• 6.你知道这篇文章的结构吗?
总1
分 2—5 总6
• 3.这篇文章的写作方法是什么?
• 举例说明法
• 4.这篇文章的体裁是什么?
• 说明文
•本文介绍我国史上几位有 代表性的书法家和他们的 书法风格,反映了我国书 法艺术的辉煌成就 。
唐初 盛唐 盛唐
欧阳询
《皇甫诞碑 》
骨气劲峭 法度严整
颜真卿 柳公权
《颜勤礼碑》
用笔匀而藏锋,内 刚劲而外温润字的 曲折处圆而有力
《玄秘塔碑》
骨力遒劲 结构严谨
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王羲之书法
11
王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家,被人们 誉为“书圣”,绍兴市西街戒珠寺内有个墨池,传说 就是当年王羲之洗笔的地方。王羲之7岁练习书法,勤 奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅 读,看熟了就练着写,他每天坐在池子边练字,送走 黄昏,迎来黎明,写完了多多少少的墨水,写烂了多 多少少的笔头,每天练完字就在池水里洗笔,天长日 久竟将一池水都洗成了墨色,这就是人们今天在绍兴 看到的传说中的墨池。王羲之练字专心致志,达到废 寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构,不断 地用手在身上划字默写,久而久之,衣襟也磨破了, 功夫不负有心人,有一次,他为人写一块匾在木板上 写了几个字样,送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟 渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分” 的成语来形容书法笔力强劲,后来用它来比喻对事物 见解、议论的深刻。
大家知道这是 哪座城市吗? 你了解它吗?
西安
西安古称“长安”“京兆”,是举世 闻名的世界四大文明古都之一 居中国古都之首,是中国历史 上建都时间最长、建都年代最 多影响力最大的都城,是中华 民族的摇篮、中华文明的发祥 地、中华文化的代表。
西安碑林
西安碑林,这是收藏我国古代碑石时间最 早名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋哲 宗元祐二年(1087年),原为保存唐开元 年间镌刻的《十三经》、《石台孝经》而 建,后经历代收集,规模逐渐扩大,清始 称“碑林”。几经易名,1992年正式定名 为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙旧 址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈列 历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博 物馆。
•2.读一读第2自然段,你 从中知道了什么?
•
• 答:这一段主要介绍了东晋时 期的王羲之,他的字清秀潇洒, 被认为是全国的正宗。
•3.读一读第3自然段
• 答:本段主要介绍了唐朝初期 的欧阳询的字体以及他刻苦 学习书法的故事,他的字骨 气劲峭、法度严整。
• 4.读一读第四自然段
•
• 答:本段主要写了盛唐时期的 颜真卿潜心学习书法的事情, 并介绍了他的字体为:端庄 雄伟、遒劲郁勃。
• 说明文的特点
说明文是以说明为主要表达方
式来解说事物、阐明事理而给人
知识的文章体裁。它通过揭示概
念来说明事物特征、本质及其规
律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、 类别、关系、功能,解释事物的原理、含 义、特点、演变等。说明文实用性很强, 它包括广告、说明书、提要、提示、规则、 章程、解说词、科学小品等。