浙教版七年级下科学 1.3《动物的生长时期》
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浙教科学七年级下册第1章第3节 动物的生长时期(共50张PPT)
二、动物生殖方式的多样性
（一）有性生殖：
通过精子和卵子结合，形成受精卵 产生新个体的生殖方式。
（二）无性生殖：
不需要精子和卵子结合，直接由一个母体产 生新个体的生殖方式。
两者的根本区别：
是否发生两性生殖细胞的结合
会飞的成虫，这样会破坏蚕丝， 人们往往会采取什么措施？
受 精 卵 幼虫 蛹 成虫
蛹 蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个—期， 幼虫 、——— 成虫 蛹 、——— 受精卵 、——— 即一生经历———— 完全变态发育 四个时期，这种发育形式称为——————— 。
4.蚊子：
受精卵
幼虫
联想：
你能说出几种消 都生活在 灭蚊子的方法？ 不流动的 水中
讨论：
P、13 抱对
的 1？
2？
2。青蛙的生活史
2.青蛙
成蛙 受精卵（胚胎）蝌蚪 四肢蝌蚪 幼蛙
受精卵
胚 胎
蝌 蚪
幼 蛙
成 蛙
细胞的生长、分裂、分化
成蛙
讨论： P、13的1
蝌蚪长出前腿 （幼蛙）
蛙受精卵
刚孵化出 的小蝌蚪
蝌蚪长出后腿
蝌蚪和成蛙有不同？
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪
今天学习动物的生命周期
问题： 动物的寿命有长有短，
但最终都会死亡。
那么地球上的动物 为什么
不会灭绝呢?
1.人的生命周期：
婴幼儿期 人的生长过程的顺序排列应是：——— 成年期 少年期 青春期 老年期
———
———
———
——。
春暖花开的季节，人们能听到田野里青蛙的鸣叫 声。如果你到池塘边观察，可以看到处于不同生 长时期的青蛙。青蛙的生长经历了哪些变化呢？
1.3《动物的生长时期》教案(浙教版科学七年级下册)
动物的生命时期教学目标1、过程、方法与能力目标（1）通过观察、类比、归纳，学会观察周围事物，看图看视频分析归纳，提高获取和处理信息的能力。
（2）通过小组讨论、合作探究,学会合作学习提升自我。
2、知识与技能（1）能说出人、青蛙、蝗虫的生命周期及共同性。
（2）能阐明生命周期与生命代代相传的关系。
（3）能说明环境的变化对动物寿命的影响。
（4）能区分出完全变态发育和不完全变态发育3、态度、情感和价值观：（1）了解环境变化对动物寿命的影响，增强保护环境的意识，养成保护环境的习惯。
（2）养成科学精神，树立科学态度4、科学技术与社会关系要关注生物的生存环境、珍爱生命，提高社会责任感，“保护动物人人有责”。
把所学的知识联系生活，用于生活。
21世纪教育网版权所有五、教学重、难点：重点：人、青蛙和蝗虫生命周期的共同性。
难点：理解生命周期周而复始的进行使生命代代相传种族得以延续动物变态发育的判断六、教学方法本着以学生为主体的设计理念，本节课我将采用讲授法，讨论法，演示法，探究法，练习法等方法八、教学过程教学流教师活动学生活动理论原理程一、情景导入猜谜：早上的时候四条腿，中午的时候两条腿，晚上的时候三条腿。
通过课件播放有关狗、海龟、蝴蝶寿命的资料，比较人，乌龟，蝴蝶的不同寿命，总结，得结论不论动物的寿命如何长短，都最终无法避免死亡，那么它们从出生到死亡之间还要经历哪些生长时期呢？为什么地球上的蝴蝶乌龟都没有灭绝？猜谜：人得出动物的寿命有长有短（学生不需要回答）通过猜谜，引起学生兴趣，又引入新的教学内容并且对人的一生的知识回顾通过提问，让学生带着问题，进入本节课主题，动物有什么生长时期呢二、青蛙的一生1展示青蛙的一生视频。
2提问：通过视频，可以得出青蛙又怎样的生长时期？3接着展示青蛙的生命周期图4运用我们已经学过的知识，比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？总结，象青蛙从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大变化，这种发育类型叫做完全变态发育学生分组讨论分组回答答：成蛙卵小蝌蚪四肢蝌蚪幼蛙答：生活环境运动器官运动方式呼吸器官不同等把学生最熟悉的青蛙的发育提到前面，使学生更容易接受。
浙教版七年级科学下册1.3动物的生长时期_课件(共38张ppt)
卵生 母体体外 胎生 母体子宫内 卵胎生 母体体内
卵中的卵黄
昆虫、鱼类、两栖类、 绝大多数爬行类、鸟
类、有些哺乳动物
母体供给 绝大多数哺乳类
卵中的卵黄 鲨、蝮蛇等
三种胚胎发育方式的根本区别是胚胎发育所 需的营养来源不同。
1、卵生动物的卵细胞比胎生动物的卵细胞要大得多。 这对胚胎发育有什么意义？
卵生动物胚胎发育的全过程所需的营养物质都来自 卵细胞的卵黄。卵生动物的卵细胞大，所含的卵黄较多， 为胚胎发育提供更多的营养物质。其意义是提高了胚胎发 育的成功率。 胎生动物的胚胎发育只在初期需要卵细胞 的卵黄提供营养，而后大部分时期由母体提供营养。
A、 金鱼、青蛙、苍蝇 B 、燕子、家兔、蝴蝶
C 、青蛙、苍蝇、蚊子 D 、金鱼、蝴蝶、猫
7、萤火虫是一种夏天常见的昆虫。它的成 虫往往居住在阴湿的腐草丛中，每年6月， 雌雄成虫在水边腐草丛中产卵，卵经一个月 左右孵化成灰色的幼虫，幼虫主要捕食危害 农作物的蜗牛等小动物。到了冬天，幼虫钻 入地下。第二年4月，幼虫在泥土里挖一个 洞，经变成外有翅袋的蛹，大约经过半个月 变成成虫，爬出地面，能飞行。请根据以上 材料回答下列问题：从题意中可以看出，萤 火虫一生要经历哪几个阶段：__________。 萤火虫是益虫还是害虫：_________。
中（共40人）调查了一下同学的生日，并绘制了折线
图（如右图所示），从图中可得结论是：
。
为了使结论更加具有说服力，应怎样做？
。
人数
8 6 4 2 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
月份
读图：根据人的生长过程的顺序，把图中的人排列起来。
婴儿期 儿童期 幼儿期
青春期
老年期
浙教版七年级科学下册同步精品课堂 1.3动物的生长时期(课件)
4.动物的生命周期：动物的一生都要经历出生、生
长发育、生殖、死亡等生长时期。生命就是在这种周 而复始的运动中不断地延续。
二.动物生殖方式的多样性
1.动物的生殖方式：一般可以分为无性生殖和有性
生殖两大类，其中以有性生殖为主。
2.有性生殖：经历两性生殖细胞----精子和卵细胞的
结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有 性生殖。在有性生殖中，按受精方式不同可分为体外受 精和体内受精两类。
A．青蛙抱对 【答案】A
B．蜻蜓交尾
C．狮子交配 D．乌龟交配
【例7】随着科学的发展，科学工作者已经能应用一项崭新神奇的克隆技术培育出动物新个体。 1997年，英国科学家用该项技术培育出了世界上第一只克隆羊——多莉，一时间轰动全球。 以下是多莉绵羊的培育过程。请据图分析，下列说法错误的是（ ） A．克隆属于无性生殖 B．与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、卵生 C．重组细胞发育初期所需要的营养来自乙绵羊乳腺细胞中的卵黄 D．多莉的外形特征与甲绵羊相似 【答案】B 【例8】“义乌小鲵”目前仅见于浙江少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被列入《世界 自然保护联盟》2013年濒危特种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是（ ） A．受精方式为体内受精 B．幼体和成体都用肺呼吸 C．胚胎发育过程中所需的营养营养物质来自水中 D．一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期 【答案】D
5.有性生殖方式：动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以
分为卵生、胎生和卵胎生三种。
（1）卵生：动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。
卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质 为营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。卵生的 动物很多。昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼都是卵生的；有些 哺乳动物也是卵生的（如鸭嘴兽）。
长发育、生殖、死亡等生长时期。生命就是在这种周 而复始的运动中不断地延续。
二.动物生殖方式的多样性
1.动物的生殖方式：一般可以分为无性生殖和有性
生殖两大类，其中以有性生殖为主。
2.有性生殖：经历两性生殖细胞----精子和卵细胞的
结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有 性生殖。在有性生殖中，按受精方式不同可分为体外受 精和体内受精两类。
A．青蛙抱对 【答案】A
B．蜻蜓交尾
C．狮子交配 D．乌龟交配
【例7】随着科学的发展，科学工作者已经能应用一项崭新神奇的克隆技术培育出动物新个体。 1997年，英国科学家用该项技术培育出了世界上第一只克隆羊——多莉，一时间轰动全球。 以下是多莉绵羊的培育过程。请据图分析，下列说法错误的是（ ） A．克隆属于无性生殖 B．与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、卵生 C．重组细胞发育初期所需要的营养来自乙绵羊乳腺细胞中的卵黄 D．多莉的外形特征与甲绵羊相似 【答案】B 【例8】“义乌小鲵”目前仅见于浙江少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被列入《世界 自然保护联盟》2013年濒危特种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是（ ） A．受精方式为体内受精 B．幼体和成体都用肺呼吸 C．胚胎发育过程中所需的营养营养物质来自水中 D．一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期 【答案】D
5.有性生殖方式：动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以
分为卵生、胎生和卵胎生三种。
（1）卵生：动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。
卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质 为营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。卵生的 动物很多。昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼都是卵生的；有些 哺乳动物也是卵生的（如鸭嘴兽）。
浙教版七年级科学下册-1.3动物的生长时期_教学课件(共34张ppt)
2.下列说法中错误的是（ D
）
A 、生命周期的时间就是这种动物的寿命
B 、人类活动对生物的生活环境所造成的破 坏将影响动物的寿命
C 、生物通过生殖使生物的种类不会随着个 体的衰老而灭绝
D 、蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体 的大小上存在较大的差异
蛙的卵块
胚胎发育
蝌蚪的几个时期
幼
蛙
成
蛙
②
返回
实践性作业:
1.请你和你的家长一起调查你身边的长寿 人的生活环境和生活习惯，通过调查你 觉得应该养成哪些习惯。
2.查阅熊猫的生命周期，分析其濒临灭绝 的原因。我国还存在着为数不多的熊猫， 请提出一些有建设性的保护方案 。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
四、蝗虫的出生、生长发育
不完全变态发育
蚕
蝗虫
讨论：比较蚕和蝗虫的发育过程，有何不同？
你知道蝴蝶又是怎 样发育的吗？
卵 幼虫 蛹 成虫
死亡
老年期
成年期
青春期
儿童期
死亡
受精卵
婴儿期
成蛙 幼蛙
幼儿期
受精卵 蝌蚪
死亡
成虫
受精卵
死亡 成虫
受精卵
蛹
幼虫
若虫
人、青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经历哪些阶 段？
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
浙教版七年级科学下册 (动物的生长时期)新课件
思考：1.昆虫、鱼类、两栖类、爬行类 、鸟类、哺乳类， 它们是卵生还是胎生？
2.除卵生和胎生外，胚胎发育是否还有其它的类型？
3.卵生和胎生以及卵胎生这三种胚胎发育方式有何不同？
b、胚胎发育的方式不同
方式
卵生
发育场所 母体体外
营养来源
常见动物
昆虫、鱼类、鸟类、 卵中的卵黄 两栖类、爬行类，
鸭嘴兽
胎生 母体子宫内 母体供给
半规管 前庭 耳蜗
咽鼓管
认识耳朵的结构
外耳包括：耳廓、外耳道 中耳包括：鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管) 内耳包括：半规管、前庭、耳蜗
二、耳朵的各部分功能
耳廓： 收集声波 外耳道：外界声波传入中耳的通道ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鼓膜： 在声波作用下，能产生振动
振动,把声音放大。是人体最小的骨头 听小骨：
使鼓膜内外空气压力保持平衡 咽鼓管： 有感受头部位置变动的 半规管： 位觉感受器
蛹
成虫 受精卵
幼虫
❖蝗虫的生长发育过程：
受精卵
若虫（幼虫）
❖蚕生长发育特点：
成虫 (蟋蟀、螳螂、 蝼蛄、臭虫)
受精卵 幼虫 蛹 成虫 (蝶、蛾、蜂、蝇)
1、人、青蛙、蚕和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？
受精卵
婴儿
幼儿
儿童
青春期 …… 死亡
生殖
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生殖
死亡
受精卵
幼虫
蛹
成虫
死亡
生殖
1、动物受的精卵一生都要经若历虫 出生 、生长发育成 虫、生殖
病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了……
病人：我游泳的时候，经常耳朵进水……
病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活
浙教版科学七年级下册课件1.3动物的生长期 (1)
教学课件
科学 七年级下册 ZJ
第1章 代代相传的生命
第3节 动物的生长时期 第1课时
1.青蛙的生长和发育
用你已有的知识，比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？
生活环境
蝌蚪
水
成蛙 水陆两栖
运动器官 尾
四肢
运动方式 呼吸器官
游泳
鳃
游泳跳跃 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生 活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变 态。（变态发育）
练习：
1.下列各组动物的发育都属于变态发育的是（ A ）
A.蝴蝶、家蚕
B.蚊、猫
C.家兔、蜜蜂
D.青蛙、丹顶鹤
2.下列说法中错误的是（ D ） A .生命周期的时间就是这种动物的寿命 B .人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动 物的寿命 C .生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而 灭绝 D .蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存 在较大的差异
卵 你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗 幼虫 蛹 成虫
蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个__蛹___期，即一生 经历__受__精__卵__、__幼__虫___ 、___蛹____ 、_成__虫___ 四个时期， 这种发育形式称为__完__全__变__态__发__育_ 。
完全变态发育
蝴蝶的一生发育中比蝗虫的发育多了一个蛹期
2.蝗虫的生长和发育
（1）蝗虫的一生要经过卵、幼虫(若虫)、成虫三个
时期，它的发育也属于变态发育 ，但是我们把这种
变态发育称为不完全变态发育。
卵
若虫
成虫
（2）蝗虫是农业害虫
根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以采取哪
些措施？ 冬季挖掘土中卵加以销毁、人工捕杀成虫和若虫、整治
科学 七年级下册 ZJ
第1章 代代相传的生命
第3节 动物的生长时期 第1课时
1.青蛙的生长和发育
用你已有的知识，比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？
生活环境
蝌蚪
水
成蛙 水陆两栖
运动器官 尾
四肢
运动方式 呼吸器官
游泳
鳃
游泳跳跃 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生 活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变 态。（变态发育）
练习：
1.下列各组动物的发育都属于变态发育的是（ A ）
A.蝴蝶、家蚕
B.蚊、猫
C.家兔、蜜蜂
D.青蛙、丹顶鹤
2.下列说法中错误的是（ D ） A .生命周期的时间就是这种动物的寿命 B .人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动 物的寿命 C .生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而 灭绝 D .蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存 在较大的差异
卵 你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗 幼虫 蛹 成虫
蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个__蛹___期，即一生 经历__受__精__卵__、__幼__虫___ 、___蛹____ 、_成__虫___ 四个时期， 这种发育形式称为__完__全__变__态__发__育_ 。
完全变态发育
蝴蝶的一生发育中比蝗虫的发育多了一个蛹期
2.蝗虫的生长和发育
（1）蝗虫的一生要经过卵、幼虫(若虫)、成虫三个
时期，它的发育也属于变态发育 ，但是我们把这种
变态发育称为不完全变态发育。
卵
若虫
成虫
（2）蝗虫是农业害虫
根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以采取哪
些措施？ 冬季挖掘土中卵加以销毁、人工捕杀成虫和若虫、整治
1.3 动物的生长时期课件 浙教版
）
（卵细胞
（受精卵 ） ）（ 受精
）新生命
1、有性生殖： （1）定义：通过精子和卵细胞的结合，形成受精卵产生新个体的生 殖方式。
下面这些动物能进行有性生殖吗？
昆虫
爬行类
鱼类
鸟 类
哺乳类
两 栖 类 比较这些动物的有性生殖有什么 不同？
进行体外受精的动物是： 鱼类、两栖类
进行体内受精的动物是： 昆虫、爬行类 鸟类、哺乳类
鲨、蝮蛇
1、卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎 发育有什么意义？ 卵生动物所需的营养都来自卵细胞的卵黄
2、胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？ 说说理由。
胎生和哺乳大大地提高下一代成活率
2、无性生殖 （1）例子：变形虫（分裂生殖） 水螅 （出芽生殖） （2）定义：不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体产生新个体 的生殖方式。
幼虫
蛹
成虫
蚕的受精卵
蛹
幼虫
你知道蝗虫的灾害吗？
蝗虫的出生、生长发育
讨论：比较蚕和蝗虫的发育过程，有何不同？
蚕： 受精卵 虫 完全变态发育
昆虫的两 种发育类 型 蝗虫： 受精卵 不完全变态发育
幼虫
例如：各种蝶 幼虫
蛹
苍蝇 成虫
成
例如：蟋蟀、蜻蜓
动物的生长时期：
出生 生长发育 动物的一生都要经历————、———————、
（2）有性生殖的多样性：
a、受精方式不同
体内受精 爬行类、鸟类、 哺乳类、昆虫 体外受精 鱼类、两栖类
不同种类的动物胚胎发育方式也不一样。
蝉脱壳而出
卵生
卵生
胎生、 哺乳
哺
乳
胎生和哺乳大大提 高了幼体的成活率。 因为胚胎在母体体 内发育具有良好的 环境条件：温暖、 安全、营养和氧有 保障。
浙教版-科学-七年级下册-课件：1.3.1 动物的生长时期(共15张PPT)
(1) 黏 虫 的 个 体 发 育 顺 序 是 _②__→__④__→__①__→__③_ (填序号)。
(2)与黏虫相比，蝗虫的个体发育不 经过的时期是__①__(填序号)。
10．(茂名中考)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示 意图。图中①为卵期，下列说法不正确的是( A )
A．②为蛹期，③为幼虫期 B．为提高蚕丝产量，应延长②时期 C．蝗虫的发育过程是①→②→④ D．家蚕的发育过程是①→②→③→④
8．下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子 的是( D )
A．箭竹大批枯死，使大熊猫大量死亡 B．珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡 C．一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡 D．动物园中饲养的一只老猴子因年老而死亡
9．黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫 ，下面是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下 列问题：
11．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示昆虫的卵，下 列说法不正确的是( D )
A．如果A是蚊的卵，那么D是其发 育的蛹期
B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其 成虫
C．如果A是家蚕的卵，那么其只在 B期间进食
D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的 发育需要蜕皮
13．(2016·日照)下图表示某种昆虫的发育过程，下列 叙述不正确的是( B )
15．如图为蝗虫的发育过程，请根据图示回答问题：
(1)蝗虫是一种有害昆虫，主要以 植物的叶茎为食，蝗虫集群迁飞的 时期是蝗虫发育的_幼__虫_时期。
(2)蝗虫的发育与菜粉蝶的发育过 程相比，蝗虫的发育过程不经过 __蛹__期。
(3)蝗虫和菜粉蝶同属于农业害虫，为了消除害虫对农
业生产的影响，用药物杀灭这些害虫的最佳时期应该是 __幼__虫__期_。因为，这一时期用药的效果好，也最节省用药 量。如果不用药物，消灭害虫，还可以使用_生__物__防__治_的
(2)与黏虫相比，蝗虫的个体发育不 经过的时期是__①__(填序号)。
10．(茂名中考)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示 意图。图中①为卵期，下列说法不正确的是( A )
A．②为蛹期，③为幼虫期 B．为提高蚕丝产量，应延长②时期 C．蝗虫的发育过程是①→②→④ D．家蚕的发育过程是①→②→③→④
8．下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子 的是( D )
A．箭竹大批枯死，使大熊猫大量死亡 B．珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡 C．一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡 D．动物园中饲养的一只老猴子因年老而死亡
9．黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫 ，下面是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下 列问题：
11．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示昆虫的卵，下 列说法不正确的是( D )
A．如果A是蚊的卵，那么D是其发 育的蛹期
B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其 成虫
C．如果A是家蚕的卵，那么其只在 B期间进食
D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的 发育需要蜕皮
13．(2016·日照)下图表示某种昆虫的发育过程，下列 叙述不正确的是( B )
15．如图为蝗虫的发育过程，请根据图示回答问题：
(1)蝗虫是一种有害昆虫，主要以 植物的叶茎为食，蝗虫集群迁飞的 时期是蝗虫发育的_幼__虫_时期。
(2)蝗虫的发育与菜粉蝶的发育过 程相比，蝗虫的发育过程不经过 __蛹__期。
(3)蝗虫和菜粉蝶同属于农业害虫，为了消除害虫对农
业生产的影响，用药物杀灭这些害虫的最佳时期应该是 __幼__虫__期_。因为，这一时期用药的效果好，也最节省用药 量。如果不用药物，消灭害虫，还可以使用_生__物__防__治_的
浙教版七年级科学下册课件 第一章 第3节 动物的生长时期
科学与文学
体现蛙的求偶的诗句“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学意义上来说，这些诗句都体现了雄蛙的鸣叫，吸引雌蛙前来抱对。
特别提醒（1）青蛙的幼体是蝌蚪，而不是幼蛙；青蛙的成体包括幼蛙和成蛙，而不仅仅是成蛙。
（2）
蛹
蜕皮
外骨骼
（3）在青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，蝌蚪用____呼吸，在水中生活；成蛙主要用____呼吸，能够在陆地上生活。
鳃
肺
归纳总结青蛙与昆虫生殖、发育的对比
项目
青蛙
概念
指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式
指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式
指受精卵虽在母体内发育,但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给,与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式
发育场所
母体外
母体子宫内
母体内
方式
卵生
胎生
卵胎生
营养来源
卵细胞中的卵黄
主要通过脐带和胎盘从母体获得
卵细胞中的卵黄
续表
拓展培优蚕丝蚕丝虽柔软纤细，但柔中带刚，其拉力和钢丝相当，当一根蚕丝被拉长七分之一时，还能恢复原来的长度。蚕丝内部有占总容积 的空隙，蚕丝的最外部覆盖着丝胶蛋白，它具有较好的吸水性，因此蚕丝吸湿性很好。蚕丝是自然界中最轻柔的天然纤维，可以应用于服装、医疗、化妆品等领域。
典例2 “一带一路”是当前中国经济建设的重点，它是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。对此下列有关说法不正确的是( )
不完全变态发育
成虫期 的蝗虫能够飞行，活动范围广，食量大，对农作物危害最大。
方法点拨判断昆虫变态发育类型的方法看发育过程中是否有蛹期，有，则为完全变态发育，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶等的发育；没有，则为不完全变态发育，如蝗虫、蝉、蜻蜓、蟋蟀、臭虫、螳螂等的发育。
体现蛙的求偶的诗句“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学意义上来说，这些诗句都体现了雄蛙的鸣叫，吸引雌蛙前来抱对。
特别提醒（1）青蛙的幼体是蝌蚪，而不是幼蛙；青蛙的成体包括幼蛙和成蛙，而不仅仅是成蛙。
（2）
蛹
蜕皮
外骨骼
（3）在青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，蝌蚪用____呼吸，在水中生活；成蛙主要用____呼吸，能够在陆地上生活。
鳃
肺
归纳总结青蛙与昆虫生殖、发育的对比
项目
青蛙
概念
指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式
指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式
指受精卵虽在母体内发育,但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给,与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式
发育场所
母体外
母体子宫内
母体内
方式
卵生
胎生
卵胎生
营养来源
卵细胞中的卵黄
主要通过脐带和胎盘从母体获得
卵细胞中的卵黄
续表
拓展培优蚕丝蚕丝虽柔软纤细，但柔中带刚，其拉力和钢丝相当，当一根蚕丝被拉长七分之一时，还能恢复原来的长度。蚕丝内部有占总容积 的空隙，蚕丝的最外部覆盖着丝胶蛋白，它具有较好的吸水性，因此蚕丝吸湿性很好。蚕丝是自然界中最轻柔的天然纤维，可以应用于服装、医疗、化妆品等领域。
典例2 “一带一路”是当前中国经济建设的重点，它是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。对此下列有关说法不正确的是( )
不完全变态发育
成虫期 的蝗虫能够飞行，活动范围广，食量大，对农作物危害最大。
方法点拨判断昆虫变态发育类型的方法看发育过程中是否有蛹期，有，则为完全变态发育，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶等的发育；没有，则为不完全变态发育，如蝗虫、蝉、蜻蜓、蟋蟀、臭虫、螳螂等的发育。
13动物的生长时期2023-2024学年七年级浙教版科学
1.3 动物的生长时期01学习目标1.列举青蛙、家蚕等动物的生长时期,了解各种动物的生殖方式和发育过程。
2.了解动物生殖方式的多样性。
3.关注动物克隆技术的进展,感知从事科学工作应有的社会责任。
02预习导学一、动物的生长时期1.青蛙的生长时期青蛙是雌雄异体、体外受精的动物。
春末夏初,雌、雄蛙经抱对以后，分别将卵细胞、精子排到水中,精卵结合形成受精卵。
青蛙的生长发育就是从受精卵开始的。
①受精卵:青蛙的受精卵表面有胶质的膜,能将许多受精卵连成一团。
每个受精卵上面的颜色深一些,这样能够吸收较多的热量,有利于受精卵的发育。
②蝌蚪:受精卵在胶质的膜内进行细胞分裂,发育成胚胎,胚胎继续发育,形成蝌蚪。
刚孵化出来的蝌蚪,头部两侧有外鳃,是呼吸器官;有一条长而扁的尾,用来游泳。
蝌蚪进一步发育,外鳃消失,长出像鱼那样的内鳃,外面有鳃盖,此时的蝌蚪从外形到内部结构都非常像鱼。
③幼蛙:大约经过40 天,蝌蚪先渐渐生出后肢，然后再生出前肢,尾部逐渐缩短,内鳃逐渐萎缩消失,肺逐渐形成,开始用肺呼吸,这时蝌蚪基本上变成了一只幼小的青蛙(幼蛙),继而发育为成蛙。
④成蛙:成蛙既可以在陆地上生活,也可以回到水中生活,到了繁殖季节,又开始进行繁殖。
⑤青蛙发育的显著特点青蛙从幼体到成体的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,生活方式和形态结构都发生了很大的改变。
这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。
注意：①像青蛙那样,从幼体到成体的发育过程中,生活方式和形态结构发生了很大变化的发育类型,称为变态发育。
②青蛙幼体(蝌蚪)必须生活在水中,用鳃呼吸;成体可水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,因此称为两栖动物。
不能将两栖动物简单地理解为既能水生又能陆生的动物。
2.昆虫的生长时期①家蚕的生长时期4.无性生殖像变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖那样,不需要两性生殖细胞的结合,直接由一个母体产生新个体的生殖方式,叫做无性生殖。
浙教版科学七年级下册1.3动物的生长时期
蚕幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大， 在两者之间出现了蛹期，属于完全变态发育。
苍蝇、蚊子、菜粉蝶等昆虫的一生中也有类似的过程
青蛙、家蚕的一生分别要经历哪些阶段？ 有何共同特征？
青蛙：受精卵→幼体（蝌蚪）→成体（成蛙） 家蚕：受精卵→幼虫（蚕）→蛹→成虫（蛾）
共同特征：它们的幼体（或幼虫）和成体（或成虫） 在形态和生活方式等方面有较大的变化
例如：箭竹大量减少，引起大熊猫死亡。 水域污染会引起鱼类的大量死亡。
课堂练习 1. 昆虫的发育一般都要经历 受精卵 、 幼虫 和
成虫 等阶段，但有些昆虫的发育过程在幼虫、成 虫之间还有 蛹 期，如家蚕、苍蝇等。
2. 动物的一生都要经 出生 、生长发育 、 生殖 、
死亡 等生长时期，这些生长时期构成了动物的
幼蛙
胚胎
青蛙生长时期
受精卵 胚 胎
蝌蚪 蝌蚪 幼 蛙
成蛙
在表中填写蝌蚪与成蛙的主要不同点。
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水中
尾
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖 四肢 跳跃 游泳 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中， 在生活和形态上要发生很大变化的发育类型，
叫变态发育。
这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖动物具有的共同特征之一
• 出芽生殖 母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐 渐长大，脱离母体后成为独立完整的新个体。
水螅的出芽生殖
水螅的出芽生殖
• 克隆技术
克隆指一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗 传物质的后代的过程，通过克隆技术获得的后代称为克 隆细胞或克隆个体。1997 年，英国科学家用克隆技术 培育的绵羊多莉就是其中的一例。
不完全变态发育：发育过程只经历卵、若虫、成虫3 个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不 大。例如：蟑螂、蝗虫。
苍蝇、蚊子、菜粉蝶等昆虫的一生中也有类似的过程
青蛙、家蚕的一生分别要经历哪些阶段？ 有何共同特征？
青蛙：受精卵→幼体（蝌蚪）→成体（成蛙） 家蚕：受精卵→幼虫（蚕）→蛹→成虫（蛾）
共同特征：它们的幼体（或幼虫）和成体（或成虫） 在形态和生活方式等方面有较大的变化
例如：箭竹大量减少，引起大熊猫死亡。 水域污染会引起鱼类的大量死亡。
课堂练习 1. 昆虫的发育一般都要经历 受精卵 、 幼虫 和
成虫 等阶段，但有些昆虫的发育过程在幼虫、成 虫之间还有 蛹 期，如家蚕、苍蝇等。
2. 动物的一生都要经 出生 、生长发育 、 生殖 、
死亡 等生长时期，这些生长时期构成了动物的
幼蛙
胚胎
青蛙生长时期
受精卵 胚 胎
蝌蚪 蝌蚪 幼 蛙
成蛙
在表中填写蝌蚪与成蛙的主要不同点。
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水中
尾
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖 四肢 跳跃 游泳 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中， 在生活和形态上要发生很大变化的发育类型，
叫变态发育。
这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖动物具有的共同特征之一
• 出芽生殖 母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐 渐长大，脱离母体后成为独立完整的新个体。
水螅的出芽生殖
水螅的出芽生殖
• 克隆技术
克隆指一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗 传物质的后代的过程，通过克隆技术获得的后代称为克 隆细胞或克隆个体。1997 年，英国科学家用克隆技术 培育的绵羊多莉就是其中的一例。
不完全变态发育：发育过程只经历卵、若虫、成虫3 个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不 大。例如：蟑螂、蝗虫。
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繁殖速度 后代的生活力 和变异性
快
弱
强
克隆技术
多莉羊
无性生殖
体内受精
完成p17
受精方式
体外受精
动 物 的 生 殖 方 式
有性生殖
卵生 胚胎发育方式 胎生 卵胎生 分裂生殖 无性生殖 出芽生殖
4．取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培 养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分 娩，这就是我们所说的“试管婴儿”技术。与“试管婴儿” 的产生相应的受精和生殖方式是( C ) A．体内受精、胎生 B．体外受精、卵生 C．体外受精、胎生 D．体内受精、胎生
黑猩猩的呼救！！！！
40年前黑猩猩的数量估计为10万以上 ，而40年后的今天，黑猩猩可能仅有1万多 个幸存者了。在一些国家，黑猩猩已完全 灭绝。黑猩猩的繁殖周期慢，一个雌猩猩 活30来岁，11岁开始繁殖小猩猩，每4年才 生育一次。所以，人类的捕猎是黑猩猩迅 速减少的原因之一。 另外，黑猩猩生活的环境，由于现代 化学工业污染，或森林被乱砍伐，生态环 境被破坏，使黑猩猩无安身之地，生存环 境不佳，使黑猩猩寿命缩短，自然死亡增 加。 如果让这种状态继续下去，黑猩猩将 在地球上永远消失，为此，科学家已把黑 猩猩列入地球上最受威胁的动物种类，呼 吁全人类要全面保护黑猩猩。
3、影响动物寿命的因素:气候、食物和敌害等。
2、青蛙属于（
Ｂ）
Ｃ、跳跃类、爬行类
Ａ、鱼类 Ｂ、两栖类
3、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？ 在产卵 4、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周 期中有（ ）
Ｃ A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
---动物生殖方式的多样性
■人的生殖过程
蚕的生长发育过程： 完全变态发育 受精卵 幼虫
蛹
成虫 （蝶、蛾、蜂、苍蝇）
1、人、青蛙、蚕和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？
受精卵 婴儿 幼儿 儿童 青春期 生殖 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 生殖 受精卵 幼虫 成蛙 死亡 …… 死亡
蛹
成虫 生殖
死亡
受精卵 若虫出生 、 成 虫 生长发育 生殖 、 死亡 1、动物的一生都要经历 、 生殖 死亡 等生长时期，这些生长时期构成了动物
5．卵胎生的动物胚胎发育场所和营养来源分别是（ A ） A．母体内、卵黄 B．母体外、卵黄 C．母体内、母体 D．母体外、母体
在澳大利亚针鼹
针鼹[yǎn] 低等的哺乳动物
卵生
卵胎生----介于卵生 与胎生之间的一种发 育方式。受精卵在母 体内进行发育，但没 有胎盘，胚胎的营养 依靠卵中的卵黄供给， 锥齿鲨 与母体基本上没有营 养联系式 卵生 胎生 发育场所 营养来源 母体外
卵中的卵黄
主要是母体（早 母体子宫内期是卵黄）
生活 环境 运动 器官 运动 方式 呼吸 器官
蝌蚪 成蛙
水中
尾
游泳
水中、 四肢 陆地
鳃 跳跃、 肺和 游泳 皮肤
从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结 构会发生很大的变化，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等 两栖类动物具有的共同特征之一。
说说不同 蝗虫的生长发育过程： 不完全变态发育
受精卵 幼虫 成虫 （蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等）
男性 女性
精子 受精卵 新生命
卵细 胞
有性生殖：像人那样，通过精子和
卵细胞的结合，形成受精卵产生新 个体的生殖方式。
大多数都是有性生殖
动 物 的 生 殖 方 式
有性生殖：通过精子和卵 细胞的结合，形成受精卵 产生新个体。
无性生殖：不需要精子和卵 子结合，直接产生新个体。
下列动物能进行有性生殖吗？
的生命周期。
出生
生长发育
生殖
死亡
2、为什么动物的种类不会随着个体的 衰老死亡而灭绝？
答：生命周期周而复始的进行,使生命代代相
传，种族得以延续 。（生命周期的意义）
受精卵 （ 出 生 ） 胚胎 （生殖） 成体 （ 生 长 发 育 ） 幼体 死亡
冬季挖掘土中卵 蝗虫的发育阶段： 加以销毁、人工 受精卵 若虫（幼虫） 成虫 捕杀成虫和若虫、 （土中） （不会飞） （会飞） 整治环境等。
昆虫
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
比较这些动物的有性生殖有什么不同？
１、受精方式不同
受 精 方 式
体外受精：受精过程在体外进行
如： 鱼类、两栖类
体内受精：受精过程在体内进行
如：昆虫类、爬行类、 鸟类、哺乳类
体外受精
鱼类
两栖类
体内受精
昆虫
爬行类
鸟类
哺乳类
2、不同种类的动物胚胎发育方式也不一样。
（思考：与人一样吗？）
结论：影响 动物寿命的 因素有:气候， 食物，敌害 等生活环境 的变化。
小结：
人的一生：
青蛙的一生： 变态发育 完全变态发育 昆虫的一生： { 不完全变态发育
动物的生命周期
1、动物的一生都要经历出生、生长发育、生 殖、死亡等生长时期，构成了动物的生命周期。 2 、周而复始的生命周期，其根本意义是使生命 代代相传，保证了生命的延续。
☆☆ 你能说出青蛙的不同生长时期 的名称吗？
（成蛙） （ 受精卵） （ 胚胎） （ 蝌蚪 ） （ 幼蛙）
青蛙的生长发育过程
死亡
死亡或冬眠
成蛙
生殖
受精卵
1、根据青蛙 的生长发育 顺序，将不 幼 蛙 同生长时期 的蛙的名称 填在图中相 应的空框里。
胚胎
生长 发育
蝌蚪
2、用你已有的知识结合图片， 填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。
常见动物
昆虫、鱼类、两栖 类、鸟类、爬行类
哺乳类
卵胎生 母体体内 卵中的卵黄
鲨、蝮蛇
注：哺乳类中的鸭嘴兽、针鼹是卵生，其余都是胎生。
三种胚胎发育方式的根本区别是什么？
胚胎发育的场所和胚胎发育所需的营养来源不同。
1.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。 这对胚胎发育有什么意义？
卵生动物在胚胎发育的整个过程中所需的营养 都由卵黄提供，卵内贮藏的营养物质必须多一 些。
2.胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意 义？说说理由。
胎生和哺乳为幼体提供了稳定的生活环境和营 养来源，使成活率大大提高。
你能说出五大类脊椎动物的受精方式、 胚胎发育方式、胚胎营养来源吗？
受精方式 鱼类 两栖类 体外受精 体外受精 胚胎发育方式 卵生 卵生 胚胎发育 营养来源 卵黄 卵黄
爬行类 鸟类
微生物
草履虫的分裂生殖
水螅的出芽生殖
这两种生殖方式有什么共同特点，与动 物的有性生殖在本质上有什么区别？
不需要精子和卵细胞结合，直接由一 个母体产生新个体的生殖方式。
有性生殖和无性生殖的不同点
比较 两性生殖细胞 的结合 无性生殖 有性生殖
无
有 两性生殖细胞 结合成受精卵 发育成新个体 慢
新个体的产生 母体直接产生
胎生：受精卵在 母体子宫内进行 发育
思考：胎生、 胎生、 哺乳对哺乳动 哺乳 物的繁殖有什 么意义？
哺乳
胎生和哺乳大 大提高了幼体 的成活率。因 为胚胎在母体 体内发育具有 良好的环境条 件：温暖、安 全、营养和氧 有保障。
卵生
卵生：受精卵在母体外独立进行发育
鸭嘴兽 低等的哺乳动物
卵生
长吻针鼹
哺乳类
体内受精 体内受精
体内受精
卵生 卵生
胎生
卵黄 卵黄 母体
卵黄（早期）
草履虫的生殖
1、分裂生殖： 由一个母体分裂成两个大小
和形状大体相同的子体。
变形虫的分裂生殖
单细胞生物一般进行分裂生殖， 如：细菌（微生物）、变形虫、草履虫。
水螅的生殖
2、出芽生殖： 母体在一定部位长出一个形 似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成 为独立、完整的新个体。
快
弱
强
克隆技术
多莉羊
无性生殖
体内受精
完成p17
受精方式
体外受精
动 物 的 生 殖 方 式
有性生殖
卵生 胚胎发育方式 胎生 卵胎生 分裂生殖 无性生殖 出芽生殖
4．取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培 养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分 娩，这就是我们所说的“试管婴儿”技术。与“试管婴儿” 的产生相应的受精和生殖方式是( C ) A．体内受精、胎生 B．体外受精、卵生 C．体外受精、胎生 D．体内受精、胎生
黑猩猩的呼救！！！！
40年前黑猩猩的数量估计为10万以上 ，而40年后的今天，黑猩猩可能仅有1万多 个幸存者了。在一些国家，黑猩猩已完全 灭绝。黑猩猩的繁殖周期慢，一个雌猩猩 活30来岁，11岁开始繁殖小猩猩，每4年才 生育一次。所以，人类的捕猎是黑猩猩迅 速减少的原因之一。 另外，黑猩猩生活的环境，由于现代 化学工业污染，或森林被乱砍伐，生态环 境被破坏，使黑猩猩无安身之地，生存环 境不佳，使黑猩猩寿命缩短，自然死亡增 加。 如果让这种状态继续下去，黑猩猩将 在地球上永远消失，为此，科学家已把黑 猩猩列入地球上最受威胁的动物种类，呼 吁全人类要全面保护黑猩猩。
3、影响动物寿命的因素:气候、食物和敌害等。
2、青蛙属于（
Ｂ）
Ｃ、跳跃类、爬行类
Ａ、鱼类 Ｂ、两栖类
3、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？ 在产卵 4、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周 期中有（ ）
Ｃ A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
---动物生殖方式的多样性
■人的生殖过程
蚕的生长发育过程： 完全变态发育 受精卵 幼虫
蛹
成虫 （蝶、蛾、蜂、苍蝇）
1、人、青蛙、蚕和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？
受精卵 婴儿 幼儿 儿童 青春期 生殖 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 生殖 受精卵 幼虫 成蛙 死亡 …… 死亡
蛹
成虫 生殖
死亡
受精卵 若虫出生 、 成 虫 生长发育 生殖 、 死亡 1、动物的一生都要经历 、 生殖 死亡 等生长时期，这些生长时期构成了动物
5．卵胎生的动物胚胎发育场所和营养来源分别是（ A ） A．母体内、卵黄 B．母体外、卵黄 C．母体内、母体 D．母体外、母体
在澳大利亚针鼹
针鼹[yǎn] 低等的哺乳动物
卵生
卵胎生----介于卵生 与胎生之间的一种发 育方式。受精卵在母 体内进行发育，但没 有胎盘，胚胎的营养 依靠卵中的卵黄供给， 锥齿鲨 与母体基本上没有营 养联系式 卵生 胎生 发育场所 营养来源 母体外
卵中的卵黄
主要是母体（早 母体子宫内期是卵黄）
生活 环境 运动 器官 运动 方式 呼吸 器官
蝌蚪 成蛙
水中
尾
游泳
水中、 四肢 陆地
鳃 跳跃、 肺和 游泳 皮肤
从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结 构会发生很大的变化，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等 两栖类动物具有的共同特征之一。
说说不同 蝗虫的生长发育过程： 不完全变态发育
受精卵 幼虫 成虫 （蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等）
男性 女性
精子 受精卵 新生命
卵细 胞
有性生殖：像人那样，通过精子和
卵细胞的结合，形成受精卵产生新 个体的生殖方式。
大多数都是有性生殖
动 物 的 生 殖 方 式
有性生殖：通过精子和卵 细胞的结合，形成受精卵 产生新个体。
无性生殖：不需要精子和卵 子结合，直接产生新个体。
下列动物能进行有性生殖吗？
的生命周期。
出生
生长发育
生殖
死亡
2、为什么动物的种类不会随着个体的 衰老死亡而灭绝？
答：生命周期周而复始的进行,使生命代代相
传，种族得以延续 。（生命周期的意义）
受精卵 （ 出 生 ） 胚胎 （生殖） 成体 （ 生 长 发 育 ） 幼体 死亡
冬季挖掘土中卵 蝗虫的发育阶段： 加以销毁、人工 受精卵 若虫（幼虫） 成虫 捕杀成虫和若虫、 （土中） （不会飞） （会飞） 整治环境等。
昆虫
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
比较这些动物的有性生殖有什么不同？
１、受精方式不同
受 精 方 式
体外受精：受精过程在体外进行
如： 鱼类、两栖类
体内受精：受精过程在体内进行
如：昆虫类、爬行类、 鸟类、哺乳类
体外受精
鱼类
两栖类
体内受精
昆虫
爬行类
鸟类
哺乳类
2、不同种类的动物胚胎发育方式也不一样。
（思考：与人一样吗？）
结论：影响 动物寿命的 因素有:气候， 食物，敌害 等生活环境 的变化。
小结：
人的一生：
青蛙的一生： 变态发育 完全变态发育 昆虫的一生： { 不完全变态发育
动物的生命周期
1、动物的一生都要经历出生、生长发育、生 殖、死亡等生长时期，构成了动物的生命周期。 2 、周而复始的生命周期，其根本意义是使生命 代代相传，保证了生命的延续。
☆☆ 你能说出青蛙的不同生长时期 的名称吗？
（成蛙） （ 受精卵） （ 胚胎） （ 蝌蚪 ） （ 幼蛙）
青蛙的生长发育过程
死亡
死亡或冬眠
成蛙
生殖
受精卵
1、根据青蛙 的生长发育 顺序，将不 幼 蛙 同生长时期 的蛙的名称 填在图中相 应的空框里。
胚胎
生长 发育
蝌蚪
2、用你已有的知识结合图片， 填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。
常见动物
昆虫、鱼类、两栖 类、鸟类、爬行类
哺乳类
卵胎生 母体体内 卵中的卵黄
鲨、蝮蛇
注：哺乳类中的鸭嘴兽、针鼹是卵生，其余都是胎生。
三种胚胎发育方式的根本区别是什么？
胚胎发育的场所和胚胎发育所需的营养来源不同。
1.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。 这对胚胎发育有什么意义？
卵生动物在胚胎发育的整个过程中所需的营养 都由卵黄提供，卵内贮藏的营养物质必须多一 些。
2.胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意 义？说说理由。
胎生和哺乳为幼体提供了稳定的生活环境和营 养来源，使成活率大大提高。
你能说出五大类脊椎动物的受精方式、 胚胎发育方式、胚胎营养来源吗？
受精方式 鱼类 两栖类 体外受精 体外受精 胚胎发育方式 卵生 卵生 胚胎发育 营养来源 卵黄 卵黄
爬行类 鸟类
微生物
草履虫的分裂生殖
水螅的出芽生殖
这两种生殖方式有什么共同特点，与动 物的有性生殖在本质上有什么区别？
不需要精子和卵细胞结合，直接由一 个母体产生新个体的生殖方式。
有性生殖和无性生殖的不同点
比较 两性生殖细胞 的结合 无性生殖 有性生殖
无
有 两性生殖细胞 结合成受精卵 发育成新个体 慢
新个体的产生 母体直接产生
胎生：受精卵在 母体子宫内进行 发育
思考：胎生、 胎生、 哺乳对哺乳动 哺乳 物的繁殖有什 么意义？
哺乳
胎生和哺乳大 大提高了幼体 的成活率。因 为胚胎在母体 体内发育具有 良好的环境条 件：温暖、安 全、营养和氧 有保障。
卵生
卵生：受精卵在母体外独立进行发育
鸭嘴兽 低等的哺乳动物
卵生
长吻针鼹
哺乳类
体内受精 体内受精
体内受精
卵生 卵生
胎生
卵黄 卵黄 母体
卵黄（早期）
草履虫的生殖
1、分裂生殖： 由一个母体分裂成两个大小
和形状大体相同的子体。
变形虫的分裂生殖
单细胞生物一般进行分裂生殖， 如：细菌（微生物）、变形虫、草履虫。
水螅的生殖
2、出芽生殖： 母体在一定部位长出一个形 似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成 为独立、完整的新个体。