小学信息技术 3.美化演示文稿 课件

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湖南版五年级下册信息技术美化版面课件

湖南版五年级下册信息技术美化版面课件
任务2:设置首行缩进
步骤1:选定正文所有文字(不能选定标题文字)后, 执行“格式”→“段落…”命令,将弹出“段落”对话框。
步骤2:找到“段落”对话框中的“缩进”→“特殊 格式”,单击下拉框右侧的下拉箭头,选择“首行缩进”, 然后在“度量值”下拉框中选择“2字符”,最后单击 “确定”就完成了首行缩进。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
任务4:设置字形
Word中提供几种字形,如加粗、倾斜和下划线。我 们如果要将标题加粗,选定标题文字后,单击格式工具栏 中的“加粗”按钮就行了。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
字号就是字的大小。在格式工具栏的“字号”框中选 择字号。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
任务3:设置字体颜色
选定标题文字后,单击“字体颜色”按钮右侧的下拉 箭头,在弹出的调色板中选择你喜欢的颜色。
思考与练习
打开《我的日记》这篇文档,利用本 课所学的知识,将日记的标题文字设置 为“黑体”、“三号”字、“蓝色”、 “倾斜”、“居中”显示,将日记的正 文设置为“楷体”、“小四”号字、 “绿色”。设置“首行缩进”2字符。将 全文的行距设置为固定值19磅。

六年级下册信息技术课件-第二模块 四 美化图片 沈阳版(共12张PPT)

六年级下册信息技术课件-第二模块 四  美化图片 沈阳版(共12张PPT)

练一练
1.尝试用美图秀秀的其他美容工具把照片修饰得更 加完美。
2.找出自己不满意的照片,用美容工具来改变所有美容工具都使用上了就能达到完美 的效果了?
2.在“美容”菜单下有一个“其他饰品”,它与 “饰品”案单有什么异同?
小锦囊
消除照片中的“红眼”
1.打开要修改的图片。 2.选择“消除红眼”选项,进入该界面。调整画
四 美化图片
本课任务
初步了解美图秀秀的基本界面,学会使用美 图秀秀中的基础美容工具和饰品工具。
1.双击桌面美图秀秀图标,进入美图秀秀界面。 2.选择“美化图片”,单击“打开一张图片”。
任务一:在美图 秀秀中打开一张 图片
3.打开光盘中的示例图片。
1.选择“美化”菜单,单击“一键美化”按钮。 2.选择“高级”标签,通过调节滑块,将图片进行
“智能补光”。
任务二:美化图 片
1.打开一张我们不满意的照片。 2.选择“美容”菜单中的“祛痘祛斑”。
任务三:为人物 照片美容
1.在弹出的界面中,通过调整祛痘笔的大小来进行 操作。修改之后点击“应用”按钮。
2.选择“磨皮”工具。
任务三:为人物 照片美容
5.在打开的界面中选择“整体磨皮”中的一种样式 进行程度调整。这样对比看到人物的皮肤看上去更 加白皙了。也可以通过“局部调整”对某个区域进 行磨皮操作。
笔大小,在照片的红眼区域单击鼠标。
3.修改结束之后单击“应用”按钮。
任务三:为人物 照片美容
6.选择“唇彩”设置,在打开的界面中可以通过调 整唇笔大小、透明度、亮度、唇彩颜色等添加一个 漂亮的唇色。添加好之后单击“应用”按钮。
任务三:为人物 照片美容
我们可以利用美图秀秀中的“饰品”工具将我们的 照片装扮得更加活泼可爱。

美化幻灯片说课课件

美化幻灯片说课课件
学会添加幻灯片背景的基本方法
三、教学难点:
插入背景中的“填充效果”设 置
1、本课给学生的学法是:接受任务——思考讨论— —合作操练 2、教学中强调以学生为中心,在教学过程中,精心 设计,让学生带着一个个任务通过课堂讨论,相互 合作,实际操作、自主学习,使学生完成任务过程 中不知不觉实现知识传递、迁移和融合
还 不 赶 快 动 起 来 呀 ! !
教学过程
二、步步为营
导学达标
第三层:完成试一试,“填充效果”的使 用
教师小结
你还会设置哪种, 最好看的
你 做 怎 么 样 呢 ? 有 什 么 特 点 ?
教学过程
二、步步为营
导学达标
第四层:拓展延伸:让学生自由发挥,整体美化
教师布置任务
用你自己所学本领, 把这个幻灯片再整体美化一番, 看谁最漂亮?
教师布置任务
你会给幻灯片添加背景吗?
试一试,看谁做得幻灯片添加背景
教师小结
同学们,你弄清楚了吗?赶快比对一下吧
教学过程
二、步步为营
导学达标
第三层:完成试一试,“填充效果”的使 用
教师布置任务
在“填充效果”对话里
还有很多种填充效果,试着添加背景,
并说说自己做的幻灯片有什么特点 ?
一、创设情境,激情导入
请同学们评一评,哪一份好看?
有添加背景 无添加背景
教学过程
二、步步为营 导学达标
第一层:应用设计模板美化幻灯片
教师布置任务
你会应用设计模板进行美化幻灯片吗?
试一试,看谁做得又好又快
教学过程
教师小结
第一层:应用设计模板美化幻灯片
教学过程
二、步步为营
导学达标
第二层:给幻灯片添加背景

小学信息技术_美化演示文稿(三)教学课件设计

小学信息技术_美化演示文稿(三)教学课件设计

梳理提升:
用WPS演示做动画要领
1、自定义动画——给幻灯片角色添加合适的动画 2、幻灯片切换效果——给幻灯片加特效 3、幻灯片设置超链接——增强演示文稿的交互性和观
赏性
实战演练――精彩动画我来作
基本任务: 完善作品《三借芭蕉扇》 选作任务:《红孩儿》《大闹水晶宫》中任选一部 基本要求: 用上三件法宝——自定义动画、幻灯片切换、超链接设置 友情提示: 文字元素也可设置动画 时 间: 6分钟 团队展评: 努力呀!作品有可能代表本组参加展评。
返回
谈谈你的收获?
青岛版 五年级上册
学生1:《三借芭蕉扇》 学生2有动画效果 • 幻灯片切换时有特技效果 • 幻灯片设置超链接
第一件宝贝:
自定义动画
第一关 让角色动画入场
任 务:设置《三借芭蕉扇》中第一张幻灯
片中唐僧师徒动画入场
时 间:3分钟 想 一 想:设置的动画错了怎么办?
第二件宝贝:
切换效果
第二关 幻灯片切换加特效
任 务:将幻灯片加上合适的切换效果 时 间:3分钟 想 一 想:如何快速将所有片同时加上一种特效? 友情提示:请使用第二件宝贝“幻灯片切换” 闯关形式:小组合作
3分钟计时
第三件宝贝:
设置超链接
第三关 幻灯片设置超链接
任 务:设置演示文稿《三借芭蕉扇》第六张幻 灯片链接到演示文稿《红孩儿》或《孙悟空大闹水 晶宫》 提示 时 间:3分钟 想 一 想:如何快速准确设置超链接? 友情提示:请使用第三件宝贝“设置超链接” 闯关形式:小组合作

(2024年)《小学信息技术》完整版教学课件

(2024年)《小学信息技术》完整版教学课件
信息技术促进了社交媒体的发展,使 得人们可以更加便捷地获取信息和交 流思想。
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THANKS
感谢观看
2024/3/26
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包括中央处理器(CPU) 、内存、硬盘、显卡、声 卡、网卡等。
2024/3/26
计算机软件组成
包括系统软件和应用软件 ,系统软件如操作系统, 应用软件如办公软件、图 像处理软件等。
计算机工作原理
基于二进制数的运算,通 过输入设备输入信息,经 过中央处理器的处理,由 输出设备输出结果。
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计算机操作系统简介
等,以及对应的文件格式。
文件管理操作
包括新建、打开、保存、另存为 、关闭文件等操作。
文件夹管理
包括创建文件夹、重命名文件夹 、移动文件夹等操作,以及文件
夹的层级结构概念。
2024/3/26
12
03
网络基础知识
2024/3/26
13
互联网的发展与现状
互联网的起源
从ARPANET到全球互联网的演变过程。
数据编辑
介绍如何修改、复制、粘贴和删除入
演示如何在单元格中输入各种类型的数据。
数据格式设置
讲解如何设置数据的格式,如字体、颜色、 对齐方式等。
25
公式与函数的应用
公式介绍
解释公式的概念,以及如何输入和编辑公式。
函数介绍
详细讲解Excel中常用的函数,如求和、平均值、最大值、最小值等。
2024/3/26
上课时间
周一上午第三节课和第四节课 。
课程进度
按照教材顺序进行,每个模块 用时4-6周不等。
考试与评估
每个模块结束后进行一次小测 验,学期末进行期末考试,平 时成绩占30%,期末考试成绩

修饰美化演示文稿(教案)2024-2025学年三年级下册信息技术河南科技版

修饰美化演示文稿(教案)2024-2025学年三年级下册信息技术河南科技版

《修饰美化演示文稿》教学设计一授课内容教材来源河南科学技术出版社2021版小学信息技术内容来源三年级下册第三课《修饰美化演示文稿》P7-10 主题WPS演示课时1课时授课对象小学三年级学生二目标依据学科核心素养相关要求1.信息意识:通过提供的资源和网络资源获取信息。

2.计算思维:通过讨论,分解问题,梳理解决步骤。

3.数字化学习与创新:让学生思考技术如何应用于生活,根据需求自行提出本节课要解决的问题,并使用不同的方法解决问题。

4.信息社会责任:能在教师指导下安全文明地使用互联网,并遵守网络道德规范。

教材分析学会制作一个简单的演示文稿后,修饰和美化演示文稿的需求就会接踵而至。

本活动借助上一活动所完成简单幻灯片,通过美化文本、设置文本框效果、设置背景等一系列操作,进一步修饰演示文稿,以达到更好的展示效果。

学情分析本课面对的教学对象是小学三年级学生,他们前一课学习了幻灯片的基本操作,对幻灯片的学习兴趣高,本课学生通过自主探究、进一步对幻灯片进行美化。

但是由于学生前期对技术的掌握程度不同,本课设置了相应的分层任务。

三学习目标教学目标1.了解美化文本的方法,学会用一定的方法设置字体的效果,达到美化字体的目的。

2.学会通过设置文本框效果。

3.学会设置演示文稿的背景。

4.学会插入艺术字。

5.提高鉴赏美、品味美、创造美的能力,能够对创作优美的演示文稿有一定的认识。

教学重难点1.能够区别对文本和文本框的设置。

2.设置幻灯片背景的操作选项较多,教学处理有一定难度。

四教学用具1. 学生上节课作业(未加修饰的简单演示文稿)。

2. 一个制作成熟展示效果好的演示文稿。

五教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图(一)激趣导入揭示课题1.创设情境,引导学生发现问题。

上周我们学习了用WPS演示提供的模板快速创建演示文稿,大家做出了一个简单的演示文稿。

上节课我把咱们班制作的演示文稿分享展示给了别班的同学。

但是他们说咱们班的设计没有他们的美观。

四年级全一册信息技术课件 -第6课 美化文档 苏科版(2015) (共10张PPT)

四年级全一册信息技术课件 -第6课 美化文档   苏科版(2015) (共10张PPT)
1.艺术字周围的小圆圈或小方块 _可_以__改__变_艺__术__字_的__大_小__。_________
2.黄色菱形块_可__以_改__变_艺__术__字_的__样__式。
3.绿色小圆圈_可__以_旋__转_艺__术__字_。____
打开自选图形
单击“插入(Ⅰ)”菜单,指向 “图片(P)”,选择“自选图形 (A)”命令,弹出“自选图形” 工具栏。
美化文档
插入图片的方法:
• 单击“插入(Ⅰ)”菜单, 指向“图片(P)”,选择 “来自文件”。
插入艺术字的方法; • 单击“插入(Ⅰ)”菜单,
指向“图片(P)”,选择 “艺术字”。
任务一:在文档中插入艺 术字“唱着跳着走近你”, 艺术字样式“第3行第4 个”,字体“宋体”、字 号“40”。
它们分别有什么作用?
星型。
任务三:
在文档中插入你自己喜欢的 图形并且设置美丽的颜色 。
展示
谢谢!再见

河大版-信息技术-五年级下册-《美化幻灯片》课件

河大版-信息技术-五年级下册-《美化幻灯片》课件

使用主题设置幻灯片背景
单击“设计”选项卡,然后 单击选择喜欢的主题
使用图片设置幻灯片背景
2.在“设计”选Hale Waihona Puke 卡的“背景” 组中,单击“背景样式”
1.选中某张幻灯片 3.单击“设置背景格式”
使用图片设置幻灯片背景
4.选择“图片或纹理填充”
5.单击“文件”
使用图片设置幻灯片背景
6.选择背景图片,单击“插入”
第九课 美化幻灯片
学习内容
使用主题设置幻灯片背景 使用图片设置幻灯片背景
使用主题设置幻灯片背景
主题是主题颜色、主题字体和主题效果三者的组合。主题可以作为 一套独立的选择方案应用于文件中。使用主题可以简化演示文稿的创 建过程。在PowerPoint中,可以通过变换不同的主题使幻灯片的版式和 背景发生显著变化。
使用图片设置幻灯片背景
7.若应用于所选的幻灯片,单 击“关闭”;若应用于全部幻 灯片,单击“全部应用”
使用图片设置幻灯片背景
思考与练习
在教师指导下,打开并欣赏“美丽家乡”作品,你会发现作者为每 张幻灯片设置了不同的背景。你能为教师提供的“惠崇春江晓景”作 品进行同样的设置吗?

美化幻灯片说课课件

美化幻灯片说课课件
一、教材分析
(三)说教学目标:
1、根据前面分析的本节教材的地位作用,学生的知识基础 并结合教学大纲(课程标准),特确定本节教材的知识与技能教学 目标如下: 1、演示文稿中的艺术字、剪贴画的应用 2、使学生掌握给幻灯片设置背景的方法; 3、会使用“应用设计模板”设置幻灯片背景。
一、教材分析
(三)说教学目标:
(三)教学程序: 第四环节:复习巩固;拓展升华(10分钟) 任务三:尝试改变幻灯片背景。 任务四:尝试运用模版快速制作专业水准的幻灯
片。
三、教学程序
(三)教学程序:
第五环节:观摩协作、归纳总结、活动评价(5分钟)
1、已经完成作品的同学可以大胆地去看看其他同学的 作品,互相看一看,评一评,如果你觉得谁的作品比自 己做得好,也可以虚心向他讨教。 2、展示作品并交流学习心得:这节课你学得快乐吗? 你最感兴趣的是什么?你还想做什么? 3、完成评价表。
二、教学策略
(一)学法:
五年级的学生经过两年半的信息技术课程学习, 已经有了一定的自学能力。对教材中简单操作能通过 课前预习或小组合作学习掌握。他们已经对office软 件中的Word软件已基本掌握,有了一定的办公软件 基础。前几课的学习,让学生对于Powerpoint软件也 有了初步的了解。所以,所有教学活动都以学生为主 体,让学生成为主动学习、参与解决问题的独立个体。
过去,在应试教育的束缚下,我国传统的教学普遍存在着重结论、轻过 程,重模仿、轻创新,重接受,轻自主,重应试、轻应用的弊端,教师和学 生在应试教育的枷锁下,为了提高应试成绩而在浩瀚的题海中苦苦挣扎。 《信息技术课程标准》,正是看准了传统教学方式的弊端,提出了将学习重 心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知 识向主动获取知识转化,把培养学生的探究能力和创新能力作为教学目标。 把科学探究既作为学习的方法,也作为学习的目标是《信息技术课程标准》 的一个亮点,它符合中国古代教育家“授之以鱼不如授之以渔”的教育理念, 力求让学生在学习知识的同时也学会学习和研究问题的方法,立足于学生的 终生学习和终生发展,这样的学习对学生才是受益一生的。据此,特确定本 节教材的“过程与方法”和“情感态度与价值观”目标如下:

四年级上册信息技术课件-6 美化文档 |苏科版33

四年级上册信息技术课件-6 美化文档 |苏科版33
四年级上册信息技术课件-6 美化文档 |苏科版33
美化文档
任务一: 打开“信息海报”文档,插入艺术字“招新啦”
将插入的艺术字设置成“四周型环绕”, 并且调整艺术字的大小,拖动到合适的位置。
任务一
模仿学习
任务二: 阅读书P38,在文档中插入两个符合文档 内容的形状素材。
任务二
模仿学习
任务三: 更改形状图形的填充颜色和轮廓颜色,使页 面看起来更加和谐。 调整形状素材的大小并拖动到合适的位置。
任务三
模仿学习
任务四: 打开“广播海报”,用艺术字和形状素材对 招新海报进行在学校平面图上插入合适的形状素材来标注指出 从校门口到广播室的路。
任务五
拓展练习

六年级上信息技术教案美化演示文稿_内教版(四起点)

六年级上信息技术教案美化演示文稿_内教版(四起点)

课题:第13课美化演示文稿教学目标:
1、学会添加声音和影片
2、能够设置幻灯片的背景
3、了解应用设计模板
教学时间:1课时
教学重点与难点:学会添加声音和影片并可以设置幻灯片的背景
教学过程:
一、导入
在幻灯片中添加声音、音乐、影片或动画,可以增加幻灯片的动感,适当设置幻灯片的背景、阴影等效果,可以美化幻灯片,从而使演示文稿图文声像并茂,激发想象力。

二、授新
1、添加声音和影片
利用PowerPoint的“录制声音”功能,可以为幻灯片配音。

为“龟兔赛跑”演示文稿录制旁白,教师演示
2、设置幻灯片的背景
教师演示具体操作方法
3、应用设计模板
所谓模板,就是预先设好背景、颜色、边框、字体等内容的演示文稿。

PowerPoint有多种模板,利用这些模板,可以简便地修饰幻灯片的外观。

(1)用设计模板修饰演示文稿,教师演示
(2)改变用模板设置的幻灯片背景,教师演示
(3)用内容模板制作贺卡,教师演示
三、练习
完成教材86页练习内容
四、小结
五、课后记
在上节课的基础上,这节课主要还是让同学们自主学习,老师加以指导,效果理想。

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在此选择背 景颜色
最后单击“应用” 则对当前幻灯片 有效,而“全部 应用”则对所有 幻灯片起作用
单击此项可选 择填充效果
4.应用设计模板
执行“格式”菜单下的“应用设计模板” 命令,在出现的对话框中可以选择一种设计模 板或已有的幻灯片,以此来选择统一的背景和 配色方案。
在此选择模板或幻 灯片的位置
在此选择具体的模 板或幻灯片
最后单击“应用”
总结
学会设置幻灯片的背景,了解应用设计模版的方法,菜单中执行“幻灯片配 色方案”命令,在出现的对话框中可对 文本、背景、文字进行重新配色。
在此选择标 准配色方案
最后单击“应用” 则对当前幻灯片 有效,而“全部 应用”则对所有 幻灯片起作用
如果对标准配色方案不满意,可 以在“自定义”中进行重新设置
3. 重新设置背景
在“格式”菜单中执行“背景”命令, 在出现的对话框中可对背景进行重新配色。
以下只介绍“幻灯片母板”的设置,它用来 控制除标题幻灯片以外的所有幻灯片的格式。
1.使用母版
设置幻灯片母版的操作步骤如下:
• 打开“视图”菜单 • 执行“母板”级联菜单下的“幻
灯片母板”命令
完成后单击 “关闭”
在出现的 编辑版面 中单击相 应位置即 可进行相 应样式和 内容的编 辑:
如果要为幻灯片添加日期、编号等信息, 可在“视图”菜单中打开“页眉和页脚” 对话框进行相应设置:
学习目标
1.学会设置幻灯片的背景。 2.了解应用设计模版的方法。 3.应用设计模版制作演示文稿。
幻灯片的美化
幻灯片的美化工作是对幻灯片 的外观进行整体设置,它可以根据 用户自己的喜好对幻灯片的格式、 版式、配色和背景等进行设置,以 增加演示文稿的艺术魅力。
1.使用母版
幻灯片母版用于设置标题和主要文字的格式, 包括其中文本的字体、字号、颜色和阴影等 特殊效果。母版是为所有幻灯片设置默认的 版式和格式,可以在每张幻灯片设定的位置 上,出现默认的字体和图片,例如放在每张 幻灯片或标题幻灯片上的图形。母版上的更 改将反映在每张幻灯片上。
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