小学生日常纪律评分表
纪律检查评分表(分年级)
年级 减分
减分
内容
自习时间随意 乱打闹的，每 人次减1分。
年级 减分
减分
内容
广播操不认真 做的，每人次 减1分。
年级 减分
上课铃响后， 仍在活动，不 立即站队的， 每人次减1分。
自习时间串座 的，每人次减1 分。
自习时间随便 乱说话的，每 人次减1分。
得分
打架骂人的， 每人次减5分。
得分
情节严重的， 屡教不改的， 每人次减5分。
纪律检查评分表（课下时间）
内容
课间学生追打 跑闹、嚷叫的 每人次减1分。
纪律检查评分表（自习时间）
内容
自习时间不自 觉学习的每人 次减1分。
纪律检查评分表（集会时间）
内容
升旗、做操或 开会时随便说 话、不听口令 的，每人次减1 分。 眼保健操不认 真做的，每人 次减1分。
减分
内容
下课铃响后， 无特殊情况， 学生留在教室 的，每人次减1 分。 学生上下课进 出教室不排队 的，给该班减5 分。
得分
年级 减分
减分
内容
自习时间随意 乱打闹的，每 人次减1分。
年级 减分
减分
内容
广播操不认真 做的，每人次 减1分。
年级 减分
上课铃响后， 仍在活动，不 立即站队的， 每人次减1分。
自习时间串座 的，每人次减1 分。
自习时间随便 乱说话的，每 人次减1分。
得分
打架骂人的， 每人次减5分。
得分
情节严重的， 屡教不改的， 每人次减5分。
得分
纪律检查评分表（课下时间）
内容
课间学生追打 跑闹、嚷叫的 每人次减1分。Βιβλιοθήκη 纪律检查评分表（自习时间）
纪律制度 评分表
智源小学纪律检查、评比规定一、教学区1、在课上、做操、集会、升旗仪式等活动中，如做闲事、说闲话，迟到、早退，则见一人次扣班级0.5分。
2、班级不请假不上课间操，见一次扣0.5分；学生不请假旷课一节，扣0.5分。
3、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣0.5分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣0.5分。
4、学生不排队去食堂、宿舍，见一班级扣1-3分；队伍中，见一乱窜扣0.5分。
5、翻越围墙，离校出走，扣所在班级0.5分。
6、在教室、厕所、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣0.5分。
7、考试作弊，见一人次扣0.5分；学生顶撞老师，见一人次扣0.5分。
8、不按规定开、关空调，放学后不关灯、不关门窗、水笼头，除赔偿一定的经济损失外，见一次扣0.5分。
9、在运动区、实验区、阅览室违反纪律，分别由体育教师、实验员、阅览室管理员按此规定扣分。
二、生活区㈠、宿舍1、班主任跟班送学生到宿舍，清点人数。
2、学生进入宿舍后狂奔、喧哗、窜室，见一人次扣0.5分；打架或携带危险物品进宿舍见一人次扣0.5分；私接电线或私用电器，见一人次扣0.5分。
3、不按时睡觉、起床，见一人次扣0.5分；损坏公物，除赔偿外，见一人次后0.5分。
4、不服从生活老师管理，与生活老师顶撞，见一人次扣0.5分。
5、水杯及衣物鞋子的摆放不整齐，见一人次扣0.5分。
6、午休结束后，被子叠好放在床尾，床单铺好，见一人次扣0.5分。
㈡、食堂1、吃饭时大声喧哗，敲碗击筷，见一人次扣0.5分。
2、抢先打饭或洗碗，见一人次扣0.5分；3、损坏公物，除赔偿损失外，见一人次扣0.5分。
三、检查办法1、少先队随时检查。
时间：每天课间操、课间，上课时不定时检查。
2、人人监督。
鼓励学生检举在学校公共场所、教学区、生活区的违纪行为，则对被检举（且核实）的学生所在班级，按标准扣分，。
4、检查方式：普查、抽查、全面查、专项查，严格按照标准扣分，填好当日纪律检查记载表，以点代面评价整个学部。
小学纪律检查评分细则范本(4篇)
小学纪律检查评分细则范本一、起立检查：1. 快速起立，整齐划一，保持站姿端正；2. 目光前视，不看周围，保持安静；3. 双手自然下垂，不打闹，不互相碰触。
评分标准：5分：整齐划一，姿势端正，目光前视，保持安静；3分：有个别同学姿势不端正，目光不前视，稍有喧哗；1分：多数同学姿势不端正，有较大喧哗。
二、进出教室：1. 安静有序进入教室，不奔跑，不打闹；2. 快速有序离开教室，不推搡，不奔跑；3. 注意不要将门关得太大声。
评分标准：5分：进出教室安静有序，不打闹，不奔跑，不推搡；3分：部分同学进出教室有些吵闹，轻微推搡；1分：多数同学进出教室吵闹，推搡严重。
三、课堂上注意力集中：1. 面向前方，眼神专注，不乱看周围；2. 不打瞌睡，不交头接耳；3. 踏实听讲，积极回答问题。
评分标准：5分：眼神专注，注意听讲，积极回答问题；3分：有个别同学眼神不专注，偶尔交头接耳；1分：多数同学眼神不专注，频繁交头接耳。
四、课间活动：1. 安静有序排队，不推搡，不插队；2. 不在走廊跑动，不大声喧哗；3. 注意保持教室、走廊和厕所的卫生。
评分标准：5分：安静有序排队，注意保持卫生，不大声喧哗；3分：部分同学排队稍有松散，稍有喧哗；1分：多数同学排队松散，大声喧哗。
五、操场活动：1. 集体行进整齐划一，不乱跑，不擅自离队；2. 不打闹，不踢球，不拔草；3. 注意保持操场整洁，不随意丢垃圾。
评分标准：5分：集体行进整齐划一，不乱跑，不擅自离队；3分：部分同学行进稍有松散，个别离队；1分：多数同学行进松散，离队严重。
以上是小学纪律检查评分细则的范文，可以根据具体情况进行修改和调整，以适应学校的实际情况和要求。
小学纪律检查评分细则范本（2）我很抱歉，我不能为您提供一个____字的小学纪律检查评分细则范本。
然而，我可以为您提供一个简洁的范本作为参考。
如下所示：小学纪律检查评分细则范本（3）1. 上课守纪律- 准时到达教室- 空间整洁，桌椅安放整齐- 站立时保持安静和规范的姿势- 完成课前准备工作，如打开教科书- 遵守教师课堂管理规则- 积极参与课堂讨论和活动2. 尊重他人- 尊重老师和同学- 不打扰他人学习- 不说脏话、不恶意欺负他人- 注意自己的言行举止，不采取侮辱性的行为- 注意礼貌用语，如请、谢谢、对不起- 不参与欺凌行为3. 考试和作业完成- 诚实地完成考试和作业- 按时提交作业- 不抄袭他人的作业或考试答案- 细心检查作业或考试卷- 加强学习，改善个人能力4. 校园安全- 遵守交通规则- 遵循校园安全措施- 不随意离开校园，不违反校园规定- 发现问题时及时报告给老师或学校管理人员- 注意个人安全和他人安全5. 课间活动及午餐- 秩序排队进入食堂- 遵守餐厅规则，使用餐具和容器- 不随意浪费食物- 注重饮食卫生- 保持课间活动地点整洁这只是一个简单的范本，可以根据实际情况进行修改和调整。
小学生日常行为规范评价表
年月日
序号
评价内容
量化
评分
自
评
互
评
家长评
班主
任评
1
尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
5
2
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回家要主动打招呼。
5
3
尊敬老师、见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
5
4
尊老爱幼、平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5
5
待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
5
6
诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
5
综合评价
总评
得分
评价
方法
评价方法：总评得分=学生自评30分+互评20分+家长评10分+班主任评40分。
等次：90以上为优秀、75—89为良好、60-74为合格。
5
7
虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
5
8
爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
5
9
衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间，洗衣服，洗餐具等家务劳动。
光彩小学班级纪律、卫生、操况评分表(学生)
红领巾监督岗人员
卫生（10分） 班级 应到 实到 教室 一 二 三 四 五 六 上午 环境 厕所 教室 下午 环境 厕所
2013年
月
日
第
周
评分标准
纪律安全 （10分） 卫生：教室要求门窗、地 操况（10分） 教师上课情 奖励 卫生 纪律 操况 面、课桌干净，黑板、桌箱、 况（10分） 分 得分 得分 得分 墙及设施净，桌椅、卫生工具 摆放整齐。环境卫生要求打扫 及时、干净、垃圾不堆放。每 眼保健 课间操 次每项打扫不彻底扣0.1分， 操 督促后不及时按要求打扫的班 级扣0.5分。 纪律：平时无骂人、无打 架、教室走廊无喧哗，无追逐 打闹及随地吐痰，上下楼梯无 拥挤，不买零食吃，不乱扔果 皮纸屑。集队快，不吵闹，排 队回家。违纪者每次每项每人 扣0.5分。 安全：各班学生没有出现 安全事故得满分，否则每次每 人扣1分。 操况：学生做到快、静、 齐，教师要跟班。 教室上课：教师要按课表 上课，否则一次减1分。 奖分：卫生、纪律和操况 每天每项均按时完成的班级， 奖励加分0.1
小学生日常行为规范量化表
月份“规范日常行为”量化表
项目听到 日期 闹钟 及时 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
周记录
叠 被 子 洗 脸 刷 6：50 回家及 前就 时写作 餐 业 按 序 完 坐 握 整 姿 笔 理 书 清 理 房 不 乱 丢 洗 脸 刷 冲 洗 读 9:3 当日 厕 手 书 0前 总分 所 睡
周满分次数：
周日均：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
周记录 周满分次数： 周日均：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
周记录 周满分次数： 周日均：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
周记录 周满分次数： 周日均：
ห้องสมุดไป่ตู้
注：（1）每项完成记5分，部分完成记0分，没有做记-5分。 （2）每日满分80分，满分适当奖励。 （3）每周满分次数四次以上并且周六前完成周末作业，奖励看电影或外出游玩。
小学生日常行为规范评分表
班级姓名
一
遵守国家法令，遵守公共秩序，遵守学校纪律
9月
10月
11月
12月
1月
二
学习态度端正，努力学习文化技术知识，切实掌握操作技能，认真完成各项作业
三
积极参加学校各项活动，为班级争光
四
遵守作息时间，不迟到不早退，有事必须请假
五
尊敬师长，团结同学，虚心接受老师教，为集体做好事
七
讲究卫生，不吸烟，不喝酒
八
爱护公物，不做对集体和别人有害的事
九
严格遵守操作规程，安全文明生产实习
十
仪表端正，穿着整洁，朴素大方
总 评
小学行为规范评分标准
小学行为规范评分标准
可以根据学校的具体情况来制定，以下是一个常见的评分标准示例：
1. 自觉遵守纪律（10分）：
- 按时到校、上课；
- 遵守课堂规则，不讲话、不乱动、不打闹；
- 尊重老师和同学。
2. 注意礼貌（10分）：
- 有礼貌地问好、道谢、请别人；
- 与人交往时言语文明，不使用粗俗话语；
- 待人友善，不欺负同学或对他人恶意行为。
3. 爱护公物（10分）：
- 爱护校园环境，不乱扔垃圾；
- 爱护教室设施、桌椅书籍和其他公共物品；
- 不在墙上乱涂乱画。
4. 课余活动（10分）：
- 积极参加学校组织的各类活动；
- 参与体育运动，积极锻炼身体；
- 积极参与课外活动，丰富自己的知识和技能。
5. 完成作业（10分）：
- 按时完成老师布置的作业；
- 整洁规范地完成书写；
- 作业经检查无错误或错误较少。
6. 课堂表现（10分）：
- 专心听讲，积极回答问题；
- 互相合作，参与小组活动；
- 课堂携带必备的学习用具。
根据以上标准，可以按照10分计算总评分。
当然，具体评分标准还需要根据学校的实际情况进行调整和讨论，以确保公平、科学、合理。
新龙小学每日生活纪律情况评分表1
分
新龙小学每日生活纪律情况评分表
值日领导：
班 得
别 项
目
上学 早、晚读
集队 早操 午休 卫生 文明礼貌 佩戴红领巾 校外纪律 好人好事 总分值日老师：源自值日组长：年 月 日 星期
学学 一 一 二 二 三 三 四 四 四 四 五 五 五 五 六 六 六 六 六 前前 ⑴ ⑵ ⑴ ⑵ ⑴ ⑵ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑴⑵ 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班班
新龙小学每日生活纪律情况评分表
值日领导：
班
得
别
项
目
上学
早、晚读
集队
早操
午休
卫生
文明礼貌
佩戴红领巾
校外纪律
好人好事
总分
值日老师：
值日组长：
年 月 日 星期
学学 一 一 二 二 三 三 四 四 四 四 五 五 五 五 六 六 六 六 六 前前 ⑴ ⑵ ⑴ ⑵ ⑴ ⑵ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑴⑵ 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班班
小学生日常行为规范评价表
14
认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
5
15
爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
5
16
积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做损坏集体荣誉的事，今天成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种社会实践活动，多观察，勤动手。
5
家长
评语
100
班主
任评
语
总评
得分
评价
方法
此表按月评价（一期评4次）评价时结合学生实际，对学生的日常行为给与
公正的评价。评价方法：总评得分=学生自评30分+互评20分+家长评10分+
班主任评40分等次：90以上为优秀、75—89为良好、60-74为合格
评定
等次
小学生日常行为规范评价表
序
号
评 价 内 容
量化
评分
自
评
互
评
家
长评
班主
任评
1
尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
5
2
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回家要主动打招呼。
5
3
尊敬老师、见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
5
7
虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
5
8
爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
小学生一周行为规范评分表
考核项目及分值 1 睡前准备次日衣物，早上起床迅速，不赖床 2
周一 月日 分值
周二 月日 分值
周三 月日 分值
周四 月日 分值
周五 月日 分值
周六 月日 分值
周日 月日 分值
2 维持桌面整齐、干净，物品、书籍归位准确 2
行
3
注重个人卫生，回家、饭前、便后勤洗手， 早洗脸，吃饭时间迅速，餐后擦嘴
2
为 4 认真听取意见，不无理反驳，不发脾气
2
规 范
5
作业书写干净、整齐无擦痕
2
6 作业书写坐姿正确，写字姿势正确
2
7 晚上按时入睡不拖拉
1
8 得老师特别表扬，加1分
1
1
快速完成作业（8点前5分，8.30前4分，9点 前3分）
5
每 日
2
练字半面
2
任 3 按上课进度完成
2
务 4 拓展题2道
1
5
睡前读课外读物（可朗读课文、散文，主持 课作业）
1
1
受到老师批评视情节严重扣1-3分
惩
-3
罚
2
不虚心听取意见，翻白眼，发脾气，视情节 严重扣1-3分
-3
3 单日得分10分以下，愿望撤回一个
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时 间
分值
完成时 间
分值
完成时间
分值 完成时间 分值
分值
分值
分值
分值
分值分值分值合计得分奖 1 每日晚8:30前完成所有工作，可奖励20分钟指定节目观看时间。 励 2 周1-5平均分达到16分以上，周六-周日得分15 以上，奖励愿望一个。
小学生日常生活行为学习评分表
小学生日常行为量化评分细则为全面贯彻落实素质教育，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的规定，为培养良好的校风、学风，形成尊师守纪、文明向上、品德高尚、立志成才、争创一流的集体，形成争先创优的竞争机制，为争创名校，为学生负责，为社会培养合格人才，结合我校实际情况，制定本校管理量化细则。
一、各项工作总分为80分（一）、文明礼仪（20分）1、迟到、早退每人次扣2分。
2、不尊敬老师的言行、打骂同学的,每人次扣5分。
4、在校园内和教室里吃零食，乱扔零食袋等杂物的，每人次扣5分。
5、少先队员不按规定穿校服每人次扣4分。
6、少先队员不配戴红领巾每人次扣4分。
（二）、公共财物（20分）1、教室门窗玻璃完好，台凳课桌椅无损，无涂改张贴痕迹，否则扣3分。
（并负责恢复原貌）2、在墙上、桌凳上和黑板上乱写滥画的，每人次扣3分。
3、攀折花草树木、肆意践踏校园绿化地，一旦发现每次扣5分。
4、放学后关闭所有门窗及饮水机。
发现一次未关门窗、饮水机扣4分。
5、爱护校园内的其他公物，有盗窃他人财物、破坏公共财物者，除原价赔偿外，每人次扣5分。
（三）生命安全（20分）1、课间活动、午间休息在教室、楼梯楼道、操场上等地方追赶打闹的扣5分。
2、携带刀具、弹弓、针管等危险物品进入校园的，每人次扣10分。
4、随便触摸电器和电脑黑板的每人次扣5分。
（四）集体活动（20分）A两操（12分）1、上大课间行动迟缓、秩序混乱的扣4分。
（病假除外）2、做操马虎，不守纪律的扣4分。
3、不做或不认真做眼保健操的扣4分。
B其它活动（8分）1、无故不参加学校大会、班级组织的活动的每人次扣4分。
（病假除外）2、集体活动时故意扰乱公共秩序每人次扣4分。
二、加分20分1、好人好事每人次加1-5分。
2、发言积极，并且颇是准确，富有创新意识的，每人次加5分。
3、敢于抵制歪风邪气，而且能耐心教育他人的，每人次加5分。
4、参加学校活动受到学校表彰，每人次加1-5分。
纪律制度评分表
智源小学纪律检查、评比规定一、教学区1、在课上、做操、集会、升旗仪式等活动中，如做闲事、说闲话，迟到、早退，则见一人次扣班级0.5分。
2、班级不请假不上课间操，见一次扣0.5分；学生不请假旷课一节，扣0.5分。
3、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣0.5分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣0.5分。
4、学生不排队去食堂、宿舍，见一班级扣1-3分；队伍中，见一乱窜扣0.5分。
5、翻越围墙，离校出走，扣所在班级0.5分。
6、在教室、厕所、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣0.5分。
7、考试作弊，见一人次扣0.5分；学生顶撞老师，见一人次扣0.5分。
8、不按规定开、关空调，放学后不关灯、不关门窗、水笼头，除赔偿一定的经济损失外，见一次扣0.5分。
9、在运动区、实验区、阅览室违反纪律，分别由体育教师、实验员、阅览室管理员按此规定扣分。
二、生活区㈠、宿舍1、班主任跟班送学生到宿舍，清点人数。
2、学生进入宿舍后狂奔、喧哗、窜室，见一人次扣0.5分；打架或携带危险物品进宿舍见一人次扣0.5分；私接电线或私用电器，见一人次扣0.5分。
3、不按时睡觉、起床，见一人次扣0.5分；损坏公物，除赔偿外，见一人次后0.5分。
4、不服从生活老师管理，与生活老师顶撞，见一人次扣0.5分。
5、水杯及衣物鞋子的摆放不整齐，见一人次扣0.5分。
6、午休结束后，被子叠好放在床尾，床单铺好，见一人次扣0.5分。
㈡、食堂1、吃饭时大声喧哗，敲碗击筷，见一人次扣0.5分。
2、抢先打饭或洗碗，见一人次扣0.5分；3、损坏公物，除赔偿损失外，见一人次扣0.5分。
三、检查办法1、少先队随时检查。
时间：每天课间操、课间，上课时不定时检查。
2、人人监督。
鼓励学生检举在学校公共场所、教学区、生活区的违纪行为，则对被检举（且核实）的学生所在班级，按标准扣分，。
4、检查方式：普查、抽查、全面查、专项查，严格按照标准扣分，填好当日纪律检查记载表，以点代面评价整个学部。
小学生日常作息行为评分表
评分表说明： 一、得到奖励也算表扬； 二、星期一到星期日平均得分：1、优≥95分2、90≤良＜953、差＜90分； 三、【优】奖：以项目任选2项 1.星期六/日玩电脑50分钟； 2.吃想吃的东西一次，不超过80元； 3.买想要的东西，不超过80元； 4.奖励现金5元 5.看影片1部 四、【良】奖：以项目任选2项 1.星期六/日玩电脑35分钟； 2.吃想吃的东西一次，不超过50元； 3.买想要的东西，不超过50元； 4.奖励现金5元； 5.看影片1部； 五、【差】奖：以下项目必选2项 1.户外运动； 2.做家拖地； 3.看影片1部； 4.写反省一篇200字以上； 5.背诵古诗3首
小学生日常作息行为评分表
日 编 行为要求 期 号 1 6：20—6：30：起床穿衣完成并喝水1杯； 2 6：30—7：05：晨炼，打篮球 3 7：05—7：20：早饭，不挑食 4 7：20—8：00：学二胡 5 8：00—11：30：自由活动，用奖励的时间 6 11：30—11：45：午饭时间 7 11：45—12：20：午休10分钟、阅读 星 9 13：00—13：30：自由活动 期 日 10 13：30—17：10：学习奥数 11 17：10—18：00：自由活动 8 12：20—13：00：复习上周语文 评分细则 每超1分钟扣1分，扣完为止； 每超1分钟扣1分，扣完为止； 不符要求扣3分 每超1分钟扣2分，扣完为止； 每超1分钟扣1分，扣完为止； 每超1分钟扣1分，扣完为止； 严禁看电视或玩耍，不符要求扣5分 不符要求扣5分 不符要求扣3分 认真、发言活跃 每超1分钟扣1分，扣完为止； 不符要求扣3分 不符要求扣3分 不符要求扣5分 听英语录音5遍 20组仰卧起坐5分，上下蹲15个3分 不符要求扣2分 每超1分钟扣1分，扣完为止； 分值 得分 合计 5 5 5 5 5 5 5 10 5 5 5 5 5 5 7 8 5 5
学生一日常规打分表
百尺河小学班级常规管理考核记分表（少先队值日用表）
2、教室卫生用具摆放不整齐扣1分，书包悬挂不统一扣1分，窗帘悬挂不统一扣1分，其他物品摆放凌乱发现一件扣1分 。
3、讲桌桌面有灰尘扣1分，桌面物品摆放杂乱扣1分，讲桌下物品摆放不整齐、电源线、网线等杂乱扣1分。
4、图书角书籍摆放不整齐扣1分，桌面上有灰尘扣1分.
5、墙面上有脚印、手印的，每一个脚印、手印扣1分，墙面上发现乱涂乱画的，发现一处扣1分。
6、桌椅板凳前后左右不一条线、桌面不整洁，一张桌凳扣0.1分。
7、楼道里发现一块纸屑或杂物扣0.1分，地面上尘土较多扣0.2分。
8、卫生区内有一块纸屑、垃圾，扣0.1分，杂草清理不彻底扣1分，生产园地划除不及时扣1分。
厕所内发现一片废纸扣0.5分，厕所内杂物冲刷不及时扣1分。
9、人为破损桌凳的，发现一张扣1分，在桌凳上乱涂乱画的，发现一张扣1分，门窗有破损的，发现一处扣1分，门上有脚印的，发现一处扣0.5分。
10、严格遵守作息时间，发现1人次提前到校扣0.1分，发现1人迟到扣0.5分。
11、入校、离校时发现1人不站队扣0.1分，发现追逐打闹的1人次扣0.1分，路队一条线，发现1人次不遵守的扣0.1分，上下校车有序，上、下车不站队的，发现一人次扣0.1分，在校车上打闹的，发现1人次扣0.1分。
12、上学期间发现1人次不戴红领巾的扣0.1分，发现1人次升旗或重要活动不穿校服的扣0.1分。
13、课间活动有秩序，不大声喧哗，不在校园内、教室内、楼梯上跑跳，站队上、下楼梯且走右边，发现1人次不遵守的扣0.1分。
14、到校后，除值日生外，所有学生必须晨诵或午读，发现1人次不遵守的扣0.1分。
小学纪律检查评分细则模版（三篇）
小学纪律检查评分细则模版一、晨会纪律（满分10分）1. 准时到达会场：（得分0-3分）- 准时到达会场得3分- 迟到1-5分钟扣1分- 迟到5-10分钟扣2分- 迟到10分钟以上扣3分2. 注意听讲，不打扰他人：（得分0-3分）- 我会静听讲得3分- 时常分神或打扰他人得1分- 经常分神或严重打扰他人得0分3. 立正、礼貌行动：（得分0-2分）- 立正、目视前方，双手自然垂放得2分- 立正不稳，姿态不正确得1分- 行为不端正得0分二、上下课纪律（满分10分）1. 准时进出教室：（得分0-3分）- 准时进出教室得3分- 迟到1-5分钟扣1分- 迟到5分钟以上扣3分2. 整齐、安静排队：（得分0-3分）- 整齐、安静排队得3分- 拥挤、喧闹得1分- 排队无序得0分3. 讲究卫生，不乱丢垃圾：（得分0-2分）- 讲究卫生，垃圾分类得2分- 乱扔垃圾得1分- 丢垃圾不负责任得0分三、课堂纪律（满分10分）1. 准时上课，不早退：（得分0-3分）- 准时上课，不早退得3分- 迟到1-5分钟扣1分- 迟到5分钟以上扣3分2. 注意听讲，不打扰他人：（得分0-3分）- 注意听讲，积极回答问题得3分- 偶尔分神或打扰他人得1分- 经常分神或严重打扰他人得0分3. 站立、举手发言：（得分0-2分）- 站立、举手发言得2分- 不站立或不举手发言得1分- 不合适发言得0分四、午休纪律（满分10分）1. 安静有序入睡：（得分0-3分）- 安静有序入睡得3分- 偶尔吵闹得1分- 高声喧哗得0分2. 整齐排队、合理分餐：（得分0-3分）- 整齐排队，餐具摆放整齐得3分- 餐前乱拥挤得1分- 餐具乱放得0分3. 进食文明，不争抢食物：（得分0-2分）- 讲究卫生，文明进食得2分- 食品乱扔或抢夺得1分- 食物浪费得0分五、运动会纪律（满分10分）1. 准时参加比赛：（得分0-3分）- 准时参加比赛得3分- 迟到1-10分钟扣1分- 迟到10分钟以上扣3分2. 遵守比赛规则：（得分0-3分）- 遵守比赛规则得3分- 偶尔违规得1分- 经常违规得0分3. 团结友爱，互助合作：（得分0-2分）- 团结友爱，互相帮助得2分- 互相争抢或攻击得1分- 形成对立或互相攻击得0分六、校园安全（满分10分）1. 遵守交通规则：（得分0-3分）- 遵守交通规则得3分- 偶尔违规得1分- 经常违规得0分2. 防范安全事故：（得分0-3分）- 积极防范安全事故得3分- 随意玩耍或鲁莽得1分- 无视安全得0分3. 维护校园环境：（得分0-2分）- 维护校园环境得2分- 环境脏乱差得1分- 不爱护公物得0分总结：总分________ 分评级：- 90-100分：优秀- 80-89分：良好- 70-79分：合格- 60-69分：日常行为需要改进- 0-59分：需引起重视，需重点培养纪律意识以上是小学纪律检查评分细则模板，仅供参考。
小学纪律检查评分细则模版
小学纪律检查评分细则模版1. 着装整齐- 校服齐全干净；- 衣襟、扣子、口袋整齐；- 裤腰、裙子上提整齐；- 头发干净整洁。
2. 遵守校规校纪- 遵守上下学规定；- 不吃零食、垃圾食品；- 不迟到、早退；- 不随地乱扔垃圾；- 不在课堂上说话、嬉戏。
3. 尊敬师长- 立正端正站立；- 注意听讲；- 举手示意发言；- 对老师有礼貌；- 不顶撞、不挖苦老师。
4. 注意安全- 上下楼梯按规定排队；- 不奔跑、打闹；- 横过马路时看守好左右；- 不拿陌生人给的东西；- 放学后按时回家。
5. 友好相处- 不欺负同学；- 不打架斗殴；- 不说脏话；- 乐于助人；- 尊重不同的观点。
6. 课堂纪律- 认真听讲；- 高高举手回答问题；- 不随意走动；- 不打断他人发言；- 不乱扔纸屑、书籍。
7. 操场纪律- 按照老师要求有序排队；- 不打架、不推搡；- 不说脏话；- 不乱扔东西；- 不追逐、瞎跑。
8. 食堂纪律- 遵守排队规则；- 不浪费食物；- 不扔食物；- 用餐时不说话；- 不喧闹、不拥挤。
9. 洗手间纪律- 保持洗手间整洁；- 不乱涂乱画；- 不拆卫生纸；- 不打开水龙头不关；- 用过洗手间要冲水。
10. 自习室纪律- 保持安静；- 不玩闹、大声喧哗；- 不交头接耳；- 不抄袭、做弊；- 不乱动桌椅。
11. 图书馆纪律- 维护安静的环境；- 不随意翻看、乱放书籍；- 不用手机、听音乐；- 不说话或低声交流；- 完成借还书程序。
12. 操行评定- 着装整齐，符合学校要求；- 遵守校规校纪的表现；- 对师长、同学友好的态度；- 注意安全，按时上下学；- 在课堂、操场等场所的纪律表现。
以上为小学纪律检查评分细则模版，可根据具体学校情况适当调整。
小学纪律检查评分细则范本
小学纪律检查评分细则范本评分细则：1. 准时到校（5分）：准时到校是培养学生守时习惯的重要环节，评分标准如下：- 准时到校（5分）：学生每日按时到校，不迟到、不早退；- 偶尔迟到（3分）：学生有偶尔迟到的情况，但时常准时到校；- 经常迟到（1分）：学生经常迟到，影响上课秩序；2. 上课守纪（10分）：上课守纪是培养学生自律和尊重他人的行为规范，评分标准如下：- 严守纪律（10分）：学生上课期间保持座位整齐，不扰乱课堂秩序，听从老师指导，认真完成课堂任务；- 偶尔不守纪律（7分）：学生在上课期间偶尔有违纪行为，但不影响整体课堂秩序；- 经常不守纪律（3分）：学生经常违反课堂纪律，扰乱课堂秩序，影响他人学习；3. 午休纪律（5分）：午休纪律是培养学生规律作息和文明用餐的重要环节，评分标准如下：- 自律守纪（5分）：学生午休期间保持安静，不大声喧哗，按时入睡，文明用餐；- 偶尔违纪（3分）：学生午休期间偶尔有违纪行为，但不影响整体午休秩序；- 经常违纪（1分）：学生经常违反午休纪律，嘈杂喧哗，影响他人午休休息；4. 课间放学（10分）：课间放学纪律是培养学生自我管理和秩序意识的关键环节，评分标准如下：- 自律守纪（10分）：学生在课间放学期间保持秩序，不乱跑乱闹，按时进出教室；- 偶尔违纪（7分）：学生在课间放学期间偶尔有违纪行为，但不影响整体秩序；- 经常违纪（3分）：学生经常违反课间放学纪律，乱跑乱闹，扰乱秩序，影响他人；5. 校园环境保护（5分）：校园环境保护是培养学生环境意识和责任感的重要方面，评分标准如下：- 积极保护环境（5分）：学生保持校园卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施；- 偶尔违纪（3分）：学生偶尔有不爱惜环境的行为，但不影响整体校园环境；- 经常违纪（1分）：学生经常乱扔垃圾，毁坏公共设施，影响校园环境整洁；以上是小学纪律检查评分细则的范本，根据实际情况可根据需要进行调整和优化。
要求评分具体、公正，以激励学生养成良好的纪律习惯。