五年级上册第八单元

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小学五年级上册第八单元作文10篇

小学五年级上册第八单元作文10篇作文一：我的演讲比赛今天是个特殊的日子，全校小学生都在忙碌的准备中。

为什么呢？因为今天是学校举办每学期一次的演讲比赛啊！一早，我就兴致勃勃地去学校，准备好了作文，练习了语调，特别是注意了仪态。

这可是比拼口才和演讲技巧的重要时刻！比赛正式开始了，我在我的生日生命密码展示方面发挥出色，做好了PPT，用生动的语言、灵动的动作说出了自己的见解。

颁奖典礼开始了，我惊讶地得知自己获得了第一名。

我欣喜若狂，感觉自己今天完全不输给演讲大王。

作文二：我的一天今天是小学五年级第八单元的课程大纲规定我们要写《我的一天》，声东击西，我今天全都做过啦！早上，我起得早，刷完牙洗完脸，吃好早饭，然后去上学。

上午，我学习了语文，学了新词汇，讨论了文化，也学习了音乐，唱着好听的歌曲。

中午，我吃了自己带的水果和饭，休息了一会儿。

下午，我学习了数学，练习了画图，然后进行了科学实验，做出来了许多有趣的东西。

傍晚，我去参加了学校的篮球比赛，团队协作，我在比赛中表现出色。

结束一天后，我回家，吃了爸妈亲手烧的晚餐，看着小猫咪滑稽的样子，笑得很开心。

作文三：我的好伙伴小学生生活总是令人感到充满了欢声笑语，更别说我还有一个好伙伴——小黑。

小黑是我家养的一只小狗，虽然只有他这一只，但却成为了我们家庭的一份子。

平时，我和他在一起读书、跑步、玩耍……除了和我一起玩，小黑还会保护家里的安全，保护我们家人的财产。

有一次，小黑发现我们家里有一群小偷，就像野狼一样勇敢地保护我们家，然后把小偷赶出去了。

小黑不仅会保卫我们，更是我们家庭的宠物花园里的小巧手，尤其是在春、夜幕深沉的时候，小黑的摇摆声往往会唤醒我们，提醒着我们“关灯睡觉啦”。

小小年纪就能有这么多本领，小黑可真是一个好伙伴啊！作文四：我的科技梦想我的科技梦想是成为一个伟大的科学家，能够为人类创造出更多的科技垂涎、更便捷的生活新功能。

换句话说，我想当上一个发明天才，能够研发出引领潮流的高科技产品。

小学五年级上学期第八单元的作文7篇

小学五年级上学期第八单元的作文7篇五年级上学期八单元篇1我坐过火车、坐过地铁、坐过船……可就是没有坐过飞机。

听妈妈说，我们要坐飞机游玩去，而且还是双飞!听到这个振奋人心的消息，我高兴得头一天晚上几乎没睡着觉。

看着黑色天空，恨不得一眨眼就到天亮，好赶紧坐飞机。

第二天，我和妈妈来到了沈阳桃仙机场。

安检完，终于坐上了北方航空公司的飞机。

我们来到机舱，共有35排，每排5个座，每座上方都有一个空调和开灯按钮。

空姐介绍了怎样系安全带和怎样穿救生衣。

这时，广播说：“飞机马上要起飞了，请关闭电子设备，系好安全带，拉开遮光板和收起小桌板。

”飞机起飞了，只见它先在滑道上滑行，五分钟后，比车轮小的前轮上升到天空，霎那间，只听“嗖”的一声穿入云霄，我俯瞰地面，高楼大厦，崇山峻岭，这时显得实在太渺小了，俨然是一个沙盘，一个框架结构图。

飞机又一次直冲云层，白茫茫的一片，就像洗桑拿时冒出来的蒸汽。

啊!空中的一切使我惊叹不已，天空上的云千变万化，有的像仙女，有的像玉雕，有的像原子弹爆发时形成的蘑菇云，有的像冰雕，还有的像连绵起伏的雪山峰……飞机在空中运行平稳了，飞机平稳得像蜗牛一样爬行，不像我平时在地面看的飞机飞得那样快。

我解开安全带，开始玩座位上方的几个开关，左碰右弄，明白了怎样开空调、开灯。

让我感兴趣的不只是这些，我还赶忙上趟厕所，原来飞机上的厕所极其秀气，小得只能容一人。

空姐开始发饮料，我喝了个遍。

总之，我把飞机视察个底朝天。

飞机飞了一个多小时后，开始慢慢降落，我们遇到了强气流，当时我感觉五脏六腑如同翻江倒海一样。

着陆时，飞机“噌”的一下，前轮先着地，在滑道上一直滑……彻底落地了。

“好爽呀!”原来坐飞机是那么刺激。

这次坐飞机给我留下了极深的印象，我在飞机前还拍了一张玉照呢!五年级上学期八单元篇2“天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

”，这是毛主席专为长城题词的一部份，并且毛主席还在八达岭长城的至高点专门题字“不到长城非好汉”。

统编(部编)版语文5年级上册第8单元《古人谈读书》课件(共31张PPT)

——《论语》
统编教材五年级上册第八单元
一知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而知之，学而不厌，诲人不倦。
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”
子我曰非：生“而敏而知好之学者，，不好耻下古问，敏，是以以求谓之之者‘也文’。也。” 学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
为（w éi）
①做：有～|事在人～ ②充当；当作：四海～பைடு நூலகம் ③变成：一分～二|四海～家
✔④是：言～心声|十寸～一尺
⑤被：不～所动
为（w èi）
①帮助；卫护 ②替：～人民服务|～国捐躯 ③表示原因、目的：大家都～这件事高兴 ④对；向：不足～外人道。
统编教材五年级上册第八单元
hào 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
——《论语》
统编统教编材教五材年五级年级上上册册第第八八单单元元
25.古人谈读书
统编教材五年级上册第八单元
二
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
——【宋】朱熹
统编教材五年级上册第八单元
——《论语》学如不及（①赶上 ②遭遇），犹恐失之。
✔
统编教材五年级上册第八单元
一知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而知之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝/终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
——《论语》
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古代文化
hào 敏而好学，不耻下问。
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五年级上册语文第八单元作文(共10篇)

五年级上册语文第八单元作文(共10篇)五年级上册语文第八单元作文（一）: 小学五年级语文上册第八单元作文星期五的下午,在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息.那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛.同学们一个个兴奋不已,以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场.比赛即将开始,我们个个生龙活虎、跃跃欲试.在四一班和四二班比赛时,我们睁大眼睛,仔细盯着他们,吸收着他们的宝贵经验.终于在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下,四一班输得心服口服.也就是说我们将面对强大的四二班.第一局马上开始了,突然体育老师吹响了开始的口哨.我们都卯足了劲儿,拼命的拉!我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果,还有的咬紧牙关,心里想着一定能赢!旁边的拉拉队,也着急的不得了,大声地喊：“四三班,加油!四三班,必胜.”终于,在我们顽强的拼搏下,四二班败在了我们手上.第二局的“战斗”马上就要打响.我们赶快握紧了绳子,不让对方占一丝一毫的优势.“笃笃——”得哨声吹响了,我们在拉拉队的鼓励下,终于又赢得了一局.第三局,我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里,很多同学还没有准备好,比赛就开始了,被四二班抢占了先机.代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地.我们输了,许多同学还摔倒在地.我们很不服气,发誓一定要取得第四局的胜利!我们聚精会神的听着开始的号令,把全身的力气都转到手上,拼命的拉绳子.一、二、三——终于在我们的拼搏下,我们取得了胜利!四二班输得心服口服.我们以三比一的战绩取得了冠军.同学们高兴得蹦了起来,心满意足的回到了教室.教室里充满了欢乐、喜悦的笑声.五年级上册语文第八单元作文（二）: 小学五年级上册作文第8单元题目：描写场面的文章《白雪公主》梗概白雪公主出生还不到半年,她的母亲就去世了.然后,国王又娶了一个新王后,这个王后非常坏,还有一面魔镜.一天,王后问魔镜：“谁是世界上最美丽的人”魔镜回答：“白雪公主.”于是,王后叫一个猎人把白雪公主杀死.猎人不忍心杀死这位小姑娘,就把她放了.白雪公主走啊走,走到了森林里的一个小屋子,便睡着了.当她醒来时,却有七个小矮人围着她,白雪公主向小矮人说了自己的遭遇,小矮人非常同情她,便让她和小矮人们住在了一起.当王后再次问魔镜时,魔镜却说：“白雪公主还活着,而且越来越漂亮了!”王后又化妆成一个卖梳子的老太婆,到七个小矮人的家门口叫卖,王后把那有毒的梳子插在白雪公主的头发上时,白雪公主就晕了过去.七个小矮人回来了,看她倒在地上,不知道发生了什么事,看见白雪公主的头发上有一把梳子,便拔掉梳子,白雪公主又活了过来.王后得知这个消息后,气得不可开交.于是又做了一个毒苹果到窗前叫卖,白雪公主才吃了一口,就倒了下去.小矮人回来后,看着白雪公主,也不知道她得了什么病,小矮人们舍不得离开她,就做了一个玻璃棺材,把白雪公主放了进去.一天,一个王子看到了她,王子就被白雪公主的美吸引住了,便把她的棺材运了回去,由于路上凹凸不平,口里的苹果被吐了出来,白雪公主又活了.于是,王子和白雪公主举行了盛大的婚礼,王后气得跑进了森林里,再也没回来.从此,王子和白雪公主过上了美好的生活.五年级上册语文第八单元作文（三）: 场景作文,语文五年级上册第八单元作文,描写场景的五年级上册语文第八单元作文（五）: 人教版五年级下册语文第八单元作文范文小鱼的自述我是一条自由自在的小鱼,我的家在一条清澈的小河里,那里河水清澈,氧气充足,是一个理想的居住场所.河里有五彩斑斓的鹅卵石,有美味可口的嫩嫩的水草,棒极了!可是,在一天下午,这一切都成了幻影.河水突然浑浊不清,美味的水草也开始发黄、枯死.我问妈妈这是为什么,妈妈的眼中闪过了一丝忧愁,对我说：“孩子,这是人类投入了大量的工业废水和垃圾造成的.”我问：“工业废水是什么呀”妈妈没有言语,只是到我来到了一个地方.“呀!好臭,这是什么呀”我看见了一些黑乎乎的东西.长在这里的水草都死了.妈妈说：“这就是工业废水,我们赶紧离开这里吧.”突然,我们的后面来了一股黑水,妈妈赶紧拉着我,可是黑水还是在向我们拥来.妈妈往前推了我一下,说了一声：“快跑!”就到在海草丛中了,立即被黑水淹没了.我一边哭着一边用尽全身力气游,游啊,游啊,不知道游了多长时间,我把黑水远远地甩在了后边.我哭着去投奔在太湖的姥姥.好不容易找到了姥姥,向姥姥哭诉了事情的经过,姥姥收留了我,本想事情就这样结束了.可是,事情越来越糟.一天,我和虾妹妹、螃蟹哥哥在一起玩,我发现了一个绿东西,它们在大量繁殖,有一个变成两个,在有两个变成三个······一直不断,我感到呼吸困难,氧气缺乏,不知道又会有什么事情发生.我快速游到姥姥家里,依偎在姥姥身边,姥姥提起了行李箱,交给了我,说：“走吧,孩子,太湖又要爆发蓝藻灾了,这一次可能比上一的更大.我老了,游不动了,你快走吧,去找你在黄河里的奶奶,快呀,一定要快!”于是我又游到了黄河,可是,黄河早已变了模样,浑浊不堪,我吓坏了,连忙逃跑.就这样,我每天都在惶恐和不安中度过,游遍了无数小溪、江河、湖泊和海洋.我的很多兄弟姐妹也都过着无家可归的生活,悲惨极了.于是,我开始很人类,我恨他们大量排放工业废水,我恨他们到处在海洋乱扔垃圾；我恨他们乱捕滥杀鱼类；我恨他们砍伐了树木······终于有一天,我浮上水面呼吸,一位渔夫看见了我,撒下一张大网,把我抓住了.我静静的躺在他的木桶里,没有挣扎,我的脑子里想着美丽的画面：在一边鸟语花香、山清水秀的地方,满是野花,溪流和清澈,可以见到底,溪流里长满了野草,我的朋友们和妈妈、姥姥、奶奶在一起跳舞.他们笑着笑着,欢声笑语充满了整个世界,他们用舞蹈来迎接我,和他们在一起,永远永远和他们在一起.慢慢的,我躺在木桶里,静静地、轻轻地闭上了眼睛······五年级上册语文第八单元作文（六）: 五年级上册语文第八单元作文关于放风筝,500字今天,我和爸爸一起去城市广场去放风筝,我兴奋极了,我兴冲冲地跑到城市广场,看见那里有许多人都在放风筝,有老人,有大人,有小孩,风筝的品种也很多,有“燕子”,有“福娃”,“多啦A梦”,还有“蝙蝠”和“飞机”……这些风筝真是千姿百态,各种各样,不计其数,让我眼花缭乱.我拿出我自己的风筝,我的风筝是福娃样子的.我让爸爸托起风筝,我使劲地跑,风筝就有点蠢蠢欲动,开始左右摇摆起来,可惜没过多久就栽倒了下来.爸爸说：“可能是平衡能力不好吧.”我想,不会吧,我再试一次.我这一次的风筝飞得很高,可是我却没有注意到--风筝快“完了”,因为风筝的线快没了.只听“嘶啦”一声,线用完了,只见风筝在空中乱“撞”,不知东南西北.不过在后面的爸爸看见了,他急忙把线拉回来,只见风筝飞快地往下飘,直到地上,爸爸才停止.我想,我一定要放上去,我也一定能放上去!我开始了第三次放风筝.我经过了上两次,我就有了经验,这一次,我看着风筝,也时刻注意着风筝.如果线有些少了,我就拉两把线子.这一次,我成功了,我放得又高又好.后来爸爸有事,让我下次再放,我只好恋恋不舍的离开了城市广场.我今天通过放风筝知道了一个道理:做事情不能半途而废,不能因为失败而放弃.只有坚持不舍,才能最后成功!你的认可是我解答的动力,请采纳.五年级上册语文第八单元作文（七）: 关于2023五年级语文下册第八单元自由作文范文《功夫不负有心人》我自从在音乐课听陈老师弹钢琴后，就非常想学钢琴。

五年级上册英语书第八单元

五年级上册英语书第八单元一、重点单词。

1. get up（起床）- 例句：I get up at six o'clock.（我六点起床。

）2. go to bed（上床睡觉）- 例句：He goes to bed at nine thirty.（他九点半上床睡觉。

）3. eat breakfast（吃早饭）- 例句：She eats breakfast quickly.（她快速地吃早饭。

）4. eat dinner（吃晚饭）- 例句：We eat dinner together.（我们一起吃晚饭。

）5. go to school（去上学）- 例句：They go to school by bus.（他们乘公共汽车去上学。

）6. go home（回家）- 例句：I go home after school.（我放学后回家。

）7. do morning exercises（做早操）- 例句：Students do morning exercises every day.（学生们每天做早操。

）8. have...class（上……课）- 例如：have English class（上英语课），have Chinese class（上语文课）- 例句：We have an English class today.（我们今天有一节英语课。

）二、重点句型。

1. When do you...?（你什么时候……？）- 这是一个询问时间的特殊疑问句，用来询问某人做某事的时间。

- 例如：When do you get up?（你什么时候起床？）- 回答：I get up at seven o'clock.（我七点起床。

）2. What do you do...?（你……做什么？）- 用来询问某人在某个时间做什么事情。

- 例如：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）- 回答：I often play football.（我经常踢足球。

五年级语文上册第八单元作文(十篇)

五年级语文上册第八单元作文（十篇）五年级语文上册第八单元作文 1“。

让我们度过这美好的节日，圣诞联欢会现在开始!”随着主持人清脆的声音，我们的圣诞晚会拉开了帷幕。

第一个隆重登场的节目是一个小品《小傻》，主要讲了一位新来的老师和同学们之间发生的几个有趣的事。

刚开始，一个__学穿着一件__衣服，说着巴东方言，学者大人的样子手摆动起来。

那几个同学背古诗的样子，真好笑。

第一个同一只手放在头上，另一只手放在背后，蹒跚地走路，用小孩子的语气背着古诗，那样子活像一只小鸭子。

其他几个同学也跟着这样做，他们那滑稽的样子让我们笑的肚子都叫疼了。

这时，教室里很静很静，我们都安静了下来。

原来是王金宝同学朗诵诗歌《秋来了》。

他优美的声音，时而高，时而低，他一会儿面带微笑，一会表情严肃，让我们沉浸在此。

我们仿佛置身于秋天之中，金黄的稻子，树上硕果累累，秋风阵阵，到处是一片丰收的景象，还好像飘来瓜果的青香。

他的声音停下来的时候，我们才回过神来。

接着，由我表演了。

我慢慢走上舞台，拿出一只笔，两个圆环和两根一样长的绳子。

请两位同学上来检查之后，我开始表演魔术了。

我将两根绳子按织毛衣的方法绕在笔上，用两个圆环分别穿进去，然后系起来，让两个同学帮我把绳子拉紧，两个圆环奇迹般地穿绳而过，同学们无不叫好，在一片热烈的掌声中，我自豪地走下舞台。

一个又一个精彩的节目轮流上演，掌声络绎不绝，这次圣诞节就在笑声中度过了，就在同学们的表演中度过了，就在一个又一个精彩的节目中度过了。

五年级语文上册第八单元作文 2说到电视栏目，我想来想去，只想到了两个，一个是“交换空间”，二是“星光大道”。

谁叫我爸妈只喜欢这两个电视栏目呢？别的也只有电影和__了。

“星光大道”就是毕福剑主持的一个电视栏目，它不仅使我们被艺术所渲染，陶醉于其中，还吸引人走向关阔的*地与山间。

“每个人都有自己的闪光点。

”这句话在生活中确认了，在学__是确定的了，而在星光大道的舞台上也一锤定音了。

五年级语文上册第八单元作文【优秀6篇】

五年级语文上册第八单元作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级上册第八单元知识点

五年级上册第八单元知识点
五年级上册第八单元的知识点主要包括以下几个方面：
1. 古诗词三首（《山居秋暝》、《枫桥夜泊》、《长相思》）: 需要掌握三首诗的主题、意境、以及其中包含的意向。

此外，还需理解诗人的情感和表达方式。

2. 语文园地八: 这一部分主要涉及中国的传统文化和习俗，包括中国的一些传统节日、传统艺术形式等。

学生需要了解这些节日和艺术形式的特色和历史背景。

3. 综合性学习: 这一部分主要引导学生进行自我反思，了解自己的兴趣和特长，并尝试规划自己的未来。

4. 口语交际: 这一部分主要训练学生的口头表达能力，包括讲述自己的旅行经历、推荐一本书等。

5. 习作: 这一部分主要是写作练习，要求学生写一篇记事文，描述一件自己亲身经历的事。

6. 我的摘录笔记: 这一部分主要是引导学生养成阅读和做笔记的好习惯。

在学习这个单元时，学生应该注重理解和体验古诗词的意境，同时也要关注中国的传统文化和习俗，培养自己的文化自豪感。

在口语交际和写作方面，应该多加练习以提高自己的表达能力。

五年级上册第八单元作文（精选34篇）

五年级上册第⼋单元作⽂（精选34篇）五年级上册第⼋单元作⽂（精选34篇）在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。

相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是⼩编帮⼤家整理的五年级上册第⼋单元作⽂（精选34篇），希望对⼤家有所帮助。

五年级上册第⼋单元作⽂篇1 《爱的教育》是⼀本⽇记体的⼩说。

原名叫《⼼》。

主⼈公安利柯，是⼀个刚上三年级的学⽣，出⽣在⼀个知识分⼦家庭。

他学习勤奋，待⼈友善。

安利柯的⽗亲是位⼯程师，家⾥条件算是⼩康，他⽗母亲都是好⼈，教导安利柯要帮助困难的⼈。

安利柯有⼀群⼼地善良的同学。

班长是个热⼼的孩⼦，当他得知克洛西的⽗亲是服刑回来的⼈时，为了同学的⾃尊⼼，他⼩⼼地保守住秘密;安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个⽕车司机的⼉⼦有⾼尚的⼼灵，看见欺负弱⼩他常常会挺⾝相助;绅⼠的⼉⼦诺⽐斯和卖炭⼈的⼉⼦贝谛为了⼀点⼩事吵架，在家长的教育引导下，两个孩⼦成了亲密的同桌。

每⽉故事朱利亚为了帮助⽗亲抄写公⽂累坏了⾝体，⽽⼜⾯对⽗亲的责怪和家⼈的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助⽗亲抄写公⽂。

当⽗亲终于明⽩⼉⼦为何每况愈下，学习直线滑坡时，⽗⼦俩痛哭着抱在⼀起。

波莱科西以加倍的⽤功，得到了⼀枚奖章，这份荣誉令⽗亲悔悟，成为⼀名好铁匠。

安利柯的校长是⼀位⽼⼈，他的⼉⼦不幸牺牲后，校长常常带领学⽣去看路过的军队，向军旗⾏礼，教导孩⼦们要爱国。

毕业时，安利柯和他的同学都依依不舍得离开⾃⼰的⽼师，⼼中充满了⽆限感激之情。

《爱的教育》是⼀本充满温情的书。

五年级上册第⼋单元作⽂篇2 这是⼀本⽇记体的⼩说，记载了⼩学⽣安利柯整整九个⽉的四年级⽣活。

最平实的字⾥⾏间，融⼊了种种⼈世间最伟⼤的爱：⽼师之爱、学⽣之爱、⽗母之爱、⼉⼥之爱、同学之爱……每⼀种爱都不是惊天动地的，但却感⼈肺腑、引⼈深思。

⼩说以⼀个⼩学⽣的眼光审视着⾝边的美与丑、善与恶。

五年级上册第八单元作文优秀3篇

五年级上册第八单元作文优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级上册第八单元知识点

五年级上册第八单元知识点语文是交际的工具。

语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。

接下来在这里给大家分享一些关于语文五年级上册第八单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

五年级上册第八单元知识点一、生字泥丸(wán) 山崖(yá) 岷(mín)山逶(wēi)迤(yí) 磅(páng)礴(bó)盛典(diǎn)副(yè)业委(wěi)员协(xié)助宾(bīn)客光泽(zé) 奏(zòu)响诞(dàn)生电钮(niǔ) 瞻(zhān)望吹拂(fú) 五更(gēng)天擎(qíng)着姓聂(niè) 骑(qí)马嗓(sǎng)音党(dǎng)风拟(nǐ)定功勋(xūn)殉(xùn)职前赴(fù)后继情不自禁(jīn)踌(chóu)躇(chú)黯(àn)然失色碾(niǎn)米簸(bò)箕(ji) 沏(qī)茶笤(tiáo)帚二、多音字行(xíng háng) 倒(dào dǎo) 奔(bēn bèn)参(cān cēn shēn) 禁( jīn jìn) 鲜(xiān xiǎn)散(sǎn sàn) 舍(shě shè)三、近义词汇集——汇合雄伟——雄壮徐徐——慢慢肃静——肃穆飘拂——飘动率领——带领庄严——庄重宣告——宣布破格——破例繁忙——忙碌尊重——尊敬踌躇——迟疑情谊——友谊锻炼——锤炼眷恋——留恋安慰——慰藉慰问——问候悲痛——悲哀干扰——扰乱耽误——延误沉思——深思局面——局势商量——商议端详——打量四、反义词完毕——开始消失——出现汇集——分散启动——停止光明——黑暗活泼——呆板欢喜——痛苦汇集——分散肃静——喧哗诞生——死亡缓缓——迅速挺立——弯曲悲痛——快乐尊重——轻视踌躇——果断繁忙——清闲安慰——责备危险——安全暂时——永久严肃——活泼特殊——一般新鲜——陈旧诚恳——虚伪集中——分散拘束——随便五、词语积累排山倒海震耳欲聋地动山摇气势磅礴万马奔腾痛不欲生声泪俱下伤心欲绝肝肠寸断疲于奔命日理万机行色匆匆不可开交披星戴月夜以继日端端正正万水千山四面八方悬崖绝壁气壮山河排山倒海举世闻名诗情画意天南海北奇珍异宝悄然落地力挽狂澜临危不惧勇往直前前仆后继中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠奋发图强再接再厉众志成城舍生取义任重道远五颜六色徐徐上升各式各样整整齐齐披荆斩棘平平安安再三解释独一无二自我安慰同仇敌忾无限眷恋名副其实豁然开朗野花遍地坚忍不拔自强不息排山倒海震耳欲聋地动山摇气势磅礴万马奔腾痛不欲生声泪俱下伤心欲绝肝肠寸断疲于奔命日理万机行色匆匆不可开交披星戴月夜以继日六、词语搭配(庄严)的宣告(郑重)的宣告(鲜红)的国旗(崭新)的国旗(五颜六色)的火花(灿烂夺目)的火花(整整齐齐)地前进(神采奕奕)地前进(紧锁)的眉头(皱着)的眉头(黯然)的目光(冰冷)的目光(无限)的眷恋(深深)的眷恋(夜以继日)地操劳(不分昼夜)地操劳(端端正正)地敬礼(认认真真)地敬礼(清香)的茶水(甘甜)的茶水语文是交际的工具。

五年级上册语文八单元

五年级上册语文八单元五年级上册语文第八单元是一个以“民间故事”为主题的单元，包括《牛郎织女（一）》、《牛郎织女（二）》、《乞巧》、《嫦娥》四篇课文。

这个单元旨在让学生了解和欣赏中国传统文化中的民间故事，并通过这些故事学习语言和文化知识。

具体来说，这个单元的目标是：1. 阅读本单元的四篇课文，了解民间故事的基本情节和特点。

2. 学习本单元的生字词，积累语言材料。

3. 结合课文内容，了解民间故事中常见的想象和表达手法，如夸张、比喻等。

4. 通过阅读和交流，培养学生的阅读能力和表达能力。

5. 培养学生的文化意识和审美情趣，让学生感受到传统文化的魅力。

教学建议：1. 引导学生自主阅读本单元的四篇课文，了解每篇课文的基本情节和人物形象。

教师可以给出阅读提示，帮助学生把握课文的主要内容。

2. 在阅读过程中，注意引导学生关注课文中的生字词和语言点，让学生通过语境理解词语的含义和用法。

3. 结合课文内容，引导学生了解民间故事中常见的想象和表达手法，让学生体会这些手法在故事中的作用和效果。

4. 组织学生进行交流和讨论，分享自己的阅读感受和对民间故事的理解。

教师可以提出问题，引导学生深入思考和表达自己的观点。

5. 在教学过程中，注意培养学生的文化意识和审美情趣，让学生感受到传统文化的魅力。

可以结合课文内容，介绍相关的文化背景和历史知识。

6. 布置适当的练习和作业，巩固所学知识和提高学生的阅读能力、表达能力。

通过这个单元的学习，学生可以了解中国传统文化中的民间故事，提高阅读能力和表达能力，培养文化意识和审美情趣。

同时也可以增强学生对传统文化的热爱和自豪感。

人教版五年级数学上册第八单元教案

人教版五年级数学上册第八单元教案一. 教材分析人教版五年级数学上册第八单元主要讲述了分数的应用。

本单元通过具体的实例，让学生进一步理解分数的意义，掌握分数的加减法运算方法，并能灵活运用分数解决实际问题。

教材内容安排合理，由浅入深，通过大量的练习和应用题，使学生牢固掌握分数知识。

二. 学情分析五年级的学生已经掌握了分数的基本概念和简单的分数运算。

但在实际应用中，部分学生对分数的理解仍有一定难度，特别是在解决实际问题时，不能很好地将分数知识运用其中。

因此，在教学过程中，要关注学生的学习情况，针对性地进行辅导，提高学生运用分数解决实际问题的能力。

三. 教学目标1.理解分数加减法的运算方法，掌握同分母和异分母分数加减法的计算技巧。

2.能够运用分数解决实际问题，提高学生的应用能力。

3.培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神。

四. 教学重难点1.教学重点：分数加减法的运算方法，实际应用题的解答。

2.教学难点：异分母分数加减法的计算方法，解决实际问题时对分数的灵活运用。

五. 教学方法1.采用情境教学法，通过生活实例引导学生理解分数的意义，提高学生的学习兴趣。

2.采用合作学习法，让学生在小组内讨论、交流，共同解决问题，培养学生的团队合作精神。

3.采用启发式教学法，引导学生思考、探究，激发学生的学习潜能。

4.利用多媒体教学，直观展示分数运算过程，帮助学生更好地理解分数知识。

六. 教学准备1.准备相关的教学PPT，内容包括分数加减法的运算方法、实例分析等。

2.准备一些实际应用题，用于巩固和拓展学生的分数知识。

3.准备 scorecards 或得分板，用于小组竞赛和激励学生。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示一些生活中的实际问题，引导学生思考如何用分数来表示这些问题。

例如，妈妈买了2个苹果，爸爸买了3个苹果，一共有多少个苹果？让学生自由发言，阐述自己的观点。

2.呈现（10分钟）呈现教材中的例题，讲解分数加减法的运算方法。

人教版-五年级上册-语文-第八单元-知识点

人教版五年级上册语文第八单元知识点一、字词盘点1.字（．1．）．难读的字．．．．岂（qǐ）斩（zhǎn ）浒（hǔ）煞（shà）寇（kòu ）琐（suǒ）栩（xǔ）瘾（yǐn ）籍（jí）偿（chánɡ）馈（kuì）酵（jiào ）鉴（jiàn ）（．2．）．难写的字．．．．诵：左小右大，右边部分不要少点。

舅：上下结构，上部较扁，下部是“男”字。

凯：左右结构，左部“岂”下面的“己”要变形，右部不要写成反文旁。

衰：注意与“哀”区别开来。

岂：下部是“己”字，竖弯钩的弯伸展。

篇：“户”略扁，撇要写舒展。

（．3．）．多音字．．．识{zℎì（默而识之）sℎí（知识）传{zℎu àn （水浒传）cℎu án （传说）煞{sℎà（地煞）sℎā（煞尾）卷{ju àn （万卷）ju ǎn （卷成）差{ cℎāi （出差）cℎā（差别）cℎà（差不多）c ī（参差不齐）似{s ì（如饥似渴）sℎì（似的）2.词（．1．）．必须掌握的词．．．．．．津津有味豪杰无限消遣索然无味自作多情风花雪月篇章刊物（．2．）．近义词．．．好~爱谓~说自足~自满居然~竟然着力~用力厌烦~讨厌消遣~游玩质朴~朴实一知半解~不求甚解愉悦~喜悦特别~特殊馈赠~赠送领悟~领会增强~加强赞誉~赞美模仿~借鉴遭遇~遭受悲惨~凄惨（．3．）．反义词．．．耻→荣仔细→马虎急→缓居然→果然厌烦→喜爱消遣→工作浅显→深奥津津有味→索然无味一知半解→心领神会特别→普通悲惨→幸福丰富→贫乏赞誉→谴责千篇一律→与众不同（．4．）．词语归类．．．．①AABC式词语：津津有味类似的词语：侃侃而谈高高在上赫赫有名格格不入朗朗上口②AABB式词语：勉勉强强哭哭啼啼朦朦胧胧类似的词语：欢欢乐乐轰轰烈烈摇摇摆摆密密麻麻嘻嘻哈哈③“如×似×”式词语：如饥似渴类似的词语：如狼似虎如胶似漆如花似锦如痴似醉如花似玉④四种事物并列的词语：风花雪月类似的词语：镜花水月豺狼虎豹风雨雷电牛鬼蛇神琴棋书画柴米油盐江河湖海⑤量词：一幅画页一阕乐章几百册图书一段范文一次委屈一轮玉盘⑥动词：飞过花丛流经山谷涌起愉悦之情撒给大地挡着风寒捧起果实奉献人间发挥作用⑦修饰词：生动的性格风花雪月的文字质朴浅显的篇章流光溢彩的画页欢快音符的乐章卖力地呐喊助威宽大的衣衫沉甸甸的果实呕心沥血的创造⑧有关读书的词语专心致志凿壁偷光好学不倦学富五车夜以继日废寝忘食开卷有益学而不厌博览群书韦编三绝悬梁刺股二、佳句积累1.比喻句（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。

五年级上册第八单元作文【优秀9篇】

五年级上册第八单元作文【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级语文上册第八单元

五年级语文上册第八单元
五年级语文上册第八单元主要是以中国传统文化和历史为主题，涵盖了古代文学、传统节日、民间艺术等方面的内容。

以下是该单元的详细介绍：
1. 《古诗三首》：本课选取了《泊船瓜洲》、《秋思》和《长相思》三首古诗，分别表达了思乡之情和对自然的赞美。

2. 《梅花魂》：文章讲述了一位老华侨对梅花的喜爱，借此表达了他对祖国的深深眷恋。

梅花在中国文化中象征着坚韧和纯洁。

3. 《月是故乡明》：作者通过描述自己童年时的月亮，表达了对故乡的无限怀念和热爱。

4. 《风筝》：本篇讲述了一个孩子与风筝的故事，其中涉及到中国传统民间艺术和文化。

5. 《珍珠鸟》：描述了珍珠鸟的外貌和习性，强调了人与动物之间的和谐相处。

6. 《综合性学习：遨游汉字王国》：这是一个综合性学习活动，旨在让学生了解汉字的起源、演变和特点，培养学生对汉字的热爱和尊重。

7. 《牛郎织女（一）》：本篇是中国古代著名的爱情故事《牛郎织女》的节选，讲述了牛郎织女相遇的故事。

8. 《牛郎织女（二）》：继续讲述《牛郎织女》的故事，描述了他们的爱情经历和面临的困境。

在学习本单元时，教师应引导学生深入了解中国传统文化和历史，培养他们的民族自豪感和文化自信。

同时，应注重阅读、写作和口语交际能力的培养，让学生能够运用所学知识解决实际问题。

五年级上册第八单元作文【三篇】

五年级上册第八单元作文【三篇】【导语】五年级上册语文第八单元作文要求同学们从“描写一个场景”、“写一个性格突出的人”、“写一篇文章或影视作品的梗概”中任选一个角度进行写作。

无忧考网在此整理了五年级上册第八单元作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!《烈火中永生》这部电影，是我最爱看的革命影视作品。

江姐，是我脑海里印象最深的一位女中豪杰。

她在熊熊的烈火当中表现的是那样的坚强、勇敢。

江姐的精神是那样的可佳，我对江姐的敬佩之情与怀念之情是永远也不会抹去的，虽然现在江姐牺牲了，但她会永远地活在我心中。

江姐的意志是那样的坚定：她的丈夫在与敌人战斗的时候壮烈牺牲了，当江姐路过城门时，看到敌人把自己丈夫的头颅悬挂在城楼上时，心如刀绞，但她依然忍着悲痛，继续战斗。

最后因叛徒出卖而被逮捕的她在重庆的中美合作所渣滓洞的集中营里，面对国民党反动派的严刑拷打，江姐宁死不屈。

最终在1949年11月14日这一天，江姐被特务秘密枪杀，当时，江姐仅仅只有29岁。

多少像江姐一样的革命烈士，抛头颅、洒热血，才换来我们今天的幸福生活。

我们应该珍惜今天的美好生活，好好学习，长大以后为祖国做更多有力的贡献。

这部电影令我受到了很深的教育，所以，我爱看这部电影。

同学们，让我们建设这样的中国，一个永远前进、强大的祖国!所以我们不能浪费当前宝贵的时间，要充分利用好每一分钟学习，做好未来的工作，并且，永远，永远热爱我们的祖国!同学们：七八十年前，有一群人，他们的一生为我们今天所歌颂。

就在重庆，在白公馆渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里，他们不屈不挠的斗争，打动了国民的良知。

像古时的预言家，他们坚持着自己的梦想：有一天中国终会站起来!那就是新中国!他们为之抛头颅洒热血的一片新天地!电影《红岩》里，许云峰、江姐、“疯老头”华子良、可爱的小萝卜头……他们经受住了国民党反动派残酷的刑罚考验：老虎凳、往指甲里钉竹签等惨绝人寰的折磨，保护了党的同志，保卫了党的机密，为新中国的成立献出了自己宝贵的生命。

2024年部编版五年级语文上册教学设计及教学反思第八单元第八单元单元分析

第八单元单元分析人文主题本单元以“读书明智”为主题，编排了精读课文《古人谈读书》《忆读书》和略读课文《我的“长生果”》。

三篇课文从不同角度分别介绍了从古至今人们读书的态度、方法、经历与感悟。

《口语交际》和《习作》分别编排了“我最喜欢的人物形象”和“推荐一本书”。

《语文园地》中编排了读书名言、阅读与写作的关系，以及南宋哲学家朱熹的《观书有感》。

整个单元主题集中，告诉学生应该读什么样的书，怎样读书。

课文编排《古人谈读书》选取古人关于读书学习的文言文片段，告诉我们读书的态度和方法。

《忆读书》和《我的“长生果”》通过作者回忆自己的读书经历，总结读书、作文的方法，告诉我们应该读什么样的书，怎样读书，并阐明从读书、作文中悟出的道理。

语文要素本单元的语文要素是“根据要求梳理信息，把握内容要点”。

引导学生在阅读实践中，借助圈画关键词句、列提纲、画表格或结构图等形式，根据需要对提取的信息进行归纳、整理，把握主要内容。

本单元的课文，围绕“读书”这一主题提供了很多信息，如读书经历、读书态度、读书方法以及对某些书的评价，都要求学生梳理相关信息，把握内容要点。

本单元的习作要求是“根据表达的需要，分段表述，突出重点”。

引导学生根据习作要求，对材料有所选择，并有条理地表述，把重要的内容写具体。

这是对本册第四单元“分段叙述”“把重点部分写具体”的进阶训练，同时也回应了第三学段“表达与交流”中“能根据内容表达的需要，分段表述”的学段要求。

学生的身心特点学生的认知基础和经验学生的个体差异可能遇到的困难其他1.用较快的速度默读课文，根据要求选择恰当的梳理方法，借助合适的导图等梳理信息，把握内容要点。

2.发现本单元课文的作者在介绍读书经历、读书方法、读书感悟等方面的异同。

能选择自己阅读的一篇文章或一本书，用喜欢的方式梳理信息。

3.综合运用本单元习得的方法，梳理、总结自己的读书内容、读书方法、读书感悟等，结合本单元的口语交际、习作和本学期的“快乐读书吧”，用自己喜欢的形式进行交流展示，感受读书的乐趣和收获，获得读书方法的启示，产生持续阅读的热情。

五年级上册语文第八单元教案

五年级上册语文第八单元教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级上册八单元

五年级上册八单元通常包括以下内容：
1. 课文：《小狗和小猫》、《小燕子》、《小鸟和小蛇》、《小蚂蚁和小蜜蜂》。

2. 词语：学习与课文相关的生字词，如“狗”、“猫”、“燕”、“子”、“鸟”、“蛇”、“蚁”、“蜂”等。

3. 语法：学习动词的现在进行时态，如“在做什么”、“正在做什么”等。

4. 阅读理解：通过阅读短文，回答相关问题，提高阅读理解能力。

5. 作文：练习写一篇关于动物的短文，描述自己喜欢的动物及其特点。

6. 口语交际：通过角色扮演、小组讨论等活动，提高口语表达能力。

7. 听力训练：通过听录音，完成相关练习，提高听力水平。

8. 课外拓展：了解不同种类的动物及其生活习性，培养对动物的兴趣和保护意识。

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