广东省2020年普通高考理科综合测试评分

广东省2020年普通高考理科综合测试(二)生物部分

参考答案及评分细则

1.B

2.D

3.C

4.A

5.B

6.D（【原答案问题】实际上第6题不但D错，B 项表述也有误，【优化建议】B. 该女子丈夫的弟弟患病的概率可能大于50%）29.（10 分,除说明外，每空2分）

(1)光合作用随着光照强度的增强和温度的升高而增强，随着光照强度的减弱和温度的降低而减弱（3分）

(评分细则：没有考虑温度的影响，不扣分。随着光照强度的增强和温度升高而增强，随着光照强度的减弱和CO2浓度下降而减弱3分。评分建议：随着光照强度的增强使光合作用增强1分，随着光照强度的减弱光合作用强度减弱1分，而讨论到温度和CO2浓度的影响都算1分)

【原答案问题】密闭大棚白天净光合大于0吸收CO2的增多，棚内CO2浓度降低，对光合作用的限制比温度和光照强度更明显，且12点时通常光照过饱和，温度也不低，因此原答案不正确，可参考2017年真题

【答案优化建议】随着光照强度的增强和温度的升高而增强，因净光合作用大于0消耗CO2 ，中午大棚内CO2浓度降低，加上下午光照强度也会逐渐减弱，导致光合作用随之减弱（3分）

(2)18 :00 S N+S L0也得分）

(3) 画出曲线，见图（计分要点曲线满足以下3 项，每项计1 分。曲线从起始下降到6:00，6:00 为转折点；曲线最高点为18:00 ；曲线终点高于氧气初始含量）（3分）

30.(10分，除说明外，每空2 分）

(1)浸润在含一定浓度毒素A 的生理盐水中(补充：写到“浸润在毒素A 溶液中”，得1分)

(2)由外正内负变为外负内正(1 分）兴奋在神经元之间传递时，突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，然后神经递质与突触后膜的特异性受体结合，需经历一定的时间（补充：写到“兴奋在神经元间传递时，需要发生电信号到化学信号再到电信号的转变”，也给2分）

(3)毒素A可能作用于神经纤维膜上的钠离子通道，使钠离子进人神经纤维受到抑制（补充：“毒素A抑制细胞膜上钠离子通道开放或抑制钠离子内流”也可以得2分）

(4)影响突触前膜释放神经递质，或干扰神经递质与突触后膜受体的结合，或破坏突触后膜受体(3分)（补充：写1点得2分，2点得3分）

31.(9分，除说明外，每空2分)

(1)浮游植物→帽贝A→蛎鹬(或，浮游植物→帽贝B→蛎鹬；或，浮游植物→帽贝C→蛎鹬

(补充：浮游植物→帽贝→蛎鹬得2分。答出食物网含有正确的食物链也可得2分)

(2)标志重捕

(3)流入分解者（1分），呼吸作用以热能形式散失（1分）（补充：答被分解者分解利用1分，答自身呼吸作用消耗1分，答呼吸作用0分）

(4)在空间有限的情况下，三种帽贝存在种间竞争（2分），C种帽贝处于劣势（1分）(共3分）（补充：答出“竞争”得2分，“处于劣势”得1分，只从浮游植物大量减少或种内斗争加剧的角度作答得0分）

32.(10分，除说明外，每空1分)

(1)基因的自由组合定律（补充：自由组合定律）

(2)1/64 (2分)

(3)不一定如果野生型果蝇为刚毛的雄果蝇(X W Y)与焦刚毛雌果蝇(X w X w)杂交（1分），其子代雄果蝇均为焦刚毛(突变型)，雌果蝇均为刚毛(野生型)（1分）（补充：只要答到：其子代雄果蝇均为焦刚毛(突变型)就给1分） (其他合理答案，也给分)

(4)用短肢雌果蝇(或雄果蝇)与残翅雄果蝇(或雌果蝇)杂交（1分）（补充：野生型与残翅短肢杂交，1分），F1代雌雄相互交配，观察F2代的表现型及其比例是否为9:3:3:1（1分），若是，则要研究的基因在Ⅲ号染色体上（1分）；若不是，则要研究的基因在Ⅱ号染色体上（1分）。(其他合理表述也给分,共4分)（补充：野生型与粗眼短腿杂交（1分），F1代雌雄相互交配，观察F2代的表现型及其比例是否为9:3:3:1（1分），若是，则要研究的基因在Ⅱ号染色体上（1分）；若不是，则要研究的基因在Ⅲ号染色体上（1分）。

37.【生物——选修1：生物技术实践】(15分，除说明外，每空2分)

(1)固体培养基选择培养基

(2)马铃薯、蔗糖马铃薯(1分)

(3)青霉素只对部分细菌有抑制作用（1分），对其他细菌以及真菌无抑制作用（1分），培养基中可能有这些杂菌，因而必须灭菌（1分）(共3分)（补充答案：青霉素只对原核生物细菌有抑制作用，对真菌（真核生物）无抑制作用，培养基中可能有这些杂菌，因而必须灭菌（3分））【原答案问题】此小题问的是“虽然加了青霉素，但也不能省略培养基高压蒸汽灭菌步骤的理由”，建议回答青霉素的作用外也把高压蒸汽灭菌的作用写上去

【答案优化建议】：最后应加上“高压蒸汽灭菌可以杀死培养基中一切微生物”（1分）

皿盖上的水珠滴落到培养基表面（2分）（【原答案问题】水珠落入培养基表面容易造成污染，“污染”这个词不该忽略，【答案优化建议】建议答案改为“皿盖上的水珠滴落到培养基表面（1分），造成污染（1分））水分挥发(1分) (4)不含青霉素（1分）的PDA培养基（1分）

38.【生物——选修3：现代生物科技专题】(15分，除说明外，每空2分) (1)逆转录（或反转录，2分）基因表达载体的构建（2分）钙离子诱导法（或钙离子处理，或氯化钙处理，2分）

(2)有一段已知的S基因的核苷酸序列（补充：已知S基因两端的碱基序列，2分）Taq酶(或热稳定DNA聚合酶，2分)

(3)真核细胞具有内质网、高尔基体，可以对核糖体合成的多肽链进行剪切、折叠、加工、修饰等处理(3分，得分点建议：内质网1分，高尔基体1分，能对蛋白质或多肽进行正确的加工1分)

(4)动物细胞融合、动物细胞培养(答对一项就给2分，补充：细胞杂交)