2020年中考语文试卷结构与题型
黑龙江大庆市2020年中考语文试卷和参考答案详细解析完整版
2020年黑龙江大庆市中考语文试卷考生注意:1.考生须将自己的姓名,准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。
2.答题时用黑色墨水签字笔在答题卡相应位置作答,在试卷上作答无效。
3.考试时间120分钟。
4.全卷共三道大题,23小题,总分120分。
一基础知识积累与运用(24分)1.根据拼音写汉字,要求规范、工整、美观(2分)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木(méng)发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久。
布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都(xiāo)声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载图的寒冬。
在地球上温带和亚热带地域里,年年如是,周而复始。
2.下列词语中加点字注音全部正确..的一项是()(2分)A.窘.(jiǒng迫扁.(biǎn)舟擢.(zhuó)升栩.(xǔ)栩如生B.苔藓.(xiǎn)诬蔑.(miè)愠.(yùn)怒面面相觑.(què)C.蹊.(xī) 跷撺.(cuān)掇懵.(měng)懂热泪盈眶.(kuàng)D.模.(mó)式凫.(fú)水聒.(guō)噪乘奔御.风(yù)3.下列加点成语使用错误..的一项是()(3分)A.这些伪劣药品酿成的种种惨剧骇人听闻....,药品市场非整顿不可。
B.这部小说的情节引人入胜,让人读起来津津乐道....。
C.他写的那几篇文章都不怎么样,只有这篇《咏菊》还差强人意....。
D.这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心....。
4.下列句子没有..语病的一项是()(3分)A.大庆是个美丽的城市,夏日的大庆市人们避暑纳凉的好季节。
B.初中阶段的学习生活结束了,他对自己能否考上理想高中充满信心。
C.阳光中学在2020年“世界读书日”到来之际,开展“话说我与世界读书日”。
2020年广东广州市中考语文试卷及答案
2020年广东省广州市初中毕业生学业考试(中考)试卷语文本试卷共8页,分三部分,共23小题,满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项∶1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考点考场号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试题上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用(共30分)一、(6小题,20分)1.下列词语中,每对加点字的读音相同的一项是()(3分)A.粗犷./心旷.神怡斗.篷/气冲斗.牛B.着.落/不着.痕迹默契./锲.而不舍C.瞭.望/眼花缭.乱拮据./引经据.典D.应和./随声附和.炫.耀/目眩.神迷2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.云霄娇揉造作分歧重蹈复辙B.秀颀吹毛求疵遏制名副其实C.蔓延消声匿迹盘桓自出心裁D.遒劲分崩离析漩窝不屑置辨3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.柔弱的小草,没有花香,没有树高,看似微不足道....,却以顽强的生命为世人所称道。
B.虽然这道题难度比较大,但是经过张老师耐心讲解,同学们最终还是大彻大悟....了。
C.在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之乐....。
D.时间真如行云流水....,刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔,中考的决胜时刻就已经来临。
4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.2020年7月4日,随着林丹的退役,给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。
2020中考语文试卷及答案解析
2020年深圳市中考语文试卷分析一、试卷点评2020深圳中考在7.21日落下帷幕。
经历了三年的披荆斩棘,广大考生在最后一科铃响时为初中生活划上了一个圆满的句号。
再次祝愿莘莘学子能够取得佳绩、金榜题名!在结束了紧张的中考后,相信广大考生和家长都急切地关注本次考试的变化和特点,深圳学而思第一时间给大家带来详细的语文点评和解析。
(一)试卷难度与去年持平,整体的知识模块无变化试卷由五大模块组成。
分值占比无变化,依次为基础知识20分,文言文阅读8分,现代文阅读26分,名著阅读4分,作文43分。
试卷对基础知识的考察很常规,频频出现在中考试卷中的排序题今年采用的内容是名著《昆虫记》的原文,提示我们注重回归课本内容,名著阅读回归原著。
对于阅读题的考查注重原文意识,即答题技巧与文本的结合。
除此之外学生对生活的感悟,对语言的组织能力也是考察的重点。
(二)试卷实用类文本阅读略有变化,体现创新性相对于去年而言,今年的试卷虽然总体常规,但仍有创新点。
今年的创新体现在实用类文本阅读,非连续性文本正式登上中考舞台,题型设置围绕非连续性文本常见题型,答题方法可参考说明文。
并增加开放性题目,除了考察学生分析、总结、概括和提取的能力,更注重学生的发散思维和语言组织能力。
(三)注重知识点与学习能力的考查从知识点与命题方向上,近几年没有太多起伏;从内容上看,非连续性文本的登场打破了常规说明文与议论文两极的局势;从学习能力上看,考查学生分析文本、理解文意的意识逐年增强。
总的来说,试题注重对学生的基础知识、分析与理解、语言组织与表述的三种能力的考查。
强调知识联系生活,引导学生关注日常生活与社会生活,语文早已不再是“随便学学”就能得高分的科目了。
试卷难度分析、知识范围、难度情况分析表题型题号考点难度学而思教材比对分值基础知识1字音、字形★课前测+本地化22成语★课前测+本地化23病句★课前测+本地化24排序★课前测+本地化25文学常识★课前测+本地化26古诗默写★★积累诵读10文言文阅读7解释文言文加点字★★初一寒假第六讲28翻译句子★初二秋季第四讲初三暑假第七讲(复习)49文言文文意理解★★初一春季第十四讲初三秋季第十讲(复习)2非连续性文本阅读10说明方法及作用★★初一春季第十讲初三暑假第四讲(复习)311关键句作用★★初二寒假第五讲初三秋季第五讲(复习)212说明对象特征★初一春季第九讲初三秋季第七讲(复习)313感悟延伸★初二寒假第五讲初三秋季第十三讲(复习)2文学类文本阅读14概括行文思路★初一暑假第三讲初三暑假第一讲(复习)215分析人物形象★★初一暑假第四讲初三秋季第二讲(复习)316句子赏析★★初一暑假第二讲初三秋季第十三讲(复习)317感悟延伸★★初一春季第二讲初三秋季第十四讲(复习)318文意理解★★★初一春季第二讲初三暑假第一讲(复习)3名著阅读19《西游记》基本知识与内容★初一秋季第四讲220《西游记》内容情节★初一秋季第四讲2作文21材料+全命题“见证美好”★★初一+初二43近三年深圳市中考试题命题趋势分析和稳定性对比题号2018考点2019考点2020考点分值1字音字音、字形字音、字形2 2成语成语成语2 3病句病句病句2 4排序排序排序2 5文学常识文学常识文学常识2 6古诗默写古诗默写古诗默写10 7解释文言文加点字解释文言文加点字解释文言文加点字2 8翻译句子翻译句子翻译句子4 9文言文文意理解文言文文意理解文言文文意理解2 10议论文论点概括(2分)议论文中心论点(2分)说明方法及作用(3分)2/3 11关键语段作用分析(3分)议论文论证思路(2分)关键句作用(2分)2/3 12议论文论证方法及作用(3分)议论文补充论据(2分)说明对象特征(3分)2/3 13感悟延伸(2分)感悟延伸(3分)感悟延伸(2分)2/3 14词语辨析拟写标题概括行文思路2 15概括行文思路(2分)语句赏析(3分)分析人物形象(3分)2/3 16内容概括关键语段作用分析修辞手法赏析3 17修辞手法赏析(4分)分析人物形象(4分)感悟延伸(3分)3/4 18感悟延伸感悟延伸文意理解3 19《骆驼祥子》基本知识《红星照耀中国》基本知识及内容《西游记》基本知识与内容4 20《骆驼祥子》内容情节《红星照耀中国》内容情节《西游记》内容情节21《骆驼祥子》内容理解材料+半命题“我与深圳_____细节”材料+全命题“因为有我”材料+全命题“见证美好”432020深圳市中考语文试卷深圳市2020年初中毕业生学业考试语文试卷(回忆版)一、本大题共5题,每题2分,共10分。
湖南省怀化市2020年中考语文试卷和参考答案详细解析完整版
2020年湖南省怀化市中考语文试卷一、语言积累与运用(39分,选择题每小题3分)1.(3分)有人从我们学过的课文中,选取词语组成一首赞美白衣天使抗疫的小诗,但出现了汉字字形或加点字注音的错误,请指出完全正确的一项()A.疫情肆虐.(lüè)尽惶恐B.一霎倒气呜咽.(yān)中C.遏止蔓延医不辍.(chuò)D.深霄督战亦由衷.(zhōng)2.(3分)下列各句中,加点成语使用有误的一项是()A.春节疫情期间,怀化市医护人员妙手回春....,创造了新冠患者“零死亡”的奇迹。
B.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至....,所以不相宜。
C.全国各地的观众对影片《战狼2》趋之若鹜....,刷新了中国电影票房纪录。
D.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏....。
3.(3分)下列句子中,没有语病的一项是()A.在学校,你与同学能否融洽相处,取决于你有一颗包容的心。
B.弘扬传统文化,并不是复古守旧,而是要着眼于科学对待传统文化,坚持古为今用、以古鉴今,努力实现传统文化的创造性转化、创造性发展。
C.一直以来,少年儿童中普遍存在蛀牙现象,原因是养成了很多不良习惯造成的。
D.经过讨论、表决和推举三个程序,红光村村委会的人选顺利产生。
4.(3分)阅读下面的文字,选项中表述有误的一项是()一扇晴窗,在面对时空的流变时飞进春花,就有春花;飘进萤火,就有萤火;传进秋声,就来了秋声;侵进冬寒,就有了冬寒。
闯进来情爱,就有情爱;刺进来忧伤,就有忧伤。
一任什么事情到了我们的晴窗,我们都能更真切地体验生活的深味。
A.“一扇晴窗”中的“扇”在此为名词。
B.“飘进萤火,就有萤火”一句中,“飘进萤火”为动宾短语。
C.“一扇晴窗,在面对时空的流变时飞进春花,就有春花”中“晴窗”为主语中心语。
D.“一任什么事情到了我们的晴窗,我们都能更真切地体验生活的深味”为条件关系复句。
5.(3分)下列文化常识表述正确的一项是()A.古代有许多特定年龄的别称,如二十弱冠、三十不惑、四十而立……百岁期颐。
山东省潍坊市2020年中考语文试题(解析版)
2020年淮坊市初中学业水平考试语文试题2020.7注意事项:1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分120分。
考试时间120分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。
所有答案都必须涂、写在答题卡上相应的位置,书写在本试卷上一律无效。
第一部分积累与运用(34分)一、(12分,每小题2分)下面文字是同学摘抄在读书笔记上的美文片段,请阅读并完成下面小题。
坦荡如坻....的花海。
它们开得泼泼洒....地绽放,汇聚..成浩浩汤汤....的原野上,千万棵萱草擎着..黄花兴高彩烈洒,(也/却)香得羞涩..着,..起舞① 清淡的暗香酝酿..而含蓄..,碧绿的叶伴着金黄的花婆娑..。
微风吹拂浮动着,弥散..在微微润湿的空气里。
近年来,樱花以东洋式雅致的(风骚/风韵),出尽了风头,可是开不了几日,就落英缤纷....,残红遍地,最终(无人问津/置之不理)。
萱草却另有樱花所达不到的境界② 萱草在盛开的同时,也在竭力为人们奉献③ 成为佳肴④ 成为良药。
萱草作为母亲形象的独特代表,在世界母爱精神的百花因里散发出恒久的芬芳。
1. 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是()A. 擎.着(qíng)汇聚坦荡如坻B. 羞涩.(sè)含蓄兴高彩烈C. 吹拂婆娑浩浩汤.汤(shāng)D. 酝酿弥散(sǎn)落英缤纷2. 依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是()A. 却风韵无人问津B. 也风骚无人问津C. 却风骚置之不理D. 也风韵置之不理3. 在语段中对应序号横线处填入标点符号,最适合的一项是()【答案】1. C 2. A3. D【解析】【1题详解】考查汉字字形和字音的识记。
A.坦荡如坻--坦荡如砥;B.兴高彩烈—兴高采烈;D.弥散(sǎn)--弥散(sàn)故选C。
【2题详解】考查根据语境选择合适的词语。
“却”表转折关系,“也”表并列关系。
“开得泼泼洒洒”与“香得羞涩而含蓄”表并列关系,故“也”符合语境;“凤韵”指风格韵味,可用来形容书画、风景等:“凤骚”,一指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻,二指举止轻佻。
四川省2020年中考语文试题分析(2020)新人教版
2020 年四川省中考语文试题分析及2020 年中考备战策略2020 年四川省中考试题以《义务教育语文课程标准》的基本要求为指导原则,各地州市自主命题,试题的难易度、题型、题量及分值比例均相差不大。
试卷主要考查语文基本能力和素养,基础知识积累与运用,对个别考点有所调整和侧重,现代文阅读选材语言优美、情感真挚、思想深邃,重点突出核心考点的考查。
作文基本不设置审题障碍,淡化文体要求,倡导写真情作文、生活作文,其中德阳延续了大小作文的样式。
一、2020年四川省(人教版)中考试题分析(一)试卷结构从上述表格可以看出,四川各地州市的中考试卷整体结构相对固定,题量科学合理。
语文知识积累,大多占试卷分值的12%—22%,阅读的综合考查占到全卷的32%—47%,作文分值占据了整套试卷分值的1/3 左右。
(二)2020 年四川省各地州市语文试题总体特点2020 年各地州市的中考试卷保持了一定的稳定性:一是试卷的结构“稳”,由“语文知识积累”“口语交际与综合运用” “阅读”“写作”等构成;二是试题的题型“稳”,由选择题、填空题、简答题等构成;三是分值“稳” ,各地州市中考试卷的分值与往年基本保持不变,但在个别考点的分值上有一定变化。
2.“新”,注重基础知识和能力的考查。
一是选材“新”,试卷中的“成语使用”“病句辨析”“口语交际与综合运用”“现代文阅读”等材料大多选择具有鲜明时代特色的材料来设题,具有鲜明的人文性和思想性;二是题型“新”,在语文核心考点的考查上,与现实生活紧密联系,用喜闻乐见的形式为载体进行考查;三是写作“新” ,2020 年中考试卷作文题型涉及命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文和其他形式的作文,立意上紧密联系学生生活实际,让学生有话可写,有情可抒。
3.“变”,各地州市试题考点灵活,体现一定的创新性。
一是考查形式的“变”,如对字音的考查,有单一的选择题,有辨识成对读音正误,也有结合语段综合考查等,形式灵活;二是考查内容的“变”,2020 中考试卷中最大的特点是突出对乡土文化、传统文化的考查。
贵州省遵义市2020年中考语文试卷和参考答案详细解析完整版
贵州省遵义市2020年中考语文试卷一、积累与运用(30分)1.下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是()(3分)A.黄晕(yùn)禁锢(gù)气冲斗牛人声顶沸B.濒临(bīn)懦夫(nuò)人情世故强词夺理C.校补(jiào)贮蓄(chǔ)李代桃僵无精打采D.矗立(chù)荣膺(yīng)浮光略影郑重其事2.下列句子中加点的成语使用错误的一项是()(3分)A.反中乱港分子如果一意孤行,继续从事分裂国家的活动,必将受到法律的严惩。
B.我们要加强禁毒宣传,加大执法力度,让贩毒分子走投无路,维护社会和谐稳定。
C.个别西方政客对防疫工作中存在的问题熟视无睹,为富不仁,这太让民众失望了。
D.在遵义工作过的作家何士光先生博览群书,又深入生活,信手拈来都是好文章。
3.下列关于名著和文化常识表述正确的一项是()(3分)A.吴敬梓的《儒林外史》,塑造了众多知识分子的形象,揭露了科举制度摧残读书人的罪恶,被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。
B.“人民艺术家”巴金的小说《骆驼祥子》,讲述了祥子买车三起三落的遭遇,塑造了一个从勤劳朴实蜕变成麻木堕落的人力车夫形象。
C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,与《十五从军征》一起被誉为乐府民歌中的“双壁”。
D.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,现当代著名作家,主要作品有短篇小说《子夜》《春蚕》《秋收》《残冬》,长篇小说《林家铺子》《腐蚀》等。
4.填入下面横线处的语句,排序最恰当的一项是()(3分)我天天望着窗口常春藤的生长。
看它,,或一茎枯枝;看它,渐渐变青,渐渐变老。
①怎样舒开折叠着的嫩叶②怎样伸开柔软的卷须③攀住一根缘引它的绳索A.①②③ B.①③② C.②③① D.③②①5.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.政策支持力度的大小,营商环境的好坏,是遵义市经济快速发展的主要因素。
B.傍晚,我们登上娄山关观景台,映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。
2020年山东省菏泽市中考语文试卷及答案解析
2020年山东省菏泽市中考语文试卷一、古诗文(30分)(一)经典诗文积累。
(12分)1.默写唐代诗人李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗。
(4分)山东省菏泽市2020年中考语文试卷一、古诗文(30分)(一)经典诗文积累。
(12分)1.默写唐代诗人李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗。
(4分),,,。
2.依据课文填空。
①苟全性命于乱世,。
(诸葛亮《出师表》)②,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)③陈涉太息曰:“嗟乎! !”(司马迁《陈涉世家》)④大人者,言不必信,,惟义所在。
(传统文化《孟子•离娄下》)3.根据提示默写。
①辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》中,表达“月亮仿佛一面刚刚打磨过的明镜”意思的诗句是:,。
②毛泽东在《沁园春•雪》中赞美当代英雄豪杰的诗句是:,。
(二)阅读下面一首古诗,回答问题。
(4分)阅读下面一首古诗,回答4-5题。
长安听百舌①韦鼎万里风烟异,一鸟忽相惊。
那②能对远客,还作故乡声。
【注】①百舌:鸟名。
这种鸟黑羽黄嘴,能反复模仿百鸟之音。
②那:即“哪”。
4.这首诗抒发了诗人什么情感?5.请简要赏析“惊”字的妙处。
(三)阅读文言文,回答问题。
(14分)阅读文言文,回答6-10题。
【甲】河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(选自《愚公移山》)【乙】项籍①少时,学书不成,去;学剑,又不成。
项梁②怒之。
籍曰:“书,足以记名姓而已。
剑,一人敌,不足学,学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
……后刘、项相争,刘邦智取,项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。
甘肃省兰州市2020年中考语文试卷和参考答案详细解析完整版
2020年甘肃省兰州市中考语文试卷注意事项:1.全卷共150分,考试时间120分钟。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。
3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。
一、基础·运用(30分)1.阅读下面语段,完成(1)~(3)题。
(9分)故宫是什么?我想说,它是一座凝聚了中华文明之美的城池。
千千万万的劳动者成就了它的美。
它不是帝王的私产,而是_________了整个中华民族的文明成果。
世界遗产委员会对故宫的评价是:“紫盐城是五个多世纪以来中国的最高权力中心,它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000多个房间的__________建筑群,成为明清时代中国文明无价的历史见证。
”它的美,来自时间的yùn育,来自万物的和谐,来自我们文明中真善美的赐子。
每当有恶与丑的力量试图挟持这座城,这座城中都会自生出一种力量与之________。
在这样的博yì中,这座城不但没有被摧毁,反而变得愈发硬朗和健康。
站在现代的立场上,我们可以对王朝政治意义上的故宫进行pēng击,而对故宫的文化价值,我们不能不顶礼膜拜。
紫禁城表面上是一座城,背后是一整套的价值观,几乎包含了我们文明正面价值的所有内涵。
是中国人价值观的伟大,成就了这座城的伟大。
(1)根据拼音,在米字格内用正楷写出相应的汉字。
(3分)yùn育博yì pēng击(2)依次填入上文横线处的词语,恰当的一项是(3分)()A.体现巨大抵抗B.体现庞大抗衡C.再现庞大抵抗D.再现巨大抗衡(3)下列对语段中加点词和画线处的解说,不正确的一项是(3分)()A.“历史见证”“正面价值”这两个短语的结构类型相同。
B.“千千万万的劳动者成就了它的美”一句的主干是“劳动者成就美”。
C.“这座城不但没有被摧毁,反而变得愈发硬朗和健康。
”这是一个递进复句。
D.画波浪线的句子是个病句,应该修改为“紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心”。
贵州省2020年中考语文 试题分析及备战策略
2020年贵州省中考语文试题分析及2020年中考备战策略2020年贵州省各地州市中考语文试题遵循“稳中求变,变中求新”的原则,以《语文课程标准》和《语文中考考试说明》为命题依据,立足学生学习实际,有机地将教材和课外知识相结合,充分体现了新课程标准提倡的“大语文观”。
一、2020年贵州省中考试题分析(一)试卷结构及总体特点2020年贵州省各地州市语文试卷整体结构分析2020年贵州省9个地州市的中考共有9套试卷,各卷延续了2020年试卷的结构特征,分为“积累与运用”“阅读”“综合与探究”“写作”四大板块;主要题型有选择、填空、简答;满分为150分,考试时间为150分钟。
其中贵阳卷、遵义卷依然延续2020年在作文部分增加5分书写分的特点。
结合上表和2020年贵州各地州市考情可以得知:2020年贵州各地州市试卷与2020年相比,试卷整体结构基本稳定,除遵义卷、毕节卷、六盘水卷、黔南卷的题量略有上升外,其余各地州市题量保持不变。
注重强化语文基础知识的积累和综合运用能力的培养。
此外,2020年贵州各地州市试卷透露着浓浓的时代气息和地域特色,如“中国传统文化”“中国梦·劳动美”“行老规矩,做文明人”“中华文化博大精深”“传承文化,走进成语”“孝”“关爱老人”“汉字听写大赛”“废旧电池回收”等热点话题和人文历史知识。
2020年贵州各地州市试卷真正体现了“稳中求变、变中求新”的原则。
(二)2020年贵州省各地州市试卷考点分析1.“积累与运用”考查面广,难度适中,稳中求变。
2020年贵州省“积累与运用”考查知识点及分值分析从上表可以看出,9套试卷的“积累与运用”这一板块几乎涉及了基础知识的所有类型,全面而具体地考查了字音、字形、词语的理解与运用(含成语)、标点符号、病句、句子的衔接与排序、句子的运用(含仿写、修辞)、文学常识、名著阅读、诗文默写等知识点,题型相对稳定,个别地州市考查的知识点略有调整,体现了“稳中求变”的原则。
2020年河北省中考语文试卷及答案解析
2020年河北省中考语文试卷第一部分(1~4题20分)1.(4分)阅读下面文字,回答后面的问题。
与春夏相比,这山上不变的是松柏。
一出别墅..的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。
树皮在寒风中(chéng xiàn)出紫红色,像壮汉的脸。
这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊..于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中清静安闲,觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。
此时我只感到山的(wēi é)与松的伟岸,冬日香山就只剩下这两样东西了。
(1)给这段文字中加着重号的词语注音。
①别墅②徘徊(2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①(chéng xiàn)②(wēi é)2.(7分)在下列横线上填写出相应的句子。
(1),在水一方。
(《诗经•蒹葭》)(2)为篱下黄花开遍,。
(秋瑾《满江红》)(3),雨脚如麻未断绝。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4),宫阙万间都做了土。
(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)(5),不以己悲。
(范仲淹《岳阳楼记》)(6)虽然有美味的肉食,不去品尝,就“”;虽然有最好的道理,不去学习,就“”。
(《礼记•学记》)3.(3分)下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语,请你选出最喜欢的一条,并说出理由。
①与时间赛跑,同疫情抗争。
②众志成城,防控疫情。
③不要出门!不要出门!!不要出门④人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。
我选第条,理由是:。
4.(6分)如图是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画,请仔细观察后,回答问题。
(1)请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容(画中的文字不必介绍)。
(2)从这幅画中,可以看出季羡林先生怎样的志趣?第二部分(5~20题50分)5.(5分)阅读下面两首诗,回答下列各题。
2020年天津中考语文试卷
2020年天津中考语文试卷2020年天津中考语文试卷共分为两部分,选择和非选择题,试卷总分为150分。
下面是本人对试卷的分析和一些思考。
一、选择题分析整个选择题部分共计90分,其中单选题46分、完形填空24分、阅读理解20分。
从题目的难度来看,整个选择题部分属于中等难度,主要考察学生的语文基础知识和理解能力,以及提高学生的语文应用能力。
1. 单选题分析单选题主要考察学生对基础知识的掌握程度,包括语音、语法、词汇、常识等方面。
题目形式多样,既要理解短文节选中的词语、短语的意义、也有需要推理、判断的情况。
需要注意的是,许多题目看似简单,但是需要细心答题才能获取分数。
2. 完形填空分析完形填空主要考察学生的阅读理解能力和对语法规则的理解。
题目diverse,涉及多个领域、不同的文体,不仅要求学生能够理解文中单词、短语的意义,还需要理解文章的意义和核心信息。
因此,学生需要先读全文,再根据上下文选择最合适的单词或短语。
3. 阅读理解分析阅读理解分为两篇,分别为课外阅读和科普科普。
题目中不仅有篇章,还有图表、表格等,需要考生全面、准确地理解文章的意义。
题目难度适中,需要学生有一定的英文阅读能力。
二、非选择题分析整个非选择题部分共计60分,分为三个部分:写作15分、改错20分、综合填空25分。
整体难度相比选择题较高,需要学生深入理解文章并运用所学知识进行分析和应用。
1. 写作分析写作部分要求学生根据提示写出一篇不少于60词的作文,分为三个部分:命题作文10分、选择作文2分、课堂作业3分。
命题作文要求学生根据话题和提示写文章,要求准确表达观点,逻辑清晰,语言地道。
选择作文要求根据两个选项中的一个进行写作,使用所学词汇和结构表达观点,课堂作业则是老师在指定时间要求写的作文或打卡任务。
这部分分数较高,需要学生注重提高写作能力,增加语言表达的流畅性和准确性。
2. 改错分析改错部分是非常重要的一部分,能够全面考察学生语文知识及其应用能力。
湖南省长沙市2020年中考语文试卷和参考答案详细解析完整版
湖南省长沙市2020届中考语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列词语字音和字形全都正确的一项是( )A.①④⑨⑩B.③⑤⑨⑪C.②⑥⑧⑩D.③⑤⑦⑩2.下面是一位同学的毕业感言,填入横线处的词语,最符合语境的一项是( )栀子花开,骊歌唱响,回想往事,感慨万千。
三年前我来学校时心无点①_________,担心遇到严厉苛责的老师,担心处理不好同学关系。
后来的生活证明我的担心是多余的。
我们三年②_________的青春生活,都有老师的精心可护,毕业来临之际,班主任鼓励我们:“③_________最后一段路,咱们鼓足劲头往前冲!”师如海,浩瀚无边,老师④_________的关怀将永远铭刻我们心中。
A.①着落②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至B.①着陆②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为C.①着落②美轮美奂③行百里者半九十④无所不为D.①着陆②五彩斑斓③一失足成千古恨④无微不至3.下面四个句子来自同学们的作文,没有语病的一项是( )A.小区管理人员说:“防疫期间,建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。
B.地摊经济放开以来,我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。
C.通过“停课不停学”网络学习,培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。
D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式,令许多年轻人跃跃欲试。
4.下面是关于“诗歌节奏”的一组句子,排列最恰当的一项是( )①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有的律美。
③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。
⑥当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
A.②④⑤①⑥③B.②⑤①④⑥③C.④②⑤①⑥③D.⑤④①②⑥③5.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是( )A.“对这土地爱得深沉”的艾青,为民族命运“呐喊”的鲁迅,为国家前途振臂一呼的闻一多,他们都是中华民族的脊梁。
2020年江西省中考语文试卷和答案解析
2020年江西省中考语文试卷和答案解析一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.(2分)下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.吞噬.(shì)伫蓄强.词夺理(qiáng)顿开茅塞B.撺.摄(chuān)统筹锲.而不舍(qiè)不折不饶C.娉.婷(pīn)闲暇惟妙惟肖.(xiào)轻歌漫舞D.睥.睨(pì)浩瀚人迹罕.至(hǎn)销声匿迹解析本题考查字音、字形。
解题时,要注意每组词语的字形,要读准加点字的读音,特别是多音字。
拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。
需要学生在平时多读课文,养成熟练的语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
参考答案:A.有误,“伫蓄”中的“伫”应为“贮”,“强词夺理”中的“强”应读作“qiǎng”;B.有误,“撺摄”中的“摄”应为“掇”,“撺”应读作“cuān”;“不折不饶”中的“饶”应为“挠”;C.有误,“娉婷”中的“娉”应读作“pīng”,“轻歌漫舞”中的“漫”应为“曼”;D.正确;故选:D。
点拨:中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。
2.(2分)下列句子加点词语使用不正确的一项是()A.登滕王阁,远眺西山叠翠南浦云飞,俯视赣水浩浩渔舟往来,。
令人叹为观止....B.小时候长辈命我临帖,也曾敷衍过一阵子,既是敷衍,当然尝了。
不到什么乐趣,也就随声附和....C.读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容,这是不言..的。
而喻..D.罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智,抒发的情怀。
了悲天悯人....解析此题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
北京市2020年中考语文试卷(含答案解析)
北京市2020年中考语文试卷考生须知1.本试卷共12 页,共五道大题,24 道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共14分)2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。
学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。
请你完成下列任务。
1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。
请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。
()(2分)2.一位同学负责拟写并讲解前言。
请阅读这段文字,完成⑴⑵题。
(共4分)“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。
十里青山行.画里,双飞白岛似江南。
”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊.湿地,也有无数水井和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。
你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。
⑴这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。
请你帮他选出判断正确的一项。
()(2分)A.“行”在诗中是“流通”的意思,应读xíng。
B.“泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。
C.【甲】处应填入句号,表示陈述语气。
D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。
⑵为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国”字的三个解释:①国家;②国都,京城;③地域。
请你帮他解释“泽国”在此处的意思。
(2分)答:3.展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。
2020年上海中考语文考试大纲
2020 年上海市初中语文课程终结性评价指南一、评价的性质、目的和对象上海市初中毕业语文统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价。
它的指导思想是有利于落实“教考一致”的要求,切实减轻中学生过重的学业负担;有利于引导初中学校深入实施素质教育,推进课程教学改革;有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康成长和全面和谐、富有个性的发展。
评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分,是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据,也是高中阶段各类学校招生的重要依据。
评价对象为2020 年完成上海市全日制九年义务教育的学生。
二、评价标准基于《义务教育语文课标标准》(2011 年版)和《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》(2004 年10 月版)规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求,确定以下能力目标和知识内容。
(一)能力目标1.古诗文阅读能力1.1 能默写和理解规定范围内的古诗文。
1.2 掌握重要的文学和文化常识。
1.3 能在具体语境中理解文言词语的含义。
1.4 能用现代汉语翻译文言句子。
1.5 能理解文章的主要内容。
1.6 能概括文章的中心。
1.7 能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。
2.现代文阅读能力2.1 能在具体语境中理解词语的含义和用法。
2.2 能把握句子在文中的含义,提取并解释重要的信息。
2.3 能概括文章的要点和主旨。
2.4 能分析句子和段落的作用。
2.5 能识别和运用修辞方法,理解其表达效果。
2.6 能梳理文章的思路,分析文章的结构。
2.7 能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力,表达自己的感受和见解。
2.8 能在理解文意的基础上作相应的拓展。
3.综合运用能力3.1 能根据一定的生活情境,运用语文知识和能力解决问题。
3.2 能根据要求,完成读写任务。
4.写作能力4.1 能记叙生活中的人、事、物。
4.2 能说明生活中的事物和事理。
4.3 能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。
河北省近三年中考语文试题分析(2020年)
河北省近三年中考语文试题分析(2020年)近三年河北省中考语文试卷的结构保持了相对的稳定性,总分为120分,分为积累运用、阅读理解和写作三大板块。
2020年试卷相比前两年,题量和分值有所变化,全卷题量由24个小题减少为22个小题,阅读理解由17个小题减为16个小题,但总分和板块分值比重没有变化。
从试题能力层级分布比例来看,河北省中考语文试卷突出运用能力的考查,注重培养学生的语文实践能力。
在试卷考点方面,第一部分(积累运用)一直占据了中考试卷的首要位置,侧重考查学生语文知识的积累和运用能力。
河北省中考语文对于名著阅读的考查一直都是高频考点。
考查内容包括古代文学名著和现代文学名著,考查形式多以阅读理解、填空题、情景设置为主。
预测2020年,考查形式可能会更加贴近生活,注重考生对于名著的深入理解和运用。
8)写作(高频考点)写作是中考语文考试中的重点考查内容之一,考查形式多以命题作文和非命题作文为主。
预测2020年,命题作文可能会更加注重考生对于社会热点和时事的理解和思考,非命题作文可能会更加注重考生对于个人经历和感受的表达和运用。
考生应该注意写作的结构和语言表达,力求准确、简洁、生动。
近年来,河北省中考对名著的考查越来越重视,将其放到了“阅读理解”部分的第二部分。
考查范围包括《语文课程标准》和考试说明附录中的十大名著,考查点涉及文学常识、故事情节、人物形象等,难度不是很大,但呈现出日趋开放和灵活的态势。
考试的题型多为填空、简答和设置情境等。
建议考生在复时阅读原著,以加深对名著内容的全面把握。
排列句序是2020年出现的新题型,以选择题的形式出现。
内容多为课外精彩语段,表达方式多以记叙、说明、议论为主。
排序的题型可以是选择或是直接写出调整好的序号。
排列句序时可以遵循以下原则:一是明确句子之间的关系,主要是总分、分总、总分总,此类题型所给出的句子一般都符合这个原则;二是注意代词,因为代词所指代的内容一般在它前面,所以含有代词的句子前一般还有其他的句子;三是注意关联词语,很多关联词都是有一定顺序的,如“因为⋯⋯所以⋯⋯”“不但⋯⋯而且⋯⋯”等。
2020深圳中考语文试卷分析与详解
2020年深圳市中考语文试卷分析与参考答案一、试卷点评2020深圳中考在7.21日落下帷幕。
经历了三年的披荆斩棘,广大考生在最后一科铃响时为初中生活划上了一个圆满的句号。
再次祝愿莘莘学子能够取得佳绩、金榜题名!在结束了紧张的中考后,相信广大考生和家长都急切地关注本次考试的变化和特点,深圳学而思第一时间给大家带来详细的语文点评和解析。
(一)试卷难度与去年持平,整体的知识模块无变化试卷由五大模块组成。
分值占比无变化,依次为基础知识20分,文言文阅读8分,现代文阅读26分,名著阅读4分,作文43分。
试卷对基础知识的考察很常规,频频出现在中考试卷中的排序题今年采用的内容是名著《昆虫记》的原文,提示我们注重回归课本内容,名著阅读回归原著。
对于阅读题的考查注重原文意识,即答题技巧与文本的结合。
除此之外学生对生活的感悟,对语言的组织能力也是考察的重点。
(二)试卷实用类文本阅读略有变化,体现创新性相对于去年而言,今年的试卷虽然总体常规,但仍有创新点。
今年的创新体现在实用类文本阅读,非连续性文本正式登上中考舞台,题型设置围绕非连续性文本常见题型,答题方法可参考说明文。
并增加开放性题目,除了考察学生分析、总结、概括和提取的能力,更注重学生的发散思维和语言组织能力。
(三)注重知识点与学习能力的考查从知识点与命题方向上,近几年没有太多起伏;从内容上看,非连续性文本的登场打破了常规说明文与议论文两极的局势;从学习能力上看,考查学生分析文本、理解文意的意识逐年增强。
总的来说,试题注重对学生的基础知识、分析与理解、语言组织与表述的三种能力的考查。
强调知识联系生活,引导学生关注日常生活与社会生活,语文早已不再是“随便学学”就能得高分的科目了。
2成语★课前测+本地化3病句★课前测+本地化4排序★课前测+本地化5文学常识★课前测+本地化6古诗默写★★积累诵读7解释文言文加点字★★初一寒假第六讲8翻译句子★初二秋季第四讲初三暑假第七讲(复习)9文言文文意理解★★初一春季第十四讲初三秋季第十讲(复习)10说明方法及作用★★初一春季第十讲初三暑假第四讲(复习)11关键句作用★★初二寒假第五讲初三秋季第五讲(复习)12说明对象特征★初一春季第九讲初三秋季第七讲(复习)13感悟延伸★初二寒假第五讲初三秋季第十三讲(复习)14概括行文思路★初一暑假第三讲初三暑假第一讲(复习)15分析人物形象★★初一暑假第四讲初三秋季第二讲(复习)成语成语成语病句病句病句排序排序排序文学常识文学常识文学常识古诗默写古诗默写古诗默写解释文言文加点字解释文言文加点字解释文言文加点字翻译句子翻译句子翻译句子文言文文意理解文言文文意理解文言文文意理解议论文论点概括(2分)议论文中心论点(2分)说明方法及作用(3分)关键语段作用分析(3分)议论文论证思路(2分)关键句作用(2分)议论文论证方法及作用(3分)议论文补充论据(2分)说明对象特征(3分)感悟延伸(2分)感悟延伸(3分)感悟延伸(2分)词语辨析拟写标题概括行文思路概括行文思路(2分)语句赏析(3分)分析人物形象(3分)内容概括关键语段作用分析修辞手法赏析修辞手法赏析(4分)分析人物形象(4分)感悟延伸(3分)深圳市2020年初中毕业生学业考试语文试卷(回忆版)一、本大题共5题,每题2分,共10分。
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中考语文试卷结构与题型
语文试卷结构
试卷整体分为四部分,22个题,总分120分,考试时间120分钟第一部分:积累与运用6-7道小题27-28分
第二部分:现代文阅读8-9道小题28-29分
第一大题(记叙文阅读)4-5道小题16分
第二大题(议论文或说明文)4道小题12-13分第三部分:古诗文阅读6道小题14-15分
文言文阅读4道小题10-11分
古诗词赏析2道小题4分
第四部分:作文50分
一般设两道作文题目,要求任选其一;
语文试卷题型
一、积累与运用27--28分
1、字音
(多音字、形近字、同音异形、易读错字)不重复
2、字形
(同音异形)不重复
3、词语的理解与运用
(易混近义词、成语、二三字词语、关联词)
4、名著阅读与文学文化常识
考查故事情节和人物形象《西游记》
二十四节气、传统节日
5、古诗文默写
直接默写2、理解默写1、主题默写1、文言文默写1
6、语言运用
(1)句子的连贯
说明事物或事理的文段
(2)综合性考査
新闻、地域特色或传统文化气息的文字材料、图画、徽标为材料,考查句子的连贯、信息提取、图文转换、病句辨析与修改
二、现代文阅读(三选二)
(一)记叙文阅读(必考)4--5题16分
1、概括、理解文章内容
2、分析写法及作用
3、分析人物形象、题目作用、首尾段或其他段落作用(妙处)
4、赏析重点词或句子
5、探究文章主旨
6、把握文章结构(行文思路)
7、补写文章结尾(人物心理)
(二)说明文阅读(选考)4道小题12分
1、理解、概括说明对象或内容
2、分析说明顺序
3、把握说明结构
4、分析首段作用
5、辨析说明方法及其作用
6、分析说明文语言特点
(三)议论文阅读(选考)4道小题12-13分
1、概括中心论点
2、理解、概括论证内容
3、分析首段作用
4、梳理论证思路
5、辨析论证方法及其作用
6、论据的辨析与运用
三、古诗文阅读15分
(一)文言文阅读4道小题10分
考查形式:课内16篇、课外对比阅读(近五年不重复考)课外文段一般与课内文段在主题、人物形象、写作特点相关联。
考点设置:
1、词语释义
2、语句翻译
3、文意理解、分析、概括
4、对比探究。
(主题、人物形象、写作特点等方面的异同)(二)古诗词赏析5分
考查形式:课内古诗词赏析,篇目按考纲规定34首
考点设置:
1、分析诗词主旨和作者感情
2、分析表达技巧
3、品析炼字
4、理解诗句
5、形象描述
四、作文(50分)二选一
考查形式:1、命题作文2、半命题作文3、材料作文
作文主题:关注身边人、事、物;体验真情,感悟成长和生活。
作文要求:
1、真情实感
2、题材不限,诗歌除外
3、不少于600字
专题复习
一、积累与应用
专题一字音
总结与反思:见67页
一、多音字的读音可以从词性、意义和用法三个方面进行辨析
1、从词性辨别读音。
2、从意义辨别读音。
3、从用法辨别读音。
二、形近字读音的辨别
1、读音和意义联系起来记忆
2、从声旁上辨别字音
3、特殊字读音
多音字P73 形近字P77
同音易错字P80 一读就错P83
专题二字形
总结与反思:见71页
专题三词语的理解与运用
总结与反思:见85页
易混近义词P88 易混成语P88
关联词语一览表P94
专题四名著阅读与文学文化常识
总结与反思:见97页
涉及名著
《西游记》《水浒传》《名人传》《安徒生童话》《格林童话》《鲁宾逊漂流记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《童年》《简爱》《繁星》《春水》《伊索寓言》《红岩》《稻草人》
《艾青诗选》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》
专题五古诗文默写
总结与反思:见121页
专题六语言运用
总结与反思:见130页
一、信息提取与概括(见专项练习)
1、给新闻拟写标题(字数限制)
例如:给下面新闻你写一个标题
2、写探究结果(先提取信息然后概括)
例如:将你探究结果写在横线上(用关联词语概括)
3、概括主要内容
例如:用一句话概括文段内容
4、提取信息
例如:从文段中摘录四个概括微博特点的词语
二、图文转换(见专项练习)
1、从图表中提取主要信息
例如:从图表中归纳出三条主要信息
材料一中介绍了谷雨的那些信息
2、写出图画寓意
例如:请结合活动标志具体介绍标志的设计意图(或寓意)
3、说明图画内容
例如:请说明大赛宣传画的内容
4、发表读图画的感受(评价感受)
例如:学校要办节水宣传画展,请你从两幅作品中任选一幅,结合内容、从寓意、构思等角度写一段推荐语(60字)
三、句子的连贯
1、选择衔接最恰当的一项
2、补写句子,使整段文字语意完整、连贯。
3、排序
四、病句的辨析与修改
1、选择
2、写修改意见
五、口语交际
1、推荐语、串联词、(写一段介绍中国文字博物馆的文字,过渡自然连贯)祝贺问候语(微信、短信)
2、表达观点(结合材料,写一段你对数字化阅读的思考?50字明确、充分)
六、扩展语句
任选所给词语围绕主题写一段话
例如:请以保护地球为主题写一段话,要求从下面所给词语中任选三个,使用一种修辞,不少50字。
责任警示和谐居安思危同舟共济水清山秀
七、仿写与修辞(对联、标语)
从下面四部名著中任选一部,仿照示例,写一段话,写出你阅读感受。