小小银行家(课堂PPT)
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少儿理财财商PPT小小银行家班会课件
● 以下是用户提供的信息和标题： ● 我正在写一份主题为“少儿理财财商PPT小小银行家班会课件”的PPT,现在准备介绍
帮我生成“小小银行家成功案例分享”为标题的内容 ● 小小银行家成功案例分享
● 案例一：通过储蓄和零花钱投资实现财富增长
小小银行家的未来规划与展望
培养孩子的财商：从小培养孩子的理财观念和能力，帮助 他们掌握正确的消费和储蓄习惯
理财的定义 理财的分类 理财的基本原则
03
财商教育实践
消费观念的培养
培养孩子的理财意识
引导孩神的实践
让孩子学会储 蓄和节俭
让孩子了解家
培养孩子 资意识
鼓励孩子
创造收入的尝试
卖旧物赚钱
摆地摊
做兼职
投资理财的初步探索
什么是投资理财
投资理财的必要性
投资理财的初步认识
02
理财基础知识
认识货币
货币的定义和作 用
货币的起源和发 展
货币的形态和种 类
货币的来源与用途
货币的起源：从物物交换到货币交换的演变 货币的演变：从实物货币到金属货币，再到纸币的历程 货币的种类：法定货币、电子货币等
储蓄的意义与好处
培养孩子的理财观念
养成存钱的好习惯
学会积累财富
理财的基本概念
掌握金融知识，了解银行体 系
培养责任感和耐心，提高实 践能力
学会储蓄与理财，培养财商 思维
小小银行家未来的发展与展望
少儿财商教育市场潜力巨大 小小银行家项目未来可以拓展更多的城市和地区 通过与更多金融机构合作，小小银行家可以开展更多金融
小小银行家对未来的寄语与期望
希望未来的金融行业更加繁荣，为人们创造更多的财富。
投
04
帮我生成“小小银行家成功案例分享”为标题的内容 ● 小小银行家成功案例分享
● 案例一：通过储蓄和零花钱投资实现财富增长
小小银行家的未来规划与展望
培养孩子的财商：从小培养孩子的理财观念和能力，帮助 他们掌握正确的消费和储蓄习惯
理财的定义 理财的分类 理财的基本原则
03
财商教育实践
消费观念的培养
培养孩子的理财意识
引导孩神的实践
让孩子学会储 蓄和节俭
让孩子了解家
培养孩子 资意识
鼓励孩子
创造收入的尝试
卖旧物赚钱
摆地摊
做兼职
投资理财的初步探索
什么是投资理财
投资理财的必要性
投资理财的初步认识
02
理财基础知识
认识货币
货币的定义和作 用
货币的起源和发 展
货币的形态和种 类
货币的来源与用途
货币的起源：从物物交换到货币交换的演变 货币的演变：从实物货币到金属货币，再到纸币的历程 货币的种类：法定货币、电子货币等
储蓄的意义与好处
培养孩子的理财观念
养成存钱的好习惯
学会积累财富
理财的基本概念
掌握金融知识，了解银行体 系
培养责任感和耐心，提高实 践能力
学会储蓄与理财，培养财商 思维
小小银行家未来的发展与展望
少儿财商教育市场潜力巨大 小小银行家项目未来可以拓展更多的城市和地区 通过与更多金融机构合作，小小银行家可以开展更多金融
小小银行家对未来的寄语与期望
希望未来的金融行业更加繁荣，为人们创造更多的财富。
投
04
银行小小银行家暑期社会实践活动16页PPT
12
活动要求
各分行应在7月25日前完成分行小小银行家暑期社会实践活动的具 体活动内容安排并报送总行，其中应包括总行支持费用的使用计 划、广告投放计划等； 各分行应在活动期间通过零售网站至少报送两篇活动报道，其中 必须包括活动图片内容； 各分行应于活动结束后一周内，向总行报送活动总结，其中内容 应包括费用实际使用情况说明，总行将根据分行活动组织情况、 广告投放情况、活动整体评估等划拨费用。
活动综述
现代社会，家长除了关心孩子的学习成绩，也越来越关心孩子的 能力和素质教育。让孩子尽可能多的参加社会实践活动，帮助孩 子熟悉社会、了解社会、及早融入社会，可以帮助孩子树立自信 心，积攒社会经验和求职资本，为迎接未来打好基础。
突破以往营销活动抽奖、送礼的传统活动形式，以指导孩子独立、 自主为营销点，在08年暑假开展“小小银行家暑期社会实践活 动”,以此吸引孩子及其家长的参与，进一步树立我行财富管理和 小鬼当家卡品牌形象。
快去报名！
5
前期准备
根据总行工作安排，制定分行活动实施方案,做好小小银行家暑期 社会实践活动的各项准备工作，包括活动的组织、活动内容的安 排、培训课件的制作、活动的后勤保障工作等； 组织分行当地的活动宣传工作，在至少一家当地有影响的媒体发 布活动宣传广告一次、活动宣传软文一至两篇，在营业厅、自助 网点营造活动气氛，张贴宣传海报，摆放易拉宝等； 结合活动内容，以支行为单位组织开展针对青少年的暑期营销活 动，如举办青少年财富知识讲座，邀请客户和子女共同参加，通 过活动进行宣传营销； 结合活动内容，做好存量客户的维护提升工作，要求支行进一步 完善现有客户的客户关系管理，通过活动展现出＃＃银行对客户 家庭、客户子女教育和成长的全方位关注，加深与客户的感情。
上还有多少钱。
活动要求
各分行应在7月25日前完成分行小小银行家暑期社会实践活动的具 体活动内容安排并报送总行，其中应包括总行支持费用的使用计 划、广告投放计划等； 各分行应在活动期间通过零售网站至少报送两篇活动报道，其中 必须包括活动图片内容； 各分行应于活动结束后一周内，向总行报送活动总结，其中内容 应包括费用实际使用情况说明，总行将根据分行活动组织情况、 广告投放情况、活动整体评估等划拨费用。
活动综述
现代社会，家长除了关心孩子的学习成绩，也越来越关心孩子的 能力和素质教育。让孩子尽可能多的参加社会实践活动，帮助孩 子熟悉社会、了解社会、及早融入社会，可以帮助孩子树立自信 心，积攒社会经验和求职资本，为迎接未来打好基础。
突破以往营销活动抽奖、送礼的传统活动形式，以指导孩子独立、 自主为营销点，在08年暑假开展“小小银行家暑期社会实践活 动”,以此吸引孩子及其家长的参与，进一步树立我行财富管理和 小鬼当家卡品牌形象。
快去报名！
5
前期准备
根据总行工作安排，制定分行活动实施方案,做好小小银行家暑期 社会实践活动的各项准备工作，包括活动的组织、活动内容的安 排、培训课件的制作、活动的后勤保障工作等； 组织分行当地的活动宣传工作，在至少一家当地有影响的媒体发 布活动宣传广告一次、活动宣传软文一至两篇，在营业厅、自助 网点营造活动气氛，张贴宣传海报，摆放易拉宝等； 结合活动内容，以支行为单位组织开展针对青少年的暑期营销活 动，如举办青少年财富知识讲座，邀请客户和子女共同参加，通 过活动进行宣传营销； 结合活动内容，做好存量客户的维护提升工作，要求支行进一步 完善现有客户的客户关系管理，通过活动展现出＃＃银行对客户 家庭、客户子女教育和成长的全方位关注，加深与客户的感情。
上还有多少钱。
小小银行家ppt课件
于是。。。
货币的起源
贝 币
财、货、贵、贱、购、赃
想一想你还知道哪些字和贝有关？
人 民 币
认一认，识一识，这是多少钱？
钱是怎么来的？
想一想？答一答。
银行 爸 爸 的 口 袋
钱是劳动得来的！
说一说，流浪汉为什么没有钱买东西吃呢？
流浪的人
钱是辛勤劳动换来的。只有 工作，我们才会有钱，才可 以买吃的，买玩具，买衣服。
子里吧~~
3. 每天对自己说：我要节约用钱。
很多条小溪走在一起，才能成为一条大河。
很多的一角钱存在一起， 我们才可以拥有10元，20元。ຫໍສະໝຸດ 每天喂我一点， 我就越长越大
了~~
积少成多，点滴做起
4. 买不起的东西，要攒够钱再去买。
如果玩具很贵买不起怎么办啊？？
攒钱~~
砍价哦
做些事情，获得爸妈的奖励~~
小小银行家——未来理财之星
－－－－货币的起源
2021精选ppt
1
我想要美羊羊，但只有喜 羊羊。 我想要喜羊羊
后来，男孩得到了喜羊羊，女孩得到了美羊羊。
我想要大米，用斧子换吧。。。。
我想要一瓶酱，用油换吧。。。。 我想得到一块羊肉，用盐换吧。。。
想要喜羊羊的大米，我得盐先换盐，再换 油，再换斧子，然后才能换到。。。
最好不要哭哦，这样是不乖的~~
听爸爸妈妈的话，每天攒一元，一年 后就可以得到你想要的东西了~~
推荐书目：《小狗钱钱》
2021精选ppt
25
钱来之不易，我们要从小怎样做呢？
学会存钱，节约用钱。 拥有自己的
想不想拥有自己的小金库呢？ 1. 一周问爸爸妈妈要一次零花钱，存入存钱罐。
我是猪猪存钱罐
货币的起源
贝 币
财、货、贵、贱、购、赃
想一想你还知道哪些字和贝有关？
人 民 币
认一认，识一识，这是多少钱？
钱是怎么来的？
想一想？答一答。
银行 爸 爸 的 口 袋
钱是劳动得来的！
说一说，流浪汉为什么没有钱买东西吃呢？
流浪的人
钱是辛勤劳动换来的。只有 工作，我们才会有钱，才可 以买吃的，买玩具，买衣服。
子里吧~~
3. 每天对自己说：我要节约用钱。
很多条小溪走在一起，才能成为一条大河。
很多的一角钱存在一起， 我们才可以拥有10元，20元。ຫໍສະໝຸດ 每天喂我一点， 我就越长越大
了~~
积少成多，点滴做起
4. 买不起的东西，要攒够钱再去买。
如果玩具很贵买不起怎么办啊？？
攒钱~~
砍价哦
做些事情，获得爸妈的奖励~~
小小银行家——未来理财之星
－－－－货币的起源
2021精选ppt
1
我想要美羊羊，但只有喜 羊羊。 我想要喜羊羊
后来，男孩得到了喜羊羊，女孩得到了美羊羊。
我想要大米，用斧子换吧。。。。
我想要一瓶酱，用油换吧。。。。 我想得到一块羊肉，用盐换吧。。。
想要喜羊羊的大米，我得盐先换盐，再换 油，再换斧子，然后才能换到。。。
最好不要哭哦，这样是不乖的~~
听爸爸妈妈的话，每天攒一元，一年 后就可以得到你想要的东西了~~
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2021精选ppt
25
钱来之不易，我们要从小怎样做呢？
学会存钱，节约用钱。 拥有自己的
想不想拥有自己的小金库呢？ 1. 一周问爸爸妈妈要一次零花钱，存入存钱罐。
我是猪猪存钱罐
第3课小小银行家(课件)粤教版五年级下册综合实践活动
第3课：小小银行家
目录CONTENTS
1. 学习金钱的基本概念 2. 学习储蓄的重要性 3. 学习理财的基本原则 4. 学习如何做小小银行家
1. 学习金钱的基本概念
1. 学习金钱的基本概念
了解货币的概念
探索货币的使用 和交换方式
学习货币的种类 和面值
1. 学习金钱的基本概念
了解货币的概念
货币是指一种被广泛接受并用于交换商品和服 务的价值媒介。学生可以通过学习货币的定义 和功能，了解货币在经济交流中的重要性。可 以通过讨论货币的历史背景和不同国家的货币 来拓宽视野。
要点标题：了解风险与收益
要点内容：学习理财的基本原则之三是了解风险与收益 。孩子们应该学会在理财过程中分析和评估风险，并了 解不同投资方式的预期收益。可以通过了解银行存款、 股票、基金等理财工具的特点和风险来进行选择，同时 也要明确自己的风险承受能力，以便做出明智的投资决 策。 以上是学习理财的基本原则的三个要点。合理规划开支 、培养储蓄习惯和了解风险与收益是孩子们在学习理财 过程中需要掌握的重要知识点，通过实践和学习，他们 将能够自主管理自己的财务，为未来的生活打下坚实的 基础。
2. 学习储蓄的重要性
2. 学习储蓄的重要性
储蓄可以帮助我 们实现理财目标
储蓄可以培养良 好的消费习惯
储蓄可以应对突 发紧急情况
2. 学习储蓄的重要性
储蓄可以帮助我们实现理财目标
学习储蓄的重要性首先在于它可以帮助我们实 现理财目标。通过储蓄，我们可以积攒一定的 资金，用于实现自己的梦想和目标，例如购买 心仪已久的玩具、书籍或者旅行等。储蓄不仅 可以满足我们的消费需求，还可以培养我们的 理财观念，让我们懂得如何合理规划和管理自 己的财务。
4. 学习如何做小小银行家
目录CONTENTS
1. 学习金钱的基本概念 2. 学习储蓄的重要性 3. 学习理财的基本原则 4. 学习如何做小小银行家
1. 学习金钱的基本概念
1. 学习金钱的基本概念
了解货币的概念
探索货币的使用 和交换方式
学习货币的种类 和面值
1. 学习金钱的基本概念
了解货币的概念
货币是指一种被广泛接受并用于交换商品和服 务的价值媒介。学生可以通过学习货币的定义 和功能，了解货币在经济交流中的重要性。可 以通过讨论货币的历史背景和不同国家的货币 来拓宽视野。
要点标题：了解风险与收益
要点内容：学习理财的基本原则之三是了解风险与收益 。孩子们应该学会在理财过程中分析和评估风险，并了 解不同投资方式的预期收益。可以通过了解银行存款、 股票、基金等理财工具的特点和风险来进行选择，同时 也要明确自己的风险承受能力，以便做出明智的投资决 策。 以上是学习理财的基本原则的三个要点。合理规划开支 、培养储蓄习惯和了解风险与收益是孩子们在学习理财 过程中需要掌握的重要知识点，通过实践和学习，他们 将能够自主管理自己的财务，为未来的生活打下坚实的 基础。
2. 学习储蓄的重要性
2. 学习储蓄的重要性
储蓄可以帮助我 们实现理财目标
储蓄可以培养良 好的消费习惯
储蓄可以应对突 发紧急情况
2. 学习储蓄的重要性
储蓄可以帮助我们实现理财目标
学习储蓄的重要性首先在于它可以帮助我们实 现理财目标。通过储蓄，我们可以积攒一定的 资金，用于实现自己的梦想和目标，例如购买 心仪已久的玩具、书籍或者旅行等。储蓄不仅 可以满足我们的消费需求，还可以培养我们的 理财观念，让我们懂得如何合理规划和管理自 己的财务。
4. 学习如何做小小银行家
小小银行家活动方案ppt
小小银行家活动方案PPT1. 活动简介小小银行家活动是一项旨在培养儿童金融意识和理财能力的教育活动。
通过模拟银行业务，让儿童学习金融知识、体验金融操作，并培养他们的理财意识和管理能力。
本文档将详细介绍小小银行家活动的方案。
2. 活动目标•培养儿童金融意识：让儿童了解金融的基本概念和原理，认识钱的价值与重要性。
•培养儿童理财能力：通过模拟银行业务，让儿童学习如何合理支配金钱、制定理财计划。
•培养儿童管理能力：让儿童通过管理自己的银行账户和信用卡，锻炼自我管理和计划的能力。
3. 活动内容3.1 儿童开设银行账户•指导儿童填写开户申请表，了解个人信息的填写方法。
•教育儿童如何正确保管银行卡、密码等重要信息。
•通过实际操作，让儿童开设自己的银行账户，并获得一定数额的虚拟资金。
3.2 儿童金融知识讲座•深入浅出地讲解金融的基本概念，如货币、利息、贷款等。
•通过生动的案例和故事，让儿童理解金融知识在实际生活中的应用。
•引导儿童思考和讨论金融风险、投资理财等话题。
3.3 儿童银行业务体验•提供儿童办理存款、取款、转账等常见银行业务的体验。
•帮助儿童了解不同类型的银行卡，如借记卡、信用卡的使用方法及注意事项。
•制定一套简易的银行业务操作规则，让儿童在模拟环境中进行银行操作。
3.4 儿童理财能力培养•通过讨论和分享，引导儿童制定自己的理财目标和计划。
•制作理财计划表格，帮助儿童进行资金预算和记录，追踪理财的进展。
•演示如何进行简单的投资，如定期存款和股票基金等。
3.5 儿童管理能力培养•教育儿童正确认识信用卡的使用，了解信用评级和还款方式。
•提供儿童信用卡使用模拟练习，让他们了解信用卡的使用和管理方法。
•强调儿童管理个人账户和信用卡的责任和重要性。
4. 活动流程安排4.1 准备阶段•筹备活动所需的资金、物品等。
•宣传活动，吸引儿童参与。
4.2 活动开展阶段•第一天：开设银行账户，进行儿童金融知识讲座。
•第二天：儿童银行业务体验。
小学三年级作文《小小“银行家”》400字(共8页PPT)
小学三年级作文
小小“银行家”
400字
今天我去参加了“我是小小
‘银行家’”活动，首先，我到 妈妈 一位阿姨那里签了到，又让 给我办理了一张银行卡，我心 想：此时不办更待何时，这样，我 的压岁钱就能自己保管了！
关键词：今天,参加,小小,银行
家,活动,首先,一位,阿姨,那里,妈 妈,办理,一张,银行卡,心想,此时, 不办,更待何时,这样,压岁钱,自己, 保管。
叔叔 不苟，我想在这里上班的
阿
姨办事肯定很认真。
关键词：活动,开始,老师,我们,
提问,记者,踊跃发言,提出,各种各 样,一直,明白,问题,阿姨,详细,讲 解,我们,银行,工作,初步,了解,然 后,阿姨,我们,认识,银行,各种,机 器,我们,平时,对外开放,办公区,办 公区,分成,许多,小格子,办公桌,摆 放,各种,办公,文具,桌子,工工整整, 一丝不苟,这里,上班,叔叔,阿姨,办 事,肯定,认真。
小学三年级作文《小小“银行 家”》
活动开始了，老师先让我们
记者 提问，小
们踊跃发言，提出
问题 各种各样一直弄不明白的
，
银 在阿姨的详细讲解下，我们对
行工作有了初步的了解。然后阿姨
机 带我们去认识了银行里的各种
器，还带我们去了平时不对外开放
的办公区，办公区分成许多小格
子间，办公桌上摆放了各种办公
文具，桌子上工工整整、一丝
其实世界上没有那么多的如果，有时候，我 们一瞬间失去的东西就是永恒。
再见
小学三年级作文《小小“银行 家”》
我们又来到了会议室，银
行里的阿姨通过视频让我们认识
了我国发行的几套人民币，仔细
图 给我们介绍了各种人民币上的
案，还给我们看了其他国家的
小小“银行家”
400字
今天我去参加了“我是小小
‘银行家’”活动，首先，我到 妈妈 一位阿姨那里签了到，又让 给我办理了一张银行卡，我心 想：此时不办更待何时，这样，我 的压岁钱就能自己保管了！
关键词：今天,参加,小小,银行
家,活动,首先,一位,阿姨,那里,妈 妈,办理,一张,银行卡,心想,此时, 不办,更待何时,这样,压岁钱,自己, 保管。
叔叔 不苟，我想在这里上班的
阿
姨办事肯定很认真。
关键词：活动,开始,老师,我们,
提问,记者,踊跃发言,提出,各种各 样,一直,明白,问题,阿姨,详细,讲 解,我们,银行,工作,初步,了解,然 后,阿姨,我们,认识,银行,各种,机 器,我们,平时,对外开放,办公区,办 公区,分成,许多,小格子,办公桌,摆 放,各种,办公,文具,桌子,工工整整, 一丝不苟,这里,上班,叔叔,阿姨,办 事,肯定,认真。
小学三年级作文《小小“银行 家”》
活动开始了，老师先让我们
记者 提问，小
们踊跃发言，提出
问题 各种各样一直弄不明白的
，
银 在阿姨的详细讲解下，我们对
行工作有了初步的了解。然后阿姨
机 带我们去认识了银行里的各种
器，还带我们去了平时不对外开放
的办公区，办公区分成许多小格
子间，办公桌上摆放了各种办公
文具，桌子上工工整整、一丝
其实世界上没有那么多的如果，有时候，我 们一瞬间失去的东西就是永恒。
再见
小学三年级作文《小小“银行 家”》
我们又来到了会议室，银
行里的阿姨通过视频让我们认识
了我国发行的几套人民币，仔细
图 给我们介绍了各种人民币上的
案，还给我们看了其他国家的
小小银行家课件
03
特殊面值：纪念币、金币、银币等
04
外币：美元、欧元、日元、英镑等
05
电子货币：支付宝、微信支付、信用卡等
钱币的用途
购买商品 1 和服务
支付工资 2 和奖金
投资和储 3 蓄
捐赠和慈 4 善
家长进课堂
家长的角色
01
协助教师： 帮助教师完 成教学任务， 维持课堂秩 序
02
榜样示范： 树立良好的 学习榜样， 引导孩子养 成良好的学 习习惯
B
家长可以分享自己的职业 经历，帮助孩子了解社会
C
家长可以参与课堂讨论， 提出自己的观点和建议
D
家长可以协助老师进行课 堂管理，维护课堂秩教是教师在教学过 程中的助手
02
助教协助教师完成教学 任务，如备课、授课、 辅导学生等
03
助教通常具有专业知识 和技能，能够为学生提 供指导和帮助
选拔方式：笔试、面试、实 操考核等多种方式相结合
培训周期：根据助教的实际 情况，制定合适的培训周期， 一般为1-3个月
培训成果：通过培训和选拔，助教能够具备银行业 务的基本知识和技能，具备良好的服务意识和沟通 能力，能够胜任助教工作。
04
助教可以帮助教师提高 教学质量，促进学生的 学习和发展
助教的职责
01
协助讲师进行课程准备和 授课
02
维护课堂纪律，确保教学 顺利进行
03
解答学员疑问，提供学习 辅导
04
收集学员反馈，协助讲师 改进教学方法和课程内容
助教的培训和选拔
培训内容：包括银行业务知 识、客户服务技巧、沟通技 巧等
选拔标准：具备良好的沟通 能力、服务意识和团队协作 精神
03
“小小银行家”少儿财商培养课件
纸币拼数字
学习交流PPT
20
学习交流PPT
21
学习交流PPT
22
学习交流PPT
23
学习交流PPT
24
学习交流PPT
25
外国货币——九大外币
学习交流PPT
26
美元
• 货币符号:US＄ • 国际符号:USD • 收兑面额:1、2、5、
10、20、50、100 • 1美元≈6.8145人民
币
40
这是哪国货币？
瑞士法郎
学习交流PPT
41
这是哪国货币？
加拿大元
学习交流PPT
42
这是哪国货币？
英镑
学习交流PPT
43
第二章
钱该怎么花？
学习交流PPT
44
如果你有1000元……
你会怎么花？
学习交流PPT
45
你会怎么花？
• 买玩具 • 吃大餐 • 去游乐场
买书 存一部分 帮助其他小朋友
学习交流PPT
2
前言——财商教育很重要！
• 什么是财商？ • 财商包括两方面的能力： • 一是正确认识财富及财富倍增规律的能力； • 二是正确应用财富及财富倍增规律的能力。
——《富爸爸穷爸爸》作者
• 简单来说：拥有正确的金钱价值观和 消费观，做个聪明的财富拥有者！
学习交流PPT
3
目录
• 钱从哪里来 • 钱该怎么花 • 实践小课堂
小小银行家
——少儿财商培养
XX银行XX 贵宾客户亲子体验活动
学习交流PPT
1
前言——财商教育很重要！
IQ EQ FQ
一个不能少！
• 智商IQ： Intelligence Quotient • 情商EQ：Emotion Quotient • 财商FQ：Financial Quotient
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外国货币——九大外币
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美元
• 货币符号:US＄ • 国际符号:USD • 收兑面额:1、2、5、
10、20、50、100 • 1美元≈6.8145人民
币
40
这是哪国货币？
瑞士法郎
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41
这是哪国货币？
加拿大元
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42
这是哪国货币？
英镑
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43
第二章
钱该怎么花？
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44
如果你有1000元……
你会怎么花？
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45
你会怎么花？
• 买玩具 • 吃大餐 • 去游乐场
买书 存一部分 帮助其他小朋友
学习交流PPT
2
前言——财商教育很重要！
• 什么是财商？ • 财商包括两方面的能力： • 一是正确认识财富及财富倍增规律的能力； • 二是正确应用财富及财富倍增规律的能力。
——《富爸爸穷爸爸》作者
• 简单来说：拥有正确的金钱价值观和 消费观，做个聪明的财富拥有者！
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3
目录
• 钱从哪里来 • 钱该怎么花 • 实践小课堂
小小银行家
——少儿财商培养
XX银行XX 贵宾客户亲子体验活动
学习交流PPT
1
前言——财商教育很重要！
IQ EQ FQ
一个不能少！
• 智商IQ： Intelligence Quotient • 情商EQ：Emotion Quotient • 财商FQ：Financial Quotient
小小银行家ppt课件
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我想吃羊~~~
16
视频（小朋友去银行存款）
17
游戏活动
认人民币面额
找几组学生来当柜员 客户 存取款业务 （担心场地小人多）
放点音乐舒缓动动开来 比如喜洋洋(担心场所小人多，)
18
Diagram
担心场地小人多 时间把握 小朋友都过了看喜洋洋的年纪 礼物是什么？
19
20
9
他国货币（找出相同点，点明得学好数学）
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8
=
welcome to use these powerpoint templates
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我想吃羊~~~
16
视频（小朋友去银行存款）
17
游戏活动
认人民币面额
找几组学生来当柜员 客户 存取款业务 （担心场地小人多）
放点音乐舒缓动动开来 比如喜洋洋(担心场所小人多，)
18
Diagram
担心场地小人多 时间把握 小朋友都过了看喜洋洋的年纪 礼物是什么？
19
20
9
他国货币（找出相同点，点明得学好数学）
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8
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小小银行家——未来理财之星
－－－－货币的起源
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1
说 说 大 家 所 知 道 的 银 行
无忧PPT整理发布
2
我想要美羊羊，但只有喜 羊羊。 我想要喜羊羊
后来，男孩得到了喜羊羊，女孩得到了美羊羊无忧PPT整理发布 。
3
我想要大米，用斧子换吧。。。。
我想要一瓶酱，用油换吧。。。。 我想得到一块羊肉，用盐换吧。。。
无忧PPT整理发布
12
人 民 币
无忧PPT整理发布
13
认一认，识一识，这是多少钱？
无忧PPT整理发布
14
无忧PPT整理发布
15
钱是怎么来的？
想一想？答一答。
银行 爸 爸 的 口 袋
钱是劳动得来的！
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16
说一说，流浪汉为什么没有钱买东西吃呢 ？
流浪的人
钱是辛勤劳动换来的。只有 工作，我们才会有钱，才可无忧PPT整理发布 以买吃的，买玩具，买衣服
把买的东西，
都画在我的格 子里吧~~
无忧P己说：我要节约用钱。
很多条小溪走在一起，才能成为一条大河。
很多的一角钱存在一起， 我们才可以拥有10元，20元。
积少成多，点滴做起
每天喂我一点
，我就越长越 大了~~
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4. 买不起的东西，要攒够钱再去买。
如果玩具很贵买不起怎么办啊？ ？
想要喜羊羊的大米，我得盐先换盐，再换 油，再换斧子，然后才能换到。。。
物物交换太麻烦，有没 有更好的办法呢？
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4
于是，可以当钱的东西出现 咧。。
羊怎么样呢？
盐怎么样呢？
铜、铁怎么样呢？
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5
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羊，没法分割啊。。。。。
6
盐，好分割，可是太 容易化了。。。。
攒钱~~
砍价哦
做些事情，获得爸妈的奖励~~
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最好不要哭哦，这样是不乖的22 ~~
听爸爸妈妈的话，每天攒一元，一年 后就可以得到你想要的东西了~~
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23
推荐书目：《小狗钱钱》
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24
感 谢 您 的 关 注！
青岛银行济无南忧P分PT整行理发布
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17
钱来之不易，我们要从小怎样做呢？
学会存钱，节约用钱。 拥有自己的
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18
想不想拥有自己的小金库呢？
1. 一周问爸爸妈妈要一次零花钱，存入存钱罐 。
我是猪猪存钱罐
请把零花钱放在 我肚子里吧
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2. 拥有记账本。 学会记录自己每天花了多少钱。
如果不会写，我们就把买的东西画在本本上。。
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7
铜铁当钱也不错，这也 太重了哇。。。。
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8
没有一个公认的东西做钱用，我们的日子太苦了 ，有木有，有木有！！
便于携带、坚固耐用
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9
货币的起源
贝 币
财、货、贵、贱、购、赃
想一想你还知道哪些字和贝有关 ？
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－－－－货币的起源
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1
说 说 大 家 所 知 道 的 银 行
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2
我想要美羊羊，但只有喜 羊羊。 我想要喜羊羊
后来，男孩得到了喜羊羊，女孩得到了美羊羊无忧PPT整理发布 。
3
我想要大米，用斧子换吧。。。。
我想要一瓶酱，用油换吧。。。。 我想得到一块羊肉，用盐换吧。。。
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人 民 币
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认一认，识一识，这是多少钱？
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钱是怎么来的？
想一想？答一答。
银行 爸 爸 的 口 袋
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把买的东西，
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于是，可以当钱的东西出现 咧。。
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盐，好分割，可是太 容易化了。。。。
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钱来之不易，我们要从小怎样做呢？
学会存钱，节约用钱。 拥有自己的
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我是猪猪存钱罐
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如果不会写，我们就把买的东西画在本本上。。
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铜铁当钱也不错，这也 太重了哇。。。。
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没有一个公认的东西做钱用，我们的日子太苦了 ，有木有，有木有！！
便于携带、坚固耐用
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货币的起源
贝 币
财、货、贵、贱、购、赃
想一想你还知道哪些字和贝有关 ？
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